小学生日记作文:英语课上的趣事
有趣的英语课三年级作文(通用28篇)

有趣的英语课三年级作文有趣的英语课三年级作文(通用28篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的有趣的英语课三年级作文,欢迎阅读与收藏。
有趣的英语课三年级作文篇1“叮铃铃,叮铃铃,校园里传来动听的上课铃,同学们纷纷地跑进教室,有的在喝水,有的在做课前准备,还有的已经在班里读课文,我们班英语老师米思包慢慢地走进教室,米思包说:“今天上表演课。
”大家都欢呼起来说:“太好了,上表演课了。
”我们组表演G 部分的唱歌跳舞,我们带好组长做的头饰来到讲台。
“Hello,we are group four,plese watch our show。
” 大家拉着手围成猫的家,小猫就住在公园路。
有两个人手搭手做成一棵树,小鸟儿就可以在树上唱歌。
有一个人用手做波浪式,小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。
接着,有两个人做成树洞,小兔子就可以住在洞里了。
我们一边表演一边唱着优美的英文歌,米思包看着我们精彩的表演,开心地笑了,她还选我们去二班表演呢!英语课真有趣,它给我带来快乐和勇气。
有趣的英语课三年级作文篇2昨天晚上我像往常一样的去上英语课,可是一件令所有同学的想不到的一件事发生了……上课铃打响了,大家都在等待着桂老师来上课,可是将教室门推开的却是校长和一个新的老师,全班同学目瞪口呆的对这两个老师望着,只见校长向我们宣布一个意想不到的消息:由于本校为使即将上初一的学生进入“新概念”阶段,所以我们的课程由原来的每周两节课调整到四节,由以前的两课一单元,调整为一课一单元,原来的英语老师由于学校里有事,所以以后由这位来老师带你们……全班同学再也听不下去了,有的拍桌子,有的拍手,有的敲文具盒。
我们受不了了,一个星期四节英语课,这岂不是比上学还累,再说我周一至周五的早上还要弹两个小时的琴,中午吃完饭就要去英语课,上到六点钟回来吃晚饭?这样岂不是要把我们压垮了,不行,这样频繁的上课绝对不行,再说了,我明年才上六年级,我为什么要成为那些初一同学的替罪羊?可是学校不顾我们的抗议,硬是要我们接受。
英语课日记10篇

英语课日记10篇《英语课日记10篇》这是优秀的日记文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!第1篇英语课日记今天,英语课好无趣。
我们着急的来到上英语课的教室,等了一会儿,这时,开门的来了,当时我正在和同学聊天,没有注意到,后来我才发现,就匆匆进教室了。
接着,老师进了教室,原本我还很兴奋的,又能学新的一课了。
可出乎意料的是,老师竟生气地说:“怎么还有人没来?”大家异口同声地说:“学舞蹈去了!”老师说:“那这节课又上不成了,你们回去吧!”我星期二也要去打乒乓球,可我还是坚持学我喜爱的英语,因为我知道,通过学习英语,可以增加更多的知识,我们将有更好的机会阅读各式各样的书籍和报纸。
所以我不去打乒乓,也要学好英语。
我在回去的路上走着,心里有些失落,想:原本好好的,可以上一堂新课,都怪那些人,学舞蹈去了,也就为了“六一儿童节”表演而已,害的我们大家都学不成英语了,事情怎么会变成这样呢?看样子,下次你们谁也不要缺课,否则英语课一学期也上不完啊!哎,希望下节英语课不会像今天一样无趣。
第2篇英语课日记在家里,提醒大家进行垃圾分类,把矿泉水瓶,易拉罐,废纸等装在一起拿去卖,资源再利用了,又赚了钱,把废电池,墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。
在学校,就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾,放在不同的两个垃圾桶,一个是可回收,一个是不可回收。
和同学学习,讨论垃圾分类的的方法。
在郊外,我们要用两个袋子进行垃圾分类,把看到的垃圾捡起来,进行分类,这样才是优秀的`少先队员。
这样就可以轻轻松松的进行分类了。
At home, remind everyone to classify the garbage, putmineral water bottles, cans, waste paper and so on together for sale, reuse the resources, and make money, put the waste batteries, ink cartridges and so on into the garbage cans that can not be recycled. In school, we put the garbage that can be reused and can't be reused in two different bins, one is recyclable, the other is not recyclable. Study with classmates and discuss the method of garbage classification. In the countryside, we need to use two bags to sort the garbage, pick up the garbage we see and sort it, so that we can be excellent young pioneers. In this way, it can be easily classified.人人都进行垃圾分类,地球就变得美丽了。
有趣的英语课作文8篇

有趣的英语课作文在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的有趣的英语课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的英语课作文1有一次,我有一节兴趣班——英语课。
下午,我和妈妈就来到朝晖上英语课。
我们班上有一个叫杰恩的调皮小男孩,还有一个来自外国的艾伦男老师。
我们来得比较早,杰恩还没有来。
这时,喜欢和杰恩一起玩的艾伦外国老师就来到我们班,来找杰恩玩了,他问:“where is Jay?”我们告诉他,杰恩还没有来,他有些生气,嫌杰恩来得太晚。
这时,杰恩刚好走进门,艾伦就转过身,把杰恩按在地上。
气得杰恩大叫:“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾伦也生气了,把杰恩的鞋子脱下来,拿走了。
引得我们哈哈大笑。
杰恩又害怕又害羞,就站起来,单脚跳着回了教室。
他一进教室,就一屁股坐到椅子上,说:“累死我了,站都站不起来了!”我们又一次笑了。
玩了一会儿,一位外国女老师来了,她叫杰丝克,今天是她给我们上课。
可是杰恩的左脚连鞋子都没了,怎么上课呀?于是,杰丝克就去找艾伦,让他把鞋子给杰恩,艾伦还是不高兴,说:“NO!”因为马上要上课了,杰丝克只好回教室了。
不一会儿,我们远远地见艾伦来了,杰恩可高兴了,以为艾伦肯定来还鞋子了,就单脚站了起来。
可艾伦竟然没有带鞋子过来,而是把杰恩按在地上,抓他的肚子,弄得他苦笑不得。
艾伦好不容易走了,杰恩的袜子又不见了。
杰恩跳着把门给关了。
关门时,艾伦正在偷偷地瞄准、射击。
“吧嗒”一声,鞋子从天而降,跑到杰恩的头上来了,袜子就已经被塞在鞋子里物归原主了。
原来,艾伦是爬在教室高高的气窗上扔下来的。
我们笑翻了天,就连杰恩自己也抓抓头,不好意思地笑了。
告诉你一个小秘密,从那天起,杰恩再也没有吃到过,而且都是在艾伦还没看到自己的时候悄悄地躲到教室里,把门也锁上的,开始害怕艾伦了。
英语课真有趣小学作文8篇

英语课真有趣小学作文8篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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有趣的英语课作文篇一我们今天的英语课,是所有英语课中最开心的,为什么说是最开心的英语课呢?且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课,李老师一进门就发号施令:“同学们,我们今天有两个任务,只要完成了,就能放学。
这二个任务分别是:1,把一单元的句子背完,2、把二单元的课文读完,就可以了,大家快开始吧!同学们互不相让,个个发愤读、背,就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”,努力地背起书来。
我们小组正在背时,李老师走过来了,和蔼可亲地问“你们组会背了吗?会了,就开始吧!”说完,我们说:“会了”。
说完我的心怦怦地跳了几下,因为我有几个单词不怎么会背,开始了,当背到一半,我突然想不起来后面的一个单词,我很着急边背边想,终于在这个单词的前一秒时想到了,我们没多大功夫,就背完了。
背完之后,我多读了几遍那个单词。
我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍,老师很满意地为我们组加分后,说:“你们组真棒,10秒之内必须冲出去,我现在开始计时:10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去,乐呵呵地跑到了餐厅,一看表才11:20,我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务,才能够提前休息。
有趣的英语课作文篇二这学期我们班来了一位新的英语老师,就是那位年轻又漂亮的女老师——许老师。
许老师平常对我们非常和蔼,上()课时一般都用英语跟我们对话,还经常给我们做游戏。
瞧!我们班的同学正津津有味地玩着呢!昨天,许老师让我们带毛绒玩具,我们也不知道为什么,就糊里糊涂地带了一两个毛绒玩具到学校,交给许老师。
这时上课铃响了,同学们陆续走进教室,“哇”讲台上放着五颜六色的毛绒玩具,而且还标上了价钱,整个教室像毛绒玩具商场一样。
英语课上的趣事

作文:英语课上的趣事对于许多学生来说,英语课有时可能被视为一个充满语法规则和词汇测试的可怕经历。
然而,我想分享一次在我的英语课上发生的令人愉快和有趣的事件,它将这节课变成了一个令人难忘且愉快的体验。
那是一个普通的星期二早上,我们的英语老师安德森夫人以她富有创意的教学方法而闻名。
她决定通过引入一种独特的活动来使我们的课程更具互动性和吸引力。
她为每个学生分发了小卡片,上面写有一个用英语写成的单词。
这些词汇不是普通的词汇;它们是英语习语。
我们的任务是在不说一句话的情况下表演这些习语,而我们的同学们则尽力猜测这个短语。
听起来很简单,但其中的关键是,我们必须将这个习语巧妙地融入到一个短小有趣的小品中。
创造性地在小品中使用习语的挑战立刻引起了我们的兴趣。
一个接一个,学生们登上舞台,表演习语,比如“祝你好运”,“上床睡觉”,以及“价高一截”。
结果简直是百笑不厌。
我清晰地记得我的朋友萨拉尝试“稳住你的马”时,她假装自己是一个兴奋过头的赛马骑手站在起跑线上,结果在试图制止想象中的马匹时摔了个四脚朝天,戏剧性地“摔断了一条腿”。
另一位同学约翰则非常字面地演绎了习语“狗急跳墙”,在唱着自创的下雨歌曲时用毛绒狗和猫猛地洒向我们。
当我们尝试猜测这些习语然后观看这些有趣的小表演时,教室里回荡着笑声。
随着活动的继续,我们发现通过表演来学习习语不仅令人愉快,而且非常有效。
它帮助我们以一种难以忘怀的方式理解了这些短语的含义和用法。
安德森夫人的创新教学方法成功地将一个看似平凡的英语课变成了一个我们每周都期待的迷人体验。
这个特别的英语课不仅让我们笑声不断,还加深了我们对英语语言的丰富性的认识。
它教会了我们学习一门新语言可以是一个充满有趣时刻和意外惊喜的激动人心的旅程。
多亏了安德森夫人的创意,我们不仅学到了习语,还珍藏了在这个过程中所享受到的乐趣。
总之,这个令人难忘的英语课日是创新教学方法的有力证明。
它证明了当充满创造力和热情地对待教育时,教育既可以有趣又可以启发人心。
有趣的英语课 作文(精选3篇)

有趣的英语课作文(精选3篇)篇一:搞笑的英语课今天的英语课格外有趣,老师不仅教我们新单词,还用一些有趣的小游戏来帮助我们记忆。
最让我印象深刻的是老师分发给每个同学一个角色扮演卡片,要求我们用英语描述自己所饰演的角色,同时其他同学要猜测这个角色是谁。
我扮演的是一只可爱的小猫,我开始用英语描述:“Iamsmallandfurry,Iliketochasemice.WhatamI?”同学们纷纷猜测,“Areyouacat?”“Yes!Yougotit!”接着,其他同学也纷纷展示他们的角色,并用英语描述。
通过这个活动,我们不仅练习了英语口语,还增进了彼此之间的交流和理解。
这堂课虽然是英语课,但让我感受到了学习的乐趣,期待下一堂课的惊喜!篇二:欢乐的英语课今天的英语课上,老师带来了一种全新的教学方式,让我们充满欢乐。
老师将课堂变成了一个迷你型的英语晚会,邀请每位同学表演自己准备的英语节目,无论是歌曲、小品还是舞蹈,只要用英语表达就可以。
有同学用流利的英文朗诵了一首经典英文诗歌,有同学从容地演绎了一段英文话剧,还有同学跳起了欢快的英文舞蹈。
而我则选择了弹唱一首英文歌曲,尽管有些紧张,但在同学们的鼓励和掌声中,我完成了表演。
通过这种愉快的形式,我们不仅提高了英语表达能力,还培养了团队合作意识和自信心。
这堂英语课充满了欢笑和感动,让我们更加热爱英语学习。
篇三:趣味横生的英语课今天的英语课异常有趣,老师为我们设计了一系列趣味横生的互动游戏,使得整堂课充满活力和创意。
其中,最吸引我的是“英语造句接龙”游戏。
老师将黑板上一个单词后面的空白留给我们,要求每位同学依次补充一个单词,构成一个完整的句子。
这样,我们就像搭积木一样,共同创建出一幅幅精彩的英语句子画面。
游戏开始了,“Ihavealovely__________.”“Puppy!”“Yes,Ihavealovelypuppy.”接着,“Shelikestoplaywith__________.”“Balls!”“That'sright,shelikestoplaywithballs.”我们一句句构建起句子,不仅锻炼了英语语法和词汇运用能力,还培养了团队合作和集体创作的精神。
一堂有趣的英语课日记3篇

一堂有趣的英语课日记3篇一堂有趣的英语课日记3篇一天的生活不知不觉间结束了,今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。
在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课日记,仅供参考,大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课日记1我们301班最喜欢上英语课了,因为舒老师不仅长得漂亮又可爱,而且上课有趣极了!叮、叮、叮”上课铃声刚响,我们立刻拿出英语书,等待着有趣的舒老师的到来,小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室,我们互相问完好,可爱的舒老师就说:同学们,我们来学习英语单词triangle 三角形和star星形。
”同学们朗诵了几遍,还是记不住triangle的发音。
舒老师和蔼的说:为了让你们牢牢地记住它,我们来玩‘警察捉小偷的游戏吧!”我们听了高兴地手舞足蹈。
老师选我当警察,让我在讲台上转五圈,然后面向黑板,我的头感觉很晕,快找不到方向了。
老师把卡片放到一个同学的书包下,然后说:游戏开始!”我马上转过身,瞧瞧第三组,又瞧了瞧第二组,再瞧了瞧第一组,感觉有点怪怪的,我走到第一组,果然同学的声音小了点,看见贺慧欣的眼睛一直看着黑板,两只手紧紧地捂着书包,我想:卡片藏在贺慧欣那里的可能性很大。
”我走过去,拿起她的书包一看,果然找到了triangle”卡片,我和同学们都大声的欢呼起来:贺慧欣是小偷!贺慧欣就是triangle”游戏做完了,我们也早已把triangle这个单词记得滚瓜烂熟了。
哈哈,我们的英语课是不是很有趣?一堂有趣的英语课日记2今天的第二节课是英语课,我们班不时传出一阵阵笑声,为什么呢?我先买个关子。
往下看你就知道了。
“滴滴……”离下课只有五分钟了。
老师突发奇想,笑着对大家说:“大家来玩一个游戏,名字叫‘伦敦桥到了’,游戏规则就是两位同学把手撑起来,做成一座坚固的‘桥’,然后唱着《伦敦桥倒了》的英文歌曲,等歌曲唱完后,‘桥’就会倒塌,被压住的同学就要表演节目!”同学们听完游戏规则,都跃跃欲试,摩拳擦掌的。
一堂有趣的英语课作文(15篇)

一堂有趣的英语课作文(15篇)一堂有趣的英语课作文(15篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课作文1今天,妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。
这堂课,是很有趣的一堂课。
伴随着老师的一声“Hello,boys and girls!”,我们便很快进入了英语学习状态。
首先,我们复习了上节课的内容,接着,老师又教了我们新课的内容。
这时,大家都感到有些疲惫了,老师仿佛也从我们有气无力的回答声中察觉到了什么。
于是,聪明的老师试图通过玩游戏的方式来提升我们的兴趣。
在老师的要求下,我们站成一列,然后按从前到后的顺序,两个一组两个一组的依次排开,并且背对着背。
接下来,老师各自给我们发了一张卡片,卡片上有我们新学的英语单词,然后让我们把卡片放在胸前,当老师叫“Three two one”的话音一落,比赛该组的同学便在第一时间转过身来,读出对方卡片上的单词,先读出者便可以以手代枪“砰砰砰”地攻击对方,有种胜利的感觉。
当“砰砰砰”声此起彼伏,我们也就玩得进入了高潮,所有的疲惫都被我们抛到了九霄云外。
真是一堂有趣的英语课,让我们在轻轻松松的状态中学到了更多的知识,并加深了印象。
一堂有趣的英语课作文2“铃、铃、铃……”上课铃在同学们的耳边回荡。
这节是英语课。
开始上课,我们专心致志地听着老师讲的内容。
生怕遗漏了什么。
Ms Yin将板书写得工工整整,同学们听得津津有味!当然,也有例外。
今天的天气真好呀!在阳光的照耀下,春天的树叶绿得发亮,窗外的喜鹊妈妈唧唧喳喳地唱着歌,喜鹊爸爸呢?正在喂食着窝里几只毛茸茸的小脑袋。
春天的景色真迷人啊!瞧啊,荆洪鹏两眼直直地望着窗外,都看呆了!这时,Ms Yin让我们将板书抄写下来,同学们都低下头开始认真地抄写板书,只有荆洪鹏还在呆呆地看着窗外,做冥想状,在全班同学一片黑黑的脑袋间,显得特别突兀。
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英语课上的趣事
昨天有一节令我很难忘的英语课,下面,就给大家说说吧!
那节课我们学了几个新单词,老师叫几个人来读读。
他点了一名男同学。
男同学扭扭捏捏地站了起来,老师看了,说:“你以为你是一根方便面啊!”大家都在笑,当然也包括我。
老师点了第二个男生,问他:“这个怎么读?“男生没回答。
老师说:“你看你,整天懒洋洋的,真是头上带着一坨屎。
”我们又在哈哈大笑,老师突然转过身来,笑着问我们:“懒羊羊是不是头上有坨屎的啊?”“是!哈哈哈哈~~~~”我们回答。
老师还说,这叫“时尚”,一开始,我们都不解是什么意思,接着,老师说:“屎在头上,不就是‘时尚’吗!”“哈哈哈哈~~~~”回答老师的又是一阵狂笑。
唉~这节课可真好玩!
五年级:夜霏羽。