建筑材料《认识实习》教学-指导
《建筑装饰构造认识实习》指导书
常州工程职业技术学院《建筑装饰构造认识实习》指导书一、实训目的《建筑装饰构造认识实习》是培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力的重要教学环节，也是提高学生动手能力的重要环节。
通过《建筑装饰构造认识实习》，培养学生的装饰设计能力，能够学习各种墙面、顶棚门窗、幕墙、楼梯、柱面的结构做法，并灵活运用各种结构做法，根据具体情况实施相应的现场施工，参与施工的操作与管理，初步了解施工质量控制、施工进度等管理的要点和技能。
结合现实行业要求，为即将走上工作岗位打下扎实的技能基础，了解各种机具的性能与操作规范，了解安全生产的基本注意点。
通过抹灰实训领略一般抹灰工程的施工工艺，并为陶瓷面砖镶贴工艺实训等打下基础；通过墙地砖贴面实训，学生可以掌握面砖铺贴的基本操作技能和操作规范，掌握装饰瓦工的施工工艺，了解施工中的注意事项及质量验收规范；通过墙面涂料、木器清漆、混油的涂饰实训，使学生掌握内涂料类装饰的基本操作技能和操作规范，掌握内墙涂料的施工工艺，了解施工中的注意事项及质量验收规范；通过壁纸裱糊实训，掌握内墙壁纸裱糊装饰的基本操作技能和操作规范，掌握壁纸裱糊的施工工艺，了解施工中的注意事项及质量验收规范。
二、实训任务参加实训的学生分组集体完瓦工、木工、油工、裱糊工的各项操作训练，并根据跟空间进行相应的装饰设计及施工。
三、实训地点与基本要求该项训练安排在校内建筑装饰施工实训室进行，要求：1）穿实训服，衣服袖口有缩紧带或纽扣，不准穿拖鞋。
2）留长发的同学注意避免头发缠绕机器。
3）作业过程必须戴手套，下料加工等使用电动机械由师傅代劳或严格指导。
4）严格按要求操作，操作场地内禁止有明火，严格注意人身安全和消防安全。
5）每组作业区域自行清理，工具清理干净如数归还，否则照价赔偿，各小组长负责。
四、组织管理1）由任课老师负责实训指导与检查督促、验收。
2）技师负责电锯等电动工具的使用，学生只需将所需下料尺寸提前交给技师即可，由技师代劳进行下料加工，其他手工工具的使用必须由技师严格指导下使用。
房屋建筑学认识实习》指导书
房屋建筑学认识实习》指导书《房屋建筑学认识实习》指导书一、实习的性质和目的认识实习是房屋土木专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
二、实习内容1、1、识读住宅建筑施工图（砖混结构）一套2、2、识读幼儿园建筑施工图（框架结构）一套基础部分1、建筑物的地基如果是天然地基，它的地基承载力是多少？2、建筑物的地基如果是人工地基，采用人工地基的原因？3、此建筑物采用哪种地基处理方法？为什么采用这种方法？4、此建筑物采用的是哪种基础形式？为什么采用这种形式？5、如果是开挖基槽的，基槽宽度是如何确定的？与基础底宽是否相同？6、基槽的开挖深度是如何确定的？是怎样控制的？7、怎样计算基础的埋深？8、基槽（坑）是否放坡?放坡值多大？是否做土壁支撑？9、基槽开挖对周围建筑物是否有影响？如有，是如何处理的？10、基础混凝土的标号是多少？基础钢筋直径是多少？用量多少？各钢筋有什么作用？11、建筑物是否设地下室？地下室的用途是什么？地下室通向首层的楼梯形式是什么？设几个楼梯？12、地下室的采光是如何处理的？是否有自然采光？13、地下室的防潮是如何处理的？叙述具体构造做法。
14、地下室是否需作防水处理？如何防水？防水的构造做法。
15、此建筑物基础工程部分遇到了哪些特殊问题？是如何处理的？16、基础工程部分是否采用新的施工方法和技术？墙体部分1、建筑物的结构型式？2、辨析哪些是承重墙？采用的哪种承重方案？3、墙体是采用何种砌筑材料？墙体厚度有几种？4、砖墙砖的标号是多少？采用什么砌筑砂浆？标号是多少？5、砖墙采用哪种组砌方式？砌筑高度是怎样控制的/6、是否设构造柱？在何处设？构造柱处墙体是如何砌筑的？是否留马牙槎？7、墙长度与砖模数不符是如何处理的？8、建筑物勒脚的构造做法。
《房屋建筑学》认识实习指导书
《房屋建筑学》认识实习指导书《房屋建筑学》认识实习指导书一,实习目的及任务本次认识实习是学生在已学习建筑制图和建筑材料,房屋建筑学专业知识过程中的一次实践教学环节.其目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使学生对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强学生学习本专业的兴趣.具体目的及任务是:1,通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化,建筑知识以及建筑施工,建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性.2,通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养学生的空间想象能力,提高识读工程图的能力.3,通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础.4,通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用.5,通过实习,培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础.二,组织领导本次实习成立实习领导小组,指导老师任组长,班长任付组长,其它班干部任实习领导小组成员.领导小组组长及成员要关心同学的思想及生活,副组长负责每次出发前的准备工作,负责实习期间的日常事务,切实负责同学的安全,并及时向组长汇报实习情况及发生的问题.全班同学必须听从组长及副组长的安排指挥,严格遵守《实习纪律》(附后).保证时间,统一行动,团结互助,圆满完成本次实习任务.三,实习纪律:1,遵守国家政策法令,遵守公共秩序,维护社会公德.2,服从安排,听从指挥,未经带队教师批准不得私自离队.3,实习期间不准请事假,缺习超过2天者,实习成绩以零分计,不予补考.4,爱护实习单位及场地的一草一木,不得践踏和损坏.保护公共及个人财产.努力与实习单位及群众搞好关系.5,注意安全.要统一行动,听从指挥,不要随便进人工地现场或到危险的地方去,进人现场要佩戴安全帽,穿工作服,同学之间,师生之间要相互关心,互相帮助.以上纪律要求同学严格遵守,违纪者将给以严肃处理,造成不良后果者,一切责任由当事者本人负责.四,实习内容及要求(一)建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1,根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析.2,参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点.运用所学知识分析该建筑平面布局,空间造型和立面处理方法.3,分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求.(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容1,了解该建筑物的结构形式,构造特点,建筑作法,承重方式,施工方式,抗震等级等;2,了解该建筑物的地基及基础类型,构造形式及施工方法;3,了解该建筑物的墙体类型,结构布置,细部构造及施工特点;4,了解该建筑物板,梁,柱等的类型,配筋方式及其与墙,梁的连接构造,了解楼地面,屋面构造及顶蓬构造特点;5,了解该建筑的楼梯,阳台等的详细构造;6,了解建筑物的建筑装修构造.(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:1,了解水泥,砖,砂子,石子,钢筋等主要材料的规格,标号,特性及使用要求;2,了解混凝土,砂浆的配合比,标号,生产工艺所用设备以及养护要求;3,了解各种钢筋加工情况;4,了解有关装饰材料的情况.(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:1,了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2,砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;3,建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;4,土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;5,装修工程的施工过程,施工特点及方法;五,实习计划与时间安排序号实习内容实习天数。
建筑装饰材料及检测专业生产认识实习指导书
建筑装饰材料及检测专业生产认识实习指导书昆明冶金高等专科学校建材学院建筑装饰材料及检测专业生产认识实习指导书适用专业：建筑装饰材料及检测专业编写：李浩时间：2011-9-1一、实习的性质生产认识实习是建筑装饰材料检测专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。
是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和理论联系实际的重要课程。
认真抓好生产认识实习的教学工作，提高生产认识实习教学质量，是提高学生业务素质和能力素质很关键的一环。
二、实习的目的1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
2、让学生了解本专业业务范围内的组织形式、管理方式、方法。
3、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化。
4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
三、实习内容建筑装饰材料及检测专业的生产实习主要以实际操作为主。
为了使学生在生产实习中有的放矢，所以在实习前要根据生产实习大纲制订出具体的实习计划，保证以下内容的实施。
1、了解所在单位的生产概况，并对所生产产品的原材料来源、产品性能、规格、用途、检验方法、企业生产组织及构成等进行初步了解；2、掌握工厂生产加工的操作流程、生产工艺条件，并与所学理论知识进行联系、比较；3、了解产品生产过程中可能出现的工艺技术、安全、环保问题及解决方法。
以上各项内容主要是要让学生对建筑装饰材料生产加工的理论、实践、前景有一个全面的直观的了解，使学生巩固、深化和扩大所学的理论知识，实际操作的内容可以增强学生的动手能力。
四、实习组织形式在实习前，学院负责对实习学生进行实习动员。
生产实习的组织形式主要有集中实习。
由学院组织实习队，委派带队教师带领实习学生在事先联系好的实习单位，在实习老师的指导下，完成实习任务。
学生在实习期间要认真写好实习日记，为写实习报告积累素材。
五、实习时间安排生产实习时间规定在第三学期进行，历时1周。
六、实习成果实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果：（1）每日完成一篇200字左右实习日记；（2）实习结束后，完成3000字左右生产实习报告。
建工认识实习大纲
建筑工程技术专业认识实习指导书一、实习的性质及任务认识实习是建筑工程技术专业非常重要实践性教学环节之一。
通过专业认识实习，使学生直接接触实际，激发学习兴趣，引导学生进入专业领域，建立一定感性认识，初步了解专业概况，为今后专业课的学习打下良好的基础。
二、实习教学目标(一)知识目标1．增强对建筑实物的构造、结构构件、建筑材料及建筑施工的感性认识。
2．了解工地上各种机械设备。
3．了解各类施工工艺的过程。
4．了解施工企业的管理模式及相关人员的岗位职责。
5．了解建筑制品的加工及现场各分部工程的施工情况。
(二)能力目标了解专业状况，增长专业知识。
(三)德育目标通过实习指导教师适时的引导，让学生了解建筑行业在社会生活中的重要性，增加学习兴趣，形成热爱本专业、学好本专业的意识，培养学生的责任感和使命感，并使学生养成吃苦耐劳的职业品德。
三、实习内容专业认识实习以参观为主，选择有一定代表性的工程项目，包括：已建工程、在建工程；砖混结构工程、框架结构工程；多层建筑、高层建筑；民用建筑、工业建筑。
具体内容及要求如下：（一）参观已建成建筑物的基本要求1．单层及多层工业厂房：（1）厂房的结构型式和布置方案；（2）厂房的主要承重体系；（3）厂房的计算简图；（4）厂房的主要荷载(各种荷载的分类、特点及组合)；（5）厂房的工艺要求及有关采光和通风问题。
2．民用建筑(住宅、宿舍、办公楼等)：（1）民用建筑的类型和受力特点；（2）民用建筑的平面、立面和剖面设计；（3）民用建筑基本组成；（4）构件的型式和节点构造；（5）常用墙体材料及屋面防水、保温的做法。
3．公共建筑（剧院、展览馆、体育餀等）：（1）使用要求和功能设计；（2）平面设计和组合方案；（3）空间结构的类型；（4）常见混凝土空间结构类型及体系；（5）常见钢结构空间结构类型及体系；（二）参观施工现场的基本要求1．单层及多层工业厂房：（1）厂房的建造过程，主体结构安装工艺；（2）基础的型式和施工方法；（3）柱和屋架的现场预制和施工时的平面布置；（4）常用起重机械和构件的吊装；（5）施工现场的平面布置。
建筑工程技术专业《认识实习手册4》
建筑工程技术专业认识实习指导书1认识实习大纲认识实习性质与任务系认识实习是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节，是以初学者的身份到工地实习，其目的是：第一，通过观察掌握单位工程的组成和施工过程；第二，通过实际考察认识工程部的组织机构；第三，通过实际考察认识工地的材料、工具、仪器的种类、规格、作用；第四，进行测量、放线、弹线；第五，把学校学到的知识与技能运用到实际工程中。
认识实习的目标知识目标：第一，精读一份施工图，了解房屋的总长、总宽、开间、进深，了解柱、墙、梁、板的长、宽、高；第二，认识单位工程的组成和施工过程；第三，认识工地的材料、工具、仪器的种类、规格、作用；第四，掌握所实习工程轴线、标高的引测方法；第五，了解工程部人员组成、岗位职责。
能力目标：精准操作测量仪器；检查分部、分项工程质量。
德育目标：培养爱岗敬业、踏实肯干的工作作风；训练严谨细致、求真务实的工作方法；养成积极配合、与人合作的团队精神。
认识实习内容系认识实习是以初学者身份认识工地、认识工程、认识工程部，实习的主要内容有：第一，描述单位工程的组成〔包括房屋的总长、总宽、开间、进深，柱、墙、梁、板的长、宽、高，层高、层数〕；第二，认识工地的材料、工具、仪器的种类、规格、作用；第三，学会检查分部、分项工程质量；第四，用图片和文字记录单位工程、分局部项工程施工过程。
认识实习要求学生在学习岗位上，要求要有虚心、勤奋、好学的学习态度，脚踏实地、严以律己的工作作风，爱岗敬业、与人合作的团队精神。
实践活动要求是：1、服从企业的管理，遵守企业平安生产的规定和规程，参加企业平安培训和学习；2、按照企业的规定正确使用劳动保护用品，并按照规定做好自我防护工作；3、遵守企业的规章制度和工作标准，遵守法律、习俗和民风的约定；不准喝酒、赌博、上网、私自外出；4、到工地必须戴平安帽，穿平底鞋，时刻注意空中塔吊和脚手架周边的平安；5、时刻注意脚下平安及电气电路、设备平安；6、时刻注意垂直上、下平安；7、到工地多做事少惹事；8、遵守和企业的实训约定，积极完成企业分配的工作任务，接受企业人员的指导，不准和企业人员发生争执。
认识实习指导书
建筑工程认识实习指导书系别：建筑工程管理系专业：工程造价班级：0524101-4建筑工程管理系工程造价教研室2011.10《建筑工程认识实习》指导书一、实习的目的本次认识实习是学生在已学习《建筑制图》、《建筑材料》及《房屋建筑学》的基础上，在即将学习其它专业知识前的一次实践教学环节。
其目的是通过识读典型工程的施工图纸及参观典型建筑、建筑工地，使学生对建筑工程知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣，并为专业理论知识的学习奠定一个良好的基础。
二、实习基本要求1、通过识读工程施工图纸，并进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
2、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
3、通过参观提高自身的观察能力和欣赏水平，为以后的工程估价课程学习打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
三、实习的具体内容实习分为两阶段进行（或酌情交叉进行）：第一阶段布置实习任务，进行实习动员及安全教育，识读建筑施工图，组织学生借安全帽，在教室（8号楼A座203教室/0524101班，204教室/0524102班，205教室/0524103班，206教室/0524104班）由指导老师组织并指导。
第二阶段实习内容是现场参观，参观已建成或正在施工的各类建筑工程，调查其功能特点、空间组成使用情况、建筑构成及环境影响等。
主要参观项目包括：（1）各类建筑物：如住宅、公共建筑、工业建筑等；（2）各种结构类型的建筑物：砖混结构、钢筋混凝土框架结构、钢筋混凝土剪力墙结构等；（3）城市及居住小区；（4）其它建筑工程。
详细内容为：1、参观砖混结构的多层建筑，了解其承重体系，掌握墙体的细部构造（窗台、窗过梁、散水的构造、变形缝的构造）；2、参观框架结构的建筑，掌握钢筋混凝土楼板的构造层次、楼地层的装修做法，顶棚的构造；3、通过参观现浇或装配式楼梯，掌握楼梯的设计要求及平台梁下净高处理方法；4、参观条形基础、柱下独立基础、桩基础，了解基础的类型及地下室防潮防水构造、钢筋混凝土基础的特点；5、参观已完成装修的商店、居民住宅楼、影剧院、教学楼等公共建筑，掌握不同使用功能的建筑各部分分别应该满足的基本设计和构造要求；6、参观小区建筑群，对小区建筑群布局有一定的了解和认识；7、参观单层装配式工业厂房。
《认识实习》课程教学大纲
《认识实习》课程教学大纲
注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。
本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系
2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制
（/）
3、注：实验类型：演示/验证性、综合性、设计性。
设计性实验和综合性实验以院系专家组认证的结论为准。
设计性实验：指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。
综合性实验：指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。
房屋建筑学认识实习》指导书
房屋建筑学认识实习》指导书————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ《房屋建筑学认识实习》指导书一、实习的性质和目的认识实习是房屋土木专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
实习中,学生在专业技术人员和指导教师的帮助下,将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论,使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识,了解专业概况,为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解,培养学生对本专业的热爱,强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
二、实习内容1、1、识读住宅建筑施工图（砖混结构）一套2、2、识读幼儿园建筑施工图（框架结构)一套基础部分1、建筑物的地基如果是天然地基,它的地基承载力是多少?2、建筑物的地基如果是人工地基,采用人工地基的原因？3、此建筑物采用哪种地基处理方法?为什么采用这种方法?4、此建筑物采用的是哪种基础形式？为什么采用这种形式？5、如果是开挖基槽的,基槽宽度是如何确定的?与基础底宽是否相同？6、基槽的开挖深度是如何确定的？是怎样控制的?7、怎样计算基础的埋深？８、基槽(坑）是否放坡？放坡值多大?是否做土壁支撑？9、基槽开挖对周围建筑物是否有影响？如有，是如何处理的？10、基础混凝土的标号是多少？基础钢筋直径是多少？用量多少？各钢筋有什么作用？１1、建筑物是否设地下室？地下室的用途是什么？地下室通向首层的楼梯形式是什么?设几个楼梯？12、地下室的采光是如何处理的?是否有自然采光?13、地下室的防潮是如何处理的?叙述具体构造做法。
14、地下室是否需作防水处理？如何防水？防水的构造做法。
１5、此建筑物基础工程部分遇到了哪些特殊问题?是如何处理的? 16、基础工程部分是否采用新的施工方法和技术?墙体部分1、建筑物的结构型式？2、辨析哪些是承重墙?采用的哪种承重方案？３、墙体是采用何种砌筑材料?墙体厚度有几种?4、砖墙砖的标号是多少？采用什么砌筑砂浆?标号是多少？5、砖墙采用哪种组砌方式？砌筑高度是怎样控制的/6、是否设构造柱？在何处设?构造柱处墙体是如何砌筑的？是否留马牙槎？7、墙长度与砖模数不符是如何处理的？8、建筑物勒脚的构造做法。
建筑工程系认识实习任务指导书
湖北城市建设职业技术学院建筑工程系认识实习任务书、指导书课程名称：认识实习实习单位：学院(系)：建筑工程系专业：建筑工程技术班级：学生姓名: 学号:指导教师:本次实习采取自主实习的形式，学生可以个人或自愿组成小组，自行联系各类土木工程施工现场，宜选择工程任务较饱满且管理较为先进的建设工地，包括工业建筑（单层和多层厂房等）、民用建筑（公共建筑和住宅楼等）、桥梁工程（混凝土简支梁桥、中等跨度连续梁桥、钢板梁桥和钢桁梁桥等），由工地一线工程师负责指导，具体实习地点可选择如下：（一）参观工业园区了解和掌握各种类型结构(钢筋混凝土、钢结构等)的工业厂房的组成，结构形式及受力特点。
（二）参观建筑材料厂了解和掌握建筑材料的发展概况和趋势，了解和掌握各种建材的性能特点及生产过程。
（三）参观建筑施工工艺了解并掌握工程的营造过程，了解和掌握建筑物的施工流程和组织管理，了解和掌握建筑结构具体部位的施工方法和构造做法。
（四）参观不同施工使用阶段各类建筑（公共建筑、民用建筑等）了解和掌握各类建筑的各种使用要求及设计思路，了解和掌握各种建筑的建筑特点及结构体系，了解各建筑的装饰材料和装饰工艺特点。
（五）参观道路桥梁工程了解和掌握桥梁结构的受力特点、传力方式、细部构造以及施工方法。
（六）参观建设工程质量检测中心了解工程检测的设备、手段、程序和要求。
（七）参加土木行业专家开设的讲座或现场工程技术人员的现场报告学生到达实习工地前，应接受安全教育，并在现场工程技术人员的指导下进行参观实习，可根据需要请现场工程人员作讲解或答疑，应随时记笔记，并阅读必要的参考书，及时消化和巩固所参观学习的内容。
具体实习内容有：（一）施工准备阶段1)阅读部分施工图纸，了解工程概况。
2)了解工程开工前的准备工作有哪些？3)了解单位工程施工组织设计（格式、内容、作用）。
4)了解施工现场布置。
5)了解技术交底应注意哪些内容。
6)了解施工单位机构设置，各大员的职责范围。
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建筑材料专业认识实习大纲江苏建筑职业技术学院建筑工程学院《认识实习》教学大纲(适用于3年制建工学院材料工程技术专业)时间：1周一、认识实习的作用地位和目的意义认识实习是教学工作中的一项重要内容，也是学生对企业取得一定的感性认识，培养人才的一个重要环节。
由于同学们都是高中毕业直接考进大学学习，对于建筑材料产品的生产、技术、经营活动了解不多。
对怎样收集、积累信息，对收集到的信息怎样处理，知之甚少，在这种情况下，直接学习职业技术专业理论，接受专业知识难度较大。
认识实习的目的，就在于让同学们初步了解企业的基本情况，加强感性认识，为以后专业理论课程的学习特别是毕业设计奠定必要的实践基础。
同时，通过认识实习，让同学们有机会较广泛地接触现场人员，学习社会生活。
通过认识实习，可使同学们获得业务和思想双丰收。
二、认识实习的基本内容和教学要求根据培养方案和教学计划的要求，认识实习主要是了解企业状况，包括企业总体情况介绍：企业的发展历史；重大变革；企业发展规划及发展战略；企业组织机构设置，企业的产品结构，生产规模；企业生产经营的主要成就，评价企业经济效益的主要指标及完成情况；企业内部的各项改革情况；企业所面临的主要问题及解决的途径。
基本工艺流程情况，工厂空间布局，车间组成情况，主要设备能力，技术装备水平；主要技术经济指标完成情况；生产过程的组织指挥工作。
参观整个生产过程。
对上述内容各厂可有选择的部分介绍或根据本厂情况自行安排介绍内容。
教学形式：由现场技术人员结合实际工艺流程、生产设备，具体讲解、介绍产品、材料的生产过程。
教学方式有讲授、多媒体教学（观看DVD资料）、案例、操作示范、学生分组亲自动手策划、学生和教师点评、讨论与分析、写出实训报告和小结、指导与考核等。
为了保证达到实习目的，完成实习任务，对同学们在实习中提出如下要求：1．参加实习的学生，应在指导教师和实习单位有关人员的指导下，按照实习大纲、实习进度计划，认真完成实习任务。
2．严格遵守实习纪律，不准无故迟到、早退和缺勤。
学生在实习期间一般不得请假，如有特殊情况，应向指导教师请假。
缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。
3．在实习过程中，要严格遵守实习单位的规章制度。
服从命令听指挥，对组织实习的现场工作人员、教师和工人师傅一定要尊重，同学之间要互相关心和帮助。
做到讲文明、懂礼貌。
处处体现当代大学生的良好素质。
特别注意实习现场不得乱扔垃圾。
4．在实习期间每个同学必须认真对待实习，要认真听讲、做好实习记录、参观，要认真思考实习中遇到的问题，并按时完成实习思考题和实习作业。
要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。
鼓励学生积极撰写、发表相关论文。
5．在实习中要注意安全，不得损坏企业财物，严防发生一切事故。
到建筑工地现场参观学习必须佩带安全帽，不得穿凉鞋，女同学不得穿裙子。
6．实习结束后，要认真写好实习报告。
提交实习报告，方可参加考核。
实习成绩不及格者，重修。
实践内容与要求1、实习结束后要求每位同学整理一份3000～5000字的实习报告，鼓励使用word 电子文档，手写稿件也可，但要求结构清晰，字体工整。
实习报告的内容要求：１．实习企业的基本情况２．实习企业的生产系统（１）包括企业基本生产环节及主要辅助生产环节的生产工艺流程图；（２）各主要生产环节（厂矿）情况；（３）该生产系统的优势与问题分析；３．实习企业组织与管理系统（１）企业管理组织机构的设置（２）主要职能处室的地位、作用及日常工作（３）现有管理信息系统的现状、功能、技术、应用、存在问题等情况４．企业对信息人才的需求与要求5 ．实习体会三、认识实习各项教学内容的具体时间安排实践教学学时：25学时，具体安排如下：教学内容结构与时间分配表四、认识实习指导教师的要求指导教师应选聘具有丰富实践经验的本专业教师或工程技术人员（中级或以上技术职称）；每位指导教师的可指导学生人数为20人。
五、认识实习考核方式及评分方法由指导教师根据学生完成任务的情况、实习报告的质量和实践过程中的工作态度等综合打分。
考核方式由能力考核、过程考核、答辩考核等。
成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
优秀者人数一般不得超过总人数的30%。
不及格者不能得到相应的学分，需重新进行相应实习，经指导教师考核及格后，方可取得相应学分。
六、认识实习教材、指导书及参考书教学文件：《认识实习任务书》，《认识实习指导书》，《建筑材料》。
七、编制说明大纲编制时间：大纲起草人：参与讨论人：教研室审核人：系部审核人：建工学院X年X月X日材料工程技术专业认识实习任务书根据材料工程技术专业认识实习大纲制订本任务书。
一、认识实习的目的初步了解企业的基本情况，加强感性认识，为以后专业理论课程的学习特别是毕业设计奠定必要的实践基础。
同时，通过认识实习，让同学们有机会较广泛地接触现场人员，学习社会生活。
通过认识实习，可使同学们获得业务和思想双丰收。
二、认识实习项目及具体内容1、项目：（1）了解企业状况，包括企业总体情况介绍：企业的发展历史；重大变革；企业发展规划及发展战略；企业组织机构设置，企业的产品结构，生产规模；企业生产经营的主要成就，评价企业经济效益的主要指标及完成情况；企业内部的各项改革情况；企业所面临的主要问题及解决的途径。
（2）基本工艺流程情况，工厂空间布局，车间组成情况，主要设备能力，技术装备水平；主要技术经济指标完成情况；生产过程的组织指挥工作。
参观整个生产过程。
2、具体内容：参观、了解建筑材料、建材制品的生产。
三、指导教师及实习分组1、指导教师：卢经扬2、实习分组：四、认识实习时间及进度安排1、起止时间：X年X月X日～X月X日五、实习成果1、认识实习成果：包括认识实习日志、认识实习总结、认识实习报告。
2、撰写认识实习成果的要求：认识实习日志内容一般包括实习概况、现场指导人员通讯录、实习动员记录、实习人员编组、每日实习情况记录和实习总结等几个部分。
认识实习总结内容一般包括实习的班级、时间、地点、名称及性质、指导教师；实习中好的做法、效果；实习中存在的问题及改进建议等几个部分。
认识实习报告内容一般包括企业的基本情况、生产系统、组织与管理系统、对人才的需求与要求和实习体会等几个部分。
六、认识实习期间的基本要求1．参加实习的学生，应在指导教师和实习单位有关人员的指导下，按照实习大纲、实习进度计划，认真完成实习任务。
2．严格遵守实习纪律，不准无故迟到、早退和缺勤。
学生在实习期间原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，一律由系领导批准。
缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。
3．在实习过程中，要严格遵守实习单位的规章制度。
服从命令听指挥，对组织实习的现场工作人员、教师和工人师傅一定要尊重，同学之间要互相关心和帮助。
做到讲文明、懂礼貌。
处处体现当代大学生的良好素质。
特别注意实习现场不得乱扔垃圾。
4．学生在实习期间每个同学必须认真对待实习，要认真听讲、做好实习记录、参观，要认真思考实习中遇到的问题。
要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。
鼓励学生积极撰写、发表相关论文。
5．在实习中要注意安全，不得损坏企业财物，严防发生一切事故。
6．实习结束后，要认真写好实习报告。
提交实习报告，方可参加考核。
建筑工程学院X年X月X日材料工程技术专业认识实习指导书一、实习准备工作1、熟悉实习任务，明确实习内容根据实习任务书给定的内容，结合实习要求，理清实习思路，明确实习内容。
2、实习准备工作根据实习任务，做好实习手册、参考资料、实习工具等的准备工作。
二、实习内容1、实习企业的基本情况：企业的发展历史；重大变革；企业发展规划及发展战略；企业组织机构设置，企业的产品结构，生产规模；企业生产经营的主要成就，评价企业经济效益的主要指标及完成情况；企业内部的各项改革情况；企业所面临的主要问题及解决的途径。
2、实习企业的生产系统：基本工艺流程情况，工厂空间布局，车间组成情况，主要设备能力，技术装备水平；主要技术经济指标完成情况；生产过程的组织指挥工作。
（1）包括企业基本生产环节及主要辅助生产环节的生产工艺流程图。
（2）各主要生产环节情况。
（3）该生产系统的优势与问题分析。
3、实习企业组织与管理系统。
（1）企业管理组织机构的设置。
（2）主要职能处室的地位、作用及日常工作。
（3）现有管理信息系统的现状、功能、技术、应用、存在问题等情况。
４、企业对信息人才的需求与要求。
对上述内容各厂可有选择的部分介绍或根据本厂情况自行安排介绍内容。
三、实习中应考虑的主要问题1、书本上所授理论知识在实际中是如何实施的？2、以后在学习中应充实哪些知识？四、认识实习报告的撰写１．实习企业的基本情况。
２．实习企业的生产系统。
（１）包括企业基本生产环节及主要辅助生产环节的生产工艺流程图。
（２）各主要生产环节情况。
（３）该生产系统的优势与问题分析。
３．实习企业组织与管理系统。
（１）企业管理组织机构的设置。
（２）主要职能处室的地位、作用及日常工作。
（3 ）现有管理信息系统的现状、功能、技术、应用、存在问题等情况。
４．企业对信息人才的需求与要求。
5．实习体会五、主要参考资料1、《建筑材料》2、《新型建筑材料》建筑工程学院X年X月X日。