安全文化课件2010.10.27
安全文化教学培训课件
安全文化教学培训课件一、安全文化概述1.1 什么是安全文化？安全文化是指组织内部各种安全观念、安全价值观、安全制度与安全行为等相互交融、相互渗透的整体体系，它对安全生产起着重要作用。
1.2 安全文化的重要性安全文化的建设已成为企业安全生产的必备，从而达到减少安全生产事故的目的。
1.3 安全文化的特点安全文化具有长期性、系统性、综合性、群体性、开放性、动态性、反映性、传承性、潜力性等特点。
二、安全文化建设2.1 基本原则安全文化建设应以人为本、科学管理、全员参与、综合治理、持续改进为基本原则。
2.2 方法步骤安全文化建设的方法步骤包括开展安全文化评估、建立安全文化体系、制定安全文化规章制度、开展安全文化培训、建立安全文化正面激励机制等。
2.3 安全文化建设难点安全文化建设难点主要体现在安全文化的融入、传播、落地、检验和相互促进等方面。
三、安全文化培训3.1 安全文化培训内容安全文化培训应包括法律法规和政策、企业安全文化、风险评估和安全管理等方面的内容。
3.2 安全文化培训形式安全文化培训应注意形式多样，包括讲座、研讨、现场教学等方式，以满足不同人群的需求。
3.3 安全文化培训效果评估安全文化培训效果评估是安全文化建设的重要环节，应注重反馈和总结，持续改进。
四、安全文化建设的浅谈4.1 安全文化建设存在的问题安全文化建设还存在着时间上不够充分、深度上不够到位、宣传上不够广泛、制度上不够健全等问题。
4.2 安全文化建设的对策建议安全文化建设应加强宣传力度，铸牢安全文化，在制度保障、教育普及、留人技术等方面持续投入和改进。
五、结语安全文化建设是企业安全生产的重要保障，清醒认识安全文化的重要性和特点，掌握安全文化建设的方法步骤和技巧，建立企业安全文化体系，才能有效控制和防范安全事故的发生。
第六讲安全文化 ppt
安全管理知识：第六讲安全文化
（3）安全管理（制度）文化。 安全管理（制度）文化的建设要从建立法制观念、强化法 制意识、端正法制态度到科学地制定法规、标准和规章，严 格地执法程度和自觉地执法行为等进行。同时，管理文化建 设还包含行政手段的改善和合理化、经济手段的建立与强化 等。 （4）安全物质文化。 物质是文化的体现，又是文化发展的基础。生产中的安全 物质文化体现在：一是生产技术、生活方式与生产工艺的本 质安全性，二是生产和生活中所使用的技术和工具等人造物 及与自然相适应的安全装置、用品等物态本身的可靠性。
3
安全管理知识：第六讲安全文化
4.企业安全文化的建设 企业的安全文化是多层次的复合体，由物质安全文化、制度 安全文化、精神安全文化、价值和规范安全文化组成。 （1）物质安全文化建设 物质安全文化建设的目标是实现人、机、环境系统的本质安全 化，这是人类长期追求的目标，也是企业安全文化建设的必然 要求。 （2）制度安全文化的建设 制度安全文化是指与物质、心态、行为规范安全文化相适应的 组织机构和规章制度的建立、实施及控制管理的总和，其主要 包括：建立健全的企业安全管理制度，建立完善企业安全管理 各项基本法规、标准，并且高效地运作这些法规、标准，使其 真正落实到安全生产的实处。
度，对于不安全的行为是否敢于纠正和制止，是否严格遵守劳动纪律，是否 做到安全文明生产，是否正确、合理穿戴和使用个人防护用品、用具。
14
安全管理知识：第六讲安全文化
（2）检查本班组是否贯彻了国家有关安全生产的方针政策和法规制度，
对安全生产工作的认识是否正确，是否建立和执行了班组安全生产责任
制，是否贯彻执行了安全生产“五同时”，对伤亡事故是否坚持做到了 “三不放过”，特种作业人员是否经过培训、考核、凭证操作，班组的 各项安全规章制度是否建立与健全，并严格贯彻执行。 （3）检查生产现场是否存在物的不安全状态。 （4）检查员工在生产过程中是否存在不安全行为和不安全的操作。 5．班组常用的安全检查形式 （1）安全监护制 根据本班组作业实际和特点。建立健全互相监护 检查制度。例如二人以上同时作业，应实行“大技工负责制”，不允许 一人单独作业。多人同时作业时，指定专人监护和监督检查。
《安全文化建设培训》课件
背景
该化工企业未重视安全文化建设，导致发生了一起严重的安全事故 。
具体原因
缺乏完善的安全规章制度，员工安全意识薄弱，安全管理存在漏洞 等。
失败案例分析
教训
01
企业应加强安全文化建设，完善安全管理体系，提高员工安全
意识。
案例二
02
某煤矿企业的安全事故
背景
03
该煤矿企业未严格执行安全规定，导致发生了一起伤亡事故。
05 安全文化案例分析
成功案例分享
案例一
某大型石油公司的安全文化建设
背景
该石油公司注重安全文化建设， 通过多年的努力，实现了高标准
的安全管理。
具体措施
制定严格的安全规章制度，强化 员工安全意识培训，建立安全风
险评估机制等。
成功案例分享
成果
该公司连续多年未发生重大安全事故，员工安全 意识强，整体安全文化氛围浓厚。
安全技能培训
总结词
安全技能是人们在应对安全问题时的操 作能力和技巧，是安全文化的实践环节 。
VS
详细描述
安全技能培训旨在培养员工在应对安全问 题时的操作能力和技巧，使员工能够熟练 掌握各种安全操作规程和应急处置措施， 提高员工在紧急情况下的自救互救能力。
04 安全文化评估
安全文化评估方法
问卷调查法
优化安全管理体系
根据评估结果，对企业现有的安全管理体系进行优化和完善，提高其 科学性和有效性。
提高员工安全意识
针对员工在安全认知和行为方面存在的问题，开展针对性的培训和教 育活动，提高员工的安全意识和技能水平。
促进管理层重视
将评估结果反馈给管理层，使其了解企业在安全文化建设方面的现状 和不足，促使其更加重视和支持安全工作。
企业安全文化的建立PPT40页
安全文化的特点
2.怎样建
立和谐的 人际关系
一是企业与员工的利益融为一体，员工 的需要与企业的安全生产目标一致，每 个员工都有归属感，都为能成为本企业 的一员而自豪，员工主人翁意识强，关 心企业的发展。
二是企业领导与员工只是岗位不同、职 责不同，在人格上是平等的。领导敢为 下属承担责任，不仅关心下属的工作， 而且还关心下属的生活、学习、身体。
安全文化的七大要素
5.全员参与
要搞好安全、保障员工的安全必须达成“安 全工作，人人有责”的共识，使员工能够把安全 理论知识和生产实践紧密地结合在一起。在充分 发挥专业安全管理人员作用的同时，要想方设法 让全体员工都参与到安全管理中，充分调动和发 挥广大员工的安全工作积极性。只有这样，才能 对现场的作业人员、设备状况，给予静态控制、 动态预防，切断和制止有可能引发事故的根源， 实现作业人员之间的自保、互保和联保，极大地 降低安全事故的发生率。
三是员工主动为领导分忧，创造性地完 成领导交办的工作，在工作中遵章守纪 ，兢兢业业。员工之间要互相关心、互 相学习、共同进步。
安全文化的特点
3.
实
优美的工作环境是企业安全生产的外在 形象，是保障员工生命安全的基本条件，
现 也是加强企业内部管理的必然要求。企业
优 美
在生产经营不断发展的同时，有责任为员
什么是安全文化
英国健康安全委 员会的定义：一 个单位的安全文 化是个人和集体 的价值观、态度、 能力和行为方式 的综合产物。
因此，安全文化和企 业文化同样都是凝聚 人心的无形资产和精 神力量、企业实现可 持续发展的灵魂和推 动力，是员工精神、 素质等方面的综合表 现，是企业管理的基 础和发展之宝。
化，职工素质的参差不齐，自主保安意识不强， 违章操作还时有发生……这些都必须从解决人的问
安全文化课件
主要内容企业安全文化内涵1企业安全文化建设及主要特征2企业安全文化建设主要创建内容3企业安全文化内涵企业安全文化是在生产生活过程中形成的保护人的生命和健康且被广泛认同和共享的安全理念、安全制度、安全行为和安全物质的总称。
核心是保护人的生命和健康，即以人为本。
文化属性是被人们广泛认同和共享。
科学内涵可划为安全理念文化、安全制度文化、安全行为文化和安全环境文化。
安全价值观安全愿景安全使命安全目标是企业判断安全事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。
用简明的语言所描述的企业在安全问题上未来若干年要实现的志愿和前景。
是简要概括出的，为实现安全愿景而必须完成的核心任务。
是为实现企业的安全使命而确定的安全绩效标准，该标准决定了必须采取的行动计划。
安全承诺是为实现组织的安全目标，各层级人员做出的承诺。
安全理念文化安全制度文化安全行为文化安全环境文化企业全体员工共同秉持的安全思想观念和坚持的信念，包括安全价值观、安全愿景、安全使命、安全目标、安全承诺等在安全理念文化引领和安全制度文化约束下，员工在生产经营过程中的安全思维方式、行为准则、行为模式的具体体现。
是工艺、设施、条件等物质要素达到本质化并与人文环境相互和谐配套，以促进行为文化落地的综合反映。
指协调各方面关系、规范安全行为的各种安全法规和制度，并通过贯彻落实成为广大员工自觉遵守的行为准则。
解决人和群体问题关键是解决安全素养，也就是素质问题。
人的安全素养既包括安全知识、安全技能、安全意识等基本素质，还包括情感、认知、道德、意志、安全观念、安全态度等深层的安全素养。
人的安全知识和安全技能可以通过日常的教育手段得到保证和提高，而安全意识、安全观念、安全态度和认知等受很多因素的影响，很大程度上决定企业安全文化的高低程度。
鸡蛋从外面打破一定是人们的食物，如果从内部打破则一定是新的生命。
——海尔创始人张瑞敏管好人，首先是管好思想、管好理念，理念决定一切二、企业安全文化建设及主要特征杜邦企业安全文化建设“四个阶段”金川企业安全文化建设“五阶段”模式（三）安全行为文化建设及特征安全行为文化建设七大管控要素管控要素表现特征观念认识认为一切事故皆可预防、预控，具有安全超前观。
安全文化教学课件
社区应急响应队伍建设与演练
成立社区应急响应队伍，明确队伍组 成及职责分工。
加强应急响应队伍装备建设，配备必 要的应急物资和器材。
定期开展应急响应演练，提高队伍快 速反应和协同作战能力。
建立应急响应队伍考核机制，对表现 突出的队伍和个人给予表彰奖励。
网络信息安全文化
05
建设
网络信息安全法律法规宣传教育
1 2
普及网络信息安全法律法规知识
通过宣传教育，使广大网民了解国家网络信息安 全法律法规，明确自己在网络空间中的权利和义 务。
提高网络信息安全意识
通过案例分析、警示教育等方式，提高网民对网 络信息安全风险的认识和防范意识。
3
营造网络信息安全氛围
通过举办网络安全周、网络安全知识竞赛等活动 ，营造全社会共同关注网络信息安全的良好氛围 。
校园环境安全评估
定期对校园进行安全巡查 ，评估潜在的安全风险， 及时消除安全隐患。
安全标识与警示
在危险区域设置明显的安 全标识和警示牌，提醒师 生注意安全。
校园师生安全意识培养与提升
安全教育课程
将安全教育纳入课程体系 ，定期开展安全知识讲座 和培训。
安全意识宣传
通过校园广播、宣传栏、 安全教育周等形式，提高 师生的安全意识和自我防 护能力。
文件，确保安全管理工作有章可循。
加强安全管理制度执行力度
02
通过监督检查、考核奖惩等手段，确保各项安全管理制度得到
有效执行。
持续改进安全管理制度
03
根据企业发展和安全生产形势变化，及时修订完善安全管理制
度，提高其针对性和实效性。
企业员工安全教育培训与提升
开展新员工安全入职培训
对新入职员工进行安全知识、安全技能等方面的培训，提高其安 全意识和自我保护能力。
安全文化课件.资料
主要内容企业安全文化内涵1企业安全文化建设及主要特征2企业安全文化建设主要创建内容3企业安全文化内涵企业安全文化是在生产生活过程中形成的保护人的生命和健康且被广泛认同和共享的安全理念、安全制度、安全行为和安全物质的总称。
核心是保护人的生命和健康，即以人为本。
文化属性是被人们广泛认同和共享。
科学内涵可划为安全理念文化、安全制度文化、安全行为文化和安全环境文化。
安全价值观安全愿景安全使命安全目标是企业判断安全事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。
用简明的语言所描述的企业在安全问题上未来若干年要实现的志愿和前景。
是简要概括出的，为实现安全愿景而必须完成的核心任务。
是为实现企业的安全使命而确定的安全绩效标准，该标准决定了必须采取的行动计划。
安全承诺是为实现组织的安全目标，各层级人员做出的承诺。
安全理念文化安全制度文化安全行为文化安全环境文化企业全体员工共同秉持的安全思想观念和坚持的信念，包括安全价值观、安全愿景、安全使命、安全目标、安全承诺等在安全理念文化引领和安全制度文化约束下，员工在生产经营过程中的安全思维方式、行为准则、行为模式的具体体现。
是工艺、设施、条件等物质要素达到本质化并与人文环境相互和谐配套，以促进行为文化落地的综合反映。
指协调各方面关系、规范安全行为的各种安全法规和制度，并通过贯彻落实成为广大员工自觉遵守的行为准则。
解决人和群体问题关键是解决安全素养，也就是素质问题。
人的安全素养既包括安全知识、安全技能、安全意识等基本素质，还包括情感、认知、道德、意志、安全观念、安全态度等深层的安全素养。
人的安全知识和安全技能可以通过日常的教育手段得到保证和提高，而安全意识、安全观念、安全态度和认知等受很多因素的影响，很大程度上决定企业安全文化的高低程度。
鸡蛋从外面打破一定是人们的食物，如果从内部打破则一定是新的生命。
——海尔创始人张瑞敏管好人，首先是管好思想、管好理念，理念决定一切二、企业安全文化建设及主要特征杜邦企业安全文化建设“四个阶段”金川企业安全文化建设“五阶段”模式（三）安全行为文化建设及特征安全行为文化建设七大管控要素管控要素表现特征观念认识认为一切事故皆可预防、预控，具有安全超前观。
最新安全文化课件1027ppt课件
侯甲煤矿安全文化长廊
3.6 习惯化阶段
习惯化是企业安全文化价值理念系统 转化为企业安全行为模式，并经实践中反 复操作、巩固和强化而形成的，根植于企 业员工心理和行为之中的固定的思维方式 和行为方式。习惯来自于文化价值理念， 来自于传达文化的准则、制度、程序和约 定俗成的行为规范。企业已固化的制度越 多，这个企业越容易管理；形成共识的组 织习惯也就越多，企业越好管理。
4 真实的案例
效率与安全同辉
——杜邦公司安全文化建设成效
1802年成立时以生产黑色炸药为主， 发生了许多事故，最大的事故发生在 1818年，当时杜邦100多名员工有40多 名在事故中死亡或受到伤害。企业面临 破产。杜邦公司在沉沦中崛起后得出一 个结论：安全是公司的核心利益，安全 管理是公司事业的一个组成部分，安全 具有压倒一切的优先权。
• 吉姆･柯林斯（Jim Collins）；揭示了 企业永续经营的法则：企业最重要的是 有能力不断的建立制度，是造钟，而不 是报时，依靠的是系统，而不是魅力型 的领导，所以凡事都要形成制度、流程 、和作业指导书，这就是法治。
3.5 物化阶段
基于企业安全绩效的安全文化价值观要落 实到员工的思想中，不仅需要企业内部制度 环境的修改完善，同样也需要物质环境的改 造。物化阶段要把企业安全文化物化到企业 员工能够感知到的物质环境中去，使员工从 中能够感知到的企业物质环境蕴含企业倡导 的安全价值观。员工在蕴含企业倡导安全价 值观的物质环境下柔性的被约束、引导和强 化，逐渐感知企业倡导安全价值观，并认同 企业倡导安全价值观。
• 责任心性劳动
建立良好的企业安全文化是弥补传统的安 全生产管理存在的缺陷的好办法！
安全文化的提出
切尔诺 贝利 核电站
1986
《安全文化》PPT课件
⑵ 制度的滞后性。制度一经制定， 在一定时期内是相对稳定的，而生产的 情况则是经常变化的。若制度的制定跟 不上生产的发展，则导致制度不适应安 全生产的需要。
传统的安全生产管理的缺陷 ⑶ 制度的强制性。制度硬性地规定工人应该做什么， 怎么做，否则受怎样的处罚。一方面容易诱发工人形成逆 反心理，另一方面抑制了工人积极性和创造力的发挥。传 统的安全生产管理使人的积极性不能得到充分的调动、主 观能动性和创造力不能得到充分的发挥。
“safety cultrue”可以翻译成“安全修养”或 “安全素养” 。
安全文化只有与人们的社会实践，包括生产实践紧 密结合，通过文化的教养和熏陶，不断提高人们的 安全修养，才能在预防事故发生、保障生活质量方 面真正发挥作用。
2 安全文化内涵
安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度 的总和。
企业安全文化建设
CEO管理三步曲
第一步
企业 文化
凝聚力
第二步
经营 决策
决策力
第三步
绩效 管理
执行力
只见树木，不见森林
有人路过一个建筑工地，问工人们在干什么？ 第一个工人说：“我在砌砖头。” 第二个工人说：“我在盖一座高楼。” 第三个工人说：“我在建一个城市。” 问：为什么他们的说法不一样？ 第一个工人只知道干活 ——科学管理 第二个工人知道完成项目 ——项目管理 第三个工人知道公司的愿景 ——企业文化
科技手段达不到生产的本质安全化，需要用管理手
1.1 组织的活动分类
直接业务活动（作业活动）：如企业内的生 产作业活动、学校的教学活动、医院的诊断 治疗活动等。组织正是通过这些直接业务活 动来完成其使命、实现其目标。
安全观念与安全文化PPT课件
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1.3 安全文化的定义
安全文化就是运用安全宣传、安全教育、安全文艺、安全文学等文化手段开展的安全 活动。
这种定义强调了安全文化应用领域和安全文化的手段方面。 广义的安全文化是把安全和文化两个概念都做广义理解。 安全不仅仅指生产安全，还扩展到生活、娱乐等领域；文化不仅仅指观念文化、行为
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2.1 安全文化的功能
3)规范功能 • 使每一个社会成员都能意识到安全的涵义、对安全的责任、应具有的道德，从而能自
觉地规范自己的安全行为，也能自觉地帮助他人规范安全行为。
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2.1 安全文化的功能
4)激励功能
• 现代管理理论认为，人的行为不仅取决于个体心理的需求与动机， 而且还取决于他所在群体的文化因素。积极向上的思想观念和行 为准则可以形成强烈的使命感和持久的驱动力，这种使命感和驱 动力使得人们产生认同感和归宿感，在自我激励、自我约束的同 时起到相互激励的作用。安全文化把“以人为本”视为主要价值 观念，对激励机制极为重视。安全文化的倡导过程，正是帮助人 们树立安全观念、建立社会动机，从而调动积极性、预防不安全 行为的过程。人们以安全行为准则作为自我激励标尺，同时，在 安全价值观念和安全目标的强大精神感召下，相互激励，形成人 们自觉、自信和自我实现安全生产和安全生活的内在动力。
• 2）安全制度文化 法律法规、制度、纪律的完善—— 完整性、全面性 科学化 人性化
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设内容？？
• 3）安全物质文化 技术工艺本质安全化、安全检验先进科学、环境监控有效、人机设计合理、安全技术措施达标等。
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• 科学技术和工程技术是有局限性的 • 控制、改善人的不安全行为的重要性 • 科技手段达不到生产的本质安全化，需要用管理手 段补充
1.1 组织的活动分类
企业安全文化建设
主讲人：李乃文教授
CEO管理三步曲
第一步 第二步 第三步
企业 文化
凝聚力
经营 决策
决策力
绩效 管理
执行力
只见树木，不见森林
有人路过一个建筑工地，问工人们在干什么？ 第一个工人说：“我在砌砖头。” 第二个工人说：“我在盖一座高楼。” 第三个工人说：“我在建一个城市。”
问：为什么他们的说法不一样？ ——科学管理 第一个工人只知道干活
直接业务活动（作业活动）：如企业内的生 产作业活动、学校的教学活动、医院的诊断 治疗活动等。组织正是通过这些直接业务活 动来完成其使命、实现其目标。 间接活动（管理活动）：是为了保证直接作 业活动有序、有效进行而开展的活动。管理 活动通过对组织内的各种资源进行有效地组 织和运用，来提高组织作业活动的效率和效 能，从而更好地实现组织目标。
2 安全文化内涵
• 安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度 的总和。 • 国际核安全咨询组（insag） • 一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、 能力和行为方式的综合产物，它决定于健康安全管 理上的承诺、工作作风和精通程度。
• 英国健康安全委会核设施安全咨询委员会（hscasni）
•
安全理念表述
• • • •
• • • • •
珍爱生命——让安全成为一种习惯 事故和伤害是可以防止和避免的 违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人 我不伤害我自己、我不伤害他人、我不被他 人伤害，我不让别人伤害别人 最大的节约是安全，最大的浪费是事故 所有员工都必须经过安全培训 安全是各级管理人员的第一责任 工作之外的安全同样重要 良好的安全创造良好的业务
3.4 制度化阶段
• 重视安全制度和机制的不断强化、完善，使 之成为企业安全信念和企业价值观良好塑造 的土壤。 将企业安全信念和价值观作为企业制度制订 的指导思想，同时在制度执行过程中，高度 体现安全企业信念和价值观，将安全文化价 值观落到实处。 安全制度化阶段的成果包括形成具有安全功 能的组织结构，符合企业生产安全的业务流 程和岗位行为规范、有效的安全绩效管理机 制等。
安全文化的提出
只能用安全文化来解释 有些人没有干他该干的事 有些人干了他不该干的事
2 安全文化内涵
• “安全文化”的概念产生于20世纪80年代的美国， 其英文为“safety cultrue”。而“cultrue”一词， 中文一般译为“文化”，但是该词还含有“教养、 陶冶、修养、培养”等意思。 • “safety cultrue”可以翻译成“安全修养”或“安 全素养” 。 • 安全文化只有与人们的社会实践，包括生产实践紧 密结合，通过文化的教养和熏陶，不断提高人们的 安全修养，才能在预防事故发生、保障生活质量方 面真正发挥作用。
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侯甲煤矿安全文化长廊
3.6 习惯化阶段
习惯化是企业安全文化价值理念系统 转化为企业安全行为模式，并经实践中反 复操作、巩固和强化而形成的，根植于企 业员工心理和行为之中的固定的思维方式 和行为方式。习惯来自于文化价值理念， 来自于传达文化的准则、制度、程序和约 定俗成的行为规范。企业已固化的制度越 多，这个企业越容易管理；形成共识的组 织习惯也就越多，企业越好管理。
怎样用激励的手段，调动职工对安全生产工作的积极性。
从以上三点概括为：安全生产工作是研究安全生产规律、 研究事故发生的规律、研究人的行为规律为对象的一门综合 性科学。即既有社会科学又有自然科学，但主要是自然科学 的性质。
1 安全文化在企业安全生产工作中的地位 • 引起事故的直接原因一般可分为两大类： • ①物的不安全状态 • ②人的不安全行为
人的安全行为和安全文化
安 全
※ 无危则安,无损则全.古往今来,治 国兴邦,安全是关键. ※ 人们能承受的危险程度，这种危险 程度不会对人造成伤害。
人的安全行为和安全文化
安全生产工作研究的对象
怎样从组织、技术、管理方面采取措施，控制人的不安 全行为和物的不安全状态。 怎样从安全原理入手，逐步掌握事故发生的内在联系。
⑴ 制度的非完美性。制度是由管理 人员制定的，而管理人员由于受到自身 的知识、实践经验的限制，所制定的制 度难免有不完善之处。 ⑵ 制度的滞后性。制度一经制定， 在一定时期内是相对稳定的，而生产的 情况则是经常变化的。若制度的制定跟 不上生产的发展，则导致制度不适应安 全生产的需要。
传统的安全生产管理的缺陷
• 吉姆･柯林斯（Jim Collins）；揭示了 企业永续经营的法则：企业最重要的是 有能力不断的建立制度，是造钟，而不 是报时，依靠的是系统，而不是魅力型 的领导，所以凡事都要形成制度、流程 、和作业指导书，这就是法治。
3.5 物化阶段
基于企业安全绩效的安全文化价值观要落 实到员工的思想中，不仅需要企业内部制度 环境的修改完善，同样也需要物质环境的改 造。物化阶段要把企业安全文化物化到企业 员工能够感知到的物质环境中去，使员工从 中能够感知到的企业物质环境蕴含企业倡导 的安全价值观。员工在蕴含企业倡导安全价 值观的物质环境下柔性的被约束、引导和强 化，逐渐感知企业倡导安全价值观，并认同 企业倡导安全价值观。
第二个工人知道完成项目 ——项目管理
第三个工人知道公司的愿景 ——企业文化
四种方式：
做企业 做事业 做生意
四种境界：
做人带动队伍 结构创造品牌
概念立意高远
做买卖
产品进价出价
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人的安全行为和安全文化
美国行为学家马斯洛将人的需要 由低到高归纳为：
自我实现 尊重需要 社会（交）需要 安全需要 生理需要
1.2 传统的安全生产管理
传统的 安全生产 管理，以规章制度、 责任制来规范人的行为，以奖罚手段来 调节人的活动，在保障生产正常运作， 促进安全生产方面有着无可替代的优势， 但也有其自身的缺陷。其明显的缺陷是 只反映了部分管理者的积极性，而没有 更好地充分调动和发挥全体员工的主观 能动性。
1.2.1 传统的安全生产管理的缺陷
⑶
•
1.2.2 对被管理者的监督局限性
• 安全管理上，时时、事事、处处监督企业每 一位职工遵章守纪，是一件困难的事情，甚 至是不可能的事，这就必然带来安全管理上 的漏洞。 • 责任心性劳动 建立良好的企业安全文化是弥补传统的安 全生产管理存在的缺陷的好办法！
安全文化的提出
切尔诺 贝利 核电站
1986
良好的安全文化特征
• 英国保健安全委员会核设施安全咨询委 员会（HSCACSNI）认为良好的安全文化 的特征： （1）相互信任基础上的信息交流 （2）对安全重要性的共有认知对预防措 施效能的信任。
3 企业安全文化的建设 因缺安全文化故要建设安全文化？ 文化是人们活动的产物，有活动， 就有文化形成。因而在企业中，安全文 化并不存在 有 无 之分，而只有优劣 之分。
制度的强制性。制度硬性地规定工人 应该做什么，怎么做，否则受怎样的处罚。 一方面容易诱发工人形成逆反心理，另一方 面抑制了工人积极性和创造力的发挥。传统 的安全生产管理使人的积极性不能得到充分 的调动、主观能动性和创造力不能得到充分 的发挥。 ⑷ 忽视文化因素。在事故致因的认识中， 对于“人因”的认识还存在着深层次上的欠 缺，只认识到的人的安全知识、安全技能、 安全意识是“人因”，还应正视观念、态度、 品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层 的人文因素和人文背景。
企业安全文化的塑造不是一次性完成 的作品，它要随着企业的发展和变化而作
出及时的调整和改变，才能对企业的长期
发展产生深远的影响。
4 真实的案例
效率与安全同辉
——杜邦公司安全文化建设成效
1802年成立时以生产黑色炸药为主， 发生了许多事故，最大的事故发生在 1818年，当时杜邦100多名员工有40多 名在事故中死亡或受到伤害。企业面临 破产。杜邦公司在沉沦中崛起后得出一 个结论：安全是公司的核心利益，安全 管理是公司事业的一个组成部分，安全 具有压倒一切的优先权。
• 这两种定义基本上把安全文化限定在人的价值观和 素质修养等方面 安全素质=安全意识+安全知识+安全技能
2 安全文化内涵
• 安全文化在企业安全生产工作中的地位 是对安全技术措施和安全管理措施的补 充，是从更深的层次影响人的安全价值 观念、安全心理和安全行为习惯等，提 高人的安全素养，最终使人的自觉行为 满足安全健康的要求。企业安全文化的 建设应该建立在完善的安全技术措施和 管理措施基础之上，创造提高职工安全 素养的氛围与环境，并将安全文化融合 于企业的各项工作之中。
2000年以来，370个工厂和部门中 80%没有发生过因职业卫生所导致的病 假及安全事故，至少50%的工厂没有出 现过可记录的伤害，20%的工厂超过 10年以上没有发生过安全伤害记录。
• 如今在杜邦，安全、健康和环境保护(SHE)被认为 是业务蓬勃发展的不可分离的一部分。尤其是200 年来安全管理中逐渐形成的企业安全文化即：杜邦 把安全、健康和环境作为其企业的核心价值之一， 每位员工不仅对自己的安全负责，而且也要对同事 的安全负责。这种个人和集体负责的概念，连同以 任何事故都可预防的信念为指导原则，企业上下一 致实现零伤害、零疾病、零事故的目标。其结果为 杜邦在工业安全方面奠定了领先地位，具有非凡的 记录，并在安全管理方面享有全球的信誉。
安全文化建设是一套塑造个体安全行为和群体 安全行为习惯（包括意识、观念）的管理模式。
安全文化建设
塑造 “本质安全人”
“想安全、会安全、能安全、习惯安全”的人