新目标版九年级知识点总结
新目标九年级 知识点
新目标九年级知识点新目标九年级的学习内容涵盖了多个学科的知识点。
下面将以各学科为小节进行论述，介绍新目标九年级的主要知识点。
语文知识点：1. 词语辨析：包括词义辨析、词性辨析、近义词辨析等，要求准确理解和使用词语。
2. 修辞手法：如比喻、夸张、拟人等修辞手法的运用，提高文章的表达能力。
3. 阅读理解：通过阅读文章，理解文章的主旨和细节，提取信息并进行推理和分析。
数学知识点：1. 代数运算：包括整式的加减乘除、分式的加减乘除以及多项式的因式分解等。
2. 几何图形：熟悉各类几何图形的性质，如三角形、四边形、圆等，以及相关的计算公式。
3. 方程与不等式：解一元一次方程、一元二次方程和一元一次不等式等，培养解决实际问题的能力。
英语知识点：1. 词汇与语法：扩大词汇量，学习和掌握英语的基本语法知识，如时态、语态、从句等。
2. 阅读理解：通过阅读文章，理解文章的主旨、细节和隐含意思，提升阅读理解能力。
3. 写作能力：培养学生的写作能力，包括书信、日记、议论文等各种文体写作。
历史知识点：1. 古代史知识：了解中国古代历史的发展过程，如夏、商、周等朝代的历史背景和主要事件。
2. 近代史知识：了解中国近现代史的重要事件和人物，如辛亥革命、五四运动等。
3. 世界史知识：了解世界历史的重大事件和文化交流，如古希腊文明、罗马帝国等。
地理知识点：1. 地球与地图：了解地球的基本构造和地理坐标，学习阅读和使用地图的基本技巧。
2. 自然地理：研究地球自然环境及其与人类社会的关系，如气候、水文、地形等。
3. 人文地理：了解地理位置对人类的影响，如人口分布、城市规划等。
生物知识点：1. 生命的基本单位：了解细胞的结构和功能，以及细胞分裂和遗传的基本原理。
2. 动物和植物的特征与分类：学习各类动物和植物的特征、分类和相互关系。
3. 生态系统：了解生态系统的结构和功能，以及人类活动对生态环境的影响。
化学知识点：1. 物质与反应：了解物质的性质、分类和化学反应的基本原理。
新目标英语九年级Unit 3知识点总结
新目标英语九年级Unit 3知识点总结Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?一、短语总结1. buy some stamps 买一些邮票2. a pair of 一双，一对3. get to the bookstore 到书店4. on one’s right / left 在某人的右边 / 左边5. beside the bank 在银行旁边6. turn right / left 右拐 / 左拐7. between the flower store and the bookstore 在花店和书店之间8. go past the bookstore 经过书店9. be excited to do sth. 对做某事感到兴奋10. try the rides 尝试乘骑项目11. start with ... 以……开始12. need to do sth. 需要做某事13. come on 快点儿14. hold one’s hand 抓住某人的手15. at first 首先;最初16. get hungry 饿了17. serve delicious food 提供美味的食物18. on one’s way to ... 在某人去……的路上19. pass by 路过;经过20. a rock band 一个摇滚乐队21. walk up to sb. 向某人走去22. come a little earlier 早点儿来23. pardon me 抱歉，对不起;什么，请再说一遍24. mail a letter 寄信25. go east 朝东走26. visit a foreign country 去国外游览27. ask for help politely 礼貌地请求帮助28. sound less polite / impolite 听起来不怎么礼貌 / 不礼貌29. a direct question 一个直接的问题30. in different situations 在不同的情况下31. depend on 取决于32. speak to sb. 和某人说话33. school trip 学校旅行34. such as 诸如35. e-mail address 电子邮箱地址36. lead into a request 导入请求37. spend time (in) doing sth. 花费时间做某事38. trouble sb. 麻烦某人39. communicate better with other people 更好地与他人交流40. an underground parking lot 一个地下停车场41. pass the salt 递一下盐42. change some money 兑换一些钱43. go on a short study vacation 去游学44. an English-speaking country 一个讲英语的国家45. in a rush 急忙地46. on time 按时二、短语用法集合1.not ……·until……直到……才……例如：You never know until you try something.2.let’s do sth 咱们做某事吧！3.spend time doing sth 话费时间做某事4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某人5.would like to do sth 想要做某事6.look forward to doing sth 盼望做某事7.It seems (that)…例如：It seems a rock band plays there every evening.8.Could you please tell me... ?例如：Could you please tell me how to get to the post office?9.take的用法① take some food take some medicine （=have吃，喝）②take notes做笔记③take one’s temperature ( 测量）④It takes sb some time/money to do something （花费，需要）⑤I’ll take this coat.（=buy购买）⑥take somebody / something to （带领，拿去，取）⑦take a train to Chongqing （乘坐）⑧take off（脱下）10.turn 的用法：①turn to page 80 翻到 80 页②It is your turn. 轮到你了。
新目标九年级英语知识点
新目标九年级英语知识点九年级英语是初中阶段的最后一个学年，也是英语学习的一个重要节点。
在这一学年中，学生需要掌握并熟练运用一系列的英语知识点，以提升他们的语言水平和应试能力。
本文将详细介绍新目标九年级英语的知识点，帮助学生全面了解并有效学习这些知识。
1. 词汇与词义理解在九年级英语中，积累和掌握大量的词汇是非常关键的。
学生需要学会识别并理解不同词性的词汇，例如名词、动词、形容词等。
此外，学生还需要能够推测词义、猜测上下文中的生词，并在理解句子时运用正确的词汇。
2. 语法知识九年级英语的语法知识较为复杂，包括时态、语态、从句、虚拟语气等。
学生需要掌握这些知识点的用法和变化规则，并能够在写作和阅读中正确运用。
3. 阅读理解阅读理解是英语学习中的重要部分，九年级的学生需要通过阅读短文、文章和故事，理解并把握其中的重要信息。
同时，学生还需培养阅读速度和理解力，能够根据文章判断真假、作出推理和归纳总结等。
4. 写作能力九年级英语要求学生能够进行基本的写作，并在写作中运用所学的词汇和语法知识。
学生需要学会写作各类短文，如书信、日记、议论文等，并能够正确地表达自己的观点和思想。
5. 听力与口语九年级英语的听力和口语训练可以帮助学生提高他们的听力理解能力和口语表达能力。
学生需要通过大量听力材料的训练，提高听力的准确度和反应速度。
同时，在口语训练中，学生需要学会正确发音、流利表达，并能够运用所学的词汇和语法进行口头交流。
总结：新目标九年级英语知识点众多，要求学生全面掌握并应用于实际语境中。
通过词汇的积累与词义理解、语法知识的学习和运用、阅读理解和写作能力的培养、听力和口语训练等，学生可以提高自己的英语水平，使其能够更好地应对学业和日常交流。
因此，学生们要加强练习，不断提高自己的英语能力，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
新目标人教版九年级英语(10—14单元)知识点总结
新目标人教版九年级英语(10—14单元)知识点总结（Unit 10- Unit 14）汇总Unit 10 XXX.一.重点词组1. be XXX被期望/要求做某事；应该2. XXX握手3. drop by顺便拜访4. after all毕竟;终归5. pick up拾起；捡起接某人6. make a noise发出噪音7. table manners餐桌礼仪8. get used to惯于9. XXX对…随意/放松10. get mad大动肝火;气愤11.clean…off把…擦掉12.take off脱下(衣服)；(飞机等)起飞13.make an effort作出努力14.make sb XXX使某人感到宾至如归15.cut up切开;切碎16.be expected to do被期待做…17.make friends with与…交朋友18.XXX…就…19.to one’s surprise令某人吃惊的是20. be different from与…不同21.on time按时in time及时二.重点语法1.（1）suppose：猜测;假定XXX透露施展阐发“推测;假定”，that可省例：XXX.（2）be XXX被期望做某事，应该做某事。
相当于should 和ought to例：XXX.XXX to say hello to the foreigners.【练】You are supposed _____ hands when you meet for the first time.A. to shakeB. shakeC. shakingD. shook2. make plans to do == plan to do.打算做某事例She has made plans to go to Beijing.=She has planed to go to Beijing.go out of one’s way to do特意，专门做某事例：He went out of his way to make me happy.3. In Switzerland,it’XXX.阐发：it是方式主语，不定式是真正的主语。
初中英语人教新目标九年级全册Unit 8—Unit 14语法知识点总结
九年级英语全册单元语法知识点Unit 8：It must belong to Carla.第八单元的语法重点是：情态动词表推测。
情态动词表推测情态动词 must,may,might,could,may,can 表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同。
① must 一定，肯定（100%可能性）② may,might,could 有可能，也许（20%、80%可能性）③ can't 不可能，不会（可能性几乎为零）如：The dictionary must be mine.It has my name on it.The hair band can't be Bob's.After all,he is boy!【直击中考】1.【吉林长春】20.-Are the glasses Tim's?-No,they _______ be his.He doesn't wear glasses.A.mustB.canC.mustn'tD.can't2.【江苏宿迁】5.-Excuse me,is this the way to No.10 Middle School?-Oh,sory.I'm not sure.But it ______ be.A.mustB.shouldC.needD.mayUnit 9：I like music that I can dance to.第九单元的语法重点是：定语从句。
定语从句★定语从句：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
本单元主要学习由 who、that、which 引导的限制性定语从句。
★先行词：被定语从句所修饰的名词或代词称为先行词。
★关系代词：引导定语从句的关联词称为关系代词。
关系代词在定语从句中有三个作用：(1)引导定语从句；(2)代替先行词；(3)在定语从句中充当一个成分。
新目标九年级知识点总结
新目标九年级知识点总结九年级是初中阶段的最后一年，也是学生接受基础教育的最后一年。
新目标九年级的学习内容丰富多样，对孩子的综合能力提出了更高的要求。
在这一年里，学生们将建立更扎实的基础，为高中的学习打下坚实的基础。
以下是新目标九年级的知识点总结。
一、语文新目标九年级的语文学科主要包括语文知识、阅读理解、作文和修辞等方面的学习。
在语文知识方面，要注重对字词的理解和运用，提高对文章结构和语法的把握能力。
阅读理解要求学生能够对不同文章的主旨和细节进行理解和分析，提高阅读能力。
作文则要求学生能够运用所学的知识，写出有逻辑性和条理性的文章。
修辞方面的学习能够让学生更好地表达自己的观点和感受。
二、数学九年级数学是一个综合性较强的学科，要求学生具备较强的逻辑思维和推理能力。
主要学习内容包括代数、几何、函数和概率等方面。
代数方面的学习主要包括代数式的运算、方程式的解法和不等式的求解等。
几何方面的学习则注重对平面图形和立体图形的认识和分析。
函数方面的学习则涉及到函数的概念和特点，以及函数图像的绘制等。
概率方面的学习主要包括事件的概率计算和随机试验的分析等。
三、英语九年级英语主要包括语法、阅读、听力和口语等方面的学习。
在语法方面，学生需要对句型和语法规则进行掌握和应用。
阅读方面要求学生能够通过阅读文章来了解和理解文章中的信息和意义。
听力方面的学习则需要学生具备较好的听力理解和听写能力。
口语方面的学习则注重学生的口语表达能力，提高学生的口语交际能力。
四、物理九年级物理主要学习物理学的基本概念与原理，涉及到物理学的各个领域。
主要内容包括力学、光学、电学和热学等方面的学习。
力学方面主要包括直线运动、曲线运动和力的作用等。
光学方面则涉及到光的反射和折射等现象。
电学方面的学习主要包括电流、电压和电阻等基本概念。
热学方面则注重热传导和热传递等内容。
五、化学九年级化学主要学习化学的基本概念和化学反应等方面的知识。
主要内容包括物质的分类和性质、化学反应和化学方程式等。
新目标九年级免费知识点
新目标九年级免费知识点一、语文知识点：1. 诗歌鉴赏：学习诗歌的基本元素和体裁特征，掌握诗歌鉴赏的方法，提高审美能力。
2. 文学常识：了解中国古代文学名著和现当代文学作品，培养对文学作品的欣赏和理解能力。
3. 短篇小说阅读：学习短篇小说的特点和结构，加深对人物、情节和主题的理解。
4. 修辞手法：掌握各类修辞手法的定义和运用，提高表达能力和作文水平。
5. 古诗文阅读：学习古代文言文的基本语法和常见句式，培养对古代文化的认知和欣赏能力。
二、数学知识点：1. 代数运算：掌握代数表达式的运算规则，学习整式的分解与合并方法，提高运算能力。
2. 几何图形：了解常见几何图形的性质和特点，学习求解几何问题的方法，培养几何思维能力。
3. 数据统计：学习数据收集、整理和展示的方法，掌握统计图表的制作和分析技巧，提高数据处理能力。
4. 函数关系：理解函数的概念和性质，学习函数的图像和变化规律，培养数学建模和解决实际问题的能力。
5. 方程与不等式：掌握解方程和不等式的方法，学习应用方程和不等式解决实际问题，提高问题解决能力。
三、英语知识点：1. 词汇拓展：学习常用词汇的同义词、反义词和派生词，提高词汇运用能力和阅读理解能力。
2. 语法知识：掌握英语的基本语法规则，包括时态、语态、虚拟语气等，提高语法应用和写作能力。
3. 阅读理解：培养阅读理解的技巧，包括快速阅读、推理判断和细节理解等，提高阅读效率和准确性。
4. 口语表达：提升口语表达能力，学习正确的口语语音、语调和表达方式，增强交流和沟通能力。
5. 写作技巧：学习不同类型的写作结构和表达方式，提高写作能力和表达清晰度。
四、科学知识点：1. 物质与能量：了解物质和能量的基本概念和性质，掌握物质变化和能量转化的规律。
2. 生物多样性：学习不同生物之间的关系和相互作用，培养环保意识和尊重生命的态度。
3. 地球与宇宙：了解地球的组成和结构，研究地球与宇宙的相互关系，关注环境保护和资源利用。
人教新目标九年级英语1至15单元知识点
人教新目标九年级英语1至15单元知识点How do you study for a test?[教学目标]1.谈论如何学习英语。
(talk about how to study English)2.学习用―动词+ by + doing‖表示―方式、方法。
‖(by doing)3.复习现在完成时。
(have/has + done)4.复习提建议的方法。
(What about…? Why don't you…?)5.学习一些重点词组。
(key phrases)[单元内容概述] 一.单词。
1.名词类:pronunciation,voice,skill,grammar,comma,challenge,sentence,learner,speaker,solution ,secret,term, service, status, symbol, expert, tune,2.动词类:memorize, frustrate, add, pronounce, complete, ring, impress,3.形容词类:specific,frustrating,excited,spoken,native,mobile,ashamed,old-fashioned,outdated, fashionable, latest, embarrassed, main这些词都是四会词汇,所谓四会词汇就是:一会读音、二会拼写、三会意思、四会用法。
e.g. excitedget excited adout对…感到很兴奋4.副词类:aloud, differently, quickly, slowly, fast, actually, easily,[重点词组](Key Phrases)二.词组1.not at all 一点也不2.end up(doing) sth 结束做某事3.make mistakes 犯错ter on 后来5.be afraid to do 害怕做某事ugh at 嘲笑(某人)7.take notes 作笔记8.enjoy doing sth 喜欢做某事9.make up 组成10.mobile phone移动电话,手机11.on one's way to在某人去某地的路上12. be shamed of因…感到惭愧13.behind the times过时的,老式的14. turn off 关掉(电视、收音机、电灯等)15.worst of all最糟糕的是16.fit in with sb 与某人相处融洽17.native speaker 说本族语的人18.begin with 以…开头19.the best way to do…做某事最好的办法20.write down 写下,记下21.once more又一次,再一次22. first of all 首先23.give up 放弃24.think about 考虑25.at the time 当时26.make sb do sth 使某人做某事27.send fast / short messages 发快/短信28.status symbol 身份的象征29.spend … on sth在…花费(时间,金钱) 30.if… or not 是否31. be with sb 与某人在一起32.get excited about 对…感到激动三.句型1.How do you study for tests? Well, I study (by working) with my classmates.2.(Have) you ever (studied) with a group? Yes, I have. I'(ve learned) a lot that way.3.I don't have a partner to practice English with. May be you (should join) an English club.4.(What about) reading aloud to practice pronunciation?5.(Why don't) you join an English language club?后面的3、4、5句都是表示提建议的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级英语Unit11. by + doing通过……方式如：by studying with a groupby 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：I live by the river.I have to go back by ten o’clock.The thief entered the room by the window.The student went to park by bus.2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class.学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb. === talk with sb. 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.?如：What/ How about going shopping?②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping?③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。
5.too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth.如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak, talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如:He does not talk loudly or laugh loudly in public.他不当众大声谈笑。
7.not …at all 一点也不根本不如：I like milk very much. I do n’ｔlike coffee at all.我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾8.be / get excited about sth.===be / get excited about doing sth.===be excited to do sth. 对…感兴奋如：I am / get excited about going to Beijing.===I am excited to go to Beijing.我对去北京感到兴奋。
9. ①end up doing sth 终止做某事，结束做某事如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
②end up with sth. 以…结束如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
10. first of all 首先.to begin with 一开始later on 后来、随11. also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也(用于肯定句) 常在句末12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。
make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake.我已经犯了一个错误。
13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）如：Don’t laugh at me!不要取笑我!14. take notes 做笔记，做记录15. enjoy doing sth .喜欢做…乐意做… 如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16. native speaker 说本族语的人17. make up 组成、构成18. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式…其中之一如：She is one of the most popular teachers.她是最受欢迎的教师之一。
19. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事…如：It’s difficult (for me ) to study English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English20.practice doing 练习做某事如：She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
21. decide to do sth. 决定做某事如：LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
22. unless 假如不，除非引导条件状语从句如：You will fail unless you work hard..假如你不努力你会失败。
I won’t write unless he writes first. 除非他先写要不我不写23.deal with处理如：I dealt with a lot of problem.24. worry about sb./ sth.担心某人/ 某事如：Mother worried about his son just now.妈妈刚才担心他的儿子。
25.be angry with sb. 对某人生气如：I was angry with her. 我对她生气。
26. perhaps === maybe 也许27. go by (时间) 过去如：Two years went by. 两年过去了。
28. see sb. / sth. doing看见某人正在做某事强调正在发生see sb. / sth. do看见某人在做某事如：如：She saw him drawing a picture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
29. each other 彼此30. regard… as … 把…看作为…．如：The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
31.too many许多修饰可数名词如：too many girlstoo much许多修饰不可数名词如：too much milkmuch too太修饰形容词如：much too beautiful32. change…into…将…变为…如：The magician changed the pen into a book.这个魔术师将这本书变为一本书。
33. with the help of sb. == with one’s help在某人的帮助下如：with the help of LiLei == with LiLei’s help在李雷的帮助下pare … to …把…与…相比如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。
35. instead 代替用在句末，副词（字面上常不译出来）instead of sth. / doing sth. 代替，而不是用在句中，动词如：Last summer I went to Beijing. This year I’m going to Shanghaiinstead.去年夏天我去北京, 今年我将要去上海。
I will go instead of you. 我将代替你去。
He stayed at home instead of going swimming.他呆在家里而不是去游泳。
九年级英语Unit21. used to do sth. 过去常常做某事否定形式：didn’t use to do sth. / used not to do sth.如：He used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。
Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn’ｔ.He didn’t use to smoke. 他过去不吸烟。
2. 反意疑问句①肯定陈述句＋否定提问如：Lily is a student, isn’t she?Lily will go to China, won’t she?②否定陈述句＋肯定提问如：She doesn’t comefrom China, does she?You haven’t finished homework, have you?③提问部分用代词而不用名词Lily is a student, isn’tshe?④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
如：He knows little English, does he?他一点也不懂英语，不是吗？They hardly understood it, did they?他们几乎不明白，不是吗？3. play the piano弹钢琴4. ①be interested in sth. 对…感兴趣②be interested in doing sth. 对做…感兴趣如：He is interested in math, but he isn’t interested in speakingEnglish. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
5. interest ed adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interest ing adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物6. still 仍然，还用在be动词的后面如：I’m still a student.用在行为动词的前面如：I still love him.7. the dark 天黑，晚上，黑暗8. 害怕…be terrified of sth.如：I am terrified of the dog.be terrified of doing sth.如：I am terrified of speaking.9. on 副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，其反义词off. with the light on 灯开着10. walk to somewhere 步行到某处walk to school 步行到学校11.spend 动词，表示“花费金钱、时间”①spend…on sth. 在某事上花费（金钱、时间）②spend…doing sth.花费（金钱、时间）去做某事如：He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。