五年级上册英语语法知识点整合版

五年级上册英语语法知识点整合版.Be 动词的用法我用am,你用are,is连接他,她,它。

单数名词用is,复数名词全用are变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

2.疑问词的用法疑问词放句首,what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么,why 放句首就可以；疑问句有点难,勤做笔记多思考,遇问题别着急,先思考来后提问。

4、关于主语前用be动词（am、is、are）和助动词（do、does）主语后是名词、形容词、介词短语和动词-ing时,主语前用be动词；主语后是实义动词原型,主语前用助动词。

（be动词和助动词还要根据主语和时态确定）your mother an English teacher? _______ he study Chinese at school?What ____ your parents do? _______ they sad? ______ he look sad?5、动词三单构成形式,动名词构成形式动词三单变化形式,一般词尾加-s。

s, x, sh, ch,o在词尾,直接加上-es。

teach→teaches go→goes,“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。

-es后边紧跟随,study→studies看明白。

一般情况下直接加-ing,以不发音的e结尾的去e再加-ing,dance→dancing,以1个元音字母加1个辅音字母结尾时,双写辅音字母再加-ing.put→putting ,sitting,shopping,chatting,getting,swimming,running6、have/has的用法口诀动词have表示“有”,位置就在主语后。

“三单”主语用has,其他人称用have。

7、There be句型用法口诀There be句型有特点,主语放在be后边。

主语单数用is,复数主语要用are。

变否定,很简单,be后要把not添。

变问句也不难,把be提到there前。

肯定句中用some,否定/疑问要用any换。

9、否定句口诀（一）先看句中有无be动词am、is、are和情态动词can（二）如有,就直接在am、is、are和can后加not（三）如没有,就找实义动词,动词是原形,就在动词前加don’t,动词是三单,就在动词前加doesn’t,把三单还原成原形（四）I→you my→your some→any too→either10、变一般疑问句口诀（一）先看句中有无be动词am、is、are和情态动词can（二）如有,直接将be动词am、is、are和can提到句子开头（三）如没有,就找实义动词,动词是原型,开头就用Do,动词是三单,开头就用Does,记住三单要还原成原形,末尾用问号,语调用升调（四）I→you my→your some→any2易错点集合名易错点集合师纯手打版本1．like + 动名词如：like swimming2． like + 名词的复数如：like animals3． go + 动名词如：go climbing4． how many + 名词复数如： how many watches5．序数词前一定加the ,如：the first floor6．在几点用 at, 如 at 7 o’clock ,在某一天或某一天的具体时间段用on ,如：on Sunday, on Sunday morning, 直接在早上、下午或晚上用in,如：in the morning, 注意at weekends, at Christmas=on Christmas Day7．动词后代词用宾格（动宾）如：give me, eat us8．介词后代词用宾格（介宾）如：with him ,to her9． want to +动原 , would like to + 动原 , sorry to + 动原,it’s time to + 动原,10．情态动词can后面加动原,let 后加动原11．祈使句中动词用原形,否定句在句首加Don’t12．助动词（do does don’t doesn’t）后动词用原形13．形容词加名词（形名）如： a good girl一个好女孩动词加副词（动副）如： dance well 跳舞好14．some 用于肯定句,any 用于否定句和一般疑问句15．There be 结构就近原则如：There is a teacherand some students in the classroom.16．不可数名词作为单数：soup water coffee tea milk juice bread rice food fruit chocolate17．乐器前加the, 球类前不加the, (play the 乐器,play 球类)如：play the piano, play football18．Who 当作特殊的第三人称单数五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数:1、可数名词复数用于:①How many后面;②some/any/many/a lot of/ two, three…后面;③these/those后面④all the后面;⑤between后面跟一种物体时,这个物体用复数⑥like 后面⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children2、名词复数的变化规则:1)一般直接+s:bears,students,2)以s. x. sh. ch结尾,加es:bus-buses,box-boxes,3)以“辅音字母+y”结尾,把y变为i, 再加ies:library—libraries hobby---hobbies story---stories4)不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen, foot-feet, Child-children3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。

二、注意一般现在时动词的第三人称单数;(注:所有否定句、疑问句中,动词都用原形。

)1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数:1)人称代词he, she, it作主语时;2)单个人名、地名或称呼作主语时;3)单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词" 作主语时;4)不可数名词作主语时;5)当数字或字母作主语时,等等。

2、动词第三人称单数变化规则如下:1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如:works / plays/ reads2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es.例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把y变为i,再加es.例:study- studies fly-flies carry-carries4)不规则动词的第三人称单数:have—has;be—is三、人称代词、名词所有格及序数词1例:They are doctors.2、宾格用来作句中的宾语,放在动词或介词的后面。

本册书上出现的词组:in front of her show her around push me teach you What’s wrong with him? write him a letter Here’s a Christmas card for you. Let me….chat with them on the Internet give it a cake3、形容词性物主代词+名词形容词性物主代词,之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。

4、名词所有格作形容词性,表示所属关系;在人名或称呼后加’s,以s结尾的,直接加’。

如:mother’s,parents’5、序数词first---second---third---fourth 1)序数词一般要与the连用; 2)在某一层楼用介词on。

四、选择和用所给词适当形式填空1、哪些情况加动词原形(注:有to时,to跟后面的动词原形放在同一空格)1)want to +动词原形 2)would like to +动词原形 3)it’s time to +动词原形 4)情态动词can+动词原形 5)助动词(do, does , don’t, doesn’t)+动词原形 6)let+动词原形 7)祈使句中动词用原形(如Do your homework, please.)8)否定句在句首加Don’t (如Don’t do your homework, please)+动词原形2、哪些情况加动词ing1)like 2)go 3)be good at 4)be 5)后面跟名词,如swimming lesson动词+ing变化规则如下:A、直接加上ing: draw-drawing play-playing read-readingB、以不发音的e结尾,去e加上ingskate-skating make-making dance-dancingC、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母,再加上ing从单词的末尾开始往前数符合“辅音-元音-辅音”结构的。

(注:词尾是w和y的除外,如:drawing, playing等除外);run-running sit-sitting put-putting chat-chattingget-getting swim-swimming stop-stopping shop-shopping3.形容词加名词(形名)如: a beautiful girl4.动词加副词(动副)如: swim well5.Some和any用法:“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和疑问句。

但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答时也用“some”。

(小技巧:末尾是句号,句中是any,那这句型是否定句)6.There be 结构就近原则, be动词的选择取决于紧跟在后面的名词数量。

如:There is a teacher and some students in the classroom.7.乐器前加the, 球类前不加the. 如:play the piano, play football8. 单数(Who sing s well? )9. 1)主语+be(am,is,are)+其它。

2)主语+行为动词+其它。

关键词:10.一般现在时（注：主语为第三人称单数,动词加s,es或辅音+y时,把y变为i再加es；其他时候动词用原型）11. and前后谓语动词一致。