毕业实习指导及工作记录表

填表说明

1.登记本由实习同学保管。

2.用钢笔填写，须实事求是认真填写，

在实习中及时将有关数据填写于相应表格中，不得随意涂改。

3.在完成第一专科实习任务出小科前，

对本科室的实习情况进行总结，写出实习小结；在每一大科实习完毕前写出实习自我鉴定，由实习组长签定意见后统一交大科主任或教学秘书作为评定实习成绩的重要依据。

4.请妥善保管，若遗失则不给评定实习

或成绩，须重补实习后再行评定实习成绩。

5.实习结束，由实习组长收齐后交实习

单位科教科（医务科或医教科）在封面盖章认定。最后由实习组长带回学校交实习管理科，以核定实习成绩，检查实习效果

实习情况登记表

内科接触病种登记表

内科接触病种登记表（续）

表五次。掌握情况根据自己在大轮回转科前对该科病种的掌握情况在相应空格内打“√”；

2.不够填写时可加附页粘上。

内科完整病历书写登记表

内科完整病历书写登记表（续）

备注：不够填写时可加附页贴上。

内科临床技能操作及护理技术操作登记表

内科实习工作完成情况表1

内科实习工作完成情况表2

内科实习工作完成情况表2（续）

内科实习工作完成情况表3

内科实习工作完成情况表3（续）

内科实习工作完成情况表4

内科实习工作完成情况表4（续）

内科病区实习小结

外科病区实习小结

内科病区实习小结

薛本科毕业实习工作记录(1)(1)

本科毕业实习工作记录（学生专用）姓名： 111 学院：工学院专业及学号：土木工程 2013000000 毕业年份： 2017年6月指导教师： 000 教务处印制

须知 1．所有参加毕业实习的学生均须填写本记录册。 2．毕业论文（设计）题目原则上要求一人一题，杜绝抄袭。 3．学生须按教学计划要求完成下列毕业实习教学任务方可获得毕业论文（设计）答辩资格： 1）认真记录毕业实习工作。 2）论文（设计说明书）字数适当，外语专业毕业生的论文须用外语写作。 3）查阅文献不少于10篇,其中应有2篇外文文献。 4．本记录册为学生在毕业实习（包括毕业论文、设计环节）全过程的工作记录，每生一册，须认真填写，毕业实习结束后，交指导教师，经指导教师交学院存档。

论文（设计）题目：卓尼县一中图书实验综合楼（二）建筑结构设计一、基本内容： 1.拟建的卓尼县柳林中学图书实验综合楼，位于甘肃省卓尼县柳林镇柳林中学校院内，场地长67.0m，宽25.0m，框架结构，在平面上呈“一”字形布置。建筑等级为乙类建筑，每层设2套卫生间和盥洗室，综合楼设两个楼梯及一部电梯。 2.根据所提供的建设要求，通过调查及搜集有关技术资料，进一步确定平面设计，正确选择结构方案，完成指定设计题目的扩大初步设计，并提出规定的设计文件。 3.通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法，能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。二、基本要求：要求学生通过毕业设计，初步掌握对有防震设防要求的多高层类型房屋的结构构造类型、结构布置、分结构计算全过程，从而使学生对有防震设防要求的多高层结构具有一定的设计能力。设计文件要求：（1）要求计算书计算步骤明确，书写清楚，计算草图完整清晰；（2）要求图纸内容表达正确，尺寸齐全，线条分明，团面整洁，字体端正。

学生顶岗实习学院指导教师工作记录

附件六：淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录

问题、建议及措施: 1、学生在实习中存在工作环境不适应的问题；解决办法：给学生调换工作岗位，并给学生们做心理辅导。 2、学生吃苦耐劳意识不够；解决问题：端正工作态度，强调吃苦意识建议：明确联合培养实践能力的目标，合理组织联合培养的实施过程，正确处理实践教学面临的各种关系淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录

与企业指导教师交流情况：单位的领导，非常热情，积极帮助指导教师处理学生们提出的各种问题，并和单位领导了解了一些有关单位的情况。问题、建议及措施：本次指导中重点存在的问题是学生的心理、社会适应能力问题：实习所遇到的主要心理问题具体表现为：工作环境不满意，不能发挥所长；不能建立良好的人际关系。学生在校园生活久了，对工作中的条条框框的限制产生抵触情绪，又怕给同事留下不好的印象，再加上年轻气盛，人际关系有时就处不好了，而这种状况反过来加剧对实习工作环境的不满。解决措施：教育学生面对现实，以现实的眼光看待生活，客观评价自身条件，学会建立良好的人际关系，以便将来更好的适应社会。同时学会适应。淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录

指导学生情况：该学生的实际能力在实际操作中有了更进一步的提高，因为这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是计算机的组装和销售，涉及到与人的沟通，必须从课堂走向企业。这4位同学通过亲身实践，了解实际的设计过程，熟悉各自的工作环节，实际体会了IT行业人员的基本素质要求，学生在培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力方面有了很大的提高。与企业指导教师交流情况：企业指导老师告诉我，在实践过程中，要求该学生首先以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，该学生被安排在一个很具体的岗位，工作琐碎。他们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局岀发，了解企业运行的基本规律、工作者的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练使该学生在更广的层面熟悉企业，增强适应能力。问题、建议及措施：主要问题：该生对职业生涯的认识和规划对自己没有一个全面的定位，对自身没一个客观、全面的了解，摆不自己的位子，不信自己的实力。就业的时候，在用人单位前缺乏勇气，对比较有把握的事情总是不能大胆接受，尤其是对一些自己向往的高职，高薪的单位缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机会。解决措施：告诉学生，个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭，以及社会存在密切的关系。要想使自己的一生过得有意义，都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于即将毕业的他们而言，正处在对个体职业生涯的探索阶段，这一阶段对职业的选择对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义，要积极准备和筹划。淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录

毕业生顶岗实习手册教师指导记录周

毕业生顶岗实习手册教师指导记录周 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

第一、二周：时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式： QQ 、短信、电话内容：如何自己联系实习单位自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。最重要的是，如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系）。第三、四周：时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式： QQ 、短信、电话内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。不能自傲，有的时候要很谦虚。一般的时候就平等相待就行了。和别人约好的时间，一定要准时。如果不能到，一定要让别人有心理准备。新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。不然别人会以为你心不在焉。就想到这么多啦，想到在告诉你。第五、六周：时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何走刀：走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。走刀路线是编写程序的依据之一。确定走刀路线时应注意： 1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率

大学生实习指导记录参考

大学生实习指导记录参考实习指导工作记录指导内容：第一周：办公室安排实习实习生熟悉办公环境，掌握传真、复印、打印等办公设备的操作程序，文件收发归档，学习一点基本的民族宗教工作常识，了解工作职责以及基本情况。希望实习生在实习期间遵守工作纪律，能尽力完成基本的办公室文员工作任务。第二周：上周布置的工作基本能按时完成，已基本适应工作环境。本周继续做好日常基本工作。协助办公室主任接待处理申请办证的业务，核对申请者提交的资料和证件是否属实、完整，同时到现场查验核实，对符合要求的，进行制证、印证后予以发放，对发放的证书进行编号登记和存档，编号存档过程中需细心谨慎。第三周：上周工作完成情况较好，本周继续认真完成各项日常工作。有时间就参加区委统战部组织的“群众路线实践活动学习”，了解学习内容（不

要求抄笔记，参与了解即可）。第四周：本周三将召开全市工作会议，是本周工作的重点。实习生学习草拟工作部署以及领导讲话材料，并参加会议。通过参加学习全市的工作会议精神，筹备召开区上的相关会议，草拟XX工作会议精神传达提纲。按时完成日常工作。第五周：上周完成工作情况良好，本周再接再厉，继续认真完成日常的各项工作。党史办要求编纂从2010年至2013年间的工作大事记。实习生根据办公室提供的近3年工作资料，进行整理、装订、归档，同时整理编纂3年的民族宗教工作大事记。下周XX将召开会议，实习生需准备会议相关材料。第六周：上周工作完成情况较好，没有出现差错。本周是实习最后一周，实习生应继续努力，站好最后一班岗。参加工作会议，继续完成大事记。总结实习阶段所做的工作，看看自己是否有所收获。

毕业生顶岗实习手册教师指导记录1-24周

毕业生顶岗实习手册教师指导记录1-24周 https://www.360docs.net/doc/4917779550.html,work Information Technology Company.2020YEAR

时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何自己联系实习单位自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。最重要的是，如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系）。第三、四周：时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。不能自傲，有的时候要很谦虚。一般的时候就平等相待就行了。和别人约好的时间，一定要准时。如果不能到，一定要让别人有心理准备。新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。不然别人会以为你心不在焉。就想到这么多啦，想到在告诉你。第五、六周：时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何走刀：走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。走刀路线是编写程序的依据之一。确定走刀路线时应注意： 1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率 2．为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来 3．考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线 4．选择使工件在加工后变形小的路线

学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录1-20周

第一、二周：时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何自己联系实习单位自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。最重要的是，如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系）。第三、四周：时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。不能自傲，有的时候要很谦虚。一般的时候就平等相待就行了。和别人约好的时间，一定要准时。如果不能到，一定要让别人有心理准备。新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。不然别人会以为你心不在焉。就想到这么多啦，想到在告诉你。第五、六周：时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何走刀：走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。走刀路线是编写程序的依据之一。确定走刀路线时应注意：1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率 2．为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来 3．考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线 4．选择使工件在加工后变形小的路线第七、八周：

毕业实习工作记录范文

一、毕业实习的目的与要求社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是学生在掌握课堂所学知识基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。实习的具体目标是： 1、通过系统和规范化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。 2、整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。 3、发展专业自主能力，增进专业自我发展。 4、培养专业意识，验证专业价值；培养反思、批判精神，促进专业成长。 5、积累专业实务经验。在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。二、实习的组织、领导毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。实习领导小组

组长：罗林成员：各实习指导教师三、毕业实习内容及时间分配序号毕业实习教学工作内容起止时间教学目标、要求 1 健身俱乐部经营与管理 21天以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培养学生实践能力，巩固俱乐部管理相关理论。 2 体育场地设施建设与管理 21天

参与公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培养学生实践操作能力，巩固专业理论。合计 42天注：毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束毕业实习起止时间：2009年1月19日-4月30日四、毕业实习单位选择及实习生编组实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院；以及学生自主选择的实习单位。实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。提交申请及报名截止时间：2009年1月10日五、毕业实习内容安排与要求（一）项目一（名称）：社会体育专业实习

实习指导教师指导过程记录

实习指导教师指导过程记录以下是为大家整理的实习指导教师指导过程记录的相关范文，本文关键词为实习,指导,教师,过程,记录,安徽,新华,学院,实习,指导,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教育文库中查看更多范文。安徽新华学院实习指导教师指导过程记录教学单位：土木与环境工程学院指导教师专业班级实习单位实习名称学历研究生职务/职称教师/讲师10建技（1）班指导的学生人数

年月日至年月实习时间日(与实习报告封面上的时间相对应)中冶建工集团有限公司实习地点广东省阳春市阳春市海螺公司一期建筑A标区实习过程纪要1、该生实习期间严格遵守安全操作制度。2、尊重实习指导教师和工地指导人的指导和安排,有问题事先向实习指导教师反映,共同协商解决,该生不擅自处理。3、实习期间一般不准请事假,特殊情况要取得实习教师和学校的同意，病假要有医生确诊证明。在实习结束前,不得提前离开实习单位,更不准擅自离开工地外出游山玩水,否则从严处理。4、遵守国家法制,尊重工地技术人员和工人师傅。实习过程出现的问题1、对理论知识掌握还不够扎实2、熟悉图纸的能力还有待加强3、对施工规范不够了解4、对于一些施工顺序不太明白1、实习时间可以适当增长一点,经过两周的实习虽然可以学到整个工作的流程如何施工，但是一些细节无法深入。2、同学们可以互相参观一下对方的工程，看看别人是怎么做的，这实习的改进样可以促进交流取其精华而弃其糟粕。意见与措施3、在条件允许的情况下，老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让学生的实习更加有效率.

大学生实习指导记录

说明顶岗实习是高职教学过程中的一个重要组成部分，是使学获得生产实际经验，综合运用所学理论知识和培养独立工作能力的重要教学环节。因此，在就业实习期间，要求每位学生做好实习周记，记载本周所完成的工作及实习收获，在临近实习结束时，要写个人顶岗实习总结报告，并让实习单位的负责人填写好实习鉴定。实习结束后，学生应及时把实习周记和顶岗实习总结报告上交到系里，并作为评定就业实习成绩的依据之一，如果没有成绩，学生不准毕业。要求： 1．每位学生准备一个16开的本作为实习周记，在记录本上要体现记录的时间、当日的天气、当日的实习地点、主持单位、主持人、辅导教师、参加人员及实习内容等。 2．学生要认真学习顶岗实习指导书中的各项内容。 3．学生可根据指导书中的安排内容选择实习。 4．顶岗实习总结要求手写。 5．学生必须在6月10日前把实习周记、顶岗实习总结、实习鉴定表等材料上交系里。 6．实习指导教师要对学生的实习周记、顶岗实习总结、实习鉴定表等进行认真地鉴定和评价，写出评语并打分。 7．指导教师评完后，上交成绩，并要认真分析本届学生的实习状况，提出问题和解决问题的方法，形成资料上报到教务处。一、顶岗实习目的顶岗实习是公路桥梁系教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业生参加实际工作前的一次预演。

顶岗实习学生是以技术人员助手的身份参加现场施工、检测和施工组织管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成工地实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。 1、通过实习了解工程结构体系及特点，了解新结构、新施工工艺、新材料、新设备和试验检测方法、现代化管理方法，丰富和扩大学生的专业知识领域。 2、通过顶岗实习，使学生对公路与桥梁的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理、试验检测手段和方法等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。 3、通过顶岗实习了解公路施工企业的组织机构及企业经营管理方式。 4、参加实际生产工作，灵活运用已获得的技能解决实际问题，增强动手能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 5、通过顶岗实习学习现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术，做好努力为祖国公路建设多作贡献的思想准备。二、实习安排 1．实习时间：第五学期第一周——第六学期第十五周（2011.09.01——2012.06.10）。 2．实习方式：根据目前我省各地情况，主要采取分散和集中实习的方式，参加实习的同学可在本地就近实习，也可有目标的异地实习。 3．实习班级：建工0901班和建工0902班三、实习阶段要求参加实习的同学，应按以下要求有序地进行实习。（一）准备阶段 1．联系实习单位：可在校企合作的实习基地实习，或学院安排的实习单位实习，或自己联系实习单位实习。 2．进点：学生于规定的时间到所联系的实习单位报到，正式进入实习。 3．确定指导教师：由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰

毕业实习(顶岗实习)指导记录

20_09_届毕业生毕业实习（顶岗实习）指导记录实习名称中国联合网络通信有限公司衡水市阜城分公司指导教师徐东升、多海喜学生名单蒋明明指导记录指导时间被指导学生姓名指导形式、内容与指导效果 2011年 12月10 日蒋明明指导形式:QQ 徐老师通过群通知学生获得关于做好2012届毕业实践教学工作的相关资料，并了解学生实习的基本情况，生活情况，对新环境的适应等等。效果：优 2011年 12月14 日蒋明明指导形式:QQ 徐老师告知上交其中检查资料具体要求：3月中旬中期检查，需要提交电子稿具体资料查看QQ群共享或邮箱附件。另：我已注册公共邮箱，资料以后都在里面下载，大家看到后先用自己邮箱给我往着发一封报到信！大家有问题可以打电话或者发邮件给我 2011年 12月20 日蒋明明指导形式：QQ 徐老师从班主任和企业老师手中得到学生的联系方式并电话获取学生现在的实习单位及其现在具体的联系方式，并通知学生开始积极准备毕业实习的相关资料。 2011年 12月26 日蒋明明指导形式：QQ 徐老师通过QQ语音的形式，了解该生生活及工作各方面情况，得知该生的上下班时间、是否能够适应工作环境，对于新知识的掌握及应用效果：优

2012年1月2日蒋明明指导形式：会议公司规章制度的培训、交际礼仪、沟通技巧、职场潜规则等方面的培训，并听取了余世维关于沟通的系列案例。效果：优 2012年1月4日蒋明明指导形式：实践市场部主管简单的给我讲解了市场营销理论，并学习了一些营销课程。 2012年 1月16日蒋明明指导形式：实践学习办理业务的流程，比方说：手机号码的积分如何查询，手机号码挂失如何办理，办理固定电话时开通上网业务有没有优惠等等。效果：优 2012年2月1日蒋明明指导形式：口述学习工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理 2012年2月6日蒋明明指导形式：视频学习了通信建设工程概预算管理与实务，主要学习建设项目的基本概念、建设工程程序、工程造价的相关知识、建设工程定额的相关概念

实习指导记录范文表.doc

毕业实习指导记录表系：计算机工程指导教职称指导专指导师姓名业班级人数第 1 周：学生姓名：指导方式： QQ，邮件，电话指导内容（点评）：：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信，要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就会适应很多。：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信，要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就会适应很多。：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信，要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就会适应很多。：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信，要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就会适应很多。 2016年 3 月 3日第 2 周：学生姓名：指导方式： QQ，邮件，电话指导内容（点评）：：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面都有很多不足，观察学习公司前辈，心请教。：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。 2016年 3 月 10 日第 3 周：学生姓名：指导方式： QQ，邮件，电话指导内容（点评）：：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能