大学英语六级考试介绍
大学英语六级口语考试自我介绍_自我介绍
大学英语六级口语考试自我介绍在大学里，能体现你英语水平最直观的不是各种考试的分数，而是你的真实口语水平，那么你知道大学英语六级口语考试的英语自我介绍要怎么说吗?下面橙子为你整理了大学英语六级口语考试自我介绍，欢迎阅读。
大学英语六级口语考试自我介绍篇【1】 Hello everyone, my name is Lee. This is really a great honor to have this opportunity, and I believe I can make good performance today. Now I will introduce myself briefly. I am 20 years old，born in Guangdong province, south of China, and I am a senior student at Guangdong ××University. My major is Engli sh. And I will receive my bachelor degree after my graduation in June.In the past four years, I spent most of my time on study.I passed CET4 and CET6 with a ease and acquired basic theoretical and practical knowledge of Language. Besides, I have attended several Speech competition held in Beijing, which really showed our professional advantages. I have taken a tour to some big factories and companies, through which I got a deep understanding of English for application.Compared to developed countries, unfortunately, although 1 / 6we have made extraordinary progress since 1998, our packaging industry is still underdeveloped, messy and unstable, and the situation of employees in the field is awkward. But I have full confidence in its bright future if only our economy can be kept at the growth pace still. I guess you may be interested in why I choose this job. I would like to tell you that this job is one of my lifelong goals.If I can work here,I will work hard. As to my character, I cannot describe it well, but I know I am optimistic and confident. Sometimes I prefer to stay alone, reading and listening to the music, but I am not lonely, for I like to chat with my classmates about almost everything. My favorite pastime is to play volleyball, to play cards or to surf online. From life at university, I learn how to balance study and entertainment. By the way, I was an actor in our amazing drama club. I have a few glorious memories on stage.大学英语六级口语考试自我介绍篇【2】 Hi, Good afternoon everyone :My name is xxx .And I am from No.*** Overseas Chinese Middle School of *** .It is really a great honor to have this opportunity for an interview . I would like to answer whatever 2 / 6you may raise , and I hope I can make a good performance today .Now let me introduce myself briefly .I am xxx years old . I graduated from "*** University"in *** . And then I got a higher degree in" xx university " in xx .I have worked for *** years since I graduated from the university .And I have been a headteacher for *** years . Being a teacher is tired but excited . Having taught for so many years , I think I am experienced in teaching field .I have ever got much honor in teaching , but still I think I need a new environment to challenge myself .I am open—minded , quickly thoughs and skillful in searching for information on internet . I can operate computer well . In my spare time, I have broad interests .Such as reading ,surfing the internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible .I always believe working hard can bring us more opportunities . To be the best one is a little bit hard. But "TryingAll My Best " always can cheer me up .To succeed or fail is not the only thing . It’s in how we fac e and in valuate ourselves .This is the chance we take , and this is what we've 3 / 6worked for all our lives . Shining like a shooting star at night , and always smile at life .We’ve got to give it all . Someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart . So " Try All My Best " --- this is the motto of mine . Besides study, I like to enjoy kinds of campus activities. For example, I ever represented my college to take part in the debating contest in our university.I am also the basketball player of my class. I have ever worked in the Student Union and. To improve my business knowledge, I joined the Undertaking College, which is a club for people like business and we can be instructed by the professors. I also like music, and I can play guitar and know a little about pop pin- one kind dancing to imitate robots. I’d be glad to anticipate various volunteer programs and activities. I organized an activity to welcome Olympic this summer and it was reported on local TV. Well, I am sure that being an exchanging student to Burgundy School of Business is a new starting point in my life.I will try my best!大学英语六级口语考试自我介绍篇【3】 Good morning, my name is Pan Shiqiang 22 years old, born in HuBei province. It is really a great honor to have this opportunity for an interview, 4 / 6I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today! Now I will introduce myself briefly by three aspects: Strength; Weakness and Achievements! Strength: I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned. I’ve set some high goals for myself. For example, I want to graduate with highest scores. And at last, I become one of the outstanding graduates in Chong Qing University after a lot of study. Besides, I am good at building mathematical models and analyzing questions with economic methods.Weakness: I'm such a perfectionist that I will not stop until a job is well done.Achievements: I had acquired the first prize by designing models on Mathematical modeling in 20xx; besides, I had help my teachers to analyze the Warrant pricing by varieties methods.I’m convinced that I can go farther and make greater contribution for my country by careful process of learning, please give me this chance to study in this great university---LiGong University! I promise, I will use my whole ability to improve myself and get the primary accomplishment 5 / 6in my major and do a useful man for our school!Personally, for today's China, the foundation of the development of Economic is the advancement of transportation equipment. That’s to say, we should do our best to make contribution to improve our transportation equipment to ensure the development of Economic. Only when our transportation equipment is great enough, our economic can get big achievement.6 / 6。
ccpt笔六级考试范本-概述说明以及解释
ccpt笔六级考试范本-范文模板及概述示例1:CCPT六级考试范本：提高你的英语水平引言：在现代社会，英语已成为全球交流的重要工具。
对于许多人来说，通过参加英语考试来提高自己的英语水平成为一种常见的选择。
而CCPT六级考试作为其中一种备受瞩目的考试，具有广泛的影响力和重要性。
本文将向读者介绍CCPT六级考试的相关信息，并提供一份范本，以帮助考生更好地准备和应对这一考试。
第一部分：考试概述CCPT六级考试，全称为China College English Proficiency Test，是由中国教育部主管的一次全国性英语考试。
它被广泛用于高校招生、英语学位证书的评定以及用人单位的英语岗位招聘。
六级考试的考试时间为120分钟，分为听力、阅读、写作和综合能力四个部分。
第二部分：考试内容1. 听力：该部分包括听力理解和短文听写。
主要考察考生对英语日常用语、对话和文章内容的理解能力。
2. 阅读：考试要求考生阅读一些短文，并回答相关问题。
这一部分旨在评估考生的阅读理解能力和词汇掌握情况。
3. 写作：考试要求考生根据给定的题目，写一篇短文。
主要考察考生的写作能力和语法运用。
4. 综合能力：该部分主要考察考生的口语表达和综合运用英语的能力。
第三部分：范本以下是一份范本，展示了考生在六级写作部分可以参考的结构和表达方式：题目：大学生社交媒体使用的利弊范本：在当代社会，社交媒体已经成为很多大学生日常生活中不可缺少的一部分。
然而，社交媒体的使用不仅有利，也存在一些弊端。
本文将探讨大学生社交媒体使用的利弊，并提供一些建议，以帮助大学生更好地管理和利用社交媒体。
首先，社交媒体为大学生提供了一个方便快捷的交流平台。
通过社交媒体，大学生可以与朋友、家人和同学保持联系，分享生活经验和观点。
此外，社交媒体还为大学生提供了获取各类信息的途径，帮助他们扩展知识面。
然而，社交媒体使用也存在一些弊端。
首先，过度使用社交媒体可能会导致时间浪费。
大学英语六级口语考试自我介绍范文
大学英语六级口语考试自我介绍范文【#英语口语# 导语】大学英语六级考试是由中国教育部高等教育司组织的全国统一的单科性、标准化英语教学考试，用以评定应试人的英语能力，每年各举行两次。
以下是2.大学英语六级口语考试自我介绍范文my name is __. I am graduate from __ senior high school and major in __. There are__people in my family. My father works in a puter pany.And my mother is a housewife. I am the youngest one in my family. In my spare time, I like to read novels. I think reading could enlarge my knowledge. As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientistora kung-fu master. In addition to reading, I also like to play PC games.A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning. But I think PC games could motivate me to learn something such as EnglishorJapanese.My favorite course is English BECause I think it is interesting to say one thing via different sounds. I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.3.大学英语六级口语考试自我介绍范文my name is __. i am graduate from __ senior high school and major in __. there are __ people in my family. my father works in a puter pany. andmy mother is a housewife. i am the youngest one in my family.in my spare time, i like to read novels. i think reading could enlarge my knowledge. as for novels, i could imagine whatever i like such as awell-known scientist or a kung-fu master. in addition to reading, i also like to play pc games. a lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning. but i think pc games could motivate me to learn something such as english or japanese.my favorite course is english because i think it is interesting to say one thing viadifferent sounds. i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future.4.大学英语六级口语考试自我介绍范文hi, nice to meet you . This is really a great honor to have this opportunity, and I believe I can make good performance today. Now I will introduce myself briefly. I am a sephomore now, and I have tremendous interest, I love college life with various activities ,many e_cellent and funny friends ,but I am not really into my college , Because I do not like my profession you cannot imagine how crazy It made me when facing Mathematical and physical symbols every day, I love english and I want to be an english intepreter,Life is like a bo_ of chocolate,you never know what you are gonna to get,may be I will succeed in this thing,a good author once said The prizes of life are at the end of each journey, not near the beginning, so it is notgiven to me to know how many steps are necessary in order to reach my goal, I will always strive to make the ne_t hour better than this one.i am not afraid of failure,but I hope I had better not meet him,when I came across him,I just go around and say I don not give a damn.I am not a good friends-maker ,but I am always the one that easy to get along with .I think Im a good team player and Im a person of great honesty to others. So that ‘s all.thank you5.大学英语六级口语考试自我介绍范文From a middle class family, I was born in Hsin Ying, Tainan on October 10 th, 1965. My father is a civil official at Tainan City Government. My mother is a house wife good at cooking. Although I am the only child of my parents, I am by no mans a spoiled one.On the contrary, I have been expected to be a successful man with advanced education. I study hard at school. Besides texts knowledge, journalism is my favorite; whenever reading, my heart is filled with great joy and interesting.“Being good is must; successful, however, is plus.” Father adopts the idea of his father. Especially in military service, I realized it more precisely. People said: Military service makes a boy to man, I agree that.I realized the importance of English and began to study diligently when I was eighteen. I did not start in my early age, but I hope that I could pass the test of General English Proficiency Test. And this is my best wishat the moment.大学英语六级口语考试自我介绍范文.doc下载Word文档到电脑，方便收藏和打印[全文共3033字]。
大学六级详解
大学六级详解大学英语六级考试，是中国学生的一次重要英语语言能力考试。
在这次考试中，考生需要展示出他们的听力、阅读、写作和翻译等多个方面的英语能力。
本文将详细解读大学六级考试的各个部分，对考生有更详细的了解。
一、听力理解大学六级听力理解部分是考生考试中的第一项任务。
这部分共有三篇长对话和三篇短文，每篇对话或者短文后面都有几个问题，考生需要根据听到的录音内容回答问题。
这个部分的目的在于考察考生对于英语口语对话的理解能力以及对于日常行为和习惯的了解程度。
要做好这个部分，考生需要多听英语对话，培养自己对于不同口音和语速的听力适应能力。
二、阅读理解大学六级阅读理解部分是考生考试中的第二个任务。
这部分共有三篇阅读材料，每篇约500词左右，每篇后面都有几个问题，考生需要根据材料内容回答问题。
这个部分的目的在于考察考生的阅读理解能力及分析能力。
要顺利完成这个部分，考生需要掌握一定的阅读技巧，如快速浏览、找关键词、理解上下文等。
三、写作能力大学六级写作部分是考生考试中的第三个任务。
这部分分为两个小节，第一个小节要求考生根据一张图表或者图画写一篇150词左右的短文；第二个小节要求考生根据一个指定的题目写一篇300词左右的作文。
这个部分的目的在于考察考生的写作能力，包括语法运用、词汇丰富度、句子结构和逻辑思维能力等。
要在这个部分取得好成绩，考生需要多练习写作，积累一定的写作素材和表达方式。
四、翻译技巧大学六级翻译部分是考生考试中的最后一个任务。
这部分分为两个小节，第一个小节要求考生根据一段英语短文进行汉译英，第二个小节要求考生根据一段汉语短文进行英译汉。
这个部分的目的在于考察考生的翻译能力，包括对于不同语言之间的表达方式和词汇的理解。
要做好这个部分，考生需要掌握一定的翻译技巧，如理解句子结构、把握上下文、选择合适的词汇等。
综上所述，大学六级考试是一场全面考察考生英语能力的考试。
通过对听力、阅读、写作和翻译等多个方面的考察，可以全面了解考生的英语水平。
6级简介介绍
THANKS。
04
6级考试注意事项
考试前的准备
了解考试内容和要求
01
熟悉6级考试的题型、分值、考试时间等信息，确保
自己清楚考试的具体要求。
制定复习计划
02 制定合理的复习计划，分配时间，确保每个科目都有
足够的时间进行复习。
注重基础知识的掌握
03
重点复习词汇、语法、阅读理解等基础知识，打好基
础。
考试中的策略
01
6级简介介绍
汇报人： 2023-12-06
contents
目录
• 6级考试背景 • 6级考试构成 • 6级考试备考策略 • 6级考试注意事项 • 6级考试未来发展
01
6级考试背景
什么是6级考试？
大学英语六级考试（CET-6）是由中国教育部高等教育司主持的全国性英语能力 测试，主要考察考生对英语的综合运用能力，包括听力、阅读、写作、翻译四个 部分。
考试对象主要是高等院校、科研院所的在校生及在职人员，每年举行两次，分别 在6月和12月的第三个周六。
6级考试的起源与发展
大学英语六级考试的前身是大学英语四、六级标准化考试，于1987年开始实施，当 时仅面向非英语专业本科生。
1999年，教育部决定将大学英语四、六级考试扩大到研究生和其他各类专业学生， 并逐步将考查重点由原来的语法和阅读理解转为听力、阅读和写作。
6级考试难度分析
01
听力部分
涉及日常对话、新闻报道、讲座 等内容，要求考生能够理解主要
内容并作出相应的反应。
03
翻译部分
要求考生能够准确翻译英文句子 和段落，并表达出原文的意思。
02
阅读部分
涉及各种文体，要求考生能够理 解文章的主旨、细节和作者的意
六级题目类型
六级题目类型六级考试是中国大学英语能力考试的最高级别，是中国高等教育入学考试中的一项重要考试。
六级考试题型丰富多样，包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
本文将详细介绍六级考试中的各种题型，以帮助考生更好地准备六级考试。
一、听力六级听力考试一般分为四个部分，包括短对话、长对话、新闻广播和讲座。
听力部分的难度逐渐增加，考察的内容也会越来越复杂。
以下是各个部分的具体介绍：1. 短对话短对话是六级听力考试中最容易的一部分，一般包括10个左右的对话，每个对话只有几句话。
这种题型主要考察考生的听力基础和理解能力，要求考生能够听懂并准确回答问题。
2. 长对话长对话是六级听力考试中难度适中的一部分，一般包括3个左右的对话，每个对话大约有1分钟左右的时间。
这种题型主要考察考生的听力理解能力和记忆能力，要求考生能够理解对话的内容并准确回答问题。
3. 新闻广播新闻广播是六级听力考试中比较难的一部分，一般包括3个左右的新闻，每个新闻大约有1分钟左右的时间。
这种题型主要考察考生的听力理解能力和推理能力，要求考生能够理解新闻的内容并根据所听到的信息回答问题。
4. 讲座讲座是六级听力考试中最难的一部分，一般包括1个左右的讲座，讲座的时间通常在5分钟左右。
这种题型主要考察考生的听力理解能力和推理能力，要求考生能够理解讲座的内容并根据所听到的信息回答问题。
二、阅读六级阅读考试一般分为三个部分，包括选词填空、仔细阅读和阅读理解。
阅读部分的难度也逐渐增加，考察的内容也会越来越复杂。
以下是各个部分的具体介绍：1. 选词填空选词填空是六级阅读考试中最容易的一部分，一般包括10个左右的空格，每个空格后面都有几个单词供考生选择。
这种题型主要考察考生的单词理解能力和语法知识，要求考生能够根据上下文选择正确的单词填入空格中。
2. 仔细阅读仔细阅读是六级阅读考试中难度适中的一部分，一般包括3篇左右的短文，每篇短文大约有500个单词左右。
这种题型主要考察考生的阅读理解能力和推理能力，要求考生能够理解短文的内容并回答问题。
四六级考试介绍ppt
目
CONTENCT
录
• 四六级考试概述 • 考试流程与时间安排 • 考试内容详解 • 备考策略与技巧 • 四六级考试的影响与意义 • 四六级考试改革与发展趋势
01
四六级考试概述
定义与目的
定义
四六级考试是中国教育部高等教育司主持的全国性英语能力测试 ，用于评估高等教育阶段非英语专业的在校大学生的英语能力。
此外，四六级成绩还能在一定程度上反映申请者的语 言能力和适应能力，提高申请成功的概率。
06
四六级考试改革与发展趋势
近年来的改革措施
01
02
03
04
考试形式改革
四六级考试从传统的纸笔考试 形式转变为机考形式，提高了 考试的效率和便捷性。
听力部分改革
听力部分的分值比例有所提高 ，同时增加了新闻听力内容， 以更好地考察考生的实际语言 运用能力。
应对策略
提高语法和词汇的掌握程度，培养对英语句子结构的敏感度，多 进行综合技能的练习。
04
备考策略与技巧
制定备考计划
确定考试日期和要求
了解考试日期、报名截止时间 和考试要求，为备考制定合理 的时间表。
制定学习计划
根据个人情况，制定每日、每 周或每月的学习计划，包括词 汇学习、语法练习、听力训练 和模拟考试等。
在复试环节，考生的四六级成 绩单也是面试官考虑的因素之 一，良好的英语水平能够提高 复试通过率。
对留学和交换生的影响
02
01
03
对于打算出国留学或交换生项目的学生来说，四六级 成绩是申请过程中的重要参考之一。
一些国外高校在录取时对申请者的四六级成绩有所要 求，尤其是对于一些国际交流项目和合作办学项目。
六级简介介绍
04
六级备考策略与技巧
六级备考策略与技巧
• 大学英语六级考试（CET-6），是由国家统一命题和组织 的一项测试，旨在检验考生的英语综合能力。该考试主要 包括听力、阅读、翻译、写作四个部分。
05
六级考试答题卡填涂规范与注意 事项
六级考试答题卡填涂规范与注意事项
• 六级考试是中国大学英语水平测试，其难度相当于CET-6水平 。六级考试主要测试考生的英语综合运用能力，包括听力、 阅读、翻译和写作四个部分。
日期:
六级简介介绍
汇报人：
目 录
• 六级考试背景 • 六级考试内容 • 六级考试难度与要求 • 六级备考策略与技巧 • 六级考试答题卡填涂规范与注意事项 • 六级考试常见问题解答
01
六级考试背景
什么是六级考试
• 六级考试（CET-6）全称为全国大学英语六级考试，是由中国 教育部高等教育司主办的全国性英语能力测试。这项考试主要 评估考生在大学期间学习英语水平，以及对英语的综合运用 能力。
03
六级考试难度与要求
六级考试难度与要求
• 大学英语六级考试（CET-6）是由中国教育部高等教育司主 办的全国性英语能力测试，主要面向中国高等院校在校生及 所有社会人士。六级考试作为一项全国性的标准化考试，旨 在全面检测和评估学生的英语综合应用能力，特别是听说能 力，以适应我国高等教育发展的需要。
六级考试的重要性
• 六级考试的重要性主要体现在以下几个方面 • 学术要求：在许多本科和研究生课程中，六级成绩被视为衡量学生英语
水平的重要标准，一些课程甚至要求考生必须通过六级才能获得相应的 学位。 • 求职优势：六级证书是许多用人单位在招聘时的重要衡量标准，尤其是 对于那些需要高度英语能力的职位。因此，拥有良好的六级成绩可以帮 助学生在求职市场上增加竞争力。 • 语言能力提升：通过六级考试，学生可以更全面地提升自己的英语能力 ，包括听力、阅读、写作和口语等方面。这不仅有助于他们在学术上的 表现，也有助于他们在日常生活中更好地运用英语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
u 评分办法 阅卷工作由全国大学英语四、六级考试委员会负责组织，目前 采用电脑网上集中阅卷形式。
u 评分原则 n 以大学英语教学大纲六级教学要求为准则。 n 采用总体评分法（Global Scoring），不按语言点的错误数目 扣分。 n 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。 n 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给 低分，包括0分。
择最佳答案。
• 测试考生在不同层面上的阅读理解能力， 包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、
考核能力 推测判断以及根据上下文推测词义等。
汉译英
o 题型：
n 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历 史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个 汉字。
n 翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准 确。
o 15：00下发答题卡1、2以及试题册。 n 拿到答题卡以后，正确填涂个人信息。 n 作文题目在试题册背面，因此看到题目后，可以立即 开始构思。
o 15点10分：开始使用黑色签字笔在答题卡1上作答，期间 不得打开试题册。
o 作文注意审题，务必确保文章内容切题，结构清晰。尽 量避免拼写、语法错误。保持卷面整洁。
目录
u CET-6简介 u 总体格局 u 分值分布 u 答题顺序 u 试卷构成 u 题型分解
CET-6简介
l 大学英语四级考试，即CET-6，College English Test Band 6的缩写。是由教育部高等教育司主持的一项大 规模标准化考试，每年举行两次。
l 其目的在于准确地衡量我国在校大学生的英语综合应 用能力，为实现大学英语课程教学目标发挥积极作用。
o 考察词汇主要包括四类实词，如动词、名词、形容 词，副词等。
o 考察能力：
n 阅读能力 n 根据上下文确切地理解句子意思的能力 n 语法和词汇运用能力 n 遣词造句的能力
长篇阅读：段落匹配题
o 篇章长度约1200词，后附有10个句子，每句一
题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要
求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有
翻译
篇章翻译
汉译英 15% 30minutes
答题顺序
作文
听力
在答题卡1上作答, 完 成后交答题卡1.其余 题目在答题卡2上作答。
听力结束立即 收答题卡1， 没有时间填涂
选词填空
段落匹配
翻译
传统阅读
大学英语六级考试流程
o 14:40 考生入场，核对听力调频并试音 15:00 下发考试材料 15:10 考试正式开始，考生开始作答作文 15:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试 15:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡1 16:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡1 16:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分 17:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试 17:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2
u 评分标准（满分为15分） u 2分— 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有 错误，且多数为严重错误。 u 5分— 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重 语言错误。 u 8分— 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯； 语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 u 11分— 切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 u 14分— 切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本 上无语言错误，仅有个别小错。
CET-6注意事项
o 四级考前中午一定要休息一下。 o 带好证件（身份证、学生证、准考证）以及考试用品。
n 尤其是耳机之前一定要试音，确保可以清晰收听，到时考 试中耳机有问题收听不了就麻烦了。
n MP3不能用的，只可以用收音机听听力题目。 n 2B铅笔、橡皮、黑色水笔、手表。原子笔不许用，蓝色水
笔不能用。修正液等不可用。 n 手机必须关机，因此不能做手表用。 o 考前务必确认考场位置，如不清楚一定要提前去过考场，以免 因找考场耽误时间。 o 14：40允许考生入场，15:00以后禁止考生入场。 o 进场后按指定位置就坐，认真阅读黑板板书，确认收音机频率， 进行收音机试音等准备工作。如有问题立即提出。 o 考试中途不准退场，不能提前交卷。
的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任
何一题。 o 建议
先看题后读文章
关键词定位（key words positioning）
同义替换
（paraphrasing）
仔细阅读
要求
• 考生进行两篇单项选择题型的短文理解测试 （传统阅读），每篇长度为400-450词。考生 根据对文章的理解，从每题的四个选项中选
l 从2005年1月起，报道成绩满分为710分。
总体格局
部分 1 2 3 5
试题类型 写作 阅读 听力 翻译
比例 15% 35% 35% 15%
分值 106.5分 248.5分 248.5分 106.5分
由此可见，阅读和听力是四级考试的重中之重!
分值分布
试卷构成
试卷 结构
试卷 内容
测试内容
Part 写作
10题
分值比例 8%（每题1分） 7%（每题1分） 20%（每题2分）
试卷 试卷 结构 内容
测试内容
测试题型 比例
答题 时间 答题卡
Part 阅读 3
篇章词汇理解 选词填空 5%
40 长篇阅读理解 段落匹配题 10% minutes
Answer Sheet 2 仔细阅读理解 单项选择 20%
Part 4
注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法 表达思想，则给0分。
听力
长对 话
2篇，每篇280-320词，每篇4题，共8题
长对 话
2篇，每篇240-260词，每篇3-4题，共7题
讲话/ 报道/ 讲座
3篇，总共约1200词，每篇3-4题，共10题
很值钱！
仔细阅读——选词填空
o 命题形式为从一篇文章（篇章长度为250-300词） 中去掉10个单词，在文末给出15个单词供考生选择。
题型分解
写作
目的
• 测试学生用英语进行书面表达的能力。
要求
• 考生在30分钟内，根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图 片或图表等，写出一篇不少于150词的短文。
• 要求思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。
• 写作选用考生所熟悉的题材，包括社会、文化或日常生活的一般 常识，或者与英语学习相关的内容，如2019年6月的四级考试 作文题目为a visit to a Hope elementary school（参观
o 考生非听力考试期间不得佩戴耳机
o “听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1”。 o 题量大，注意掌控时间。特别是阅读和翻译部分。 o 不要在一个题目上停留过多时间，以免影响整体得分。 o 翻译一定不要不翻或者漏翻。
God Help Those Who Help
Themselves！
Thank you for your time !
写作
1
长对话
测试题型
短文写作 单项选择
Part 听力 听力篇章 2 理解
讲话/报道/ 讲座
单项选择 单项选择
比例
答题 时间
答题卡
15%
30 minutes
8%
Answer 7% 30 Sheet 1
minutes
20%
测试内容
测试题型
题量
长对话2篇
选择题（单选）
8题
பைடு நூலகம்
听力篇章2篇
选择题（单选）
8题
讲话/报道/讲座3篇 选择题（单选）