2018年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及答案【精品推荐】
广西中学教师招聘2018年考试真题及答案解析
1：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。
（）判断题对错2：教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。
单项选择题A、直接经验为主B、间接经验为主C、生活知识为主D、生产知识为主3：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略4：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性5：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题A、18世纪上半期B、18世纪下半期C、19世纪上半期D、19世纪下半期6：人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）多项选择题A、需要B、动机C、理想D、世界观•E、自我意识7：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑8：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。
（）判断题对错9：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律10：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。
（）判断题对错11：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定12：个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是（）单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力13：微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。
‘（）判断题对错14：首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
单项选择题A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松15：常用的测验方法有（）多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验•E、心理测验16：课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（）单项选择题A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性17：教育心理学的性质是（）。
广西壮族自治区钦州市《教育教学公共基础知识》国考招聘考试真题含答案
广西壮族自治区钦州市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【参考答案】C2. 计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项（）。
A、教师的角色将实现重要转变" />B、个别化教学将普遍实现C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能D、让学生学习计算机的原理和程序语言【参考答案】D3. 文件封装发出后，文书人员对办复的发文，要履行（）。
A、登记手续B、注办手续C、归档手续D、签字手续【参考答案】B4. 下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（）A、射B、御C、诗D、数【参考答案】C5. 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）。
A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生【参考答案】B6. 目标评价模式的提出者是（）。
A、斯克里文B、泰勒C、杜威D、斯塔弗尔比姆【参考答案】B7. 儒家伦理的“三纲”不包括（）。
A、君为臣纲B、师为生纲C、父为子纲D、夫为妻纲【参考答案】B8. 我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911B、1912 年C、1957 年D、1958 年【参考答案】B9. 教师获得职业能力的保障是（）。
A、反思习惯的养成B、良好的知识修养C、丰富的实践经验D、较强的问题意识【参考答案】A10. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。
A、题目不可以使用双重否定句B、应尽量回避社会赞许性高的问题C、量表尺度越大，测量越精确D、问卷题目越多越好【参考答案】D11. 一般期限在一年以内的短期资本市场即（）。
广西中小学教师招聘考试教育学与教学法真题解析完
年月日广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》试卷（全卷满分为分，考试时间为分钟）答题注意事项：.答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名与准考证号填写清楚，并用铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
．所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
．请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场．请在题本指定位置填写自己的姓名与准考证号。
．特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分。
答题参考用时分钟）在每小题列出的四个备选答案中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑。
错选、多选或未选均不得分。
．主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。
．孔子．墨子．荀子．老子【答案】。
【解析】考查的知识点：教育基本原理教育思想。
道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。
老子与庄子是道家的代表人物。
．我国学制改革与发展的基本方向是重建与完善( )。
．分支学制．单轨学制．双轨学制．混合学制【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展教育制度。
我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
．我国现阶段中小学的管理体制是( )。
．党支部领导下的校长负责制．党支部领导下的校长分工负责制．校长负责制．校务委员会制【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展教育制度。
年月日，中共中央在充分征求意见的基础上发布了《关于教育体制改革的决定》。
《决定》要求：“学校逐步实行校长负责制，有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会，作为审议机构。
”．新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行( )。
．二级课程管理制度 . 三级课程管理制度．四级课程管理制度．五级课程管理制度【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展课程改革。
新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级管理制度。
2018年广西梧州教师招聘中学教育学练习题含答案
2018年广西梧州教师招聘中学教育学练习题含答案1：“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是（）教育理论倡导的。
单项选择题A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义2：下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容3：试卷信度是指试卷的可靠性与有效性。
（）判断题对错4：品德的基础是（）单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为5：狭义的教育一般是指（）单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、思想道德教育6：“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）。
单项选择题A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则7：德育个体性功能的最高境界是（）。
单项选择题A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用性功能8：狭义教育主要指（）。
单项选择题A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、社区教育9：下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是（）单项选择题A、要体现民主性的原则B、具有有效性及成效性C、具有持续性D、具有笼统性10：全面发展就是平均发展。
（）判断题对错11：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法12：学校教育在人身心发展中起主导作用。
（）判断题对错13：《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则14：在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质15：道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）单项选择题C、适用性D、教育性16：县级教育行政部门可认定（）单项选择题A、初中教师资格B、高中教师资格C、中等职业学校教师资格D、大学教师资格17：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。
广西招教考试之《教育学与教学法基础知识》历年真题结构及常考知识点分析
XX招教考试历年真题结构与常考知识点分析之《教育学与教学法基础知识》白文璐2016年XX中小学教师公开招聘考试（简称“区考”，下同）在即，为了帮助各位考生提高复习效率，顺利通过招教考试，华图教研团队对考试科目之一《教育学与教学法基础知识》进行分析、解读，希望能助考生一臂之力。
一、试卷结构与分值分析从上表可知，根据最新大纲，考试科目《教育学与教学法基础知识》中的教育学部分涵盖教育与教育学、教育功能与教育目的、学校、教师与学生、班级管理与班主任工作、课外活动和教育研究七个模块；教学法涵盖了教学目标、教学过程、教学内容、教学设计、教学实施和教学评价六个模块。
与2015年相比，对“教育与教育学”“教师与学生”“课外活动”等模块知识点的大纲要求基本一致。
“学校”“班级管理与班主任工作”等模块的部分表述有调整，并添加了新的考查点，尤其是“学校”和“教学目标”模块，内容变动较大。
需要考生对新添加内容多加留意。
表二显示，自20XX区考以来，题型均是客观题，包含了单项选择题、多项选择题和材料分析题，其中材料分析题以不定项选择的形式考查。
各题型、题量与分值相对保持稳定。
需要考生注意的是，根据最新考试大纲，多项选择题的评分标准发生变化，在各小题列出的选项中有两个或两个以上是正确的，错选、多选、少选或未选均不得分，少选且选择正确的，每个选项答案给0.5分。
通过表三不难发现，教育学部分分值约55分，占试卷的55%。
其中，教育与教育学、教育的功能与教育目的、学生与教师、班主任工作这四个章节是考查重点。
2016年考试大纲对教育学中教育与教育学，教育功能与教育目的，学校这三个模块的分值做了调整，前两个模块与2015年相比分别减少3分和2分，第三个模块增加5分。
考生在备考过程中要注意对学校模块的复习。
此外，教学作为学校工作的中心环节，教育的基本途径，对教学法的考查也不容小觑，与教学有关的教学内容、教学实施、教学评价等都是近两年考查的重点。
广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》全真模拟试题
广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》全真模拟试题一、引言广西中小学教师公开招聘考试旨在选拔优秀的教育人才，以提升广西的教育质量。
作为教育工作者，我们需要对教育学与教学法基础知识有深入的理解和掌握。
为了帮助广大考生更好地准备这场考试，我们特别编写了这份全真模拟试题。
二、考试内容本模拟试题涵盖了教育学与教学法的基础知识，包括教育理念、教育心理学、教学方法与策略、教育评价与反思等内容。
通过这份试题，考生可以全面了解考试的形式和内容，从而更好地进行备考。
三、试题解析以下为模拟试题的示例，我们将对每个问题进行详细的解析：1、请简述教育理念的概念及其在教育实践中的应用。
解析：教育理念是人们对教育的理想和信念，是指导教育行为的核心思想。
在教育实践中，教育理念的应用可以帮助教师更好地理解教育目标，制定教学策略，评估学生的学习成果，从而提升教育质量。
2、请阐述教育心理学在教学方法设计中的作用。
解析：教育心理学在教学方法设计中起着至关重要的作用。
它可以帮助教师了解学生的学习心理和认知过程，从而制定更符合学生需求的教学方法。
例如，根据学生的年龄和认知特点，可以设计不同的教学方法，如直观教学、游戏化教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3、请说明教学评价的意义及其在教育中的应用。
解析：教学评价是对教师的教学效果和学生的学习成果进行评估的过程。
它的意义在于帮助教师了解教学的效果，找出教学中的不足之处，及时调整教学策略，以提高教学质量。
同时，教学评价还可以为学生提供反馈，帮助他们了解自己的学习状况，从而更好地进行学习。
四、总结通过这份全真模拟试题，考生可以全面了解广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》的考试形式和内容。
通过解答试题，考生可以检验自己的掌握程度，发现自己的不足之处，及时进行查漏补缺。
希望这份试题能够帮助广大考生在考试中取得优异的成绩，为提升广西的教育质量做出贡献。
在教育心理学中，下列哪个概念与学生的学习动机最相关？（A）元认知（B）认知失调（C）自我效能（D）情绪调节答案：C。
2018年贵港教师招聘中学教育学练习题及答案
2018年贵港教师招聘中学教育学练习题及答案1：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。
单项选择题A、先高后低B、中间高两头低C、先低后高D、中间低两头高2：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。
这体现的德育方法是（）单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法3：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。
单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯4：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。
（）判断题对错5：教育可以促进民主。
（）判断题对6：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。
单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目7：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、社会本位B、个人本位C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展的学说8：教师对学生最常用的一种教育方法是（）单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育9：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。
单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛10：集体备课的有效保证是教师素质。
（）判断题11：“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。
单项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则12：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。
单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良13：下列不是贯彻直观性原则要求的是（）单项选择题A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、重视组织各种复习14：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。
单项选择题A、群体意识B、社交能力C、自我教育能力D、合作能力单项选择题A、“父母”的角色B、“榜样”的角色C、“人类灵魂工程师”的角色D、“青少年”的朋友16：美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）单项选择题A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论17：教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。
广西教编考试真题和答案
广西教编考试真题和答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 服务社会答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 学校教育制度的建立，首先取决于（）。
A. 社会生产力发展水平B. 政治制度C. 教育目的D. 教育内容答案：A4. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育过程中学生的心理活动B. 教育过程中教师的心理活动C. 教育过程中学校管理者的心理活动D. 教育过程中学生和教师的心理活动答案：D5. 教育心理学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D6. 教育心理学的发展历程中，被称为“教育心理学之父”的是（）。
A. 桑代克B. 皮亚杰C. 维果茨基D. 布鲁纳答案：A7. 学生学习的主要动机是（）。
A. 成就动机B. 交往动机C. 求知动机D. 自我提高动机答案：A8. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C9. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是（）。
A. 获得自主感，克服羞愧和怀疑B. 获得亲密感，避免孤独感C. 获得勤奋感，克服自卑感D. 获得角色同一性，避免角色混乱答案：D10. 学习动机的强化理论是由（）提出的。
A. 马斯洛B. 阿特金森C. 赫尔D. 班杜拉答案：C11. 学习策略中，元认知策略的核心是（）。
A. 计划B. 监控C. 调节答案：B12. 根据加德纳的多元智能理论，不属于智能范畴的是（）。
A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 情绪智能答案：D13. 教师专业发展的核心是（）。
A. 专业理念B. 专业知识C. 专业能力D. 专业情感14. 教师职业道德规范中，不属于“爱岗敬业”范畴的是（）。
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2018 年广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题
答题注意事项：1、答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用2B 铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
2、所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
3、请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！
4、请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。
5、特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！
一、单项选择题（本大题共60 小题，每小题0.5 分，共30 分。
答题参考用时45 分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。
1.教师创设一定的教学情境，以提升学生认知水平为目标的教育是（）
A.德育
B.美育
C.体育
D.智育
2.关于德育、智育、体育、美育在全面发畏展的教育中的作用，下列表述正确的是（）
A.德育起前提和支持作用
B.体育起
灵魂和统帅作用C.智育起基础作用
D.美育起动力作用
3.我国教育目的的本质是（）A.培养劳动
者
B.为人民服务
C.坚持
社会主义方向D.培
养全面发展的人
4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教
育
B.素质教育
C.职业教育
D.继续教育
5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）
A.发明印刷术
B.物质基础
C.阶级分化
D.脑力劳动与体力劳动相分离
【答案1-5】D D C B A
【科科按】五育的关系：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。
（1）德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，为其他各育提供了方向性的保证；（2）智育在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础；（3）体育在全面发展教育中起着基础作用，为其他各育提供物质基础；（4）美育在全面发展教育中起着动力作用；（5）劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
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6.由蔡元培主持制定，实行“男女教育平等，允许初等小学男女同校”的现代学制是（）
A. “壬寅学制”
B. “癸卯学制
C. “壬子癸丑学制”
D. “壬戌学制”
7.依据《中华人民共和国教育法》（1995 年），我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是（）A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教
育B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育C.
普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等
教育、中等教育、高等教育、终身教育
8.从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生，而是必须对知识进行加工，使知识易于为学生理解和接受。
这反映教师劳动特点具有（）
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.繁重性
9.陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话用来阐释教师（）
A.文化素质
B.教育素质
C.身心素质
D.道德素质
10.从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学实践，表明李老师实现了（）
A.专业自主
B.专业自我
C 专业自律
D.专业自创
【答案6-10】C A B D A
11.叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究，认为能够认识到学生是学习的主人，把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程，能够关注学生整体发展的教师，处于专业发展的（）。
A. “虚拟关注”阶段
B. “生存关注”阶段
C. “任务关注”阶段
D. “自我更新关注”阶段
12.主张教师专业发展除了个人努力外，更大程度上依赖于教师学习团队的建设，这种观点属于教师专业发展的（）。
A.感性取向
B.理智取
向C.文化生态取向D.
实践-反思取向
13.下列对班主任角色理解不正确的选项是（）A.班级的教
育者
B.班级的决策者
C.班级的组织者
D.班级的指导者
14.班集体发展到成熟阶段的特征是（）
A.班主任直接领导班级活动
B.班主任是
班级核心和动力C.自主地开展班级活动
D.学生积极分子不断涌现
15.对班集体的含义认识不正确的是（）
A.班集体是一个特殊的学生主体
B.班集体
是一个学生的文化心理共同体C.班集体
是个性化的社会组织D.班集体是具有自
我教育能力的学生群体
【答案11-15】D C B C C
16.学生可以根据自己的兴趣爱好选择活动内容，体现了课外活动能（）A.照顾学生的个别差异
B.使学生能够接触社会
C.促进校园文化的建设
D.约束学生的课堂行为
17.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生身心发展的话动，都可
以创造条件组织开展。
这反映的课外活动特点是（）
A.丰富性
B.多面性
C.灵活性
D.开放性
18.某学校机器人兴趣小组开展的编程交流活动属于课外活动的（）
A.文体活动
B.学科活动
C.科技活动
D.公益活动
19.学生进行课外阅读最适合的形式是（）
A.个人活动
B.群众性活
动C.小组活动D.各学科
活动
20.搜集各种教育现象发生、发展和演变的现实加以系统客观的分析研究，从而揭示起发展规律的研究方法称之为（）
A.行动研究法
B.历史研究法
C.实验研究法
D.比较研究法
【答案16-20】A D C A B
21.张老师积极参加学校的教学改革研究活动。
经过一段时间的酝酿，他确定了“中国儿童教育发展研究”这一课题，这样的选题违背了教育研究选题的（）
A.需要性原则
B.科学性原则
C.可行性原则
D.创造性原则
22.基础教育改革要以“情”为纽带，以“思”为核心，以“儿童活动”为途径，以“美”为境界，以“周围世界”为源泉。
这些观点源于（）
A.情境教育学派
B.情感教育学派
C.
生本教育学派D.
生命化教育学派
23.下列属于教育活动的是（）
A.母鸡教小鸡觅食
B.警察训练
警犬追查嫌疑犯
C.妈妈给孩子哺乳
D.爸爸叫
孩子跟熟人打招呼
24.教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指（）
A.教育形态
B.教育影响
C.教育系统
D.教育规律
25.认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点属于教育的（）
A.生物起源说
B.神话起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
【答案21-25】C A D B A
26.生产劳动的经验被排斥在学校大门之外的现象发生在（）A.商业社
会
B.农业社会
C.工业社会
D.信息社会
27.在教育系统中，各级各类学校、各类社会教育机构及教育实体内部的教育活动、教育过程，形成了一定的标准，这反映的现代教育的特点是（）
A.生产性
B.革新性
C.民主化
D.制度化
28.关于现代教育的发展趋势，下列说法中不正确的是（）
A.教育向信息化的方向发展
B.教育向国际化的方向发展
C.教育向精英化的方向发展
D.教育向终身化的方向发展
29.提出“把一切事物教给一切人类的全部艺术”思想的著作是（）A.《大教学论
》
B.《教育与文化》
C.
《教育漫话》D.《普
通教育学》
30.认为学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识的思想家是（）。