《雷雨》试题及答案
《雷雨》阅读试题及答案
《雷雨》阅读试题及答案《雷雨》阅读试题及答案「篇一」满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。
打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
《雷雨》阅读试题及答案「篇二」小学雷雨阅读题及答案导语：雷雨由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。
作者出于一种"情感的迫切的需要"，"以一种悲悯的情怀来俯视这片土地上的人们"，通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和历史的深重罪孽。
下面是《雷雨》片段极其阅读题，希望对你们有用!阅读下面《雷雨》片段，回答17-18题。
(5分)鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?周朴园要哪一件?鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件――周朴园 (惊愕)梅花?鲁侍萍旁边还绣着一个“萍”字。
周朴园 (徐徐立起)哦，你，你，你是――鲁侍萍我是从前伺候过老爷的'下人。
周朴园哦，侍萍?(低声)是你?鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。
半晌。
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的?鲁侍萍 (悲愤)命，不公平的命指使我来的!周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 (怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。
我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
17、下列各项中对选段的内容的分析和理解，不正确的一项是(3分)A周朴园低声说出“是你”，表现了他对鲁侍萍出现的惊疑和不敢声张的心理。
雷雨试题及答案解析
雷雨试题及答案解析1. 雷雨是曹禺的哪部作品？A. 家B. 春C. 秋D. 雷雨答案：D2. 雷雨的故事发生在哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案：B3. 雷雨中的主要人物有哪些？A. 周朴园、鲁大海B. 周朴园、鲁四凤C. 周朴园、鲁侍萍D. 周朴园、鲁贵答案：B4. 雷雨中周朴园和鲁四凤的关系是什么？A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案：A5. 雷雨中鲁四凤的亲生母亲是谁？A. 鲁侍萍B. 鲁贵C. 周朴园D. 周萍答案：A6. 雷雨中鲁贵和鲁四凤的关系是什么？A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案：A7. 雷雨中周朴园和鲁侍萍的关系是什么？A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案：A8. 雷雨中鲁大海和鲁四凤的关系是什么？A. 兄妹B. 夫妻C. 父女D. 叔侄答案：A9. 雷雨中鲁侍萍和周朴园的关系是什么？A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案：A10. 雷雨的结局是什么？A. 周朴园和鲁侍萍和好B. 鲁四凤和周萍私奔C. 鲁四凤和周萍死亡D. 周朴园和鲁大海决斗答案：C解析：雷雨是曹禺的代表作，讲述了周家的家庭悲剧。
周朴园是周家的主人，鲁四凤是他的亲生女儿，鲁侍萍是鲁四凤的亲生母亲，鲁贵是鲁四凤的养父。
鲁大海是鲁四凤的亲哥哥。
周朴园和鲁侍萍曾有过一段婚姻，但后来周朴园抛弃了鲁侍萍。
鲁四凤和周萍是同父异母的兄妹，他们相爱，但后来因为血缘关系而悲剧收场。
雷雨的结局是鲁四凤和周萍在雷雨中死亡，象征着封建家庭的毁灭。
高二语文雷雨试题
高二语文雷雨试题1.下列句子中，没有语病的一句是（）A．我问过那个时候到过无锡的许多人。
B．他现在跟你是完完全全两样的人。
C．无锡的人以后没见着她，以为她那夜死了。
D．你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。
【答案】B【解析】A。
语序不当，将“许多”放在“那个时候”的前面。
C以后提在无锡的前面。
D.否定不当。
2.在课文里，作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连发出许多问话，下面是摘选的五个问句，根据剧情发展，正确的顺序是（）①（忽然立起）你是谁？②（抬起头来）你姓什么？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？Ａ①③④②⑤Ｂ③④①②⑤Ｃ①③⑤④② D ③①②⑤④【答案】D【解析】其实这一连串的问话正看出周朴园的个性和内心：③句，外表谦和，带着试探；①句，警觉；②句，继续试探，怀疑、疑惑、担心；⑤句，凶狠，冷酷；④句，虚伪，缺乏人性的温暖。
这几句话把一个伪善面具下，心狠手辣，毫无温情可言的资本家形象画出来。
这些问句是一步进似一步地渐次推进的。
3.对课文开头“舞台说明”的作用判断不准确的一项是（）A．交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间。
B．表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情。
C．暗示剧中人物即将展开激烈的矛盾冲突，预示着重大变故的到来。
D．暗示剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素。
【答案】B【解析】舞台说明对介绍时间、地点、场景,渲染气氛:展开故事情节,深刻表现主题起重要作用如课文一开头的舞台说明:“午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……”这段文字首先点明了故事发生的时间,是阴沉郁热的下午,为后文的雷雨之夜埋下了伏笔。
其次渲染了一种沉闷、压抑、令人窒息的气氛,这种舞台气氛同悲剧剧情紧密配合,为剧中人物的内心活动定下烦躁不安矛盾的基调。
没有表现女主人公求见男主人公的心情。
只是表现周朴园的内心烦躁。
4.下列各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确的一项是（）鲁侍萍①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。
雷雨课文练习题
雷雨课文练习题一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是：A. 曹禺B. 鲁迅C. 郭沫若D. 丰子恺2. 故事中的男主角是谁？A. 罗家英B. 罗翰轩C. 雷锋D. 雨果3. 故事中的女主角是谁？A. 雨果B. 明玉C. 唐母D. 罗翰轩4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了：A. 唐母B. 明玉C. 雨果D. 罗家英二、填空题1. 故事中，罗翰轩是一个__________。
2. 明玉的家庭条件非常__________。
3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。
4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。
5. 故事中出现的雷雨象征着__________。
三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。
2. "雷雨"这部话剧反映了哪些社会问题？3. 故事中究竟谁是真正的英雄，是罗翰轩还是雷峰？请给出你的理由。
四、创造题如果你是罗家英，你会如何处理自己与明玉的感情？请写下你的想法和计划。
请根据以上题目进行回答。
（字数：1600字）一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是：答：A. 曹禺2. 故事中的男主角是谁？答：B. 罗翰轩3. 故事中的女主角是谁？答：B. 明玉4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市？答：D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了：答：A. 唐母二、填空题1. 故事中，罗翰轩是一个__________。
答：知识分子/書生2. 明玉的家庭条件非常__________。
答：贫穷3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。
答：封建礼教/旧时社会的权威4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。
答：英勇/正义5. 故事中出现的雷雨象征着__________。
答：社会的动荡和不安/悲剧的预兆三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。
【教育资料】《雷雨》考点练兵二学习精品
《雷雨》考点练兵二阅读下面一段文字，回答问题谈谈《雷雨》的戏剧冲突戏剧不懂得平静过日子，它需要不断掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格的火花。
《雷雨》中，曹禺把20年代压迫者和被压迫者之间无法调和的阶级矛盾，集中于周，鲁两家和冲突氛围里，把两家30年来的错综复杂的和集中在一天的特定的环境中，人物的性格就得到自然的艺术显现。
同是炎黄子孙，但鲁侍萍这位柔弱、善良、温柔的女子，在那个特定的社会里一直不能将驾驶生命的缰绳紧握在自己的手中。
她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏，被伪善的资产阶级与封建阶级的混血儿周朴园所欺骗。
在第二幕中侍萍与周朴园的对话看似平淡，冲突却异常的激烈。
当周朴园吩咐她先下去时，侍萍望着朴园，泪要涌出，只问了一句老爷，没有事了！这简短的话语和微细的表情变化，就很好地展示了侍萍和的心情；当侍萍说：老爷，想见一见她么？时，冷酷无情的周朴园连忙回答：不，不，不用。
三个不字便将他人性的和灵魂的暴露得淋漓尽致。
当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他当年玩弄过的漂亮的侍女时，他色历内荏，拿出一张五千圆的支票，并声称算是弥补我一点罪过。
侍萍将肮脏的支票撕得粉碎，然后并发出血泪控诉之语：我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
这一撕，撕破了周朴园的假面具，撕碎了资本家的信条，撕出了侍萍的性格，也撕出了她30年风雨中炼出的精神。
1．戏剧不懂得平静过日子一句话使用的修辞是A．比喻B．拟人C．夸张D．拟物2．第一段中横线处应填的最恰当的一项是A．血缘关系性爱纠葛B．暧昧关系阶级矛盾C．家庭不和父子矛盾D．劳资冲突性爱凌辱3．为什么说周朴园是混血儿？4．剧中人物都有自己的个性化语言，侍萍这简短的话语，展示了什么样的心情？周朴园三个不字，勾画了他怎样的人性和灵魂？5．侍萍撕碎支票后又冷冷地说了一句话，充分展示了她对周朴园怎样的情感？6．文字末尾的一组排比句充分肯定了侍萍撕支票这一举动，联系上下文填出省略的词。
2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业 雷雨(节选)(含答案)
（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业5 雷雨（节选）一．选择题（共10小题）1．下列各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确的一项是（）鲁侍萍①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。
②（自语）③哦，天那，我觉得我像是在做梦。
A．①对话②舞台说明③独白B．①对话②旁白③独白C．①独白②舞台说明③对话D．①对话②独白③旁白2．下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。
我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。
人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。
好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容D．下列剧本、体裁、作者分别是：《日出》﹣﹣现代剧﹣﹣曹禺；《王昭君》﹣﹣历史剧﹣﹣郭沫若；《上海屋檐下》﹣﹣现代剧﹣﹣夏衍3．下列关于各句中的画线部分属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是（）①周朴园（点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣么？②鲁侍萍（自语）哦，天那，我觉得我像在做梦。
③周朴园我问，他现在在哪儿？A．①对话②旁白③独白B．①舞台提示②独白③对话C．①独白②旁白③对话D．①背景介绍②对话③旁白4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）冰雹活动①与天气系统有关，②受地形、地貌的影响③很大。
我国地域辽阔，地形复杂，地貌差异很大，④我国有世界上最大的高原，⑤使大气环流也变得复杂了。
⑥，我国冰雹天气波及范围大，冰雹灾害地域广。
A．既也∕而且因而所以B．虽然但是也因而∕总之C．不仅而且也加之∕因此D．∕它当然况且所以因而5．下列各项中，语意衔接最恰当的一组是（）俗话说：“人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
《雷雨》试题及答案word版本
《雷雨》试题及答案一、选择题1．下列注音完全正确的一组是：（）A．汗涔涔（cén）伺候(sì) 虐待(nuè)B．怜悯（lián）弥补(mí) 谛听(dì)C．沉吟（yíng）惊愕(è) 固执(zhí)D．仆人（pú）烦躁(zhào) 雪茄(jiā)2．下列词语没有错别字的一项是：（）A、烦燥汗涔涔贤惠惊愕B、窟窿半响纪念弥补C、谛听松弛斡旋脉膊D、昧心混帐敲诈伺候3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：（）①鲁侍萍：我没有，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。
②周朴园：（指身侧）你站在这儿，（向大海）你这么只凭是不能交涉事情的。
③周朴园：也好，我们不提这一层。
那么，我先说我的意思。
④三十年后鲁侍萍为找四凤来到周公馆，与周朴园。
A．委曲义气暂且萍水相逢B．委屈意气暂且不期而遇C．委屈义气姑且萍水相逢D．委曲意气姑且不期而遇4．下列各句表达准确，没有语病的一句是：（）A．省话剧团重排《雷雨》，开展送高雅文化进校园活动，目的是让青少年了解、接触话剧艺术，同时也给剧团年轻演员提供了实践的舞台。
B．通过老师对《雷雨》剧本矛盾冲突的分析，使我们认清了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。
C．真的并不一定就是美的，心理真实并不等于道德的善，何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。
D．《雷雨》剧本具有惊人的独创性，戏剧情节错综复杂，收场撼人心魄，具有强烈的悲剧性感情。
5．给下面的句子排序，最恰当、合理的一项是：（）①言简意深的语言，揭示出人物内心世界的变化。
②好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
③它虽从生活中来，但经过作者的提炼和加工。
④戏剧中的人物语言应精练，有潜台词。
⑤例如《雷雨》第二幕里有一段对话，通过一“嗯”一“哦”，活脱脱地表现了周仆园的伪善和鲁侍萍的刚强。
A．②③①④⑤B．②④③⑤①C．④①②③⑤D．④③②⑤①6．下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。
部编版二年级语文下册《雷雨》试题(附答案)
部编版二年级语文下册《雷雨》试题（附答案）一、认认真真读拼音，端端正正写汉字。
bōlàng zhuàng lìyóu qíchéng kègūniang mín zúróng yìhuān qìng二、照样子，写词语。
恋恋不舍 ________ ________ ________ ________碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________葱葱绿绿________ ________ ________ ________三、比一比，再组词。
休（_________）币（_________）具（_________）便（_________）体（_________）巾（_________）真（_________）使（_________）四、花落谁家。
（1）花园里的空气又（________）又芬芳。
（2）上课时，老师总是用（________）的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
（3）“我”变成了无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（_______）。
（4）鲜艳的五星红旗随风（________）。
五、读一读，连一连。
热得团团转冷得像花猫怕得直冒汗慢得像冰块急得直发抖哭得像乌龟六、回忆课文《雷雨》，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。
①雨前②雨中③雨后Ⅰ池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
________Ⅱ闪电越来越亮，雷声越来越响。
________Ⅲ往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
________七、阅读短文，回答问题。
雷雨夏日的中午，连空气也发烫、笔直的大道，无遮无盖地曝．（pu bào)晒在阳光之下。
路旁的儿株柳树，热得无精打来，低垂看枝条杨油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。
一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷．（mèn mén)得人发慌……“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
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《雷雨》试题及答案
一、选择题
1．下列注音完全正确的一组是：（）
A．汗涔涔（cén）伺候(sì) 虐待(nuè)
B．怜悯（lián）弥补(mí) 谛听(dì)
C．沉吟（yíng）惊愕(è) 固执(zhí)
D．仆人（pú）烦躁(zhào) 雪茄(jiā)
2．下列词语没有错别字的一项是：（）
A、烦燥汗涔涔贤惠惊愕
B、窟窿半响纪念弥补
C、谛听松弛斡旋脉膊
D、昧心混帐敲诈伺候
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：（）
①鲁侍萍：我没有，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。
②周朴园：（指身侧）你站在这儿，（向大海）你这么只凭是不能交涉事情的。
③周朴园：也好，我们不提这一层。
那么，我先说我的意思。
④三十年后鲁侍萍为找四凤来到周公馆，与周朴园。
A．委曲义气暂且萍水相逢B．委屈意气暂且不期而遇
C．委屈义气姑且萍水相逢D．委曲意气姑且不期而遇
4．下列各句表达准确，没有语病的一句是：（）
A．省话剧团重排《雷雨》，开展送高雅文化进校园活动，目的是让青少年了解、接触话剧艺术，同时也给剧团年轻演员提供了实践的舞台。
B．通过老师对《雷雨》剧本矛盾冲突的分析，使我们认清了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。
C．真的并不一定就是美的，心理真实并不等于道德的善，何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。
D．《雷雨》剧本具有惊人的独创性，戏剧情节错综复杂，收场撼人心魄，具有强烈的悲剧性感情。
5．给下面的句子排序，最恰当、合理的一项是：（）
①言简意深的语言，揭示出人物内心世界的变化。
②好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
③它虽从生活中来，但经过作者的提炼和加工。
④戏剧中的人物语言应精练，有潜台词。
⑤例如《雷雨》第二幕里有一段对话，通过一“嗯”一“哦”，活脱脱地表现了周仆园的伪善和鲁侍萍的刚强。
A．②③①④⑤B．②④③⑤①C．④①②③⑤D．④③②⑤①
6．下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）
A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。
我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。
B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。
人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。
好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
D．下列剧本、体裁、作者分别是：《日出》——现代剧——关汉卿；《王昭君》——历史剧——曹禺；《上海屋檐下》——现代剧——夏衍。
7．下列破折号的作用解说有误的一项是（）
A．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
（表示解释说明）
B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。
（表示语气断断续续）C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
（表示解释说明）D．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）
二、判断题（对的选“是”错的选“否”）
1.《雷雨》这一标题既表明作品的社会环境，又暗示了周家将爆发一场毁灭性的“雷雨”。
作品告诉人们，一场改变现实的大雷雨即将来临。
（是否）
2. 冲突是戏剧的主要特点之一。
《雷雨》写了很多冲突，如主仆冲突、夫妻冲突、父子冲突，等等。
然而，全剧主要的冲突是以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表
的下层劳动人民之间的矛盾冲突。
( 是否)
3.雷雨深刻地揭露了反动资产阶级虚伪、奸诈、残忍的罪恶本质，抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，揭示了旧制度必然崩溃的历史命运。
（是否）
27、雷雨
一、选择题
1．（B）
2．（D）（A项“烦燥”为“躁”，B项“半响”为“晌”，C项“脉膊”为“搏”）3．（B）（“委屈”指受冤屈；“委曲”指曲折。
“意气”指意志、情绪；“义气”指人有气概，有感情。
“暂且”重在时间；“姑且”重在让步。
“不期而遇”指没有约定而意外地相遇；“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇）
4．（C）（A项词序不当，“了解”“接触”要颠倒过来；B项缺少主语，删除前句的“通过”或后句的“使”；D项主语残缺，前面几个句子主语分别为“剧本”“情节”“收场”，最后一句要补充主语“人物”）
5．（D）（找出中心句，注意语句间的关联）
6.（D） (《日出》的作者是曹禺)
7.（A） (表示话题转换)
二、判断题
1. 是
2.否（主要矛盾还有以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人之间的矛盾冲突。
）
3.是。