实习指导手册(教师)
教师工作规划实践指导手册
教师工作规划实践指导手册引言在当代社会，教师工作已经成为了一项充满挑战和责任的职业。
为了帮助教师们更好地规划和实践他们的工作，本手册将从教学目标、教学内容、教学方法、评估体系、个人成长等方面给予指导，并提供相应的实践建议。
第一部分：教学目标在进行教学工作之前，教师首先需要设定明确的教学目标。
教学目标应该与学生的发展需求相一致，具有明确的指导意义。
因此，在制定教学目标时，教师需要考虑学生的年龄、知识水平、兴趣爱好等因素，并将其转化为具体、可测量的目标。
第二部分：教学内容教学内容是教师进行教学的基础。
教师需要根据学生的学科知识点和教材要求，结合时事热点和教育发展趋势，合理安排教学内容。
此外，教师还应注重培养学生的综合能力，包括语言表达能力、创新思维能力、问题解决能力等。
第三部分：教学方法教学方法是实现教育目标的有效手段。
教师应根据学生的学习特点和课程性质，选择适合的教学方法。
例如，可以采用讲授、讨论、实验、案例分析、小组合作、项目制等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和参与度。
第四部分：评估体系评估是教学过程中的重要环节，能够帮助教师了解学生的学习情况和教学效果。
因此，教师应建立科学合理的评估体系，包括形成性评价和终结性评价。
在形成性评价方面，教师可以采用课堂测验、作业评价、学习记录等方式；在终结性评价方面，教师可以进行期末考试、项目报告等评估。
第五部分：个人成长作为教师，不仅需要关注学生的学习成长，还需要注重自身的个人成长。
教师应积极参加教育培训、学习专业知识、了解教育发展动态，并将其运用到实际教学中。
此外，教师还可以参与教学研究和教学改革，与同行进行教学交流，提升自己的教学水平。
第六部分：实践指导建议为了帮助教师更好地实践教学工作，以下是一些建议：1.与学生建立良好的师生关系，关注学生的心理健康和个性发展。
2.多样化教学内容和教学方法，培养学生的创新思维和问题解决能力。
3.注重学生的参与性，进行互动式教学，激发学生的学习兴趣。
教育行业实习生指导教师手册
教育行业实习生指导教师手册一、引言在教育行业，实习是培养学生实践能力和提升职业素养的重要环节。
作为指导教师，我们有责任为实习生提供全面、准确的指导，帮助他们在实践中获得宝贵的经验和知识。
本手册旨在提供指导教师所需的指导原则和建议，以确保实习生能够获得高质量的实习经历。
二、指导原则1. 了解实习生的需求和目标：在开始指导之前，与实习生沟通，了解他们的学习目标和职业规划，以便为他们提供更有针对性的指导。
2. 激发实习生的学习兴趣：通过合适的教学方法和教学资源，激发实习生的学习兴趣，培养他们的创新思维和问题解决能力。
3. 提供良好的实习环境：为实习生提供舒适和安全的工作环境，鼓励与其他实习生和职员进行积极的交流与合作。
4. 鼓励实践与理论相结合：引导实习生将在学校学到的理论知识应用于实践中，并为他们提供更多的实践机会。
5. 赋予实习生责任：适当地将工作责任下放给实习生，让他们能够充分发挥个人潜力，承担更多的工作和责任。
三、指导建议1. 给予明确的任务和指导：为实习生规划明确的任务，向他们解释任务的目标和要求，并提供相关的指导和支持。
2. 定期进行进展评估：与实习生定期开展面谈，对他们的工作进展进行评估，及时发现问题并采取必要的纠正措施。
3. 培养实习生的自主学习能力：鼓励实习生主动学习并形成自己的思考和解决问题的能力。
引导他们在实践中探索和学习，提供必要的支持与指导。
4. 建立合作和沟通机制：鼓励实习生与其他实习生和员工进行良好的合作和沟通，分享彼此的经验和知识。
5. 提供反馈和奖励机制：定期向实习生提供及时的反馈，帮助他们从中获得改进和成长的机会。
奖励表现出色的实习生，激励他们进一步努力。
四、应急处理1. 处理实习生的问题和纠纷：面对实习生可能出现的问题和纠纷，我们需要及时响应，了解实习生的困难，并与他们共同探讨解决方案。
2. 维护实习生的权益：确保实习生的劳动权益不受侵犯，落实相关法律法规，如实习合同签订、社会保险缴纳等。
实习指导老师手册
实习指导教师手册
指导教师
系别
专业
广东财经大学华商学院教务处制
实习指导教师要求
1、要按照教学工作规范认真履行职责。
要关心学生的思想、学习、生活和安全，对学生进行实习辅导，保证实习顺利进行。
2、负责所指导实习学生的实习计划、实习总结和质量分析撰写工作。
3、在学生实习期间每周要认真填写指导教师手册，详细记录学生的实习情况。
4、对集中实习的学生做好学生考勤工作。
对分散实习的学生进行抽查，每个学生每月至少抽查2次，实习结束后，向所在系提交实习教学相关资料。
5、检查、批阅学生的实习记录本和实习报告。
评定学生实习成绩。
实习情况登记
指导教师签名：
年月日
月日—月日第周
指导教师签名：
年月日
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指导教师签名：
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月日—月日第周
指导教师签名：
年月日。
教师实习指导手册
教师实习指导手册一、实习前的准备工作在开始实习之前，教师应进行一些准备工作，以确保实习的顺利进行。
首先，教师应了解实习学生的个人情况，包括学习成绩、性格特点等，以便有针对性地进行指导。
其次，教师应清楚实习学生的实习时间和任务安排，以便安排合适的指导计划。
最后，教师还应熟悉教学大纲、教材和教学方法，为实习学生提供专业的指导。
二、为实习学生提供良好的示范作为实习指导教师，首要的任务之一就是为学生提供良好的示范。
教师应尽量做到言传身教，将自己的教学经验和方法传授给实习学生。
同时，教师应在课堂上展示出高水平的教学能力，以激发学生的学习兴趣和学习动力。
三、帮助实习学生制定实习目标在实习开始之前，教师应与学生一起制定实习目标。
这些目标应具体、明确，并与学生的个人发展需求相匹配。
通过帮助学生制定实习目标，教师能够引导学生在实习过程中有针对性地提升自己的教学技能和教育理念。
四、了解实习学生的进展情况在实习期间，教师应定期了解学生的实习进展情况。
可以通过定期面谈、观察课堂教学等方式来获取信息。
同时，教师还可以要求学生撰写实习心得和总结，以便更全面地了解学生的实习情况。
五、及时给予实习学生反馈给予学生及时的反馈是实习指导的重要环节。
教师应针对学生的实习表现，提供具体的建设性意见，帮助学生改进自己的教学方法和技能。
同时，教师也应及时表扬学生的优秀表现，鼓励学生持续努力。
六、引导实习学生反思反思是实习过程中非常重要的环节。
教师应引导学生对自己的教学进行反思，思考自己的优势、不足和改进方向。
通过反思，学生能够更好地认识自己的教学特点，提升自己的教学能力。
七、为实习学生提供多样化的教学资源作为实习指导教师，应为学生提供多样化的教学资源。
可以向学生推荐相关的教学书籍、文章、视频等，以拓宽学生的教学视野。
同时，教师还可以邀请学生参观其他教师的课堂，以便学生从中汲取经验和启发。
八、关注实习学生的情绪和压力实习对学生来说是一种新的体验，可能会给他们带来一定的情绪和压力。
实习指导教师工作手册
实习指导教师工作手册
院部
专业
教研室
指导教师
职称
日期年月日
至年月日
教务处制
目录
一、指导教师职责 (1)
二、实习学生基本情况登记表 (2)
三、指导教师指导方案 (4)
四、指导工作日志 (5)
五、指导教师工作报告 (11)
指导教师工作职责
1、试讲或技能训练开始前，指导教师要帮助学生拟定试讲或实习前的技能训练方案。
2、在实习前，指导教师要加强学生试讲或技能培训，帮助学生掌握所学基本理论，提高学生实践动手和操作能力，并对学生作出考核和成绩评定。
3、在实习前，指导教师要帮助院部做好学生实习纪律教育，提高学生实习安全意识。
4、实习中，指导教师要通过电话、网络等方式，加强对所指导的分散实习学生的检查，督促学生完成各项实习任务。
5、实习结束后，指导教师要协助院部做好实习生的实习总成绩评定和评优工作。
实习学生基本情况登记表
指导教师指导方案
指导教师指导日志
年月日星期地点
内容（工作要点、问题、解决办法、结果、人员等）：
年月日星期地点
内容（工作要点、问题、解决办法、结果、人员等）：
指导教师工作报告。
教师教学实习教师指导手册
教师教学实习教师指导手册一、教学实习的背景和意义教学实习是指学生教育专业的学生在学习期间通过参与和观察实际教学活动，实践自己教育理论和教学技能的活动。
教学实习是教育专业人员培养过程中不可或缺的环节，旨在帮助学生熟悉教学实践，提高教学能力，为将来成为一名合格的教师打下坚实的基础。
二、教师指导手册的作用和目标教师指导手册是教师在教学实习中为实习生提供指导和支持的工具。
它的作用是帮助实习生了解教学实习的目标和要求，指导他们设计教学计划和教学活动，促进他们的教学能力发展，提供实用的教学资源和参考资料。
目标是使实习生熟练掌握教学实践的各个环节，提升他们的教学技能。
三、实习前的准备工作在实习开始之前，实习生和指导教师应进行充分的准备工作。
实习生需要了解学校的教学理念和教学规范，熟悉相关教学资源和设备，明确实习期间的学习目标和任务。
指导教师则需要了解实习生的教育背景和专业需求，确定教学指导的内容和方法。
四、实习计划的设计实习计划的设计是实习过程中最为关键的一步。
实习计划应包括实习目标、教学内容、教学活动、教学评价等内容。
实习生需要根据教学实习的要求和指导教师的指导，制定详细、可行的实习计划，并将其提交给指导教师进行审核和指导。
五、教学设计和准备在教学实习中，实习生需要进行教学设计和准备工作。
教学设计包括教学目标的设定、教学内容的选择和组织、教学活动的设计等。
实习生需要根据学科知识和教材，确定教学内容和教学方法，编制教学课件和教学资料，确保教学过程的有序进行。
六、教学实施教学实施是教学实习的重要环节。
实习生需要按照教学设计的要求和计划，组织和开展教学活动。
实习生要注重与学生的互动，运用多种教学方法和手段，激发学生的学习积极性，提高他们的学习效果。
七、教学评价和反思教学评价和反思是教学实习过程中必不可少的环节。
实习生需要及时对教学过程和教学效果进行评价和反思，总结教学经验和教训，不断改进教学方法和策略。
指导教师应及时对实习生的教学进行评价和反馈，帮助他们进行自我认知和自我完善。
教师教学实习指导手册
教师教学实习指导手册引言：教师教学实习是培养师范生教育教学能力的重要环节，为了更好地引导实习教师的教学实践，提高其教育教学水平，编写一本全面系统的教师教学实习指导手册是非常必要的。
本手册将从师范生积极参与、课堂教学准备、教学设计与实施、反思与改进等方面，为实习教师提供有益的指导。
第一节：师范生积极参与师范生在实习过程中应积极融入学校教学环境，与导师和学生进行良好的互动，与学生建立良好的师生关系。
同时，了解学校的教育教学理念和教学资源，以便更好地适应实习教学的环境。
第二节：课堂教学准备在进行课堂教学之前，师范生应充分准备，了解所授课程的教学目标和学科特点，明确知识点、教学重点和难点。
同时，熟悉教材，根据学生的基础情况选择合适的教学方法和手段。
此外，师范生还应提前安排好教学准备活动，如课堂设计、教具准备等，保证课堂教学的顺利进行。
第三节：教学设计与实施师范生在教学设计中应注重学生的学习兴趣和需求，根据学生的实际情况进行灵活的教学设计。
在教学实施过程中，师范生应注意把握教学节奏，合理安排教学时间，充分利用多媒体技术和教学工具，提升教学效果。
同时，师范生还应注意与学生的互动，注重培养学生的积极思维和创造力，激发学生的学习动力。
第四节：教学反思与改进教学结束后，师范生应及时进行教学反思与改进。
通过回顾教学过程和教学效果，总结教学的成功经验和问题所在，并在下次教学中进行改进。
同时，师范生还应与导师进行深入的交流和讨论，接受他们对教学的指导和建议，积极提升教育教学水平。
结论：教师教学实习指导手册是实习教师必备的工具书，在实习教学过程中发挥着重要的作用。
它通过全面系统的指导，帮助实习教师了解实习教学的全过程，提高其教育教学水平。
同时，实习教师也应积极主动地参与实习教学，做好课堂教学的准备和设计，注重教学反思与改进。
通过共同努力，师范生将逐渐成长为优秀的教育教学者，为教育事业的发展做出贡献。
师范生实践教学指导手册(3篇)
第1篇一、前言实践教学是师范教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提升教育教学能力的重要途径。
为了帮助师范生更好地进行实践教学，特制定本指导手册。
本手册旨在为师范生提供实践教学的基本原则、方法、步骤和注意事项，以促进师范生在实践中成长，为成为一名优秀的教师打下坚实基础。
二、实践教学的基本原则1. 实践性原则：实践教学应以实际教学活动为载体，注重培养学生的实际操作能力和教学技能。
2. 系统性原则：实践教学应与理论教学相结合，形成完整的实践教学体系。
3. 发展性原则：实践教学应注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
4. 主体性原则：实践教学应以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性。
5. 质量性原则：实践教学应注重实践效果，确保实践活动的质量和水平。
三、实践教学的方法1. 观摩法：通过观摩优秀教师的教学活动，学习其教学方法和技巧。
2. 模拟法：在模拟教学环境中，进行教学设计和教学实践，锻炼教学能力。
3. 案例分析法：通过分析教学案例，提高教学问题的解决能力。
4. 合作学习法：组织学生进行小组讨论、合作教学，培养学生的团队协作能力。
5. 实地考察法：组织学生到学校、企业等地进行实地考察，了解教育现状和市场需求。
四、实践教学的步骤1. 制定实践教学计划：根据教学大纲和课程要求，制定实践教学计划，明确实践内容、时间和地点。
2. 组织实践准备：组织学生进行实践前的培训和准备工作，包括教学设计、教学课件制作等。
3. 开展实践活动：按照实践教学计划，组织学生进行教学实践，包括课堂教学、课外辅导、教育实习等。
4. 实践总结与反思：实践活动结束后，组织学生进行总结与反思，撰写实践报告，提高教学反思能力。
5. 实践成果评价：对实践教学成果进行评价，包括学生实践报告、教师评价、学生自评等。
五、实践教学的注意事项1. 确保实践教学的安全：在实践教学过程中，要确保学生的安全，避免发生意外事故。
2. 注重实践教学的质量：实践教学要注重质量，避免走过场、流于形式。
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山东商业职业技术学院旅游管理学院实习
指导手册
（教师用）
教师姓名：
启用时间：年月日
目录
1、实习带队老师职责3
2、实习基地一览4
3、实习学生一览5
4、日常实习指导记录7
5、旅游管理学院课程外置“ 2+1”实习现场指导记录27
6、旅游管理学院实习指导工作每月小结43
7、旅游管理学院实习指导工作总结报告55
8、备注56
使用说明：
1、实习指导教师应将实习指导的有关内容及时记录在本手册相应位置；
2、内容必须具体，注明年、月、日、时等，说明联系的方式。
如短信、电
话、 QQ、电子邮件、现场等；
3、本手册每月上交一次，由教研室及审核后发回，继续使用；
4、本手册每位教师每届实习生使用一册，如不够用，可续领，实习指导任
务完成后将本册上交，由院部存档备查。
5、本手册适用于旅游管理学院所有校外顶岗实习。
山东商业职业技术学院
旅游管理学院课程外置“2+1”实习带队老师职责
为保证旅游管理学院课程外置“2+1”的顺利实施，保证实习顺利、高效、
安全地完成，实现专业培养目标，提高学生实际工作能力。
特制实习带队教师职责并由院、教研室组成实习工作领导小组，负责对实习工作的组织、指导、监督和检查。
实习带队教师职责如下：
1、负责外置课程计划的执行情况和检查监督。
2、带队教师每周与实习学生电话或短信联系，了解学生在实习单位的学习、生活、工作情况，发现问题及时解决。
3、带队教师每半月与实习单位联系，从企业角度了解学生状况，及时与学
生沟通交流，协助企业解决学生在实习中遇到的问题。
3、实习单位在本地的带队教师，每月至少一次走访实习生所在单位，与企
业和实习生进行面对面的交流。
并填写实习指导记录，说明工作情况，并由实习生或单位有关人员签名。
4、负责向实习学生传达有关补考、毕业返校时间等通知。
5、实习带队教师每月末上交教研室一份实习总结。
实习结束后上交整个实习期的总结，并根据本学期实习情况向教研室提出今后学生实习管理的建议。
6、根据情况，带队老师可以参与实习单位的重要实践活动，丰富自己的实
践经验。
7、实习结束后，汇总外置课程成绩并评定学生实习成绩，按时上交教研室。
8、负责实习生实习鉴定、实习指导手册（含实习报告）、劳动合同等的收缴工作。
9、实习结束后举行举行实习生座谈会，推广先进经验，不断提高实习效果
和管理水平。
旅游管理学院2008年6月
实习基地名称邮编及地址联系电话联系人及职务备注
序姓名班级学生电话QQ号及邮箱家长联系电话（座号机及手机）
序姓名班级学生电话QQ号及邮箱家长联系电话（座号机及手机）
日期实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
日期及时间实习单位具体内容备注
（本地实习单位每月一张）
实习单位
时间年月日星期
实习指导记录
（包括前往的
部门、所见的
人、处理的事情
等）
需汇报、处理的
问题
相关人员签字
（企业人员或
学生）
（本地实习单位每月一张）
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（包括前往的
部门、所见的
人、处理的事情
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（企业人员或
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（本地实习单位每月一张）
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（包括前往的
部门、所见的
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相关人员签字
（企业人员或
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（本地实习单位每月一张）
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（企业人员或
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（企业人员或
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（企业人员或
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人、处理的事情
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（企业人员或
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人、处理的事情
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（企业人员或
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人、处理的事情
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（企业人员或
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（企业人员或
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部门、所见的
人、处理的事情
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（企业人员或
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（企业人员或
学生）
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实习指导记录
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人、处理的事情
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（企业人员或
学生）
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人、处理的事情
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（本地实习单位每月一张）
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实习指导记录
（包括前往的
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人、处理的事情
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时间年月日星期
实习指导记录
（包括前往的
部门、所见的
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相关人员签字
（企业人员或
学生）
实习班级所带实习生人数
实习单位名称
小结时间20年月
本月实习指导工作主要内容：
主要问题和解决措施：
实习指导教师签名年月日
实习班级所带实习生人数
实习单位名称
小结时间20年月
本月实习指导工作主要内容：
主要问题和解决措施：
实习指导教师签名年月日
实习班级所带实习生人数
实习单位名称
小结时间20年月
本月实习指导工作主要内容：
主要问题和解决措施：
实习指导教师签名年月日
实习班级所带实习生人数
实习单位名称
小结时间20年月
本月实习指导工作主要内容：
主要问题和解决措施：
实习指导教师签名年月日
实习班级所带实习生人数
实习单位名称
小结时间20年月
本月实习指导工作主要内容：
主要问题和解决措施：
实习指导教师签名年月日
实习班级所带实习生人数
实习单位名称
小结时间20年月
本月实习指导工作主要内容：
主要问题和解决措施：
实习指导教师签名年月日
实习班级所带实习生人数
实习单位名称
小结时间20年月
本月实习指导工作主要内容：
主要问题和解决措施：
实习指导教师签名年月日
实习班级所带实习生人数
实习单位名称
小结时间20年月
本月实习指导工作主要内容：
主要问题和解决措施：
实习指导教师签名年月日。