八年级物理第一课希望你喜爱物理
八年级物理上册第一单元第1节希望你喜爱物理教案新版粤教沪版
《第一节希望你喜爱物理》教案教学目标1．了解一些有趣的物理现象,认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学。
2．认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维等。
3．初步体会实验对物理的重要性，了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的作用。
4．知道物理学推动了社会的发展,了解物理学家的贡献，增强学习物理的兴趣。
教学重点通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。
教学难点认识研究问题运用的科学方法。
课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课你们在日常生活中看到过哪些关于声、光、热、力、电等的物理现象？这节课,我们就一起来探究学习《第一节希望你喜爱物理》的相关知识。
（板书课题)二、自学互研（一）物理学就在你我身边自主阅读教材P2～3的内容,独立思考并完成：1．物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
早在18世纪，美国物理学家富兰克林首先捕捉到雷电,发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事。
2．小明是个爱思考的孩子，如图所示是他经常思考的问题，其中①属于热现象，②属于声现象，③属于力现象，④属于电现象，⑤属于光现象。
（二）物理学推动了社会的发展自主阅读教材P4～6的内容，独立思考并完成:3．17~18世纪，人类社会进入了“蒸汽时代”；到了19世纪，人类社会便由“蒸汽时代”进入了“电气时代”；20世纪以来，人类开始步入了一个智能化、信息化的高科技新时代。
4．2003年10月15日，我国自行研制的第一艘载人飞船“神舟五号”顺利升空.航天员杨利伟终于实现了中国人几千年来的飞天之梦。
独立完成知识板块一、二、三，小组长到小黑板上展示结果，其他同学补充或纠错。
给每组分发器材,组织好方案一、二的探究活动，学生观察和体验发生的现象并讨论其原因，教师选择一组在全班进行展示,师生共同评估，得出一致性的结论。
对照学习目标思考：1．今天我学到了些什么知识?2．我掌握了哪些研究方法？3．我还存在的疑惑是什么?(三）物理学的召唤自主阅读教材P6～7的内容，独立思考并完成:5．物理学发展过程中三位里程碑式的巨人是伽利略、牛顿、爱因斯坦。
八年级物理上册1.1希望你喜爱物理课件
爱因斯坦
学习物理学，既离不开观 察与实验，也离不开理性思考。 我们要向爱因斯坦学习，学习 他敢于超越常人的思维习惯， 乐于在广袤无垠的未知世界中 自由驰骋。
真诚地希望同
再 学们勇敢地接受时
代的挑战，喜欢物 理学，热爱物理学。
见
带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 人生最大的挑战没过于战胜自己！ 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 肯承认错误则错已改了一半。 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。 唯书籍不朽。——乔特 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
1.1希望你喜爱物理
物理学就在你的身边
蓬莱海面奇特日出
重庆： 海市蜃楼
闪电
重庆： 天空中的光环
模拟闪电Βιβλιοθήκη 物理学就是研究 声、光、热、力、电 等各种物理现象的规 律和物质结构的一门 科学。
三 峡 永 久 船 闸 工 程
八年级物理上册1.1《希望你喜爱物理》第1课时教案(新版)粤教沪版
1.1希望你喜爱物理教学设计（一）三维教学目的1．激发学生学习物理的兴趣和愿望。
2．知道物理研究的主要内容及物理的广泛应用。
3．知道观察和实验是研究物理的基本方法。
（二）教学仪器玻璃杯、鸡蛋、硬纸片、圆底烧瓶、铁架台、旋转七色板、放大镜、散开的塑料捆扎绳。
（三）教学重点、难点重点：培养学生对自然界的好奇心，激发学生学习物理的兴趣难点：让学习学会观察各种实验现象的解释。
（四）教学方法：观察法，先试后导，实验法（五）教学时数：2课时教学过程第一课时引言：从现在起，我们将要学习一门新的课程——物理学。
物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学。
物理研究的内容十分广泛，有些内容在小学自然课上我们已经有所了解，如摩擦起电、热胀冷缩等。
有一些我们还不了解，尽管它们经常出现在我们的身边。
新课讲授：1．物理研究什么（1）让学生观察和讨论：课本图1一1到课本图1一6中所列举的现象，都是我们所熟悉的，也都是物理学研究的内容，它们分别属于力的、热的、光的、电的现象。
（2）在生活中，我们身边的物理现象。
例如：飞机为什么能在空中飞行？保温瓶为什么能保温？电动机为什么能转动？用望远镜为什么能看得远些？（此处举例应包括力、热、电、光的现象。
）大家想一想，还有哪些曾经使你感到新奇的现象？（引导学生发言，并指出学生所提出的各种问题，哪一些是属于力的、热的、光的、电的现象，指出这都是物理研究的内容。
若学生发言涉及化学、生物等学科的内容，也给归类，说明不是物理研究的内容。
）2．物理是有趣的物理课上研究的一些现象，许多是我们没有见过，也没有想过。
下面我们将要做的几个实验，虽然我们今天还不能揭开它们的谜底，但可以告诉我们，物理学研究的现象是十分有趣的。
（展示一些简单而又效果明显的实验，激发学生的兴趣和求知欲望）实验一：学生实验请同学们将一长纸条平放在桌面上，然后把钢笔帽立在纸条的一端。
你能不能把纸条从笔帽底下抽出来，但要保证笔帽立在原地不动。
1.1希望你喜欢物理
相信自己一定能学好物理
学习物理的方法
1.重视用实验进行科学的探究方法 2.善于观察，勤与思考，重视物理概念， 规律及贯穿其中的科学方法 3.联系实际和社会，尝试用知识去解释 生活中的物理现象 4.站在巨人肩膀上，多吸收科坦----富于思考(相对论)
学习物理,既离不开观察与实验, 也离不开理性思考 敢于超越常人的思维习惯,乐于在广 袤无垠的未知世界中驰骋
钱江涌潮---- 力学现象
钱江潮是我国著名的自然景观．每年农历8月 中旬，浙江钱塘江口都会出现大潮．宋代杨诚 斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰。”海水 像千军万马，以排倒海之势，汹涌而来．
物理就在我们身边
南昌摩天轮刚建时，是世 界第二高的摩天轮，你去玩过吗 您有没有想过是什么力量让这 么 大轮子转动起来的呢？
伟大的科学家
阿基米德
伽利略
牛顿
爱因斯坦
大家通过上网或图书馆查找他们的事迹。
物理学的召唤
伽利略在观察吊灯摆动
牛顿发现了万有引力定律
1.伽利略----观察吊灯摆动的等时性
2.牛顿---善于观察并运用归纳和数学分 析的方法,建立科学的物理概念（万有 引力定律）
结论：观察和实验是进行科学探究的基本
方法,也是通向正确认识的重要途径
物理研究之六 物质结构
物理学就是研究 声、光、热、力、电 等各种物理现象的规 律和物质结构的一门 科学。
物理学是研究什么的
1. 物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物 理现象的规律和物质结构的一门科学。 2.物理学无处不在，时刻伴随着我们身边。
二 、物理学推动了社会发展：
1 、简单的机械应用：
学习物理学，既离不开观察 与实验，也离不开理性思考。我 们要向爱因斯坦学习，学习他敢 于超越常人的思维习惯，乐于在 广袤无垠的未知世界中自由驰骋。
1.1希望你喜爱物理(沪粤版八年级上册物理教案)
1.1希望你喜爱物理（沪粤版八年级上册物理教案）一、教学内容本节课的教学内容来自于沪粤版八年级上册物理教材的第一章第一节《希望你喜爱物理》。
本节课主要介绍物理学的基本概念和研究方法，通过观察和实验，让学生初步了解物理学的特点和魅力，培养学生的学习兴趣。
二、教学目标1. 让学生了解物理学的基本概念和研究方法，知道物理学是一门实验科学。
2. 通过观察和实验，激发学生对物理学的兴趣，培养学生的学习热情。
3. 培养学生积极参与科学探究的能力，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点重点：物理学的基本概念和研究方法。
难点：物理学的研究方法和科学探究的步骤。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材。
学具：笔记本、实验报告册。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些日常生活中的物理现象，如电梯上升、汽车运动等，引发学生对物理学的兴趣，引出本节课的课题《希望你喜爱物理》。
2. 知识讲解：讲解物理学的基本概念和研究方法，让学生了解物理学的研究对象和手段。
3. 实验观察：组织学生进行实验观察，让学生亲身体验物理学的魅力，培养学生的学习兴趣。
4. 课堂讨论：引导学生进行课堂讨论，让学生分享自己的观察和思考，提高学生的表达能力。
5. 随堂练习：布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识，提高学生的应用能力。
6. 课堂小结：对本节课的主要内容进行小结，强调物理学的基本概念和研究方法。
7. 作业布置：布置一些相关的作业题，让学生进一步巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：希望你喜爱物理1. 物理学的基本概念物理学的研究对象物理学的研究方法2. 物理学的研究方法观察法实验法推理法3. 科学探究的步骤提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作七、作业设计1. 请简述物理学的基本概念。
2. 请简述物理学的研究方法。
3. 请简述科学探究的步骤。
答案：1. 物理学的基本概念：物理学的研究对象是自然界中的各种物理现象，研究方法包括观察法、实验法、推理法等。
八年级物理《希望你喜爱物理》教案
八年级物理《希望你喜爱物理》教案八年级物理《希望你喜爱物理》教案作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的八年级物理《希望你喜爱物理》教案，欢迎阅读与收藏。
教学目标通过看图、讨论等学习活动，了解自然界的一些有趣的物理现象，并认识到物理学是研究自然界中物理现象的规律和物质结构的一门科学。
过程与方法通过查阅资料、讨论等活动，初步了解物理学与技术、社会之间的互动关系，了解物理学巨大的社会功用。
教学过程一、情感态度与价值观了解自然界多姿多彩的现象，激发学生热爱自然、探索自然的欲望。
从对物理学巨大作用的了解入手，增强学生对物理学学习的兴趣，并让学生喜欢物理。
二、重点1）让学生体会自然界、身边的物理现象的有趣，从而喜欢物理。
2）让学生了解物理学对人类社会发展、高科技发展的重要作用，培养学生关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，有振兴中华，将科学服务于人类的使命感。
三、难点1）成功地演示新奇而有趣的物理小实验。
2）根据教材内容收集阅读有关资料。
四、教学器材火柴、烧杯、纸锅、漏斗、乒乓球、平面镜等。
五、课时计划一节课时六、教学设计与过程一、新课引入师生共同阅读“章首诗”。
板书：第一章走进物理世界第一节希望你喜爱物理二、新课教学1、多姿多彩的物理现象1）自然界中有趣的物理现象①．指导学生边观看图片，边阅读图片的“配文”。
然后直接提出问题：通过观看、阅读，你有什么感受？（抽几个学生，让他们谈谈自己的感受）②．对于以上这些有趣的物理现象，你想提出什么问题？（抽几个学生，看看他们提出的问题是什么）③．同学们提的问题都很好，通过学习物理知识，以上的问题都可得到解释，有的同学知识面比较广，或事先已查找了有关资料，能回答以上的哪个问题？（教师简要回答学生提出的部分问题）。
2）身边有趣的物理现象①．在黑板上写出以下几种情况：a.用力向下吹乒乓球，乒乓球不会下落；b.用纸锅可以烧开水；c.利用三棱镜可以把白光分解为七色光； d.利用滑动变阻器改变灯的亮度。
希望你喜爱物理教案
希望你喜爱物理教案第一篇：希望你喜爱物理教案1.1希望你喜爱物理教案八年级物理第一章走进物理世界集体备课备课人：许晓燕审核人：1.1 希望你喜爱物理【教学目标】一、知识与技能·初步了解一些生活中常见的物理现象；·对教师讲授的内容有所理解。
二、过程与方法·了解确立学习物理的方法；·利用小实验，激发学生学习物理的兴趣。
【教学重、难点】激发学生学习物理的兴趣，建立正确的学习物理的方法。
【教学过程】一、课伊始，味已生·自我介绍·引入新课如果老师说：同学们，你们从一生下来就接触到了物理知识，你们相信吗？（哭声）如果老师说：讲台上的这瓶满满的矿泉水，瓶底有个洞，你们相信吗？（打开瓶盖，水从瓶底的小孔流出来）二、课进行，味更浓·新课教学1．同学们，物理是一门有趣有味的学科，下面让我们一起来完成几个小实验：（1）不会掉下来的乒乓球器材：漏斗、乒乓球。
做法：将一个乒乓球放在一个倒扣着的漏斗中，用手托住，然后通过漏斗嘴用力向下吹气，松开手，乒乓球不会掉下来。
（2）鸡蛋浮起来了器材：一只大烧杯、鸡蛋、清水、盐。
做法：把一只鸡蛋放入盛满清水的大烧杯中，鸡蛋很快就沉了下去。
往清水中加盐，轻轻搅拌，鸡蛋慢慢的浮起来了。
（3）忽暗忽亮的小灯泡器材：导线、开关、电池组、小灯泡、滑动变阻器。
做法：连接好一个串联电路，闭合开关，移动滑片，观察小灯泡的发光情况。
（4）吹不开的纸片（全体同学参与）器材：纸。
做法：将一张纸对折撕成两半，叠在一起，用力吹两张纸的中央，学生会发现纸片靠近，并未出现他们想象中一吹就分开的现象。
（5）站不起来（全体同学参与）器材：学生自己。
做法：每位学生两脚着地，手放在腿上，腰挺直坐好。
要求，身体不能前倾、不能后仰，不能侧身。
然后，老师一声“起立”。
学生会惊奇的发现，当他们达到老师所说的要求时，却不能离开座位站起来。
同学们，物理不仅有趣，而且十分有用。
八年级物理《希望你喜爱物理》教案
八年级物理《希望你喜爱物理》教案第一章：引言1.1 教学目标让学生对物理学科产生兴趣和好奇心。
了解物理学科的重要性和在日常生活中中的应用。
1.2 教学内容物理学科的定义和意义。
物理学科在日常生活中的应用。
1.3 教学步骤1. 引入话题：通过展示一些日常生活中的物理现象，如物体下落、摩擦力等，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解物理学科的定义和意义：介绍物理学科的基本概念和研究方法。
3. 举例说明物理学科在日常生活中的应用：通过一些实际例子，如电器工作原理、交通工具的运动等，让学生了解物理学科与生活的紧密联系。
第二章：物体的运动2.1 教学目标了解物体的运动状态和运动规律。
2.2 教学内容物体的运动状态：静止和运动。
物体的运动规律：速度、加速度和位移。
2.3 教学步骤1. 引入话题：通过观察和描述一些物体的运动现象，如车辆行驶、球抛掷等，引发学生对物体运动的好奇心。
2. 讲解物体的运动状态：介绍静止和运动的概念，并解释它们之间的相对性。
3. 讲解物体的运动规律：介绍速度、加速度和位移的概念及其之间的关系。
第三章：力的作用3.1 教学目标理解力的概念和力的作用。
3.2 教学内容力的概念：力的大小、方向和作用点。
力的作用：物体受力后的运动状态变化。
3.3 教学步骤1. 引入话题：通过一些力的作用现象，如推动物体、拉扯绳索等，引发学生对力的好奇心。
2. 讲解力的概念：介绍力的大小、方向和作用点的概念，并通过示例进行演示和解释。
3. 讲解力的作用：解释物体受力后的运动状态变化，如加速、减速或改变方向等。
第四章：能量的转化4.1 教学目标理解能量的概念和能量的转化。
4.2 教学内容能量的概念：机械能、热能、电能等。
能量的转化：能量在不同形式之间的转换。
1. 引入话题：通过一些能量转化的现象，如物体下落、电器工作等，引发学生对能量的好奇心。
2. 讲解能量的概念：介绍机械能、热能、电能等不同形式的能量，并解释它们的特点和相互之间的关系。
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八年级物理第一课希望你喜爱物理
摘要：
1.导语
2.物理学科的重要性
3.八年级物理课程的特点
4.如何学好八年级物理
5.结语
正文：
【导语】
欢迎来到八年级物理课堂！在这里，我们将一起探索物理世界的奥秘。
作为一门基础自然科学，物理学研究的是自然界的基本规律，它既是理论的，也是实践的。
希望你在学习过程中，不仅能感受到物理学的魅力，还能培养出严谨的科学素养和创新精神。
【物理学科的重要性】
物理学科的重要性不言而喻。
首先，物理学为我们揭示了自然界的奥秘，让我们更好地认识世界。
从牛顿的万有引力定律，到爱因斯坦的相对论，这些伟大的物理学理论都推动了人类文明的进步。
其次，物理学在我们的日常生活中发挥着重要作用。
从家用电器到交通工具，再到通讯设备，这些与我们生活息息相关的物品都离不开物理学的原理。
最后，学习物理能够锻炼我们的思维能力，培养我们的科学素养和创新精神。
【八年级物理课程的特点】
八年级物理课程是初中物理学习的开始，具有以下特点：
1.知识体系完整：八年级物理课程涵盖了力学、热学、光学、电学等物理学的基本领域，为后续学习打下坚实基础。
2.理论与实践相结合：课程中既有理论知识的学习，也有实验操作的机会，让学生在动手实践中感受物理学的魅力。
3.培养思维能力：八年级物理课程注重培养学生的逻辑思维、分析问题的能力，以及运用物理知识解决实际问题的能力。
【如何学好八年级物理】
学好八年级物理，需要从以下几个方面入手：
1.养成良好的学习习惯：按时预习、复习，做好笔记，定期进行知识回顾。
2.注重理论学习与实践操作的结合：在学习理论知识的同时，积极参与实验操作，加深对物理现象的理解。
3.提高解题能力：多做习题，总结解题思路和方法，掌握物理公式的应用。
4.培养兴趣：在学习过程中，保持对物理学的好奇心和兴趣，让学习变得更加有趣。