写作 学会记事
课件1：写作 学会记事
富有个性化 的语言பைடு நூலகம்写, 再次突出了 妈妈的“唠 叨”。
细品此处的 语言描写, 让我们感受 到了妈妈对 “我”深深 的爱。
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上了初中,我住校了,终于不用听妈妈每天像唐僧一 样唠唠叨叨重复着事无巨细的提醒。可是,如果没有妈 妈的唠叨,我可能忘了每天早上和晚上要喝牛奶;如果没 有妈妈的唠叨,我可能不会坚持刷牙,就会像隔壁的晓东 一样满口虫牙,疼得龇牙咧嘴;如果没有妈妈的唠叨,我 可能又忘了降温后添加衣服,会在教室里冻得瑟瑟发抖; 如果没有妈妈的唠叨,我就会失去一种平实温暖的幸 福……
未见其人,先闻 其声，交代自 己对妈妈唠叨 的反感。
传神地神态 、动作描写, 生动地再现 了我极度反 感的心理。
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中午吃过午饭，我正津津有味地看着电视，妈妈又对我吼 起来:“还看！还看！都快成小四眼了！离电视那么近！”我 往后挪了挪位置，妈妈又补充念叨:“下次再让我看见你离电 视机那么近，下周玩电脑的时间——取——消——”
我心急如焚，哭着跑回家，不小心摔踢到了一块石头，重重的摔了一跤， 手擦破了一大块皮，鲜血直流，校服也磕破了，露出膝盖红彤彤的肉。可是我 不觉得痛，一路上跌跌撞撞地跑回家。扑倒奶奶床前，奶奶看到我脏兮兮的模 样，搂着我哽咽着说“，我的心肝宝贝，你怎么伤成这样，心疼死我了！”原 来奶奶只不过是感冒了，吃了药已经好多了。
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我们是一家人
“刷牙洗脸!喝牛奶!快去吃早餐!”唉,我的妈妈又开始唠 叨了,这样的唠叨已经12年了,听得我都有离家出走的冲动了。
我皱着眉,非常不情愿地穿好衣服,极不耐烦地叠着被子,慢 吞吞地坐到餐桌上。妈妈在厨房又重复喊道:“刷牙洗脸,准备 上学!”“今天星期六,不用上学!”我抗议.妈妈总把我当什么 都需要提醒的幼儿园小娃娃,这些事情已经重复了那么多年,我 知道什么时候做,何况我自己戴着表,自己可以管理时间的呀! 可是妈妈总要一而再,再而三地提醒我……“早餐怎么吃的这 么慢?可以边吃饭边听英语,一心二用这个可以有!……洗完牛 奶杯,赶紧做作业!”不等妈妈唠叨完,我郁闷地抓起书包冲进 卧室写作业。
学会记事作文
学会记事作文学会记事作文精选15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的学会记事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学会记事作文1两年前，我们小区开始时兴玩滑板，小区里几乎每个地方都有玩滑板的人。
当时，我感到十分好奇也很想玩。
我爸爸就给我买了一个，帮我锻炼身体也帮我提高平衡能力。
一开始我总爱摔跤，之后，有一个大哥哥告诉我先扶着栏杆或者是扶着墙滑学得快，果然，我扶着墙滑了7-8次之后再次是的时候，摔得次数不像以前那么频繁了，但还是在板上站不稳当。
过了几天，我发现别人是一条腿掌握方向，另一条腿掌握速度，而我却是前脚掌握方向，两腿一起掌握速度。
我改正了这个问题之后，很快就熟练的掌握滑板的技巧。
我现在滑得非常好，会很多花样，比如滑着滑着微微往上跳再落在板上接着滑。
爸爸看我滑得不错，就又给我买了一个四轮滑板。
我们小区玩四轮的不多，虽然我有了上次两轮滑板的经验，但四轮的是两个板，总是一会儿劈叉，一会儿撞在一起很不好控制，不过，经过了七八次练习，我很快就把四轮的滑板也学会了。
现在我已经滑的十分娴熟，在小区里我能一口气滑几十圈了，爸爸直表扬我滑得很好，进步很快，我很自豪。
去年暑假，我哥哥从加拿大到我家来玩，看我玩滑板很起劲也很好奇想玩，一开始他跟我原来一样上去5-6秒钟就掉下来，我耐心的给他做了几次示范并把我的学习心得和窍门告诉他，他边练习我边讲解如何加速，依靠腿的力量控制转弯，功夫不负有心人，他很快也找到了滑板的感觉，从小圈到大圈，技术越来越熟练。
等到他要回国了，他也买了一个滑板要回加拿大给他的朋友们露一手。
多么难忘的滑滑板经历，它不仅让我锻炼了身体，而且让我体会到了助人为乐的最大乐趣。
学会记事作文2今天，风和日丽，我和妈妈要去溜冰场，我激动得觉都没睡好，早早地出发了。
来到溜冰场，只见场上灯光闪烁，大家随着优美动听的音乐飞快地滑来滑去，有的像敏捷的燕子来回穿梭，有的像舞蹈家在翩翩起舞，有的排成一条条游来游去的“长龙”。
学会记事的作文600多字(推荐6篇)
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学会记事的作文怎么写范文5篇
学会记事的作文怎么写范文5篇记事的记叙文可分两种：写事和写活动，而记事作文中的“经过”部分是事情的核心，是全文成败的关键所在。
今天小编整理了学会记事的作文怎么写范文5篇供大家参考，一起来看看吧!学会记事的作文怎么写范文1彩旗招展的地坛运动体育场，迎来了65中一年一度的运动会。
在和煦阳光的照耀下，我们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，昂首挺胸的走进了会常这是我们在中学时代度过的最后一个运动会，每个人心中都充满了眷恋。
运动会正式开始，运动员个个摩拳擦掌，准备大显身手。
你看，1500米运动员已经站在起跑线上，做着轻松的准备动作，随着发令枪响，运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上……"沈昕，加油!加油!"我们班同学高声呐喊。
沈昕奋力拼搏，坚持到底，完成了1500米的长跑——一项体力，毅力，耐力，速度的较量。
虽然他并没有获得奖项，但他那种永不放弃的精神使每个同学都投去了敬佩的目光。
沈昕，你是高三四班的骄傲。
铅球是我们班卢迪的强项，只见她用手臂的力量把球远远推出，在空中划出了一道弧线，那球落在沙坑里，砸了个大坑，"好棒啊，偶像!"一旁的王薇欢呼着。
长跑选手积极进取，短跑选手也不甘示弱，宋迪的对手可是堪称"传说中"的姜妍妍，但她仍飞速奔跑。
运动员在运动场上进行着别开生面的比赛，其他同学也不甘寂寞。
小记者们纷纷拿着相机为选手拍照;吴岱卿和张文曦认真看着秩序册，时时提醒检录时间;赵一娜则管理着卫生问题，监督着每个同学做好保洁工作，杜朦和几位"才子才女"忙着写宣传稿，更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油。
最后一个项目是4×100m接力赛，第一棒是贾辰，他拼命向前跑，准确无误传给了下个选手马吉龙，它经过了一个，两个，三个人。
最终冲过了终点。
运动会以圆满的结局结束了。
每个同学心中都有着美好的回忆，希望我们可以把这次有意义的活动当作珍贵的记忆，封在"美好的相册"中。
学会记事作文
学会记事作文学会记事作文精选15篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺收集整理的学会记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会记事作文1春节快要到了，我家的鞋子全都脏了，爸爸，妈妈和其他人都不在，所以我就想跟着妈妈平时洗鞋子的样子把这些鞋子洗干净!我先拿来一把鞋刷，一包洗衣粉和一个盆子。
我先拿起刷子，用力的把鞋子上的泥土刷掉，再放进水里泡，泡了2~3分钟后，再把鞋子拿出来。
然后往刷子上撒些洗衣粉，再往鞋子上刷，刚刚还是洁白的泡泡，现在变成了乌黑的了。
我在把它们放在水里，就连水都变成黑的了，连换了2次水才白点。
可鞋里面有些东西洗不干净，我想来想去都想不出来，我顿时像热锅上的蚂蚁。
围着水盆转来转去，挠了挠后脑勺，顿时灵光一闪，想：“大刷刷不到里面，我可以用小刷刷（旧牙刷）啊。
”说做就做，我向卫生间飞奔而去，拿了把牙刷。
果然，我把里面的东西刷出来了。
鞋子刷完了就得晾起来，可是我晾了两个多钟头都没干，原来我不能把鞋子倒挂，因为这样水就流不出去了，我把它们倒过来，果然，半个小时就行了。
我洗完鞋以后，心想：“今年过节，我家的地板一定干净。
”想到这，我忍不住了，就一人大笑起来！学会记事作文2妈妈的手真巧，一分钟就能包十个饺子。
看见妈妈的手艺这样好，我也忍不住想尝试包饺子。
把我的想法告诉妈妈后，妈妈答应我星期天下午教我包饺子。
星期天下午到了，我和妈妈把面和好，然后开始准备饺子馅。
妈妈问我：“小瑞，你想吃什么馅儿的？”我说：“想吃肉馅的。
”接着妈妈从冰箱拿出来了一块解冻好的很大块的肉，用刀把肉切成一小块一小块的。
然后妈妈又切了一些白萝卜，最后把白萝卜和肉一起切，再放一些油，馅儿就做好了。
开始包饺子了，妈妈把馅儿放在盘子里，又把面皮切成了四边形的样子。
学会记事作文
学会记事作文•相关推荐学会记事作文（通用36篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的学会记事作文，希望对大家有所帮助。
学会记事作文篇1星期天早晨，妈妈对我说：“我们好久没有吃饺子了，今天中午就包饺子吃吧！”我一听便高兴得跳了起来，大声说：“好呀，吃饺子了！”可是，妈妈对我说：“你先别高兴得太早了，你也要包。
如果你不包饺子的话就没有饺子吃。
”这下，我可犯难了。
可是，我想到那香喷喷的饺子还是爽快地答应了。
九点多，妈妈回家来了。
她手里拿着肉和饺子皮子。
然后，她到厨房里切肉。
不一会儿，妈妈对我说：“现在你来和我一起包饺子吧！”“是！”我大声答应着走进了厨房。
妈妈叫我先看她包。
我看见妈妈拿了一块饺子皮子，放在手心上，然后用另外一只手拿筷子夹了一些肉放在皮子上面，再将皮子对折，用双手将皮子的外沿捏了一捏，放在板上。
接着，妈妈做第二只饺子了。
我说：“妈妈，我也会做饺子了，现在就让我也来做饺子吧！”“好呀，你慢慢做，别太快。
”“好！”我也拿一只饺子皮子放在手心上，用右手拿筷子夹了一些肉放在皮子上，在皮子的边上涂了一些水，再将皮子对折，用手将边缘捏了一捏，放在台板上。
唉呀，那饺子竟然张开了嘴，好像在给我提意见。
妈妈看到了对我说：“你捏的时候要重一点。
”我说：“知道了！”我拿起张开口子的饺子重新用力捏。
这一回，那饺子不再张口了。
可是，我看到它瘪瘪的，实在太难看了。
妈妈包的饺子好像一位大肚将军。
我真想不包了。
妈妈好像看出了我的心思提醒我说：“做事可不能半途而废呀！”我心想，如果连饺子都包不好，那还能干什么呀！我又仔细看妈妈包饺子。
接着，我又学妈妈的样子包起了饺子。
我又拿了一张皮子放在手心上，夹了一些肉放在皮子上面。
然后，我在皮子的边上涂了一些水，再将皮子对折，接着，我慢慢地在皮子的边缘重重地捏着，直到封口。
七年级上册第二单元写作《学会记事》课件
•
真是屋漏偏逢连夜雨，我只好快速上楼让爸爸开车送我。
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？ ③穿得有多“差”？
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景， 瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发 很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双 草鞋。
作文训练 怎样写好一件事
Байду номын сангаас
一、要把一件事的“六要素”交代清楚: ①时间:直接交代；通过描述把事情产生
的环境写清楚 ； ②地点 ：直接交代；通过描述把事情产
• 那天晚上我闷在被子里大哭了一场，如果 有一天我经历老夫妻一样的遭遇，如果我
是他们，那不是要承受一次次被拒绝的打
击，一道道锋利的目光，一个个鄙夷的眼 神……我无法想象那会是一个怎样的地步， 但是，我的心真的碎了，不知是在为那对
老夫妻而叫冤，还是因被人误解而难过，
我只知道，那是我第一次心碎，一句句话
• 那是冬至的傍晚，路上的行人都赶着回 家吃饭，我与朋友走在街上，遇见了一对 老夫妻，这对老夫妻衣着朴素，身穿蓝色 土布做成的衣服，上边好像还有些尘土，
• 好像从乡下进城的农民吧。她着急地拉着我 和我的朋友说：“小同学，我们是进城来看 我儿子的，可却不知道儿子在哪，我们身上 的钱也没有了，我们都一天没吃饭了，你看， 能否请我们吃个饭？”（写法点评：交代故 事的起因--路遇求助的老夫妻）
• 那摊主看了看站在旁边的我，眼神好像流露羁縻 着些许不屑。老爷爷急忙说：“只要一碗就够 了。”我付了钱，就与朋友一起走了。朋友说那 人是个骗子，我不理会朋友的话，回到家，把剩 下的钱还给了妈妈，希望妈妈会支持我。
• 妈妈却严肃地对我说：“小明，现在社会上骗 子多，像你这么傻的人为数不多，人家就专门吃 定你这种人，以后千万不许再这样做！”面对朋 友的质疑，母亲的批评，我却依然没有理解我做 错了什么。（写法点评：交代事情的经过，朋友 的质疑，母亲的批评，使我的无私帮助沾染了浑 浊的颜色）
学会记事作文
学会记事作文学会记事作文(集锦15篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的学会记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会记事作文1今天，我来到了腾腾家。
前几天看到腾腾妈妈还能轻轻松松地蹦跳跳球，心里不禁痒痒起来。
正巧到了他们家，就要“拜腾腾师，学跳跳球艺”。
学会了跳跳球，在日常生活无聊的时候还能蹦一蹦，真是不亦乐乎啊!我学着腾腾的样子，扶着墙，一脚踩住球的一边，球球立即倒向了那一边。
另一只脚刚想上去，可踩在球上的那一只脚“哧溜”，不给力的地滑了下来。
“哎呀!”我急的要死，可是又无可奈何，只好重新上。
我再一次踏上“征途”，这次居然上去了!我重心不稳，摇摇晃晃，试着用双脚紧紧锁住跳跳球，使劲一跳，居然跳了一下。
不过可惜的是，连续扶墙跳了几下后，又不小心，脚一滑，摔了下去。
因为重心，是尤其难掌握。
“你可以试着跳几下后松开手，没事。
”腾腾认真地对我说。
“啊?这么快就松手?”我心里忐忑不安，几次想松手，还是被我的“一点点小胆”镇压下去了。
“那你就一只手扶着墙跳吧。
”这句话激起了我的“自尊心”。
我试着松开手，跳了一下又回到了靠山——墙的怀抱。
不行，我要“发愤图强”了!我自己向沙发跳去。
真的!我跳了过去!我心里充满了说不出的成就感，赶紧加强练习。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”“不经历风雨，怎能见彩虹。
” 经过我的不懈努力，我终于能自己跳上一段路了!这次练习让我懂得了只有不断地努力、坚持，才能取得最后的成功!学会记事作文2在生活中学会感谢当我颤颤巍巍地将汤碗端到饭桌上时，妈妈微笑地说了一句“谢谢你”，我第一次感觉劳动的快乐，于是我变得勤劳。
当我用生疏的手法将衣服烫好时，放在爸爸的面前时，爸爸微笑着说了一句“谢谢你”，我第一次感到了成功的快慰，于是我变得自信。
当我把路中央散落的碎石搬走时，路人饱含赞许感激地目光，让我感到助人的愉悦，于是我变得善良。
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写作学会记事
记事是写作的基础，记事能力是最基本的写作能力，培养这种能力需要反复地学习和训练。
同学们最好养成每天写日记的习惯，不一定要多长，只要记下那些打动过你的人和事，展示出打动你的详细过程，就已经向优秀的习作迈进了一步了。
1.引导学生学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。
2.培养学生思维的逻辑性和条理性，把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点。
3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度抒写生活的真情实感。
一、文题展示
从小到现在，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。
请从你的生活中选择一件事，以“那一次，我”为题，写一篇记叙文，并写出你的真情实感。
要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整；②记事要完整、具体，中心明确，详略得当；③语言要简明、连贯、通顺；④字数600左右，书写要工整。
二、写作导航
怎样才能记述好一件事呢？可以从以下几个方面入手：
一、记事要完整。
即要交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情起因、经过和结果。
但交代这六要素不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”就是指天将亮了，“西边的太阳就要落山了”说明已是傍晚了等。
二、记事要有详有略，重点突出。
在记叙六要素中，起因、经过和结果是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚明白，记叙时就一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记事要有条理。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
四、记事要具体。
要试着运用多种描写手法(如语言、动作、心理、神态、外貌、环境描写等)具体、生动地再现当时的情景。
五、记事要有真情实感。
记事是为了传情达意，有真情实感的材料才能打动读者，才能与读者产生共鸣。
三、例文引路
那一次，我非常惭愧
每当想起那件事，我的脸马上就红了。
那是一个冬天的早晨，天气非常寒冷，外面刮着凄厉的北风，地上都冻得硬硬的。
早上第一节课下后，该做广播操了。
我怕冷，真不想出去做操，可是，有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。
一个念头忽然跳入我的脑海：前天沙晓娟同学说肚子疼，夏老师不是没让她做操吗？我不如也装肚子疼。
广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例出去排队了。
我坐在位置上，右手捂着肚
子，左手放在桌上，脑袋垂得低低的，嘴里还不时地哼哼。
夏老师走进来，见我这副痛苦模样，便关切地问：“赵志达，怎么啦？身体不舒服吗？”一边说，一边用手摸了摸我的额头。
“肚子疼。
”我无力地点了点头。
“要不要到学校诊所，去拿点药吃一下？”“不用了，早晨吃过了，还是有点疼。
”“那你今天就别去做操了，以免再受凉，好好休息一会儿，也许就好了。
”说完，老师就走出去了。
心里悬着的一块石头终于落了地，不由暗喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边，看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。
不知什么原因，心里总有点不自在。
广播操结束后，同学们回到班上，纷纷围着我嘘寒问暖。
有的问：“你肚子还疼吗？”有的说：“多揉揉就不疼了！”还有的说：“要不，我陪你去学校诊所看一看吧！”我连忙说“不要紧的，不要紧的，我吃了药，休息一会儿马上就会好的。
”大家听了，也就放心了，一起出去玩了。
看着他们玩得正高兴，我脚都发痒了，但因为担心露馅，只好坐在位置上埋头“休息”。
第二节上语文课，夏老师讲得眉飞色舞，同学们也踊跃发言。
平时我是个爱发言的人，一时忘了自己“生病”，忍不住高高举起手来。
当我响亮地答对了问题时，老师不仅肯定我思维敏捷，声音响亮，还当场对我大加表扬：“赵志达同学今天身体不舒服，还这么积极地回答问题，我们大家要好好地向他学习！”同学们都不约而同地鼓起掌来，而我心里真不是滋味，脸上火辣辣的，仿佛那一个个巴掌正抽在我的脸上似的。
这件事深深地印在我的脑海里，每当我想起它，就惭愧得脸红到脖子根。
因为惰性发作，我撒了谎，欺骗老师，欺骗同学，欺骗自己。
而老师的关怀和表扬，同学的问候与情谊，却像寒冬的一缕缕阳光，照在我心上，暖乎乎的。
我想，今后，再也不能做这种荒唐的事了。
【名师点评】这篇文章的小作者侧重叙写了自己一次逃避课间操的过程。
记叙的要素都交代得很清楚，并且按照事情发展的先后顺序叙事，条理很清楚。
特别是作者讲了真话，叙了真事，其中的感情变化确是作者的真实情感。
全文以“我”的感情变化为线索，串联起众多材料，文脉贯通，组成一个整体。
从开始的“怕冷”“不想出去做操”到“不由暗喜”，从“心里总有点不自在”到“担心露馅”，从“心里真不是滋味，脸上火辣辣的”到“惭愧得脸红到脖子根”，这些心理描写逼真而又细腻，且与所写的中心事件紧密相关，层层推进，有力地表达了本文的中心意思。
四、板书设计
记记事要完整
事记事要有详略
五记事要有条理。
记记事要具体
记事要有真情实感。