学生对学校教学工作评价调查表
学生评教评估调查问卷
学生评教评估调查问卷
1. 调查背景
本调查旨在了解学生对教学质量和教师教学效果的评价。
通过
收集学生的意见和建议，学校可针对问题进行改进，提高教学质量，以更好地满足学生需求。
2. 调查内容
请按照以下问题对教师进行评价：
1. 教师的教学态度是否友好和积极？
2. 教师对知识的讲解是否清晰易懂？
3. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和积极参与？
4. 教师是否能够充分回答学生的问题并给予适当的指导？
5. 教师在布置作业和考试时是否合理公正？
6. 教师是否能够及时给予评语和建议，促进学生的进步？
7. 教师是否能够关注学生的研究情况，进行个性化教学？
3. 调查结果
学生评教的结果将会保密，并收集到教务处进行综合分析。
针对评教结果，学校将会进行相应的改进和措施，力求提高教学质量和满足学生需求。
同时，学生也可以通过评教反映自己的意见和建议，为学校提供改进的方向和借鉴。
4. 结语
感谢您参与此次学生评教评估调查问卷，您的意见和建议对学校的教学质量提升非常重要。
请您如实填写问卷内容，以便我们真实反映教师教学情况。
谢谢合作！。
学生对学校教育满意度调查表
学生对学校满意度调查问卷
所在班级：
为进一步完善学校各项管理制度，为同学们提供良好的学习和生活环境，帮助同学早日成才，特向同学们了解学校各项工作的满意度，征求同学的对学校的管理方面的意见和建议。
本次调查活动采取不记名方式。
同学们：请您以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，你认为恰当的栏目中打“√”。
21、你认为学校的哪些规章制度、管理方式令你苦恼，需要改进，请如实你给出意见
22、你认为老师的哪些行为需要改进，你希望学校领导和老师如去做？
此问卷满分100分，其中1～20题选择根据满意度分别得5分、4分、3分、2分、1分；21～22题不记入总分。
22、。
学校教育教学调查评价表
教育教学调查评价表
教育教学评价调查是帮助学校和老师了解教学情况，特别是了解同学们对教学工作的意见和建议的重要途径。
它对学校改进工作，老师改进教学具有不可替代的作用，它事关全体同学的进步和成长，是一件很有意义的工作。
全体同学一定要认真参与教学调查，认真回忆综合本学期情况，全面真实地反映情况，切不可意气用事、切不可凭个人好恶、凭一时一事片面反映情况。
教育教学评价调查由两部分组成，一是教育教学客观评价调查；二是教育教学书面调查。
评价项目：学科基本观点概念；学科教学内容取舍；课堂信息量度；讲授思路条理；教学重点难点把握；教师语言表达能力；学科教学进度；教学内容熟练程度；课堂教学纪律；课后作业布置和检查；学科小组合作落实。
评价等级：A代表最满意；B代表比较满意；C代表一般；D代表不满意。
请同学们务必不要弄错题号，客观涂写等级。
其中A和D均不超过2科（不含班主任），否则为无效答题卡。
班主任等级不受限制，实事求是填写。
课堂教学是传授知识的重要环节，本调查问卷是为加强课堂教学改革，提高课堂教学效果收集意见和建议。
调查表为无记名填写，请你如实填写，谢谢你的合作与支持！书面调查必须以文字形式回答，望全体同学不吝文字，概括简述，书写工整，不要使用过激语言，不能交白卷！
教育教学调查评价表
班级：_______ 一、教育教学客观评价调查表
弄错题号，客观涂写等级。
其中A和D均不超过2科（不含班主任），否则为无效答题卡。
班主任等级不受限制，实事求是填写。
二、教育教学书面调查表。
小学学生对学校教育满意度调查表
所在班级：
为进一步完善学校各项教育管理制度，为同学们提供良好的学习和生活环境，帮助同学早日成才，特向同学们了解学校教育工作的满意度，征求同学的对学校的管理方面的意见和建议。本次调查活动采取不记名方式。同学们：请您以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，你认为恰当的栏目中打“√”。
序号
调查项目
非常满意
满意
尚可
不满意
1
对学校领导的满意度
2
对任课教师教学质量的满意度
3
对班主任的满意度
4
对校园教育环境的满意度
5
对学校师资力量的满意程度是
6
对各功能室的满意度
7
对师德师风的满意度
8
对学风校风的满意度
9
对学校教学管理及课程安排的满意度
10
对学校治安环境满意程度是
11学校教书育人、管理育人、 Nhomakorabea务育人工作
12
总体你对学校教育的满意度
学生对学校工作问卷调查表
学生对学校工作问卷调查
在你的观点括号前划（√）
1 你对学校领导的印象
（）好（）一般（）差
2 你认为学校老师的师德师风
（）好（）一般（）差
3 你对学校班主任的责任心
（）满意（）一般（）不满意
4 你认为学校音、体、美特长生培训及比赛成绩（）满意（）一般（）不满意
5 你认为学校学生的行为习惯和学习风气
（）好（）一般（）不好
6 你认为学校的教室、寝室、食堂就餐的条件（）好（）一般（）差
7 你认为学校的校容校貌
（）满意（）一般（）不满意
8 你对学校寝室管理方面
（）满意（）一般（）不满意
9学校老师有无体罚、变相体罚、打骂学生的现象（）有（）没有
12 你对学校管理
（）满意（）一般（）不满意
13你对学校的伙食状况
（）满意（）一般（）不满意
14你对学校课程安排情况
（）满意（）一般（）不满意
15你对学校课外活动开展情况
（）满意（）一般（）不满意
16你对学校的卫生状况
（）满意（）一般（）不满意
17你对本班的管理
（）满意（）一般（）不满意
18你认为学校进出校门制度及门卫工作态度
（）满意（）一般（）不满意
你对学校工作的意见和建议：
年月日。
学生对学校教育质量满意度调查表
学生对学校教育质量满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对学校教育质量的满意度，以便提供有针对性的改进措施，进一步提升教育质量。
调查内容请根据以下内容选择相应选项，以表达您对学校教育质量的满意度。
1. 教学内容的充实度和针对性- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 教师的教学水平和专业知识- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 培养学生的创新意识和实践能力- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 学校的研究环境和资源配备- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 学校对学生综合发展的关注程度- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意调查结果分析与建议根据调查结果，将对学生对学校教育质量的满意度进行综合分析，提出相应的改进建议，以推动学校教育质量的持续提升。
致谢感谢您参与本次调查，您的意见对我们非常重要。
如您对本次调查有任何疑问或补充意见，请随时与我们联系。
<hr>Student Satisfaction Survey on School Education QualityPurpose of the SurveyThis survey aims to understand students' satisfaction with the quality of education provided by the school, in order to identify targeted improvement measures and further enhance the education quality.Survey QuestionsPlease select the appropriate option for each of the following items to express your satisfaction with the school education quality:1. Enrichment and relevance of the instructional content- Very satisfied- Satisfied- Average- Dissatisfied- Very dissatisfied2. Teaching proficiency and subject knowledge of the teachers- Very satisfied- Satisfied- Average- Dissatisfied- Very dissatisfied3. Cultivation of innovative awareness and practical abilities in students- Very satisfied- Satisfied- Average- Dissatisfied- Very dissatisfied4. Learning environment and resource allocation of the school- Very satisfied- Satisfied- Average- Dissatisfied- Very dissatisfied- Very satisfied- Satisfied- Average- Dissatisfied- Very dissatisfiedAcknowledgementsThank you for participating in this survey. Your opinions are highly valuable to us. If you have any questions or additional feedback regarding this survey, please feel free to contact us.。
学生对学校满意度调查表55
学生对学校满意度调查表亲爱的同学：您好!为深入贯彻“以生为本”的服务理念，营造良好育人氛围，提高学校办学质量，现以问卷调查的方式，征求您对学校服务质量的评价、意见和建议。
调查采用不记名方式，答案无对错之分，请您以客观、公正的态度，根据个人体验在您认可的位置打“√”。
对您抽出宝贵时间配合调查表示感谢，谢谢您的合作！68.与您所付出的费用相比，您觉得学校对您的服务的价值如何？非常不值得很不值得不值得一般值得很值得非常值得69.如果您对学校不满意，您会采取：1、忍受2、向学校（管理者、教职工）抱怨3、向同学抱怨4、寻求法律解决5、退学6、其他70.如果让您重新选择，您会再选择淮南师范学院吗？1、会2、不会71.您会向其他人推荐淮南师范学院吗？1、会2、不会72.毕业后,您是否会支持母校建设？1、会2、不会关于您的情况：（这部分信息是我们进行总体分析的重要依据，请您务必如实填写。
向您保证，我们将对所有信息保密）1.您所在院（系）：2.您的性别：男□女□3.您是否独生子女？1、是2、不是4.您的生源所在地(高考前的户口所在地)？1、城市2、镇区3、农村5.您所在的年级：大一□大二□大三□大四□6.您所学的学科性质：文科类□理科类□7.您对现在的专业：很感兴趣□比较感兴趣□一般□不感兴趣□很不感兴趣□8.您父亲的受教育程度：1、小学及以下2、初中3、高中或中专4、大专及以上9.您母亲的受教育程度：1、小学及以下2、初中3、高中或中专4、大专及以上10.您家庭所处的阶层（父母中较高的一方）：1、国家与社会管理者2、经理人员3、私营企业主4、专业技术人员5、办事人员6、个体工商户7、商业服务业员工8、产业工人9、农业劳动者10、城乡无业、失业、半失业者11、其他11.您的家庭年收入：1、二万元及以下2、二至五万3、五至八万4、八万至二十万5、二十万至五十万6、五十万以上12.如果您对学校的服务满意，请您简要说明原因：_____________________________________________________________________________13.如果您对学校的服务不满意，请您简要说明原因：__________________________ ________________________________________________________________________ 。
初中教师教学工作情况学生评议问卷调查
初中教师教学工作情况学生评议问卷调查__________年级班同学们：课堂教学的过程是师生参与、积极互动、共同发展提升的过程，课堂是同学们获得知识的重要场所，在这里老师发挥着积极的主导作用，但是同学们的配合也是十分重要的。
参与此问卷调查，是学校对同学们的信任，希望同学们本着对老师负责，也为自己负责的态度，客观公正、实事求是地对教师的教学工作，做出在自己理解理解基础上的评价。
这样，既有利于教师改进工作，也是对自己准确理解问题的水平的培养。
说明：以下共18道题，每道题问卷内容均为“A、B、C、D”四个等次，请你在答卷上用“√”标出你认为适当的选项。
你自己的学习成绩在本班： A.（上等） B.（中等） C.（下等）1、老师上课讲解知识：A.清楚易懂B.较清楚C.一般D.含糊不清2、课堂组织纪律：A.纪律好B.纪律较好C.一般D.差3、该科教师对教学的责任感：A.任心强B.较强C.一般D.不负责任4、该科教师占用自习或其它课情况：5、你认为该学科教学：A.最满意B.不满意C.最不满意. D需要改进6、该学科作业量：A.偏重B.适当C.偏少D.没有7、各学科作业批改情况：①能按时批改②能勾划出存有问题③经常加激励性批语④从来不批改A.①②③B.①②C.①③D. ④8、该教师平时辅导答疑情况：A.热情，有耐心B.较好C.一般D.较差9、师德情况（有无体罚，变相体罚及讽刺挖苦不尊重人格情况）：A.满意B.较好C.一般D.较差10、教师教学行为表现（有无迟到，中途退出课堂，旷课情况）：A.好B.较好C.一般D.较差11、对学习有困难的学生，该教师帮扶情况：A、很主动且有耐心B、较主动且有耐心C、一般D、不管12、你认为该教师的教育教学管理水平（对学生的管理及处理问题的方式、手段）：A、很负责而且有较高水平B、较负责而且有较高水平C、负责但态度生硬D、不负责13、教师教学方法灵活，善于调动学生学习积极性，学生喜欢听课：A. 好B. 一般C. 需改进D. 不满意14、教师上课重视课堂效率，能抓紧时间，语言精练：A. 好B.一般C.需改进D.不满意15、教师尊重学生人格又严格管理学生，不歧视学习困难学生，不体罚和变相体罚学生：A. 好B.一般C.需改进D.不满意16、请你对该学科教师从品德、出勤、成绩、能力四方面作一个整体综合评价并打一个分数：A.优秀B.良好C.合格D.不合格该科教师分数应为：（打分范围50～100分）17、对该科教师改进教学的建议：（用文字叙述，语言简洁、诚恳、客观）18、对学校工作还有哪些要求或建议：（用简短的语言写出来，建议合理、实际、有意义）。
学生对教师满意度调查表
年级班
学生签名
语文老师
数学老师
英语老师
音乐老师
体育老师
美术老师
班主任
满意
基本满意
不
满
意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满
意
满意
基本满意
不
满
意
对学校意
见及建议：
1
工作认真负责，有很强的敬业精神。
2
关心、尊重每一个学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
本调查是为了了解你对任课教师及学校的满意程度请你以客观公正的态度实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打对学校的评价意见栏中写上你的宝贵意见
土桥镇中心小学学生对教师及学校满意度调查表
寄语学生：本调查是为了了解你对任课教师及学校的满意程度，请你以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打“√”，对学校的“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。
8
不搞有偿家教或其他第二职业。
9
教师言谈举止、穿着打扮大方得体。Βιβλιοθήκη 10你对该教师总体印象如何？
备注
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3
认真上好每一节课，课上不随意接打手机，学生对教师所教学科兴趣浓厚。
4
能注重培养学生良好的学习习惯和方法，并努力挖掘学生潜力，促进学生长足进步。
5
课业负担轻，作业及练习卷及时批改，学科教学质量高。
学校教师课堂教学工作学生评价调查表
教师引导学生积极思考、讨论、发言。
教师上课时，保证学生有时间思考、讨论和发言。
学习环境 教师上课时，学生心情愉快。
教师用学生熟悉的事例，帮助学生理解知识。
教师鼓励学生自己努力去发现问题和提出问题
促进教学 教师积极引导学生围绕问题开展讨论交流
教师努力照顾到每一名学生
学习评价 教师组织学生进行自我评价和学生互评 教师经常鼓励学生，增加学生学习信心。
教师的知识比较丰富
教师素质 教师教学态度好 教师上课自然情切、大方得体。
语言规范简洁、生动形象。
我最欣赏的方面：
我想对教 师说的话
我不满意的方面：
我的建议：
说明：非常满意—A；比较满意—B ；基本满意—C；不满意—D。
综合 实践
技术
生命 教育
人文与 社会
生涯 规划Байду номын сангаас
学校 课程
学校教师课堂教学工作学生评价调查表
年班
项目
评价内容
尊重学生，给学生发言权。
语文 数学 英语
道德 与法
治
评价意见
科学
体育与 健康
音乐
美术
信息 技术
教学目标 充分考虑学生发展潜能 注意培养学生的合作精神
教学能使学生情感和学习态度发生积极变化
教师的课学生感兴趣
教学设计 教师的课学生容易理解 教师上课，学生通过自己的努力能获得提高。
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□非常满意□满意□较满意□不满意
教师教学态度
□非常满意□满意□较满意□不满意
教学效果
□非意□满意□较满意□不满意
本学期课程名称
（任课）教师姓名
老师的教学/管理效果如何?
（在相应的选择项前打“√”）
□非常满意□满意□较满意□不满意
□非常满意□满意□较满意□不满意
学生对学校教学工作评价调查表
此调查表是为了收集在校学生对学校教学工作的真切感受，为学校进一步改进教学提供有价值的反馈信息，促进学校教学水平的提高。我们将会认真考虑您的建议，并尽力改正。谢谢您的合作。祝您学习进步！
所在年级班级
调查日期
课程体系设置
□非常合理□合理□较合理□不合理
请根据学校实际教学情况，在相应的选择项前打“√”。
□非常满意□满意□较满意□不满意
□非常满意□满意□较满意□不满意
□非常满意□满意□较满意□不满意
□非常满意□满意□较满意□不满意
□非常满意□满意□较满意□不满意
□非常满意□满意□较满意□不满意
辅导员
□非常满意□满意□较满意□不满意
你对任课老师的建议或意见：
你对学校的建议或意见：