班务日志一日大事记

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一年级班务日志记录内容范文

一年级班务日志记录内容范文

一年级班务日志记录内容范文日期:[具体年月日周X]天气:[晴/雨/阴等]# 记录人:[班主任姓名]一、清晨入学。

今天早上小朋友们都像小太阳一样活力满满地来到学校。

小明一蹦一跳地进教室,还大声跟我说:“老师早!”声音超级响亮,就像小喇叭一样。

小红来的时候有点不开心,眼睛红红的,我一问才知道,原来是她心爱的小发卡在路上丢了。

我安慰她说:“别担心,说不定小发卡就在教室里和我们玩捉迷藏呢。

”二、早读情况。

早读开始啦,大部分小朋友都很认真。

小花读课文读得可棒了,声音清脆,就像一只可爱的小鸟在唱歌。

但是小刚就有点调皮了,他总是和旁边的小强悄悄说话,我走过去轻轻敲了敲他们的桌子,小刚吐了吐舌头,马上开始认真读书了。

三、课堂趣事。

1. 语文课。

在语文课上,我们学习新的拼音字母“b”和“p”。

我给小朋友们举例子,说“b”像一个广播,然后把两只手放在嘴边,做出广播的样子。

这时候,小帅站起来说:“老师,那‘p’像一个气球,我可以把嘴巴鼓起来像气球一样。

”哈哈,小朋友的想象力真的很丰富呢。

2. 数学课。

数学课上教1 5的数字。

我拿出5个小苹果的卡片,问小朋友们怎么用数字表示。

小慧特别聪明,她跑上讲台,把数字“5”的卡片拿出来,还说:“老师,5个小苹果就像我们的5个手指头。

”然后她伸出小手晃了晃,其他小朋友都跟着笑了,也纷纷伸出小手。

四、课间活动。

课间休息的时候,小朋友们就像一群快乐的小蜜蜂。

有的在跳绳,小美的跳绳技术可好了,一口气能跳好几十个;有的在玩滑梯,小乐从滑梯上滑下来的时候,脸上笑开了花;还有几个小男孩在角落里玩弹珠,我告诉他们在学校里玩弹珠不太安全,他们就乖乖地把弹珠收起来,跑去玩别的了。

在玩的过程中,小辉不小心摔倒了,擦破了膝盖,疼得他哇哇大哭。

我赶紧带他去医务室,医生阿姨给他擦了药,还夸他很勇敢呢。

小辉回到教室后,小朋友们都围过来关心他,这个时候我觉得我们班的小朋友特别团结友爱。

五、午餐时间。

午餐有香喷喷的米饭、红烧肉和炒青菜。

班级工作日志范文(精选20篇)

班级工作日志范文(精选20篇)

班级工作日志范文(精选20篇)班级工作日志范文篇120xx.11.29最近两天,卞阳,姜东昊这两个学生的作业完成的十分不好,上课听的一点也不认真,该怎么办呢?明天要和他们谈谈了,要不辜负的家长的一片赤诚之心。

20xx.12.1昨天和以上两个同学谈谈心,感觉不错,看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的,今天的课上我看到了他们的笑容,真好!20xx.12.5作为一名班主任,能否用好谈话之功很重要,谈话之功关键在于谈心,运用好它就能很好的在班级里面开展工作,当班主任给学生以真挚的爱,给学生以亲近感情的责任感,期望感,学生才会对教师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心的世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。

20xx.2.28明天就要开学了,我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了,早送一天,就是给它一个小小的适应过程,可是在回来的路上,我的心里真的不是滋味,这么小,每天在家里围着我叫爸爸,想起她那娇声娇气的“爸爸”,天气还这么冷,明天就要早早的送去了,可真是苦了她了。

哎,什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了,晚一点吧,让孩子晚一点上学,孩子在学校里的时间太长了,把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。

20xx.3.10今天的课使我明白了做为教师千万不要吝啬表扬、激励的语言,看回答对一个问题的刘洋,脸上那久违的笑容,它心里会多高兴呀,她这节课听的一定很很认真。

从今天以后,我一定不会吝啬自己的表扬。

20xx.3.12童海赫,是一名中等生,今天的作业写的非常工整,我真诚的表扬了他,从他的微笑中我能看的出,今天后的作业他一定会写的更加工整。

抓住时机,夸夸我们的学生,我们就都收获了微笑,收获了幸福!20xx.3.16严格是双向的,教育学生管理班级要有“严”印象,对自己也一定要严。

学生是班级中班主任的影子,有什么样的班级管理,就有什么样管理下的学生。

学生是班主任气质的一个侧面反应,时时映射出班主任工作的方式方法、人格思想。

小学班务日志记录内容范文

小学班务日志记录内容范文

小学班务日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]记录人:[班主任名字]一、出勤情况。

今天咱班就像一个小部队集合,大部分“小兵”都按时到达了“战场”(教室)。

还是有几个特殊情况。

1. 小明同学,今天迟到了一小会儿。

他气喘吁吁地跑进来,就像一阵小旋风。

我问他为啥迟到,他可怜巴巴地说,早上他的小闹钟罢工了,他还以为自己在梦中听到了闹铃响呢。

我就提醒他呀,闹钟也是需要好好对待的,就像对待小伙伴一样,每天晚上要给它充满电(上好发条),这样它才不会“生病”。

2. 小红生病请假了。

希望小红同学能快快好起来,回到咱们这个充满活力的小集体里。

我还跟同学们说,大家要像小太阳一样,把温暖传递给小红,等她回来要给她讲讲这几天班里发生的有趣事儿。

二、课堂表现。

1. 语文课。

语文老师今天带着大家走进了古诗的世界。

哇,同学们就像一群小探险家。

大部分同学都特别积极,特别是小李同学,他回答问题的时候就像个小诗人,摇头晃脑的,把古诗里的意境说得头头是道。

老师都忍不住给他点赞呢。

但是,小张和小王这两个小家伙,被窗外飞过的小鸟吸引了注意力,小脑袋就像拨浪鼓一样跟着小鸟转。

我在后面看得那叫一个清楚,悄悄走过去敲了敲他们的桌子,他俩脸一下子就红了,马上就认真听讲了。

2. 数学课。

数学这门课可就像一场头脑大冒险。

今天学的新知识有点难,就像一个小怪兽一样。

大部分同学都鼓起勇气和这个小怪兽战斗。

小赵同学简直就是数学小天才,那些复杂的数学题在他眼里就像小玩具一样,他一抬手就解出来了。

可小孙同学呢,被这个小怪兽打得有点晕头转向,愁眉苦脸的。

课后我鼓励他,多向小赵请教请教,把小怪兽打败。

三、课间活动。

课间的时候,教室里可热闹了,就像一个欢乐的小集市。

同学们有的在看书,就像小书虫沉浸在知识的海洋里;有的在聊天,叽叽喳喳的像一群快乐的小鸟。

也有一点小插曲。

小周和小郑不知道为啥有点小矛盾,你推我一下,我搡你一下的。

我过去一问,原来是为了一块橡皮。

我就笑着跟他们说:“一块橡皮就像一颗小芝麻,咱们可不能因为一颗小芝麻就破坏了友谊这个大西瓜呀。

班务日志范文

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日期:2021年10月1日
今天是国庆节,全班同学放假一天。

我利用这个休息的机会整理了班级的日常事务,并记录在下面:
1. 班会安排:下周一上午9点,将召开班会,讨论近期学习安排和班级管理事宜。

请同学们提前准备好意见和建议。

2. 学习计划:下周将开始新一轮的考试复习,我将制定详细的学习计划,并在班级群里发布。

同时,请同学们合理安排时间,保证自己的学习效果。

3. 班牌管理:今天经过统计,发现有两名同学的班牌丢失,需要重新制作新的班牌。

我将负责制作并在下周一的班会上分发。

4. 课外活动:下周五下午,班级将组织一次户外郊游活动。

请同学们提前报名,并准备好所需的物品和食品。

5. 注意安全:近期学校周边发生了几起交通事故,请同学们注意交通安全。

尤其是骑自行车的同学,务必遵守交通规则,确保自己的安全。

以上是今天的班务日志内容,希望同学们能认真阅读,并提前做好相应准备。

有任何问题和困惑,请及时与我联系。

祝大家
假期愉快!
班主任张老师。

班主任记录班务日志

班主任记录班务日志

班主任记录班务日志又快开学了,真好!还是和这些孩子在一起,真好!上午参加了开学工作会议,下午打扫教室。

本想今年偷点懒,因为孩子们已经二年级了。

可是一进教室看到那脏样,还是改变主意,自私点,让自己先活动一下筋骨算了。

这个暑期学校大装修,教室里可不是普通的脏,孩子们的新书也放得乱七八糟,桌上、地上、讲台上,一堆一堆的,每套书也没放整齐,都乱掉了。

我先把讲台上的书搬到地上,然后把讲台擦干净,再把地上、课桌上的书搬到讲台上,一套一套理好。

摆不下的书暂时先靠边堆堆一起。

本想先扫地,但一看课桌上的灰尘,算了,等地扫好桌一擦,地上准又是白茫茫一片,白辛苦。

于是先擦桌,我只擦桌面、桌肚和椅子的正面,那些桌脚啊,椅子背啊就留给孩子们来擦了。

中间换水若干,苦干N时,终于全部擦洗完毕。

稍稍休息一会儿,开始扫地,扫地倒省力,除了灰尘,其他没什么,只是有些扫不掉。

于是又打算拿拖把拖,可是这些沾在地上的墙粉太顽固了,拖也拖不干净。

没办法,学隔壁两个班老师接上自来水管加大马力冲,可是,不一会儿我就后悔得要死。

冲得时候是痛快,冲好之后那些地上的积水清除起来真是要命。

我先用拖把拖,不行,慢得要死。

后来贝儿向我建议用大扫帚扫。

于是,扫水浩大工程开始。

我不知自己扫了多长时间,反正扫完后的后遗症就是腰酸背疼,大拇指上磨出了一个水泡又磨破了,干活的时候倒不觉得,一停下来,就火辣辣的疼。

我看着自己手上的水泡,叹一声:低段老师真是命苦啊!陆老师──我们办公室的强人从对面走来,她也是一幅极度疲惫的样子,见到我苦笑一下,说:“我不行了,腰酸死了。

”她也是刚刚打扫完毕,我们低段老师个个如此,每个新学期学生报到前都要经受这样一场折磨,我称之是“高强度魔鬼减肥训练”。

两个联系老师要帮忙,一个正待产,一个背不好,我想还是算了。

数学老师小程要帮忙,她穿着一条白色长裙,弱不禁风。

我看看自己高高卷起的裤管,瞅瞅紫色上衣上的污渍,也还是摇了摇头,可别把她的白裙也拖下水了。

班级的日志(通用22篇)

班级的日志(通用22篇)

班级的日志(通用22篇)班级的日志篇12022年12月4日,星期三我十分清楚自己的职责,今天我是值日班长。

全体起立。

早自修,我带领大家读晨训,很安静,因此没有人被记名。

到了午自修,我去参加了垃圾分类的考试,王昱皓同学帮我管理,在此感谢!晚自修总体还行,在中后段时大家都去倪谊琳那儿问问题,有些同学趁这个机会开始讲话,因此黑板上也逐渐变得芬芳美丽了起来。

最后,班级归于平静,但是姚久州和马容城同学在最后时刻说话,导致青史留名。

最后,为老王和胡乐奕单独开一段。

班级的日志篇22022年10月8日,星期二今天我只管了中午,我就说说中午的情况吧。

中午,郑杰民与王鹏玩猫捉老鼠,王鹏上蹿下跳,还跳桌子,面对这严重挑衅,我对其进行了严惩,他们都被记上了名字。

过了不久,董策心同学对我竖起中指,我说董策心你也太牛了吧,你什么时候鄙视不行啊,因此我给他也记了名字,严重侮辱人格。

今天就这两事,下午由老王代管。

班级的日志篇32022年3月15日时间过得真快啊!一眨眼,又是到了我来写班级日志的时候了。

倒真应了那句诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

”有幸再次成为值日班长,加上这难得的春日,我心情愉悦。

收拾了一下心绪,我走入教室,和上个学期一样,教室里还是“闹哄哄”的,不过,上个星期的教室里的声音是同学们乱讲话造成的,如今,教室里的声音是朗朗的读书声。

经过一个学期的磨炼,同学们有了相当可喜的进步。

在第一节课上,仍有同学没有带语文同步,这应该是一个比较低级的错误了吧。

语文老师的脸色明显有些不大好看。

但我相信这样的失误以后就不会再有了。

尽管这样,该惩戒的还是要惩戒,下课后,我给他们俩开了个“罚单”:整改书。

其他的课都和往常没有太大的差别,只是到了第七节课,教室里的情形当真让我“大惊失色”。

有的同学擅自换位,等我过去询问时,他(她)们的理由倒是很充足,有的说已得到老师同意,有的理直气壮地说问题,可是我亲爱的同学们,我只想说,课上时间实在不是问问题的时间,就算老师能够同意,为了维护整个班级的秩序和其他同学的学习,我仍要把你们“催”回原位。

班务日志记录内容范文

班务日志记录内容范文

班务日志记录内容范文一、日期。

[具体年月日周X]二、天气。

[晴/雨/阴等]三、记录人。

[你的名字]四、班级整体情况。

1. 出勤情况。

今天咱班就像一个满员的战队,除了[同学名字]因为感冒请病假,其他人都按时到岗,一个不落。

这个“不落”可太不容易了,感觉就像每天在等一群小神兽归笼,今天总算都齐了。

2. 课堂纪律。

上午的课呢,前两节课大家表现还不错。

特别是在[科目]课上,老师在讲台上讲得眉飞色舞,同学们在下面听得津津有味,那场面就像一群小粉丝在听偶像演讲一样。

但是到了第三节课,有些同学就有点坐不住了,[同学甲]和[同学乙]开始小声嘀咕,就像两只小蜜蜂在嗡嗡嗡。

被老师的“雷达眼”发现后,给了他们一个警告的眼神,这俩就像被施了定身咒,立马安静了。

下午的时候,也许是因为刚吃过饭有点困,整个班级的氛围有点沉闷。

[科目]老师为了活跃气氛,讲了个小笑话,结果把大家笑得东倒西歪的,瞌睡虫一下子就被赶跑了,后面的课又恢复了正常秩序。

五、班级活动。

1. 课间操。

课间操的时候,那真是一道独特的风景线。

大家排着队走到操场,就像一群小鸭子在赶路。

做广播体操的时候,大部分同学都做得很标准,伸胳膊伸腿的,就像一群小机器人在执行程序。

不过呢,[同学丙]的动作就像在跳自创的舞蹈,手和脚完全不在一个节奏上,旁边的同学都忍不住笑了。

体育委员[同学名字]看到后,赶紧过去纠正,这才让我们班的课间操画面看起来和谐了不少。

2. 班会课。

今天的班会课主题是“梦想起航”。

一提到梦想,同学们可来劲了,一个比一个积极。

[同学丁]说他的梦想是当一名宇航员,要去探索宇宙的奥秘,那眼神就像已经看到自己在太空漫步了一样。

[同学戊]呢,想当一名厨师,说要做出全世界最好吃的美食,还描述了他想象中的美食王国,说得大家口水都快流出来了。

班会课就在大家对梦想的热烈讨论中愉快地结束了,感觉每个人都充满了斗志呢。

六、同学表现。

1. 表扬。

今天要特别表扬[同学己]同学。

在教室的垃圾桶满了之后,他主动去倒掉了,而且还把垃圾桶周围打扫得干干净净。

小学班级日志(13篇)

小学班级日志(13篇)

小学班级日志(13篇)小学班级日志1x月23日这天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。

所有的东西也都只能自我讲。

课前准备不够充分,前一晚就应试放一下的。

第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了xx分钟,总结了5分钟。

节奏没能控制好。

第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。

很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。

晚自习临下课的几分钟,两个两个的小脑袋凑在一齐讲着悄悄话,在后面坐班的我没有出言提醒,只是因为,那一瞬间,似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。

刚下课,徐斯寒,一位帅气的孩子,兴冲冲跑过来,老师老师,我们班的运动会标语想的是至极明尊,怎样样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法,追求极致,唯我独尊。

对标语、班服等这样的细节,我个人觉得是无所谓的,只要孩子们自我玩得开心就好。

但是作为一名实习班主任,一下子就感觉职责重大了起来,从班主任尹老师的角度出发,我明白这个绝对是会被否定的,且不说造词方面的缺陷,单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言,已经足以判死刑了。

但是,想必,孩子想了很长时间了吧。

我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。

x月24日这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。

中午讨论我们班的运动会标语,无意中明白班级大合唱选的曲目是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都是很听女生话的。

下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。

我和班主任也在外面淋了一课的雨。

在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛,生病了咋办。

之后的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。

x月25日办公室xx老师十一结婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔细想来,我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的,吃过王老师的桔子,菱角,新鲜的西梅,大冬枣,吃过xx老师的紫薯饼,石榴,糖……上午是要听课到11:40的,和王老师回到办公室的时候,发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭,顿时好感动好感动的。

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班务日志一日大事记
时间过得飞快,转眼间我的大一生活就要结束了,来到这个学校我什么都不是很懂,
但经过一年的相处和锻炼,让我长大了很多,特别是辅导员对我的指导帮助和关心,这一
年里我学到了怎样管理班级等等,这期间我对自己职务有很多的思考和感受,现将本学期
工作总结如下:
一、本学期完成的主要工作:1:积极的配合学校,系里和几位辅导员的工作,认真努
力的对待自己的工作,极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求,加强对同学们的思
想教育,培养同学们要有良好的道德品质。

2.加强班级管理制度,培养同学们团结,积极
的参加各项有意活动,随着课时和知识复杂的加重,同学们开始对学习,自己的前途失去
了信心,在这方面,我作为班长,及时向班主任,辅导员反映班里同学目前的学习情况。

3.每天的考勤也都认真的记录,对于迟到,旷课的同学及批评教育,及时反馈给班主任,
做好安全宣传工作,因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到班
里同学们的人身安全,和系里对同学们的关心,因此每天晚自习我总会强调,在宿舍不能
用违规电器,注意用电安全,晚上夜不归宿等问题,就是为了让同学们提高对安全知识的
了解。

4.学校升本是重中之重,我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求,打扫
卫生,以及参加各项活动,来增强同学们的体质,因此在本学期,我班的跳大绳比赛及各
项活动中都取得了较好的成绩。

二.本学期工作中的严重不足:1.班风虽然小存有改良,但距预期的目标除了一段的
距离,班上的个别同学自学的积极性还比较,部分学生的集体意识比较弱。

2.个别班干部
的工作能力不弱,没起著一定的带头作用,非政府能力有点强,纪律性不弱,没团结一致
向上的意识,虽然协助与辅导,但仍须要进一步培育,同学们的思想教育还不是很妥当,
学生的个人修养和素质还要在提升。

三.工作展望:经过这一年的努力,我还要在今后的工作中克服缺点和不足,努力将
工作做得更好。

根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班级体为目标,努力学习,高
质量完成每学期的工作计划,确保本班级工作的顺利开导,为本班的健康发展做到新的更
大贡献,这一年的努力将为以后打下良好的基础。

时光流逝,岁月如梭。

我已在08级园林三班——我温暖的家,生活努力奋斗一年半余。

在逝去的一年岁月里,身为信息宣传委员,我摇动笔杆,记录生活的点滴,我敲打键盘,奏响生命的赞歌。

在一年的工作中,我近自己的所能,兢兢业业的实现着自我,从中
我也收获颇丰。

首先,我保证搞好本职工作。

在过去的一年里,我广为收集新闻素材,积极主动对班
级最新动态展开宣传报道。

特别就是对班级集体出席第七届园博会活动展开校园网、校报
多想要宣传,去年也荣获“宣传单项奖”称号,工作业绩获得院团委确实,获得社会各界
同学的赞许,堪称问心无愧。

其次,08级园林三班的工作不仅仅是写作、宣传,还包括班委内部各项其他常规工作。

我积极参与各项常规工作,先后参加班内组织的运动会、参与策划团日活动、元旦包水饺
聚会等,尽心尽力做好班集体工作。

在一年虽不是特别忙但特别扩充欢乐的班级工作中,我深刻体会至班集体的温暖,团
委老师的和蔼可亲,感悟到荣誉必须存有满足感,工作必须存有紧迫感。

当工作任务接踵而来时,我没有抱怨,因为我明白:在相同的时间里,更多的工作才
能彰显我的能力;当自己不擅长的工作压身时,我晓得:能力是逼出来的,水平是炼出来的;每当舍友鼾声四起而我依旧在敲打键盘时,我明白“成功不是将来才有的,而是从决
定的那一刻起就有的,自从踏上自己钟爱的文字宣传工作,我就明白:工作是辛苦和孤寂
的!
我铭记“业精于勤莱桑代利县嘻”的道理,把每次工作都当做就是自学、锻炼身体的
机会。

工作中的“诚”并使我能够及时洞察世事变化,而擅于“思”则并使我源源不断地
赢得了文学创作启发。

08级园林三班为我构建了一个展现自我的平台,提升了我的基本素质和写作水平,同时,我将明晰今后的发展方向和目标、始终如一自己的宣传信念,决意
为班级今后的宣传贡献自己力所能及的力量。

在过去的工作里,我深深感到自己的写作水平还很不够。

于是,我积极提升自己,通
过摘读农大报、学通社新闻写作书籍、咨询学长学姐、参加各类培训等一系列方式,全面
提升个人素质,更好的把握新闻、选准角度,将工作真正做到“高看一眼,深挖一层”。

我回忆起第一次竞选时,自己曾经对齐老师的允诺:我会尽全力在学生会工作至最后,因为我对文字存有一种割舍不渴的爱恋——一如既往的文学创作。

谈不上辉煌,即使是辉煌也不过是尘封的历史,而现实和未来就在我的眼前!
代莱学期、代莱起点,我会秉持“联手壮志、共创光辉”的精神,竭尽全力努力做到:胸中涌墨新闻盘点校园动态,笔底生花稿件缔造学院传奇!
不知不觉,工作已有半年,在这半年里,从开始的不十分了解辅导员这个工作,亦步
亦趋地走向熟悉,走上正轨。

我所担任的是xx级园艺专业110名同学的辅导员工作,在
工作上,严格要求自己,为人师表,做学生学习的楷模,积极投入到学生生活当中去,加
强和学生的沟通联系,了解学生的生活规律,掌握学习及其心理动态。

本学期工作我是从
以下几个方面进行开展:
一、思想政治教育方面
学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定,是学生工作的重中之重,在这方面,首先以班委为抓手,要求他们政治立场坚定,工作态度端正,不随波逐流,在
遇到突发事件时能把握住大局。

利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊
敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。

同时教育大家对自己
的大学生活要有规划,通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步,扎扎实实走向
成功。

及时地了解学生的思想动态,对个别特殊学生加以引导,接触心中疑惑并告诉大家
要有集体荣誉感,把专业当做一个大家庭。

二、班级管理方面
一个好的集体离不开一个好的班级干部团体,班干是管理班级的有力助手。

在新生军
训期间,就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排,并让有竞选想法的同学
可以找我来谈,做好前期的准备工作。

在军训结束之后,马上进行了班级选举,以竞聘演讲,同学投票为参考,学院综合考虑定出28名班委。

在之后,为了使班委能了解自己的
工作职责,更好的开展工作,平均每2周带领班委召开一次班委例会,各班委对自己近期
工作进行述职,对接下来要开展的工作进行交流,对班级存在的问题,共同商讨解决方案。

同时,不定期举行班会,就学风、卷瓣、为人处世、投资理财、锻炼身体、关爱等内
容对大家展开教育,使学生严格遵守学校各项规章和治安秩序,特别注意自己财产人生安全,对班级近期发生的一些不好现象进行批评教育,对发生的先进分子表彰引导,鞭策大
家必须积极主动地参予学校各项活动,利用各种平台去锻炼身体自己的各项能力。

在学生军训期间,第一时间建立学生档案,尽快的对每位同学有一个大致了解,与此
同时,将学生家庭信息完善,对出现问题的学生及时的与家长联系。

为了能更方便的与学
生联系,建立了班级飞信群、QQ群,积极地深入学生宿舍,与学生交谈聊天,让学生把自己的心思都展现出来,再针对主要的环节进行一一引导,解除学生心中的困惑。

指导学生积极开展各项班级活动,班级的第一次出游对班级以后活动的积极开展很关键,为此,我对3个班的班委都事先展开了布置工作,从出游的选址、活动方案等方面展
开了指导策划。

在以后的各项班级活动中,也及时给与方向性指导,保证每次活动能有效
地积极开展出来。

三、工作不足及存在问题
做为一名崭新就任的辅导员,在学生管理方面除了很多不足之处,例如在活动策划方
面有时过分繁杂,在学生心理介绍方面缺乏经验,对于班级中某些不积极分子仍深感棘手。

在以后的工作可以进一步提升,与此同时,也必须强化自己个人的自学,并使自己和所带
的班级能够一起共同蜕变。

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