预防溺水主题班会课件
防溺水安全教育主题班会 课件(37张)

10
总结
总结
• 重点提醒: 对于溺水事故,应该始终保持警惕,采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点: 留意水域安全,掌握自救和急救技 巧,加强宣传教育。
• 守护生命: 每一个人都应当充分了解防溺水知 识,以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池: 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备: 在公共水域,加强监控设备的设置,提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控: 加装水域视频监控设备,及时发现异常 情况。
• 警示标识: 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统: 建立水域安全警示系统,便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救: 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备: 如果能够获得救生设备,可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴: 及时提醒其他人员不要贸然施救, 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧: 当不慎落水时,应该学会如何自救,以减小溺水风险。
• 急救包: 经常携带急救包,学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训: 定期参加急救知识培训,提高自身 急救技能,应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边: 对于家庭泳池,应设置安全围栏等设施,防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责: 儿童在游泳池附近时,家长应全程盯 紧。
• 安全警示: 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)

溺水如何自救
会游泳的人溺水了,怎么自救?
手 如果是腿抽筋了,在可以坚持的情况下,尽快游到岸边;或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了,深吸一口气,潜到水下,努力把脚掰直,脚再努力往外踹
抽 出去,尽量让腿蹬直(虽然不太可能),一直用力,直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了(一般都是手指),马上手握成拳,反复抓握,然后用力张开,直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险?
➢ 水底状况异常复杂,可能长有水草等植物,容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域,孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软,人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止,水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险?
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳; 二、不擅自与他人结伴游泳; 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳; 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救;
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告; 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时,一定要听救援者的指挥,不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了,怎么自救?
防溺水安全教育 课件(共21张PPT) 主题班会

同伴落水如何正确施救
发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至 岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通 常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调:未成年人发现有 人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用 救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!
远离江湖河海珍爱生命预防溺水
2024年春季学期
2024.05
目录
01 远离野外危险水域
03 不慎落水如何自救
02 同伴落水如何正确施救
04 急救溺水者方法
PART 01 远离野外危险水域
远离野外危险水域
天气渐热,学生溺水 事件不断!
同学们,请说说你身 边的哪些地方容易发 生溺水?
远离野外危险水域
而溺水死亡。
远离野外危险水域
所以,不管是野外的小溪河流水库, 还是游泳池,都可能会发生溺水危险, 同学们不仅要远离野外危险水域,在 正规游泳池,也要牢记游泳安全。
远离野外危险水域
• 选择正规、安全的游泳场所 • 必须在成人的陪同下游泳 • 做好准备活动, 下水前应先热身,但 不宜太剧烈。 • 不要贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。
同伴落水如何正确施救
同伴溺水后如何急救?
万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上 呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清 除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病 人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的 水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外 心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。
PART 02 同伴落水如何正确施救
同伴落水如何正确施救
(2024年)《防溺水主题班会》ppt课件

CATALOGUE 目录•防溺水教育重要性•溺水原因及危险因素分析•游泳技能与安全知识普及•现场救援与急救措施培训•家庭监管及预防措施建议•社会共同参与,构建安全网络01防溺水教育重要性溺水事故危害与现状溺水事故的危害溺水事故的现状青少年防溺水意识培养增强安全意识掌握防溺水技能学习基本的游泳技能和自救方法,提高在水中的应变能力和自我保护能力。
学校和家庭防溺水责任学校的责任家庭的责任02溺水原因及危险因素分析常见溺水原因剖析很多人对水域的危险性认识不足,过于自信或轻率地进入水中。
长时间游泳或玩耍导致体力消耗过大,无法及时返回安全区域。
对水域的深浅、水流、水温等情况不了解,盲目下水。
没有携带必要的救生设备,如救生圈、救生衣等。
缺乏安全意识体力不支不熟悉水域救生设备不足危险水域识别与避险识别方法危险水域类型观察水面颜色、水流速度、岸边标识等。
避险措施高温天气恶劣天气水温变化030201气候条件对溺水影响03游泳技能与安全知识普及基本游泳技能学习呼吸练习漂浮与平衡蛙泳、自由泳等基本泳姿游泳装备使用遵守泳池或海滩规则不私自下水注意身体状况避免危险行为游泳时注意事项紧急情况下自救方法01020304保持冷静观察周围环境呼救与等待救援自救技巧04现场救援与急救措施培训010204发现他人溺水时正确应对保持冷静,第一时间呼救和报警评估现场环境,确保自身安全借助周围可用救援工具,如救生圈、竹竿等在水中救援时,应从背后接近溺水者,避免被其抓住03心肺复苏术(CPR)操作指南开放气道:抬头提颏法或推举下颌法,确保气道通畅人工呼吸:口对口吹气,捏住鼻子,包住嘴巴,吹气两次呼救和报警流程0102030405家庭监管及预防措施建议家长监护职责明确时刻保持警觉家长应时刻关注孩子的行踪,特别是在水域附近时,要确保孩子处于视线范围内。
强化安全教育定期向孩子传授防溺水知识,让他们了解溺水的危险性和自救方法。
学习急救技能家长应学习基本的急救技能,如心肺复苏术(CPR),以便在孩子发生溺水事故时能够迅速进行急救。
防溺水与交通安全主题班会课件(37张PPT).ppt

3、不与同学在公路上逗打,不向 行驶中的车辆弹弓或投掷杂物,乘车 时不乱丢垃圾。
05.马路不是游戏场
游乐场
道路因交通而建造,是交通的承载体。 道路上车辆川流不息,交通十分繁忙,如果 我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹,把它 当成“游乐场”,不仅影响交通,而且非常 危险。
现实生活中,已经产生了不少悲剧和血 的教育。
告诉身边的人: “酒后不开车,开车不喝酒” 要遵守交通规则,不闯红灯,不翻隔离栏,过马路走人行道 不要疲劳驾驶,不要超速行驶
而在雨、雪天气,由于路面较滑,会 向前继续行驶达24米!
在日常生活中,有许多人既不懂得汽车惯 性的道理,又在思想上存在 “车不敢撞人” 错误认识,于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车 前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道 上,结果被汽车撞倒了。并不是司机想要撞人, 而是他也无法立即把车控制住的原因啊!
01.汽车的惯性
什么是 惯性呢?
在一般情况下,汽车在行驶中, 如遇到危险情况,驾驶员踩刹车 减速或停车就可能避免或骑车人在车辆临近 时横穿马路,尽管驾驶员采取紧急刹车的措施,也难免发 生撞车、撞人的事故。
汽车不是一刹车就能停止的
检测结果表明,当汽车以每小时40公里的 速度行驶行进时,从司机发现情况急刹车到制 动有效,车会向前继续行驶18.82米远,才能 停住。
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。我们在座的同学们,应该都没有达到法定的骑车年龄,所以 你们绝对不能够单独在马路上骑自行车!
不过,为了锻炼身体,很多家长都已经给孩子准备了小自行车,许多同学也已经可以熟练地在小区里骑车玩 耍。那么,即使是在小区里骑车,你也必须认真学一学交通法规,掌握安全骑车要领和安全骑车规则,因为大 家都看到了,我们的小区是一个开放式的小区,人多车多,必须格外注意。
小学生预防溺水主题班会课件 珍爱生命,预防溺水(共18张PPT) PPT

故事:小猫落水
0 2
想一想:回答问题
0 3
预防溺水安全知识
目 录
0 4
六个“决不”
0 5
溺水自救
0 6
正确施救
01
故事:小猫落水
小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边
幼儿园安全教育
1.故事里有谁?2.小朋友们,故事里说的是什么季节?天气是热的还是冷的呢?这样的天气你们想干什么呢?3.小猫很怕热,它去干什么了?4.小猫为什么会落水呢?5.小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?6.如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
安全教育-预防溺水
珍爱生命
预防溺水
我们的学习目标
幼儿园安全教育
珍爱生命 预防溺水
1.提高安全意识,学习溺水安全有关知识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。3.自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
05
溺水自救
溺水自救
幼儿园安全教育
如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中,呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示,冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管,导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能,遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动,避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救,如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名,让学生深刻认识到防溺水的重要性,增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名,确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后,将签名墙在校园内展示,提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育, 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传,共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识,如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
防溺水安全教育主题班会课件(共75张PPT)
防溺水安全教育主题班会课件(共75张PPT)防溺水安全教育主题班会课件第一部分:导入1. 问好:同学们,大家好!2. 介绍主题:今天我们要学习的主题是“防溺水安全教育”。
3. 说明目的:本次班会课旨在通过学习防溺水安全知识,提高同学们的安全意识,增强自我保护能力,预防溺水事故的发生。
4. 引入话题:你们是否知道,每年都有许多人因为溺水而失去生命。
近年来,我国溺水事故频发,其中以儿童和青少年为主。
你们身为学生,学校的安全教育肩负着很重的责任。
我们需要学会如何预防和应对溺水事故。
第二部分:学习防溺水基本知识1. 什么是溺水:溺水是指人体被水淹没,呼吸系统无法正常供氧,导致窒息而死亡的一种方式。
2. 什么情况容易导致溺水:(1)过度疲劳;(2)游泳距离过长;(3)游泳时遇到突发情况;(4)水深超过身高;(5)水流湍急、水质浑浊等情况。
3. 预防溺水的措施:(1)不随便私自下水;(2)不贪玩、不打闹;(3)遵守游泳场所的规定;(4)学习游泳技能;(5)勿在无人陪伴的场所游泳。
第三部分:发生溺水时应该怎么做1. 不要惊慌失措,保持镇静;2. 尽快呼喊救援;3. 如果不会游泳,应尽量保持头部抬出水面;4. 如果会游泳,应尽量靠近岸边显眼的地方游动,并通过呼喊等方式示意求救;5. 如果身边有救生圈等救援设备,应尽快使用;6. 如无法获得救援设备,可用衣服、杂物等放在头部之上,以保持呼吸正常;7. 已获得救援时,应注意保暖及时就医。
第四部分:案例分析1. 案例一:小明在学校游泳比赛中因疲劳过度陷入水中无法游动,请问该怎么做?答案:尽快呼喊救援,不要惊慌失措,尽量保持头部抬出水面,等待救援人员前来救援。
2. 案例二:小华和小李在假期到河边玩水,小华因贪玩下水后被水淹没,请问该怎么做?答案:尽快呼喊救援,如无法获得救援设备,可用衣服、杂物等放在头部之上,以保持呼吸正常。
第五部分:总结与展望1. 总结:通过本次班会课的学习,我们了解了防溺水的基本知识,学会了在发生溺水事故时应该怎么做,提高了我们的安全意识和应对能力。
《珍爱生命,预防溺水》主题班会课件(18张PPT)
溺水,俗称淹溺,是指在游泳时或者失足落水时 发生的严重意外伤害,溺水的进程很快,一般4-5 分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。 很多人在夏日喜欢在江、河、水塘内游泳,这就很 容易发生溺水现象,是青少年意外死亡 的原因之 一。
发生溺水事故的多为不会游泳的青少年,擅自 到江河及池塘、水库嬉戏玩耍,不小心掉进江里、 河里、水库里、而身边又没人及时正确的救助,最 终导致溺水死亡。
溺水时的自救方法 1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
2.放松全身,让身体飘浮在水面上,用脚踢水, 防止体力丧失,等待救援;
3.身体下沉时可将手掌向下压; 4.如果在水中抽筋又无法靠岸,立即求救。如周 围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条 腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一 般发生溺水的地 点:游泳池、水库、水坑、池塘、河 流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年 夏天都有溺水身亡事故发生。
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑 、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有 游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不 会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。
野外水域的危险不言而喻,但是依旧有很多野外 溺水事故的发生!这些溺水悲剧,一次又一次为我 们敲响安全教育的警钟,也提醒我们一定要加强对 孩子的防溺水安全教育,让孩子认识并主动远离危 险水域。
现场抢救溺水者的方法 1.迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼 吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道; 2.将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧 贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然 流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时 间; 3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救 中心或送溺水者去医院; 4.在施救时预防眼外伤。
防溺水安全教育 课件(共29张PPT)-小学生主题班会通用版
容易导致溺水的行为
1. 野泳(比如在水库,河流,池塘等游泳玩水) 2. 未充分热身 3. 盲目下水或盲目施救 4. 玩水时嬉戏打闹 5. 其他身体原因等(请不要在生病的时候去游泳)
01、哪些地方易溺水 02、如 何 防 溺 水 03、自己溺水时施自救方法 04、他人溺水时施救方法
哪些地方易溺水
05 这些水域水温不定, 如突遭“冰水”刺激, 就容易抽筋而发生溺 水。
02 河道水况复杂,可能有 暗坑、漩涡、水草等,
容易发生意外;
04 大部分人对危险处理毫 无经验,一旦遇险手忙
脚乱,无法自救。
如何防溺水
防溺水“六不准”
如何防溺水
防溺水“六不准”
防溺水“四不要”
一、不在无家长的带领下私自下水游泳; 二、不擅自与同学结伴游泳、戏水; 三、注意安全警示,不到无安全措施、无救护人员、 无安全保障的水域游泳; 四、不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓 鱼,以防不测,造成伤害。
03、他人溺水施救方法
第四步:“抛” 将泡沫块、救生圈、密封的塑料瓶等漂浮物抛给 溺水者,等待救援。
溺水心肺复苏术
1. 清理呼吸道:及时清除患者口鼻中的水、泥沙等,使患者呼吸... 2. 胸外按压及人工呼吸:对于出现无法呼吸或心搏骤停的情况下进行心 肺复苏,需尽早开放气道,并进行人工呼吸,然后再采取胸外按压。 3. 及时送医:发现溺水者后还需及时拨打120求助,以便采取急救
当发现自己溺水时,要及时甩掉鞋子和 口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为 衣服的表面积大,可以产生一定的浮力, 从而减缓身体下沉。
提示
会游泳的人也有可能溺水
游泳本领再高,也要远离江河湖泊等野外水域! 切勿以为自己会游泳就放松警惕,忽略溺水危险!!
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生命有时候是很 脆弱的, 让我们善待生命!
这5起溺水事故,呈现出三个特点, 一是周末和节假日比较集中,二是结 伴发生较多,三是小学生和初中生较 多。这几起事故,暴露出学生安全意 识淡漠,家长监管不力等一系列问题。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝,欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
有关溺水事件的图片
打捞现场,谁最揪心???
有关溺水事件的图片
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住,游泳一 定要有家长或老师带领,而且要 有相应的安全措施,否则极容易 发生溺水事故。
案例三:水塘摸鱼 溺水身亡 2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某 村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水 塘,在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深 水区,在水中挣扎。另两名同伴见状,不假 思索就去搭救。结果,3人在深水中挣扎了一 会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救, 大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还, 另1人却永远停止了呼吸。
溺水的急救
五、抢救注意点: 1、经短期抢救,呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃, 至少应坚持3-4小时,转院途中也应继续进行抢救。 2、溺水者在现场很快抢救成功,也要送往医院,以防 肺部感染和其它并发症。 3、抢救同时注意保暖,减少并发症发生。
游泳时必须做到游泳的四不要
1、 没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游 泳。 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里 游泳。 3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活 动身体,用水淋湿身体各部分,不能马上下水! 4、自己的水性要有自知之明,千万不要抱有侥 幸心理,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安 全措施的情况下不能逞能比赛。
这一事例告诫我们:参加集体 活动不要擅自离队,不要私自到 江河湖泊中游泳,不要到毫无安 全防护设施的水边玩耍;如有人 在水边玩耍,要及时加以劝阻。
案例二:私游水库 断送性命 2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇 初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行 车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下 水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某 脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某 和顾某了。于某顿时紧张起来,急忙上岸, 呼喊村里大人来施救。等大人赶到,将两人 打捞上来,他们已经停止呼吸了。
马站中学141班主 题 班 会
全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或 食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的前两位 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的 占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
案例一:河滩玩耍差点酿险情 2007年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊 河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,带 队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三 名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷 去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高一男生恰 好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。 事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差 甚大,河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情, 如果下水,后果不堪设想。
溺水的急救
四、现场急救步骤: 1、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅:
把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。 溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口 鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解 衣领,以免影响呼吸。
3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者进行 心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸,吹气量要 大,心跳停止者进行胸外心脏按压。
学校要求
为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工 作,增强我校学生的安全意识,避免溺水事故的发 生,在此学校要求每位学生都一定要增强安全意识 和对安全事故的防范意识。学生要自觉接受学校和 家长的教育,自觉增强安全防范和自我保护意识, 不做有危险的事,不擅自下水游泳,不到无安全设 施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游 泳,也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、 游玩等,切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因 素。
看到呼救。 2、跑去找大人。 3、拨打110(120)急救电话。 4、没有绝对把握,不要冒险救 人,以免造成更大恶果!
结束语
同学们,无论是假期在家或在校园, 都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。当然, 除了溺水,还有其它许许多多会造成伤亡 的可能,追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等 都有可能对自己和他人造成严重伤害!
现场急救
有关溺水事件的图片
溺水身亡,瞬间生命消失
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告,又奈何之?!
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈,还能--- ---
看了这些图片,我想在座的每 一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹,是否惋惜,一个 个年轻的生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻,你在想什么? 请同学谈谈你的看法。
血的教训再一次提醒我们,千 万不能私自到河塘中嬉水。一旦 发现有人溺水,应立即大声呼救, 寻求大人的帮助,不要轻易下水 救人。
2008年5月1日(假期), 铜陵县小学 生张回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。5月 17日(周六)下午,宣城市十二中八年级学 生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游 泳,凤元彬、李建平溺水身亡。5月25日 (周日)中午,黄山市黟县实验小学二年级 学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程 毅峰2人私自在村旁小河边游玩时,涂荣刚的 钥匙不慎掉落水中,使盲然下河去捞取钥匙 被淹,程毅峰又去救他,结果造成2人溺水身 亡。
学一学
游泳要严格遵守“四不”
未经家长、老师同意不去;
没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 江溪池塘不去
溺水的急救
一、定义:溺水又称淹溺,是指人体淹没 于水中,呼吸道、肺部为水堵塞,严重者 可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 二、溺水主要原因:窒息、喉头痉挛、声 带关闭。 三、溺水而吸入的液体:淡水、海水、粪 水、污水。
5月25日(周日),安庆市宿松县汇口 镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀,四年 级学生李攀,三年级学生何千等4名同学私自 结伴于当日下午去长江游泳,因江水湍急, 郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。 5月30日(周五)下午,马鞍山市当涂县石 桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生 的胞弟(5岁,未上学)外出玩耍,一直未归, 直至第二天早晨被发现溺水身亡。