幼儿园大班户外游戏：外出远足时的亲子活动.doc
亲子远足活动活动方案
亲子远足活动活动方案亲子远足是一项旨在增加亲子之间沟通和互动的活动。
远足活动不仅可以帮助家庭成员享受户外自然环境，还可以让孩子们学习有关野外安全和自然环境保护的知识。
下面我们一起来制定一个亲子远足活动方案。
一、活动目的和意义亲子远足活动的最高目的是加强亲子关系。
参加活动的家庭成员可以在活动中互动、交流，进一步增进亲情。
此外，亲子远足活动可以增加孩子们对自然环境的认识，以及学习如何在野外环境中生存和保护自然环境。
二、活动时间和地点活动最好选择在阳光明媚的周末，可以考虑在花园、森林公园等户外自然环境中进行。
三、活动内容1. 导游员带领开展探险游戏，让孩子们通过寻找枯木、闻花香、观察飞鸟等方式学习有关自然的知识。
2. 带着孩子们寻找宝藏，而宝藏被藏在山间一块不大的石头下，需要一定的智力和耐心去找。
在寻找宝藏的过程中，家庭成员将在沟通和互动中获得更多欢乐。
3. 进行短途登山活动，孩子们不仅可以享受运动带来的健康益处，而且可以感受一下野外生存的乐趣。
4. 为了让孩子们感受更多的自然气息，我们可以设置野餐环节，家庭成员可以一起品尝美食，享受户外自然的美好。
四、活动准备和安全1. 安全是参与亲子远足活动的关键问题，我们需要事先勾画好远足途经点，安排好合适的路线和路标，确保不会迷路。
2. 根据孩子们的年龄和体力，必须定制适合的行程和节奏，不要让孩子们过度疲劳以免发生事故。
3. 准备好必须的装备和补给品。
途中可以准备简单的食品和矿泉水，以免孩子直接饥饿或口渴。
4. 活动过程中，一定要注意安全，特别是在小溪边等危险地方，必须保持警觉和谨慎。
五、活动反馈和总结亲子远足活动之后，必须向参与家庭成员收集反馈意见。
这样我们可以获得更多的建议和意见，为今后的活动改进做出有益贡献。
最后，亲子远足活动是一个关于沟通、协作和互动的活动。
家庭成员之间互助互爱，享受天籁般的自然风光，更深刻地了解自然，获得的是无法用金钱买来的收获。
希望大家能够参加这项非常有意义的活动。
亲子远足活动活动方案
亲子远足活动方案活动简介亲子远足是一项旨在促进家庭成员间互动和健康生活的户外活动。
本活动方案旨在为家庭提供一个机会，让孩子们与父母一起参与户外活动，感受大自然的美丽和魅力。
活动目标•促进亲子间的情感交流和互动。
•培养孩子们关于大自然的认识和保护意识。
•提供一个放松身心，锻炼身体的机会。
活动时间和地点•活动时间：选择一个适合大多数家庭的周末。
•活动地点：选择一处环境优美，容易到达的自然公园或林地。
活动安排1. 准备工作在活动开始前，组织者需要做好以下准备工作：•确定活动的日期、时间和地点，并通知所有参与家庭。
•检查活动地点的安全性，并提前了解该地点的规定和注意事项。
•提醒家庭们注意天气情况，并准备相应的装备，如合适的衣物、饮用水和食物等。
•准备一份简单的活动大纲，包括活动的主要内容和游戏规则。
2. 活动开始在活动开始时，组织者需要进行以下步骤：•欢迎所有参与家庭，并简单介绍一下活动的目标和安排。
•提醒家庭们注意安全事项，并确保每个参与者都有必要的装备和补给。
•安排家庭们按照一定的间隔时间出发，以避免拥堵和混乱。
•鼓励家庭们在整个活动过程中保持亲密联系，并相互帮助。
3. 活动内容亲子远足活动的内容可以根据实际情况进行调整，但以下是一些常见的活动内容：•自然观察：在远足过程中，组织者可以引导孩子们观察和发现大自然中的生物和景观。
可以组织一些小游戏，如找出不同种类的植物或动物等。
•活动游戏：可以设置几个团队游戏，增加家庭间的互动和竞争性。
例如，进行拔河比赛、找寻隐藏道具等。
•休息和野餐：在途中找一个合适的地点停下来，让参与者们休息并享用自带的食物和饮品。
这也是一个交流和休息的好机会。
4. 活动结束活动结束时，组织者需要进行以下工作：•感谢所有参与家庭的支持和参与。
•回顾活动的亮点和不足之处，以便改进下次的活动。
•散发纪念品或证书，以表彰参与者的努力和表现。
•提供反馈渠道，鼓励家庭们分享他们的意见和建议。
幼儿亲子远足活动方案
幼儿亲子远足活动方案文档幼儿亲子远足活动方案一、教学内容：本活动方案以《幼儿园大班主题活动手册》中的“自然与环境”章节为依据，结合幼儿的认知发展水平和兴趣，选择与自然环境相关的亲子远足活动内容。
主要内容包括：认识不同的自然景观、观察季节变化、探索动植物的生长和变化、体验户外活动的乐趣等。
二、教学目标：1. 帮助幼儿认识和了解自然环境，培养他们的观察力和想象力。
2. 增进亲子间的沟通与合作，培养幼儿的团队精神和社交能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点：重点：让幼儿在远足活动中观察和体验自然环境，培养他们的环保意识。
难点：如何引导幼儿在远足活动中进行观察和探索，以及如何让幼儿在亲子间合作中发展社交能力。
四、教具与学具准备：1. 教具：自然景观图片、季节变化图片、动植物生长变化图片等。
2. 学具：画笔、画纸、望远镜、指南针、笔记本等。
五、教学过程：1. 引入：通过图片和故事，引导幼儿对自然环境产生兴趣，激发他们的好奇心。
2. 讲解：向幼儿介绍远足活动的目的和意义，讲解活动中的观察和探索方法。
3. 实践：组织幼儿和家长进行远足活动，引导幼儿观察和体验自然环境，记录他们的发现和感受。
4. 分享：让幼儿和家长分享活动中的体验和收获，引导他们表达自己的感受和想法。
六、板书设计：板书设计以图片和关键词为主，展示活动主题和主要内容，帮助幼儿直观地理解和记忆。
七、作业设计：1. 作业题目：请幼儿和家长共同完成一幅关于远足活动的画作，展示他们的观察和体验。
2. 答案：没有固定的答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，表达自己的感受和想法。
八、课后反思及拓展延伸：2. 拓展延伸：组织类似的户外活动，让幼儿在更多的实践中体验和了解自然环境，培养他们的环保意识。
同时，也可以尝试与其他学科和领域相结合，丰富幼儿的学习内容。
重点和难点解析：一、教学难点：1. 如何引导幼儿在远足活动中进行观察和探索：幼儿的认知能力和观察力尚处于发展阶段，如何在远足活动中引导他们进行有效的观察和探索，是本次活动的教学难点。
大班远足活动方案（共12篇）
大班远足活动方案（共12篇）第1篇：大班幼儿远足活动方案大班幼儿远足活动方案一、活动由来金秋时节，风清云淡，气候宜人。
大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。
为了更好地让幼儿亲近大自然，增强幼儿体质，丰富生活经验认知，激发他们热爱大自然的美好情感，在中秋佳节来临之际，星宇幼儿园大班、学前班的小朋友怀揣激动的心，伴着幸福的笑，开始了他们快乐的亲子远足活动。
通过远足活动增进幼儿体质，促进其身心和谐发展。
二、活动时间：2016年9月14日三、活动班级：大班、学前班四、活动人员：七个大班和两个学前班的教师及全体幼儿及家长五、活动目标：1、了解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。
2、在远足途中照顾好自己，克服困难，坚持走完全程，并能知道保护好同伴，做个坚强、勇敢的孩子。
3、通过远足活动锻炼身体素质和意志品质，陶冶情操。
六、活动准备：1、教师事先选好远足路线，活动前幼儿自己制定远足计划书。
2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷，脚上穿上合脚的运动鞋，防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。
3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食，装在小书包里，与活动当天早上带来幼儿园。
4、班牌条幅“星宇快乐运动你我同行亲子远足活动”。
远足前的谈话：什么是远足？七、活动过程：一、幼儿整队，告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
1、下午2：00全体幼儿及家长在院子里集中，告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2、前几天我们大班小朋友一起制定了"远足"计划书，我们一起把远足的时间和目的地做了安排，那么远足的过程中应该注意些什么？（注意路上的车辆，与同伴拉好手等）3、如果远足过程中遇到困难怎么办？过马路怎么办？吃剩的东西、垃圾怎么办？4、远足的路徒中，我们可以做些什么?二、去远足的路上（一）整队，对幼儿进行安全常规教育。
（对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、观察安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育，路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识。
亲子远足活动活动方案
亲子远足活动活动方案活动名称：亲子远足乐趣游活动时间：周末上午活动地点：周边公园或郊外自然风景区活动人数：建议家庭成员、亲朋好友共同参与活动流程：1. 活动前准备：- 选择一个适合远足的场所，确保安全和趣味性。
- 提前了解路线和必备物品，包括：地图、指南、食物、水、太阳帽、防晒霜、驱蚊喷雾等。
- 给孩子们讲解远足的基本知识和安全注意事项，让他们了解并参与安全准备。
2. 活动开展：- 集合后，组织一起进行热身运动，增强身体热量，预防受伤。
- 沿着预定的路线开始远足活动，家长可以带领孩子们一起玩寻宝游戏，设置一些隐藏的小东西，让孩子们寻找并获得惊喜奖品。
- 在途中可以找一个优美的位置停下来休息，家长可以给孩子们讲解周围的自然风景，植物和动物等知识。
- 活动中，鼓励孩子们与自然互动，可以尝试捕鱼、踏青、放风筝等，让孩子们亲身体验大自然的魅力。
- 注意安全，特别是要监督孩子们远离危险区域，不能离开团队。
3. 活动总结：- 活动结束后，可以组织一个小型集体野餐，家长可以为孩子们准备一些小食物和饮料，大家分享同行的喜悦。
- 给孩子们颁发奖品和证书，鼓励他们勇敢探索、团结协作的精神。
- 活动结束前，家长可与孩子们一起回顾这次远足活动，让他们总结和分享自己的感受和体会。
- 鼓励孩子们种植一些植物，帮助他们树立环保意识和对大自然的尊重。
注意事项：- 活动中，家长要充当好孩子们的引导者和监护者，确保孩子们的安全。
- 应注意天气情况，不宜在恶劣天气或气候不稳定的情况下进行远足活动。
- 需定期停下来给孩子们喝水、休息和上洗手间，以确保他们的身体健康和舒适度。
- 提醒孩子们保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重大自然。
幼儿园亲子户外远足活动方案(精选7篇).doc
幼儿园亲子户外远足活动方案(精选7篇)幼儿园亲子户外远足活动方案【篇1】活动目标：1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美好。
让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。
2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识(不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水;不接近烧烤架，以免烫伤。
想要做什么事一定要跟老师说，不得随意离队)3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。
一、家长注意事项：1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。
(小朋友必须穿园服，便于寻找)2、家长需缴费用为：一大一小130元。
可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。
3、家长当天自驾。
幼儿和家长同行。
统一时间(9：30)在农庄门口碰面签到。
(路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下)4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。
(学校没有老师看孩子)5、活动结束后和教师一起收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。
在教师签到单上签名方可离开。
6、家长如需上厕所，必须和老师请假，手机保持开通状态。
如需要提前离开，必须和老师打招呼，并签好离园单。
7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。
二、教师工作职责及要求1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。
教师需准备垃圾袋，简易药品。
2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。
3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码4、到达目的地后班级老师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。
5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。
(请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。
家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。
幼儿园大班户外游戏：外出远足时的亲子活动
幼儿园大班户外游戏：外出远足时的亲子活动
教学方案：
1. 活动名称：远足探险
2. 活动目的：
（1）增加孩子们的户外活动时间，促进运动发展。
（2）培养孩子的探索和发现能力。
（3）拓展孩子的经验和知识。
（4）增强家长与孩子的互动和沟通。
3. 活动流程：
（1）早上8点，集合在幼儿园门口，准备出发。
（2）活动前，组织家长向孩子简单介绍远足路线及注意的安
全事项。
（3）海岸线步道：沿岸观赏，搜集贝壳、石头等有趣的物品。
（4）登山道：观察山坡上的动植物，找到不同种类的树叶、
果实、花朵等。
（5）草地：在开阔的草坪上，举行简单的游戏和集体活动。
（6）回到幼儿园：评选活动中最热情的小队，颁发奖状。
4. 教学反思：
（1）活动中，孩子们的热情和参与度很高，大家都非常开心。
（2）在与家长交流中，了解到孩子们在活动中发现了一些平
时不曾见过的植物和动物，收获颇丰。
（3）由于路线较长，一些孩子在中途出现了不适，需要教师
和家长的耐心照顾和安抚。
（4）在活动后，要通过展示孩子们收集到的物品和个人经验，鼓励他们分享和交流，再次强化他们的学习成果。
亲子远足活动方案
亲子远足活动方案一、活动目的：本次亲子远足活动旨在增进家庭成员间的感情交流，让孩子们在大自然中学习和成长，同时让家长们有机会放松身心，享受亲子时光。
二、活动时间：预定日期为2023年5月20日，星期六，上午8:00至下午5:00。
三、活动地点：本次活动将在市郊的国家森林公园举行，具体集合地点为公园的北门入口处。
四、参与人员：预计参与家庭数为20组，每组家庭不超过5人，建议儿童年龄为4至12岁。
五、活动流程：1. 8:00-8:30 集合签到，分发活动物资（如帽子、背包、水杯等）。
2. 8:30-9:00 开幕式及安全须知宣讲。
3. 9:00-12:00 远足徒步，沿途设置互动游戏站点。
4. 12:00-13:30 野餐时间，家庭自备午餐。
5. 13:30-15:30 继续徒步探索，进行自然观察和环保教育。
6. 15:30-16:30 自由活动，拍照留念。
7. 16:30-17:00 结束仪式，颁发参与证书和纪念品。
8. 17:00 活动结束，组织有序离场。
六、物资准备：1. 必备物资：地图、指南针、急救包、防晒霜、防蚊液、雨具。
2. 家庭自备：足够的食物和饮用水、舒适的户外服装和鞋子、野餐垫、个人药品等。
七、安全措施：1. 活动全程配备专业领队和医疗人员。
2. 确保每位参与者都了解基本的户外安全知识。
3. 设置紧急联系方式，确保在发生紧急情况时能够及时响应。
八、环保要求：1. 提倡“只留下脚印，只带走回忆”的环保理念。
2. 所有垃圾需带回城市妥善处理。
3. 活动期间尽量减少一次性物品的使用。
九、报名方式：通过官方网站在线报名，或联系活动组织方进行电话报名。
十、注意事项：1. 请提前做好防晒和防虫措施。
2. 根据天气预报准备相应的衣物。
3. 活动期间请遵守公园规定，尊重野生动植物。
通过本次亲子远足活动，我们希望每个家庭都能在自然中找到乐趣，增进亲子间的沟通与理解，同时培养孩子们的环保意识和团队协作能力。
亲子远足活动方案
亲子远足活动方案第1篇：亲子远足活动方案点金石中心园亲子远足健康行活动方案远足，即徒步远行的意思。
现在的孩子出门有车，走路迈腿的机会越来越少；有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质发展不平衡，独立学习、生活能力下降，遇到困难容易退缩等。
随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。
因此，因此，我园组织全园师生和家长进行一次亲子远足活动，让孩子欣赏秋冬美景，感受季节的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。
一、活动主题：快乐11月，亲子健康行二、活动目标：1、通过亲子远足活动，培养幼儿与爸爸妈妈勇于克服困难，开幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。
2、通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。
3、帮助幼儿懂得在生活中要合作、谦让和分享。
三、活动时间：2016年11月17日（周四）四、活动地点：太原东山健身步道五、活动准备: 准备物品：条幅(点金石幼儿园亲子远足健康行)、水（自带保温水壶）、话筒、音响、医药箱、零食准备工作:1、提醒家长和幼儿注意交通安全，两路纵队出行；2、出行途中幼儿不得追逐打闹，不得擅自离队（如：买东西、上厕所等），谨防掉队；3、行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级和园所风采；4、教师统一园服，家长以及幼儿要求穿戴轻便；5、活动前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班老师贯彻给幼儿；6、幼儿园及主班老师就活动过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项；7、负责人在活动前认真检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行；8、设置责任岗位，在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作，责任到人；9、准备好急救药品和器材。
大班室外亲子活动方案
大班室外亲子活动方案1. 引言大班室外亲子活动是一种为学生和家长提供互动和交流机会的活动。
它不仅可以增强学生和家长之间的关系，还可以提高学生的兴趣和学习动力。
本文将介绍一种适用于大班的室外亲子活动方案。
2. 活动目标本次活动的主要目标是促进学生与家长之间的互动和沟通，增强亲子关系，并鼓励学生在室外环境中探索和学习。
通过这些活动，希望能够提高学生的创造力、合作能力和自信心。
3. 活动时间和地点•活动时间：推荐在周末或假日进行，确保学生和家长都有时间参加活动。
•活动地点：选择一个宽敞且安全的场地，如学校操场或公园。
4. 活动内容本次活动包括以下几个环节：4.1 游戏时间安排一些团队游戏以促进学生和家长之间的合作和互动。
以下是一些适用的游戏： - 拔河比赛：学生和家长分成若干队，进行拔河比赛，增强团队合作意识。
- 投篮比赛：学生可以和家长一起参加投篮比赛，增强协调能力。
4.2 野餐时间为学生和家长准备一些简单的食物和饮料，让他们共同享受野餐时光。
这是一个增进关系和交流的好机会。
4.3 创意手工设置一个创意手工区域，提供一些简单的材料和工具，让学生和家长一起动手制作手工作品。
这不仅可以培养学生的创造力和动手能力，还可以增进学生和家长之间的互动。
4.4 亲子竞赛安排一些趣味竞赛，让学生和家长一起参加。
例如： - 跳绳比赛：学生和家长一起参加跳绳比赛，增强身体协调性。
- 知识竞赛：准备一些与学校课程相关的问题，让学生和家长一起参加，增进学习兴趣。
5. 活动前的准备工作为了确保活动顺利进行，需要提前做一些准备工作： - 确定活动日期和时间，并及时通知学生和家长。
- 联系并征求志愿者的支持，安排他们在活动当天的帮助和协助。
- 准备所需的材料和设备，如游戏用具、食物、饮料、手工材料等。
- 检查并确保活动场地的安全，清理可能存在的障碍物。
6. 活动后的总结活动结束后，可以进行一次简单的总结和反馈。
可以通过以下方式获取反馈：•发送感谢邮件或短信：向学生和家长表示感谢，并通过邮件或短信的形式向他们询问对活动的意见和建议。
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幼儿园大班户外游戏：外出远足时的亲子活动
一、连体人
游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共lO 人左右。
游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。
游戏玩法：
1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2．老师说：”大家去找自己的家人吧!”
3．两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
4．喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。
谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。
注意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。
二、看你笑不笑
游戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。
适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。
游戏准备：一根吸管。
游戏玩法：
1．幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。
2．做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。
注意事项：在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。
三、同手同脚
游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。
适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。
游戏准备：绳子若干。
游戏玩法：
1．游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。
2．以接力赛形式进行。
参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。
最快全部返回的一组是优胜者。
注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。
拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。
四、城堡大战
游戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。
游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。
游戏玩法：
1．爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2．爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
3．大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。
4．爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
注意事项：
1．孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。
2．如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。
但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
五、搭高楼
游戏目的：增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。
适宜年龄及游戏人数：3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。
游戏准备：各种形状的积木或盒子。
游戏玩法：
1．孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
2．孩子和爸爸妈妈一起探索搭”轿子”的方法。
3．爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法最好。
4. 引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。
5．游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成”轿子”，孩子坐在”轿子”上，把盖”楼房”所用的积木或盒子抱在怀里。
6．老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬”轿子”，从起点出发，抬至终点后放下”轿子”，让孩子将积木或盒子放到前面的”建筑工地”中，三人依旧搭”轿子”跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。
注意事项：
1．必须等教师发出口令才能出发。
2．游戏中，父母和孩子一起到”建筑工地”盖”楼房”。
并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。
六、爬雪山过草地
游戏目的：训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。
适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁孩子及其家长。
人数不限。
游戏玩法：
1．起点和终点的距离大约1O米。
在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成”S”型。
2．通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。
3．在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：”靠左一点”、”脚抬高一些”等等。
脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。
注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。
七、你追我赶
游戏目的：训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。
适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，一个家庭为一组。
准备道具：垫坐布或报纸。
游戏说明：
1．爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。
2．折好后每人两张。
先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。
谁先到达终点就算胜利。
注意事项：折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己
的鼓励。
八、游戏《爬大树》小班
游戏准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张
游戏规则：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。
规则：家长不能抱住孩子。
九、游戏《搭高楼》小班
游戏准备：易拉罐30只、小推车三辆
游戏规则：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。
十、游戏《滚彩球》小班
游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只
游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。
幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。