五年级语文综合练习
部编版语文五年级下册1-4综合训练(含答案)
第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分积累与运用一、结合语境，读拼音写词语。
（7分）乡村改建后吸引了很多游客前来感受它zhǎn xīn（）的面貌。
小朋友们来到这里体验bá cǎo（）、ɡē mài（）等农活。
他们累了就在果园里suí yì（）xián ɡuànɡ （），一会儿追hú dié（），一会儿看mà zhɑ（），玩得可开心了。
二、选择正确答案的序号填空。
（16分）1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（）A.阔绰．绰．号绰．起影影绰．绰B.提供．供．给供．电供．不应求C.湖泊．停泊．漂泊．水泊．梁山D.吓．唬恐吓．威吓．杀鸡吓．猴2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.相印成趣乐此不疲B.碧波万顷风光旖旎C.神计妙算心怀妒嫉D.抓耳挠腮暝目蹲身3.下面是古人较早创造的“酌”字。
根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示（）“酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。
后还引申为度量、考虑之义。
A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒的工具——勺子4.下列选项中加点字词的注释有误的一项是（）A.人而无信．（信用）拖男挈．女（带，领）B.能．书善画（擅长）拱伏．无违（弯下）C.请勿自误．（耽误）喜不自胜．（赢，胜利）D.平生．．气力（一生）乐不可支．（受得住）5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.朱彦夫身上那种不言放弃的顽强意志让人肃然起敬．．．．。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血．．．．。
C.听了才才的解释，元元才恍然大悟．．．．。
D.汤加火山的爆发迫使当地人们不得不离乡背井．．．．。
6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
部编版五年级语文下册第四单元综合训练(含参考答案)
部编版五年级语文下册第四单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、给加点字补全音节。
（3分）匪．徒f______ 矜．持j______ 一筹．莫展 ______óu堪．称k______ 马褂．g______ 踌躇．不前 ______ú二、根据语境，读拼音，写词语.（8分）1.王老师有时很cíxiáng（），很关心我们；有时又很严厉，要求班干部做事一定要公平公正，不能gǎo tèshū（）。
2.伯伯买了一辆zhǎn xīn（）的mótuōchē（）。
3.奶奶虽然nián líng（）大了，但她还坚持duàn liàn（）身体，这让我感到yóu zhōng（）地敬佩。
三、选字组词。
（6分）泽择绎选（）（）业演（）光（）端瑞喘祥（）（）雪顶（）孝（）珍诊趁急（）（）机门（）袖（）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
(10分)①情不（）（）②若（）所（）③（）（）重逢④一针（）（）⑤汗（）雨（）⑥（）（）为公1.他平时虽然少说话，但发言时总能___________地指出问题所在。
（选词填空）2.我能写出词语①的近义词___________。
3.我能写出词语⑤类似的词语___________、___________。
五、选出下列句子所使用的修描写方法。
（填序号）(4分)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写1.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。
（）2.毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）3.他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”（）4.那个兵士转过来抢夺我的表和水笔。
（）六、按要求完成句子练习。
（12分）1.哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句）___________________________________________________________________________2.他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
统编版语文五年级上册第二单元综合练习单元测试(含答案)
五上第二单元综合练习班级姓名座号等级一、积累与运用。
1. 看拼音,写词语。
短道速滑运动员在训练场上从不dǎn qiè ( )和lǎn duò( ),为了在guǎi wān( )时能bǎo chí( )píng héng( ),他们无数次练习,无数次摔倒,仍然坚持不懈,只为在赛场上展现最好的效果。
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 间隔(jiàn) 强逼(qiáng)B. 划归(huà) 汛期(xùn)C. 任丘(rèn)侵略(luè)D. 冠军(guàn)削弱(xiāo)3.“杩(mà)”字的意思最有可能与下面哪一项有关?( )A. 服装B.马匹C.祭礼D. 马鞭4.下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A.领导隐敞理所当然B.职位粉碎难以至信C.陷坑允诺负荆请罪D.唯独拒绝完壁归赵5.下列各组句子中,加点字的意思相同的一项是( )。
A.五六个小村庄分布在小溪的两岸。
校长当众宣布了投票结果。
B.写作时,我们不要抄袭别人的文章。
蔺相如派人带着和氏璧抄小路回赵国。
C.他说的尽是些废话。
面对困难，我们要想尽办法克服解决。
D.这次作文竞赛,机不可失,时不再来。
如果我们放松警惕,敌人就会乘机而入。
6.下列句子中,加点的四字词语运用不恰当的一项是( )。
A.三星堆出土的文物,是我国的无价之宝。
B.安安在“世界读书日”去了市图书馆,她一进去就被里面不计其数的图书震撼到了。
C.他们俩同心协力,不知道做了多少违法的事情。
D.花滑选手退场后,冰面不再完好无缺,而是留下了一道道旋转、跳跃的印记。
7.将下列词语填入句中的横线上,句意最连贯的一项是( )。
(1)地质勘探队员___累月地在__积雪的雪山营地工作,十分辛苦。
(2)廉将军___不顾大局的。
就算他要动手,我也只是防御，还手。
小学五年级语文下册第一单元综合练习(含答案)
小学五年级语文下册第一单元综合练习一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
A、涟漪(yí) 逛街(guàng)B、萌动(méng) 倭瓜(wěi)C、葬身(zàng) 点缀(zhuì)D、秉性(bǐng) 公顷(qīng)二、看拼音,写词语。
sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)1、( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2、( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3、能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
阴凉阴暗1、我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2、地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
1、童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2、稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3、牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思: 六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:七、课内阅读。
祖父的园子(节选)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。
一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。
黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。
五年级上册语文试题-专项习题：综合题 人教(部编版)(含解析)
五年级上册语文试题综合题一、综合题1.综合实践。
社区新开的“书吧"，是居民们借书阅览的好去处。
仔细观察右图，完成以下练习。
（1）“书吧"入口处有“读者须知"，没有文字，只有标识，照样子，写清标识的意思并转化为温馨的提示语。
第1个标识表示禁止大声说话；温馨提示语：静静地听书的声音。
第________个标识表示________；温馨提示语：________。
（2）如果“书吧"的墙壁上要悬挂名人名言，你会选择什么名言呢？试着写一句。
（3）“书吧"召开读书交流会。
请概括“织女"和“田螺姑娘"有什么相似之处。
2.选一选，填一填，明确本次习作的任务。
（1）下列对题耳“我想对您说”理解不正确的一项是（）。
A.“我”限定了文章的内容必须是作者本人要说的话，不能是其他人B.“想”表示要写的内容是自己心里一直想的C.“您”表示写作对象只能是长辈或为社会作出贡献的人，如爸爸妈妈、医护人员、志愿者D.“说”是题眼，表示要通过这种“交谈”方式表达自己的想法（2）下面是书信的标准格式，请补充横线上的内容。
3.阅读下面的材料，按要求做题。
材料一二十四节气之一——谷雨（如右图所示）材料二相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。
他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。
人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。
此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
材料三2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
（1）材料一的图画，介绍了和谷雨相关的哪些内容？写出两条即可。
（2）请分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。
五年级语文下册第二单元综合训练(含参考答案)
第二单元综合训练时间：90分钟满分100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（5分）遂．心（suì jù）迸．裂（bìng bèng）抓耳挠．腮（náo ráo）顽劣．（lèi liè）山涧．（jiān jiàn）拖男挈．女(qì qiè)1.小船漂泊．（bó pō）在湖泊．（bó pō）里。
2.街上有人摆下擂．台（léi lèi），不少人在那里擂．鼓（léi lèi）呐喊。
二、读拼音，写词语。
（8分）dù jì jié zhǐ wěi tuō xiōng tángà hǎn bǎng yàng三、选字组词。
（4分）【饥讥】（）笑（）饿【寨塞】水（）瓶（）【拖施】（）拉（）舍【碟蝶】蝴（）碗（）四、选择合适的词语填空。
（填序号）(4分)A.顽皮率真B.神通广大C.勇敢机智D.神机妙算读名著，是一场遇见各种名人的心灵旅行。
读《草船借箭》，遇见（）的诸葛亮；读《红楼春趣》，遇见（）的宝玉；读《景阳冈》，遇见（）的武松；读《猴王出世》，遇见（）的美猴王。
五、选择题。
（填序号）（10分）1.下面词语的古今说法对应不正确的一项是（）A.货郎——商贩B.客官——顾客C.印信——书信D.郎中——医生2.下面人物别称对应有误的一项是（）A.孙行者——孙悟空B.智多星——林冲C.及时雨——宋江D.黑旋风——李逵3.下列加点成语运用有误的一项是（）A.看着我们的成果，我们自是喜不自胜．．．．。
B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺，拱伏无违．．．．。
C.诸葛亮神机妙算．．．．，巧妙地“借”来了东风。
D.窗前的老榆树，被风一刮，踉踉跄跄．．．．。
4.下列说法正确的一项是（）A.《草船借箭》选自著名古典历史小说《水浒传》，作者是罗贯中。
部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题（含答案）一、选择题1．下列说法不当的一项是（）A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．负责撒慌招待小心翼翼B．故意出息淮南得意扬扬C．取笑矮小吩附了如旨掌D．解释家禽尊重若无其是3．下列形声字分类属于同一类的一组是（）①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B．①材②辐③秧⑤颈C．①材④缄⑦囿⑩颖D．④缄⑤颈⑥攻⑩颖4．对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
A．反复排比B．排比比喻C．反复比喻5．下列关于汉字的解说，有误的一项是（）A．甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。
B．金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。
C．隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。
D．楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。
二、填空题6．选择同音词填空。
功课攻克琵琶枇杷（1）军军说：“等我，______________了这个难题，我今天的____________就做完了。
”（2）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹______________。
她最喜欢的水果是_____________。
7．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）8．歇后语填空。
（1）孔夫子搬家——（____________）（2）打破砂锅——（____________）（3）和尚打伞——（____________）（4）井底青蛙——（____________）（5）竹篮打水——（____________）9．在下面括号中填入不同的动词。
部编版五年级语文下册第八单元综合训练附答案
部编版五年级语文下册第八单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）mǔ zhǐ jiā qín shǒu yǎnɡhuì wù（）（）（）（）cānɡ kù pínɡ yōnɡ niǔ kòu nǐnɡ luó sī（）（）（）（）二、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）处①居住。
②存在，置身。
③跟别人一起生活，交往。
④办理，决定，引申为“处罚”。
．．．．三、根据语境，用含有“尊”字的词语填空。
（不能重复）（3分）1.爸爸妈妈为我树立了（）师长的榜样。
2.《我和祖国一起成长》特种邮票的名称分别为“热爱祖国”“刻苦学习”“崇尚科学”“强健体魄”“（）劳动”。
3.无论什么时候，我们都要捍卫祖国的（）。
四、选择题。
（10分）1.下列字音、字形完全正确的一项是（）。
A.琴弦．（xuán）揿．门铃（qiàn）相貌渺小B.爱憎．（zènɡ）痴．迷（chī）接触粱国C.天赋．（fù）造诣．（yì）亨乐团结D.窈窕．（tiǎo）困窘．（jiǒnɡ）轧伤搔头皮2.将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）。
①形态②形状③复杂④繁杂⑤状态⑥体态⑦持续⑧继续（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。
（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（）。
（3）无名指和小指，（）秀丽，样子可爱。
（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（）。
A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。
A.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落．．．．的强硬的线条B.我绞尽脑汁．．．．思考这个问题的答案C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为．．．．，运转自如D.年轻的女教师板着面孔一本正经．．．．讲人的起源4.“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
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五年级语文综合练习 Prepared on 24 November 2020
五年级语文综合练习
一、拼音：
1、写出16个整体音节：（4分）
2、读拼音写汉字（7分）
fàn wěi jùn qiào fàng' àn wān yán kǎi gē( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guān jiàn kāng kǎi xiàn mù zhà lán jìng sài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pèi dài qún zi qián zi huàn xiǎng
( ) ( ) ( ) ( )
3、将下列带点词语的音节补充完整。
（5分）
q （）（） x 派遣田忌侮辱苜蓿
( ) u u n zh
花儿咳嗽暖和正好
二、汉字。
1、查字典（3分）
2、去掉括号中不合适的字（4分）
眼（晴睛）（再在）一次邮（票漂）展（览缆）
（忘望）记（赔倍）钱惭（槐愧）阻（赛塞）
3、写出下列汉字的笔顺：
囚：共（）画，（）结构，第三笔名称（）
迈：共（）画，（）结构，第三笔名称（）
4、照样子写形声字各4个。
（2分）
“园”外形内声“问”内形外声“芬”上形下声“种”左形右声三、词：1、把词语补充完整，带点的解释。
（6分）
游园不（）（）有成竹
千（）万（）化（）为（）没（）打（）风（）雨顺
一尘不（）（）枪（）箭
2、写出下面词语的近义词和反义词：（6分）
近义词反义词近义词反义词近义词反义词
宁静( ) ( ) 伶俐( ) ( ) 富裕( ) ( )
隐蔽( ) ( ) 清晰( ) ( ) 厌倦( ) ( )
3、用“心”组五个适当的词填在括号里。
（2分）
我们表少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。
四、句子。
1、按要求改写句子：（7分）
⑴缩句：①我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。
②我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。
⑵把两句话用关联词语合为一句话。
我们是为人民服务的。
我们有缺点不怕别人批评指出。
⑶改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。
我将成为发簪和纽扣呢”
⑷反问句改为陈述句：这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记
⑸将“把”字句改为“被”字句：
大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。
2、用修改符号修改病句：（3分）
⑴异口同声地说：“赞成！”
⑵在老师的教育下，他明确了学习态度。
⑶我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
3、扩句：（2分）①地球提供资源。
②树苗长成大树。
4、根据课文内容或课文回答：（9分）
⑴地道每隔一段就有一个“孑口”，只能容一个人（）进去，只要一个人（）根木棒就可以把“孑口”守住，弄虚作真是（）
⑵“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
”这幅画指，我需要的是。
⑶《落花生》一文的顺序是（）－（）—（）—（）
⑷夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面上平得像一面镜子。
这是把比作；用什比喻
⑸把下面的谚语补充完整。
三个臭皮匠，
三百六十行，
，只怕有心人
冬天麦盖三层被，
五、阅读
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于坐，我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。
我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬哪盘，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药，要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盘花，都要很快抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好转，又得把花搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是多么有意思啊！不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗
1、理解下列加点字的意思（3分）
赶上—有益身心—胜于吃药—
2、为什么“我”要感谢花草“如此循环”中的“如此”指什么（2分）
3、选择正确的答案（用√表示）“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗”这个句子
（）A、疑问句 B、设问句 C、反问句
4、用“||”分为两层，第一层意思是
第二层意思是，这两层是关系。
六、作文（28分）
《春天的果园》
要求：1、按一定的顺序写 2、要抓住特点写
3、写出事物的静态和静态
4、400字以上。