2018年广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题(附答案)
广西中学教师招聘2018年考试真题及答案解析
1：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。
（）判断题对错2：教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。
单项选择题A、直接经验为主B、间接经验为主C、生活知识为主D、生产知识为主3：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略4：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性5：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题A、18世纪上半期B、18世纪下半期C、19世纪上半期D、19世纪下半期6：人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）多项选择题A、需要B、动机C、理想D、世界观•E、自我意识7：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑8：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。
（）判断题对错9：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律10：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。
（）判断题对错11：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定12：个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是（）单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力13：微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。
‘（）判断题对错14：首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
单项选择题A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松15：常用的测验方法有（）多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验•E、心理测验16：课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（）单项选择题A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性17：教育心理学的性质是（）。
广西壮族自治区贵港市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试
广西壮族自治区贵港市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D2. 俄国教育家（）于1867~1869 年出版了《人是教育的对象》。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A3. 行政复议机关责令被申请人重新作出具体行政行为的，被申请人不得以（）作出与原具体行政行为" />相同或者基本相同的具体行政行为。
A、同一事实和理由B、同一事实C、同一理由D、新的事实和理由【参考答案】A4. 20 世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）。
A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化【参考答案】B5. 普及义务教育始于（）。
A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C6. 德育所追求的最高境界是（）。
A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C7. 实现尊重经济规律、有质量、有效益、可持续的发展，根本途径是（）。
A、加快转变经济发展方式B、调整产业结构C、让市场发挥决定作用D、实现资源合理配置【参考答案】A8. 创造性思维的核心是（）。
A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维【参考答案】B9. （）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。
A、桑代克B、詹姆士C、加涅D、华生【参考答案】C10. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】B11. 批复是答复下级请示的文件，是（）。
A、被动发文B、主动发文C、是对报告的批件D、下级没有请示，用来指导工作的【参考答案】A12. 陈述性知识的表征形式是（）。
广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识考前密押卷及答案解析(一)
广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识考前密押卷及答案解析（一）（全卷满分为100分，考试时间为120分钟）一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。
答题参考用时45分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。
1.被称为“现代教育学之父”的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞科夫2.被称为“近代实验科学的鼻祖”，并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是（）。
A.夸美纽斯B.康德C.培根D.赫尔巴特3.我国封建社会学校教育的主要内容是（）。
A.“六艺”B.“七艺”C.“四书”“五经”D.《论语》4.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”这句话将影响人发展的因素归结为（）。
A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现状D.教育问题6.每一个人都应该能获得旨在满足基本学习需要的受教育机会。
这体现了现代社会教育发展的（）趋势。
A.国际化B.全民化C.本土化D.终身化7.决定教育事业发展规模和速度的是（）。
A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技8.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（）。
A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能9.下列选项中，不属于我国教育目的基本特征的是（）。
A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展与个性发展的统一C.优越的社会制度保障教育的极高社会效益D.以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想10.从作用的方向看，教育功能可分为（）。
A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.本体功能和衍生功能11.结构功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。
这种观点强调的是教育的（）功能。
A.正向隐性B.正向显性C.负向隐性D.负向显性12.下列不属于校园文化特征的一项是（）。
2018年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及答案【精品推荐】
2018 年广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题答题注意事项：1、答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用2B 铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
2、所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
3、请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！4、请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。
5、特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！一、单项选择题（本大题共60 小题，每小题0.5 分，共30 分。
答题参考用时45 分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。
1.教师创设一定的教学情境，以提升学生认知水平为目标的教育是（）A.德育B.美育C.体育D.智育2.关于德育、智育、体育、美育在全面发畏展的教育中的作用，下列表述正确的是（）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用3.我国教育目的的本质是（）A.培养劳动者B.为人民服务C.坚持社会主义方向D.培养全面发展的人4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教育B.素质教育C.职业教育D.继续教育5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）A.发明印刷术B.物质基础C.阶级分化D.脑力劳动与体力劳动相分离【答案1-5】D D C B A【科科按】五育的关系：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。
（1）德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，为其他各育提供了方向性的保证；（2）智育在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础；（3）体育在全面发展教育中起着基础作用，为其他各育提供物质基础；（4）美育在全面发展教育中起着动力作用；（5）劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
2014年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》试卷及答案解析
2014年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》试卷及答案解析（全卷满分为100分，考试时间为120分钟）答题注意事项：1.答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用2B铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
2.所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
3.请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！4.请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。
5.特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。
答题参考用时45分钟）在每小题列出的四个备选答案中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑。
错选、多选或未选均不得分。
1.主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是（）。
A.孔子B.墨子C.荀子D.老子2.我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善（）。
A.分支学制B.单轨学制C.双轨学制D.混合学制3.我国现阶段中小学的管理体制是（）。
A.党支部领导下的校长负责制B.党支部领导下的校长分工负责制C.校长负责制D.校务委员会制4.新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行（）。
A.二级课程管理制度B.三级课程管理制度C.四级课程管理制度D.五级课程管理制度5.班级组织建设的首要原则是（）。
A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.自主性原则6.设计与开展一次好的主题班会必须把握三个要素：主题、内容和（）。
A.载体B.形式C.人数D.原则7.外语兴趣小组活动属于（）。
A.文体活动B.科技活动C.社会活动D.学科活动8.在中小学，与班委会平行并列的班级组织是（）。
A.家长委员会B.班集体C.班级非正式组织D.团支部或少先队中队9.少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的办法。
这种班级主题活动形式称为（）。
2016年5月14日广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识试题真题试
2016年5月14日广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识试题真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题9. 材料分析题单项选择题1．教育与人类社会共始终，说明教育具有( )。
A．继承性B．历史性C．永恒性D．相对独立性正确答案：C解析：教育是人类社会所特有的现象，只要人类社会存在，就存在教育。
这是教育永恒性的特点。
2．课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的( )。
A．教育者B．受教育者C．教育中介D．教育媒体正确答案：C解析：教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介。
包括：教育内容和教育手段。
其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等；教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等。
题干中描述的内容属于教育影响，即教育中介。
3．“儿童对年长成员无意识模仿就是最初教育的发展”，此观点属于教育的( )。
A．生物起源说B．生活起源说C．劳动起源说D．心理起源说正确答案：D解析：心理起源说认为，教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。
4．在我国封建社会教育中，采用的教学组织形式主要是( )。
A．班级授课制B．小组教学C．现场教学D．个别教学正确答案：D解析：中国和欧洲古代学校主要采用个别教学的形式，学生的年龄和知识程度都不相同，无固定的修业期限和上课时间，教师分别对个别学生进行不同内容的讲授，教学效率很低。
5．传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。
A．杜威的儿童中心思想B．赫尔巴特的教师中心思想C．布鲁纳的结构主义思想D．卢梭的自然主义思想正确答案：A解析：杜威顺应时代和工业发展的趋势，对传统教育的弊病进行了批判，主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长，他所提倡的“现代教育三中心”标志着传统教育走向现代教育。
6．下列选项中属于孔子教育主张的是( )。
A．人之性恶，其善者伪也B．博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之C．习与性成者，习成而性与成也D．学而不思则罔，思而不学则殆正确答案：D解析：孔子主张学、思、行相结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想。
广西壮族自治区北海市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试
广西壮族自治区北海市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性【参考答案】D2. 以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。
A、教学B、教学原则C、教学模式D、教学方式【参考答案】C3. 随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。
这一情况说明（）。
A、物质世界是人类创造的B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”C、物质世界依赖于人的意识而存在D、人造物质可以脱离天然物质而存在【参考答案】B4. 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】B5. 孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。
A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、疏导原则D、教育的一致性与连贯性原则【参考答案】C6. 主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。
A、内发论B、白板说C、外铄论D、多因素相互作用论【参考答案】D7. 旧唯物主义者在论证已实施对客观存在的反应时，曾以照相照镜子为喻。
这一比喻的缺陷是（）。
A、没有坚持物质决定意识这一立场B、坚持了认识世界的能动性，忽略了改造世界的能动性C、陷入了庸俗唯物主义的泥潭D、即忽略了认识世界的能动性，也忽略了改造世界的能动性【参考答案】D8. 认为迁移是具体、有条件的迁移理论是（）。
广西中小学教师招聘考试教育学与教学法真题解析完
年月日广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》试卷（全卷满分为分，考试时间为分钟）答题注意事项：.答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名与准考证号填写清楚，并用铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
．所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
．请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场．请在题本指定位置填写自己的姓名与准考证号。
．特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分。
答题参考用时分钟）在每小题列出的四个备选答案中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑。
错选、多选或未选均不得分。
．主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。
．孔子．墨子．荀子．老子【答案】。
【解析】考查的知识点：教育基本原理教育思想。
道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。
老子与庄子是道家的代表人物。
．我国学制改革与发展的基本方向是重建与完善( )。
．分支学制．单轨学制．双轨学制．混合学制【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展教育制度。
我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
．我国现阶段中小学的管理体制是( )。
．党支部领导下的校长负责制．党支部领导下的校长分工负责制．校长负责制．校务委员会制【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展教育制度。
年月日，中共中央在充分征求意见的基础上发布了《关于教育体制改革的决定》。
《决定》要求：“学校逐步实行校长负责制，有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会，作为审议机构。
”．新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行( )。
．二级课程管理制度 . 三级课程管理制度．四级课程管理制度．五级课程管理制度【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展课程改革。
新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级管理制度。
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2018年广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题答题注意事项：1、答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用2B 铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
2、所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
3、请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！4、请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。
5、特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！一、单项选择题（本大题共60 小题，每小题0.5 分，共30 分。
答题参考用时45 分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。
1.教师创设一定的教学情境，以提升学生认知水平为目标的教育是（）A.德育B.美育C.体育D.智育2.关于德育、智育、体育、美育在全面发畏展的教育中的作用，下列表述正确的是（）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用3.我国教育目的的本质是（）A.培养劳动者B.为人民服务C.坚持社会主义方向D.培养全面发展的人4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教育B.素质教育C.职业教育D.继续教育5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）A.发明印刷术B.物质基础C.阶级分化D.脑力劳动与体力劳动相分离【答案1-5】D D C B A【科科按】五育的关系：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。
（1）德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，为其他各育提供了方向性的保证；（2）智育在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础；（3）体育在全面发展教育中起着基础作用，为其他各育提供物质基础；（4）美育在全面发展教育中起着动力作用；（5）劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
【关注公众号王利科，看更多真题、解析】6.由蔡元培主持制定，实行“男女教育平等，允许初等小学男女同校”的现代学制是（）A. “壬寅学制”B. “癸卯学制C. “壬子癸丑学制”D. “壬戌学制”7.依据《中华人民共和国教育法》（1995 年），我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是（）A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育8.从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生，而是必须对知识进行加工，使知识易于为学生理解和接受。
这反映教师劳动特点具有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.繁重性9.陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话用来阐释教师（）A.文化素质B.教育素质C.身心素质D.道德素质10.从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学实践，表明李老师实现了（）A.专业自主B.专业自我C 专业自律D.专业自创【答案6-10】C A B D A11.叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究，认为能够认识到学生是学习的主人，把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程，能够关注学生整体发展的教师，处于专业发展的（）。
A. “虚拟关注”阶段B. “生存关注”阶段C. “任务关注”阶段D. “自我更新关注”阶段12.主张教师专业发展除了个人努力外，更大程度上依赖于教师学习团队的建设，这种观点属于教师专业发展的（）。
A.感性取向B.理智取向C.文化生态取向D.实践-反思取向13.下列对班主任角色理解不正确的选项是（）A.班级的教育者B.班级的决策者C.班级的组织者D.班级的指导者14.班集体发展到成熟阶段的特征是（）A.班主任直接领导班级活动B.班主任是班级核心和动力C.自主地开展班级活动D.学生积极分子不断涌现15.对班集体的含义认识不正确的是（）A.班集体是一个特殊的学生主体B.班集体是一个学生的文化心理共同体C.班集体是个性化的社会组织D.班集体是具有自我教育能力的学生群体【答案11-15】D C B C C16.学生可以根据自己的兴趣爱好选择活动内容，体现了课外活动能（）A.照顾学生的个别差异B.使学生能够接触社会C.促进校园文化的建设D.约束学生的课堂行为17.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生身心发展的话动，都可以创造条件组织开展。
这反映的课外活动特点是（）A.丰富性B.多面性C.灵活性D.开放性18.某学校机器人兴趣小组开展的编程交流活动属于课外活动的（）A.文体活动B.学科活动C.科技活动D.公益活动19.学生进行课外阅读最适合的形式是（）A.个人活动B.群众性活动C.小组活动D.各学科活动20.搜集各种教育现象发生、发展和演变的现实加以系统客观的分析研究，从而揭示起发展规律的研究方法称之为（）A.行动研究法B.历史研究法C.实验研究法D.比较研究法【答案16-20】A D C A B21.张老师积极参加学校的教学改革研究活动。
经过一段时间的酝酿，他确定了“中国儿童教育发展研究”这一课题，这样的选题违背了教育研究选题的（）A.需要性原则B.科学性原则C.可行性原则D.创造性原则22.基础教育改革要以“情”为纽带，以“思”为核心，以“儿童活动”为途径，以“美”为境界，以“周围世界”为源泉。
这些观点源于（）A.情境教育学派B.情感教育学派C.生本教育学派D.生命化教育学派23.下列属于教育活动的是（）A.母鸡教小鸡觅食B.警察训练警犬追查嫌疑犯C.妈妈给孩子哺乳D.爸爸叫孩子跟熟人打招呼24.教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指（）A.教育形态B.教育影响C.教育系统D.教育规律25.认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点属于教育的（）A.生物起源说B.神话起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案21-25】C A D B A26.生产劳动的经验被排斥在学校大门之外的现象发生在（）A.商业社会B.农业社会C.工业社会D.信息社会27.在教育系统中，各级各类学校、各类社会教育机构及教育实体内部的教育活动、教育过程，形成了一定的标准，这反映的现代教育的特点是（）A.生产性B.革新性C.民主化D.制度化28.关于现代教育的发展趋势，下列说法中不正确的是（）A.教育向信息化的方向发展B.教育向国际化的方向发展C.教育向精英化的方向发展D.教育向终身化的方向发展29.提出“把一切事物教给一切人类的全部艺术”思想的著作是（）A.《大教学论》B.《教育与文化》C.《教育漫话》D.《普通教育学》30.认为学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识的思想家是（）A.洛克B.卢梭C.康德D.杜威【答案26-30】B D C A D31.董仲舒曾向汉武帝建议：“古之王者明于此，是故南面而治理天下，莫不以教化为大务。
”从作用对象看，这体现了教育的（）A.个体功能B.社会功能C.正向功能D.负向功能32.“出淤泥而不染”“同流而不合污”，说明人身心发展的源泉和动力是（）A.主观能动性B.社会环境C.教育D.遗传素质33.布鲁姆与加涅教学目标分类理论的相似之处是把教学目标分类的着眼点放在（）A.学习过程B.学习方法C.学习内容D.学习结果34.丁老师将口语交际《说说广告》一课的部分教学目标定为“说说自己喜欢和不喜欢的广告，注意说得有条理，把理由说充分”。
此教学目标属于（）A.普遍性目标B.行为目标C.生成性目标D.体验性目标35.某小学数学老师将教学目标定为“能用手势比划出1 平方厘米、1 平方分米的实际大小”，其中“能用手势”是教学目标的（）A 行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度【答案31-35】B A D B C36.某音乐老师将《火车开了》一课的教学目标定为“歌唱肘候能够面带微笑，并能在每一乐句之前轻轻地换气”，这说明教学目标具有（）A.整体性B.灵活性C.层次性D.预期性37.《教育-财富隐藏其中》报告指出，教学“应该是每一个人都能发现，发挥和加强自己的创造潜力”。
这句话标明教学应注重（）A.培育审美情感B.培养正确的情感态度与价值观C.发展智力和能力D.掌握科学文化知识、基本技能38.赫尔巴特的“明了、联想、系统、方法”四个阶段组成了（）A.教学内容B.教学设计C.教学过程D.教学媒介39.教学过程是在理解、掌握已有文化科学知识基础上促进学生全面成长。
这种观点属于（）A.特殊认识说B.认识-发展说C.发展说D 情知说40.以下不属于探究教学中学生获取知识基本阶段的是（）A.明确问题B.运用知识C.深入探究D.做出结论【答案36-40】D C C B B41.列宁曾说：“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。
这揭示了教学过程中（）A.传授知识与发展智力的关系B.传授知识与思想教育的关系C.直接经验与间接经验的关系D.教师主导与学生主体的关系42.“举一反三”中的“一”体现出教学内容的（）A.预成性B.基础性C.先进性D.相关性43.在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）A.课程标淮B.课程计划C.教学计划D.教科书44.学生在开展“保护绿水青山”主题的综合实践活动过程中，自己选择指导教师，遇到问题，积极主动查阅资料、确定活动方案，自觉呈现活动结果。
这体现出综合实践活动课程的（）A.综合性B.实残性C.开放性D.自主性45.《历史与社会》课程强调历史、地理和其他文科的融合与联系，这就要求学生采用自主、合作、探究等多种学习方式学习。
这体现了新课程背景下的（）A.接受性学习B.综合性学习C.碎片化学习D.个性化学习【答案41-45】A B A D B46.某小学为培养学生的“工匠精神”和动手能力，与企业合作开发“手工陶瓷工艺品制作”课程资源，从空间上讲，这种课程资源属于（）A.校内课程资源B.素材性课程资源C.校外课程资源D.条件性课程资源47.教与学之间共同活动的中介是（）A.课程内容B.教学方法C.教学手段D.教学目标48.学生可以参与编制的教材种类是（）A.国家教材B.校本教材C.乡土教材D.地方教材49.以问题为中心，旨在培养学生科学思维能力的学习方式是（）A.混合学习B.发现学习C.有意义学习D.研究性学习50.倡导学生自主发展的课程实施观体现了（）A.忠实取向B.相互调适取向C.创生取向D.结果取向【答案46-50】C A B B C51.只能采用异质分组的小组合作学习类型是（）A.小组调查B.拼图法C.公共学习D.团队游戏竞赛52.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位老师用不同教材、对不同年级的学生采取直接教学和布置作业交替的办法进行教学的组织形式称之为（）A. 个别教学B. 复式教学C. 道尔顿制D. 特朗普制53.学生根据人需要和兴趣，对某门课可以选择到不同的教室上课。