部编人教版七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》
5. 二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四 爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥 子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买 车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得 发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。回来 受到虎妞的诱惑做了错事，为躲避虎妞，祥子 到曹先生家拉包月，拼命攒钱想再买车。（二 起）
8. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家 庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗 不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥 子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生 活所磨灭。（三起）
9.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事， 无奈又卖了车。同时因为生活的压力，又拒绝了 心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。
学习目标：
１、阅读《骆驼祥子》，了解故事情节。 ２、初步学习阅读小说的具体方法和技巧
。 ３、祥子的人物形象分析。 4、了解名著阅读考试题型及做题的方法
。
作者简介
老舍 (1899—1966)，现代著名作家、杰
出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。原名 舒庆春，字舍予。满族。生于北京一个城市贫 民家庭。
6. 被敲诈钱空: 曹先生因为学生阮明陷害，被 迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探 勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只 好再一次回到了人和车厂。（二落）
7.被迫结婚:虎妞谎称怀孕，骗祥子结婚。 可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招 他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后， 把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私 房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
他曾考上北京师范学校，毕业后任小学校长 ，“五四”爆发后他辞去待遇优厚的职位， 1924年赴英国伦敦任教，并在异国开始了文学 创作，回国后决定“以文学为终生职业”。 1966年8月24日，老舍受迫害而死。
代表作：
小说：《《猫骆城驼记祥》子、》《、老《张四的世哲同学堂》》 话剧： 《龙须沟》、 《茶馆》
一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的 腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬 的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威 严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡 肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是 的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子 似的他自己笑了
10.彻底堕落：虎妞去世后，祥子对拥有一辆 自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以 后，祥子对生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的最后一线希望也破灭了。从此， 祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉 车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还， 甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉， 由“人”变成了“兽”。
用简练的语言介绍小说围绕祥子讲 述的最主要情节？
坚忍
老实、健壮、坚忍
—— “骆驼”的本 性
“骆驼祥子”
他变了…….
阮明相信自己的思想，以思想的激烈原谅自己一 切的恶劣行为。祥子听着阮明所说的，十分有理， 可是看阮明的享受也十分可羡慕——“我要有更多的 钱，我也会快乐几天！跟姓阮的一样！”金钱减低 了阮明的人格，金钱闪花了祥子的眼睛。他把阮明 卖了六十块钱。阮明要的是群众的力量，祥子要的 是更多的——象阮明那样的——享受。阮明的血洒 在津贴上，祥子把钞票塞在了腰间。
（3）在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。
总结：由人变“兽” ,人生道路上的三部曲
读书卡片
书名：《骆驼祥子》 作者：——老舍 主要人物：——祥子 摘录：————————————————
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老实
因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛 是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心 中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两 天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心!
他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练 练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可 是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也 抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这 是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了 这一关，他不能放胆的去跑。
散文： 《济南的冬天》
《骆驼祥子》（1936）是老舍这时期最有代 表性的作品，也是现代长篇小说的一部杰作。
左：《骆驼祥子》剧照；右：《骆驼祥子》电影海报
旧北京人力车夫的辛酸故事
深入探究
（一）、读题目，思考含义
题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
总共三层含义
（1）点明小说的主人公——祥子 （2）揭示主人公的性格——像骆驼一 样吃苦耐,勤劳、沉默憨厚。 （3）概括著作的一个主要情节——“骆 驼祥子”称号的得来。
（二）、读故事，梳理情节
1、一流车夫： 祥子十八岁带着乡下的青壮与诚实来到北 平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己 的车。
2. 祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。 他马上用其中96块钱买上了自己的新车。（一起）
3.丢车：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他 做苦力。（一落） 4. 卖骆驼：后来祥子趁军营混乱逃出来并顺手牵走了部 队丢下的三匹骆驼，用它们换了35块钱回到了北平。由 于生病在梦话中透露了自己的这段经历，从此人们开始叫 他“骆驼祥子”。（称号由来）
健壮
他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在 洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口 儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或 吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民 歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城 里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来 的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。 他的事他知道，不喜欢和别人讨论。
三起三落
1、奋斗三年挣钱买了车 →被十几个大兵抢了车
2、卖骆驼拼命拉车又攒了买车钱 →被孙侦探抢了买车钱
3、结婚后靠虎妞买了车 →最后下葬虎妞卖了车
（五）、读人物，分析形象
试结合祥子的相关事例分析其形象， 看看他性格前后有着怎样的变化？
（1）他曾经勤劳善良、自尊好强，对生活充满希望； （2）在痛苦的生活中无奈地挣扎；
第三单元名著导读《骆驼祥子》章节内容概括 部编版语文七年级下册
【名著】《骆驼祥子》第1章攒钱脉沉（一起）情节纲要：初到北平f祥子拉车f攒钱买车一买上新车人物形象祥子：老实善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，勤劳顽强，独立自强。
主题透视：祥子在自食其力的劳动中充满自信，想通过个人奋斗走向人生的成功。
感悟启示：不合理的教育抹杀儿童的天性，对我们当今的教育有一种警示作用。
第2章第一次打击（一落）情节纲要：连人带车被抓一随军苦役一趁乱逃跑人物形象样子：坚韧中带着一些软弱。
主题透视：展示军阀混战下的北京底层市民生活痛苦的图景，表现了作者对罪恶社会的痛恨。
感悟启示：祥子和保尔坚信，不管怎样失败，总有成功时刻，他们仍然不停地为自己的事业奋斗着。
第3章贩卖骆驼第4章绰号的由来情节纲要：祥子卖骆驼一重返北平一绰号的由来一重回人和车厂一拼命干活攒钱样子人生中的第二起：卖骆驼，租车攒钱，准备买新年。
“骆驼祥子”绰号：暗示了祥子具有骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的精神。
人物形象祥子：积极、坚定。
刘四爷：残忍铝道、精明世故、阅历丰富，典型的剥削阶级人物。
虎妞：虎头虎脑，大胆泼辣、做事爽快利落，有心计又有些心理扭曲。
感悟启示：祥子虽然失去了他的第一辆车，怛他的理想没有破灭。
骆驼成为祥子的精神安慰与寄托。
第5章怒辞杨宅第6章虎妞设诱情节纲要：怒辞杨宅一再回人和车厂一醉迷虎妞人物形象祥子：吃苦耐劳，自尊好强，善良坚韧，有反抗精神。
杨太太：冷酷无情、为富不仁、剥削下人。
虎妞：自私霸道，大胆泼辣，敢于追求幸福，真诚对待祥子。
主题透视：祥子怒辞杨宅与“林教头风雪山神庙”，林冲和样子都是在被压迫后反抗。
感悟启示：杨太太、刘四爷这类人是造成祥子极端贫困的社会根源。
祥子的心理世界显露出“沉沦，，“堕落，，的苗头。
第7—8章曹府拉车（二起）情节纲要：曹宅拉包月一热心高妈一寒风中拉车人物形象曹先生：正直、善良，进步的旧知识分子。
高妈：曹家女仆，帮明能干，善良热情，常常开导祥子。
祥子：有理想、有目标、自尊好强，有责任心。
第三单元 名著导读《骆驼祥子》内容提要及习题 (含答案)部编版语文七年级下册
第三单元名著导读《骆驼祥子》内容提要及习题（含答案）部编版语文七年级下册名著导读《骆驼祥子》内容提要及习题精选（附答案）一、作品概要作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。
代表作有《骆驼祥子》四世同堂》茶馆》等。
主要内容真实地描述了北平城里一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，历经了三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的悲惨故事。
小说无情地批判了当时那个黑暗的社会--不让好人有出路，为我们展示了一幅触目惊心、具有老北京浓郁风情的人物画与世态图。
主题思想小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，启示人们单靠个人力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。
同时，作品还批判了二十世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。
艺术特色①善于运用各种手法来使人物形象生动鲜明，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的虎妞等各物，具有强烈的艺术感染力，展示了一幅具有老北京风情的世态图；②创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
阅读收获①人离不开社会，而社会又影响着人，要正确处理社会和个人的关系。
②我们要坚持自己的理想，不能因为外界的种种因素而动摇、迷失、放弃。
③成功需要机遇骆驼、买车、人和车厂、祥子、宪兵等。
读书方法指导圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。
运用圈点批注法，要注意以下几点：①圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。
②可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心体会，提出自己的见解。
③经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。
一般循着由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，再到全篇内容的把握④可以给自己设定一些圈点和批注的符号。
2021学年七年级语文部编版(下册)第三单元名著导读《骆驼祥子》优秀课件(17张)
写作背景
上世纪的20--30年代正是中国现代史上最黑 暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不 断的争权夺势的混战，城市买办阶层，乡村 土豪劣绅的压迫，在加上各种自然灾害的横 行，使得中国农村迅速走向破产。成批破产 的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥 子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典 型。
（获奖课件）2021学年七年级语文部 编版下 册第三 单元名 著导读 《骆驼 祥子》 优秀课 件（共1 7张）- ppt分 析（下 载）
作业
写一段五百字左右的文字，说说你 对祥子的看法。 （可以从性格命运、社会根源及祥 子的爱情婚姻等方面谈）
（获奖课件）2021学年七年级语文部 编版下 册第三 单元名 著导读 《骆驼 祥子》 优秀课 件（共1 7张）- ppt分 析（下 载）
地上已经像下了火。一些似云飞云，似雾非雾
的灰气低低的浮在空中，使用人拟觉人得的憋手气法写。柳一树点，烘托
风也没有。祥子在院中看了气看的那闷灰热红，的同时天给，人喝带来烦
了瓢凉水，走了出去。
的感觉。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝
上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的
低垂着。
……
可是，见了座儿，他还想拉，以为汗水跑湿起透来了也祥许子的 倒能有点风。他拉上了个买卖，把衣服车，拉一起个来裹，字写 他才晓得天气的厉害已经到了不允出了许天任气何的人炎工热。
虎妞
小福子
刘四爷
（获奖课件）2021学年七年级语文部 编版下 册第三 单元名 著导读 《骆驼 祥子》 优秀课 件（共1 7张）- ppt分 析（下 载）
（获奖课件）2021学年七年级语文部 编版下 册第三 单元名 著导读 《骆驼 祥子》 优秀课 件（共1 7张）- ppt分 析（下 载）
七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》PPT课件(62页)
自缢而死，祥子的精神彻底崩溃，思想发生巨 大变化，沦为“城市垃圾”；还有以刘四爷为 代表的典型的旧社会剥削阶级和以孙侦探为代 表的捣毁像祥子这样的社会底层劳动人民生命 意志的旧社会黑暗势力……这些人都是造成祥 子悲剧的重要诱因。
3.祥子自身性格的局限。一方面祥子有着普通劳 动人民的优良品质，另一方面他精神软弱、胆小怕事， 也有着保守的思想意识。当祥子知道被虎妞诱骗后， 他选择妥协，继续维持与虎妞的婚姻，这表现了他精 神的软弱；当面对孙侦探的敲诈时，祥子无可奈何地 拿出自己万分珍惜的积蓄可以看出他胆小怕事；当高 妈教祥子将手里的钱放出去收利时，他觉得钱在自己 手里比什么也稳当，这体现了他保守的思想意识。
专题三：话说“洋车夫”
书中除了祥子外，还写了形形色色的洋车 夫，留下了关于老北京洋车夫这一行当的珍贵 历史记录。请根据书中内容进行梳理，从职业 特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫 这个行当的情况。
示例： 北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚
灵利的，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收 车都有自由。比这一派岁数稍大的，或因身体 的关系而跑得稍差点劲的，或因家庭的关系而 不敢白耗一天的，也许拉“整天”，也许拉 “半天”。在后者的情形下，因为还有相当的
人物介绍
祥子
性格特点：前期：纯朴善良、勤劳正直、自尊自 强、吃苦耐劳、对未来充满希望。
主要事件：不抽烟、不喝酒、不赌博，努力工作 三年凑足了买车的钱；为多挣两块钱而走危险地带， 连人带车被乱兵抓去充军；逃出兵营时牵走三匹骆驼， 卖掉骆驼后打算再买一辆车；被孙侦探要挟，敲诈走 所有积蓄，买车的希望再一次落空。
性格特征：后期：自私懒惰、狡猾说谎、 好占便宜、自暴自弃。
主要事件：虎妞难产而死，祥子卖车给虎 妞办丧事；满怀希望去接小福子，却得知她的 死讯，彻底颓废，变卖了所有自己不用的东西； 拉车故意使坏、能偷懒就偷懒、借钱不还，为 了一点赏钱出卖阮明。
七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识梳理及练习课件(共37张PPT)
”他好像是用这句话求大家的原谅，可是不肯对大家这么直说……他想不出别的方法，只有忍耐一时，等到买上车就好办了。
精神。
一落：连人带车被宪兵 坚忍中带有一丝软弱、无奈。 抓去当壮丁，车被没收。 理想第一次破灭。
续表
主要人物 相关情节 “先洗洗，上点药，再说别的。
这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；
性格特征（人物评价）
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（1）外貌描写：作者通过祥子前后外貌的对比描写，深刻地展现 上面两段文字体现了祥子怎样的品质?（3分）
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名著阅读跟踪
《骆驼祥子》圈点与批注
目录
语言上：创造性地运用北京市民的口语，简洁朴实、自然明快。
没有风，天气异常炎热。
祥子在曹家有间宽绰的屋子住，饭食不苦，可以消消停停地吃三顿饭；
”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！
结合选文分析祥子的性格特点。
01 名著导读 二、阅读《骆驼祥子》，回答问题。
《骆驼祥子》的一大特色，就是鲜明突出的京味儿。祥子及其周围 各种人物的描写被置于一个老舍所熟悉的北平下层社会中，从开篇对于 北平洋车夫门派的引言，到虎妞筹办婚礼的民俗的交代；从对于北平景 物的情景交融的描写，到骆驼祥子拉车路线的详细叙述，都使小说透出 北平特有的地方色彩。
人教部编版七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识梳理及练习题
部编版七年级下册语文骆驼祥子一、作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。
中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
著有长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》等，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，短篇小说《赶集》等。
老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
二、主题思想小说通过描写祥子一生的三起三落，揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残，表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。
同时，批判了二十世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。
三、写作特色1.善于运用各种手法塑造人物，人物形象鲜明生动。
2.结构严谨，笔调流畅。
3.创造性地运用北京市民的口语，给通俗的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
四、内容概况祥子本是农村人，他老实，健壮，坚忍。
来到北京后，他选择了拉洋车。
他最大的梦想是拥有一辆自己的车。
第一次，他攒了三年钱，终于买了一辆车，但这辆车却被大兵抢走了。
第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
第三次，是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，后来虎妞难产而死，祥子只好把车卖了安葬虎妞。
经历了这三起三落，祥子失去了生活的信心。
到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的“行尸走肉”。
五、主要人物（一）祥子1.简介全书的灵魂人物。
祥子是一个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良品质。
他善良淳朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，好像能忍受一切委屈，在他的性格中也蕴藏着反抗的要求。
他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。
但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。
2.特征外貌：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很细，头上永远剃得发亮，颧骨与右耳之间一块不小的疤。
3.相关故事攒钱买了第一辆车→“骆驼祥子”称号的由来→怒辞杨宅→被孙侦探敲诈→被迫结婚→卖车葬虎妞。
部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理
《骆驼祥子》知识点分篇简介一、祥子从农村跑到北平城里做了人力车夫，他年轻、勤奋、自律，苦干三年自己买了一辆新车。
充满希望的未来似乎正朝他招手二、战争打响以后，为了多赚钱，祥子冒险把车拉到清华，途中连车带人被大兵抓走三、祥子趁乱逃出军营，顺手牵走了三匹骆驼。
转手卖掉骆驼以后，祥子开始了新生活四、祥子生病了，说胡话时讲了骆驼的故事，从此得了“骆驼祥子”的外号。
病好以后祥子来到人和车厂，受到了车厂主刘四爷和她女儿的款待，并将剩余的三十元钱寄存到刘四爷那里，希望再买一辆车。
五、祥子为了再买车拼命拉车挣钱，不惜去抢同行的生意。
他在杨先生家拉包月时受了气，和杨夫人闹翻以后，没多久就辞工离开六、心事重重的祥子回到车厂，虎妞请祥子喝酒，醉酒后被虎妞骗上床。
醒来后，祥子心情复杂，决定离开车厂。
七、祥子遇到了老主顾曹先生，开始到曹家拉包月。
曹先生和曹夫人待人和气，祥子又觉得生活有了希望八、祥子认识了高妈，知道她的赚钱方式，同时他也在曹家了解到了许多东西。
年关将到，祥子打算买点礼物去探望刘四爷并要回寄存在那里的钱，这时虎妞却找上门来。
九、虎妞把祥子寄存的钱还给他，并说自己有了身孕，还让祥子给刘四爷拜寿，设法让刘四爷招他当女婿。
祥子心乱如麻，借酒消愁。
十、祥子在茶馆等曹先生时，发现一个老车夫饿晕在茶馆门口。
茶馆掌柜热心救助老车夫，祥子买来包子给老车夫和他的孙子小马儿老车夫的遭遇让祥子开始对自己的未来和理想产生怀疑十一、祭灶那晚，祥子拉曹先生回家，被孙侦探抓住，侦探威逼利诱，最后把祥子所有积蓄都敲诈走了。
祥子第二次买车的希望成了泡影。
十二、曹先生被自己的学生阮明恶意诬告。
曹家大乱，祥子就去隔壁王家找车夫老程凑合了一晚十三、祥子第二天找曹先生一家，却发现他们已经逃走，祥子的生活没了着落，只能再次回到刘四爷的车厂十四、刘四爷不想让拉车的祥子以女婿的身份继承自己的产业，在大寿当天对祥子和虎妞大发脾气。
虎妞与刘四当场撕破脸，并决心跟祥子走十五、虎妞和祥子租房成了亲，婚后祥子才知道虎妞并没有怀孕。
人教部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共30张PPT)
因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛
是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中 所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不 出一声，咬着牙，好似咬着自己的心!
第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了
两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。 他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的 事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能 放胆的去跑。
2/2/2021
《骆驼祥子》标志着老舍小说的成熟， 也是老舍小说的最高峰，是五四以来小说 中颇受读者喜爱的，具有世界影响的著名 长篇之—。
2/2/2021
活动二、阅读文本、了解人物
2/2/2021
2/2/2021
2/2/2021
为什么祥子会做出这样的选择呢？
2/2/2021
他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面
圈点“……”:标在文中的重点词或优美词语下面。 问号“?”:用在有疑问的语句末尾或旁边,可以批注疑 问。 三角号“∆”:用在特殊词语下面，句子下面加以理解。 圆圈“〇”：用来圈出重点词汇，以便理解。
2/2/2021
2.“批”即批语,也指评语,如在文章旁边写上段落、层 次大意,用叙述、说明、议论的方式,对思想内容、观点 见解、表达方式、作者思路、遣词炼句等加以评论,或 提出质疑,或进行鉴赏。
2/2/2021
老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳。
刘四爷
虎妞
2/2/2021
小福子
堕落之前：勤劳善良、有理 想、执着追求。
2/2/2021
堕落之后：麻木、潦倒、吃喝嫖赌、自暴自弃。
声名远播的作者、生动有趣的情节、个 性鲜明的人物都集于《骆驼祥子》这篇巨著 于一身。非常值得大家去阅读，感受一代大 文豪的独特文笔，走进个性鲜明的底层人物 的生活世界。
第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
三起三落
• 一起:祥子来到北平当人力车夫，苦千三年，凑足一百块钱，买了 辆新车。
• 一落:祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带，因而连人带车被宪 兵杯去当壮丁。理想第一次破灭。
• ①小说开头祥子被兵抓去，士兵们牵来几匹骆驼，使祥子动了逃 跑的念头，骆驼的出现救了祥子的命，此后骆驼成为祥子的精神 安慰和寄托，卖骆驼买车，使祥子的最高理想和追求得以实现， 后来骆驼又救了祥子的命，使祥子得到了“骆驼祥子”的外号。 可见骆驼与祥子千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。
• ②而“骆驼祥子”的外号其实反映出祥子的性格特征:吃苦耐劳， 沉默寡言，有股“干倔的劲儿”。从而使祥子成为-一个有理想， 有抱负，有干劲，有忍耐，并且怀着失败后再从头来过的强大精 神力量。
人物形象
• 刘四爷 • 虎妞的父亲，卑鄙自私，奸猾阴险，不仅对下层劳动入民非常残
酷，对待自己的女儿也毫不留情,他这辈子最大的遗憾是没有一个 儿子来接自己的班。当他听到女儿与祥子好上之后，更不顾父女 之情，断绝与女儿的关系，卖了车厂。最后连女儿的坟都不知道 在哪里。 • 曹先生 • 一个平凡的教书先生，因为信奉社会主义，所以待人宽和、民主， 祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了。曹 先生丝毫也没有责备他。祥子认为曹先生是“圣人”。
• ——周作人
• 人在社会中生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境， 他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。祥子的形象，是在当 时那个黑暗社会的生活画 面上，在他与各种社会力量的复杂关系中凸 现出来的。他的悲剧，主要是他所生活的那 个社会的产物。
第三单元名著导读《骆驼祥子》教案 部编版语文七年级下册
《骆驼祥子》教案【教学目标】1帮助学生进一步熟悉这本书的主要内容，梳理主要情节；2了解老舍及其代表作品；3体会这本书写作上的重要特点——心理描写的妙处；4 了解祥子性格变化的原因，体会这本书的写作主题；5了解老舍关心百姓疾苦社会发展的忧国忧民之心；6 初步培养学生的文学鉴赏能力，运用归类梳理法【教学重点】梳理小说“三起三落”的故事情节，找出祥子心理变化的轨迹和他性格变化的原因。
【教学难点】引导学生体会作者塑造祥子这一形象的意义；寻找作者的主观思想在书中的体现；学会“梳理归纳”“作批注”的读书方法【课前准备】1师生共读《骆驼祥子》；2学生查找有关老舍的资料；【教学过程】一、创设情境，导入新课1.课前播放《前门情思大碗茶》。
2.教师引言：这首歌仿佛把我们带到了以前的北京城北京城诞生了一位享誉世界的文学家——老舍。
同学们，请你说说对老舍的了解。
教师补充：曾得到国际文坛热捧，获“诺贝尔文学奖”，因“诺贝尔文学奖"不颁给已故之人，与大奖失之交臂；老舍，“字舍予”的含义：舍予，舍弃自我，忘我；老，一贯，永远；老舍，永远地舍弃自我。
二、梳理主要情节交流讨论：1.你从题目中获取了哪些信息？明确：点明小说的主人公祥子；概括了作品的一个主要情节，即“骆驼祥子”称号的由来；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚。
2.祥子的职业是什么？明确：人力车夫。
3.用一句话概括小说的主要内容：这篇小说讲述了一个人力车夫奋斗了一生却最终一无所有以至于堕落的悲惨故事。
明确：人力车夫祥子的故事；祥子买车卖车三起三落的故事。
4.你能说说是哪三起哪三落吗？明确：一起：祥子本来生活在农村，十八岁时，在失去了父母和几亩薄田后，一人来到北平当人力车夫，靠着自己的勤奋和节俭，苦干三年，终于凑足了一百块钱，买了-辆新车。
他幻想的人生从此拉开了序幕····.·一落：祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。