难忘的英语课作文范文（精选6篇）
难忘的英语课作文范文（精选6篇）
难忘的英语课作文难忘的英语课作文范文（精选6篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的难忘的英语课作文范文（精选6篇），欢迎大家分享。
难忘的英语课作文1那是我在小学六年级上的一节英语公开课，那节课让我真的很难受。
刚走进教室，就看见英语老师严肃的站在讲台上。
人刚到齐，老师就说：“今天咱们班要上公开课，有老师要来听课，大家准备准备！”怎么又是公开课？要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办？哎！不管了，还是赶紧准备准备吧。
上课的铃声刚响，教室里就进来了几个年轻的女老师。
刚一进门我就紧张起来了，因为我的座位在后排，而那群老师偏偏看中了最后一排，就坐在我的后面。
要是因为我表现不好给了差评怎么办？不管了，认真听讲应该就没事儿，我在心里这样安慰自己。
一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词，而我因为有些紧张，空了几个单词，马上用手捂住，生怕被老师看到。
不过还好，“死神”在这重要关头倾向了别人，而没有把我拉走，让我逃过一劫。
不一会儿，那一群老师就不再认真听课了，而是在后面嘀嘀咕咕的说话，一会儿谈谈这儿，一会儿又说说那儿，让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。
唉！谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候，恰巧又挑到了我和我的同桌。
晕！瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬间什么词儿也想不起来了。
这时听到后面的那群老师还在说个不停，看来没一个老师注意我们。
但我当时还是很难受，脸涨得通红。
怎么办？怎么办？要是一直想不起来被她们发现，那我可是丢了全班人的脸呐。
幸好前排的同学及时地提醒了我，最后我们还是背了下来，好悬呐！就这样，我一直难受着坚持了很长时间……最后，我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。
啊！下课了，我终于获“救”了。
难忘的英语课作文2星期五的上午，老师宣布要在我们班上一节英语公开课。
难忘的一堂英语课作文
难忘的一堂英语课作文英文回答：I remember one unforgettable English class from my high school days. It was a Monday morning, and I was feeling a bit tired and unmotivated. Our teacher, Mrs. Smith, came into the classroom with a big smile on her face. She announced that we were going to have a debate on a controversial topic, and I could feel my energy levels rising immediately.We were divided into two groups, and each group had to prepare arguments for or against the topic. I was in the group arguing in favor, and I remember feeling nervous but also excited to defend my position. Mrs. Smith gave us some time to prepare, and then the debate began.As the debate unfolded, I found myself getting more and more passionate about the topic. I was using all the English vocabulary and expressions I had learned to make mypoints. I remember feeling a sense of pride as Iarticulated my arguments, and I could see that myclassmates were engaged and interested in what I had to say.The debate lasted for the entire class period, and by the end, I felt exhilarated and full of adrenaline. Mrs. Smith praised both groups for their effort and encouragedus to continue practicing our English speaking and debating skills. I left the class feeling invigorated and motivatedto improve my English even more.中文回答：我记得我高中时期有一堂难忘的英语课。
一节难忘的课英语满分作文
一节难忘的课英语满分作文I still remember that unforgettable English class vividly. It was a cold, winter day. The teacher, Mrs. Smith, enteredthe classroom with a big smile on her face. She was holding a stack of papers, which turned out to be our graded essays. I was nervous, as I had spent countless hours working on mine.Mrs. Smith started by praising the class for their hard work and dedication to the assignment. Then, she began toread my essay out loud. As she read, I couldn't help but feel a sense of pride and accomplishment. Her comments were positive, and she even pointed out specific phrases and sentences that she found particularly well-written. I feltlike I was on top of the world.After she finished reading my essay, she asked the classto give me a round of applause. I was overwhelmed with joyand gratitude. Mrs. Smith's encouragement and recognition ofmy work had a profound impact on me. I realized that with hard work and dedication, I could excel in English and achieve my goals.From that day on, I became more motivated and confident in my English studies. I made a conscious effort to improve my writing and language skills. Mrs. Smith's class became a turning point for me, and I will always be grateful for her guidance and support.That English class taught me the importance of perseverance and the power of positive reinforcement. It also taught me to believe in my abilities and never give up on my dreams. I will carry the lessons I learned that day with me for the rest of my life.。
一节难忘的英语课作文十四篇最新
一节难忘的英语课作文十四篇最新（范文一）今天的英语课真的很难忘！我们班英语老师给我们带来了一堂极富启发性的课程。
首先，老师让我们听了一篇有趣的短文，然后安排了一些问题。
我们进行了小组讨论，每个小组都分享了自己的答案。
这个环节让我们更深入地理解了短文，并且提高了我们的口语交流能力。
接下来，老师让我们做了一些与短文相关的阅读练习。
这些习题让我们掌握了一些新的单词和短语，并且训练了我们的阅读技巧。
最后，老师为我们准备了一些有趣的英语游戏。
我们在游戏中巩固了课堂所学内容，并且增加了对英语的兴趣和热爱。
这节英语课，老师让我们在轻松愉快的氛围下，学习了很多知识，也使我们对学习英语更有信心。
重点分析：本文中的重点在于描述老师的授课方法和带来的教学效果。
用词方面，文中运用了丰富的形容词和动词，如有趣的，深入地理解等，突出了整个课程的愉悦和教育效果。
（范文二）我最近参加了一档关于英语语言的电视节目，让我感到特别兴奋。
节目的导演和制片人从全球各地搜集了各种形式的有趣的英语活动，包括英语歌唱比赛、有趣的英语游戏，还有各种形式的英语竞赛等等。
在其中一集节目中，我们在现场观看了一场古板的英国小品。
这个小品含有许多有趣的语法和词汇，让我们不时忍俊不禁。
最让我着迷的是，这个小品的演员完全使用了英式英语发音，让我们听起来更加地道且生动。
总的来说，这个节目充满了教育性和趣味性，让我不自觉地爱上了英语语言。
我希望我能有机会参加类似的节目，进一步提高我的英语水平和兴趣。
重点分析：本文中的重点是描述了一个非常趣味的英语语言节目，以及其带来的积极影响。
用词方面，文中使用了大量的形容词和动词，如有趣的、着迷、生动等，强调了整个节目的魅力和教育价值。
难忘的一堂英语课作文
难忘的一堂英语课作文英文回答：Unforgettable English ClassOur English classroom is not a classroom but a diorama. The walls breathe with words. The tables and chairs are silent listeners, and the blackboard is a canvas where chalked tales flicker to life. We learn not just grammar and vocabulary but stories and songs that string heartbeats together. One such class remains vivid in my memory.On a day bedecked with sunshine, we stepped into the classroom, our spirits humming with anticipation. Our teacher, Ms. Edwards, greeted us with a twinkle in her eyes, radiating a warmth that made us feel understood and inspired. She announced that today we would explore the works of William Shakespeare.As she began to recite Sonnet 18, her voice filled the room like a symphony. Her enunciation was crisp, each syllable a delicate note in the melody of language. Shakespeare's words, once frozen on the page, came alive, blossoming into vibrant hues and textures. The classroom transformed into a stage, and Ms. Edwards became the star, captivating us with her performance.Beyond the text, Ms. Edwards guided us through Shakespeare's life and times, painting a vivid picture of Elizabethan England. We learned about the societal norms, the political climate, and the theatrical traditions that shaped Shakespeare's writing. The classroom became a window into a bygone era, enriching our understanding of his works.中文回答：难忘的英语课我们的英语教室不是一个教室，而是一个立体模型。
印象深刻的一堂英语课 英语作文
印象深刻的一堂英语课英语作文One of the most memorable English classes I have ever had was when my teacher organized a debate on a controversial topic. The class was divided into two groups, with each group assigned a specific position to argue. The topic was whether technology has brought more harm than good to society.During the debate, both sides presented compelling arguments supported by evidence and examples. It was fascinating to see my classmates passionately defending their viewpoints and challenging each other's arguments. The atmosphere in the classroom was intense yet respectful, as everyone was eager to express their opinions and listen to others.What struck me the most was how the debate encouraged critical thinking and improved our speaking and listening skills. It was a great opportunity to practice formulating arguments, supporting them with evidence, and responding to counterarguments. I also learned how to respectfully disagree with others and appreciate different perspectives.After the debate, our teacher facilitated a discussion where we reflected on the arguments presented and examined the different viewpoints. It was a valuable experience that not only enhanced our English language skills but also broadened our understanding of the topic.这是我印象最深刻的一堂英语课之一，老师组织了一场关于一个有争议话题的辩论。
难忘的课堂英文作文
难忘的课堂英文作文英文回答：One unforgettable classroom experience for me was in my high school English class. Our teacher, Mrs. Smith, had us do a group project where we had to create a skit based on a scene from a Shakespeare play. I was nervous because I had never acted before, but Mrs. Smith encouraged us to step out of our comfort zones and have fun with it.We spent weeks rehearsing and perfecting our skit, and on the day of the performance, I was surprised at how confident I felt. Our group's skit was a hit, and I even received compliments from classmates who didn't know I had it in me.This experience taught me the importance of takingrisks and trying new things, even if they seem scary at first. It also showed me the power of teamwork and how working together can lead to great success.中文回答：我难以忘怀的一次课堂经历是在高中英语课上。
英语作文难忘的英语课
英语作文难忘的英语课I still remember the unforgettable English class in my high school. It was a special day because we had a guest speaker from the UK who came to share her experience living in a foreign country. The topic was about culture shock and the challenges of adapting to a new environment. Herstories were so fascinating and inspiring that they left a deep impression on me.The class started with a brief introduction of the speaker and her background. She talked about her journey of moving to a different country and how she had to overcome various obstacles. She shared her struggles with language barriers, cultural differences, and homesickness. Her honesty and vulnerability touched everyone in the room, and we could all relate to her experiences in one way or another.As the speaker continued to share her stories, she also highlighted the positive aspects of living in a new culture. She talked about the friendships she had made, the new perspectives she had gained, and the personal growth shehad experienced. Her words were filled with wisdom andencouragement, and I found myself hanging onto every word she said.After the presentation, we had a Q&A session where students could ask the speaker questions. I was amazed by how engaged and curious my classmates were. They asked thought-provoking questions about her experiences, and the speaker was gracious enough to share even more insightswith us.The class ended with a group discussion where wereflected on the speaker's stories and how they related to our own lives. It was a powerful and emotional conversation, and I could see how much the speaker's words had impacted everyone in the room.这节课让我受益匪浅，它不仅让我更深刻地理解了文化冲击和适应新环境的挑战，也让我明白了在困难中寻找机会和成长的重要性。
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难忘的英语课作文在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的难忘的英语课作文范文（精选6篇），欢迎大家分享。
难忘的英语课作文1那是我在小学六年级上的一节英语公开课，那节课让我真的很难受。
刚走进教室，就看见英语老师严肃的站在讲台上。
人刚到齐，老师就说：“今天咱们班要上公开课，有老师要来听课，大家准备准备！”怎么又是公开课？要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办？哎！不管了，还是赶紧准备准备吧。
上课的铃声刚响，教室里就进来了几个年轻的女老师。
刚一进门我就紧张起来了，因为我的座位在后排，而那群老师偏偏看中了最后一排，就坐在我的后面。
要是因为我表现不好给了差评怎么办？不管了，认真听讲应该就没事儿，我在心里这样安慰自己。
一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词，而我因为有些紧张，空了几个单词，马上用手捂住，生怕被老师看到。
不过还好，“死神”在这重要关头倾向了别人，而没有把我拉走，让我逃过一劫。
不一会儿，那一群老师就不再认真听课了，而是在后面嘀嘀咕咕的说话，一会儿谈谈这儿，一会儿又说说那儿，让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。
唉！谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候，恰巧又挑到了我和我的同桌。
晕！瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬间什么词儿也想不起来了。
这时听到后面的那群老师还在说个不停，看来没一个老师注意我们。
但我当时还是很难受，脸涨得通红。
怎么办？怎么办？要是一直想不起来被她们发现，那我可是丢了全班人的脸呐。
幸好前排的同学及时地提醒了我，最后我们还是背了下来，好悬呐！就这样，我一直难受着坚持了很长时间……最后，我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。
啊！下课了，我终于获“救”了。
难忘的英语课作文2星期五的上午，老师宣布要在我们班上一节英语公开课。
同学们听到这个振奋人心的好消息，既兴奋又紧张。
兴奋的是老师选中了我们班，证明我们都很聪明；紧张的是将会有很多老师来听课，万一问题回答不够好怎么办？我怀着激动的心情盼着上这节英语课，我暗暗下定决心，一定要上好这节课。
终于盼到了上课，我发现老师今天穿的衣服特别漂亮，说话的语气、神态也更加和蔼可亲了。
我还发现平时不爱听讲的同学也专注地把目光都投向了老师。
教室里非常安静，一切都在紧张有序地进行着。
课堂上，老师讲了许多有趣的内容：有单词跟读，有英语对话，还有各种贴画的展示。
其中最让我感兴趣的是黑板上粘出的色彩亮丽的贴画。
老师把电视、空调、沙发、桌子、影碟机的图片都贴在黑板上，然后老师点到哪一张图片，我们就准确无误地把英语读出来。
接着，我们不是跟平常一样看着黑板读句子，而是看着大屏幕上的句子跟着电脑一块儿读。
当时我们太兴奋了，都坐得直直的，大声地跟着读……说也奇怪，平时读好多遍才能记住的句子，这次居然读了两遍就能背下来了。
我心想，能用这么先进的设备上课，真不容易呀！它能这么快让我们看到并记住这么多单词和句子，真是太神奇了！我为我们班能有这次学习的好机会而感到庆幸和自豪。
下课了，我恋恋不舍地走出教室，回味着这节精彩的英语课，真希望每节课都能这样上呀！难忘的英语课作文3我们的心就像一张储蓄卡，里面存着许多事情，而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝，使我们不想抹去，也不想忘记。
在我那幼小的心灵里，就有那么一件课，是那么让我难忘，完全占据了我的心田。
今天中午的天气和早上成了一个对比，万里无云，好像某个吸尘器尘把乌云吸进去了。
上学的路糟糕极了，满是泥土。
但是路中的空气却是甜甜的。
我一蹦一跳的来到了亲爱的校园。
进门的那一瞬间，我惊喜极了！一个长得像娃娃的小姐姐，和一个行动很优雅的男生。
我一开始以为那位男士是位外国人呢！其实，他就是外国人。
嘿嘿在上课的过程中，老师讲的很风趣。
虽然。
有一些我听不懂，但还是被他们的气氛带动了。
这节课的第一部分是关于你喜欢什么运动，有许多人都是喜欢游泳。
之后就是我喜欢的问题了，那就是一一吃。
在过程中，女老师一直说。
我喜欢吃鸡肉，我觉得，这位女老师喜欢吃鸡肉和老鼠喜欢吃大米一样，非常喜欢。
在学习过程中，我们欢声笑语，英语知识源源不断的向我脑海里来，更像千军兵马奔进我的脑海。
在学校过程中女老师非常和蔼可亲，男老师也很绅土。
做着有趣的游戏，伴着快乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并深深的记下了它们。
整个课堂沉浸在快乐的氛围中。
其实，做游戏也能学好知识的。
我们仿佛像是已经认识了很久的朋友，他们非常热情。
他们（老师）和我们的一些小互动使我们哈哈大笑。
在最后，我们合拍了一张照片，我回头看了一眼那位女老师，她笑的仿佛是一朵棉花糖，甜甜的。
如果可以，我愿意时光倒流，再上一次这样的英语课。
难忘的英语课作文4今天是一个阳光明媚的日子（5月20日），太阳挂在正中央，火辣辣地照在我们的身上，让我们感到非常的热。
今天上午，我们下了第二节课，下楼去上操，老师就说有几位美国的客人来我们学校交流，让我们好好地跳“七彩阳光”，展示给这几位从美国来的客人。
我们正认真地跳着，有几位女客人很活泼，就来到主席台下面，跟我们学，一起跳。
她们的举动惹得我们都忍不住哈哈大笑了起来。
你瞧，这就算是对他们的.介绍吧！其实，我们的英语课才是最难忘的呢！上完了操，我们都高高兴兴地回到了教室，等待着这几位从美国来的客人。
有的同学激动地手舞足蹈，心想：这次我一定要抓住机会，好好的和这几位客人交谈一下，不仅能够练习一下我的英语，而且还能锻炼一下，了解了解这几位美国客人喜欢吃什么，了解了解美国都有哪些城市，漂亮不漂亮呀？这时，李校长和几位老师带领着这几位美国的客人来到了我们班里，我们赶忙鼓掌欢迎。
我发现，这几位女客人中好几位的眼睛都是蓝色的，还有一位的头发是金黄色的，跟电视上的美国人一模一样。
我们开始上课了，老师让我们看了很多图片知道了很多美国的城市用英语怎么说，客人们还在下面点头，也跟着说一遍。
我们上课之前老师发给我们了两张纸，上面有英语的对话，就按照那个和美国客人对话，并且，那几位客人也知道把语速放的慢一点，免得我们听不明白。
然后，康老师又带领我们练习了，东西南北四个方向用英语怎么念，其实这个上节课就已经学过了，所以说，我们学起来并不怎么困难。
后来，老师让我们和美国客人对话，问一问他们这在哪个城市，并且在地图上指一指，但是有些同学不敢，还有的同学还没有等到和美国客人交流，老师就让我们回到座位上坐好了。
最后，康老师又让这几位美国客人来到讲台上，让我们用英语问他们几个问题，指了指他们锁住的城市，还学说了几句汉语，孙佳玥和李金骏还上去唱了中文歌呢！这节英语课，我永远都不会忘记！难忘的英语课作文5英语课，我们正在学习的是做食物，是我们可以亲手做的，英语老师为了让我们不留遗憾，决定抽出一节课来让我们做美食。
我们一共学习了三种食物，奶昔、沙拉和三明治，我们小组决定做三明治，因为做奶昔没有搅拌机，沙拉是把蔬菜和水果切开再搅拌，我们一来没有到，二来不太喜欢吃，所以三明治才是最佳之选，简单又美味。
大家分工明确，比如我要带黄油，黄油在我们这里，可是稀罕东西，家里有黄油的，更是凤毛麟角，我们家便是其中之一。
分工完成，各自准备好原料，接下来便是漫长的等待，英语课是最后一节课，前三节课好像时间被拉长了，让我感觉度日如年，第四节课终于来了，我们八人打开各自准备的材料，放一片面包，再打开我的黄油，抹在面包上。
我在一旁观看，自从我带去了黄油之后，我就一直无所事事，这张桌子很小，我被挤了出来，边看边吃面包，黄油与面包融合在一起，接着放了午餐肉和生菜，看起来让人很有食欲，我正在吃桌上的火腿肠，场面十分祥和，那边的同学正在讨论，热闹非凡。
我去四周看了看，做三明治的最多，做奶昔的只有一组，虽然看起来不太好看，不过闻起来还不错，回到组内，他们早已瓜分完了三明治，我也咬了一口，味道很好，西红柿的酸甜更让我回味无穷。
能吃到大家一起分工合作做出的食物，然后感到十分开心。
难忘的英语课作文6上星期一上午第二节课是英语课，那一堂课让我非常的难忘。
上课铃响了，英语老师一走上台就说：“今天，我们默写第六课的单词和词组，请把默写本拿出来，现在开始默写！”糟了，我昨天去少年宫学习，今天刚回来，就来到学校，我只粗看了一遍英语单词。
这可怎么办？怎么办？我急出了一头冷汗。
我是英语组长，连英语单词都默不出来，同学不知会怎么笑我，老师不知会怎么批评我！正当我焦思熟虑的时候，突然想到了一个“好”主意——我可以把书放在膝盖上，只要默写到不会的单词就偷偷地看。
我是第一次做这种事。
那时，我的心像一只跳跳虫一样不住的乱跳，过了好一会儿才镇定下来。
只听老师说：“第一个‘洗衣服’！”同学们开始埋头默写。
这时，老师看见一个同学在看旁边同学写英语，说了声：“人有再大的困难，也要诚实！”“诚实！”听到这两个字，我的腿抖动了一下，差点儿把书掉到地上。
“诚实”，多么平凡的词呀，一年级的小同学知道它的涵义，难道我这个五年级大哥哥却不知道吗？想到这里，我不由的低下了头暗暗地骂自己：傻瓜！默不出也不该偷看啊！我轻轻地把书放进了书包，咬着铅笔竭力地在脑子里想‘洗衣服’这个英语词组……最后，老师默写的十个单词我只默对了三个。
虽然受了同学们的笑，挨了老师的批，但我知道，面对诚实，我无愧！简评：一次英语默写，小作者面对诚实与虚荣作出了自己的选择。
他将自己的心理刻画得淋漓尽致，从“想到了一个‘好’主意”，到“轻轻地把书放进了书包”，面对那么差的结果，他又是那么地坚定，“面对诚实，我无愧！”。
细细读来，文章真实感人。