高考议论性散文特点及写作技巧
2023届高考作文写作提升课堂：如何写好议论性散文
如何写好议论性散文技法指导议论性散文，是用“散文”的笔法“阐发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。
议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点。
从“议论”的角度看，它是“议论文”，旨在阐明一个论点;从“笔法”的角度看，它是“散文”。
但不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。
因此，议论性散文往往融情感、哲理、形象于一体，体现出对社会、人生等问题的独特思考，蕴涵深邃的哲理。
怎样写好议论性散文呢？我们从以下三个角度阐述：一、说理语言的文学性议论性散文的语体风格不同于一般议论文的语言，它需要形象思维，比讲究严谨的一般的议论性语言更有文采、有韵味、有情味。
作者通过具体的充满情感的描写，展现一幅幅画面，把自己的观点蕴涵其中，在体现说理的同时，更注重形象性和抒情性。
因此，为了体现议论性散文的文学性特点，我们可以运用比喻、排比、反复、引用等多种修辞手法;可以运用长短句的变化、整散句的结合、音韵的抑扬顿挫;还可以综合运用议论、描写、抒情等多种表达方式。
如林清玄《清欢》中的一文段：清欢之所以好，是因为它对生活的无求，是它不讲求物质的条件，只讲究心灵的品位。
“清欢”的境界是很高的，它不同于李白的“人生在世不称意，明朝散发弄偏舟”那样的自我放逐;或者“人生得以须尽欢，莫使金樽空对月”那种尽情的欢快。
它也不同于杜甫的“人生有情泪沾臆，江水江花岂终极”这样悲痛的心事;或者“人生不相见，动如参与商;今夕复何夕，共此灯烛光”那种无奈的感叹。
我们活在这个世界上，有千百种人生……这段文字运用了一组“不同于……或者……”的排比句，分句内部又运用对比，强调“‘清欢的境界是很高的”和“我们活在这个世界上，有千百种人生”的作者与众不同的感受，凸显了文章主旨。
同时引用名句，增强了文章的文学底蕴。
结构一致的排比句式，增强了语言气势，使读者目不暇接。
二、说理结构的多样性一般议论文的结构大致为“提出问题—分析问题—解决问题”，可分为“引论、本论、结论”三个部分。
议论性散文的特点
议论性散文的特点议论性散文的特点所谓议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。
下面是关于议论性散文的特点的内容，欢迎阅读！以阐述某个观点为中心的“散文”，我们称之为议论性散文，那么它的主要特点又是什么呢？议论性散文，由字面组合就可看出，它是“议论”加“散文”的组合，写作上就是用“散文”的笔法“发议论”，也就是以阐述某个观点为中心的“散文”。
因此，从“议论”角度看，它是“议论文”，确立自己的论点；从“笔法”角度看，它是“散文”，只是没有一般议论文那般注重理性和逻辑，而是侧重形象描绘和抒发情感。
明显带有抒情性、形象性和哲理性的特点，让受众获得理性的形象和情感，为他们提供广阔的思索和联想的空间。
由此，我们也可以看出议论性散文的特点主要是：议论文的框架，散文化的笔法。
也正因为散文化的灵活、自由，使得它便于广泛地选取材料，联系话题，融情感、哲理、形象于一体，彰显文学色彩与文化底蕴，因而获得了许多人的喜欢。
甚至在高考作文中，也越来越得宠。
议论与散文的结合，其实也是时代发展的需要。
许是议论文严密的逻辑性、哲理性，加之丰富的知识性，发散性思维的写作方式，历来为高考中的重点。
但也因为议论文要求有丰富的知识性与高超的发散性思维，对于许多本就学习科目较多而未有时间收集资料（素材）的学生来说，也是一种痛苦。
如名言警句和典型事例知之甚少，就不便引经据典，广泛论述，思维无法打开，特别是难以建立起完整的抽象思维模式，所以要求学生写象模象样纯粹的议论文很难。
而在如今张显个性情感灵活、自由的今天，大多数人还是比较侧重“自我”的情感的。
以散文的“笔法”就大大便利了个性情感的抒发。
因为散文的缘故，这里的议论，就便于展示自己的见解和感受，便于情感的喷发。
语言也变得自然的流露，容易显示个性化特色，易于展示自己的文采和才华。
另外，就是由于选材的广泛性，其内容更为丰富，融情感、哲理、形象于一体，更便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，彰显文学色彩与文化底蕴。
高考语文备考议论性散文写作教学3
议论性散文写作教学3议论性散文的特点：议论文的框架，散文化的笔法。
议论性散文的要求：1．标题要求简洁、明确、有内蕴，最好能体现文章观点。
2．开头要求语言优美，开篇点题，开宗明义，先声夺人，字数100字左右。
3．本论部分要求至少三个分论点，都用简洁的肯定句式醒目揭示。
三个分论点应能展示语言优美，引用诗文，举例精当三个亮点。
关键是分论点的设置。
4．结尾部分干净利落，照应开头，点题并再次揭示观点。
精彩标题范例心会跟爱一起走选择让我如此美丽不要被感情模糊双眼让理性主持宣判校正情感遗憾也是一种美丽背面也许很精彩失败，是另一个成功的开始岁月的痕迹书籍的光芒照亮了我的眼睛真情莫过共握手我想握住你的手梦想在现实中起舞美，距离的忧伤淡淡的爱中有深情一、写法指导开头要求语言优美，开篇点题，开宗明义，先声夺人。
（一）精彩开头的技巧例：“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关。
”（2003年高考作文：请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
）（江苏考生《天平和七弦琴》）1．由新颖形象的比喻入题，直接扣题.例：如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挟卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的伟力流动，在我们的叹惋中奔去，雄伟而决绝。
所以勤勉者说：生无所息。
如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越岁月，生命在月光下奔流，在平原上涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆脚步，于是有了湖泊的美丽与宁谧。
所以，睿智者说：生有所息。
人生，便是这二者的统一。
（《生命如大河》）2．由优美的排比句式入题，先声夺人.例：鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致；小桥流水，蝉吟虫唱，斗转星移，珍器古玩，因为选择了适合自己的方式才创造了美景奇观；钓鱼台的柳影，西山的虫唱，潭柘寺的钟声，池塘边的芦花，因为选择了价值才成就了美名的享誉。
（2006河北高考作文：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
高考议论性散文写法
谈论若得法，华彩铸文章——高考谈论性散文写作指导一、考点聚焦有一种文体，它不像文那步步，循蹈矩，也不像散文那委婉藉，文采，它能够叙，能够，也能够抒怀，能在形象中达道理，在抒怀中浸透点。
种文体因便于作者直接表达自己的思想感情，更便于卷者迅速会作文的内容和目的而成最近几年高考考作文新，深受考生喜，深受卷者青。
是一种怎的文体呢？它叫做性散文。
是一种介于模范性文和散文之的文体。
它拥有性，因此点明亮，度明；它拥有散文性，因此材宽泛，写作自由。
在近五年高考取，那些干中写有“写成叙文或文”“文体不限”字要求的作文目，多数能够写成性散文，如 2019 年江卷资料作文“水与”、 2018 年北京卷“青山水”、 2017 年全国卷Ⅱ资料作文“合理引用名句”、 2016 年上海卷资料作文“柔与硬”、 2015 年山卷资料作文“ 瓜藤，肉豆”等，考生都能够写成性散文。
种文体不简单成文，并且简单征服卷老，得高分！二、考点精考生假如能种文体，考作文就能够大丰产。
那么性散文与模范文的详细区有哪些？了便于考生理解性散文与模范文的详细区，我运用比分析法解。
比一：在构和言方面，性散文与文有明不一样。
先看一来自2015 年天津考的例子。
高考文《将行究竟》片段：开部分：在方式多元化的今日，有人喜通手机、等子，在广无垠的网空中吸取知；有人喜借助多媒体技，“悦”有形有色、有声有像的中外名著；而我主将行究竟。
其原因有三：中部分：第一，本承着中民族的文化晶，烙刻着多文化。
⋯⋯其次，子代，人的效率低，喜多却不求深，是行浅，利润甚微。
⋯⋯再次，本更简单成立起人与人之的交情。
⋯⋯尾部分：本是文化的体，子品是代科技的体。
将行究竟，其实不是要我每个人都放弃子方式。
竟，在数字化的今日，任何一个人都没法抵制代浪潮的汹涌冲。
不过，我每一人都能够放慢脚步，真几本散着墨香的本，感觉本的气味，个烦躁的社会增加一份意。
高考性散文《手捧墨香，悦青春》片段：开部分：在方式多元化的今日，有的人通手机、等子，在广无垠的网空中吸取知；有的人借助多媒体技，“悦”有形有色、有声有像的中外名著；我却喜手捧的本，享受在墨海香中与古圣今的趣。
议论性散文写法指导作文指导
议论性散文写法指导作文指导尹瑞文议论性散文是用散文的笔法写成的以说理为终极目标的文章。
历年公开发表出来的高考考场高分作文中，议论性散文所占的比例最大。
一、议论性散文的特点议论性散文与散文、议论文相比，差异性表现在：1、内容丰富在思维形式上，议论性散文如天马行空，自由无羁，便于考生将平日阅读积累的大量知识，根据实际需要，精心选择那些鲜活生动的材料，恰到好处地用于文中，使文章言之有物，内容充实，显示出知识性、趣味性和书卷气，厚重耐读，更易于打动读者。
2、语言形象它与一般议论文相比，文学色彩更浓厚，内容更有趣味，议论生动、形象，很有感染力。
3、手法多样表达形式自由灵活，可记叙可议论，可描写可抒情，可引经据典，可发表见解。
描写使内容形象，记叙使材料清楚，议论使文章富于思辨，抒情则使文章更真切感人。
写作时可使用多种修辞手法，运用多种句式，文辞华美。
4、以理服人5、以情感人抒情是散文的一大特点，议论性散文在以理服人的时候，还要以情感人。
议论性散文的最高境界是情理交融。
二、写好高考议论性散文的方法1、观点明确2、结构工整3、事例简洁4、句式灵活5、修辞多样1、观点明确议论性散文是用散文的笔法写成的议论文，要求有明确的中心论点。
如2007年山东高考满分作文《当记忆流经奥斯威辛》当历史的车轮压过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。
而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。
难道时间已将历史风化，坚忍的犹太民族已似“一笑泯恩仇”。
没有！不但犹太人没有忘记那曾经的苦难，德国人民也没有忘记。
每当犹太纪念日那天，德国总理总是跪在营前，默默悔过。
男儿跪地惊天动地，何况总理，而这又是为什么呢？因为他们没有忘记。
忘记历史就意味着背叛。
任时间长河滚滚不息，他们没有忘记。
犹太人没有忘记，因为他们知耻而后勇，于是在诺贝尔奖面前，他们经常是胜利者。
德国人没有忘记，因为他们把昨日的罪过，当作今日的教训，防止明日的错误。
高考作文指导：议论性散文的写法
高考作文指导：议论性散文的写法议论性是一种散文，但这种散文具有鲜明的议论性。
我们关注这种文体，主要是因为它在近年来的考场作文中大获丰收。
下面是小编整理的议论性散文的写法，欢迎大家参考!【议论性散文的写法】一、议论性散文的特点议论性散文在写作上较为自由，它不需要像议论文那样步步为营，循规蹈矩，它可以记叙，可以议论，也可以抒情，能在形象中传达道理，在抒情中渗透观点;它具有议论性，所以观点明朗，态度鲜明，不像一般散文那样含蓄蕴藉，便于作者直接表达自己的思想感情，更便于阅卷者快速领会作文的内容和目的。
议论性散文的特点，在比较中更容易理解。
比较一：在结构和语言方面，议论性散文与议论文有明显不同。
先看一组例子。
高考议论文《把握人生的弯道》片段：开头部分：弯道是赛车运动中的必经路段，而“弯道超越”则是每位一流赛车手的必备技术。
一些车手注重车行中的弯道，于是他们登上了最高领奖台，而一些车手却轻视弯道，于是他们注定要失败……人生又何尝不是如此，一些人成功了，因为他们实现了“弯道超越”;而相反，一些人则将自己的前途断送在了弯道上。
结尾部分：面对弯道，我们无法避免;面对弯道，我们只有向前。
前方是绝路，希望在拐角。
勇敢面对，把握人生的弯道，超越对手，超越自我，实现人生的腾飞。
高考议论性散文《让弯道一马平川》片段：开头部分：当“挑战无处不在”的竞争在现代人身上已得到切肤刻骨的体现时，当“走别人的路，让别人无路可走”的求胜意志已渗透芸芸人心时，我们在哪里攀援、超越、享受胜利之后的生命大欢欣?我们在哪里获得失败后修复生命的回天之术?李敖给出了漂亮的答案：“若是生命没有弯曲的荆棘之原，创造会终结，信念会熄灭。
”他的神来之语让答案昭然若揭——在弯道处超越，弯道便将一马平川。
结尾部分：苍山不语，尚倚红日傲风云;流水不止，犹作清泓向碧心。
弯道，不仅要迎接，更要超越。
迈出坚定的双脚，弯道也将一马平川。
从上述对比中，我们可以看出，议论文开头直截了当地提出问题，结尾旗帜鲜明地解决问题，行文过程着眼于概念的阐释和问题的分析，语言理性、冷静、严密;而议论性散文不管是开头的入题，还是结尾的总结，似乎把理性的目的收在身后，而在身前举出感性的大旗，摇动大旗鼓动人心，语言鲜活，充满感情甚至是激情，指引人走向既定的目标。
议论性散文构思四法
议论性散文构思四法顾名思义，议论性散文是散文的一个品种，它借助议论等方式表达作者的观点。
此类散文融说理性、文学性于一体，以其不拘时空的广泛选材、文采斐然的抒情说理、灵动自由的章法结构，在文学作品的百花园里技压群芳，也在近几年的高考作文中备受青睐。
选写议论性散文，能够说是应试作文获取高分的一条捷径。
一、掀起“盖头”说特点议论性散文不同于以写人记事为主的叙事性散文，也有别于着重抒发感情的抒情性散文以及以描绘景物为主要内容的写景散文。
这类散文思想内涵是“理”，写作目的在于启发人、教育人；包容丰富的内容，有生动的形象，却不像一般散文那样有意蕴。
议论性散文与一般议论文相比，最明显的特点是它的语体风格。
一般议论文属政论语体，强调清晰的理性和严密的逻辑性。
而议论性散文属文学语体，它要把观点蕴涵于具体的充满情感的叙述、描写中；换言之，议论性散文的说理，往往借助事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来实行，能在形象中传达道理，在抒情中渗透观点。
就篇章结构来说，议论文要求有严密的论证过程（即形成“论证结构”），按照逻辑层层展开，或是起承转合，或是演绎归纳，论述环环相扣，论据精要概括，总来说之强调的是规整严正、简洁清晰。
议论性散文虽然也有议论，也讲议论的层次，但它不像一般议论文那样严格，往往以内心感受为线索，由若干片段衔接而成。
二、议论性散文构思四法方法一：由事入理“由事入理”，这是一种以小见大的构思方式——多从生活中的小事写起，一草一木、一人一事、一言一行都能成为文章的起点；从小事出发，表现的却是关于社会、人生等问题的独特思考。
事实上，时常感动于生活中的缕风片云，珍惜自己在人生道路上的点滴感受（不要怕它不成熟、不完整），善于发掘感性材料的内在意蕴，是写好议论性散文的源头活水。
例如张晓风的《一山昙花》，从错过昙花盛开写起，生发出对“错过”的深沉感慨。
作家把生活的感受与体验经过咀嚼、回味、沉淀，再经过提炼、结晶之后表达出来，使主题得以抽象与深化。
议论性散文写作技法
议论性散文写作技法技法指要一、议论性散文的特点议论性散文（议论随笔类散文）是以议论为主要表达方式，用于发表作者思维成果、显示一种理趣与哲思的散文。
它与抒情散文一样注重情感的抒发，不同的是议论散文重于理智，抒情散文重于感情。
它又不同于一般议论文，一般议论文是用事实和逻辑来说理，而它主要是用文学形象来说话，是一种文艺性的议论文。
它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以情动人，又要以理服人；熔形、情、理于一炉，合政论与文艺于一体。
如鲁迅先生的杂文《灯下漫笔》、余秋雨的文化散文《道士塔》等都是典型的议论性散文。
它和叙事性散文、写景性散文、抒情性散文有所不同，它的思想内涵是理，是对关于社会、人生等问题的独特思考。
议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示比较深厚的文化底蕴。
它的写法比较灵活自由，正所谓“形散神不散”。
议论性散文在写法上有三方面特点：程式化的结构，议论文的框架，散文化的笔法。
【例文1】说村落阎连科村落在今天似乎已经成为一个符号。
人们把村落、村庄、乡村等而视之,笼统解释为农民们聚居的地方。
但若仔细辨认,村落、村庄、乡村似乎应该有些什么差别,比如说乡村必然是在偏僻的乡下,而村庄就有可能独立出现在繁闹的城市。
许多大都市里至今还有村庄的存在,但那村庄里的主人却已不是农民了。
然而,这些好像都不重要,人们都不会去刨根问底,重要的是农民聚居的地方和那个地方的人。
你走在山脉上,阳光斜斜地照着,山梁上除了嘎嘎不止的乌鸦就是徐徐晃动的树,这时候口也渴了,而回答你的是荒凉无垠的黄褐褐干裂的田地。
恰就在这时你听到了井上辘轳的叽咕声,水淋淋的,明亮而又清丽,心中一震,转身看到一凹山腰上有几间、几十间草房,掩映在树木间,仿佛卧在树荫下疲累的牛——这个时候,你心里叫出了‚村落‛二字,开始对村落有了一些真正的了解。
再或,你走在南方稻田的埂上,沉浸在一种诗意里,唐人的诗句、宋人的词句如春风一样掠过你的心头。
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高考议论性散文特点及写作技巧——配合《有目的性阅读优秀范文》人们的审美往往“喜新厌旧”，也许正是因为如此，近几年高考作文才百花齐放，异彩纷呈。
在各种文体中最为出彩的也许要属议论性散文了。
议论性散文以其表达的灵活性，不拘时空的广阔选材，深厚的文化底蕴，文采斐然的抒情说理，征服了阅卷老师和考生。
可在实际写作当中，议论性散文的这些优点反而成为写作的难点，写作结果难以令人满意。
真可应了那句话——眼高手低。
议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。
议论型散文其结构程式化，易于掌握，这使我们应试作文熠熠生辉，获得高分的一条捷径。
一、摸清议论性散文特点俗话说外行看热闹，内行看门道，要想真正的写好议论性散文，首先要分析好其中的规律，搞楚我们从那几个角度去模仿，以及如何模仿的问题。
议论文重在说理，以理服人。
要写好议论性散文，我们应该搞清楚几个问题：议论性散文与传统议论文有哪些不同？议论性散文有没有论点？怎样处理事例论据？怎如何在文章中展现文化底蕴？怎样凸现写作中的文采？下面我就结合高考优秀作文的一些典型段落来分析一下这几个问题。
一、常规议论文通过摆事实讲道理，论点比较鲜明，论证比较集中，分为“引出话题、提出论点、论证论点、总结上升”等明显的几大板块；议论性散文则没有特别鲜明的论点，没有明确集中的议论。
哲理性、抒情性、文采性是其亮点。
从某种角度上讲，议论性散文语言是第一性的。
例如2001年的高考满分作文《诚信不可抛》.（全文另附在《有目的性阅读优秀范文》中）天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪浪花，可以飞溅起整个海洋……诚信的云翳被抛弃，再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。
我向往真诚，渴望信任，希望野旷天空，天蓝草碧，云白风清。
点评：诗化的语言，大量的排比、对偶等整齐句式的叠用在文中随处可见，但具体的事例在本文中却没有使用，议论性散文的特色极为鲜明。
二、议论性散文中不是没有论点，相反在更多的情况下其分论点甚至远远多于常规议论文，但是他的论点的陈述方式不同于传统议论文。
议论性散文的论点往往被淡化处理。
例如2002年的高考满分作文《诚信不可抛》，下面的几个句子就分别是2——6段的分论点，文章的几个段落就是围绕他们展开的。
但这些论点就与一般议论文的论点有所不同。
（2）失去了诚信你所拥有的一切：金钱，荣誉、才学。
机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
（诚信是我们人生的根本，失去诚信，我们将一无所有）（3）不欺骗，不隐瞒。
才是正确的人生态度。
（这句没有明显的区别，说的是我们应如何讲诚信）（4）拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；（拥有诚信我们的人生将如何如何）（5）相信诚信的力量，它可以……（拥有诚信我们的人生将会怎么样）（6）抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，（舍弃诚信的严重后果）说明：括号内的文字就是这句话在传统议论文中作为论点一般会如何陈述。
三、在事例论据的使用和处理上，传统议论文论证时往往使用完整的事实论据，而议论性散文则尽量将论据简化，不着力于详细分析，而往往在于排比抒情。
将自己选用的材料进行简要的概括叙述，一边根据材料的内容进行议论。
议论力求简洁、精要，能够画龙点睛。
例如下面这一段文字：商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳下，开创“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。
这样的事例不胜枚举，“从谏如流”势在必行。
（高考作文）四、深厚的文化底蕴，较强的人文性，这几年备受人们称赞，那么，在具体写作中我们怎样才能做到这一点呢？说穿了，其实所谓在文章中展现文化底蕴，就是在文中大量使用一些著名的历史人物及其相关资料作为写作素材而已。
比方下面这个段落：这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。
苏轼没有消沉，没有失落。
他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”只属于李清照这小女子。
“杨柳岸，晓风残月”“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。
“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。
苏东坡是“关西大汉”，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
（高考作文）评点：这段文字就是将一些文化名人的诗作与个性结合，从而将人文性与历史性融为一体而获得了阅卷老师的青睐。
其实，历史上很多人物事物值得我们回忆：岳飞与风波亭；屈原与汨罗江；谭嗣同的“有心杀贼，无力回天”，苏武牧羊守汉节；文天祥与《指南录》零丁洋；苏东坡的精神突围；陶渊明与菊花；刘伶与酒；李白的“直挂云帆济沧海”；杜甫的“安得广厦千万间”；项羽的不肯过江东；诸葛亮与草庐与白帝城托孤；荆轲屈原昭君西施都是可以用来凸现历史的沧桑，让你的文章充满文化底蕴。
在平时我们只要有选择的分类积累一些这样的材料，写作时就可以信手拈来。
五、我们说过哲理性、抒情性、文采性是议论性散文的亮点，那我们就就可以采用哪些方法来实现上述效果的呢？首先，通过修辞尤其是比喻、对偶和排比等是彰显文采的基本手段，其次还需通过精心设计的句式来实现这一效果，整齐的、错落有致的句子都会使文章充满节奏感和音乐感。
只要回头看看高考满分作文《诚信不可抛》的例文就明白了。
另外文采和哲理还可以通过名言警句的运用来加以突破。
孔子曾说：“言之无文，行而不远。
”名言警句之所以能够广泛流传，就是因为它本身就具备较深的哲理和较高的文采，既然我们无法做到字字珠玑，那么“拿来主义”就不失为一种较好的选择。
只要我们注重积累、运用得当，作文水平一定会再上一个台阶。
（尼采、叔本华等哲学家以及国内国外的一些诗人的优秀作品，也是我们可利用的对象）详细的修辞手法、名句、诗文、事例的用法：一、优美排比句成段1．巧用比喻排比句把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的比喻语句连接起来用。
它可由词组构成，也可由句子构成，在议论散文的各部分中，均可以使用。
假设句、因果句、条件句、对比句、转折句皆可排比。
例一：健康会随着时间损毁，美貌会随着光阴耗尽，荣誉会随着历史尘封，而诚信却如一杯醇酒，越是品得长久，就越是显得芬芳怡人。
（《把“诚信”留在心里》）例二：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……例三：诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能激发你的斗志；诚信是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸。
（《小议诚信》）2．巧用假设句：例一：假如父母是天空，我们便是天空中的云彩；假如父母是海洋，我们便是海洋中的鱼儿。
云和鱼是感觉不到天空和海洋的存在的，虽然他们一离开将无法生存，我不奢望和完全了解天空和海洋，只希望做聪明一点的云和鱼，能多一点地与父母沟通和交流。
例二：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的《高山流水》只能埋葬于荒山野林间。
如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的《二泉映月》只能长眠于街市深巷间。
如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！（高考《打开另一扇心门》）3．巧用条件句例：勤学苦练使成功的必要条件。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？勤，有如…4．巧用对称句例一：兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。
邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。
齐国得以强盛。
王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？5．巧用因果句事业是人生的不朽丰碑。
人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。
孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂，是因他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为它们推动了历史的前进;蔡伦、毕生、祖充之之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。
6．巧用转折句例一：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。
这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清认识到的。
有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己有一副郎平的“铁榔头”，却怠于无数次的扣杀训练。
如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！（《羡鱼和结网》）二、引用诗文名句成段引用古圣前贤的经典名言，显现集体智慧的成语谚语等，融入自己的文章，可以加强文章的可信性与说服力。
引用名句，特别是引用诗文名句，必须准确理解名句的含义，不能牵强附会，断章取义，要使之与自己文章的语境、风格相协调，才能收以一当十之效。
另外，引用要忠实于原文，不可随意改动。
1、嵌入式将要引用的诗句整句嵌入一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。
由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起。
准确表达式为：（作者）+名言+解说(或阐述)解说(意境、思想、风格、名德、其它)例１：陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。
这才是真正心灵的选择。
例2：“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。
例３：读李白，让我感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情；读李煜，让我体味到了“流水落花春去也，天上人间”的世事沧桑；读余秋雨，让我感受生命恰似一段宁谧久远的“文化苦旅”；读冰心，使我真的不再“斯人独憔悴”。