考研英语阅读篇章结构分析(一)
考研英语阅读UNIT 1
UNIT ONE TEXT ONETesco is preparing a legal battle to clear its name of involvement in the dairy price-fixing scandal that has cost consumers £270 million. Failure to prove that it had no part in collusion with other supermarkets and dairy processors may land it with a fine of at least £80 million. The Office of Fair Trading (OFT) said yesterday that Asda, Sainsbury’s and the former Safeway, plus the dairy companies Wiseman, Dairy Crest and Cheese Company, had admitted being in a cartel to fix prices for milk, butter and cheese. They were fined a total of just over £116 million as part of a leniency deal offered by the watchdog to companies that owned up quickly to anti-competitive behaviour.Officials at the OFT admitted privately that they did not think they would ever discover which company or individual had initiated the pricing formula. But the watchdog recognises that at the time supermarkets were under pressure from politicians and farmers to raise the cost of milk to save dairy farming, though it is not certain that money found its way to farmers. The OFT claimed in September that it had found evidence that the retail chains had passed future milk prices to dairy companies, which then reached a fixed price among themselves.The average cost to each household is thought to be £11.25 over 2002 and 2003. Prices went up an extra 3p on a pint of milk, 15p on a quarter of a pound of butter and 15p on a half pound of cheese. There is no direct recompense for consumers, however, and the money will go to the Treasury. The National Consumer Council gave warning that the admissions would dent consumer confidence in leading high street names and that people would become sceptical of their claims. Farmers For Action, the group of farmers that has led protests over low milk prices since 2000, is seeking legal advice on whether it can now bring a claim for compensation.The OFT investigation is continuing, however, in relation to Tesco, Morrisons and the dairy group Lactalis McLelland, and any legal action is expected to be delayed until that is completed.Tesco was defiant and said that it was preparing a robust defence of its actions. Lucy Neville-Rolfe, its executive director, said: “As we have always said, we acted independently and we did not collude with anyo ne. Our position is different from our competitors and we are defending our own case vigorously. Our philosophy is to give a good deal to customers.”Morrisons has supported the OFT in inquiries into the former Safeway business that it took over, but in a statement said that it was still making “strong representations” in its defence. A spokeswoman for Lactalis McLelland said that the company was “co-operating” with the OFT. Industry insiders suggested that the three companies were deliberately stalling the OFT investigation.Sainsbury’s admitted yesterday that it had agreed to pay £26 million in fines, but denied that it had sought to profiteer. Justin King, the chief executive, said he was disappointed that the company had been penalised for actions meant to help farmers but recognised the benefit of a speedy settlement. Asda declined to say how much it would pay in fines and also said that its intention had been to help farmers under severe financial pressure.1. From the first paragraph, we may infer that _____[A] Tesco is the most resolute among all the retailers to defend its reputation.[B] it is already proved that Tesco has colluded with Asda, Wiseman, Dairy Crest and Cheese Company in fixing the dairy price.[C] Tesco is offered a leniency deal of £80 million because of its quick response to the anti-competitive behaviors[D] Tesco is trying its best to prove its innocence of the scandal. 2. Who is most probably the initiator of the pricing formula?[A] Retail chains.[B] Farmers.[C] Dairy companies.[D] Politicians3. The word “defiant” (Line 1, Paragraph 5) most probably means _____.[A] resisiting[B] angry[C] deficient[D] confident4. We may infer from Morrisons’ statement that _____[A] Morrisons turn out to be the most defentive when dealing with OFT.[B] Morrisons is reluctant to support the inquiries into the former Safeway business.[C] industry insiders suggest that Morrisons was trying to delay the OFT investigation with non-cooperation. [D] Morrisons indeed refuses to admit its involvement in the scandal.5. The writer’s attitude to Tesco can be said to be _____[A] biased.[B] objective.[C] sympathetic.[D] optimistic.篇章剖析：本文介绍了目前奶制品公司因内部设定价格而面临受到的调查和处罚的状况。
考研英语阅读理解详解(英语一)
考研英语阅读理解详解(英语一)考研英语阅读理解详解(英语一)解析一篇英语阅读理解文章，主要分为阅读理解题目的解答和详细解析两个部分。
本文旨在提供对考研英语阅读理解题型的详细解析，以帮助广大考生更好地掌握解题技巧和提高解题效率。
1. 阅读理解题目的解答(1) 第一题题目：According to the passage, what is the main subject of research in behavioral economics?选项：A. How emotions affect decision-makingB. How economic theories can be applied to psychologyC. How people make choices in different contextsD. How irrational behavior can be explained by logical theory解析：根据全文的内容，可以得出正确答案为C。
因为文章中提到，行为经济学主要研究人们在不同环境下的选择行为。
因此，A、B、D 选项都与文章内容不符。
(2) 第二题题目：Which of the following statements is supported by the passage?选项：A. Traditional economic theories are based on rational decision-makingB. Traditional economic theories are flawed and need to be replaced by behavioral economicsC. Behavioral economics is a field that studies the behavior of consumersD. Behavioral economics can explain all types of irrational behavior解析：根据全文的内容，可以得出正确答案为A。
2017年考研英语真题答案及解析
词汇详解： perceive 察看；看待，理解 receipt 收到；收据
susceptibility virus
易受影响（或损害）的状况；敏感；过敏性 病毒；（计算机）病毒
5.[A] collecting 收集 [B] affecting 影响
【答案】D 【考点】动词辨析。
[C] guiding 引导
10.[A] served 服务 [B] explained 解释 [C] restored 恢复；修复 [D] required 要求
【答案】B 【考点】动词辨析。 【解析】本空所需动词的主语是 the stress-reducing effects of hugging（拥抱的减压效果），该动词之后衔接 的原文线索是 about 32 percent of that beneficial effect（约 32%的有益效果）。四个选项中[B] explained （解 释）最为合理，即“拥抱的减压效果解释了约 32%的有益效果”，意思就是拥抱是有益处的。
12.[A] defeats 失败 [B] symptoms 症状 [C] errors 错误 [D] tests 测试
【答案】B
【考点】名词辨析题（无关词排除法）。
考研英语阅读长文篇章结构分析
考研英语阅读长文篇章结构分析近几年来，随着考研的竞争日趋激烈，考研英语的分值显得尤为重要。
其中，阅读长文篇章一直是考研英语的难点之一。
而要真正掌握好阅读长文篇章，分析其结构是非常关键的。
本文将通过对考研英语阅读长文篇章结构的分析，为考生们提供一些有益的指导。
首先，我们需要明确阅读长文篇章的基本结构。
通常，一篇长文篇章由引言、主体和结论三个部分构成。
引言部分主要介绍文章的背景和目的，起到引入话题的作用。
主体部分则是全文的核心，包含了作者对问题的论述、分析以及相关证据的论证。
而结论部分则是对主体部分进行总结，并给出作者的结论或观点。
接下来，我们可以进一步分析阅读长文篇章中各个部分的特点与作用。
在引言部分，作者通常会通过提出一个问题、回顾历史背景或引用相关的数据来引发读者的兴趣，从而引入文章的话题。
此外，引言部分还可以提供一些背景信息，让读者对后续内容有更好的理解。
在主体部分，作者会对问题进行详细的阐述与分析。
通常，作者会采用逐段论述的方式，以逻辑清晰的结构展开文章内容。
每一段可能都会涉及一个不同的观点或论证，以支持文章的主题。
此外，作者还会通过引用专家的观点、提供实证数据或举例说明来加强自己的论证。
在阅读主体部分时，考生应重点把握每一段的主题句和关键词，以便更好地理解作者的观点和论证。
最后是结论部分，这部分通常会对主体部分的内容进行总结，并给出作者的结论或观点。
有时候，结论部分还会展望未来的发展或提出建议。
结论部分往往是文章的亮点之处，是作者的观点体现，也是考生理解文章主题的关键。
在实际考试中，考生可以通过多次练习来提升对阅读长文篇章结构的理解能力。
在阅读过程中，可以尝试将文章分成小节，对每个小节的主题句进行总结，以帮助把握文章的脉络。
此外，还可以对文章中的转折词、关联词进行标注，以更好地理解文章的逻辑关系。
总的来说，考研英语阅读长文篇章的结构分析是考生们提高阅读能力的重要环节。
通过对文章的引言、主体和结论部分的分析，考生可以更准确地理解文章的内容和作者的观点，从而在考试中取得更好的成绩。
15年考研英语一第一篇阅读理解text1
15年考研英语一第一篇阅读理解text11.文章主题：15年考研英语一第一篇阅读理解text12.文章内容：1）15年考研英语一第一篇阅读理解text1是考研英语阅读理解部分的一部分，为考研英语学习者提供了一种高质量的阅读材料，对于增强考生英语阅读能力、丰富词汇积累、提高语言表达能力都具有积极的意义。
2）text1可能涉及的话题包括但不限于：文化、历史、社会现象等各个方面。
它的题材可能是丰富多彩的，题材能够给考生带来的新鲜感是十分重要的，它需要考生有一定的文化底蕴，具备一定的逻辑思维能力，同时通过不断的练习积累，不断的提高自己阅读水平。
text1看似简单的语言可能隐藏着丰富的内涵，下文将会具体分析。
3.高质量的文章结构：1）文章概述：本文主要讲述15年考研英语一第一篇阅读理解text1的相关内容，作为考研英语学习者的重要学习资料，text1的内容涉及广泛，需要考生有一定的文化底蕴和逻辑思维能力。
2）文章中段：我们将对text1的不同话题进行深入分析，包括文化、历史、社会现象等方面的内容，并就如何提高阅读能力进行探讨，为考生在备考过程中提供一定的指导方针。
3）文章结尾：总结15年考研英语一第一篇阅读理解text1对考研英语学习者的重要性以及如何有效进行学习的方法，为考生提供一定的帮助。
4. 总结：15年考研英语一第一篇阅读理解text1对考研英语学习者来说是一份宝贵的学习资料，通过对text1话题的深入分析可以增强考生的阅读能力、丰富词汇积累、提高语言表达能力，为备考考研英语提供有力支持。
对于英语学习者来说，如何有效掌握text1的内容，并不断提高自己的英语阅读水平是十分重要的，需要考生在备考过程中引起足够重视，不断积累经验，提高综合素质。
15年考研英语一第一篇阅读理解text15. 文化和历史话题的分析：1）文化和历史是text1可能涉及的重要话题之一。
在text1中，可能会讨论到一些特定文化、历史事件和人物，让考生有机会了解不同国家和地区的文化和历史，进而提高跨文化交流能力。
2023年英语一阅读解析
2023年英语一阅读解析摘要：1.全文概述2.解题技巧分析3.篇章结构解析4.重点词汇解析5.练习题及答案解析正文：一、全文概述2023年英语一阅读部分共有四篇文章，题材丰富，涵盖了社会、科技、经济和文化等多个领域。
文章难度适中，要求考生具备一定的阅读理解能力、逻辑分析能力和词汇量。
二、解题技巧分析1.事实细节题：此类题目要求考生根据文章内容找出相关的具体信息。
解题技巧包括：定位、寻找关键词和同义替换。
2.推理判断题：此类题目要求考生根据文章内容推测出作者的观点或态度。
解题技巧包括：分析文章结构、寻找信号词和判断作者态度。
3.主旨大意题：此类题目要求考生理解文章的主题和中心思想。
解题技巧包括：抓住文章主旨、分析篇章结构和寻找主题句。
4.猜测词义题：此类题目要求考生根据上下文推测生词的意思。
解题技巧包括：分析语境、寻找同义词和猜测词根词缀。
三、篇章结构解析1.第一篇文章：文章结构清晰，主旨大意题和事实细节题较为简单，需要注意推理判断题的陷阱。
2.第二篇文章：文章逻辑性强，需要仔细分析，关注事实细节题和猜测词义题。
3.第三篇文章：文章观点鲜明，注意主旨大意题和推理判断题的解题技巧。
4.第四篇文章：文章难度较大，词汇量要求高，综合运用各类题型解题技巧。
四、重点词汇解析1.词汇题：重点关注词汇的用法、词义辨析和固定搭配。
2.熟词生义：注意词汇在不同语境下的意义。
3.词汇搭配：掌握常用搭配，提高阅读速度和理解能力。
五、练习题及答案解析1.针对性地进行练习，提高解题速度和正确率。
2.分析错题，找出错误原因，巩固薄弱环节。
3.模拟真实考试环境，提高应试能力。
总之，2023年英语一阅读部分要求考生具备扎实的英语基本功，掌握解题技巧，并通过大量练习提高阅读能力。
考研英语：阅读的结构分析(1)
考研英语：阅读的结构分析(1)把握宏观脉络这对于主旨题，态度题的作用是不言而喻的。
对于例证题，词义句意题也有指导意义。
比如例证题中有一种情况，即例子、名言、故事、背景在文首的情况，我们就是通过这种抛砖引玉型文章的特点来设计解题技巧和办法的。
对细节题这种极其难把握的类型题，它也是具有明显指示作用，不容忽视的，如果没有文章宏观结构的逻辑框架作为脑海中的指向标，很容易选错。
下面是对阅读理解的花开两朵型、问题——说明型、层层递进型这三种结构特点的总结。
(一)花开两朵型所谓花开两朵即文章中开始提出两个核心概念，随后分段论述。
但是这并不与我们所说的一篇文章只有一个论述中心的原则相违背，这是因为这类花开两朵的文章往往讨论的都是两个概念的相似之处或是对立的地方。
相似之处自然不必说，说的还是一个中心，一个问题。
如果是探讨两个核心概念的对立，那么作者一定是支持一个，反对另一个的。
把握这种文章的关键是注意这两个核心概念的内容，以及它们的区别和联系。
这种结构分为两类，一种是两个概念是并列的，另一种是两个概念形成对比，对于后一种文章要注意两个概念之间的区别，以及作者对各自的态度。
这类文章在二阶阅读中包括：2001 text 1，2006 text 2(二)问题——说明型所谓问题——说明型的文章，就是作者在文章开头提出一个现象，或提出一个问题，然后对现象进行解释或分析现象或问题产生的原因，在文章最后提出问题可能的解决方案或对现象或问题进行总结。
这类文章在二阶阅读文章中包括：2001 text 3，2003 text 2，2006 text 3，2007 text 4，2008 text 1。
所谓问题——说明型，其广义上来讲就是总分总结构的文章，即提出问题(提出说明的事物或者现象)、分析问题(对事物或者现象进行说明)、解决问题(对说明的事物或者现象进行总结)。
这类文章在二阶阅读文章中包括：2001 text 1，2001 text 4 ，2004 text 4，2006 text 4，2008 text 3。
考研英语一真题试卷结构
考研英语一真题试卷结构
考研英语一，即全国硕士研究生入学统一考试英语（一）部分，是针
对非英语专业考生的英语能力测试。
试卷结构通常包括以下几个部分：
一、听力部分
听力部分通常由短对话、长对话和短文理解组成，旨在考察考生的听
力理解能力。
短对话和长对话通常涉及日常生活、学术讨论等场景，
而短文理解则可能包含新闻报道、讲座摘要等。
二、阅读理解部分
阅读理解是考研英语一的重点，包括快速阅读、仔细阅读和新题型。
快速阅读要求考生在有限的时间内快速捕捉文章的主旨大意；仔细阅
读则要求考生深入理解文章的细节信息；新题型可能包括信息匹配、
判断题等，考察考生的逻辑推理和信息整合能力。
三、完形填空部分
完形填空部分提供一篇短文，其中包含若干空缺，考生需要根据上下
文和语境选择合适的词汇或短语填空，以恢复文章的完整性。
四、翻译部分
翻译部分通常包括英译汉和汉译英两种题型。
考生需要将给定的英文
句子或段落翻译成中文，或将中文材料翻译成英文，考察考生的语言
转换能力和对两种语言文化差异的理解。
五、写作部分
写作部分要求考生根据给定的题目或材料，撰写一篇英语短文。
这通
常包括图表作文、议论文或说明文等类型，考察考生的语言表达能力、逻辑思维能力和论证能力。
六、词汇与语法结构
这一部分可能包含在完形填空或阅读理解中，考察考生对英语词汇和语法结构的掌握程度。
考研英语一的试卷结构旨在全面考察考生的英语应用能力，包括听、说、读、写、译等各个方面。
考生在备考时应针对这些部分进行专项训练，以提高自己的英语综合能力。
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考研英语阅读篇章结构分析(一)
把握宏观脉络这对于主旨题，态度题的作用是不言而喻的。
对于例证题，词义句意题也有指导意义。
比如例证题中有一种情况，即例子、名言、故事、背景在文首的情况，我们就是通过这种抛砖引玉型文章的特点来设计解题技巧和办法的。
对细节题这种极其难把握的类型题，它也是具有明显指示作用，不容忽视的，如果没有文章宏观结构的逻辑框架作为脑海中的指向标，很容易选错。
下面是对阅读理解的花开两朵型、问题——说明型、层层递进型这三种结构特点的总结。
(一)花开两朵型
所谓花开两朵即文章中开始提出两个核心概念，随后分段论述。
但是这并不与我们所说的一篇文章只有一个论述中心的原则相违背，这是因为这类花开两朵的文章往往讨论的都是两个概念的相似之处或是对立的地方。
相似之处自然不必说，说的还是一个中心，一个问题。
如果是探讨两个核心概念的对立，那么作者一定是支持一个，反对另一个的。
把握这种文章的关键是注意这两个核心概念的内容，以及它们的区别和联系。
这种结构分为两类，一种是两个概念是并列的，另一种是两个概念形成对比，对于后一种文章要注意两个概念之间的区别，以及作者对各自的态度。
这类文章在二阶阅读中包括：2001 text 1，2006 text 2
(二)问题——说明型
所谓问题——说明型的文章，就是作者在文章开头提出一个现象，或提出一个问题，然后对现象进行解释或分析现象或问题产生的原因，在文章最后提出问题可能的解决方案或对现象或问题进行总结。
这类文章在二阶阅读文章中包括：2001 text 3，2003 text 2，2006 text 3，2007 text 4，2008 text 1。
所谓问题——说明型，其广义上来讲就是总分总结构的文章，即提出问题(提出说明的事物或者现象)、分析问题(对事物或者现象进行说明)、解决问题(对说明的事物或者现象进行总结)。
这类文章在二阶阅读文章中包括：2001 text 1，2001 text 4 ，2004 text 4，2006 text 4，2008 text 3。
(三)层层递进型
考研文章中有一种文章类型是段落之间的关系是层层递进的，即每段段首引领的句子都是一个分论点，说的都是一个问题，围绕主题的，但是每段都相较于前一段有所升华。
全文论述从抽象到具体，文章开始是对有关主题的一般介绍，然后一步一步将主题具体化，深化，复杂化。
这类文章的各段开始常出现表示递进关系的副词，如in addition to，furthermore， moreover等，文章的主题一般可以通过综合各段首句得出，即串线。
这类文章，二阶阅读文章中包括：2001 text 3，2002 text 2，2004 text 3，2006 text 4，2007 text 2/text 3，2008 text 2。
综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2015考研有个好成绩。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有
兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。