如何给大学新生上好第一课

如何给大学新生上好第一课
如何给大学新生上好第一课

如何给大学新生上好第一课

上好开学第一节课,对我们教师来讲,非常重要。上好第一节课,可以在学生中树立起自己的威信,让学生在以后的教学中尊重自己,让他们接受全新的自己,让自己成功的站在讲台上。我想,作为一名执教了25年教师的我,在这里简单的浅谈点自己的观点,抛砖引玉,让新老师们更多的感悟和收获!

一、整理好自己的仪表

从古至今,人们评价一名教师是否称职,主要是看这名教师是否做到了“为人师表,教书育人”,这其中的“师表”就包含有教师的仪表形象。学生新学期面对新老师的你,第一就是注意到的就是你的仪表,这就好比相亲一样,好的形象就成功的一半。整理好自己的仪表,绽放出你的潇洒和漂亮。在清华大学学习,一个教授讲了一个事例,中学一个英语教师形象很好,一个女生喜欢老师,于是就喜欢学习英语,结果这们女生考取了北京大学英语系。

二、展现出自己的亲和

当你走上讲台,面对着一个个学生,从此时起这些学生在你眼中、心中就是你的孩子,你担任的不在只是教书的责任,而是更多的充当父母的角色,所以你要象父母对待自己的孩子一样,言语上态度上要温和、幽默、大方、实在,让他们觉得在你的港湾里是安全的、温暖的。这样才有利于你以后的晓之以理,动之于情的育人。

三、泼洒出自己的渊博

大部分学生在新学期都喜欢有新的老师来教他们。好奇是孩子们的天性,他们期望能看到自己喜欢的老师,从这个新老师身上获取自己想知道的问题答案,他们这个年段喜欢一切新的事物。因此,你要在学生面前泼洒出你知识的渊博,讲学生最感兴趣最喜欢听的知识,让你的幽默驾御你的学识淹没学生,让他们的好奇变为接受,认可。我想,没有哪一个学生不喜欢这样的老师!今天早上王星隆老师上课都用上了课件上课,请问今天第一节课我们有几个老师用课件上课?

我想,我们老师上第一节课还有更多难能可贵的表现,能做到我说

的以上三点,你就已经走进学生的心中了,但要做的更好,贵在坚持,如果今后每节课你都讲得委精彩,你将是一个学生最爱戴的教师。

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这几天,大学陆续开学,新生们开始认识老师、同学、室友和学长。“选刘老师的课最容易挂科”、“参加我们社团能为你的就业加分”、“第三食堂的饭菜最差劲”、“你上铺的男生特别不合群”……刚刚走进校园,各种面孔、各种性格、各种声音、各种思想、各种信息扑面而来,冲击着新生的大脑,此时的新生难免造成瞬时“短路”,心理压力加大。此时,老师正确的引导,将有助于学生更好地融入大学新生活,更好地投入学习,为学校培养人才打下坚实的基础。

大学新生在物质上已经做好准备,但是对于今日生活在物质极大丰富环境中的大学“新鲜人”,心理准备还很欠缺。那么新生的第一课应该学些什么呢?

人际交往课——必修

大学新生进入校园,见面机会最多的恐怕就是室友了。同在一个屋檐下的大学生来自四面八方,口音不同、习惯不同、口味不同、性格不同,住在一起难免出现一些小摩擦,如果过于斤斤计较,就会成为另类,没有人缘,给大学四年生活留下不和谐的阴影。

一位高校辅导员说,很多大学生来自独生子女家庭,平常生活都是以自我为中心,上大学后和几个人共用一个寝室,难免会有些不适应。同学们要想和别人相处融洽,就必须学会包容别人的生活方式。人与人之间不可能完全一样,新生不要过分苛求别人,要学会容忍,严以律己,宽以待人,面对不太熟悉的同学,说话要讲究分寸,学会换位思考,用平等的态度对待他人。如果别人的生活方式妨碍到自己的生活,应该委婉地提出意见,但一定要注意讲究方法和技巧,切忌语言苛刻,以免使对方感觉难堪、丢面子。

一声主动的问候、一个灿烂的笑容都会给别人留下好印象。在平时集体生活中,那些替别人考虑、主动关心帮助别人的人走到哪里都受欢迎。

心理解压课——必修

每年的九十月份,医院临床心理科以及高校的心理咨询室都会有一些不适应新环境、存在人际交往困惑或压力过重的大学新生。新一代大学生思想上更趋功利,对技能学习、社会求生方面的诉求更多,对生活的要求更高,面对社会压力更大。因此,他们产生的心理问题也比较多。普遍存在的心理问题是焦虑、抑郁、孤独等。

焦虑主要是指分离性的焦虑,离开父母的臂膀,难以适应独立的生活,以及对学习及考试、人际交往方面的焦虑。抑郁是指进入大学后,学习成绩相对平均,原先的优越感丧失,自卑感增加,加上缺乏有效的适应,导致情绪低落。抑郁达到极点,容易发生自杀。孤独是指由于人生阅历和经验少,缺乏与人交往的合理方式而产生强烈的孤独感。另外还有恋爱问题,情窦初开的少男少女们,却相对缺乏情感上的成熟及责任感,在处理恋爱问题时易冲动,情感大于理智,如果处理不当还会影响心理的健康及发展。

据了解,一些新生入学后,往往会有意放纵自己,导致目标、理想、方向的迷失,这是诱发心理问题的症结之一。青少年心理危机干预咨询师倪煜青认为,出现心理问题后,首先要正确认识自我,正确评估自己的优势和劣势,有一个合理的期望值。要懂得欣赏别人,更要懂得欣赏自己。其次,要面对现实,确立新的奋斗目标。尽自己最大的努力去创造条件实现自己的人生目标,切忌怨天尤人或自怨自艾。还要始终保持一个积极的心态,积极参加各种社团活动或公益性活动,发挥或培养自己的兴趣爱好和潜能。同时要学会营造良好的人际关系。注意在交往中保持人际关系的平衡;优化自己的性格,善于和各种人进行交流和沟通,避免以自我为中心。

安全防骗课——必修

现在的大学都是开放的大学,高校之间学生蹭课、蹭讲座的情况有之,推销代理卖东西的有之,携手合作创业的有之,不同学校之间的联系和合作越来越多,有些不法分子趁机窜入高校,利用新生初入校园涉世不深的特点实施诈骗。有的扮成学生编造悲惨故事骗取新生同情,以借路费、借手机等为由直接骗取财物;有的假称银行卡被盗,请求借卡转账,再以自己操作等理由骗得银行卡密码,最后悄悄将银行卡调包;有的以提成为饵,吸引新生勤工俭学,在收取学生报名费后立即失踪;有的拉扯同学老乡关系,推销假冒伪劣商品……

新生刚刚走出高中校门,对社会现象认知不足,因此遇到事情时要

牢记“天上不会掉馅饼,地上不会长黄金”,切勿生贪财之念。遇陌生人搭讪要特别提高警惕。不要随便将自己的个人信息、家庭成员的住址、电话号码告诉不认识的人。在公共场所如车站、码头、机场等处打电话时,注意观察身边是否有人偷听。不要随便将手机、银行储蓄卡等借给陌生人使用。到自动提款机取钱时,不能让第二者在场看到你所输入的密码。

消费观念课——选修

一边是保时捷送进校,诺基亚N8手机、iPad、LV新包随身带,一边是坐硬座火车独自报到,随身只有简单行李箱、几百元钱和几套衣服。今年的大学新生在踏入校门时已经出现了贫富差距。

大学开学前夕,记者在中国农业大学食堂看到,一张桌子旁坐着两名同宿舍的女生和一对父母,晚饭是其中的一名新生父母请的。新生父母一边往自己孩子的碗里夹菜,一边安排着第二天需要采买的东

西,“这里天气干,明天带你去买几瓶保湿霜。不喜欢吃食堂就找一家好馆子,营养一定要跟上。”而另一名女生一直低着头默默地吃饭,此时形只影单的她心里一定不好受。

专家指出,现在的大学新生都是独生子女,集所有宠爱于一身。来到新环境,在理想状态下想象出很多需求从而产生了多种消费,很容易养成高消费和盲目消费的习惯,有的甚至沉溺于此而忽略了学业。这种优越感会给部分家庭条件不好的同学造成压力,心理不平衡,久而久之影响同学之间的和睦相处。而一些家境不好的新生受到环境影响,也容易产生攀比心理,给自己和家庭带来压力。大学生活最主要的还是学习,而不是享受。一个人的成功与否、自信与否并不在于外表,而在于能力和内涵。现在树立正确的消费观,做个理性的消费者对一生都是十分受用的。

新生学习内容多多,需要独立思考的内容多多,无论遇到什么问题,都要做个有心人。新生第一课学习成绩优秀,才能在今后的大学学习生活中变得更加成熟,更加自信。

(完整版)新手教师如何上好开学第一课

?新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。 在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。下面是进入课堂后的具体的实施步骤: 首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。 再次,介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。 最后,介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学计划,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。 应该注意的问题: 正心态,和学生的关系应该是朋友关系,不要高高在上,目中无人。 要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服。 要做到情绪饱满,文才飞扬,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮。 面带微笑,鼓励学生参与,使得课堂气氛活跃,不要搞的课堂气氛死气沉沉。

如何上好开学第一课(推荐给教师们)教学提纲

如何上好开学第一课(推荐给教师们)

【最忌讳的是老师进入课堂就讲课,第一堂课的目的,是整个学期的课程启动,因此如何让学生对你感兴趣,对本学期的课程感兴趣,才是最重要的。】 暑假结束了,千千万万的学生将迎来新的学年,让孩子们在教育的阳光下更加健康、茁壮地成长,是学校和家长期望,更是社会期望。也正因为此,如何上好开学第一课,怎样给学生一个积极有效的引导,就成为了社会的焦点。那么教师们又该如何上好这“开学第一课”呢? 久别之后,第一次和学生近距离接触,的确非常关键的。小编在这里整理出如何上好开学第一课的攻略,里面还有很多教师的案例,仅供各位老师参考借鉴。 攻略一:千万别一进课堂就讲课,要展现人格和学科魅力 夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣,但第一节必须煞费苦心,精心准备(这其中包括个人的衣着服饰,体态语言等),更要一炮打响,让学生在很高的层面上认识你这位老师,并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。 因此老师第一节课的亮相非常重要,这一亮相要是博得了满堂彩,展现了教师的人格魅力,展现了学科的魅力,下面的教学就会顺畅些,圆满些。要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却非常困难。打个不太恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要

散伙。老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。 在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师有新鲜感。上来就讲课,也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。 攻略二:以激发学生学习兴趣为主,巧妙安排课堂实施步骤 首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的亮相。这个开场白,可以透露一些“隐私”给学生,求学经历以及来自何处。这是最让学生感兴趣的,有助于学生了解教师的过去,有助于拉近学生和老师间的距离。 促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引

体育教师如何上好开学第一课

开学第一课 经过了一个漫长的暑假,学生的对于一个教师而言,新学期开学的第一节课至关重要。今天,我代表体育教研室的全体教师汇报一下体育课的开学第一课。如何上好开学第一课,我们教研室专门召开了教学研讨会。 一、开课前的准备工作 体育课的器材准备与检查工作尤为重要,这是我们上课的必要工具,同时也是避免后期上课过程中有可能出现的安全事故。 二、开学第一次课(理论课)的内容 教学形式:边聊边学 首先,教师的自我介绍非常重要。介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,学生可以了解老师的过去,促进师生友谊的建立。这里要求教师尽量结合自己的专长多讲一些,诸如自己的比赛经历,带运动队比赛的经历,要让学生感觉老师在自己的专项领域里是一个水平比较高的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。 要求教师注重自己的仪表,要面带微笑,讲话幽默风趣,使课堂气氛活跃。 其次,学生的自我介绍。这个环节也是与学生互动的环节。自我介绍的方式可以灵活一些,比如:学生可以举手发言做自我介绍,或者是班干部做一下自我介绍。 第三,让学生谈谈对体育的了解。

让学生畅所欲言谈谈体育课为什么更名为“体育与健康课程”?体育课是用来做什么,能帮大家解决什么问题? 学生的回答: 这个环节教师通过总结学生的发言,将体育课的课程性质、课程定位、课程的作用简单地给学生介绍一下;体育与健康之间的关系拓展一下;再进一步,教师可以根据授课的专业,帮学生分析以后就业的方向,工作过程中容易患的职业病等等,通过哪些项目的体育运动锻炼可以预防职业病的发生,从而激发学生的学习兴趣。 第四,谈谈体育的分类及功能。 (1)体育的分类:学校体育、竞技体育、群众体育、军事体育(2)学生根据自己看法对这几种体育的理解,及它们各有什么样的功能? (3)教师对学生的发言进行总结,重点讲解学校体育的育人功能和竞技体育的社会功能。 为什么要把体育的育人功能拉出来单讲,是让学生认识到体育的重要性。体育的育人功能最早是毛泽东同志提出来的,他的体育教学论,时至今日对我们体育教学也具有很高的指导价值,这是因为体育教学具有其它学科不可比的巨大优势。1、学生之间交流的时间多2、学生活动的空间大3、个人与个人集体与集体间的竞争更加直

新教师如何上好新学期第一节课

怎样上好第一节课 俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”如何去上是个问题?很困难啊! “第一堂课”的种类很多,从教师的经验来讲,有新教师走上工作岗位的第一堂课;从学生学习的时间上来看,有每学期的第一堂课,有每次期中考试后的第一堂课;从学科知识来看,有起始学科的第一堂课;从学生获得知识的方式上来看,有各学科的第一堂复习课。另外,教师的工作需要中途新接班也会有第一堂要上的课,从课型上看,有公开课面对陌生学生时的一堂等。 教师们一致认为上好一堂课的前提是要求我们认真地备好课,并且做到“三备”:备教材,备教法,备学生,为上好一堂课做好预设。在新课程改革的今天,我们还要本着先进教学理念,注意以学生为本,选择恰当的教学方法,扎扎实实地备好一堂课。第一堂课如何上才能吸引学生使他们喜欢自己的课,这是我们每一位教师共同的心愿。那么如何才能上好第一堂课呢? 现就常见的几种第一堂课如何上分述如下: 一、如何上好“新教师”的第一堂课 一出戏,要演好序幕;一部乐章,要凑好序曲;刚离开大学校门、踏上工作岗位的新教师,上好第一堂课就显得特别重要。因为这对今后的教学工作中能力的发挥和教学水平的提高会产生很大的影响。 我们在相互听课评课过程中感到,除少数新教师可以做到初出茅庐,一鸣惊人外,多数新教师都会不同程度地表现出“怯课”现象。有的人即使在课前对该课作了精心准备,但到临场时,仍然难按原定教学计划加以实施,出现“砸锅”。这从心理角度讲,是因为由学生突然变成教师,角色的突然转变,常会使人出现紧张和急躁心理,这样教学语言速度过快,表述过于呆板,讲授缺乏条理性,教学方法的交叉运用不能考虑学生的接受能力,教学环节、程序缺乏应有的顺序和章法等等;有的新教师会有自大心理,自我感觉良好,认为自己在教学上具备合格教师的技能,导致对教学的艰巨性、复杂性认识不够,从而影响自己课堂教学的顺利进行;有的新教师会有自卑心理,怀疑自己的能力,认为自己不适合做教师,担心自己的知识水平不能适应教学的需要,对所讲的内容没有把握,怕讲不好让学生取笑等等。因此课堂教学中,为了不在别人面前暴露自己的弱点,不敢正确地面对教学对象,不敢大胆地和学生进行目光和语言交流;讲课墨守陈规,甚至照本宣科,缺乏创新意识,方法简单,不能正确地选择参照系;有的新教师有紧张心理,上讲台时紧张,眼睛不知往哪儿看、手脚不知如何放、头脑思维不清、讲话语无伦次等。除以上四种心理因素外,由于新教师年轻,缺乏教学经验,对能不能完成预定的教学计划,按要求上好课,心里没底。这种担心与与心理失衡结合起来,就形成了“怯课”现象。 新教师要上好第一堂课,必须注意克服以上急躁、自大、自卑、紧张等影响教学的心理,尽快进入教师角色,去精心备好第一堂课,并且注意作好课后小结,以利于以后的教学。新教师要上好第一堂刘课应注意以下几个方面。 1. 有良好的心理准备 新教师要上好第一堂课,就要尽快进入教师角色,从心理、思想行为等各个方面承受社会对自己的角色期望。作为新教师,上课前要克服畏惧心理,树立应有的自信心;虚心向老教师请教,取得他们的支持和帮助;认真地回忆、总结自己在实习过程中已得到的经验和教训;设想在第一堂课中可能出现的问题和对问题的处理方法与补救措施;主动深入班级,了解所任年级、班级学生的班风、学风、知识基础等,与学生建立感情。 2. 精心备好第一堂课

新教师培训——如何上好第一次课

第一次课一般流程课前---→课中--→课后 如何上好第一次课 重要性第一次课是否成功,关系到家长对教师的选择,在很大程度上决定了对该学生今后的教学能否成功,所以至关重要! 课前准备 了解学生情况《学员信息登记表》 参加课前交流会与学管、咨询师一起了解学生情况、家长的期望、孩子的诉求 教师的准备工作 ①备学生 了解学生情况: 1.学习习惯及个性 2.学校情况,家长诉求 3.课程进度,辅导科目 4.兴趣爱好,特长 5.家庭情况 6.购买课时总量, 7. 班级排名, 8.科目知识缺漏 ②备家长 与家长沟通必须了解的内容 1、孩子的学习习惯,整体和单科水平 2、孩子所在学校的水平,课程进度 (需要和升学考试目标进行联系比较); 3、家长对孩子的期望值与诉求点; 4、第一次课的内容(家长或孩子要求); 5、孩子的兴趣爱好和特长(共同语言); 6、孩子的性格特点; 7、家长对教师的要求; 备学校了解熟悉高中初中不同学校不同时期教学进度比如高三复习资料初中注意使用教材 ★备课程★ 备好课是上好课的前提,是教学质量的保障 教师师一对一备课要了解漯河的考试政策、考试制度以及学校的考试特点,要熟悉漯河各个学段的考试大纲。教师一对一备课要有教材意识,熟悉初高中教材及所涵盖知识点,掌握课程标准,正确解读教材,了解教材知识点的地位和教材特点,正确确定教学目标,准确确定知识重点、难点、考点。备课要备资料,教学资料要新要精。同一个知识点由于学员的程度不同,在上课时的侧重点也有所不同。(程度差以基础为主多加练习,程度好可适当拓展)★备自己★ 心态准备

?1.学员既是学生,也是顾客。要有服务意识和市场意识。 ?2.学生和家长可以否定你的教学,任何一位优秀的教师都有被否定的可能性,应以坦然的心态面对。 ?3.无论遇到怎么样的学员和家长,都应该保持平和的心态,从心理上去接受孩子,理解家长。 ?4.教师要有自信心,自豪感。相信自己一定能行,要有一定能赢得家长和学员的信任和好评的自信心。 ?5.第一次课不但要展示教师的业务能力,还要展示教师的服务意识和服务热情。以自身的充沛的精力,饱满的热情,昂扬的激情,来感染学生,激励学生。 其他准备 第一印象很重要 (1)穿:穿着要大方得体,干净整洁; (2)言:语言要文明,注意说话的语气语调,内容不要“超纲”;(专家的身份,家长的语气) (3)行:举止文明,要考虑学生所处的年龄阶段。 授课过程 授课导入 自我介绍(让孩子感受到你的尊重) 互相介绍 明确师生共同体(合作共进) 结合实际,树立小目标 进入正课 讲课要力求精细巧妙,精彩漂亮,注意“察言观色”,授课快慢灵活调整,教学方法得当。依据学生个性和反应而定,时快时慢,时详时略,收放自如,让学生熟练掌握解题技巧。以学生听懂为原则,中间适当休息一下,并与学生交流讲解速度,是否清晰,并表示不断改进,共同进步。 上课需知 1.课前整理好仪表及所用资料,等待学生。 2.每一次课都不能迟到或提前下课。 2.上课时不能接打私人电话,发信息等。 3.上课期间不能随意离开教室。 第一次课应注意的问题 ?1.向学生传授知识只是目标之一 ?第一次讲课要注意,向学生传授知识只是目标之一。教师应利用第一次课进一步的了解学生情况,通过交流沟通进一步了解学生情况,通过交流沟通验证或修正此前案头研究对于学生的判断或者印象。 ?还有一个目标就是教师的自我推销,展示自己对学生服务的热忱和服务的能力。 ?另外一个重要的目标是要敏锐的发现学生的有点、特长,以恰当的方式,用具体的内容,貌似不经意的加以称赞,这是向学生发现明确的信号:我接纳你并且看好你,希望你留下来,我们一起努力。注意表扬不能太空洞,太频繁,否则容易适得其反。

大一新生入学教育方案(完整版)

方案编号:YT-FS-6582-58 大一新生入学教育方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大一新生入学教育方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽 快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目 标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和 生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。 现结合我院实际,就XX级新生入学教育制定如下方 案。 一、教育主题 积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。 三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想

教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮

新教师如何上课好第一课

新教师如何上课好第一课 作为新教师,上好一节课除了要充分备好课外,控制好课堂纪律非常重要。如果课堂纪律乱糟糟的,备课备得再充分,教学效果也不如人意。搞好课堂纪律,提高教学水平、激发学生学习兴趣至关重要。但是,新老师在经验有限,教学水平尚有待提高的情况下,应该怎样控制好课堂纪律呢?经过一年半来的教学摸索,我得出以下看法: 第一,敢于嬉笑怒骂,树立教师威信 刚任课时,学生和老师都处于一种相互观察期,这时候的课堂纪律问题不大。但很快就会有第一个吃螃蟹的勇敢者出来挑战新教师的权威,这时新教师一定要冷静处理,因为其他的学生都在看老师会如何处理。处理得好,虽然不能一劳永逸,但对于树立威信很有帮助。处理不好,学生可能群起围攻,新教师就要疲于应付。对待老师,学生的趋向是欺弱怕强,所以新教师在课堂上应该扮演硬朗的角色。这可从细节作起,例如声音要响亮,表情比较严肃等。对于公然挑战权威者,新教师不可软弱、逃避,并且一开始就要敢于正视、教育,体现自己的原则。否则等到学生都欺到头上才发难,已经很难再扭转不利局势了。但是这要求新教师要尽快了解学生的情况。所谓“知己知彼,百战百胜”。大部分学生外强中干,大声斥责有立竿见影之效;但有些学生自尊心特别强,如果屡次公开批评,有可能导致师生的对立。对于这样的学生要多鼓励多表扬,就算是批评了课后也要及时安抚;对于特别难对付的学生,不要在课堂上与其对峙,一者教师没风度,二者容易使自己下不了台。暂且冷淡处理,待下课后将其叫到办公室慢慢教育,必要时候还可联系家长共同做思想工作。 第二,以爱感化,以情动人 当然,新教师如果一味硬朗,学生可能口服而心不服。所以还应该多关心学生,以爱感化学生,以情打动学生。平时上课善于察言观色,发现学生不认真听课,可先找学生了解情况。有时学生不认真听课,是由于某段时期思想出现问题或是情绪比较低落。如果学生真有问题,能解决的帮忙解决,不能的再向班主任反映。就算明知学生没有问题的,也可找学生谈谈,让他知道老师很关心他重视他。对于关心重视自己的老师,学生就算是不想听也会给面子。此外,还可利用课余时间和学生多沟通多接触。和学生沟通最好是在教室里,办公室里的师生对话容易给学生造成压力。上完课不要马上离开,

新老师如何上好第一节课

1。要自信,搞好心理角色转换,想着,我是老师 2。认认真真备好课,包括简要的自我介绍,谈谈你对所任学科的理解,明确你的要求,推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法。然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步骤。新教师一定要写好教案,备课充分了,胸有成竹了,才会自信,才会游刃有余。 3。面对学生,要大方,要友好诚恳。他们很精的,你是不是真心喜欢他们,他们一眼就看出来了。 4。给学生一个表现自我的机会,班额小的话,可让他们自我介绍;班额大的话,来不及一一介绍,可让他们简单的写一写自己的情况,对老师、对课程有什么样的要求,以便你更好地了解他们。 5。课前、课后与他们做些短暂的沟通会带给你意外的惊喜。 一孔之见,供参考 良好的开始是成功的一半,良好的印象是以后良性循环的开始。第一节课,教师留给学生美好的第一印象是师生和谐交往、成功教育的基础。一般来说,要上好第一节课,要做好以下准备工作: 一、备形象: 第一次上课,在形象上应做到了穿着得体大方,教学姿态端正,面带微笑,情绪饱满,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫,做到吐字清楚,声音洪亮,时常走到学生中间,让学生感受到老师的平易近人,从而产生一种亲近感,所谓“亲其师”,才能“信其道”,有助于后续教学工作的顺利开展。 二、备计划 上好第一堂课需要严谨的课堂设计,根据我校学生的实际学习状况,有针对性、系统化的形成教学计划。毛主席曾经说过:“没有调查就没有发言权”,因此教学计划的制定要从湛江市二中海东中学学生目前的学习状况和思想状况出发,从客观实际出发。这与孔人所倡导的因材施教是相互一致的。因此,在第一次课堂设计上让学生写下他们的教学建议,

允许他们发表自己对教学方法的看法和意见,以便于老师能够把握学生的真实情况,真正倾听同学们的心声。 三、备教材 第一堂课的教案主要应包括以下内容:首先,教师做自我介绍。将能展示自己特长和优势的地方介绍给学生,如硕士研究生、国家运动健将,计算机工程师等。其次,介绍本学期的学习目标,教学计划安排,本学科的主要教学内容,授课习惯、讲课特点、课堂要求等,特别要对学生在课堂上的纪律要求做出具体明确的说明,最好以民主表决的方式通过课堂纪律规范的有关条款。 四、备学生 备学生就是要了解学生,认识学生。事物矛盾具有特殊性,这就要求我们看问题时要具体问题具体分析。我们的学生来自五湖四海,家庭背景和社会环境不尽相同,学习基础也有所区别。因此,没有一种方法是万能的教学方法,也不可能有一种教学方法适合所有的学生。我们的第一堂课就要尽可能有针对性地为同学们找到适合自己的学习方法,最重要的是指导学生自己去发现适合自己的学习方法,即教给学生科学的思维方式。为了更好地了解学生,教师可以通过与其他在校老师、同学、班干部或相关人员的沟通,来掌握学生的一些具体信息、学习情况、基础知识、生活习惯等等。 除了做好“四备”以外,新教师在教学过程中应该注意:1)课堂气氛要轻松活泼,加强师生互动,要以启发式教学来调动学生的积极性,不要成为“满堂灌”;2)教学目标明确,思路清晰,教学过程中各部分

教师给大学新生上好第一课礼仪

教师给大学新生上好第一课礼仪 上好开学第一节课,对我们教师来讲,非常重要。上好第一节课,可以在学生中树立起自己的威信,让学生在以后的教学中尊重自己,让他们接受全新的自己,让自己成功的站在讲台上。下面是为大家整理的老师给大学新生上好第一课礼仪,希望能够帮到大家哦! 一、整理好自己的仪表 从古至今,人们评价一名教师是否称职,主要是看这名教师是否做到了“为人师表,教书育人”,这其中的“师表”就包含有教师的仪表形象。学生新学期面对新老师的你,第一就是注意到的就是你的仪表,这就好比相亲一样,好的形象就成功的一半。整理好自己的仪表,绽放出你的潇洒和漂亮。在清华大学学习,一个教授讲了一个事例,中学一个英语教师形象很好,一个女生喜欢老师,于是就喜欢学习英语,结果这们女生考取了北京大学英语系。 二、展现出自己的亲和 当你走上讲台,面对着一个个学生,从此时起这些学生在你眼中、心中就是你的孩子,你担任的不在只是教书的责任,而是更多的充当父母的角色,所以你要象父母对待自己的孩子一样,言语上态度上要温和、幽默、大方、实在,让他们觉得在你的港湾里是安全的、温暖的。这样才有利于你以后的晓之以理,动之于情的育人。 三、泼洒出自己的渊博

大部分学生在新学期都喜欢有新的老师来教他们。好奇是孩子们的天性,他们期望能看到自己喜欢的老师,从这个新老师身上获取自己想知道的问题答案,他们这个年段喜欢一切新的事物。因此,你要在学生面前泼洒出你知识的渊博,讲学生最感兴趣最喜欢听的知识,让你的幽默驾御你的学识淹没学生,让他们的好奇变为接受,认可。我想,没有哪一个学生不喜欢这样的老师!今天早上王星隆老师上课都用上了课件上课,请问今天第一节课我们有几个老师用课件上课? 我想,我们老师上第一节课还有更多难能可贵的表现,能做到我说的以上三点,你就已经走进学生的心中了,但要做的更好,贵在坚持,如果今后每节课你都讲得委精彩,你将是一个学生最爱戴的教师。 为大学新生准备的开学第一课这几天,大学陆续开学,新生们开始认识老师、同学、室友和学长。“选刘老师的课最容易挂科”、“参加我们社团能为你的就业加分”、“第三食堂的饭菜最差劲”、“你上铺的男生特别不合群”……刚刚走进校园,各种面孔、各种性格、各种声音、各种思想、各种信息扑面而来,冲击着新生的大脑,此时的新生难免造成瞬时“短路”,心理压力加大。此时,老师正确的引导,将有助于学生更好地融入大学新生活,更好地投入学习,为学校培养人才打下坚实的基础。 大学新生在物质上已经做好准备,但是对于今日生活在物质极大丰富环境中的大学“新鲜人”,心理准备还很欠缺。那么新生的第一课应该学些什么呢? 大学新生安全防骗课;;必修

教师怎样上好开学第一课

金秋9月,开学如约而至,怎样上一堂有意义的“开学第一课”?肯定是老师和同学共同的期待了。那么,作为教师,可以怎样完成“开学第一课”呢?这里分享三位教师自己的开学第一课,并且附专家点评,希望能对广大的教师读者有所启发。 罗义安:第一节课推销自己 一般情况下,学生是喜欢你这个老师,才喜欢你所教的学科,进而喜欢读书学习的。因此我的开学第一课,不上新课,不提要求,更不会“威逼利诱”给学生一个“下马威”,以此树立自己的威信。我的开学第一课:推销自己。 那么如何推销自己呢? 首先,推销自己的爱好。我问学生:“你们有哪些爱好?请大声告诉老师和同学们,好吗?”学生自己推销自己,自然非常愿意。学生说后,我便把自己的爱好一一展示出来,然后再问:“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。”许多学生大声地叫着“我—我—我”,有的学生竟然向我挑战,课后要和我一比高低,一决雌雄。至此,第一回合的“推销自己”并没有结束,没有和我有同样爱好的学生,我不能冷落他们呀。怎么办呢?凉拌肯定不行。

琴棋书画,我不可能样样通,我抓住时机,和这些学生套近乎,先请这些学生站起来,然后对全班学生“卖个关子”,问道:“你们知道老师为什么请他们站起来吗?”当学生摇头时,我真诚地说:“老师今天要拜他们为师,他们从今天起就是老师的老师,因为他们的爱好,老师一窍不通。” 听到我要“拜他们为师”,他们个个手舞足蹈。至此,我的第一回合推销自己的爱好,方才告捷。爱好这条彩带把我和全班学生联结在一起,我和学生没有陌生感了,距离近了。其次,推销自己的绝活。牛皮不是吹的,火车不是推的。在学生众目睽睽之下,现场表演,推销自己的绝活,更显教师的功底。比如,我秀自己的粉笔字,我写第一个字时,有的学生并不在意,当我的第一个字出现在黑板上后,学生们都睁大眼睛看着我写后面的字,写完后,教室里“好”声一片。酒醉人,人自醉,我趁机声情并茂地诵读自己的座右铭之一“端端正正写字,堂堂正正做人”;再比如,我现场作文表演,让学生说几个词,我迅速写一段话,并用上这几个词,学生听我朗读我的现场作文时,掌声一次又一次响起。听到学生们的掌声和啧啧称赞声,我暗自高兴,我又赢了。我的绝活俘获了学生的心,我的形象在学生眼中慢慢“高大”起来,我的威信在学生心中慢慢树立起来了。

大学新生入学教育:成长第一课该上什么

大学新生入学教育:成长第一课该上什么 大学新生普遍面临如何适应新环境、怎样规划未来学习生活等困惑入学教育:成长第一课该上什么 近日,大学新生陆续报到,记者走访了几所高校,欣喜地发现高校重视入学教育,推出新举措,使入学教育成为帮助大学生适应大学生活,订立新的人生目标、维护心理健康的关键之举。 为健康的心理护航 “四年前刚入大学时,对一切都不熟悉,对自己没有正确的认识,总是感到胆怯和自卑,和同学沟通得不好,不知道为什么到大学里来,也不知道将来能做些什么。”吉林大学法学院法律学专业硕士一年级学生王平谈起刚进入大学时感慨地说。 有关人士认为,大学新生对新环境不适应,如果得不到及时调整,便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理困扰。有的学生还会因长期不适应而退学。所以,应该特别注重对大学新生入学后的心理调适,帮助他们度过心理失衡期,成功地进行角色转换。 因此,许多学校都不约而同加大对新生心理健康教育的力度。中国人民大学在班级设立由学生担任的心理健康委员,并建立心理危机排查制度。中国农业大学党委书记瞿振元介绍,今年农大将新生入学教育结合军训进行,将思想政治教育融入军训中,并将加大对班主任、辅导员的培训力度,以便帮助学生更好地适应大学生活,帮助学生解决在校各方面问题。 据对外经济贸易大学心理咨询室一位老师分析,刚入学的大学生往往会出现各种各样的心理问题,心理学上将这一时期称为“大学新生心理失衡期”。导致新生心理失衡的原因首先是现实中的大学与他们心目中的大学不统一,由此产生心理落差;其次是新生对新的环境、新的人际关系、新的教学模式不适应,产生困惑而造成心理失调;另外,新生作为大学中普通一员,与其以前在中学里作为佼佼者的感觉大不一样,这也是导致心理问题的诱因之一。这时,学校应充分发挥学校心理咨询作用,开展大一新生心理健康调查,做到心理问题早期发现与预防,把心理素质教育渗透在各科教学之中。 引导学生自主学习 “进入大学后,我的视野突然开阔了,使我手足无措,新的生活也给了我很大的压力,因为周围的同学在学习上都很强,学习竞争很激烈,但我已经作好面对新竞争的准备。我会努力学习,但我不会追求成绩上的极点,用乐观的心态走过大学。”哈尔滨工业大学电气工程及其自动化专业新生梁斌告诉记者。

(准备)新教师如何上好第一堂课

(准备)新教师如何上好第一堂课 第一次当老师,如何上好第一堂课? 俗话说“良好的开端是成功的一半”,所以上好新学期第一课就显得尤为重要。 01 你的形象最先开口 其实老师和学生的第一次见面和相亲有着很多相似点,人还没有开口,我们会最先根据对方的外貌、衣着品味来做一个初步的判断,这个印象的重要程度不言而喻。 师生的初次见面也一样,学生在心里给老师打的印象分,形象大概会占到30%的比例。 在上第一节课前,老师最好要修饰一下自己,一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬。 如果你有一张叫小可爱们追逐迷恋的明星脸,自然是不错,可是如果你的脸没有那么有特点,至少要在休息好的前提下做到精神焕发。 这里强调的形象是干净利索,大方得体的形象,而非夸张艳丽、引人注目的形象,给学生留下“浮夸”的形象对老师来说可不是好事儿。 02 你的亮相:自我介绍 第一堂课首先要做自我介绍,要有一个漂亮出彩的亮相。 1

开场白要介绍自己的姓名,比较重要的经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。 语言可以风趣幽默,也可以选择更适合自己风格的方式。重要的是一定要具有亲和力,要让学生感受到你友好的态度。 另外,自我介绍也是让学生了解你的个性特征的途径,可以展示出自己博学的一面,有利于树立威信,博得好感。 如:特级教师孙双金就以自己的姓来开场的: 师:我姓孙,咱孙家有个名人,他叫孙悟空。大家知道他有什么本事吗? 生:他会七十二变,想变什么就变什么。 生:他武艺高强,斩妖除魔。 生:他一个筋斗能翻十万八千里。 师:你还知道我们孙家还有哪些名人? 生:孙中山先生,他领导了辛亥革命。 生:孙武,他曾经写过一本有名的兵书《孙子兵法》。 生:还有三国时吴国的国君孙权。 师:是啊!咱孙家出过政治家、军事家、思想家等等。每次提到他们,我心里特别自豪。你们家都有哪些名人、伟人呢? 生:我叫姚奕迪,姚明是我心中的偶像,他在美国的NBA打球。 生:我姓王,我们这个家族出了大书法家王羲之、王献之。 生:我姓章,我们这个家族中出了革命家章太炎,我去过他的纪念馆参观过。 …… 03 游戏互动拉近距离 2

如何给大学新生上好第一课

如何给大学新生上好第一课 上好开学第一节课,对我们教师来讲,非常重要。上好第一节课,可以在学生中树立起自己的威信,让学生在以后的教学中尊重自己,让他们接受全新的自己,让自己成功的站在讲台上。我想,作为一名执教了25年教师的我,在这里简单的浅谈点自己的观点,抛砖引玉,让新老师们更多的感悟和收获! 一、整理好自己的仪表 从古至今,人们评价一名教师是否称职,主要是看这名教师是否做到了“为人师表,教书育人”,这其中的“师表”就包含有教师的仪表形象。学生新学期面对新老师的你,第一就是注意到的就是你的仪表,这就好比相亲一样,好的形象就成功的一半。整理好自己的仪表,绽放出你的潇洒和漂亮。在清华大学学习,一个教授讲了一个事例,中学一个英语教师形象很好,一个女生喜欢老师,于是就喜欢学习英语,结果这们女生考取了北京大学英语系。 二、展现出自己的亲和 当你走上讲台,面对着一个个学生,从此时起这些学生在你眼中、心中就是你的孩子,你担任的不在只是教书的责任,而是更多的充当父母的角色,所以你要象父母对待自己的孩子一样,言语上态度上要温和、幽默、大方、实在,让他们觉得在你的港湾里是安全的、温暖的。这样才有利于你以后的晓之以理,动之于情的育人。 三、泼洒出自己的渊博 大部分学生在新学期都喜欢有新的老师来教他们。好奇是孩子们的天性,他们期望能看到自己喜欢的老师,从这个新老师身上获取自己想知道的问题答案,他们这个年段喜欢一切新的事物。因此,你要在学生面前泼洒出你知识的渊博,讲学生最感兴趣最喜欢听的知识,让你的幽默驾御你的学识淹没学生,让他们的好奇变为接受,认可。我想,没有哪一个学生不喜欢这样的老师!今天早上王星隆老师上课都用上了课件上课,请问今天第一节课我们有几个老师用课件上课? 我想,我们老师上第一节课还有更多难能可贵的表现,能做到我说

如何上好开学第一课(推荐给教师们)

感谢您关注中国教育报官方微信!如果您尚未关注,请点击标题下方的“中国教育报”关注我们 【最忌讳的是老师进入课堂就讲课,第一堂课的目的,是整个学期的课程启动,因此如何让学生对你感兴趣,对本学期的课程感兴趣,才是最重要的。】暑假结束了,千千万万的学生将迎来新的学年,让孩子们在教育的阳光下更加健康、茁壮地成长,是学校和家长期望,更是社会期望。也正因为此,如何上好开学第一课,怎样给学生一个积极有效的引导,就成为了社会的焦点。那么教师们又该如何上好这“开学第一课”呢? 久别之后,第一次和学生近距离接触,的确非常关键的。小编在这里整理出如何上好开学第一课的攻略,里面还有很多教师的案例,仅供各位老师参考借鉴。 攻略一:千万别一进课堂就讲课,要展现人格和学科魅力 夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣,但第一节必须煞费苦心,精心准备(这其中包括个人的衣着服饰,体态语言等),更要一炮打响,让学生在很高的层面上认识你这位老师,并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。 因此老师第一节课的亮相非常重要,这一亮相要是博得了满堂彩,展现了教师的人格魅力,展现了学科的魅力,下面的教学就会顺畅些,圆满些。要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却非常困难。打个不太恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙。老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。 在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师有新鲜感。上来就讲课,也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。 攻略二:以激发学生学习兴趣为主,巧妙安排课堂实施步骤 首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的亮相。这个开场白,可以透露一些“隐私”给学生,求学经历以及来自何处。这是最让学生感兴趣的,有助于学生了解教师的过去,有助于拉近学生和老师间的距离。 促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你

新英语老师如何上好第一堂课

英语:农村初中英语教师如何上好第一堂课 作者:佚名文章来源:本站原创点击数:2594 更新时间:06-26 大多数农村小学生升入初中时,对英语一无所知。要使他们对你的英语学科感兴趣,上好第一堂课至 关重要。为此,教师必须作好充分准备,才能收到满意的效果。我们可以这样设计首堂英语课:第一步:用英语问候学生,然后以流利的口语自我介绍,以激起学生对英语的好奇心。好奇,就能激 起兴趣,就能产生学习动力。 第二步:利用世界地图或地球仪介绍英语及世界上以英语为母语的国家,让学生在地图上一一指出。 让他们知道,世界上有多少个国家、有多少人每天都在用英语进行交流。 第三步:让学生明白,英语是世界上使用最为广泛的语言,在世界上有很高的国际地位。中国成功地 加入WTO、申奥成功等,都要求我们21世纪的中国青少年熟练掌握英语。 第四步:介绍学习英语的科学方法,并介绍词典、录音机及复读机对英语学习的促进作用,要求有条 件的学生作好准备。 第五步:告诉学生,要学好英语就得学好语音、词汇、语法和口语。其中,语音是学好后三者的必备 基础;口语是学好英语的最高境界,学习英语的最终目的就是为了熟练地与人交流。此时可介绍一些简单 的常用口语,只要求学生听说,以激发兴趣。 第六步:告诉学生,现在有条件的小学从三年级、甚至一年级或幼儿园起就已开始学习英语,但我们 农村中学的孩子没那个条件,直到上了初中才起步。我们已经比城市孩子落后了不少,我们应该看到差距。但更重要的是,我们要树立信心,奋起直追,力争赶上甚至超过他们! 第七步:教唱字母歌,为第二堂英语课的字母教学打下基础。 第八步:用好“Goodbye!”、“Bye-bye!”、“Bye!”、“See you。”等告别用语与学生道别。 这是笔者就上好农村初中第一堂英语课的一些构想。当然,教无定法,但限于多数农村初中的现有条 件,这堂课差不多就这模式。有条件的学校完全可以充分利用自身优势,用好投影仪、CAI课件等先进的现代教学手段,使各自的首堂课生动精彩、富有吸引力,为本轮英语教学开一个好头。 【摘要】本文介绍了我校暑期对新应聘的年轻英语教师如何上好第一堂课进行了阐述,对他们在课堂上反复出现的问题进行了分析。旨在使他们成功迈出英语教学的第一步。 【关键词】英语教师;第一堂课 暑期教师培训结束了,刚刚从师范院校毕业的大学生怎样才能上好第一堂英语课哪? 虽然他们可能带过家教,上过几天的课,但真正站在讲台就出现了许多问题。现在家庭对孩子的教育问题都放在首位,年轻教师常常受到家长的质疑。第一堂英语课对于青年教师至关 重要,不仅可以增强教师以后上课的信心,起到事半功倍的效果,也增加了学生的喜爱,因为无论对刚参加工作的青年教师也好,还是对刚入学的初中生来讲,第一课往往有较深的影响。作为连续多年的培训教师,年轻教师常常会有以下较多问题。 1.当教师拿到冀教版初中英语第七册第一课时,常常不知从那里下手 新教师主要对这一课的教学目标不明确,这一堂课用什么呈现你的教学目标,你的练 习、活动都要围绕这个教学目标来展开。你应该借助《教学参考书》和《新课程标准》,它们会告诉你这一课要求学生掌握最简单的交际功能:如何打招呼和介绍自己和介绍别人。如何运用:Hi 和Hello. My name is_____, I live in_______, Her/His name is ______, What is my /her/his name? 这一课的对话,就是围绕这一“话题”展开的,培养学生交际并能初步 运用英语的能力。 2.与学生交流较少

2020新老师开学第一课教案设计5篇

2020新老师开学第一课教案设计5篇 新的学期新的开启,新的希望,作为一名新老师,想要学生们尽快认识自己和接受自己教育方式,开学第一课可得花点功夫了。今天整理了2020新老师开学第一课教案设计5篇,大家一起来看看吧! 2020新老师开学第一课教案设计1 开场白:同学们,大家好,在火热的八月看到火热的你们,我由衷感到高兴和激动。今天是新学期第一节课,我有个习惯,第一节课我喜欢随意聊聊。我想,大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师,那我就先自报家门了。 一:自我介绍(略) 二:澄清语文的概念 提问:同学们,我们从小学就开始学习语文知识了,那门大家谁能说说,语文是什么,语文到底要学习什么? 流行的几种说法: 1.语言和文学 2.听说读写

3.叶圣陶:口语和书面语 高中语文学习的主要任务:掌握语言基础知识,具备初步的文学欣赏能力和写作能力。能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下,同学们还要掌握好应试的技能。 三:如何学好语文 古人讲人的修为时,主张“仁义礼智信”,我这个话题,可以用“缘趣意信方”来概括。 缘,中国有句俗话“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难得。通常,人们喜欢用蜡烛来比喻教师,燃烧自己照亮了别人。古诗有云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是对教师职业的赞美,而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走一批渡客。老师,学生,水手,渡客,这就是缘分。这就是老师今天讲的第一方面:惜缘。[接下来和学生聊了自己一些故事] 趣,兴趣是最好的教师,同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。这里我随便谈谈。 1.音趣。我们通常会被电影中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服,在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》,感受一下语文的魅力。(打开论坛,播放朗诵)

如何上好小学一年级开学第一课

如何上好小学一年级开学第一课 导读:现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后,重新返回学校继续学习。根据国家与学制不同,每年的开学日会有2-4个,代表一个新学年开始的开学日一般会进行仪式。下面是如何上好小学一年级开学第一课,请参考! 如何上好开学第一课 我们都有过这样的体会:休完十天半个月的假回来上班,上班后的前几天看彼此都是一副懒散的样子。我们大人都尚且如此,天性爱玩的孩子在经过两个月的暑假之后,后遗症更是接踵而来:一是生活作息无规律,看电视无节制,晚上很晚才睡,早上还爱睡懒觉;二是遗忘暑期作业,我的侄儿马上要开学了,我问他作业完成没有,他告诉我,作业本都找不到了;三是喜欢黏着大人,自从我在家的几天就没有见到我的侄儿出去和伙伴玩;四是沉浸在“疯”玩的状态中一点也不觉得马上要开学了…… 如何能在开学的第一课上帮助孩子快速的进入学习状态,治疗这些后遗症,或者说第一课应该上什么内容,我觉得应该从以下几个方面来考虑。 首先,针对学生生活作息无规律,老师在第一课上需要提醒学生使用闹钟,调好上学后应该起床的时间放在床头,从开学前一星期开始,每天严格执行按时起床。 其次,暑期作业一般是用于巩固旧知识为新学的知识打基础的,

老师这时候就要检查学生的暑期作业,如果有的学生没有做,以软硬兼施的态度和学生约定好完成的时间,借以达到巩固旧知识的目的。 同时,老师要帮助学生做好新旧知识间的`衔接工作。老师可以根据自己所教的学科,培养学生对这门学科的爱好。培养学生对本学科学习的兴趣,首先要使学生明白本课程要学习些什么,让学生了解本课程的大概内容,知道将来能学到哪些知识和技能,有助于激发学生的学习热情;其次,应使学生明白为什么要学本课程。具体说,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教学科在社会发展中的重要性,突出所教学科在个人修养提高方面的重要性,突出所教学科在学习考试中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动和学好的成就感,激发学生的求知欲望。 再次,可以培养学生之间的互动与沟通意识,比如做一个破冰的小游戏,让学生体会与伙伴合作的乐趣与重要性。 第四,给学生留课后作业:做新学期计划。帮助学生做新学期计划和学习目标。让学生做到心中有数,树立学习目标,调整学习心态。 以上四点是针对上述暑期后遗症四点的解决措施。此外,还有一点就是树立学生成功的自信心,也就是第五点。 第五,第一堂课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可,这是一个人的自尊心所决定的,学生们也想在第一节课给老师一个好印象,他们也会积极回答提问来表现自己。因此,在上第一堂课时,学生哪怕是取得一点点成绩或进步,你都应

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