哲学-第一、二套作业及答案
哲学测试题及答案
哲学测试题及答案一、选择题1. 哲学的基本问题是：A. 世界的本质是什么B. 世界的存在方式是什么C. 思维和存在的关系问题D. 世界的发展规律是什么答案：C2. 唯物主义认为：A. 存在决定意识B. 意识决定存在C. 物质和意识是相互决定的D. 物质和意识是完全独立的答案：A3. 下列哪一项不是辩证法的基本原则？A. 事物是普遍联系的B. 事物是永恒不变的C. 事物是发展变化的D. 事物是对立统一的答案：B二、填空题4. 马克思主义哲学认为，________是认识和改造世界的强大思想武器。
答案：马克思主义哲学5. 唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的根本动力，矛盾的两个方面是________和________。
答案：对立；统一三、简答题6. 简述辩证唯物主义的自然观。
答案：辩证唯物主义的自然观认为自然界是客观存在的，具有物质性、系统性、动态性和发展性。
自然界的各个部分之间存在着普遍联系和相互作用，自然界的发展是不断变化和进化的过程。
7. 什么是历史唯物主义？答案：历史唯物主义是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它认为社会历史的发展是由物质生产力的发展决定的，社会存在决定社会意识，社会历史的发展具有规律性，人们可以通过科学的方法认识和改造社会。
四、论述题8. 论述实践在认识过程中的作用。
答案：实践是认识的基础和来源，是检验认识真理性的唯一标准。
人们通过实践获取直接经验，并通过实践不断检验和发展理论。
实践推动认识的深化和发展，是认识过程中不可或缺的环节。
在实践中，人们不断发现问题、解决问题，从而推动认识的深化和理论的创新。
9. 论述辩证法与形而上学的根本区别。
答案：辩证法与形而上学的根本区别在于对事物的认识方法和态度。
辩证法认为事物是相互联系、相互作用的，是发展变化的，强调对立统一的观点，认为矛盾是事物发展的动力。
而形而上学则认为事物是孤立的、静止不变的，忽视事物之间的联系和发展，倾向于用片面、绝对的观点看待问题。
电大作业哲学引论形考01任务题目及答案
01任务试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0•多项选择题•简答题一、多项选择题（共15 道试题，共30 分。
）得分：301. 一般认为，哲学所关注的问题集中在以下几个方面：（）。
A. 认识论B. 形而上学C. 伦理学D. 美学正确答案：ABCD 满分：2 分2. 在中国哲学史上，著名的儒家哲学代表人物有：（）。
A. 孔子B. 朱熹C. 孟子D. 慧能正确答案：ABC 满分：2 分3. 被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是：（）。
A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 泰勒斯正确答案：D 满分：2 分4. 以下属于近代经验论哲学的代表人物有：（）。
A. 培根B. 笛卡儿C. 洛克D. 休谟正确答案：ACD 满分：2 分5. 在古希腊哲学中，爱利亚学派的中心思想是：（）。
A. 世界的本原是“变化的一”B. 世界的本原是“不变的一”C. 世界的本原是“变化的多”D. 世界的本原是“不变的多”正确答案：B 满分：2 分6. 发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是：（）。
A. 康德B. 黑格尔C. 弗雷格D. 罗素正确答案：A 满分：2 分7. 在哲学史上，分析哲学诞生的标志是：（）。
A. “本体论转向B. “认识论转向”C. “语言的转向”D. “伦理的转向”正确答案：C 满分：2 分8. 大乘佛教所主张的“三谛说”是指：（）。
A. 真谛、世谛、俗谛B. 真谛、义谛、胜谛C. 空、假、中D. 空、假、真正确答案：C 满分：2 分9. 从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（）。
A. 个人主义B. 功利主义C. 圣谕论D. 义务论正确答案：CD 满分：2 分10. 许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是：（）。
A. 《后现代状况》的发表B. 《词与物》的发表C. 《癫狂与文明》的发表D. 《新唯识论》的发表正确答案：A 满分：2 分11.中国先秦哲学的最主要特征是“百家争鸣”。
马克思主义哲学答案
B：B. 生产力决定生产关系，有什么样的生产力，就有什么样的生产关 系
C：C. 有什么样的生产关系，就有什么样的生产力与之相适应
[判断题]
三、判断题 5. 历史观的基本问题是物质与意识的关系问题。
参考答案：错误 [判断题] 三、判断题 4. 价值的特性主要包括客观性、主体性、相对性。
参考答案：正确 [判断题] 三、判断题 3. 实践活动的社会功能只包括优化主体功能。
参考答案：错误 [判断题] 三、判断题 2. 物质就是指看得见摸得着的物体。
B：B．实践——认识——实践
C：C．概念——判断——推理
D：D．感觉——知觉——表象
参考答案：B [单选题]4．意识是人脑的机能，表现（ ） A：A. 人脑是意识的源泉
B：B. 意识是人脑自生的
C：C. 意识是人脑的分泌物
D：D. 人脑是产生意识的物质器官
参考答案：D [单选题]3．事物的规律是（ ） A：A. 事物之间的特殊联系
参考答案：D [单选题] 1．哲学的基本问题是（ ）
A：A．社会与自然的关系问题
B： B．思维与存在的关系问题
C：C．政治与经济的关系问题
D：D． 理论与实践的关系问题
参考答案：B [多选题] 二、多选题 2. 实践和认识的辩证关系是
A：A. 实践是认识的基础
B：B. 实践决定认识
C：C. 认识对实践有能动作用
[多选题] 二、多选题 1. 下列选项中哪些属于人类历史上存在过的阶级社会形态
A：A. 奴隶社会
高二哲学一二单元测试(含答案)
一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共计70分）1．下列关于哲学产生的说法中，不正确的是（）A．哲学产生于人类的实践活动B．哲学产生于人们对实践的追问和对世界的思考C．哲学产生于哲学家的实践活动和主观情绪中D．哲学产生于人们认识世界和改造世界的活动中2．哲学的基本问题是（）A．世界观和方法论的关系问题B．物质与运动的关系问题C．具体科学和哲学的关系问题D．物质和意识的关系问题3．随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。
这一论断说明的哲学道理是()A．具体科学是哲学的基础B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C．哲学是社会变革的先导D．哲学是科学之科学4．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.思维和存在的关系问题B.思维和存在有没有斗争性的问题C.思维和存在有没有同一性的问题D.思维和存在何者为本原的问题5．右边漫画中体现的观点属于（）A．形而上学唯物主义B．朴素唯物主义C．主观唯心主义D．客观唯心主义只有闭上眼睛，世界上就没有悬崖！6．下列说法属于客观唯心主义的是（）①存在即被感知②我思故我在③不怕做不到就怕想不到④生死由命，富贵在天⑤天行有常，不为尧存，不为桀之⑥生辰八字决定人的命运，地震预示着兴衰A. ①②④⑥B. ④⑤⑥C. ②④⑤⑥D. ④⑥7．物质的唯一特性是（）A．客观实在性B．运动C．社会历史性D．实践8．唯物主义的基本观点是（）A．物质是本原，意识是派生的，物质与意识辩证统一B．意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质C．物质是本原，意识是派生的，物质决定意识D．意识是本原，物质依赖于意识，意识与物质辩证统一9．从哲学的基本派别来看，两大阵营是（）A.辩证法和形而上学B.可知论和不可知论C.唯物主义和唯心主义D.主观唯心主义和客观唯心主义10．著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临”。
哲学答题题库及答案详解
哲学答题题库及答案详解一、单项选择题1. 哲学的基本问题是：A. 存在与思维的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与个人的关系问题答案：A2. 唯物主义认为物质是：A. 客观存在的B. 主观意识的产物C. 神的创造D. 人类社会的产物答案：A3. 辩证法的核心观点是：A. 事物是静止不变的B. 事物是孤立的C. 事物是相互联系、相互作用的D. 事物是一成不变的答案：C二、多项选择题1. 马克思主义哲学的基本特征包括：A. 唯物主义B. 辩证法C. 历史唯物主义D. 形而上学答案：A, B, C2. 以下哪些观点属于唯心主义：A. 世界是神创造的B. 意识决定物质C. 物质决定意识D. 世界是客观存在的答案：A, B三、判断题1. 辩证唯物主义认为，世界的本质是物质的。
（）答案：正确2. 唯心主义认为，世界是由人的意识创造的。
（）答案：正确四、简答题1. 简述辩证法的三大规律。
答案：辩证法的三大规律包括：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。
对立统一规律认为事物内部存在着相互对立又相互依存的关系，是事物发展变化的根本原因。
量变质变规律指出事物的发展是通过量的积累达到质的飞跃。
否定之否定规律则认为事物的发展是螺旋式上升或波浪式前进的过程。
五、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观。
答案：马克思主义哲学的实践观认为实践是认识的基础和目的，是检验真理的唯一标准。
实践不仅是人类改造自然和社会的活动，也是人的认识和思想得以实现的途径。
实践具有客观性、历史性和社会性，是推动社会历史发展的根本动力。
马克思主义哲学强调，理论必须与实践相结合，通过实践来不断检验和发展理论。
六、案例分析题1. 请分析以下案例，并用哲学原理解释其现象。
案例：某公司在发展过程中，不断进行技术创新和管理改革，最终实现了企业的持续发展。
答案：此案例可以用辩证法的量变质变规律来解释。
公司在发展过程中的技术创新和管理改革是量的积累，这些量的积累最终导致了企业质的飞跃，即实现了持续发展。
哲学引论形成性考核册作业1参考答案
《哲学引论》形成性考核册作业1参考答案一、简答题1、哲学对科学和思想文化的作用有哪些？答：哲学对科学作用有三个：第一、确定科学的理论前提；第二、阐明科学的基本性质。
第三、捍卫科学的独立性，谋求全体科学的统一。
哲学思想文化的作用有三：第一、对日常意识的反思；第二、对学科前提的批判；第三、对自由意识的促进。
2、宋明理学的主要特点是什么？答：宋明理学的主要特点有三：第一、以形而上学为论证方式第二、以伦理道德为核心内容；第三、以融合佛道为工具手段。
二、论述题1、如何理解哲学作为一门人类思想探索活动的特点？答：从距今大约2500年前哲学在爱琴海岸的古希腊诞生以来，哲学家们孜孜以求的进引思想性的探索，活动，哲学作为一门人类思想探索性活动的特点，首先表现为它涉级的对象，往往是那些作为寻常信念基础的原则和假定。
这些原则或假定，既有日常生活意义上的，又有科学意义上的。
日常生活中的信念是人的日常行为得以发生的前提和基点，对这些信念的合理性及其程度进引哲学上的分析或审定，是哲学研究的一个重要方面，也是哲学存在价值的证明。
人的行为是受他日常生活中形成的信牵引的，对这些信念的前提进引批判性的审视，对人而言然不是一件轻松的事。
因此说，哲学是一种思想探索性活动，论证各争辩是哲学的关键所在。
因为在哲学看来，一切都必须受到质疑各批判。
其次，哲学本身的发展是历史的连续的，但哲学研究的前题，却是相对不变和基本固定的。
在生物学领域中科学的进步表现为不仅作为基础的理论，而且作为形式的前题的提法本身也处在不断变化之中，而在哲学中，人们至今说论的仍是两千多年前支配看创造了最初的理性传统的古希腊哲学家们思想的那些基本问题，诸如真、善、美、自由、平等、正义等问题。
古往今来的哲学家们给这些哲学范畴的数不清的定义，但至今尚说已后有了令人满意的答案。
从更深层次看，哲学问题的不变性实际体现了哲学研究的艰深性及其进步表现的复杂性。
哲学与科学的研究固然都况言题的解决为前提，但它们的结局及其所给予人的意义却是不可一概而论的。
《生活与哲学》第一、二单元测试题及答案
高二《生活与哲学》（一、二单元）测试卷（111020）一．单项选择题1．党的十七大鼓励哲学社会科学界要为党和人民的事业发挥思想库作用，这是因为A．哲学是时代精神的精华，对社会变革起先导作用B．哲学是对自然知识和思维知识的概括和总结C．哲学能为党和人民提供世界观和方法论指导D．哲学是人民生活幸福的物质保证2．生活需要智慧，需要哲学。
这是因为A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 B．哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用C．哲学是各门具体科学的基础 D．哲学是科学的世界观和方法论3．新中国成立以来，我们在很长一段历史时期内，过分强调“人定胜天”，造成资源、环境问题日益严峻。
近年来，根据这种现状，我国提出要以“科学发展观”统领经济社会发展全局。
这一过程表明：A.认识在实践的基础上不断深化、发展B.实践是认识的来源C.实践是客观的物质性活动D.对真理的不懈追求是认识的根本目的4．在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。
因此，有人认为，电脑是有意识的。
上述观点①认为意识是物质世界长期发展的产物②否认意识是人脑对客观事物的反映③否认意识是人脑特有的机能④否认意识对物质具有能动作用A．①② B．①③ C．②④ D．②③5.“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。
”此论断说明的哲学道理是A．具体科学是哲学的基础 B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C．哲学是社会变革的先导 D．哲学是科学之科学6．下列有关哲学的说法正确的是①哲学既是关于世界观的科学，又是关于方法论的科学②哲学的基本问题是思维和存在的关系问题③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，并为具体科学的研究提供一般方法④任何哲学都是自己时代的精神上的精华A．①② B．①④ C．③④ D．②③7．爱因斯坦说：“科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的——就是原始的、混乱的东西。
哲学一、二单元真题训练题答案
哲学一、二单元真题训练题答案的。
[答案] 我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。
41、[2014·新课标全国卷Ⅰ]有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。
”你如何评价这种观点？请运用意识作用的原理说明理由。
[答案] ①示例一该观点具有合理性。
意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。
不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。
用先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；基于落后教学观念的教学，往往使学生知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。
当然，学生的成长受到多种因素的影响，教学观念不是唯一的因素。
②示例二该观点存在片面性。
意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。
意识只有通过实践才能变为现实，教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期效果。
学生的成长受多种因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。
42、结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。
[答案] 实践是认识的基础。
亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。
43、[2014·福建卷]结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。
[答案] ①物质决定意识。
马克思主义随着实践的发展而不断发展。
马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。
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哲学第1套您已经通过该套作业,请参看正确答案1、哲学上的两大基本派别是（）A. 可知论和不可知论B. 辨证法和形而上学C. 唯理论和经验论D. 唯物主义和唯心主义参考答案：D 您的答案：D2、马克思主义哲学区别于一般旧哲学最主要、最显著的特征是（）A. 阶级性B. 革命性C. 实践性D. 系统性参考答案：C 您的答案：C3、现代科技革命的成果对马克思主义哲学的影响是（）A. 证明了马克思主义哲学已经过时B. 深化和开拓了马克思主义哲学宇宙观C. 证明了马克思主义哲学是永恒真理D. 否认了马克思主义哲学的基本原理参考答案：B 您的答案：B4、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。
这句话表明（）A. 人脑是意识的器官和源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 观念和物质没有本质区别D. 意识是人脑对客观存在的反映参考答案：D 您的答案：D5、唯物辩证法的总特征是（）A．物质决定意识的观点B．实践第一的观点C．联系和发展的观点D．对立统一的观点参考答案：C 您的答案：C6、唯物辩证法认为，发展的实质是（）A．事物数量的增加B．事物的一切运动变化C．事物的局部性质的变化D．新事物的产生和旧事物的灭亡参考答案：D 您的答案：D7、矛盾的基本属性是（）A．同一性和斗争性B．普通性和特殊性C．绝对性和相对性D．稳定性和变动性参考答案：A 您的答案：A8、在我国社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。
它的理论依据是（）A．共性和个性辩证关系的原理B．肯定和否定辩证关系的原理C．量变和质变辩证关系的原理D．内因和外因辩证关系的原理参考答案：D 您的答案：C9、社会经济的发展引起教育事业的发展，教育事业的发展提高了劳动者的素质，反过来又推动社会经济的进一步发展。
从因果关系看，这属于（）A．原因和结果的相互区别B．原因和结果的相互依赖C．原因和结果的相互渗透D．原因和结果的相互作用参考答案：D 您的答案：D10、真象和假象的区别在于（）A．真象是客观的，假象是主观的B．真象表现本质，假象不表现本质C．真象深藏于事物内部，假象外露于事物外部D．真象从正面直接表现事物的本质，假象从反面歪曲地表现事物的本质参考答案：D 您的答案：D11、下列选项中，属于唯物主义基本历史形态的有（）A. 庸俗唯物主义B. 机械唯物主义C. 自然科学的唯物主义D. 辨证唯物主义和历史唯物主义E. 朴素唯物主义参考答案：B,D,E 您的答案：B, D, E12、马克思主义哲学产生的自然科学前提有（）A. 康德星云假说B. 细胞学说C. 达尔文生物进论D. 能量守恒和转化定律参考答案：B,C, D 您的答案：B,C, D13、费尔巴哈唯物主义哲学的主要缺陷有（）A. 主观性B. 机械性C. 不彻底性D. 形而上学性参考答案：B,C, D 您的答案：B,C, D14、历史唯心主义的主要缺陷有（）A. 没有考察人们思想动机背后的物质原因B. 看不到阶级斗争在社会发展中的作用C. 看不到人民群众创造历史的决定作用D. 看不到社会意识的能动作用参考答案：A,C 您的答案：A,C15、承认相对静止的意义在于，它是（）A. 理解物质多样性的条件B. 把事物区别开来的前提C. 理解事物运动的前提D. 对事物进行科学分析的前提参考答案：A,B,C, D 您的答案：A,B, C, D16、下列各项属于联系的复杂多样性的表现的有（）A．直接联系和间接联系的不同B．内在联系和外在联系的不同C．本质联系和非本质联系的不同D．必然联系和偶然联系的不同参考答案：A,B,C, D 您的答案：A,B, C, D17、唯物辩证法和形而上学的对立表现在是否承认（）A．世界是物质的B．世界上的事物是普遍联系的C．世界上的事物是运动发展的D．矛盾是事物发展的动力参考答案：B,C, D 您的答案：A,B, C18、下列选项中属于因果联系的有（）A．摩擦生熟，热胀冷缩B．闪电雷鸣，风来雨至C．勤学出智慧，实践出真知D．虚心使人进步，骄傲使人落后参考答案：A,C,D您的答案：A,C, D哲学第2套您已经通过该套作业,请参看正确答案1、十六世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体重量成正比的说法，这件事说明（）A、实践是检验认识正确与否的唯一标准B、感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质。
C、实践是认识发展的动力D、真理是对事物及其规律的正确反映。
参考答案：A 您的答案：A2、一个认识的完整过程是（）A、实践——认识——实践B、概念——判断——推理C、感觉——知觉——表象D、感性认识——理性认识——感性认识参考答案：A 您的答案：A3、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明（）A、真理具有普遍性B、真理具有客观性C、真理具有全面性D、真理具有相对性参考答案：D 您的答案：D4、党的思想路线的核心是（）A、一切从实际出来B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验和发展真理参考答案：C 您的答案：C5、历史唯物主义认为，社会物质生活条件是指（）A、全部自然界B、地理环境C、人口D、地理环境、人口和生产方式诸要素的总和参考答案：D 您的答案：D6、不同地理环境对社会存在和发展具有（）A、决定作用B、加速或延缓的作用C、无足轻重的作用D、决定国家、民族命运的作用参考答案：B 您的答案：B7、国家的本质是（）A、管理社会各项事业B、保卫社会秩序的安定C、阶级压迫的工具D、保卫国家领土主权的完整参考答案：C 您的答案：C8、人类社会的基本矛盾是（）A、人与自然界之间的矛盾B、人与社会制度之间的矛盾C、先进与落后、开拓与进取之间的矛盾D、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾参考答案：D 您的答案：D9、判断一种生产关系是否先进的标志是（）A、公有制还是私有制B、公有制水平的高低C、是否适合生产力状况D、劳动产品分配是否公平参考答案：C 您的答案：C10、社会主义社会的改革是（）A、改变社会主义的基本经济制度B、改变社会主义的基本政治制度C、改变社会主义的经济运行形式D、社会主义制度的自我完善参考答案：D 您的答案：D11、辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的区别表现在（）A、是否承认认识是主体对客体的反映B、是否承认实践对认识的决定作用C、是否承认认识是摹写与创造的统一D、是否承认认识是一个辩证发展过程参考答案：B,C, D 您的答案：B,C, D12、真理具有客观性。
真理的客观性是指（）A、真理是不依赖于意识的客观实在B、真理是不以人的意志为转移的客观规律。
C、真理中包含着不依赖于人的客观内容D、真理的检验标准是社会实践参考答案：C,D 您的答案：C, D13、人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。
这是因为（）A、人的认识受到客观事物发展过程的限制B、人的认识受到认识工具的限制C、人的认识受到主体的立场，观点、方法的限制D、人的认识受到一定社会历史条件的限制参考答案：A,B,C, D 您的答案：A,B, C, D14、人类社会和自然界的关系表现为（）A、人类社会是自然界发展到一定阶段的产物B、人类社会受自然规律所规定C、人类社会规律决定自然规律D、人类社会的存在和发展不能脱离自然界参考答案：A,D 您的答案：A,D15、下列社会意识属于上层建筑的有（）A、形式逻辑B、哲学C、语言学D、法学参考答案：B,D 您的答案：A,D16、生产过程中的劳动对象包括（）A、纳入生产过程中的劳动资料B、纳入生产过程没有加工过的自然物C、进入生产过程中从事劳动实践的劳动者D、经过加工过的原材料参考答案：B,D 您的答案：B, D17、下列各条规律中，属于一切社会形态共有的规律有（）A、生产关系必须适合生产力性质的规律B、通过暴力革命实现社会形态更替的规律C、通过合法劳动使一部分先富起来的规律D、上层参考答案：A,D 您的答案：B, D18、上层建筑是一个庞大的体系，包括丰富的内容，可以把它们归结为两个组成部分。
这两个组成部分是（）A、政治思想和制度B、军事思想和制度C、政治上层建筑D、观念上层建筑建筑必须适合经济基础发展需要的规律参考答案：C,D 您的答案：C, D19、下列各项属于个人价值的实现条件和途径的有（）A、个人的主观条件B、个人所处的环境C、社会的需要D、个人的社会实践参考答案：A,B,C, D 您的答案：A,B, C, D。