苏教译林版小学英语二年级上册 Unit3 知识点梳理
译林版小学英语二年级上册知识点
译林版小学英语二年级上册知识点译林版小学英语二年级上册知识点一、单元重点本册教材共分为八个单元，每个单元都围绕一个主题展开。
其中，Unit 1、Unit 2和Unit 3主要涉及学校生活和日常用品，Unit 4、Unit 5和Unit 6涉及动物和家庭生活，Unit 7和Unit 8则是关于食品和数字。
二、知识点梳理1、Unit 1：This is my school. 本单元主要介绍了学校设施和教室物品的英文表达，如 classroom（教室）、desk（书桌）、chair（椅子）等。
2、Unit 2：My family. 本单元主要介绍了家庭成员的英文表达，如father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）等。
3、Unit 3：Animals in the zoo. 本单元主要介绍了动物园里的动物，如 cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）等。
4、Unit 4：Let's play together. 本单元主要介绍了日常活动和游戏，如 jump（跳）、run（跑）、hide-and-seek（捉迷藏）等。
5、Unit 5：In the kitchen. 本单元主要介绍了厨房用品和食物，如 knife（刀）、fork（叉）、plate（盘子）等。
6、Unit 6：Happy birthday! 本单元主要介绍了生日庆祝和礼物，如 birthday（生日）、present（礼物）等。
7、Unit 7：It's late. 本单元主要介绍了时间表达和日常作息，如o'clock（点钟）、quarter（一刻钟）等。
8、Unit 8：Review and check. 本单元为复习单元，主要回顾了本册教材的重点知识点。
三、关键词汇本册教材的关键词汇主要包括学校设施、家庭成员、动物、日常活动、厨房用品、时间表达、生日庆祝和数字等。
四、语法总结1、一般现在时：表示习惯性的动作或状态，动词一般用原形。
苏教译林版英语二年级上知识汇总
苏教译林版英语二年级上知识汇总单词: he 他；she 她；my 我的；your你的；them 他们；this 这；cute 可爱的；cousin 表兄弟/表兄妹；uncle叔叔；aunt阿姨；tall高的；short矮的；Mrs 夫人he’s 他是； she’s 她是； mum 妈妈；grandpa 爷爷； grandma 奶奶；hello 你好词组: my aunt 我的阿姨语法点：1.M.先.Mr.夫人；太太2.she’s=sh.i.她是3.he’s.h.i.他.称呼类: mum 妈妈dad 爸爸grandpa 爷爷grandma 奶奶aunt 阿姨uncle 叔叔cousin表兄弟；表兄妹主格: I（我）you（你）he（他）she（她）it（它）we（我们）you（你们）they （它们/他们/她们）物主代词: my（我的）your（你的）Unit2知识点rabbit 兔子 dog 狗 hamster仓鼠 cat 猫 big 大的small 小的 red 红色的 brown棕色的 white 白色的 fat 胖的have 有 on......上面 mat 地垫 too 也I have a cat.我有一只猫练习This is my (rabbit)I like (hamster)解答: 第一题填rabbit；因为前面的this is 提示了是单数；所以名称填单数保持一致。
第二题天hamsters；因为like 后面直接加可数名词复数；表示喜欢这一类东西Unit3知识点bear 熊 giraffe长颈鹿 monkey猴 tiger虎 pig猪lamb 羊羔 cow 奶牛 long 长的 short短的 has 有tail 尾巴 neck 脖子 in 在......里面 on在......上面练习（圈一圈）1.The monkey (have/has)a long tail.2.The monkeys (have/has)a long tail.3. (Look/Look at) the giraffe4. (to/at) happy zoo.5.The money (in/on) the zoo.6.The money (in/on) the mat.解答: 第一题和第二题的have和has都表示有；但是has用于第三人称单数（即不是你；不是我；只有一个）所以第一题的monkey属于第三人称单数；圈has；而第二题中的monkeys不是；所以全have.第三题中的look后面不能直接加名词；而look at 后面可以直接加名词；所以圈look at 第五题和第六题注意区分in；on的意思Unit4知识点cool凉爽的 autumn秋天 spring春天apple苹果 pear 梨 orange橘子 banana香蕉 grape葡萄pumpkin南瓜 potato土豆 pepper甜椒 carrot胡萝卜 pea豌豆so如此 big大的 what什么 round圆的juicy多汁的 sweet甜的 love喜欢I love you.我爱你。
苏教版二年级英语上册(译林牛津2A)知识要点
Unit 1 She’s my aunt教材分析本单元主要教学内容为“认识家庭成员”。
在教学中，教师要通过扎实的听说训练，让学生熟练运用This is ... Is this your ...?He’s/She’s ...来介绍和询问亲属关系并能用形容词回答人物特征。
学情分析在引入本单元话题时可以充分利用学生已学的知识，让学生自带一些家庭成员的照片，在课堂上创设生活情景，引导学生产生询问欲望，鼓励学生积极自主地参与交流。
教学目标要求1.能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt，tall，short这五个单词，发音正确。
2.能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
3.能使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人，发音正确。
4.培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。
5.培养学生的交际能力和语言的表达能力。
6.会唱歌曲This is my uncle.教学重点1.能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt，tall，short这五个单词，发音正确。
2.能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
3.能使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人，发音正确。
教学难点1.能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
2.能使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人，发音正确。
Unit 2 I have a rabbit教材分析：本单元的话题是“宠物和玩具”，呈现了如何介绍自己拥有的宠物或动物毛绒玩具，以及如何简单描述其特征。
教学重点是句型I havea ...和描述特征的句型It’s...在教授描述所属关系的句型I havea ...时，教师可充分利用教室里的物品，在真实场景下帮助学生更好地掌握这一句型。
二年级英语上册unit3
二年级英语上册unit3Unit 3In Unit 3 of the second-grade English textbook, students will learn various topics related to the English language. This unit aims to enhance their vocabulary, listening, speaking, reading, and writing skills. In this article, we will discuss the key points covered in Unit 3 and provide examples and exercises to reinforce the students' understanding.Topic 1: Family MembersIn this section, students will learn how to introduce and talk about family members. They will be introduced to key vocabulary words such as "mother," "father," "brother," "sister," and "grandparents." Students will also practice simple sentences to describe their family members, such as "This is my mother" or "He is my brother." To further reinforce their understanding, students can engage in role-playing activities where they introduce their family members to their peers.Topic 2: Daily RoutinesIn this section, students will learn about daily routines and how to express simple actions. They will be introduced to vocabulary words such as "wake up," "eat breakfast," "go to school," "play," and "go to bed." Students will practice using these words in sentences, such as "I wake up at 7 o'clock" or "I go to bed at 9 o'clock." Additionally, students can create their own daily routines and share them with their classmates using visuals or drawings.Topic 3: Colors and ShapesIn this section, students will explore colors and shapes. They will learn how to identify and name common colors such as "red," "blue," "green," and "yellow." Students will also learn basic shapes like "circle," "square," "triangle," and "rectangle." To solidify their understanding, students can participate in interactive activities, such as sorting objects by color or identifying shapes in their environment.Topic 4: Fruits and VegetablesIn this section, students will discover various fruits and vegetables. They will learn new vocabulary words such as "apple," "banana," "carrot," and "cucumber." Students will practice identifying these items and learning their respective colors. Teachers can organize a fruit and vegetable tasting activity where students try different fruits and vegetables while using English words to describe their tastes, textures, and colors.Topic 5: Numbers 1-10In this section, students will learn numbers from 1 to 10. They will practice counting and identifying these numbers through exercises such as counting objects, matching numbers with pictures, and playing number recognition games. Teachers can incorporate songs and rhymes related to numbers to make the learning experience more enjoyable.Topic 6: Nature and WeatherIn this section, students will explore nature and weather-related vocabulary. They will learn words such as "tree," "flower," "sun," "clouds," "rain," and "snow." Students will engage in activities where they describe the weather and draw pictures representing different weather conditions.They can also go on nature walks, observing and describing the elements they encounter using English words.ConclusionUnit 3 of the second-grade English textbook provides a comprehensive introduction to various aspects of the English language. Through topics such as family members, daily routines, colors and shapes, fruits and vegetables, numbers 1-10, and nature and weather, students will develop their vocabulary and language skills. By incorporating interactive activities and real-life examples, teachers can create a dynamic learning environment and ensure the students' engagement throughout the unit. Remember, practice and repetition are essential for mastering a new language, so provide ample opportunities for students to practice what they have learned. With dedication and enthusiasm, students will confidently progress in their English language journey.。
(完整版)苏教版小学英语单词汇总_译林版_-1～6年级
一年级（上）Unit 1Hello 你好。
I'm=l am 我是Hi 你好Unit 2Good morning！早上好！Good afternoon！下午好！Good evening！晚上好！Woof！汪！Good night！晚安！morning 早上，上午afternoon 下午evening 晚上，傍晚night 夜，夜晚Unit 3Miss 小姐Miss Li 李小姐，李老师mum 妈妈=motherdad 爸爸=fatherUnit 3Miss 小姐Miss Li 李小姐，李老师mum 妈妈=motherdad 爸爸=fatherthis 这，这个→that那个（单）+is these 这些→those那些（复）+are is 是This is 这是…Goodbye！再见！=See you！Mr 先生Mr Green 格林先生，格林老师Mrs 女士（已婚）Unit 4Is this...？这是……吗？a 一个teddy 泰迪熊box 盒子，箱子yes 是，对bag 包，袋no 不，不是，没有puppy 小狗==dogUnit 5cherry 樱桃please 请banana 香蕉peach 桃子grape 葡萄Ok 好的，行，可以Thank you 谢谢你。
==Thanks！Look！看！Ha！Ha！哈！哈！Unit 6look at 看my 我的balloon 气球pink 粉色的it's=it is 它是（动物/植物）nice 好的red 红色的blue 蓝色的Unit 7I 我（宾格me）can 能，会I can 我会……dance 跳舞robot 机器人sing 唱（歌）draw 画（用铅笔或蜡笔）Great！太好了！太棒了！=How nice！cook 烹饪，做饭Wow！哇！（表示惊奇或赞叹）Unit 8put on 穿上，戴上your 你的，你们的coat 外套，外衣oh 哦，啊cold 冷的，寒冷的→hot热的scarf 围巾beanie小便帽=cap便帽，帽子，区分hap帽子（有帽檐）sweater毛衣一年级（下）Unit 1Let's=let us 让我们count 数数Cool 酷，太棒了How many 几个，多少marble 玻璃球，玻璃弹珠one 一three 三four 四yellow 黄色的five 五unit2pencil 铅笔ouch 哎呦I'm sorry 对不起，请原谅That's OK 没关系book 书ruler 直尺rubber 橡皮unit3like 喜欢carrot 胡萝卜Me too 我也是onion 洋葱No，thanks 不要了，谢谢pea 豌豆，豌豆粒Yes，please 好的，谢谢we 我们all 全部，全体pepper 甜椒，灯笼椒Unit4spring 春天，春季the 这个，那个，这些，那些tree 树they're=they are 她，他，它们是flower 花beautiful 美丽的，漂亮的happy 快乐的kite 风筝colourful 五彩缤纷的unit5what's=what is 是什么what's this？这是什么？ladybird 瓢虫cute 可爱的，漂亮的cicada 蝉，知了butterfly 蝴蝶dragonfly 蜻蜓unit6Are you ready？你似谁备好了吗？run 跑jump 跳Well done 干得好hop 单脚跳walk 走，步行Unit7What'S that？那是什么？shh 嘘！pig 猪Baa 咩！lamp 羊羔，小羊Quack 嘎！duck 鸭子cow 奶牛unit8in 在……内，在……里bottle 瓶子hankie 手帕，纸巾and 和，同，与sticker 贴纸yo-yo 溜溜球二年级（上）Unit1She's=she is 她是aunt 姑妈，姨妈，伯母，婶婶，舅妈uncle 叔叔，伯伯，舅舅，姑父，姨夫cousin 表兄弟，表姐妹，堂兄弟，堂姐妹he's=he is 他是tall 高的Mrs 太太，夫人short 矮的unit2have 有rabbit 兔子white 白色的small 小的dog 狗brown 棕色的big 大的hamster 仓鼠too 也cat 猫Unit3it 它has 有（与it，he和she连用）表示过去有short 短的tail 尾巴giraffe 长颈鹿long 长的neck 脖子monkey 猴子Ohno！哦，不！tiger 老虎unit4autumn 秋天cool 凉的，凉爽的these 这些are 是（与we，you，they，these，those连用）apple 苹果those 那些pear 梨what 什么pumpkin 南瓜so 这么，如此orange 橙子potato 马铃薯，土豆Unit5have 吃，喝some 一些juice 果汁How about you？你呢？yogurt 酸奶snack 点心mmm 嗯sandwich 三明治yummy 好吃的，美味的tart 蛋挞cupcake 纸杯蛋糕unit6our 我们的school 学校go to school 上学every day 每天read 读书，识字write 写play games 做游戏have fun 玩的开心at school 在学校Unit7Clean up 打扫，扫除clean 使……干净table 桌子chair 椅子desk 书桌door 门window 窗户phew 哦，嘀unit8doctor 医生cook 厨师teacher 教师，老师nurse 护士farmer 农民，农场主worker 工人二年级（下）Unit1Where's=where is 在哪里isn't=is not 不是on 在……上面under 在……下面front 在……前面behind 在……后面sofa 沙发miaow 喵vase 花瓶basket 篮子unit2dinner 晚餐，正餐ready 准备好的for 为了，关于（表示对象，用途等）rice 米饭broccoli 西兰花fish 鱼，鱼肉soup 汤，羹How nice！太好了！meat 肉类noodles 面条Unit3PE 体育（课）Maths 数学（课）chinese 语文（课）English 英语（课）today 今天fun 有趣的easy 简单的Art 艺术（课）Music 音乐（课）unit4eye 眼睛mouth 嘴巴hair 头发ear 耳朵face 脸，面孔unit5can you？你会……吗？skip 跳绳skate 滑冰Of course 当然Can't=can not 不能，不会ride a bike 骑自行车swim 游泳Unit6Go shopping 购物Hooray 好极了！shorts 短裤skirt 短裙dress 连衣裙don't=do not 不，不是，不要How about 怎么样？T-shirt T恤衫blouse （女式）短上衣，衬衫hat 帽子unit7summer 夏天，夏季play 玩耍，游戏beach 海滩，沙滩pool 游泳池eat 吃ice cream 冰淇淋drink 喝，饮watermelon 西瓜Unit8push 推动（人或者物）queue up 排队等候talk 说话，讲话sorry 对不起，请原谅shout 大声说，喊叫三年级（上）Unit 1Good morning 早上好Hi 你好Good afternoon 下午好Class 同学们I 我I'm = I am 我是Unit 2are 是you 你yes 是；对am 是no 不；不是；没有not 不；没有Goodbye 再见。
译林版英语二年级上册重点内容(进阶)
译林版英语二年级上册重点内容（进阶）一、词汇部分人物类：father：可以结合“Dad”一起记忆，向孩子强调“father”比较正式，“Dad”更口语化。
比如在看家庭照片时，可以说“This is my father. He is also called Dad.”（这是我的父亲。
他也被叫做爸爸。
）mother：同理，“mother”和“Mum”的区别也可以这样讲解。
如“Look, this is my mother. I call her Mum sometimes.”（看，这是我的母亲。
我有时候叫她妈妈。
）grandpa/grandfather和grandma/grandmother：可以通过介绍家族树的方式来强化记忆，“This is my grandpa/grandfather. He is my father's father. This is my grandma/grandmother. She is my father's mother.”（这是我的爷爷/ 祖父。
他是我爸爸的爸爸。
这是我的奶奶/ 祖母。
她是我爸爸的妈妈。
）brother和sister：可以让孩子介绍自己的兄弟姐妹，“I have a brother. His name is... He is... years old. I also have a sister. Her name is... She is... years old.”（我有一个哥哥/ 弟弟。
他的名字是……他……岁了。
我也有一个姐姐/ 妹妹。
她的名字是……她……岁了。
）动物类：dog：可以描述狗的特征，“A dog has four legs. It can run and bark.”（狗有四条腿。
它能跑和叫。
）cat：“A cat is very cute. It has soft fur and can catch mice.”（猫很可爱。
译林版小学英语二年级上册知识点和单词默写表(全)
Unit 1 She’s my aunt一、本单元目标：1.能认读并默写词汇：uncle, cousin, aunt, tall, short, she's=she is, Mrs2.会用句型：①She's my… She's…:②He's my...He's….@This is my…He /She is…3.能区分Miss，Mr，Mrs的用法。
4.会唱书本第9页歌曲，并能会读、会用歌曲中的词汇：very, also, small, them.5.掌握拓展词汇：grandpa， grandma，及拓展歌曲。
二、认读下面的单词uncle 叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫 aunt 姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈 mum 妈妈cousin 表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹 grandpa祖父 grandma祖母 dad 爸爸tall高的 short 矮的 cute 可爱的 beautiful 漂亮的 mall 小的 she她 he他them 他/她/它们 very非常 also 也 Miss 小姐 Mr 先生 Mrs 太太；夫人 he's=he is 他是 she's= she is 她是 it's=it is它是三、认读下面句子，注意中英文对照。
1. This is my cousin这是我的表妹。
She's cute.她很可爱。
2. This is my cousin这是我的表弟。
He's short.他很矮。
3. This is my aunt. 这是我的阿姨。
She is beautiful.她很漂亮。
4. This is my uncle.这是我的叔叔。
He is tall.他很高。
3. She is my mum. She is tall.她是我的妈妈，她很高。
6. He is my dad. He is happy.他是我的爸爸，他很高兴。
最新苏教译林版英语二年级上知识汇总.docx
最新苏教译林版英语二年级上知识汇总单词： he 他 ,she 她 ,my 我的 ,your 你的 ,them 他们 ,this 这 ,cute 可爱的 ,cousin 表兄弟 / 表兄妹 ,uncle 叔叔 ,aunt 阿姨 ,tall 高的 ,short 矮的 ,Mrs 夫人 he ’ s 他是 , she ’s 她是 , mum 妈妈 ,grandpa 爷爷 , grandma 奶奶 ,hello 你好词组： my aunt我的阿姨语法点：1.Mr 先生 Mrs 夫人 ,太太2.she ’s=she is 她是3.he ’ s= he is 他是称呼类： mum 妈妈 dad 爸爸 grandpa 爷爷 grandma 奶奶 aunt 阿姨 uncle 叔叔 cousin 表兄弟 ,表兄妹主格： I（我） you （你） he （他） she （她） it （它） we （我们） you （你们） they （它们 / 他们 / 她们）物主代词： my （我的） your （你的）Unit2知识点rabbit兔子dog狗hamster仓鼠cat 猫big大的small小的red红色的brown棕色的white白色的fat 胖的have 有on...... 上面mat地垫too也I have a cat. 我有一只猫练习This is my(rabbit)I like(hamster)解答：第一题填rabbit, 因为前面的 this is 提示了是单数 ,所以名称填单数保持一致.第二题天 hamsters, 因为 like 后面直接加可数名词复数,表示喜欢这一类东西Unit3知识点bear 熊giraffe长颈鹿monkey猴tiger虎pig猪lamb 羊羔cow奶牛long长的short短的has 有tail 尾巴neck脖子in在......里面on在......上面练习（圈一圈）1.The monkey(have/has)a long tail.2.The monkeys(have/has)a long tail.3.(Look/Look at) the giraffe4.(to/at) happy zoo.5.The money(in/on) the zoo.6.The money(in/on) the mat.解答：第一题和第二题的have 和 has 都表示有 ,但是 has 用于第三人称单数（即不是你,不是我 ,只有一个）所以第一题的 monkey 属于第三人称单数 , 圈 has, 而第二题中的monkeys 不是 ,所以全 have.第三题中的 look 后面不能直接加名词 ,而 look at后面可以直接加名词,所以圈look at第五题和第六题注意区分in,on 的意思Unit4知识点cool 凉爽的autumn秋天spring春天apple 苹果pear 梨orange橘子banana香蕉grape葡萄pumpkin 南瓜potato土豆pepper甜椒carrot胡萝卜pea 豌豆so 如此big大的what什么round圆的juicy 多汁的sweet甜的love 喜欢I love you. 我爱你 . I love to eat.我爱吃.单数复数this这these这些that那those那些it 它they 他们is 是are 是What's this=What is this?这是什么？What're these=What are these?这些是什么？What's that=What is that?那是什么？What're those=What are those?那些是什么？It's an apple=It is an apple.它是一个苹They're apples=They are apples他们是苹果果This is an apple.这是一个苹果These are apples.这些是苹果That is an apple.那是一个苹果Those are apples.那些是苹果Unit5知识点have 吃,喝 ,有some一些juice果汁please请yogurt酸奶snack 小吃tart 蛋挞sandwich三明治cupcake纸杯蛋糕tea 茶yummy好吃for me给我Mrs Yang杨夫人Me too.我也是How are about you?你呢？你们呢？语法要点：1可数名词跟不可数名词可数名词（有固定形态）不可数名词（无固定形态）sandwich三明治juice 果汁tart 蛋挞yogurt 酸奶cupcake纸杯蛋糕tea 茶2.Like 和 some 后面可以加名词复数或者不可数名词如 I like tartsI like teaI have some yogurtHave some cupcakes,pleaseUnit6知识点school学校I 我my 我的we 我们our我们的go 去every每一个day 天,日子read 读write 写 and 和 ,并且sing 唱dance跳舞run 跑jump跳 cook 烹饪draw画画hop单腿跳walk 走 ,步行play玩 game游戏too也today 今天let ’s=Let us让我们go to school =去学校every day=每一天read and write读和写sing and dance玩游戏have fun玩得开心at school在学校like our school喜欢我们的学校Well done!干得好！Unit7 知识点clean使......干净clean up打扫 ,扫除let's=let us让我们table桌子chair椅子armchair单人沙发 ,扶手椅desk 书桌door门 window窗户phew(表示累 ,热等）哦 ,唷 dear亲爱的friend朋友beanie 小便帽 put on穿上 ,戴上 How many多少个注意：对于别人邀请做某事Let ’ s...回答 okUnit8知识点cook 厨师doctor医生teacher教师nurse护士farmer农民worker工人work工作day 白天night夜晚in white穿白衣服help people帮助人们feel well感觉好day and night日日夜夜I’m a doctor dressed in white.我是一名穿着白衣的医生。
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Unit 3 I have a short tail
一、本单元目标：
1.能认读并默写词汇： it, has, short, tail, bear, giraffe, long, neck, monkey, Oh no! tiger.
2. 会用句型描述宠物或玩具：Look at the ….. ; 2 it has a …….
3. 会唱书本第17页歌曲，并能会读、会用歌谣中的词汇：in the zoo
二、认读下面的单词
bear熊 giraffe长颈鹿 monkey猴子 tiger老虎 neck脖子 long长的 short短的it它 has有 Oh no!不 zoo动物园 welcome欢迎 lion狮子 Jet喷气式飞机
net网 wet湿的 pet宠物Hen母鸡 pen钢笔 red红色 bed床
三、认读下面句子，注意中英文对照。
1.Look at the bear.看那只熊。
2.Oh, it has a short tail.噢，他有一条短尾巴。
3.Look at the giraffe.看那只长颈鹿。
4.Wow! It has a long neck! 噢，他有一根长长的脖子。
5.Look at the monkey.看那只猴子。
6.Oh no! 哦，不。
7.Ha! Ha! 哈哈。
8.It has a long tail. 它有一只长尾巴。