河中石兽练习题[1]

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八年级《河中石兽》同步练习及答案

八年级《河中石兽》同步练习及答案

河中石兽1.给下面的汉字注音棹()曳()湮()啮()溯()臆()2.解释下面的词语。

阅:棹曳:湮:啮:但:3.对下列句子翻译不当的一项是【】A.寻十余里,无迹。

(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。

)B.众服为确论。

(众人佩服他的话,认为是正确的判断。

)C.如其言,果得于数里外。

(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。

)D.竟不可得。

(居然没有找到。

)4.阅读课文,填空。

对于河中石兽的位置,寺僧判断其在,依据是;讲学家判断其在,理由是;老水兵则判断其在,是因为。

阅读《河中石兽》完成1—5题。

沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。

是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.解释下列加点的词语(4分)不亦颠.乎山门圮.于河盖.石性坚重如是..再啮2.翻译下列句子。

(4分)⑴尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?⑵然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?9.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。

讲学家据此得出的最终结论是______(A、尔辈不能究物理;B、是非木柿,岂能为暴涨携之去?C、湮于沙上,渐沉渐深耳;D、沿河求之,不亦颠乎?);老河兵的最终结论则为______(A、水不能冲石;B、再转不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固傎;D、石必倒掷坎穴中)。

河中石兽练习题及答案

河中石兽练习题及答案

河中石兽练习题及答案河中石兽练习题及答案第一部分:1、本文选自,作者是人。

2、给下列加点字注音:小舟( ) 曳铁( ) 湮( ) 啮( ) 溯流( ) 断( )3、阅读理解全文后填空。

对于河中石兽的位置,寺僧判断其在,依据是;讲学家判断其在,理由是 ;老水兵则判断其在,是因为。

4、解释下列句子中的词语:⑴阅十余岁,僧募金重修(阅: )⑵数小舟,曳铁(:曳: )⑶湮于沙上(湮: )⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮: )⑸然则天下之事,但知其一(但: )5、理解下列句子中“为”的不同含义:⑴岂能为暴涨携之去?( )⑵众服为确论( )⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴( )6、对下列句子译不当的一项是 ( )A.寻十余里,无迹。

(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。

)B.众服为确论。

(众人佩服他的话,认为是正确的判断。

)C.如其言,果得于数里外。

(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。

)D.竟不可得。

(居然没有找到。

)7、译下列句子。

⑴尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。

⑶然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理断?第二部分:(一)沧州南,一寺临河干,山门于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。

以为顺流下矣,数小舟,曳铁,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固;求之地中,不更乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理断?8.用自己的话写出下列代词指代的内容⑴一老河兵闻之,又笑曰……“之”指代⑵求之下流,固;求之地中,不更乎?“之”指代9.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。

《河中石兽》测试题及答案

《河中石兽》测试题及答案

《河中石兽》测试题班级:_______姓名:_______座号:____成绩:_______一、默写(12分)1、《河中石兽》节选自《阅微草堂笔记》,作者是_清_代文学家_纪昀_,字_晓岚。

2、凡河中失石,_当求之于上流_____。

盖__石性坚重___,__沙性松浮__,水不能冲石……(用原文相关语句填空)。

二、给下列加点字注音或根据拼音写汉字(8分)1、河干.(gān)2、圮.于河(pǐ)3、湮.于沙上(yān)4、啮.沙为坎穴(niè)5、mù(募)金重修6、zhòo(棹)数小舟7、sù(溯)流逆上8、据理yì(臆)断三、解释加点词(30分)(1)河干.(河边、岸边)(2)圮.于河(倒塌)(3)并.沉焉(一起)(4)阅.十余岁(经过)(5)求.石兽于水中(寻找)(6)竟.不可得(终于、最终)(7)顺流下.矣(往下游去)(8尔辈..不能究物理(你们)(9)是.非木杮(这)(10)不亦颠.乎(通“癫”,疯狂)(11)啮.沙为坎穴(冲刷)(12)固.颠(本来)(13)如.其言(依照)(14)然则..天下之事(既然这样,那么)(15)但.知其一(只)四、翻译句子(30分)⑴沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

_沧州的南面有一座寺庙靠近河边,(有一次,)庙门倒塌在河里,庙门中的两只石兽一起沉到河里。

____⑵尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?__你们不能推究事物的道理,这又不是木片,怎么会被洪水冲走呢?__⑶众服为确论。

__大家信服地认为他的结论是正确的。

__⑷如是再啮,石又再转,再转不已,遂反sù流逆上矣。

_按照这样再次冲刷,石头又再次向前翻转,这样不停地翻转,于是石头就反方向逆流而上了。

__(5)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?_到河的下游去寻找,本来就很荒唐;到石兽的落水处寻找,不是更荒唐吗?__(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?_既然这样,那么天下的事情,只知道其一,不知道其二的情况太多了,怎么能根据自己的认识主观判断呢?__五、下列句子中的加点词古今意义一样的一项( D )(3分)A.尔辈不能究物理..,固颠D.可据理臆断..欤..木杮C.求之下流..B.是非六、下面句中的“之”用法不同的一项是( B )(3分)A.其反激之力B.沿河求之C.然则天下之事D.(陈仲举)有澄清天下之志七、根据课文内容选择正确选项,填写在横线上(只填写字母)(6分)讲学家和老河兵都分析了石头和沙子的特性,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。

河中石兽练习题及答案全

河中石兽练习题及答案全

河中石兽练习题及答案全河中石兽》复资料全及答案总分:150分一、文学常识(每空1分,总共10分):1、本文的体裁是记叙文,选自《古今图书集成》全书,以形式写成。

2、本文作者是明代的XXX,字XXX,曾任总纂官,该书分古今图书为四档。

二、解释下列加点词(每词1分,总共32分)沧州南一寺临(河干),山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。

以为顺流下矣,棹数小舟,XXX钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐于寺中,XXX曰:“尔辈不能究物理。

是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”改写:河中有一座南边的寺庙,它的山门已经倒塌在河里,两个石兽也沉没在这里。

XXX在十多岁时,曾和僧人一起募集金钱,想要在水里寻找这两个石兽,但最终没有找到。

有人认为这两个石兽已经随着水流漂走了,于是他们划着小船,拖着XXX,沿着河流寻找,但十多里的距离里都没有找到任何踪迹。

后来,一位讲学家在寺庙里听到这个故事,笑着说:“你们这些人不懂物理,怎么能让石头随着涨潮漂走呢?这是根本不可能的。

其实,这两个石兽的石头很坚硬,而周围的沙子却很松软,所以石头被埋在了沙子里,慢慢地沉入了河底。

”他还说,如果你们沿着河流寻找,那不是很愚蠢吗?因为当石头被水冲击时,会产生反作用力,这个力量会在石头下面啃出一个坑穴,随着时间的推移,坑穴会越来越深,直到石头的一半被啃出后,石头就会倒掉坑穴里。

然后,坑穴会再次被啃出,石头又会转动,这样不断重复,最终石头会倒流逆上而行。

所以,如果你们想找到这两个石兽,应该向上游寻找,因为石头会随着水流漂流到上游。

河中石兽练习题精选(含答案)

河中石兽练习题精选(含答案)

河中石兽练习题精选课内精读阅读下文,回答问题。

河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。

是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.下列句子中加点的词解释错误的一项是()A.沧州南一寺临.河干(靠近)B.二石兽并.沉焉(一起)C.竟.不可得(毕竟)D.转转不已.,遂反溯流逆上矣(停止)2.对下列句子中加点的“之”所指代的内容,理解正确的一项是()①一讲学家设帐寺中,闻之.笑曰②沿河求之.,不亦颠乎③一老河兵闻之.④求之.地中A.①和②相同,③和④不同B.①和③相同,②和④相同C.①和③不同,②和④相同D.①和③相同,②和④不同3.下列句中加点词的古今意义相同的一项是()A.渐沉渐深耳.B.阅.十余岁C.僧募.金重修D.尔辈不能究物理..4.请用“/”标出下列语句的语意停顿。

(每句标一处)(1)二石兽并沉焉(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴5.用现代汉语翻译下列句子。

(1)棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

(2)如其言,果得于数里外。

6.请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。

7.下列对文章理解和分析有误的一项是()A.文章叙述以时间为序。

先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B.文章语言简洁。

如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。

《河中石兽》练习题及答案

《河中石兽》练习题及答案

《河中石兽》练习题及答案楚有祠者,赐舍人卮酒。

舍人相谓曰:数人饮之不足,一人饮之有余。

请画地为蛇,先成者饮酒。

一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:吾能为之足。

未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:蛇固无足,子安能为之足? 遂饮其酒。

为蛇足者,终亡其酒。

8. 解释句中加线的词。

(1)引酒且饮之引:___________ 且:___________(2)蛇固无足固:___________(3)终亡其酒终:___________ 亡:___________9. 下面句中的之字指代的内容与其他三个不同的是( )A. 数人饮之不足B. 引酒且饮之C. 子安能为之足D. 一人饮之有余10. 翻译下面的句子。

(1)请画地为蛇,先成者饮酒。

译:_______________________________________________________ (2)蛇固无足,子安能为之足?译:_______________________________________________________11. 由这个故事得出的一个成语是:______________________12. 这个故事有什么寓意?说说你的理解。

答:_______________________________________________________三、创新运用13. 从语言表达的角度看,下面的广告语有没有毛病?试作分析。

(1)今年我家不收礼,收礼就收脑白金。

答:_______________________________________________________(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

答:_______________________________________________________14. 对同一个现象,产生不同的认识,这在生活中是很常见的。

请你举一个例子,并简单说说为什么会有这种不同。

答:__________________________________________________________________[自评反思](学习本文后有什么收获?还有什么问题?)_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____[交流园地](家长、学生、教师互相交流,教学相长)_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____四、1、本文选自,作者是人。

河中石兽测试题(含答案)

河中石兽测试题(含答案)

河中石兽测试题(含答案)河中石兽》同步测试班级。

姓名。

卷面满分:60分沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。

以为顺流下矣,划数小舟,XXX钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,XXX曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1、本文选自唐代,作者是XXX。

(3分)2、给下列加点字注音:(6分)棹(zhào) 曳(yè) 湮(yān) 啮(niè) 溯(sù) 臆(yì)3、对于河中石兽的位置,寺僧判断其在河底,依据是石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深;讲学家判断其在沿河沉淀,理由是石性坚重,沙性松浮,不可能顺流而下;老水兵则判断其在上游,是因为石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

(6分)4、解释下列句子中的词语:(12分)阅:年龄;棹:划船;曳:拖;湮:沉没;啮:咬;但:却;5、理解下列句子中“为”的不同含义:(6分)⑴岂能为暴涨携之去?(充当动词,意为“做,成为”)⑵众服为确论。

(充当连词,意为“作为”)⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴。

(充当介词,意为“为了”)6、对下列句子翻译不当的一项是()(3分)A.寻十余里,无迹。

(寻找了十多里,也没有找到石兽的踪迹。

)B.众服为确论。

(众人认为他的话是正确的判断,佩服他的话。

)C.如其言,果得于数里外。

《河中石兽》阅读训练精选6篇(含答案)

《河中石兽》阅读训练精选6篇(含答案)

《河中石兽》阅读训练精选6篇(含答案)班级姓名__________一、阅读文言文《河中石兽》,回答1~5题。

(共11分)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。

以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰;“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反潮流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.解释下面句中加点的词。

(2分)(1)阅.十余岁阅:(2)竟.不可得竟:2.划分下面句子的朗读节奏(用“/”划出一处)。

(1分)山门圮于河3.翻译下列语句。

(4分)(1)尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?译文:_____________________________________ (2)众服为确论。

译文:_____________________________________ 4.请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。

(2分)答:_____________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法?(2分)答:_____________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读《河中石兽》,完成第1~4题。

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《河中石兽》检测题
1、本文选自_________ ____,是以笔记形式写成的小说,作者__________,是_______代家。

2、给下列字注音:
棹()曳()湮()啮()溯()臆()3、解释下列句子中的词语:
河干()圮于河()并沉焉()
阅十余岁()()竟不可得()棹数小舟()
曳铁钯()设帐()尔辈( ) 究物理( ) 究物理( ) 木杮( ) 湮于沙上()不亦颠乎( ) 老河兵闻之( ) 啮沙( ) 坎穴( ) 如是再啮( )()转转不已()遂反溯流()溯流()固颠()如其言()然则()但知其一()臆断()求石兽于水中()众服为确论()如其言()
盖石性坚重()寻十余里()欤()
4、理解下列句子中“为”的不同含义:
⑴岂能为暴涨携之去?()⑵众服为确论()
⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴()
5、下面句中的“之”用法不同的一项是()
A. 闻之笑曰
B. 当求之于上流
C. 一老河兵闻之
D. 其反激之力
6、对下列句子中的“之”所指代的意思,理解正确的一项是( )
①一讲学者设帐寺中,闻之②沿河求之,不亦颠乎
③一老河兵闻之④果得之于数里外
A、①和②句相同,③和④句不同
B、①和③句相同,②和④句相同
C、①和③句不同,②和④句相同
D、①和④句相同,②和③句不同
7、下列语句中含通假字的一项是()
A .一寺临河干 B.曳铁钯 C. 不亦颠乎 D.一讲学家设帐寺中
8、下列句中加点的词古义和今义相同的是()
A.但.知其一
B.是.非木柿
C. 尔辈不能究物理
.. D.一讲学家设.帐寺中
9、翻译下列句子。

(1)山门圮于河,二石兽并沉焉。

______________________________________________________________________________(2)阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。

______________________________________________________________________________ (3)尔辈不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为暴涨携之去?
______________________________________________________________________________ (4)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
______________________________________________________________________________(5)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
______________________________________________________________________________(6)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(7)乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

______________________________________________________________________________(8)必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴
______________________________________________________________________________(9)如其言,果得于数里外。

______________________________________________________________________________(10)以为顺流下矣,棹(zhào)数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(11)如是再啮,石又再转。

转(zhuǎn)转不已,遂反溯流逆上矣。

______________________________________________________________________________(12)盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴,
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
(13)渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

______________________________________________________________________________ 10、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法?他们各自的根据是什么?
第一种:
第二种:
第三种:
第四种:
11、分析讲学家和老河兵“笑”的含义。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 12、这个故事说明了一个什么道理?对我们平时的生活、学习有什么启示?
答:
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________。

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