《河中石兽》练习题
河中石兽练习题及答案全
河中石兽练习题及答案全河中石兽》复资料全及答案总分：150分一、文学常识（每空1分，总共10分）：1、本文的体裁是记叙文，选自《古今图书集成》全书，以形式写成。
2、本文作者是明代的XXX，字XXX，曾任总纂官，该书分古今图书为四档。
二、解释下列加点词（每词1分，总共32分）沧州南一寺临（河干），山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，XXX钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐于寺中，XXX曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”改写：河中有一座南边的寺庙，它的山门已经倒塌在河里，两个石兽也沉没在这里。
XXX在十多岁时，曾和僧人一起募集金钱，想要在水里寻找这两个石兽，但最终没有找到。
有人认为这两个石兽已经随着水流漂走了，于是他们划着小船，拖着XXX，沿着河流寻找，但十多里的距离里都没有找到任何踪迹。
后来，一位讲学家在寺庙里听到这个故事，笑着说：“你们这些人不懂物理，怎么能让石头随着涨潮漂走呢？这是根本不可能的。
其实，这两个石兽的石头很坚硬，而周围的沙子却很松软，所以石头被埋在了沙子里，慢慢地沉入了河底。
”他还说，如果你们沿着河流寻找，那不是很愚蠢吗？因为当石头被水冲击时，会产生反作用力，这个力量会在石头下面啃出一个坑穴，随着时间的推移，坑穴会越来越深，直到石头的一半被啃出后，石头就会倒掉坑穴里。
然后，坑穴会再次被啃出，石头又会转动，这样不断重复，最终石头会倒流逆上而行。
所以，如果你们想找到这两个石兽，应该向上游寻找，因为石头会随着水流漂流到上游。
河中石兽 练习题
河中石兽练习题1 解释下列句子中的词语：⑴阅十余岁，僧募金重修（阅：⑵棹数小舟，曳铁钯（棹：曳：⑶湮于沙上（湮: ⑷沿河求之，不亦颠乎（颠：(5)一寺临河干干：___________ (6)山门圮于河圮：___________ 7）阅十余岁阅：___________ 岁：___________ 但知其一但：啮沙为坎穴啮：（8）尔辈不能究物理究：___________ (9) 可据理臆断欤？臆断：___________二石兽并沉焉并：求石兽于水中求：竟不可得竟：凡河中失石凡：如其所言如：2 翻译下面的句子。
⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？⑵乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
3）是非木柿，岂能为暴涨携之去？译：_______________________________________________________（4）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？译：_______________________________________________________（5）沿河求之，不亦颠乎？众服为确论一词多义去：岂能为暴涨携之去西蜀之去南海为：岂能为暴涨携之去必于石下迎水外啮沙为坎穴橘生于淮南则为橘为其来也、词性活用棹数小舟3下面句中的“之”用法不同的一项是（）A.闻之笑曰B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力闻之笑曰代词代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词代石兽一老河兵闻之代词代讲学家的话当求之于上流代词,代石头其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代词代石兽然则天下之事的4 理解下列句子中“为”的不同含义：⑴岂能为暴涨携之去？（）⑵众服为确论（）⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（）下列句子中的词的意义和用法都相同的一项是A．是非木柿；问今是何世B．岂能为暴涨携之去士卒多为用者5 指出下面加点词语的古义和今义。
（1）如是再啮古义：______________________ 今义：______________________（2）尔辈不能究物理古义：______________________ 今义：______________________（3）但知其一古义：______________________ 今义：______________________(4)二石兽并沉焉。
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《河中石兽》同步测试班：姓名：卷面分：60分州南，一寺河干，山圮于河，二石并沉焉。
十余，僧募金重修，求石于水中，竟不可得。
以流下矣，棹数小舟，曳，十余里，无迹。
一学家寺中，之笑曰：“ 不能究物理，是非木杮，能暴携之去？乃石性重，沙性松浮，湮于沙上，沉深耳。
沿河求之，不亦傎乎？”湮：：但：5、理解下列句子中“ ”的不同含：（6分）⑴ 能暴携之去？⑵众服确。
⑶必于石下迎水沙坎穴6、下列句子翻不当的一是（）（3分）A．十余里，无迹。
（找了十多里，也没有石的踪迹。
）B．众服确。
（众人佩服他的，是正确的判断。
）C．如其言，果得于数里外。
（按照老水手的法去找，果然找到石在几里外的上游。
）众服确。
一老河兵之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水沙坎穴，激深，至石之半，石必倒坎穴中。
如是再，石又再，再不已，遂反溯流逆上矣。
求之D．竟不可得。
（居然没有找到。
）7、翻下列句子。
（ 4 分）⑴ 不能究物理，是非木杮，能暴携之去？⑵然天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8．用自己的写出下列代指代的内容（ 4 分）下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于数里外。
⑴一老河兵之，又笑曰⋯⋯“之”指代然天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？“之”指代9．学家和老河兵都到了“石性重，沙性松浮”，但他沉在河中的石1、本文自，作者是（朝代）人。
(3 分 ) 作出的是完全不同的。
学家据此得出的最是______（ A、不能究2、下列加点字注音：（ 6 分）物理； B、是非木柿，能暴携之去？C、湮于沙上，沉深耳； D、沿河求棹曳湮溯臆之，不亦乎？）；老河兵的最______（ A、水不能冲石； B、再不已，3、于河中石的位置，寺僧判断其在，依据是；遂反朔流逆上矣； C、求之下流，固傎；D、石必倒坎穴中）。
（ 6 分）学家判断其在，理由是；老水兵10、下列句中加点字的解，不正确的一是（）（ 3 分）判断其在，是因。
河中石兽练习题精选(含答案)
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河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1．下列句子中加点的词解释错误的一项是（）A．沧州南一寺临．河干（靠近）B．二石兽并．沉焉（一起）C．竟．不可得（毕竟）D．转转不已．，遂反溯流逆上矣（停止）2．对下列句子中加点的“之”所指代的内容，理解正确的一项是（）①一讲学家设帐寺中，闻之．笑曰②沿河求之．，不亦颠乎③一老河兵闻之．④求之．地中A．①和②相同，③和④不同B．①和③相同，②和④相同C．①和③不同，②和④相同D．①和③相同，②和④不同3．下列句中加点词的古今意义相同的一项是（）A．渐沉渐深耳．B．阅．十余岁C．僧募．金重修D．尔辈不能究物理．．4．请用“/”标出下列语句的语意停顿。
（每句标一处）（1）二石兽并沉焉（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴5．用现代汉语翻译下列句子。
（1）棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
（2）如其言，果得于数里外。
6．请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
7．下列对文章理解和分析有误的一项是（）A．文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B．文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
《河中石兽》练习题及答案
《河中石兽》练习题及答案楚有祠者，赐舍人卮酒。
舍人相谓曰：数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：吾能为之足。
未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：蛇固无足，子安能为之足? 遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
8. 解释句中加线的词。
(1)引酒且饮之引：___________ 且：___________(2)蛇固无足固：___________(3)终亡其酒终：___________ 亡：___________9. 下面句中的之字指代的内容与其他三个不同的是( )A. 数人饮之不足B. 引酒且饮之C. 子安能为之足D. 一人饮之有余10. 翻译下面的句子。
(1)请画地为蛇，先成者饮酒。
译：_______________________________________________________ (2)蛇固无足，子安能为之足?译：_______________________________________________________11. 由这个故事得出的一个成语是：______________________12. 这个故事有什么寓意?说说你的理解。
答：_______________________________________________________三、创新运用13. 从语言表达的角度看，下面的广告语有没有毛病?试作分析。
(1)今年我家不收礼，收礼就收脑白金。
答：_______________________________________________________(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
答：_______________________________________________________14. 对同一个现象，产生不同的认识，这在生活中是很常见的。
请你举一个例子，并简单说说为什么会有这种不同。
答：__________________________________________________________________[自评反思](学习本文后有什么收获?还有什么问题?)_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____[交流园地](家长、学生、教师互相交流，教学相长)_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____四、1、本文选自，作者是人。
《河中石兽》中考训练题及答案
《河中石兽》中考训练题训练题一1.下列加点词解释有误的一项是( )A.棹．数小舟棹:划(船)B.不亦颠．乎颠:颠倒,错乱C.渐激．渐深激:猛烈D.转转不已．已:停止2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一-项是( )A.求石兽于．水中能谤讥于．市朝B.乃．石性坚重乃．不知有汉C.至石之．半久之．，目似瞑D.如其．言其．如土石何3.下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C.文章寓理于事。
作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D.文章人物各具特点。
在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。
4.下列各项中加点词意思相同的一项是( )A.二石兽并．沉焉而两狼之并．驱如故B.寻．十余里无迹未果，寻．病终C.是．非木柿斯是．陋室D.求之下流，固．颠汝心之固．5.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.求二石兽于．水中所欲有甚于．生者B.以．为顺流下矣策之不以．其道C.岂能为．暴涨携之去夫子为．动D.然则．天下之事余则．缊袍敝衣处其间6.下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.文章选自《阅微草堂笔记》，是清代纪昀以笔记形式写成的志怪小说。
B.文章记叙了人们寻找石兽的经过及其结局,悟出了天下事不可“据理臆断”的道理。
C.打捞石兽时，寺僧考虑不周，老河兵空谈事理,唯有讲学家提出切合实际的理论。
D.文章语言平易，风格简淡，善于在叙述中制造波澜。
7.下列加点词解释有误的一项是( )A.竟．不可得竟:竟然B.尔辈不能究物理．．物理:事物的道理、规律C.如是再啮．啮:冲刷D.如．其言如:依照8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( ）A.当求之于．上流万钟于．我何加焉B.岂能为．暴涨携之去众服为．确论C.其．反激之力安陵君其．许寡人D.不亦颠乎．不亦说乎．9.下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找,代表的是一种不经过深思熟虑而盲目行动的态度。
河中石兽考试题和答案
河中石兽考试题和答案****一、选择题1. 《河中石兽》这篇文章的作者是谁？A. 纪晓岚B. 蒲松龄C. 曹雪芹D. 罗贯中答案：B2. 《河中石兽》这篇文章主要讲述了什么故事？A. 一只石兽在河中游荡的故事B. 寻找丢失的石兽的故事C. 石兽在河中与水怪搏斗的故事D. 石兽在河中被渔夫捕获的故事答案：B3. 在寻找石兽的过程中，谁提出了正确的寻找方法？A. 老河兵B. 寺庙的僧人C. 石兽的主人D. 过路的行人答案：A4. 石兽最终在何处被找到？A. 河的上游B. 河的下游C. 河的岸边D. 河的中央答案：B5. 文章中提到的“石性坚重”意味着什么？A. 石头的性质是坚硬和沉重的B. 石头的质地是坚硬和重要的C. 石头的特点是坚硬和重量大D. 石头的属性是坚硬和重大的答案：C二、填空题6. 《河中石兽》这篇文章通过________的故事，揭示了________的道理。
答案：寻找丢失的石兽；实践出真知7. 文章中提到的“转转不已”是指________。
答案：水流不断地旋转8. 老河兵认为石兽应该在________找到。
答案：河的下游9. 石兽最终被找到的位置与老河兵的预测一致，这说明了________。
答案：老河兵的经验和智慧10. 文章中提到的“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”这句话的意思是________。
答案：然而天下的事情，只知道其中一方面，不知道另一方面的情况很多，可以根据道理凭空猜测吗？三、简答题11. 请简述《河中石兽》这篇文章的主要内容。
答案：《河中石兽》这篇文章讲述了一个寺庙的石兽被洪水冲走后，人们如何寻找它的故事。
寺庙的僧人和石兽的主人都认为石兽应该在河的上游，但老河兵根据水流和石头的性质，推断石兽应该在河的下游。
最终，石兽确实在河的下游被找到，证明了老河兵的推断是正确的。
12. 老河兵是如何推断石兽的位置的？答案：老河兵根据水流的旋转特性和石头的坚硬沉重特性，推断石兽不可能被冲到上游，而是会被水流带动的泥沙埋在下游。
河中石兽考试题及答案
河中石兽考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 河中石兽的传说中，石兽沉入河底后，最终被找到的位置是：A. 河底B. 河岸C. 河中央D. 河上游答案：D2. 根据传说，石兽沉入河底后，人们采取了什么方法来寻找它？A. 潜水寻找B. 沿河岸寻找C. 用网捕捞D. 根据水流方向推算答案：D3. 石兽最终被找到的原因是：A. 石兽自己浮出水面B. 石兽被水流冲到浅水区C. 石兽被河中的石头卡住D. 石兽被河中的泥沙覆盖答案：C4. 传说中，石兽沉入河底后，人们多久后找到了它？A. 一天B. 一周C. 一个月D. 一年答案：C5. 河中石兽的故事告诉我们什么道理？A. 凡事不可轻信B. 要善于观察和思考C. 要勇于冒险D. 要耐心等待答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 河中石兽的故事中，人们最初认为石兽沉入河底后，会随着_________被冲走。
答案：水流2. 根据故事，石兽最终被找到是因为_________的作用。
答案：水流和石头3. 石兽沉入河底后，人们通过_________来推算石兽可能的位置。
答案：水流方向4. 石兽被找到时，它被_________卡在河中。
答案：石头5. 河中石兽的故事启示我们，在面对问题时，应该_________，而不是盲目行动。
答案：仔细观察和思考三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述河中石兽的故事梗概。
答案：河中石兽的故事讲述了一个石兽沉入河底后，人们通过观察水流方向和石头的位置，推算出石兽可能被卡在河中的石头上，最终在河上游找到了被石头卡住的石兽。
2. 河中石兽的故事给我们带来了哪些启示？答案：河中石兽的故事给我们带来的启示是，在面对问题和挑战时，我们应该善于观察和思考，利用已有的信息和条件来推断可能的结果，而不是盲目行动或者轻易放弃。
同时，这个故事也告诉我们，有时候问题的解决方法可能并不直观，需要我们深入分析和理解背后的原理。
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《河中石兽》练习题
《河中石兽》揭示了一个道理：任何事物都不可只知道事物的表面现象，更不可主观臆断，而是要知道它是这样的原因。
下面是小编整理的关于《河中石兽》的练习题，欢迎参考!
《河中石兽》练习题
一、双基测评
1.给下面加线的字注音。
山门圮于河()棹数小舟()
曳铁钯()为暴涨携之去()
湮于沙上()啮沙为坎穴()
石必倒掷坎穴中()溯流逆上()
据理臆断()
2.解释下面句中加线的词。
(1)一寺临河干临：___________干：___________
(2)山门圮于河圮：___________
(3)阅十余岁阅：___________岁：___________
(4)尔辈不能究物理究：___________
3.指出下面加线词语的古义和今义。
(1)如是再啮
古义：______________________今义：______________________
(2)尔辈不能究物理
古义：______________________今义：______________________
(3)但知其一
古义：______________________今义：______________________
4.下面句中的“之”用法不同的一项是()
A.闻之笑曰
B.当求之于上流
C.一老河兵闻之
D.其反激之力
5.翻译下面的句子。
(1)是非木柿，岂能为暴涨携之去?
译：_______________________________________________________
(2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
译：_______________________________________________________
6.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?
答：_______________________________________________________
7.这个故事说明了一个什么道理?
答：_______________________________________________________
二、能力迁移
阅读下面的文段，完成8—12题。
楚有祠者，赐舍人卮酒。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。
”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。
”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
8.解释句中加线的词。
(1)引酒且饮之引：___________且：___________
(2)蛇固无足固：___________
(3)终亡其酒终：___________亡：___________
9.下面句中的“之”字指代的.内容与其他三个不同的是()
A.数人饮之不足
B.引酒且饮之
C.子安能为之足
D.一人饮之有余
10.翻译下面的句子。
(1)请画地为蛇，先成者饮酒。
译：_______________________________________________________
(2)蛇固无足，子安能为之足?
译：_______________________________________________________
11.由这个故事得出的一个成语是：______________________
12.这个故事有什么寓意?说说你的理解。
答：_______________________________________________________
三、创新运用
13.从语言表达的角度看，下面的广告语有没有毛病?试作分析。
(1)今年我家不收礼，收礼就收脑白金。
答：_______________________________________________________
(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
答：_______________________________________________________
14.对同一个现象，产生不同的认识，这在生活中是很常见的。
请你举一个例子，并简单说说为什么会有这种不同。
答：__________________________________________________________________ [自评反思]
(学习本文后有什么收获?还有什么问题?)
________________________________________________________________ __
________________________________________________________________ __
[交流园地]
(家长、学生、教师互相交流，教学相长)
________________________________________________________________ __
________________________________________________________________ __
四、1、本文选自，作者是人。
2、给下列加点字注音：
棹小舟()曳铁钯()湮()啮()溯流()臆断()
3、阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其在，依据是;讲学家判断其在，理由是;老水兵则判断其在，是因为。
4、解释下列句子中的词语：
⑴阅十余岁，僧募金重修(阅：)
⑵棹数小舟，曳铁钯(棹：曳：)
⑶湮于沙上(湮：)
⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮：)
⑸然则天下之事，但知其一(但：)
5、理解下列句子中“为”的不同含义：
⑴岂能为暴涨携之去?()
⑵众服为确论()
⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴()
6、对下列句子翻译不当的一项是()
A.寻十余里，无迹。
(寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。
)
B.众服为确论。
(众人佩服他的话，认为是正确的判断。
)
C.如其言，果得于数里外。
(按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。
)
D.竟不可得。
(居然没有找到。
)
7、翻译下列句子。
⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?
⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。
⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?。