小手拉大手——交通安全宣传
《小手拉大手-交通规则齐遵守》(幼儿园ppt课件)
白底、红边、 红杠、黑图 案，形状为 圆形。
警告标志：
黄底、黑边、 黑图案，形状 为三角形。
指示标志：
蓝底、白色图 案，形状为圆 形或方形。
他们错在哪里？ 你认为应怎么做？
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小朋友们，生命属 于自己，每人只有一次， 请大家珍爱生命，自觉 遵守交通规则，注意交 通安全。
谢 谢！
禁止通行禁止掉头禁止非机动车通行禁止机动车通行禁止鸣喇叭禁止攀登高压危险注意儿童当心触电注意安全注意信号灯当心坑洞注意火车残疾人设施直行和向左转弯步行人行横道停车禁止或限制车辆行人交通行为的标志
小手拉大手 交规齐遵守
红灯停 绿灯行
—— 认识交通标志
认一认：这些交通标志你知道它们的含义吗？
禁止掉头
禁止鸣喇叭
禁止非机动车通行
禁止攀登 高压危险
禁止机动车通行
禁止通行
当心触电
注意儿童
注意安全
当心坑洞
注意信号灯
注意火车
步行
直行和向左转弯
停车
残疾人设施
人行横道
禁令标志
禁止或限制车 辆、行人交通 行为的标志。
警告标志
警告车辆、行 人注意危险地 点的标志。
指示标志
指示车辆、行 人行进的标志。
禁令标志：
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇1情感目标：知道遵守交通规则的重要性，拥有安全意识能力目标：了解基本的交通规则，提高自我保护能力知识目标：通过参与情境游戏活动，理解红绿灯和常见交通标志的作用。
活动准备：红黄绿3色圆灯型纸片，各种交通标志图片，小推车，小车活动过程：导入：问答+情境导入。
1、依次出示红黄绿3色卡片，并提出问题：“小朋友们，看到这种颜色你们想到了什么呢。
”2、同时出示3色卡片，并提出问题：“如果把3种颜色放到一起，你们想到了什么呢？”3、提出问题：“老师这里还有其他卡片，大家想不想知道是什么。
”以此激发幼儿学习兴趣，顺势导入活动主题。
活动步骤：直观+问答+游戏1、初步认知：出示常见的交通标志，如禁止前行、人行道、禁止小车通行、指示标志等，让他们初步认识。
2、加强记忆：采用分组竞赛活动方式，随意出示某一个标志图片，提出问题：“图中是什么标志”。
回答最好的小组给予表扬。
3、游戏巩固：把小朋友分成推车组，行人组，小车组。
老师随机出示交通标志，如向右行驶，向左行驶，禁止小推车行驶，禁止行人通行，红灯，绿灯变换等。
在游戏中让他们对各种交通安全标志有更深的记忆。
4、深入理解：游戏结束后，向小朋友们讲述交通安全的重要，引导它们对交通安全有正确的认识，能在以后日常生活中遵守规则，保护自己。
活动延伸：家园合作。
让小朋友在回家路上看看还有哪些指示牌，然后向自己的父母询问指示牌作用。
第二天跟老师分享新标志。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇2活动目的：通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、了解一些基本的交通规则。
2、了解一些常见的交通标志。
活动过程：（一）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
小手拉起大手,家书传递平安主题班会
小手拉起大手,家书传递平安主题班会小手拉大手交通安全主题班会教案1活动目标：1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
视频资料活动过程：（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）认识交通标志。
1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）学说儿歌《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
（四）游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。
老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。
活动延伸：绘画红绿灯。
小手拉大手交通安全主题班会教案2活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。
教师：（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。
马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。
小手拉大手——交通安全宣传
小手拉大手——交通安全宣传近年来，交通事故频发，给人们的生命财产安全造成巨大威胁。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，交通部门加大了对交通安全宣传的力度。
其中一种很受欢迎的宣传方式就是“小手拉大手”，它通过孩子手牵着家长的手，共同行进在斑马线上的形象，生动形象地展示了交通安全的重要性。
下面，我们就来谈谈这种宣传方式的重要性和效果。
首先，小手拉大手的宣传方式能够吸引人们的注意力。
这种形象鲜明、生动形象的宣传方式，引发了人们的共鸣，使得大家更加关注交通安全问题。
尤其是通过孩子这个形象，更能够引起家长们的重视，他们愿意更多地参与到交通安全宣传中来，与孩子们一起行进在斑马线上，提高整个社会的交通安全意识。
其次，小手拉大手的宣传方式能够提高家长和孩子们的交通安全意识。
家长是孩子们的第一任教师，他们的行为习惯和交通安全意识对孩子的影响非常大。
当孩子看到家长自觉遵守交通规则，走斑马线时，他们就会以此为榜样，自觉遵守交通规则，增强自己的交通安全意识。
同时，通过小手拉大手的宣传方式，可以培养孩子们良好的交通安全习惯，让他们在跨越街道时更加谨慎，避免发生意外。
再次，小手拉大手的宣传方式能够加强家长和孩子之间的沟通与互动。
在快节奏的生活中，家长和孩子之间的交流常常受到限制。
而通过小手拉大手的宣传方式，家长和孩子们共同参与其中，可以增加彼此之间的互动和沟通。
在行进的过程中，家长可以向孩子们传递一些交通安全的知识，提醒他们注意交通信号灯和守法行车等。
孩子们也可以向家长提问，了解一些实际问题，增加对交通规则的理解和学习。
最后，小手拉大手的宣传方式能够增进社会的和谐发展。
当家长和孩子们共同参与到交通安全宣传中时，不仅仅是为了自己的安全，也是为了他人的安全考虑。
这种共同体意识能够增进社会和谐发展，减少交通事故的发生，提高整个社会的交通素质。
同时，通过小手拉大手的宣传方式，可以促进同行之间的互敬互爱，让人们更加关心他人，减少道德缺失的行为。
小手拉大手交通安全教育活动内容
小手拉大手交通安全教育活动内容小手拉大手交通安全教育活动是一项非常重要的教育活动，旨在引导儿童树立正确的交通安全观念，提高儿童交通安全意识和自我保护能力，同时让家长和社会各界更加重视儿童交通安全问题。
这个活动通常包括以下内容：
1.交通安全知识的介绍：通过图文并茂的形式，向儿童和家长普及基本的交通安全知识，如红绿灯的含义、行人过街的规则、日常骑车、步行等时需要注意的事项等。
2.交通安全宣传体验区：设置互动游戏、实景模型等形式的体验区，让孩子们在玩乐中逐步掌握交通安全知识，增强安全意识。
3.交通安全实操：针对不同年龄段的儿童进行交通安全实操演练，如穿行人行横道、骑自行车穿越路口等，让孩子亲身体验安全出行的乐趣。
4.家长参与教育：通过邀请家长参加亲子活动、讲座等方式，让家长了解儿童的交通安全教育内容和方法，提高家长对儿童交通安全的重视程度。
5.社会宣传活动：通过宣传海报、视频等方式，向社会各界广泛宣传儿童交通安全问题，增强社会对儿童交通安全的重视和关注。
小手拉大手交通安全教育活动旨在通过多种形式和渠道，让儿童、家长和社会各界共同关注儿童交通安全问题，切实提高儿童的交通安全意识和自我保护能力，以保障儿童的安全和健康成长。
“小手拉大手”交通安全教育活动方案
“小手拉大手”交通安全教育活动方案小手拉大手交通安全教育活动方案活动目标与背景交通安全是社会发展的基石，尤其是在儿童的成长过程中，交通安全教育显得尤为重要。
为了提高孩子们对交通安全的认识，增强他们的交通安全意识，我们倡导“小手拉大手”交通安全教育活动。
这个活动旨在通过孩子们的影响力，带动家庭和社会的广泛参与，从而形成良好的交通安全氛围。
活动范围本次活动面向幼儿园和小学的学生，旨在通过互动性强的方式，让孩子们学习交通安全知识，并通过他们的家庭和社会网络传播这些知识。
活动将覆盖全市范围，计划在各个学校开展。
现状分析调查数据显示，近年来，儿童交通事故频发，尤其是在上下学高峰期。
根据交通管理部门的数据，2021年儿童交通事故占总交通事故的12%，而且大部分事故发生在学校附近。
这表明，交通安全教育亟待加强。
家长和学校的配合是提升儿童交通安全意识的关键。
活动实施步骤1. 前期准备- 制定活动宣传材料，包括宣传海报、手册和视频。
- 组建活动工作小组，负责活动的组织与实施。
- 确定参与学校，联系学校的负责人，介绍活动内容和要求。
2. 活动内容设计- 交通安全知识培训设计适合儿童的交通安全知识课程，利用游戏、故事等趣味形式，让孩子们在轻松的氛围中学习。
例如，通过角色扮演游戏，模拟不同的交通场景，教孩子们如何过马路、识别交通信号灯等。
- 亲子互动活动组织亲子交通安全知识竞赛，鼓励家长和孩子一起参与。
可以设置一些简单的题目，比如识别交通标志，或者是回答如何安全过马路等问题。
赛后给予小礼品作为奖励，激励家庭共同学习。
- 社区宣传活动在社区内开展交通安全宣传日，邀请交通警察进行现场讲解，展示安全过马路的示范。
可以设置交通安全知识展板，发放宣传手册，吸引更多的居民参与。
3. 活动实施细则- 制定活动时间表，确保活动的顺利进行。
每所学校的活动时间为一周，包括课程培训、亲子互动和社区宣传。
- 通过多种渠道宣传活动，例如学校公告、社区宣传栏、社交媒体等，确保家长了解活动内容，积极参与。
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案标题：小手拉大手，筑安全之路——交通安全宣传教育活动方案一、活动背景：近年来，由于交通事故的频发，给社会带来了巨大的负面影响。
为了增强广大市民的交通安全意识，普及交通安全知识，营造良好的交通文明氛围，我们计划开展“小手拉大手，筑安全之路”交通安全宣传教育活动。
二、活动目标：1. 提高儿童和家长的交通安全意识和安全习惯，增强保护自己和他人的能力。
2. 普及基本交通安全知识，提高广大市民的交通安全素质。
3. 建立和谐、有序的社会交通环境，减少和预防交通事故发生。
4. 营造全民参与的社会氛围，形成人人关注、人人参与的交通安全氛围。
三、活动内容和安排：1. 开展主题教育活动时间：活动开始前一周- 在学校、幼儿园、社区等地发放宣传册，向儿童和家长宣传交通安全知识，并号召家长带领孩子参与活动。
- 利用校园广播、社区电子屏等宣传媒介，播放交通安全宣传短片，引起家长和学生对交通安全的重视。
- 举办一次交通安全宣传大会，邀请交警、交通安全专家讲解交通安全知识，引导儿童和家长形成正确的行为习惯。
2. 举办专题讲座和培训时间：活动开始前一周- 邀请专业的交通安全教育讲师，开展交通安全知识讲座。
针对儿童和家长，讲解交通标志、交通规则、过马路注意事项等内容，提高大家的交通安全意识。
- 活动期间，在社区、学校等地开展交通安全培训班，教授孩子们如何正确穿过马路、乘坐公交车、骑自行车的技巧和规则。
3. 开展街头宣传活动时间：活动正式启动后一周- 在繁华街道、交叉口等人流密集的地方，设置宣传点，派发宣传册和小礼品，向市民普及交通安全知识。
- 制作交通安全宣传横幅、海报等，在交通繁忙的路段进行展示，提醒司机注意安全驾驶。
- 邀请志愿者进行现场演示，展示正确的过马路、乘坐公交车、骑自行车等操作，并向市民传递正确的行为示范。
4. 组织交通安全体验活动时间：活动正式启动后一周- 在学校、社区等场所组织交通安全体验活动，设置模拟过马路、乘坐公交车、骑自行车等场景，让儿童亲身体验，并引导他们正确应对各种交通场景。
交通安全校园宣传标语3篇
交通安全校园宣传标语3篇交通安全校园宣传标语11、小手拉大手，共走路。
2、你让我让大家让，斑马线上莫相撞。
3、行经路口要观望，拐弯示意要礼让4、抢一步危机四伏，让一让顺畅。
5、斑马线上让一让，你我安全路顺畅。
6、挣金山，挣银山，交通安全是靠山7、遵守交规得，道路畅通保安全8、一次侥幸暗藏一次危险，一分自觉保证一份安全9、多一些谨慎，多一些安全10、珍爱宝贵生命，拒绝交通违法11、红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线12、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起13、乘文明车，走文明路，做文明人14、马路嬉戏危险多，交通安全最重要15、抓好“校园”建设，搞好交通安全教育16、学习是首要，安全更重要17、安全伴我在校园，我把安全带回家18、甜蜜的.家盼着你归来19、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全20、相信科学探索事故发生规律21、破除迷信强化安全管理功能22、安全天地宽国泰人民安23、居安思危思则有备有备无患24、不怕有患就怕无防25、只有防微杜渐才能防患未然26、千里之堤溃于蚁穴小洞不补大洞难堵27、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线28、无限风光在险峰，学生安全莫放松29、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害30、安全在我心中，生命在我手中31、总结安全经验经验开花处处结果32、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
33、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。
34、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
35、安全乘车、安全骑车、安全走路。
36、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。
37、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
38、生命只有一次，安全伴君一生。
39、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
40、学校门前莫开快，司机献出一点爱。
41、跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。
42、祸起瞬间，防患未然。
43、红灯停、绿灯行，交通法规记在心。
44、安全与生命一线索，幸福和安全两相连。
45、文明交通，从小做起，从我做起。
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“小手牵大手”文明交通伴我行
——xx小学致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好！
孩子是您的希望，更是我们的明天！关心、爱护他们使其健康成长是学校、家庭、社会的共同职责。
为建立和规范校园安全工作机制，提高学生、家长的安全意识，营造安全、文明、畅通、有序、和谐的校园周边交通环境，最大限度的预防和减少交通事故的发生，保证学校良好的教育教学秩序，我们以创建“平安校园”为目标，以“关注安全、关爱生命”为主题，在学校开展了安全系列教育活动。
但随着车辆的增加、道路的延伸、我校学生人数的增多，交通安全形势相当严峻。
为此学校特发出这封公开信，目的是倡导全体学生及家长树立正确的安全观，遵守交通安全法规，杜绝交通违法行为，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
1、配合学校对您的孩子进行交通安全知识教育，教育您的孩子在上学和放学的路上严格遵守交通“八不准”（即：不闯红灯、不逆向行走、不穿越护栏、不乘黑车、不骑“英雄”车、不抢道、不跳车、不爬车）。
家长在教育孩子的同时要规范自己的交通行为，以自身的一言一行引导孩子养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。
2、凡需乘坐汽车上学的同学，家长一定要审核您的孩子所乘坐
的车辆车况是否良好，各种牌证是否齐全，千万不要为贪图方便，让您的孩子乘坐无证无牌无客运资格和超载等违规车辆，更不要自发包车让孩子乘坐报废车、拼装车、货车、电瓶三轮车、机动三轮车等无任何安全保障的车辆。
同时教育孩子上下车按先后顺序，不可争先恐后推来挤去，车上讲文明，不打闹。
教育孩子乘车时不要将身体探出车外，不要向车外抛掷物品，乘坐私家车的学生一定要从车的右侧车门上下，下车过马路要左右多看看，躲避车辆，走人行横道。
3、根据《道路交通安全法》有关规定，12周岁以下的少年不许骑车。
希望您教育孩子自觉遵守。
4、教育子女走路要做到：坚持走人行横道，没有人行道的也要注意靠路右边行走，注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。
不要边走路边看书，不要在路上、桥上和有危险处追逐打闹。
5、请家长做到：主动配合学校做好学生交通安全教育，自觉学习《道路交通安全法》，掌握交通安全知识，增强交通安全观念，培养文明交通意识，做好监护工作，提高孩子的交通安全意识和防范能力。
交待孩子见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征，并及时向公安机关报告（电话：110 、122 ）。
6、家长接送学生上下学要遵守我校校园交通安全制度：（1）送孩子上学的家长将孩子送到学校指定地点后让孩子自己有秩序的进入校园，家长立即离开，不要逗留，以免造成堵塞，影响正常的交通秩序。
（2）家长在等待接孩子时，不要挤占机动车道，不要堵住学校
大门，不要逆行，不带孩子横穿马路，自觉遵守各项交通规则，自觉为他人利益着想，维护正常的交通秩序。
（3）用汽车接送孩子的家长，接送车辆不能在学校门口、道路中间停留，保证道路畅通。
如发现学生放学没按时回家，请及时与班主任联系。
7、为建立平安校园，保证每个孩子的安全，如无特殊情况家长不要进入校园，家长如要与班主任交流孩子的情况可提前与班主任电话预约见面时间，由班主任带领进入校园。
孩子如果落下了文具或不重要的东西尽量不送，如有必需的物品可放在传达室并与班主任取得联系。
尊敬的家长朋友，孩子的安全是您和我们最大的牵挂，交通安全关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。
让我们携起手来，全力合作，从自己做起，从现在做起，为我们的孩子营造一道安全防线，撑起一片平安的蓝天。
衷心祝愿您的孩子健康成长，您的家庭平安幸福！。