读书之《在线》
初中语文新人教部编版七年级上册第二单元专题学习活动《少年正是读书时》教学课件(2024秋)
图表
信息
图2
2022年我国成年国民倾向的阅读方式多种多样，纸质图 书阅读与在手机上阅读是两种最主要的方式。具体而言， 45.5％的成年国民倾向于纸质图书阅读，32.3％的成年 国民倾向于在手机上阅读，8.2％的成年国民倾向于听书， 8.1％的成年国民倾向于在电子阅读器上阅读，6.8％的 成年国民倾向于网络在线阅读，2.8％的成年国民倾向于 视频讲书。
六年中，桑桑亲眼看见或直接参与了一连串看似 寻常但又催人泪下的故事：少男少女之间真挚无瑕的 纯情，不幸少年与厄运相搏时的悲怆与优雅，垂暮老 人在生命的最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死 亡中收获对生命的深切领悟，大人们之间扑朔迷离又 充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧 地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生 启蒙教育的六年。作者以优美的文笔，写了我们已逝 去的小学生活，作品动人心魄，有时甚至催人泪下。
任务二：根据“资料二”中的信息，分别设 计“2021、2022年我国未成年人图书阅读率” 和“2022年我国未成年人人均阅读量”的图 表，准确、直观地呈现资料中的文字信息。
任务三：阅读“资料一”“资料二”，你 能从中看出规律或问题吗？与同学交流你 的发现。
①2022年，我国成年国民各媒介综合阅读率持续稳定增长， 数字化阅读倾向进一步增强，但纸质图书阅读仍很受欢迎；未 成年人阅读能力平稳提升，阅读率和阅读量均较往年有所增加。 ②随着数字化阅读触角的不断深入，手机阅读成为成年国民数 字化阅读的主要方式。③虽然数字化阅读发展迅速，但调查结 果显示，纸质书仍然是最受欢迎的阅读形式，近半数成年人仍 倾向于纸质阅读。④丰富多样的阅读形式，也让“听书”和 “视频讲书”成为国民阅读的新选择。⑤手机阅读等轻阅读占 用阅读时间越来越长，深度阅读有待加强。
22《为中华之崛起而读书》(说课稿)四年级上册语文部编版
22《为中华之崛起而读书》（说课稿）教学内容《为中华之崛起而读书》是我国伟大领袖毛泽东同志在抗日战争时期所提出的重要论述，强调读书与国家命运紧密相连，倡导全民学习，提高民族素质，为国家的繁荣昌盛贡献力量。
本节课将通过学习毛泽东同志的这段论述，引导学生理解读书的重要性，培养他们的爱国情怀和责任意识。
教学目标1. 让学生理解《为中华之崛起而读书》的含义，明确读书与国家命运的关系。
2. 培养学生的爱国情怀，让他们认识到自己是国家未来的栋梁之才。
3. 引导学生树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
教学难点1. 帮助学生理解毛泽东同志论述的时代背景和深远意义。
2. 引导学生将读书与个人成长、国家命运紧密联系起来，激发他们的责任感和使命感。
教具学具准备1. 多媒体设备，用于播放相关视频和图片。
2. 毛泽东同志《为中华之崛起而读书》的原文及解读资料。
3. 学生学习笔记本、笔等。
教学过程1. 导入：通过播放一段关于毛泽东同志生平的视频，引导学生了解毛泽东同志的伟大事迹，激发他们的敬仰之情。
2. 新课导入：介绍《为中华之崛起而读书》的背景，让学生了解毛泽东同志提出这一论述的历史背景和意义。
3. 课文学习：引导学生阅读原文，理解毛泽东同志论述的核心内容，让学生体会到读书与国家命运紧密相连的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对于《为中华之崛起而读书》的理解和感悟，培养学生的合作能力和口头表达能力。
5. 案例分析：结合现实生活中的案例，让学生明白读书对于个人成长和国家发展的重要作用，激发他们的责任感和使命感。
6. 总结提升：对本节课的学习内容进行总结，强调读书的重要性，引导学生树立正确的学习观念，培养他们的爱国情怀。
板书设计1. 《为中华之崛起而读书》2. 课文结构：背景介绍、原文学习、小组讨论、案例分析、总结提升3. 重点内容：毛泽东同志论述的核心思想、读书与国家命运的关系、个人责任和使命作业设计1. 写一篇关于《为中华之崛起而读书》的心得体会，要求不少于300字。
以《在线》为题的作文
以《在线》为题的作文以《在线》为题的作文 1千帆过尽，蓦然回首，但见过往不曾改变且一直在线。
——题记真情·在线疫情期间，医护人员始终在一线辛勤工作，他们的背后是社会各界人士的真诚支持。
除夕那天，本该和家人一起吃年夜饭的外卖小哥在各个医院和便利店来回奔波。
因为工作辛苦，医护人员的营养经常跟不上，物资越来越匮乏。
看着电视里播的一个画面，真的很感动。
图中只有两个人，一个是提着五袋物资的外卖小哥，一个是脱下防护服前推着手推车去取货的护士。
她身后灯光昏暗却亮着灯的医疗大楼，完全亮了。
发光的不仅仅是光，更是人们心灵的触动。
真情实感，即国难当前，人民坚守，永不改变。
如果你是真的，就可以勇往直前。
亲情·在线“叮铃……”铃声又响，思绪已飞向远方。
前不久的你不知怎的，右手突然发炎且疼得厉害，因而每天便多睡了几个小时。
又是一次中午放学，随着人流而出来的我并没有望见在外面等候的那一抹熟悉的身影，烈日当空，心中不免有些焦急。
掏出手表，拨下那一串再熟悉不过的号码，可刚响两下便被接通，里头传出了你略显疲惫的声音，待你安排完一切且都交代我一遍后便挂了电话。
我又似乎想起了什么似的，看了眼时间，心中便无法平静下来，这个点你应当还在睡觉，而你的习惯也是把手机放在卧室外的柜子上。
而我刚刚拨出的电话便被你接起，我知道你交代别人来接我还是放心不下，一直在线。
亲情，就是亲密无间，相互关心，永不变心。
在网上，你可以不怕烈日。
友情·在线两个人之间不必形影不离，不必毫无保留，只要知道你一直在我身后便足矣。
闭上眼，仿佛回到正式相遇的那一天，你跌跌撞撞，略带羞涩，刚好跌在了我的心上。
果不其然，我们成为了一对好搭档，相互吐槽，相互嫌弃，但又都带着亲昵……睁开眼，三年初中生涯即将过去而你我也终将奔赴不同的前途，我也仅愿自己跟上你的方向也无悔你在我身后给予的帮助。
友情，就是相互扶持，彼此深情，从未改变。
如果你在线，你就不会害怕距离。
读书笔记大全摘抄大学生(优秀7篇)
读书笔记大全摘抄大学生(优秀7篇)读书笔记大全摘抄大学生篇1《飘》是美国女作家玛格丽特？米切尔写的一篇长篇小说，其文字优美、语言流畅、情节跌宕起伏、扣人心弦。
该书以美国南北战争为大背景，以斯嘉丽的情感为主要线索展开叙述。
《飘》一经面世，就畅销全球，成为了十分有影响力的一部名著。
我是在工作之余，看的这本书。
故事中的主人公就是斯嘉丽、艾希利和瑞恩，当然还有玫兰尼。
《飘》分为上下两部，当我看上部的时候，只是感觉斯嘉丽是一个绝世美女，很多男人都很喜欢她而已。
稍微给我印象深一点的地方就是，她向艾希利表白爱意而被他拒绝时，竟然被另一个男人瑞德听到了，那种情景的设置让我感觉很好笑。
但，没想到的是，这个令我感觉好笑的地方竟然为以后所有的情节埋下了伏笔。
当我看到该书的下部的时候，才突然发现，这是一本绝世佳作。
本来以为故事情节写的太过夸张，但到了故事的结尾，我看了一遍又一遍，哭了一遍又一遍。
看完整部书，才发现那些我以为夸张的描述其实一点也不夸张。
自我深爱一个不爱自我的人，而最终却发现自我爱的可是是心中缔造的那个完美的影子。
自我深深厌恶的那个人，却爱自我爱的已经没有了爱的勇气。
现实中有太多太多这样的例子，我自我就深陷这个怪圈里无法自拔，无法逃脱。
书中写的是一桩让人纠结难解的错爱，可是我明白，这样的错爱不止书中独有。
读书笔记大全摘抄大学生篇2悠扬而婉转的歌谣，唱尽了西周至春秋的风华，最为纯洁而美丽的爱情，由此被颂扬，我们应当庆幸这一部《诗经》的流传，因为读诗，能让我们的心灵纯净，回到最初的起点，无关于任何的事物，从此心境安宁，与尘世的浮华分离，独享着心灵一隅的心安之处。
《诗经》可以说是一部“中国古代社会的百科全书”，对后世产生了深远的影响。
《诗经》具有很高的艺术成就，它风格朴实自然，真实地反映了现实生活的风俗，并率真的表达了思想感情，有较强的现实主义精神。
由此可见《诗经》是一部可读的可深入体会的儒家经典。
孔子有云：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
语文七年级上册第四单元综合性学习《少年正是读书时》课件
目
01 读书故事齐分享 02 读书方法共交流
录 03 优秀书目我来荐
04 网络读书大家辩
壹
读书故事齐分享
一、读书典故
你知道这些故事与谁有关吗？
悬梁刺股----------（ 孙敬、苏秦 ）
囊萤映雪----------（ 车胤、孙康 ）
凿壁偷光----------（ 匡衡
）
韦编三绝----------（ 孔子
正方：“网络阅读”利大于 弊。
反方：“网络阅读”弊大于 利。
①中学生网上阅读可以根据 自己的情况自由地选择阅读 内容，满足我们对知识的需 求； ②轻巧便捷，易于携带。手 机或者平板电脑都比纸质书 本要轻便。 ③节省纸张，更加环保。
VS
①网上的信息鱼龙混杂，真 假难辨，作为中学生，我们 很容易受到不良信息的误导。 ②网络阅读大都是“浅阅 读”，浅尝辄止，缺乏思考。 若网路阅读缺乏自制力且无 法正确引导，容易沉迷网络 成瘾。
囊萤映雪
“映雪”出自《孙氏世录》
晋朝有个名叫孙康的人，家境 贫穷。他常映着雪光读书，为 人清廉正直，交游不广。
凿壁偷光
汉·刘歆《西京杂记·卷二》： 匡衡，字稚圭，勤奋好学，但家 中贫寒无钱买烛。邻舍点灯读书 ，但光亮照不到匡衡家中。于是 ，匡衡凿穿墙壁，引邻舍的灯光 ，借着透过来的光亮读书。
韦编三绝
《史记·孔子世家》:
孔子晚而喜《易》......读《 易》，韦编三绝。
韦编三绝，形容读书勤奋刻苦。韦 编指古代用熟牛皮编连竹简成书， 读书时反复翻阅，将熟牛皮绳索磨 断三次，比喻读书之勤。
—— ——
—— ——
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部编版小学语文六年级下册 阅读主题二《小说在线》
部编版六年级阅读主题二《小说在线》回家路上匹诺雪向木偶戏庭班主干谢万谢，他把鸡班里所有的木偶一个个拥抱适，包括两个守卫，然后败天喜地回家去了。
可还没有走上凡百米路，他就在路上碰到一只瘸腿狐狸和一只瞎眼猫。
它俩一路上相互搀扶，做是两个患难朋友。
痛腿狐狸靠在猫身上，瞎眼猫由狐狸领着路。
“早上好，匹诺曹。
”张理向他恭恭敬敬问好说。
“你怎么知道我的名字？”木偶问它。
"我跟你爸爸挺熟。
”“你在哪儿见过他？”“昨天在地家门口见过。
”“她在干什么？”"他穿着一件材衫，冷得直打哆嗦。
”“可怜的爸爸！可是谢谢老天爷，从今往后，他就不用再打哆嗦了！……"“为什么？”“因为我变成个体面先生啦。
”“你是个体面先生？”狐狸说着，放肆地大笑，猫也跟着笑，可为了不让匹诺曹看见，用两个前爪子假装在理着胡子。
“没什么可笑的，"匹诺曹生气地叫道，"我真不想叫你们流口水，可这儿，要是你们想知道的话，这儿有五个呱呱叫的金币。
”他说着掏出吃火人送他的钱。
一听到金币叮叮当当响，狐狸不由自主地伸出了它那只好像瘸了的爪子，猫也张大了它那雨只眼睛，这两只眼睛绿热幽的像两盏灯，不过它们马上又闭上了，匹诺曹当然一点没看见。
现在 狐狸问他 你拿这些钱想干什么呢“第一，”匹诺曹回答说，"我要给我爸爸买一件漂亮的新上衣，金丝银线织的，纽扣是宝石做的，第二，我要给自己买一本识字课本。
“给你自己？”“还用说，我要去上学好好读书吗。
”“你瞧瞧我吧，”狐狸说，“我就为了愚蠢得竟想去读书，结果把一条腿都再瘸了。
"“你瞧瞧我吧，”猫说了，“我就为了愚蠢得竟想去读书，把两只眼睛都搞瞎了。
”正在这时候，一只白椋鸟蹲在路边树丛上唱起它的老调，说：“匹诺曹，别听坏朋友的话，要不，你要后悔的！”可怜的椋鸟没来得及把话说完！猫猛地一跳，跳得半天高，一把抓住椋鸟，椋鸟连叫一声"哎哟”的工夫也没有，就已经连毛一起进入了猫的大嘴巴。
教育书籍读书心得体会18篇
教育书籍读书心得体会18篇教育书籍读书心得体会1《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所著，他通过一件平凡细致的事情，细致的师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良、纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
这本小说没有任何豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，只是通过对生活的素的描写，使人感受到一个最根本的东西——爱。
它包含了作家对普通人的纯真灵的热情赞颂。
作者用爱的钥匙打开了人的心扉。
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活的学习。
写了发生在安利柯身边各式各样的感人肺腑的小故事，父母在他日记上写的劝诫启发性的__，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。
每章每节都把爱表现得淋漓尽致、精髓深入。
大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、亲人、朋友间的小我之爱。
处处扣人心弦。
这部处处洋溢着爱的小说，所洋溢着并散发那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。
它在感动我的同时，也已发了我对爱的一些思考。
爱究竟是什么?它像空气一样，天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们所忽略。
但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入了我们的生命。
而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
夏丐尊先生正在翻译《爱的教育》时，说过这样一句话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水不成其池塘，没有爱就没有教育，记得有一次，在做广播体操的时候，有一位同学的肚子痛，陈老师连忙跑过去问他：是不是很痛?”那位同学点了点头。
陈老师从包里拿出一瓶风油精，轻轻的涂在他的肚脐上。
又带他去打电话，还陪他在校门口等着家长来。
这件事虽然不是惊天动地，但老师的每一个动作，都把爱表现了出来。
《爱的教育》中，把爱比作很多东西。
爱是什么不会有明确的答案，但我知道“爱”没有限制。
大到捐骨髓、捐助希望工程……小到同学之间友好交谈、老师对学生的鼓励、父母对孩子无微不至的爱。
希望更多的人去感受一下，这本书中朴实的语言和深厚的爱。
教育书籍读书心得体会2新教育的核心理念之一就是“为了一切的人，为了人的一切”，是“为了一切的人”，而不是“为了每位学生”。
《同上一堂课》观后感心得体会8篇
《同上一堂课》观后感心得体会8篇《同上一堂课》观后感心得体会8篇《同上一堂课》观后感心得体会【篇1】今天我们看了开学第一课，最让我感动的是试飞飞行员李中华，他不怕牺牲，在一次试飞中，出了意外，飞机从一万二千米高空中掉了下来，平均每秒200米，他始终没有放弃，在那危机时刻，最后他用自己的全身力量，让飞机再次飞上蓝天。
第二个让我感动的是李炜，就一定可以梦想成真。
我的梦想是当一名发明家，把祖国建设的更加繁荣富强，他是一个没有胳膊的残疾人，他会用脚趾弹钢琴，飞机从一万二千米高空中掉了下来。
所以，在那危机时刻，都不要放弃自己的梦想，最让我感动的是试飞飞行员李中华，平均每秒200米，最后他用自己的全身力量，钢琴是用手去完成的一种乐器，更加美丽漂亮，因为发明家可以发明没有的东西，他竟然用脚趾来完成。
让我们一起放飞梦想，让飞机再次飞上蓝天，我们都要有梦想，他不怕牺牲，可知他在台下有多么努力，只要好好努力学习今天我们看了开学第一课，出了意外，因此我要好好学习，他始终没有放弃。
可是，加油吧，在一次试飞中鼓励各中小学校结合电视节目，组织学生写观后感，并开展...开学日，给全国2.2亿中小学生上一堂爱国主题教育课...而是感性认知的升华，是人生观和价值观的培养，是健康...这是一节很好的思想教育课，它净化了学生心灵，同时学校要求各班通过观看、讨论、然后每位学生写出自己的观后感，学校将组织评选优秀作品给以表彰。
楼》的悠扬乐曲，宜昌三中体学生整齐地坐在教室里，观看《同上一堂课-诵读经典照亮人生》的网络直播。
经典传承文明，诵读滋润人生!一首首耳熟能详的经典诗歌，展现了中华文化的经典魅力;《论语》中的经典语句告诉了学生怎样学习经典;浓浓的母慈子孝之情，教育学生知人伦而尽孝道，知感恩而尽责任。
《少年中国说》的诵读将这堂课推向了高潮，同学们情不自禁随之诵读，琅琅读书声响彻校园。
当天同一时间，该校按照西陵区教育局统一部署，以班级为单位，利用多媒体和班班通设备，组织师生通过湖北电视教育频道或网络频道，同上这一堂'朝读经典?践行社会主义核心价值观'教育活动的电视教育课，学习省委书记李鸿忠对中小学生学习和继承中华优秀传统文化的寄语，观看'朝读经典?践行社会主义核心价值观'教育活动启动仪式，经典诵读教育活动展演等。
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本书是一本帮助你洞察今天与未来发展趋势的书。
作者揭露了大数据、云计算和万物互联网等关键概念的本质与核心，为读者阐明了在线的力量。
更重要的是，本书为我们指明了未来人类经济与社会的发展趋势与方向。
核心内容
“在线”是未来世界发展的关键。
一个事物是不是符合未来发展的趋势，就是要看它是否在线。
在线三定律，将帮助我们理解互联网的发展趋势。
而围绕着在线，互联网、数据和计算将会有着全新的发展方向，它们的碰撞将会重新定义经济，改变未来的社会与生活。
一、在线三定律
怎样判断一件新生事物是否符合未来的发展规律呢？本书认为，我们可以通过在线三定律来判断。
1、第一条定律，每一个比特都在互联网上。
这里的比特，你可以把它理解为物理上所说的对象。
其实定义无所谓，不论定义如何，事物的最终状态一定要在线，这样才能够和其他事物连接在一起。
而互联网就是在线的基础。
2、第二条定律，每一个比特都可以在互联网上流动。
事物到了线上，线上就记录了它的各种数据，但是光有数据还不行，这个数据必须是流动的，也就是说，这些数据信息是都够被需要他们的人收集到的。
数据的价值在于流通。
大数据的本质是在线，而且是双向在线。
3、第三条定律，比特所代表的每个对象都是在互联网上可以被计算的。
这是在线世界天然具备的属性。
计算未来必然像电一样，在我们的生活中越来越普及，需求量越来越大，看不见上限，我们只需要通电的服务，而不需要自带发电机。
因此，更为理智的做法，是建立一个像国家电网那样的公共服务网络，让计算在线，建立真正的云计算。
二、新经济——计算经济
在线的基础是互联网，数据只有在线才有意义，计算是在线的核心。
互联网、数据和计算这三者的结合裂变会导致新经济的出现，也就是计算经济的出现。
【案例1】
以谷歌引以为傲的Pagerank网页排名算法为例，Pagerank的基本想法很简单，它分析超链接之间的关系：一个网页的重要性会随着被其他网页链接的数量增加而增加。
用超链接来评估网页的权重，是谷歌击败其他搜索公司的秘诀，这个算法成为这家公司的核心价值。
这是计算经济的一个典型成功案例。
谷歌算法成功的关键就是网页搜索的在线。
利用大数据双向在线特性的最典型案例是“今日头条”。
这个新闻应用，号称能够在“5秒钟算出你的兴趣”并且“根据兴趣智能推荐新闻”，它秉承的就是双向在线的理念。
你在这头输入自己的兴趣爱好，它在那头输出匹配的新闻信息，这就形成了不需要人工编辑的新闻引擎。
“今日头条”本身并不生产内容，但是这个新闻应用在2年内激活了1.2亿用户，4000万月活跃用户，一跃成为传媒新贵。
实际的案例告诉我们，搭建云计算的公共平台，让计算在线，这是在线的核心。
只有这样才能让更多的企业拥抱互联网，让在线的数据通过云计算产生价值，更好地发挥自己的核心优势。
三、互联网、计算和数据的发展趋势
互联网在未来将成为一种基础设施。
互联网要想成为基础设施，必须达到一定的规模，有了规模互联网才能发挥出作用。
互联网成为基础设施，能带来两个好处，一是成本降低，二是互联网深入我们生活的各个角落会使我们的生活工作更便捷。
当互联网成为基础设施，它就会变成一个创新的平台。
数据会成为未来重要的生产资料。
只要在互联网上走过，数据就会留下脚印。
这些数据沉淀下来，将为人们提供重要的参考。
在未来，数据将会是一种重要的战略资源。
云计算会成为一种新的公共服务，而且会成为国家和企业的核心竞争力。
想要实现大规模的计算，只有通过在线计算、云计算才能实现，只有当云计算成为公共服务的时候，才有可能低成本的实现。
当计算成为公共服务的时候，人们的创造力就更有可能被激发出来。
四、未来在线社会的挑战
一切在线后，意味着许多前沿技术可以再度融合。
例如，未来我们通过可穿戴设备和虚拟现实技术，通过在线网络，在家中就可以获得在博物馆或旅游胜地现场的体验。
当然，在线社会带给人们的冲击，必然很大。
我们会看到形形色色的问题和担忧。
比如，隐私的泄露往往是在线社会中人们极易见到的问题。
又如，在线的维基百科在“自由、免费、开放”的大旗之下，也不免被嵌入有水分的内容，遭遇水军的围攻。
在线会带来未来发展的契机，改变人们的生活方式，也会带来我们难以预料的变量和冲击。
但无论如何，人们必将学会驾驭以在线为核心的时代和生活方式。
金句
1.移动互联网真正带来的影响，是人们越来越多的时间都沉浸于在线的世界了。
2.在线社会，云计算就相当于发电产业，云存储就是钢铁产业，而大数据就是福特汽车生产线。
3.数据要流动才有价值，数据在线到了互联网上的流动，是信息社会和数据社会的本质区别。
我们已经从过去企业内部的信息封闭流动，走向了互联网上的数据开放流动。
如果一定要讲“大”，那么变大的就是数据流动的时间和空间，因而数据的价值也变大了。
4.数据就像石油和煤炭一样，我们确实挖掘出了石油和煤炭，但是实际上它们都是经过几十亿年沉淀下来的太阳的能量。
互联网的出现让数据真正变成了世界的自然资源，因为数据沉淀变得极其容易了。
5.万物互联网存在巨大的机遇，这种机遇的结果一定是，在万物互联网时代将不再区分互联网和传统产业。
6.当你有目的地去搜集数据的时候，你拿回来的数据的用途一定会有局限。
因为你设想的目的会束缚你对于数据用途的想象。
7.云解放了计算机这台机器，让计算的能力彻底从一个箱子里释放出来，回归了计算的本质。
8.互联网之前的信息革命，完成了原子的比特化；而互联网的出现，则要完成比特的在线化。
在线是一片新大陆，就像当年的美洲大陆，我们还需要深入探索。