小学_邳州市官湖镇中心小学_2132005803_20131018
局先进个人 官湖镇周家小学冯梅
荐
意
见
单位（盖章）年月日
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
附件4：
2018年邳州市教学工作先进个人申报表
单位：官湖镇中心小学负责人：（签字）
姓名
冯梅
性别
女
教龄
23
职称
技师
职务
教师
任教学科
语文
绩
我至今已经整整23年了。在这23年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
期末考试秩序册
2017-2018学年度第一学期官湖中心小学期末考试秩序册邳州市官湖镇中心小学2018年1月22日2017-2018学年度第一学期官湖中心小学期末考试秩序册一、组织机构：1、考务主任：陈学联监督指导考试的全面工作2、考务副主任：王海峰具体落实考试工作3、考务组：杜XX、王海峰、X尧文、郁章衡4、后勤组：柳明、王海峰（试卷保管）陈文强、杨浩（安全保卫）郁章衡（广播与信号）5、巡视员：王海峰、杜XX、X尧文督察全程考试。
6、试卷收集存放：杜XX、郁章衡、王海峰、X尧文7、听力准备与拷贝：X尧文三、考试程序安排1月29日第一场（一至三语文）8：10监考人员到达考试地点，召开考前会议8：20预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）8：25发卷（信号：广播）8：30答卷（信号：铃声和广播）9：15监考人员提醒一、二年级考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）9：30一、二年级考试结束（信号：广播）9：45监考人员提醒三年级考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）10：00本场考试结束（信号：铃声和广播）第二场（一至三数学）10：20预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）10：25发卷（信号：广播）10：30答卷（信号：铃声和广播）11：15监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：铃声、广播）11：30本场考试结束（信号：铃声和广播）第三场（三年级英语）13：30预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）13：35发卷（信号：广播）13：40答卷（信号：铃声和广播）14：25监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）14：40本场考试结束（信号：铃声和广播）第四场（三年级科学）14：50预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）14：55发卷（信号：广播）15：00答卷（信号：铃声和广播）15：45监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）16：00本场考试结束（信号：铃声和广播）1月30日第一场（四、五年级语文）8：10监考人员到达考试地点，召开考前会议8：20预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）8：25发卷（信号：广播）8：30答卷（信号：铃声和广播）9：45监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）10：00本场考试结束（信号：铃声和广播）第二场（四、五年级英语）10：20预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）10：25发卷（信号：广播）10：30答卷（信号：铃声和广播）11：15监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：铃声、广播）11：30本场考试结束（信号：铃声和广播）第三场（四、五年级数学）13：30预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）13：35发卷（信号：广播）13：40答卷（信号：铃声和广播）14：40监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）14：55本场考试结束（信号：铃声和广播）第四场（四、五年级科学）15：05预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）15：10发卷（信号：广播）15：15答卷（信号：铃声和广播）16：00监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）16：15本场考试结束（信号：铃声和广播）四、监考安排监考老师安排表(1月29日)监考老师安排表(1月30日)未安排人员待机动安排、调整，不得离校。
关于英语绘本在小学英语教学中的运用
1412019年38期总第478期基础教育研究ENGLISH ON CAMPUS关于英语绘本在小学英语教学中的运用文/焦 莹【摘要】为了增强小学英语课堂教学的效果，提高学生学习英语阅读的兴趣，教师便可以将英语绘本运用到课堂教学活动中。
但如何有效将英语绘本与教材相融合，是当前众多教师都在思考的问题。
因此，本文主要就当前英语绘本在小学英语教学中的运用进行探究，望可以有效地提升小学英语课堂教学的效率。
【关键词】英语绘本；小学英语；教学；运用【作者简介】焦莹，江苏省徐州市邳州市官湖中心小学。
味性，更好地帮助小学生理解英语单词、积累英语词汇。
例如：在学习译林版四年级上册英语教材中“Our newhome”这一课时，学生需要理解学习“a clock、a fridge、a sofa、a table、bathroom、bedroom、kitchen、living room”等单词与词组，如果一味地采取让学生死记硬背的方式让学生进行学习活动，学生则会逐渐失去英语学习的兴趣。
因此，教师便可以尝试利用英语绘本的方法进行辅助词汇教学。
教师可以将这些单词以图片的方式呈现出来，以便丰富英语教学的内容，提高学生英语课堂教学的参与性。
比如，教师可以看图提问的形式：where are my skirts？学生根据图片可以回答：they’re in the living room，on the sofa.这样可以让学生在对照图画的问答中，了解房间的名称以及家具的叫法，有效地提高他们英语词汇的积累量，提升他们英语的灵活应用能力。
三、利用英语绘本，强化语言学习英语教学最关键的就是发音，它是语言的基础，但由于人们生活习惯以及周围环境的影响，使得小学生语言的学习仍然存在较多的问题。
面对这一情况，教师便可以适当地在小学生英语发音教学中引入绘本教学，以便可以有效地强化学生的语音学习，提高小学生英语语感。
例如：在学习译林版四年级下册英语教材中“Our schoolsubjects”这一课时，教师便可以尝试利用绘本教学的方式教授学生发音。
2019年徐州市一师一优课评选结果(所有区县)
学段学科县区学校姓名小学道德与法治邳州市陈楼镇中心小学杨洁初中历史邳州市江苏省运河中学初中北校陈成琳初中数学邳州市江苏省运河中学初中北校刘汉平小学数学邳州市邳州市运平路小学黄明觉小学数学邳州市邳州市运平路小学马洪静小学数学邳州市天山路小学苗二亮小学数学邳州市邳州市运平路小学佟莉莉小学数学邳州市开发区徐塘小学杨大猛小学数学邳州市宿羊山镇芦岗小学郑健小学数学邳州市开发区中心小学朱向明初中物理邳州市邳州市八义集初级中学李进小学英语邳州市邳州市碾庄镇大宋小学张丽雅小学英语邳州市解放路实验学校卓 越初中语文邳州市运河初级中学朱庆国高中语文邳州市明德实验学校曹全吉高中语文邳州市炮车中学石祥群小学语文邳州市运河小学陈艳丽小学语文邳州市宿羊山镇徐楼小学杜红梅小学语文邳州市解放路实验学校冯艳艳小学语文邳州市明德实验小学甘春艳小学语文邳州市邳州市碾庄镇李集小学李雷小学语文邳州市邳州市燕子埠镇中心小学梁会师小学语文邳州市实验小学刘娟小学语文邳州市邳州市向阳小学邵梅小学语文邳州市邳州市向阳小学孙韬小学语文邳州市实验小学吴翠小学语文邳州市邳州市运平路小学徐磊小学语文邳州市明德实验小学展勤丽小学语文邳州市运河街道中心小学张爱坤小学语文邳州市福州路小学周恒梅小学安全教育邳州市邳州市赵墩镇韩家小学沙迪小学道德与法治邳州市邳州市官湖镇中心小学 汤文多小学道德与法治邳州市港上镇中心小学张俭凌初中地理邳州市邳州市王杰中学顾娟高中化学邳州市运河中学刘贵香高中生物邳州市运河中学王海华初中数学邳州市新城中学陈莉初中数学邳州市江苏省运河中学初中北校戴克凤初中数学邳州市江苏省运河中学初中北校范秀平初中数学邳州市解放路实验学校沈春梅初中数学邳州市解放路实验学校石启亮高中数学邳州市运河中学顾亚东小学数学邳州市解放路实验学校曹祥举小学数学邳州市官湖镇西坊小学衡文学小学数学邳州市解放路实验学校胡利利小学数学邳州市江苏省运河高等师范学校附属小学李苗苗小学数学邳州市戴圩中心小学刘万银小学数学邳州市邳州市运平路小学谭娟娟小学数学邳州市奚仲路小学王园园小学数学邳州市邳州市运平路小学闫美艳小学数学邳州市邳州市运平路小学张艳艳小学数学邳州市开发区五杨小学张长林小学数学邳州市奚仲路小学周芹小学数学邳州市天山路小学周彦武小学数学邳州市邳州市英华实验小学朱荣武高中通用技术邳州市炮车中学胡振国高中物理邳州市运河中学王立华高中信息技术邳州市炮车中学纪礼初中音乐邳州市邳州明德实验学校朱玉宏小学音乐邳州市邳州市福州路小学（闽江路校区）李晓丹小学英语邳州市碾庄镇中心小学苏新小学英语邳州市邳州市青年路小学屠晓香小学英语邳州市邳州市官湖镇中心小学杨露露小学英语邳州市邳州市燕子埠镇燕北小学张杰小学英语邳州市邳州市运平路小学张维初中语文邳州市邳州新城中学丁伟初中语文邳州市邳州市新集中学韦娟初中语文邳州市江苏省运河中学初中北校吴洪雷高中语文邳州市炮车中学李莹莹小学语文邳州市天山路小学曹巧玲小学语文邳州市新河中心小学丁玉玲小学语文邳州市奚仲路小学杜艳云小学语文邳州市实验小学杲静小学语文邳州市宿羊山中心小学韩洪颖小学语文邳州市明德实验小学李铭小学语文邳州市邳州市邢楼镇青平小学李宗莹小学语文邳州市邳城镇中心小学刘敏小学语文邳州市戴圩中心小学刘艳红小学语文邳州市明德实验小学聂艳梅小学语文邳州市港上中心小学任海艳小学语文邳州市福州路小学汤虹飞小学语文邳州市邳城镇中心小学王光花小学语文邳州市四户镇中心小学王强善小学语文邳州市邳州市荣盛实验小学徐广明小学语文邳州市江苏省运河高等师范学校附属小学北校于富民小学语文邳州市开发区中心小学张善平小学语文邳州市江苏省运河高等师范学校附属小学郑江涛小学语文邳州市运河小学周振永小学道德与法治邳州市邳州市碾庄镇中心小学曹丽小学道德与法治邳州市邳城镇城南小学惠希胜小学道德与法治邳州市陈楼镇中心小学王为乐小学道德与法治邳州市新河中心小学张春洪高中历史邳州市明德实验学校魏春梅初中生物邳州市江苏省运河中学初中北校黄敏敏初中数学邳州市邳州市议堂中学李存龙初中数学邳州市邳州市邳城中学宋晓伟初中数学邳州市运河初级中学张延梅小学数学邳州市铁富镇中心小学丁爱英小学数学邳州市解放路实验学校冯召锋小学数学邳州市官湖镇西坊小学雷新明小学数学邳州市邳州市碾庄镇中心小学李芳梅小学数学邳州市官湖镇西坊小学刘新沂小学数学邳州市陈楼镇中心小学刘运涛小学数学邳州市邳州市碾庄镇中心小学毛倩小学数学邳州市邳州市荣盛实验小学沈凡米小学数学邳州市邳州市新河镇陈集小学王增宝小学数学邳州市明德实验小学徐海燕小学数学邳州市开发区五杨小学张前前小学数学邳州市邳州市青年路小学 张晴小学数学邳州市戴圩中心小学朱少杰初中心理健康教育邳州市新城中学杨景初中信息技术邳州市铁富中心中学冯现荣小学音乐邳州市明德实验小学鲍桂梅小学音乐邳州市八路镇中心小学岑浩初中英语邳州市铁富中心中学刘蓓初中英语邳州市邳州市第四中学刘蕙初中英语邳州市白埠中学皮晨初中英语邳州市运河初级中学岳跃叶初中英语邳州市运河初级中学张巧云初中英语邳州市解放路实验学校赵妍高中英语邳州市运河中学高杰 小学英语邳州市邳州市运平路小学陈丹小学英语邳州市邳州市官湖镇中心小学陈娜娜小学英语邳州市解放路实验学校姬倩小学英语邳州市邳州市碾庄镇中心小学李雨灿小学英语邳州市陈楼镇中心小学孙晨霞小学英语邳州市邳州市青年路小学王蕴芝初中语文邳州市港上中学冯海波初中语文邳州市邢楼中学李荣敏初中语文邳州市邳州市新集中学刘莉初中语文邳州市邳州市议堂中学刘兆亮初中语文邳州市邳州市王杰中学徐敬贤小学语文邳州市八路镇中心小学包颖小学语文邳州市奚仲路小学陈卉慧小学语文邳州市戴圩中心小学戴志伟小学语文邳州市港上镇中心小学冯义业小学语文邳州市邳州市运平路小学高艳小学语文邳州市解放路实验学校胡珊珊小学语文邳州市八路镇宋圩小学李君小学语文邳州市运河小学 李晓兰小学语文邳州市开发区徐塘小学刘迪小学语文邳州市邳州市荣盛实验小学刘英 小学语文邳州市邳州市向阳小学吕品永小学语文邳州市邳州市运平路小学马云侠小学语文邳州市邳州市向阳小学王井风小学语文邳州市八路镇中心小学王若兰小学语文邳州市奚仲路小学吴荣刚小学语文邳州市邳州市运平路小学闫虎小学语文邳州市炮车镇龙池小学张静小学语文邳州市戴圩中心小学张文川小学语文邳州市邳州市赵墩镇滩上中心小学赵金星课题奖次证书编号奖励一下自己壹等奖20190072美国内战壹等奖20190073分式的基本性质（1）壹等奖20190074 3、反比例的意义壹等奖20190075 8、求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题练习壹等奖20190076认识计算器及计算方法 壹等奖20190077 1.两位数乘两位数、两步混合运算复习壹等奖20190078扇形的认识壹等奖20190079等腰三角形和等边三角形壹等奖20190080三位数乘两位数整理练习（2）壹等奖20190081自制密度计（综合实践）壹等奖20190082 Unit 7 At weekendsSound time&Culture time &Cartoon time壹等奖20190083 Unit8 Our dreams壹等奖20190084说明的顺序壹等奖20190085月下独酌壹等奖20190086《无题》壹等奖20190087习作7壹等奖20190088习作3壹等奖20190089小露珠壹等奖20190090变色龙壹等奖20190091练习五 《处处留心 谜语》壹等奖20190092《语文园地七》（第二课时）壹等奖20190093但愿人长久壹等奖20190094习作4壹等奖20190095《半截蜡烛》壹等奖20190096昙花壹等奖20190097 22 你必须把这条鱼放掉壹等奖20190098当老师不在的时候壹等奖20190099三上习作：《那次玩的真高兴》壹等奖20190100宋庆龄故居的樟树壹等奖20190101当洪水来临时贰等奖20190311我们的合作贰等奖20190312 13 我能行贰等奖20190313国际经济合作贰等奖20190314配合物的形成贰等奖20190315生命活动的能量通货——ATP贰等奖20190316《用锐角三角函数解决问题》贰等奖20190317分式的基本性质贰等奖20190318分式方程（2）贰等奖20190319 2.6 有理数的乘法与除法（1）贰等奖20190320三元一次方程组贰等奖20190321平均数及其估计贰等奖20190322认识体积和容积贰等奖20190323可能性练习贰等奖20190324整数除以分数贰等奖20190325等腰三角形和等边三角形贰等奖20190326等腰三角形和等边三角形贰等奖20190327 3、扇形的认识贰等奖20190328 7、立体图形的表面积贰等奖20190329 2、常见的数量关系贰等奖20190330 10.列两、三步计算方程解决实际问题练习贰等奖20190331圆周长公式的应用贰等奖20190332 12.分数的大小比较贰等奖20190333数据的分段整理贰等奖20190334不含括号的三步混合运算贰等奖20190335结构与稳定性贰等奖20190336液体表面张力贰等奖20190337 5.1.1动态HTML贰等奖20190338樱花贰等奖20190339一只鸟仔贰等奖20190340 unit5 A party贰等奖20190341 Unit3 Asking the way贰等奖20190342 Unit7 On the farm 贰等奖20190343 Unit 8 Dolls Story time贰等奖20190344 Unit 3 Is this your pencil? Story time贰等奖20190345回延安贰等奖20190346《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》贰等奖20190347唐雎不辱使命贰等奖20190348《氓》贰等奖20190349语文园地四：字词句运用+展示台贰等奖20190350艾滋病小斗士贰等奖20190351早贰等奖20190352练习六贰等奖20190353暖流贰等奖20190354七律 长征贰等奖20190355《走，我们去植树》贰等奖20190356在牛肚子里旅行贰等奖20190357长城和运河贰等奖20190358第一朵杏花贰等奖20190359黄鹤楼送别贰等奖20190360找春天贰等奖20190361注意说话的语气贰等奖20190362三下口语交际《劝告》贰等奖20190363练习4贰等奖20190364海底世界贰等奖20190365 6.梦圆飞天贰等奖20190366六下习作七贰等奖20190367习作7贰等奖20190368绿色小卫士叁等奖20190632《千年不衰爱的汉字》叁等奖20190633我们的民风民俗叁等奖20190634我要攀登叁等奖20190635科学技术的发展与成就叁等奖20190636水中的动物叁等奖20190637反比例函数的图像与性质叁等奖20190638 2.5直线和圆的位置关系（1）叁等奖20190639根的判别式叁等奖20190640百分数与分数的相互改写叁等奖20190641 12.分数的大小比较叁等奖20190642等腰三角形和等边三角形叁等奖20190643通分叁等奖20190644 2,5和3的倍数特征练习叁等奖20190645扇形统计图叁等奖20190646六下复习：《式与方程》叁等奖20190647口算加减法的整理和复习叁等奖20190648 2.扇形的认识叁等奖20190649求减数的实际问题叁等奖20190650比的基本性质和化简比叁等奖20190651三位数的减法叁等奖20190652求一个数是另一个数百分之几的实际问题叁等奖20190653《我觉得我很棒》叁等奖20190654第4章第2节物联网的应用---智能家居叁等奖20190655杨柳青叁等奖20190656忆江南叁等奖20190657 Unit 5 Good manners Reading (I)叁等奖20190658 Welcome to the unit叁等奖20190659 Unit1 past and present Study Skills叁等奖20190660 8BUnit7Integrated Skills叁等奖20190661 7BUnit6Reading叁等奖20190662 A video about Sunshine Town叁等奖20190663 M6U1reading叁等奖20190664 Unit 3 A healthy diet Story time叁等奖20190665 Unit5 How old are you?叁等奖20190666 How old are you?(story time)叁等奖20190667 Unit4 seeing the doctor story time叁等奖20190668 unit6 story time叁等奖20190669 Unit 7 Chinese festivals叁等奖20190670与朱元思书叁等奖20190671钱塘湖春行语文叁等奖20190672《十一月四日风雨大作》叁等奖20190673 16.孤独之旅叁等奖20190674台阶叁等奖20190675剪枝的学问叁等奖20190676哪吒闹海叁等奖20190677我们爱你啊,中国叁等奖20190678语文园地六（展示台和日积月累）叁等奖20190679练习四叁等奖20190680口语交际：注意说话的语气叁等奖20190681黄果树瀑布叁等奖20190682黄果树瀑布 叁等奖20190683但愿人长久叁等奖20190684练习1叁等奖20190685《习作3》叁等奖20190686 1 走，我们去植树叁等奖20190687《赶海》叁等奖20190688虎门销烟叁等奖20190689 8 虎门销烟叁等奖20190690 25大作家的小老师叁等奖20190691虎门硝烟叁等奖20190692（口语交际）推荐一本书叁等奖20190693石榴叁等奖20190694。
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2014年徐州市优秀教育工作者名单
附件1徐州市教育系统先进集体名单(共26家)江苏省丰县华山中学丰县宋楼中心小学沛县初级中学沛县歌风中学徐州市铜山区大许中学徐州市铜山区三堡中心中学江苏省睢宁高级中学睢宁县特殊教育中心邳州市教育局江苏省运河中学邳州市红旗中学新沂市第一中学新沂市邵店中心小学徐州市民富园小学徐州市大马路小学校徐州市奎山中心小学贾汪区紫庄镇贾庄初级中学- 1 -贾汪区建平实验小学徐州市荆山小学徐州高级中学徐州市第十三中学徐州市王杰中学徐州市科技中学公园巷幼儿园徐州幼儿师范高等专科学校学前教育系江苏省徐州财经高等职业技术学校信息技术系- 2 -附件2徐州市教育系统优秀教育工作者名单丰县(39名)江远忠江苏省丰县中学刘喜梅丰县王沟镇赵庄小学马辉江苏省丰县中学范海凤丰县民族中学李长福江苏省丰县华山中学李红芬丰县欢口中学孙涛江苏省丰县梁寨中学刘于村丰县欢口镇育英初级中学李广帅丰县华山镇华山初级中学王晓慧丰县华山镇史店初级中学陈延庆丰县初级中学赵尊海丰县欢口镇欢口初级中学魏训词丰县师寨镇师寨初级中学王慧丰县梁寨镇黄楼初级中学史志亚江苏省丰县实验初级中学李高峰丰县梁寨镇梁寨初级中学- 3 -巩振丰县顺河镇顺河初级中学裴存立江苏省丰县实验小学潘德顺丰县人民路小学于凤丰县凤城镇杨庄小学孟文文丰县宋楼中心小学李喜文丰县大沙河镇李寨中心小学毛桂丽丰县孙楼镇中心学校邓星龙丰县欢口镇创新小学师凤丽丰县首羡镇中心学校胡海燕丰县梁寨镇赵楼小学张承秀丰县顺河镇王寨小学史淑丽丰县常店镇中心小学王磊丰县教育局丁慧敏丰县赵庄镇赵庄小学张敏丰县特殊教育中心朱显艳江苏省丰县中等专业学校渠春华江苏省丰县机关幼儿园王忠佩丰县创新外国语学校孙春雷丰县宋楼镇宋楼初级中学李金丰县范楼镇京庄初级中学- 4 -王贤松丰县华山镇中心学校刘鸿飞丰县师寨镇中心学校刘芳丰县教育局教研室沛县(41名)朱思瑞沛县教育局潘加磊沛县湖西中学张宜兴沛县杨屯中学董继荣沛县曙光小学康思梅沛县正阳小学颜娟沛县树人小学李超沛县实验小学赵莹沛县沛城镇中心小学张红侠沛县敬安镇中心小学黄继文沛县栖山中心小学孟丽沛县胡寨镇中心幼儿园白洁沛县五段镇中心幼儿园赵敏沛县歌风小学黎素梅沛县龙固镇中心小学踪红沛县张庄镇田楼小学梁厚全沛县河口镇封皇庄小学- 5 -武喜莲沛县西安庄小学殷延登沛县第五中学王敏沛县张寨镇唐楼中学刘学红沛县五段中学于伟沛县初级中学高玲沛县鹿楼镇鸳楼中学唐迎春沛县大屯镇郝寨中学李超沛县栖山中学刘文丰沛县体育中学李慧敏沛县河口中学徐兴燕沛县杨屯中学李兴雷江苏省沛县中学李红沛县第二中学刘芳江苏省沛县中等专业学校徐沛沛县歌风中学卢世国沛县湖西中学韩坤沛县张寨中学盖鸾英沛县曙光小学常海沛县第三中学闫云侠徐州保安职业技术学校- 6 -刘国银沛县歌风中学孙自见沛县教育局教研室李振民沛县教育局教研室江同营大屯矿区第二中学常林彬大屯矿区第一中学铜山区(38名)张忠坡徐州市铜山区棠张中学刘吉永徐州市铜山区张集镇小学徐斌徐州市铜山区夹河中学蒋明徐州市铜山区茅村中学姚凯徐州市铜山中学李明学江苏省徐州市张集中等专业学校宗勇江苏省郑集高级中学李海彬徐州市铜山区棠张中学高清清徐州市铜山区刘集镇中心中学张欣徐州市铜山区大许镇中心中学闫世林徐州市铜山区太山中学刘长号徐州市铜山区茅村镇中心中学郭金美徐州市铜山区柳泉镇中心中学董海军徐州市铜山区伊庄镇中心中学- 7 -王雪玲徐州市铜山区清华中学徐继刚徐州市铜山区房村镇中心中学闫群徐州市铜山区黄集镇中心中学王朝侠徐州市铜山区何桥镇中心中学吴彩凤徐州市铜山区汉王镇中心中学王来东徐州市铜山区柳新镇中心中学黄玉岷徐州市铜山区郑集镇中心中学刘秀徐州市铜山区刘集实验学校梁雪娥徐州市铜山区大彭镇东风小学袁廷顺徐州市铜山区马坡镇小学中心校朱爱玲徐州市铜山区实验小学刘艳梅徐州市铜山区实验小学王广阔徐州市铜山区新区实验小学杨伟徐州市铜山区郑集实验小学李红铜山区大彭实验小学胡鹏徐州市铜山区黄集实验小学刘晴徐州市铜山区柳新镇苏家小学姜维徐州市铜山区黄集实验小学蒋迎徐州市铜山区张集实验小学李道云徐州市铜山区茅村实验小学- 8 -许小刚徐州市铜山区张集实验小学王玲徐州市铜山区实验幼儿园张剑秋徐州市铜山区教育局刘洁徐州市铜山区教育局教研室睢宁县(46名)潘述昌江苏省睢宁高级中学南校刘斌江苏省睢宁高级中学北校邢家胜睢宁县第二小学袁苏睢宁县实验小学王凤席睢宁县李集中学马宁睢宁县睢城镇中心小学云肖睢宁县凌城中学王少平睢宁县实验小学张军江苏省睢宁高级中学北校吕秀丽睢宁县城西小学冷永睢宁县庆安中学赵波睢宁县李集中学张玉武睢宁县梁集中学薛莉睢宁县实验小学周艳秋睢宁县双沟镇中心小学- 9 -吴超华睢宁县梁集镇中心小学李松叶睢宁县邱集镇中心小学张亮睢宁县龙集中学樊功尉徐州市田家炳中学高红睢宁菁华学校纪良玲睢宁县高作镇中心小学全言睢宁县特殊教育中心李晓娟睢宁县沙集镇中心小学袁保倩睢宁县中等专业学校许柏睢宁县桃园镇中心小学邱侠睢宁县高集中学李晓飞睢宁县古邳镇中心小学孙艳红睢宁县王集第二中学池云珠睢宁县苏塘中学周清阳睢宁县张圩中学韦雅娣睢宁县魏集镇中心小学顾雷睢宁县李集镇中心小学杜雷睢宁县浦棠中学孙薇睢宁县睢城镇中心小学董金睢宁县双沟第二中学- 10 -李莹睢宁县南门中学凌云睢宁县职工子弟小学魏义武睢宁县朱集中学王玫睢宁县第二中学杜彬峰睢宁县中小学教学研究室洪本光睢宁县岚山中学刘雪睢宁县庆安镇中心小学邵拥军睢宁县王集镇中心小学张波江苏省睢宁高级中学南校魏丽娟睢宁县岚山镇中心小学纪传智睢宁县魏集中学邳州市(54名)王晓力邳州市运平路小学曹兴辉邳州市占城镇陆井中学陈阳江苏省运河中学朱本明邳州市第二中学岳侠邳州市机关幼儿园周静邳州市明珠实验幼儿园石荣侠邳州市新城幼儿园翟新伟邳州市八义集中心小学- 11 -许行步邳州市陈楼镇中心小学李涛邳州市戴圩镇中心小学赵文彩邳州市戴庄镇中心小学刘开通邳州市港上镇中心小学顾欣欣邳州市官湖镇中心小学汤敏邳州市华山路小学陈大锋邳州市明德实验小学李莉邳州市碾庄镇中心小学张宁邳州市炮车镇中心小学惠祥东邳州市邳城镇中心小学陈立芳邳州市实验小学李佩邳州市四户镇中心小学章欣邳州市铁富镇中心小学孙井法邳州市八义集中学孙韬邳州市向阳小学罗怀宗邳州市新河镇中心小学朱新炜邳州市邢楼镇中心小学张宗明邳州市燕子埠镇中心小学朱荣武邳州市英华实验小学赵丽邳州市占城镇中心小学- 12 -郭泾宗邳州市岔河初级中学张华邳州市车辐山中学朱俊富邳州市戴庄中学梁媛媛邳州市官湖镇初级中学李春秋邳州市连防中心中学徐栋邳州市碾庄中学伏伟邳州市新河中学程增委邳州市新集中学徐静邳州市邢楼中学刘娟邳州市徐楼中学曹久雷邳州市燕子埠镇中心初级中学曹大京邳州市议堂中学毛建祥邳州市赵墩镇滩上中学张艳丽邳州市赵墩中学孟祥辉邳州市邹庄中学王海军江苏省运河中学赵瑞华江苏省运河中学张汉学明德实验学校刘丰华邳州市第二中学宋波邳州市第四中学- 13 -房树满邳州市炮车中学刘策邳州市宿羊山高级中学周生义邳州市新城中学闫慧江苏省邳州中等专业学校谭运明邳州市教育局聂艳军邳州市教育局教学研究室新沂市(33名)王军新沂市新安镇中心小学孙丽新沂市高流镇中心小学张赛清新沂市新安小学陈海玲新沂市合沟镇中心小学高媛媛新沂市特殊教育中心学校薛松新沂市黑埠中学任敬华新沂市第六中学张莉新沂市第一中学张敬梅新沂市邵店中学吴敏新沂市新安镇城关小学张红梅新沂市棋盘镇中心小学狄海宁新沂市港头中学谢冬梅新沂市港头镇中心小学- 14 -晁娜新沂市窑湾镇王楼小学王玮玮新沂市第八中学乔平新沂市实验学校包同立新沂市瓦窑中学黄建国新沂市北沟镇中心小学余荣兴新沂市窑湾中学李洪玲新沂市邵店镇叶海小学丁新梅新沂市马陵山镇中心小学葛春雷新沂市新店中学陈亮新沂市高塘中学查林森新沂市王楼中学王雪梅新沂市机关幼儿园周其山新沂市双塘镇中心小学侯培建新沂市第三中学沈小伍新沂市高级中学孙华山新沂市钟吾中学田友志新沂市城岗中学李娟新沂市草桥中学刘文良新沂市教研室张会华新沂市第四中学- 15 -云龙区(9名)孟敏徐州市云龙区文化教育体育局教研室张娟徐州市潘塘中心小学宋梅徐州市青年路小学校秦喜凤徐州市公园巷小学校刘德梅江苏省徐州市师范学校第一附属小学雷惠敏徐州市解放路小学陈晓宁徐州市云兴小学申雪冰徐州市潘塘中心小学张影徐州市新城实验学校鼓楼区(9名)范敏徐州市民主路小学校吴音昊徐州市大马路小学校孙敏徐州市下淀小学张茜徐州市鼓楼小学校拾景玉徐州市民主路小学校张晓舟徐州市八里中心小学王旭徐州市九里中学马欣徐州市第二十四中学张浩徐州市鼓楼生态园小学- 16 -泉山区(13名)张启云徐州市西苑第二小学于文涛徐州市奎园小学张敏徐州市光荣巷小学校族艳慧徐州市少华街小学校李冀湘徐州市泉山区特殊教育中心吴学政徐州市火花学校范凯徐州市西苑第二小学附属幼儿园张连强徐州市汇文学校朱霄徐州市求是小学张影徐州市王新庄小学袁晓慧徐州市湖滨中心小学孟小红徐州市星光小学丁志娟徐州市姚庄小学贾汪区(18名)乔秀艳贾汪区大吴中心小学宋学飞江苏省贾汪中学任明升徐州市贾汪区青山泉镇求实小学李永徐州市第七中学王娟徐州市贾汪区建平中学- 17 -陈君辉江苏省贾汪中等专业学校孟庆功贾汪区诚贤中学王维维江苏师范大学附属实验学校程井俭徐州市贾汪实验中学历坤靖徐州市贾汪区新新小学校张芳徐州市贾汪区青山泉中学李保军徐州市贾汪区塔山中学付昌州徐州市贾汪区耿集中学王秀梅徐州市贾汪区汴塘镇新集学校李克侠徐州市贾汪区江庄中学杨晓晓徐州市贾汪区紫庄中学马志响贾汪区紫庄镇新吴窑小学李英徐州市贾汪区塔山镇中心幼儿园开发区(9名)王兆丰徐州经济技术开发区实验学校孙庆太徐州市大黄山实验小学孙阳徐州市开发区实验小学梁璐徐州市西朱小学吴美鋆徐州经济技术开发区李庄小学王茵平徐州经济技术开发区实验学校- 18 -吴启虎徐州市大黄山中学周康徐州经济技术开发区高级中学李坚庚徐州经济技术开发区高级中学市直属学校(17名)王卫刚徐州市第二中学张家群徐州市第八中学蔡晓梅徐州市第十三中学袁剑徐州市王杰中学顾涛江苏省徐州市中等专业学校张锋徐州市第二十二中学张静徐州市科技中学李德前西苑中学沈瑜徐州市第三十一中学陈昌山徐州市第三十三中学张以民徐州市第三十七中学汤秋运河高等师范学校李维斯徐州市特殊教育学校李红蕾徐州市公园巷幼儿园王莉徐州市机关第一幼儿园王志升徐州市教育局- 19 -崔瑛徐州市教育局市属高校、高职校(5名)王宁徐州幼儿师范高等专科学校邱芬江苏省徐州财经高等职业技术学校胡淑红江苏省徐州财经高等职业技术学校庞天丙江苏省徐州经贸高等职业学校孙后丽江苏省徐州医药高等职业学校━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━徐州市教育局办公室2014年9月2日印发━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━- 20 -。
期末考试秩序册.doc
2017-2018学年度第一学期官湖中心小学期末考试秩序册邳州市官湖镇中心小学2018年1月22日2017-2018学年度第一学期官湖中心小学期末考试秩序册一、组织机构：1、考务主任：陈学联监督指导考试的全面工作2、考务副主任：王海峰具体落实考试工作3、考务组：杜杭州、王海峰、刘尧文、郁章衡4、后勤组：柳明、王海峰（试卷保管）陈文强、杨浩（安全保卫）郁章衡（广播与信号）5、巡视员：王海峰、杜杭州、刘尧文督察全程考试。
6、试卷收集存放：杜杭州、郁章衡、王海峰、刘尧文7、听力准备与拷贝：刘尧文三、考试程序安排1月29日第一场（一至三语文）8：10监考人员到达考试地点，召开考前会议8：20预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）8：25发卷（信号：广播）8：30答卷（信号：铃声和广播）9：15监考人员提醒一、二年级考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）9：30一、二年级考试结束（信号：广播）9：45监考人员提醒三年级考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）10：00本场考试结束（信号：铃声和广播）第二场（一至三数学）10：20预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）10：25发卷（信号：广播）10：30答卷（信号：铃声和广播）11：15监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：铃声、广播）11：30本场考试结束（信号：铃声和广播）第三场（三年级英语）13：30预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）13：35发卷（信号：广播）13：40答卷（信号：铃声和广播）14：25监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）14：40本场考试结束（信号：铃声和广播）第四场（三年级科学）14：50预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）14：55发卷（信号：广播）15：00答卷（信号：铃声和广播）15：45监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）16：00本场考试结束（信号：铃声和广播）1月30日第一场（四、五年级语文）8：10监考人员到达考试地点，召开考前会议8：20预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）8：25发卷（信号：广播）8：30答卷（信号：铃声和广播）9：45监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）10：00本场考试结束（信号：铃声和广播）第二场（四、五年级英语）10：20预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）10：25发卷（信号：广播）10：30答卷（信号：铃声和广播）11：15监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：铃声、广播）11：30本场考试结束（信号：铃声和广播）第三场（四、五年级数学）13：30预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）13：35发卷（信号：广播）13：40答卷（信号：铃声和广播）14：40监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）14：55本场考试结束（信号：铃声和广播）第四场（四、五年级科学）15：05预备，监考人员领取试卷，组织学生入场（信号：铃声、广播）15：10发卷（信号：广播）15：15答卷（信号：铃声和广播）16：00监考人员提醒考生注意，本场考试还有最后15分钟（信号：广播）16：15本场考试结束（信号：铃声和广播）四、监考安排监考老师安排表(1月29日)。
论小学体育互动教学的有效开展
青少年素质发展论小学体育互动教学的有效开展黄翠柳（江苏省邳州市官湖镇中心小学，江苏 徐州 221300）摘 要：互动教学理应贯穿于小学体育教学的始终，其对培养密切的师生关系、活跃课堂氛围、提高训练效果等具有显著的推动作用。
为了迎合新时代教育理念的进步，体育教学也应该做出相应的改变，通过多种互动教学策略的实施，用以提高小学体育课堂教学的质量。
关键词：小学体育；互动；游戏中图分类号：G623.8 文献标志码：A 文章编号：1672-3872（2019）33-0192-01班级是一个大集体，学生每日生活其中，少不了学生之间的交流沟通的互动行为，然而这一代的小学生又是家中的“小皇帝”“小公主”，缺少独立、互助的品质。
而小学体育教学不仅肩负着教导学生强身健体的重任，还对学生独立、互助人格品质的培养有着潜移默化的重要影响。
1 在游戏中有效展开互动教学小学生心思敏捷，却也是活泼好动，很少有学生能够保持长时间的听讲，当然结合小学生的身体和生理特点，教师也不希望学生过于安静，他们本应该有着这个年纪原本的样子。
只要教师经过适当的点拨和引导，让学生的好动转变为可以被利用的课堂资源，则会实现事半功倍的教学效果。
游戏在小学体育教学中有着广泛的应用，它迎合了小学生的喜好，也满足了体育教学运动的特点，将有关训练内容与游戏结合起来，不仅可以增强所教知识的趣味性，还可以训练学生的团队协作能力，为学生之间互动效果的提升奠定良好的基础。
比如，在训练“队列”时，班里学生表现得极不配合，他们懈怠地应付着教师的安排，与此同时还会有三三两两的学生窃窃私语，甚至是嬉笑打闹。
为了有效完成对“队列”的训练，笔者适时引入了“集合”的游戏，只要一声令下，学生在听到“集合”两个字后，就要立马停下正在做的事情，然后迅速回归到原本的队列中去。
在听到“解散”两个字后，学生就可以展开自由活动。
以游戏的形式展开“队列”的训练，学生积极性得到了极大的提高，在攀比心的驱使下，学生积极配合着教师的口令。
情境教学法在小学英语课堂教学中的应用与思考
知识文库 第23期87情境教学法在小学英语课堂教学中的应用与思考张筱晓英语学习离不开情境的支持，脱离了情境的课堂是枯燥乏味、缺少生机的。
小学生天生对新鲜事物保持着强烈的好奇心和求知欲，教师要善于运用这一特点，在课堂上巧妙创设有价值的情境，激发学习热情，激活学生思维，使之全身心地投入到学习活动中来，进而掌握知识，形成能力，培养学科情感。
1 创设真实自然、贴近生活的模拟情境通过教学实践，笔者发现在小学英语课堂上小学生总是特别喜欢谈论跟自己的生活相关的事情，谈论起来总是兴致勃勃。
鉴于这一特点，笔者常常想方设法在课堂上创设真实自然、贴近生活的模拟情境，以满足学生心理需求，提高学生英语学习兴趣。
比如，笔者教学五年级教学A camping trip 一课，在指导学生学习单词和句型时，笔者考虑到文本所提出的话题跟学生存在陌生感，于是就创设了“野营旅行”这样一个情境。
为了进一步拉近野营旅行与学生的距离，笔者跟学生一道准备了相关的生活物品，将课堂装扮成了一个“营地”。
在这样的模拟情境中，学习活动有滋有味地开展了。
师生在“营地”相继展示自己所带的物品，借此引出与日常生活用品相关的单词。
如笔者拿出一只旅行包，让学生猜猜里面装的是什么物品：I have many things in my bag. What's in it? Guess, please.学生猜出了单词之后便进行学习，这样单词教学就变得轻松有趣。
当笔者将小帐篷打开的时候，询问谁带了毯子: Who has a blanket？Oh, you have a blanket.然后，引导学生操练单词tent、blanket 和句型I have…You have…就这样，在师生交流的过程中自然而然地引出了新的句型“What do you have？I have…”并进行讲授与操练。
这样的教学过程是真实的、自然的，真正地将单词和句型的学习融入到活生生的情境中。
2018-2019年邳州市官湖镇中心小学一年级上册语文模拟期末考试无答案
2018-2019年邳州市官湖镇中心小学一年级上册语文模拟期末考试无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 我会数，我会填。
也共有________画，第一画是________。
2． 比一比组词语。
晒（ ） 您（ ） 远（ ） 洒（ ） 你（ ） 院（ ） 3． 生字组词 下 ________ ________ ________ 个 ________ ________ ________ 雨 ________ ________ ________ 们 ________ ________ ________ 4． 填空 “三”字共________画。
“十”字共________画。
“二”字共________画。
“一”字共________画。
5． 填空。
“才”字的第二笔笔画名称是________，组词为________，________字的第________笔和它一样。
6． 词语我会写： 例：散 撒 撒落 古________ ________ 末________ ________ 聂________ ________ 奴________ ________ 县________ ________ 申________ ________ 齿________ ________ 直________ ________ 7． 我会照样子写词语。
又宽又远 ________ ________ 8． 组一组。
满：________、________、________ 图：________、________、________ 9． 读一读，猜一猜，写出谜底。
y ǒu sh í gu à z ài sh ān y āo ， y ǒu sh í gu à z ài sh ù sh āo ， y ǒu sh í xi àng g è yu án p án ，y ǒu sh í xi àng b ǎ li án d āo 。