最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇(五)
三年级上册语文第四单元习作-续写故事(部编版)
三年级上册语文第四单元习作-续写故事(部编版) 故事标题：奇妙的画笔上一次的故事中，小明得到了一支神奇的画笔，只要他用它画出来的东西，都能变成现实。
小明非常高兴，他想着用这支画笔来帮助别人，带来更多的欢乐。
有一天，小明听说了一个消息，他的好朋友小丽生病住院了。
小明急忙跑去医院探望她。
看到小丽躺在病床上，小明非常担心。
他想到了他那支神奇的画笔，于是他取出来开始画画。
小明用画笔画出了一个小熊，他希望小丽可以通过它感受到他的关心和祝福。
然后，小明小心翼翼地把画笔轻轻一挥，小熊变成了珍贵的绒毛玩具，慢慢地飞到了小丽的床边。
小丽一看到床边多了一个小熊，开心地笑了起来。
她知道这一定是小明送来的。
小丽抱着小熊，紧紧地抱了一下，感受到了小明的关心和祝福。
随着时间的推移，小丽渐渐地康复了。
一天，小丽来到小明家里找他玩。
小明兴奋地告诉小丽他得到了一支神奇的画笔，可以把画出来的东西变成现实。
小丽听后，非常好奇，她想看看这支神奇的画笔到底有多神奇。
小明取出了画笔，他们准备一起玩一场认识动物的游戏。
小丽说：“小明，你能不能画出一只大象？”小明点点头，他意识到，这次他要画一只真实的大象。
小明拿起画笔，沉思了一下，然后开始认真地画起来。
他努力地回忆着大象的形状和特征。
随着小明的画笔一挥，一只真实的大象就出现在他们面前。
小丽看着眼前的大象，不禁惊叹不已。
她摸摸大象的长鼻子，感受到了它的温暖和力量。
两个小朋友陪着大象玩了一整天，度过了愉快的时光。
从那天起，小明和小丽开始用画笔一起创造更多的奇迹。
他们用画笔画出了飞天的鸟儿，跳跃的小兔子，还有快乐的海豚……每一次的创造都带给他们无限的乐趣和惊喜。
通过这支神奇的画笔，小明和小丽不仅带给自己欢乐，也把欢乐带给了更多的人们。
他们感受到了创造的力量，明白了友谊的真谛。
从此以后，他们决定将这支画笔一直保留下去，用它来创造更多美好的事物，让世界变得更加美丽。
三年级上册第四单元作文续写故事
三年级上册第四单元作文续写故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版三年级上册语文第四单元《续写故事》优秀范文汇总
部编版三年级上册语文第四单元《续写故事》优秀范文汇总《坐井观天〔续写〕》范文一青蛙不信小鸟的话，它想跳出井来看个怎么讲。
青蛙用劲跳出井口，这才觉察天原先确实无边无际呀！小鸟讲：“不处的世界还有许多你在井里看不到的东西呢！” 青蛙一听，半信半疑：“是确实吗？那你带我去看看吧！”因此，小鸟带着青蛙来到了江西庐山，看着飞流直下三千尺的瀑布看，不由自主地赞扬道：“哇！庐山瀑布好壮观啊！”它们来到了出名中外的安徽黄山风景区，青蛙看到了许许多多奇形怪状的岩石：“仙桃石” 、“猴子观海” 、“仙人指路” 、“金鸡叫天都” ……青蛙连声讲：“哇！黄山奇石真是有味极了！”下一站，它们又去了 ____省的日月潭。
小鸟告诉它：“日月潭但是____省最大的一个湖。
” 青蛙看了日月潭一眼，讲：“日月潭真是风光秀丽呀！”接着，它们来到了的葡萄沟。
那儿有各种各样的水果，它们两个就轻巧地吃起来，青蛙差不多流连忘返了。
走过了这么多地点，青蛙想：那个世界原先这么大呀！我以后不能总坐在井底了，要多出来看看，如此才能见多识广。
《坐井观天〔续写〕》范文二青蛙使出吃奶的劲儿跳到了井口上。
“哇！” 青蛙看着不处的世界，不由自主地赞扬道，“这么漂亮的风景，原先不处的世界确实专门大呀！”小鸟讲：“朋友，我讲的是确实吧，你想不想到不的地点去转转？” “想、想、想……” 青蛙抓紧讲道。
“那好！” 小鸟讲，“我们这就开场旅行了。
”小鸟用一条绳子把自已和青蛙的躯体绑在一起，自已在天上飞，青蛙也就在天上飞了。
“哇……” 青蛙不禁叫了起来，他简直不敢相信自已的眼睛，他看到了一碧千里的草原，牛羊在草地地悠闲地漫步，一匹匹骏马在奔驰着；他看到了蔚蓝的大海上一只只海鸥正在自由地翱翔着；他看到了一望无垠的沙漠中，满天差不多上黄沙，远处传来了一声声清脆悦耳的驼铃声。
最后，他们来到了日月潭。
青蛙看到那个地点树木茂盛，周围有着许多名胜古迹，就对小鸟讲：“朋友，感谢你带我重新认识了世界，让我明白了天不是只有井口那么大。
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写故事情节发展(6篇)
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写故事情节发展(6篇)部编版三年级上册第四单元作范文：续写故事情节发展续写1早上，小明收到了一个神秘的信封。
他打开一看，信封里面竟然是一张地图。
小明好奇地观察了地图，上面标着一个隐藏宝藏的位置。
小明决定去寻找宝藏。
他找来一只篮子和一把铲子，带着地图出门了。
他沿着地图上标记的路线前进，经过了一片茂密的森林和一个湖泊。
终于，小明来到了地图上标记的地点，他开始挖掘，希望能找到宝藏。
经过一番努力，小明终于挖出了一个小木盒，里面装满了闪闪发光的宝石。
小明高兴地跳了起来，他觉得这是他的幸运日。
续写2小明跟着地图一直走，绕过了一座高山和一片茂密的森林。
最后，他来到了一个古老的废墟前。
小明进入废墟，发现了一个神秘的门。
他推开门，看到了一个奇妙的世界。
这个世界里面有着五颜六色的花草树木，还有很多美丽的小动物。
小明带着好奇心继续探索，发现了一个隐藏在树下的宝箱。
他打开宝箱，里面装满了金币和珠宝。
小明高兴地笑了起来，他决定把宝箱里的财富带回家去。
续写3小明拿着地图，来到了一个小山丘的顶端。
他俯瞰着四周的景色，真是美不胜收。
突然，他发现一座神秘的古老城堡。
城堡的门前立着两只巨大的石像，宛如守卫着这座城堡的守护者。
小明进入城堡，发现了一个巨大的迷宫。
他决定挑战迷宫，看看是否能找到宝藏。
在迷宫中，小明遇到了许多困难和陷阱，但他一直勇往直前。
最终，他找到了宝藏所在的房间，里面堆满了贵重的古代文物和珍宝。
小明开心地拿起一块古代玉石，他觉得这是他在迷宫中所获得的最珍贵的宝藏。
续写4小明按照地图的指引，来到了一片神秘的沙漠。
沙漠中风沙滚滚，烈日炎炎，让人有些无法承受。
小明坚持着往前走，渴望着能找到宝藏。
突然，他看到了沙漠中一座巨大的金字塔。
小明进入金字塔，经历了一系列的考验和难关。
他躲过了滚石陷阱，通过了变幻迷宫，最终来到了宝藏所在的房间。
小明看到了一个巨大的宝箱，他打开宝箱，里面装满了黄金和珠宝。
三年级语文第四单元续写故事作文（精选40篇）
三年级语文第四单元续写故事作文三年级语文第四单元续写故事作文（精选40篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级语文第四单元续写故事作文（精选40篇），希望对大家有所帮助。
三年级语文第四单元续写故事作文篇1自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人世间的所有表情，小木偶开始了他的新的生活。
有一天，小木偶发现一只小绵羊正哭得伤心，小木偶问：“小羊小羊，你为什们哭得真么伤心啊？”小绵羊说：小红狐他抢走了我的钱，那可是我给妈妈买药的钱啊！呜呜！”小木偶说：别急别急，我的背包也是被他抢走了。
可惜那时我只会笑，就被熊警官误以为成“偷包贼”了。
不过你放心，我会帮你讨回的！小木偶又去了那天被小红狐偷包地地方，突然，他看到一只小兔子在呜呜的哭泣。
小木偶问：小兔小兔，你为什么哭啊？小兔抽抽提提的说：“刚刚，小红狐看见我的游戏机他一把抢过去，还没等我反应过来他就跑得远远的拉！小木偶气愤地说：“没想到，他居然做了那么的坏事！这次，我一定要把她追回来！”你告我他往哪边跑了？“那边”小兔指到。
小木偶跑到那边，看到小红狐正在着迷的玩小兔的游戏机。
小木偶压抑住内心中的愤怒，装出笑脸对小红狐说：“你好啊，小红狐！小绵羊的钱、小兔的游戏机还有我的红背包你都玩够了吗？心虚的小红狐拨打110。
不一会，熊警官到了。
小红狐刚要开口，就发现小木偶居然知道了愤怒。
熊警官说，小白兔和小绵羊刚来报了警，你就自投罗网，“咦，小木偶，你是不是也来报案的？”小木偶毕恭毕敬的说：“熊警官，我就是上次被您打的那个小木偶啊！那时，我只会笑，所以就被您以为成“偷包贼”了。
”熊警官顿时醒悟过来：“原来是你啊，那次打了你，真对不起！小木偶说：“没有关系，为捉小红狐这种人，怎么样也没关系！”熊警官感激的望了小木偶一眼，随后，他将小红狐带走了。
部编版三年级上册语文第四单元习作《续写故事》优秀范文
部编版三年级上册语文第四单元习作《续写故事》优秀范文生日“丁零零——”下课铃响了，大家围成一桌，讨论着生日的话题。
“我上个星期过的生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。
”……正当同学们围在一起七嘴八舌地讨论着生日的时候，旁边的李晓明却不说话，默默地走开了。
想到他的爸爸妈妈经常出远门干活，很少陪他过生日，他感到非常伤心。
李晓明回到座位上，失神地望着窗户外面，心里想：我也快过生日了，但是……出神的他没有注意到，教室里一堆同学围在一起开始低声讨论什么，“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，他肯定觉得孤单，不如我们一起为他庆祝生日吧！”“好啊，好啊……”放学后，同学们又偷偷凑到一起商量给李晓明庆祝生日的计划。
周末，他们跑到蛋糕店订了一个超大的蛋糕，还买了一些彩带，准备布置一场生日的派对。
到了那天，同学们用纱布蒙上了李晓明的眼睛，把他带到了开派对的地方，然后揭开纱布。
只见眼前彩带交错，灯光通明，桌子上摆着一个大大的生日蛋糕。
李晓明看到这样的场景后，激动地问道：“这是你们给我准备的？”“嗯嗯，不然呢？”他东看看，西摸摸，兴奋极了！李晓明眼中泪光闪现，感动地对同学们说：“谢谢你们！”这天，李晓明和同学们玩得不亦乐乎，他从没有在过生日的时候这样开心过。
佳作评点习作起始就为李晓明缺少父母的爱，渴望获得爱的主线埋下伏笔，为后文故事情节的发展做铺垫，最后善解人意的同学们用自己的努力和爱心，让友情填补了李晓明心中亲情的空缺。
读至文末，不禁被这群善良、可爱的孩子感动。
李晓明过生日下课了，同学们还在座位上兴奋地讨论着自己过生日的场景，只有李晓明在旁边默默地听着，一言不发。
小红激动地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。
”“我也刚过九岁的生日，那天是我们全家人一起过的。
”小张开心地说……李晓明听了他们的话很伤心，便回到座位上，望着窗外，伤心地说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈还在外地工作……”坐在李晓明前面的小红和小张听到这话之后，决定召集同学们一起给李晓明庆祝生日。
三年级上册语文第四单元作文350字
三年级上册语文第四单元作文350字示例文章篇一：《续写故事》我是一个特别爱听故事的小孩，每次听故事就像进入了一个奇妙的世界。
今天老师给我们讲了一个开头，让我们自己来续写故事呢。
老师讲的开头是这样的：下课了，同学们在操场上玩耍。
突然，一个同学大喊：“有小蜜蜂！”这时候，好多同学都围了过去。
哇，有小蜜蜂呢！那小蜜蜂小小的，就像一颗会飞的金色豆子。
李明眼睛睁得大大的，兴奋地说：“这小蜜蜂好可爱啊，它怎么飞到咱们操场上来啦？”王红却有点害怕，她躲在后面，小声地说：“小蜜蜂会蜇人的，我们离它远点吧。
”可是大部分同学都像李明一样好奇，根本不想离开。
小刚胆子最大了，他想伸手去摸小蜜蜂。
旁边的小花着急地说：“小刚，别摸，小蜜蜂的刺可疼了。
”小刚却满不在乎地说：“没事儿，我就轻轻碰一下。
”就在小刚的手快要碰到小蜜蜂的时候，小蜜蜂突然嗡嗡地飞了起来，它在小刚的头顶转了一圈，好像在说：“你可别乱动，我不喜欢这样。
”小刚吓了一跳，赶紧把手缩了回来。
这时候，班长小明说话了：“咱们别打扰小蜜蜂啦，它可能是迷路了才飞到咱们操场上来的。
操场这么大，它找不到出去的路了呢。
”大家觉得小明说得有道理。
那我们怎么帮小蜜蜂找到出去的路呢？这可把大家难住了。
突然，我灵机一动，说：“我们可以用花朵把小蜜蜂引出去呀，小蜜蜂最喜欢花朵了。
”同学们都觉得这个主意好。
于是，大家纷纷跑到校园的花坛里摘了一些花朵。
我们把花朵放在小蜜蜂的前面，小蜜蜂好像闻到了花香，慢慢地朝着花朵飞了过去。
我们就这样拿着花朵，一步一步地把小蜜蜂引到了学校的栅栏边。
小蜜蜂终于飞出了学校，它在空中飞了一圈，好像在跟我们说谢谢呢。
看到小蜜蜂飞走了，王红松了一口气，说：“还好小蜜蜂飞走了，我可担心它蜇人了。
”李明却有点不舍得，他说：“小蜜蜂真有趣，希望它下次还能来，不过下次可别再迷路了。
”大家都笑了起来，这时候上课铃响了，我们都开开心心地跑回教室上课去了。
我觉得这个故事告诉我们，小动物也是我们的朋友，当它们遇到困难的时候，我们要像帮助小蜜蜂一样去帮助它们。
三年级上册第4单元续写故事300字
三年级上册第4单元续写故事300字示例文章篇一：《续写故事》今天在课堂上，李老师讲完课，还剩下一点时间，就给我们看了一幅图，让我们根据这幅图来编故事。
图上画着一个小男孩和一个小女孩在公园里，小男孩手里拿着一个风筝，小女孩旁边有一些花。
这可把我们难住了，不过也特别有趣。
下课后，我和同桌就开始讨论这个故事。
我先说：“我觉得小男孩拿着风筝正准备去放呢，小女孩看到那些花特别漂亮，就想摘一朵。
”同桌皱着眉头说：“哎呀，不能摘花呀，那是不对的。
”我赶紧点头说：“对对对，那我们可以改一下。
小女孩就是在看花，她特别喜欢那些花，就想把这个画面画下来。
”同桌眼睛一亮，说：“这个好！然后小男孩放完风筝过来，看到小女孩画的画，就夸她画得真像。
”我又想了想，接着说：“小男孩说，‘你画得比真花还好看呢。
’小女孩就笑了，说‘谢谢，我觉得你的风筝也飞得好高呀，像一只自由自在的小鸟。
’小男孩得意地说‘那当然，我放风筝可厉害了。
’”同桌也兴奋起来，说：“那后来他们还可以一起在公园里玩游戏呢，比如捉迷藏。
”我一拍手，说：“好呀好呀。
小女孩先躲起来，小男孩来找。
小男孩找啊找，找了好久都没找到。
他就大声喊‘你在哪里呀？’小女孩偷偷笑，就是不说话。
最后小男孩在一棵大树后面找到了小女孩，他们就哈哈大笑起来。
”这时候，前桌的同学也转过头来加入我们的讨论。
他说：“你们这个故事还可以更有趣呢。
比如说，他们玩着玩着，发现了一只小松鼠。
小松鼠在树上跳来跳去，小男孩想把小松鼠引下来，就拿出了自己的饼干。
”我眼睛睁得大大的，说：“哇，这个主意好棒啊。
那小松鼠会不会下来呢？”前桌同学笑着说：“会呀，小松鼠闻到饼干的香味，小心翼翼地爬下树，拿了饼干又飞快地跑回树上，还对着他们吱吱叫，好像在说谢谢呢。
”同桌也兴奋地说：“那小男孩和小女孩肯定特别高兴，他们觉得小松鼠太可爱了。
然后他们就坐在公园的长椅上，分享小男孩剩下的饼干，一边吃一边聊天。
小男孩说‘今天可真是超级有趣的一天。
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最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故
事》范文三篇（五）
范文一：
下课了，同学们在讨论自是怎么过生日的。
讨论让整个教室欢天喜地，只有李晓明一个人坐在自己的座位上，看起来很难过。
一旁的王小明看见了，悄悄地说:”你们看李晓明是怎么了?好像很难过的样子。
”班长李朝明听到后，就坐在李晓明的旁边问:“李晓明，你怎么了?”李晓明说:“我爸爸妈妈在外地，常年不在家，我的生日快要到了，我也过不了生日了。
”李朝明知道后，对大家说:“李晓明他爸爸妈妈在外地，常年不回家，且他的生日他快到了，过不了生日了。
上课了，王老师进来了，学们还在说话，老师问:“怎么了?”班长走到老师身边，悄悄的说:“李晓明快要过生日了，可他的爸爸妈妈在外地。
”王老师说:“那我们在学校给他过吧。
”
第二天，同学们早早的来到学校，给教室进行装扮，有的人把黑板装扮，有些人吹气球，有些人做彩条，李晓明来了，大家给他撒下了彩条，声说:"生日快乐”，李晓明又惊又喜，激动地眼泪都流出来了，大家给李晓明唱了生日歌，这时有一个人推着蛋糕，李晓明吹灭了蜡烛，又吃了蛋糕，开心极了。
这是李晓明同学最开心的生日，永远都不会忘记。
现在小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。
小木偶又把红书包背在身上，他又到外面的世界。
在热闹的大街上，小木偶在路上看见有卖东西吃的，就买了几个。
刚要拿起来吃，一个腿脚灵活的小花狗把小木偶的东叼走就跑，因为小木偶有两条长长的、灵活的木头脚，所以他很快追上了抢东西的动物。
他们两个在这里争争吵吵，熊警察看见了过来把它们分开。
小花狗以为小木偶还是一种表情笑，就表现出满脸愤怒的样子;熊警察又在看看小木偶，小木偶是很生的样子。
就去问卖东西的马大叔，熊警察又见问大叔:"马大叔，你看到是谁抢谁的东西吗?”驮叔说:“我刚才看到小木偶正在买我的东西，一个腿脚灵活的小花狗抢走了小木偶买的东西。
”
熊警察又见知道了真实情况，准备去抓小花狗。
看到小花狗正在偷偷溜走，熊警察又见一下拎起小花狗，把小花狗扔去好远好远。
小木偶对熊警察又见说:“熊警察谢谢你帮我要回东西。
”熊警察又见说:"小木偶下次买东西的时候要小心一点，别再让小红狐抢你的东西了。
”说完就走了。
说实话还得感谢马大叔。
对马大叔说:"马大叔谢谢你，要不是你说出真相，我也被扔出我去好远好远。
”马叔叔回答:"小木偶不用谢，这是我应该的，希望你以后不要再碰坏人了!和马大叔说完以后，又踏上了去外面世界的路程。
自从齐宣王去世后，齐湣王继承了王位后，南郭先生就急忙收拾东西，打算今晚逃跑。
齐宣王喜欢三百人一起吹竽，齐湣王喜欢听一个一个的吹竽。
因为南郭先生是滥竽充数进来的，不会把竽的调吹好，所以才打算逃跑。
南郭先生逃出去以后，见自己手中的钱最多也只能撑一年多，南郭算完账后，正准备起身去寻找职业时，自己的屁股被扎了一下，剌猬卷成球向下滚，南郭先生却在后面追赶。
一不利心，南郭先生就一头摔在地面上。
南郭起床时，发现自己正在一个人的家中难过。
从床上坐起来后发现了这有许多乐器。
南郭先生在心中想:“这会不会是大师?”南郭先生便开口问他:“你是不是人们口中说的第一音乐大师?”那人回答说:“是的，我就是......没等那人说完，南郭先生说:“我现在没有一点本领，如果大师愿意教我吹竽，我就拜你为师。
”大师便点头答应。
大师教了南郭几个月，见南郭有些沉不住气，大师就吹了一首优美而动听的歌曲，旁边的小鸟蹲在树上静静的听着。
南郭见这景象，又想起了自己以前对于齐宣王说的。
然而，南郭又开始和大师学吹竽。
这今后几次，南郭比以前学的更认真了。
过了十年，南郭又回到了城中里。
到了宫廷中，见了齐湣王，
旁边的人对皇上说:"这人不可信，音调非常糟的。
”齐湣王半信半疑。
让南郭先生当场吹了一首，齐湣王入了迷，连旁边的花草树木都入了迷。
南郭演奏完后，齐湣王让南郭当了三百乐师的都头，每年重金奖赏。