小学数学四年级上书本教材全解练习全解同步全解 第1单元 大数的认识

如何将整万数改写成用“万”作单位的数？
把个级的4个0去掉，写成一 个“万”字。
例 红细胞： 白细胞：
5000000个 =500万 10000个 =1万
如何用“四舍五入”法求近似数？
是“舍” 还是“入” ，要看省 略的尾数部分的最高位上的数是 小于5还是等于或大于5。
例： 12756 ≈10000=1万 1389000 ≈1390000=139万
要想写对数， 数位顺序表要 牢记心间。
人教版 数学 四年级 上册
1 大数的认识
练习二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知 如何比较两个大数的大小？
亿以内 数的大 小比较
位数 不同
位数 相同
位数多的大于位数少的
从最高位比起，最高位上的 数大的那个数就大，如果最 高位上的数相同，就依次比 较下一个数位上的数，直到 比出大小为止
四千六百四十一万
46410000
十万零五
100005
一千零五十万零三十 10500030
6.照样子说一说。 4 7578
表示4个万， 7578个一。
28 0064
表示28个万， 64个一。
4 9 8 9 0 9 表示49个万，8909个一。
2 7 0 0 0 0 6 表示270个万，6个一。 5 5 5 2 3 8 7 0 表示5552个万，3870个一。
读作：三百万二 千一百六十六
读作：八千零四 十一万八千二百
读作：九千四百零二 万三千五百六十七
读作：两千一百八十 读作：三千八百三十 一万三千三百三十四 一万二千二百二十四
3.读出下面各数，并பைடு நூலகம்说怎样读亿以内的数。
3 0000 43 0120 4001 0520 10 0200 303 0303 3040 0010
巩固练习
1.比较下面每组中两个数的大小。 98965 < 100000 208808 > 99999 70060 < 70201 30500000 > 3050000
2.比较下面各数：
999999（ < 72605 （ < 410200（ > 38456 （ <
）1000001 ）102800 ）409300 ）38546
人教版 数学 四年级 上册
1 大数的认识
练习一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
计数单位及数位顺序表
亿级
万级
个级
……
亿 千百
位
万万 位位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
……
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十个
数级
数位 计数 单位
读法 写法
大数的读写
①从高位读起，先读万级，再读个级。 ②读万级时，按照个级的读法去读，再在后 面加个“万”字。 ③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数 位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
3.根据各行星到太阳的距离，分别写出它们的名称。
水星
地球
木星
天王星
金星
火星
土星 海王星
22794 287099 14960 10820 5791 77833 450400 142940
4.把下面的数改写成用“万”作单位的数。 50000= 5万 40530000= 4053万 454270000= 45427万 345670000= 34567万
这节课你们都学会了哪些知识？
整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读， 再在后面加上一个“万”字。
这节课你们都学会了哪些知识？
含有两级的数的读法： ①从高位读起，先读万级，再读个级。 ②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个 “万”字。 ③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一 个0或者连续几个0，都只读一个0。
5.先写出横线上的数，再省略万位后 面的尾数求出近似数。
（1）2012年故宫博物院宣布，现有 藏品一百八十万七千五百五十八件， 其中珍贵文物一百六十八万四千四 百九十件。 （2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。
（1）2012年故宫博物院宣布，现有 藏品一百八十万七千五百五十八件， 其中珍贵文物一百六十八万四千四 百九十件。
(1)从高位写起，先写万级，再写个级。 (2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个 数位上写0。 (3)检查。
巩固练习
1.写出横线上的数字表示的含义。
32086
93787
先分数级。
8个十
7个百
107398
690250
1个十万
9个万 0个千
2.你能正确地读出下面的数吗？ 先分数级
读作：一千九百六十 一万二千三百六十八
8.写出下面的数。 (1)四百万、八十万、五万和三千。
4853000
(2)六千零九万零五百。 60090500
(3)4000000+600000+70000+8000+2 4678002
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
亿以内的计数单位：一（个）、十、百、千、万、十 万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的 进率是十。 按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级， 所以个位到千位是“个级”，万位到千万位是“万 级”，万级上面是“亿级”。 数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是 多少就表示有多少个一。
7.听老师读数，看谁写得对。
四千八百三十二万
48320000
二万八千五百八十七 28587
七百零三万五千
7035000
7.听老师读数，看谁写得对。
十四万二千九百五十 142950
六万零一百二十三
60123
三千七百万零四十
37000040
答：1807558 1807558≈181万 1684490 1684490≈168万
（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。 答：19056 19056≈2万
读作：三万 读作：四十三万零一百二十 读作：四千零一万零五百二十 读作：十万零二百 读作：三百零三万零三百零三 读作：三千零四十万零一十
4.写出下面各数。 三百六十万二千
抓住“万”字定 数级哪位没有就 写零。
3602000
五十四万零三百七十 540370
六万八千九百二十
68920
5.写出下面各数。
这节课你们都学会了哪些知识？
含有两级的数的写法： (1)从高位写起，先写万级，再写个级。 (2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 检验所写的数是否正确的方法： (1)把写出的数读一遍，看与题目是否一致。 (2)根据最高位判断是几位数，再依次核对。
这节课你们都学会了哪些知识？
数的读与写离 不了分级。