市场营销专业教学调查问卷
市场营销学教学调查问卷
班级: 姓名:
亲爱的同学们：
非常感谢您参与我们课题组的问卷调查！为了了解同学们对市场营销学学习的要求，听取您对我们市场营销学教学方面的意见和建议，促进市场营销学教学质量进一步提高,我们特别组织了这次调查活动。
希望能够得到你们的支持与合作。
本次调查采用不记名方式，答案也没有对错之分，本问卷调查的内容经统计分析只用于课题研究,具体细节和内容不会公开,敬请放心填写。
1.你来自哪里？
□①城市□②农村
2.你在初中的学习成绩怎么样？
□①优秀□②一般□③合格□④很差
3.你对学习市场营销学的兴趣怎样？
□①喜欢□②一般□③不喜欢
4.你最认同的市场营销学实训课教学的方式包括？（可多选）
□①教师示范□②环境模拟□③校内网络实训室实训□④到企业参观
□⑤到企业实习
5.你获取市场营销课堂以外专业知识的途径是什么？（可多选）
□①阅读报纸□②看电视□③网络浏览□④兼职打工中学习
6.你喜欢用什么方法解决学习遇到的问题？（可多选）
□①询问老师□②和同学讨论□③上网查询□④查找资料
7.你认为怎样的方法能让学生在课堂中动起来？（可多选）
□①教师采用多种教学方式，语言幽默□②分组讨论，参加有趣的相关活动
□③学生自己创作有意义的作品□④教师积极引导，激发学生学习的主动性8.上课时，您希望老师用哪一种方式教学?
□①满堂灌，滔滔不绝□②少讲多练，培养学生的操作能力
□③少练多讲，牢记理论知识□④放羊式、随意性的教学
9.你课前预习的主要方式是什么？（可多选）
□①阅读课本□②上网查询□③网络平台预习□④进行市场调查
10.你是否在课堂上主动回答问题？
□①经常回答□②有时回答□③偶尔回答□④从不回答
11..在课堂上，你对老师讲课，目前状况是哪种？
□①认真听讲，并做好笔记□②满足于听（看）懂
□③积极参与教学互动□④经常开小差
12..每一节课后，老师是不是都需要做一下课堂小结？
□①当然要，便于我们对知识的系统掌握
□②不需要，可以在老师的指导下我们自己完成课堂小结
□③没考虑过
13.如果你学习很努力，但成绩还是不理想，你认为最主要的原因是（可多选）
□①老师的教学方法不当□②自己的学习方法需要改进
□③市场营销太难学了□④前进道路上的正常现象
14.通过一学期的学习，你觉得自己对市场营销学每章知识点的掌握情况？
□①能灵活运用□②基本掌握□③掌握一部分□④学不懂。
服装市场营销调查问卷
您的一分钟会给我们带来极大的帮助哦~服装市场营销—小组调查问卷0.您是否有听说过”创意文化产业”?__A. 很了解B.大概知道C. 没听说过1. 在”南锣鼓巷”里最吸引你的是__A.手工制品B. 服饰C.酒吧餐饮D. 很少去E.其他______2. 会购买创意设计的手工产品吗?__A. 很喜欢购买B.碰上喜欢的就会买C. 偶尔买D. 从没买过3. 如果此产品是您喜欢的类型,您会?__A. 钱无所谓,只要不是过高B. 不管多喜欢,觉得贵就不会购买C. 看重产品的性价比4. 您能接受的手工创意设计产品的价位是?__A. 100元以上B. 50~100C. 20~50元D. 20元以下5. 您平时爱听哪类音乐?__A.流行音乐B.摇滚乐C.独立音乐D. 电子乐E. 音乐剧F. 其他___6.您的性别是？_A．男 B.女7.您处于什么年龄段?__A. 16~22B. 23~28C. 28~35D. 35~42E. 42以上8.您的职业是那种类型?__A.学生B. 自由职业者C. 商业D. ITE. 政府文员F. 艺术设计类G. 其他_________9.您平时多数时间通过哪些媒介获取资讯?__（可多选）A. 电视B. 上网C. 报纸杂志D. 广播E. 其他_______10.您多久逛一次街？__A. 每周都会B. 有时间的时候才会去C. 每月都会D. 不常逛街E. 从不逛街F. 喜欢网上购物感谢您的填写！~。
市场营销调查问卷
市场营销调查问卷1.您是男士还是女士
男士
女士
2.您的年龄段是？
15岁以下
15-20岁
21-25岁
26-30岁
31-40岁
40岁以上
3.相对而言，您最喜欢的口红品牌是？花西子
完美日记
玛丽黛佳
卡姿兰
4.您是否了解完美日记系列口红？
是
否
5.您购买过完美日记以下哪个系列口红？仿生膜
名片唇釉
波光
小细跟
6.您购买过以下哪个系列呢？
丰盈绒雾唇（芭蕾）
水光果冻色（银翼）
丝绒名片（丹宁假日）
丝绒雾面（野豹）
7.您最喜欢那个色号？
LO2玫瑰小羊皮
L28翩然烟粉
L29曼舞豆沙
L30旋转红梨
8.您还会再次回购小细跟口红吗？
是
否
9.您回购小细跟口红的原因是？
性价比高
包装精美
色系绝美
其他
10.请您对小细跟口红的包装设计满意度进行打0-2非常不满意
3-4不满意
5一般
6-7满意
8-10非常满意
11.您认为小西跟口红的定价在哪个阶段的我比较适合？60-69元
70-79元
80-89元
90-99元
100-150元
12.您认为小西跟口红的哪个使用效果最让您满意？
色差不大
质地轻薄
持久度高
色彩饱和度较好
13.您通常在哪个渠道购买小细跟口红？
官网
京东
天猫
线下门店
其他
14.您希望完美日记小细跟系列推出哪些色系口红？。
营销实践教学问卷(3篇)
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和评估我国高校营销实践教学现状，提高营销实践教学质量，我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集关于营销实践教学的相关信息，包括实践教学课程设置、教学方法、实践环节、学生反馈等方面。
您的宝贵意见将对我国营销实践教学改革和发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生及以上3. 您的专业：（1）市场营销（2）工商管理（3）经济学（4）其他二、实践教学课程设置4. 您所在学校是否开设了营销实践教学课程？（1）是5. 如果开设，请回答以下问题：（1）实践教学课程占总学分的比例是多少？（2）实践教学课程主要包括哪些内容？（3）实践教学课程的教学形式有哪些？（如：案例分析、实地调研、模拟实验、项目实战等）6. 您认为实践教学课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理三、实践教学教学方法7. 实践教学课程主要采用哪些教学方法？（1）案例教学（2）小组讨论（3）角色扮演（4）实地调研（5）其他8. 您认为以下教学方法在实践教学中的应用效果如何？（1）案例教学（2）小组讨论（3）角色扮演（4）实地调研9. 您认为以下教学方法在实践教学中的应用频率如何？（1）案例教学（2）小组讨论（3）角色扮演（4）实地调研（5）其他四、实践教学环节10. 实践教学环节主要包括哪些？（1）课堂讨论（2）小组作业（3）课程设计（4）企业实习（5）其他11. 您认为以下实践教学环节在培养营销人才方面的作用如何？（1）课堂讨论（2）小组作业（3）课程设计（4）企业实习（5）其他12. 您认为以下实践教学环节在您的学习过程中是否起到了积极作用？（1）课堂讨论（2）小组作业（3）课程设计（4）企业实习（5）其他五、学生反馈13. 您对实践教学课程的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意14. 您认为实践教学课程在哪些方面需要改进？（1）课程内容（2）教学方法（3）实践教学环节（4）师资力量（5）其他15. 您认为实践教学课程对您的职业发展有何影响？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）非常小16. 您对营销实践教学的建议：（1）（2）（3）（4）（5）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析问卷结果，为我国营销实践教学改革和发展提供有益参考。
市场营销专业教学调查问卷(在校生)
市场营销专业教学调查问卷亲爱的同学们：根据学校安排，将对培养方案进行修订。
为了了解同学们对市场营销专业学习的要求，听取您对我们市场营销专业教育教学各方面工作的意见和建议，促进市场营销专业办学水平和教学质量进一步提高,我们特别组织了这次调查活动。
希望能够得到你们的支持与合作。
本次调查采用不记名方式，答案也没有对错之分，本问卷调查的内容经统计分析只用于课题研究,具体细节和内容不会公开,敬请放心填写。
一、基本信息1.你是否是市场营销专业的学生？□①是□②否2.你现在几年级？□①一年级□②二年级□③三年级3．你的性别？□①男□②女4.你的性格怎么样？（可多选）□①活波外向□②含蓄内向□③细心稳重□④粗枝大叶□⑤倔强冲动□⑥自卑多疑其他性格5.你学习市场营销专业的目的是？（可多选）□①家长喜欢□②自己喜欢□③朋友喜欢□④就业前景好其他原因二、课程设置6.你对学习市场营销专业学科的兴趣怎样？□①喜欢□②一般□③不喜欢7.你认为市场营销专业课的课程设置是否合理？□①合理□②一般□③不合理8.你认为现在的课程设置中，哪些课程收获最大？（请列举）（1）（2）（3）（4）（5）（6）9.你认为现在的课程设置中，哪些课程是多余的？（请列举）（1）（2）（3）（4）（5）（6）10.你认为在现有的课程体系中，应该增加哪些课程？（请列举）（1）（2）（3）（4）（5）（6）11.你比较喜欢的市场营销专业课课堂教学方式包括？（可多选）□①教师讲授□②学生自主讨论□③案例教学法□④任务驱动式教学方法□⑤情景模拟法□⑥多媒体教学其他方式12. 你认为怎样的方法能让学生在课堂中动起来？（可多选）□①教师采用多种教学方式，语言幽默□②分组讨论，参加由兴趣的相关活动□③学生创作有意义的作品□④教师积极引导，激发学生学习的主动性三、实践环节质量满意度13.你最认同的市场营销专业实训课教学的方式包括？（可多选）□①教师示范□②软件模拟□③校内实训室实训□④到企业参观□⑤到企业实习14.你认为应该你认为应该增加哪些实习环节或实验课程？（请列举）（1）（2）（3）（4）15.你对实验实习环节有何建议或意见：16.你对本专业的建议和意见（如有，请简要写出）：（例如，希望院系组织怎样的活动？培养你们那方面的能力？针对教育方式的建议等）。
市场营销调研问卷实例
地区名称：卖场数量：
3、与市场上其他同类产品相比，列举您公司产品的优势？
4、列举限制公司整体市场容量的主要因素
5、预计在未来的一年、二年乃至五年内公司产品的市场容量变化
6、列举公司产品对消费者最有吸引力的五大因素
7、消费者对被公司有那些意见（产品价格、质量、款式、面辅料及服务等）？
5、公司是否具有结合顾客意见进行业务改善的体制？
6、公司在进行市场调研时采取何种具体方法？
7、公司产品和服务的特色是什么？
公司为什么要买贵公司的产品？
什么产品特色对顾客最重要？
产品的价格范围如何？
对产品质量强调道何种程度？
你认为产品质量与价格的关系如何？
六、产品
1、公司产品能轻易被模仿吗？
2、公司开发设计新产品的方法及流程？
7、你觉得最适合公司的最好、最经济的供货方式是什么？
8、公司给加盟商的结算折扣是多少？
9、有批发商参与销售活动吗？公司给出的结算折扣是多少？
10、公司在选择分配渠道时，最重要因素是什么？
折扣或佣金
区域协定
渠道支持
11、公司分配渠道控制因素是什么？
12、公司有网络营销吗？是否有着方面的计划？
八、物流
1、具体描述物流的时间进程
7、需要对营销队伍做出改变吗？并列举理由
8、如需要另外组织营销队伍，需要多少人？谁来主管？
十的基本价格范围是什么？
产品价格系数是多少？
产品价格系数有变化吗？如何变化的？
何种产品利润最大？
何种产品利润最小？
3、定价反映出质量的高低吗？
4、公司有作价格敏感度的调查吗？结论如何？
营销人员素质 非常好 比较好 一般 比较差 非常差”，
(市场营销专业)调查问卷
市场营销专业（房地产营销）企业调研问卷尊敬的企业朋友：为推进我院市场营销专业教学改革和专业建设，不断提高人才培养质量，符合社会产业发展需求，满足用人单位需要，特制作本调查问卷。
本问卷仅供调查研究用，请协助我们填好各项内容，需要表述的请尽量详细阐述。
感谢您对我系工作的支持与合作！苏州工业职业技术学院经贸管理系2014.7 问卷的电子版请于7月25日之前发至邮箱： 00708@贵公司全称：，地处：区，公司性质：，主营业务：1.贵公司年产值（销售额）；现在员工人2.贵公司主要岗位学历结构：3.贵公司招聘途径：【】A.校园招聘B. 人才市场招聘C. 网上招聘D. 员工介绍E. 其他4.贵公司近三年招聘情况5.贵公司2015年招聘计划6.招聘员工有无地域限制？【】A.有（本地优先）B.有（省内优先）C.无有无性别倾向？【】A.有（男生优先）B.有（女生优先）C.无7.贵公司市场销售对应岗位主要的职业资格证书情况8.贵公司近三年与哪些高职院校开展过校企合作？合作形式包括但不限于：A.订单培养 B.冠名班C.企业学院D.实习基地E.企业兼职教师市场营销专业毕业生调查问卷各位校友：为推进我院市场营销专业教学改革和素质教育，不断提高人才培养质量，满足用人单位需要，了解同学的工作情况及对专业建设和教育教学的意见和建议，特制作本调查问卷。
本问卷仅供调查研究用，请协助我们填好各项内容，需要表述的请尽量详细阐述。
感谢您对母校工作的支持与合作！苏州工业职业技术学院经贸管理系2014.7一、您的个人基本情况（在相应栏内打“√”或填上相应的文字）1．姓名性别毕业时间：2．联系电话 E-mail: 3．工作单位（现）工作部门4. 您毕业后第一个工作岗位是：，月薪大致为元；5．您工作以来从事过岗位，目前的月薪约为：。
二、您对专业的评价（在相应栏内打“√”或填上相应的文字）1．您在校学习的专业知识和技能能否满足目前的工作需要您认为哪些专业课很重要（多选、可自行添加）7．您认为市场营销专业哪些课程、知识或技能需要加强，还应增设哪些课程、知识或技能？8．毕业后中您又学习或进修过哪些新的知识、技术。
公司市场营销诊断及培训需求调查问卷
XXXX营销诊断及培训需求调查问卷本次调查的目的在于对中纺院各单位的营销状况和培训需求有一个总的认识和把握，以便下一步制定院营销人员培训计划。
调查面向中纺院各单位营销系统所有人员，包括主管销售的领导、销售经理、销售工程师、分公司办事处所有销售人员。
调查采用无记名的方式。
参加调查的员工将有机会表达您个人对公司的看法、希望和建设性的意见。
每一位参与答题的员工提交的意见都非常重要。
您个人的意见对公司营销系统的改进会提供有价值的信息。
感谢您为中纺院的未来发展奉献宝贵的思考和意见！填写问卷时，请注意以下要求：问卷采用无记名方式，所有结果均仅作为统计分析和设定院营销培训方案用途。
请仔细地阅读每一个问题，为了中纺院未来的健康成长和您自身的提升和发展，请实事求是地认真回答。
所有的问题都没有对错和好坏之分，只是表达了您个人对公司营销现状的意见和看法，不必有什么顾虑。
在填写过程中如有任何疑问或有其他需要向我们提供的信息请与您所在公司人力资源部或负责人力资源工作的同事联系，非常感谢您的支持与配合！请答卷后于04月28日前交回各您所在公司人力资源部。
第一部分：公司基本信息（人力资源部配合市场部填写）1、公司名称2、公司目前总职工人数，从事市场营销岗位的人数（其中：从事市场岗位的人数、从事销售岗位的人数）。
3、本公司具体经营的产品有4、公司经营这些产品有多少年了？5、公司产品市场主要分布在国内哪些省或地区，近三年国内市场占有率分别为，2010年为 %、2011年为 %、2012年为 %。
6、公司每年出口额占总销售额的 %，主要销往国家或地区。
7、公司经营的主要优势有（列举三个）8、公司经营的主要劣势有（列举三个）9、公司营销存在的首要问题是10、公司产品的主要优势有11、公司产品的主要劣势有12、列举限制公司整体市场容量的主要因素13、公司的产品能被轻易模仿吗？14、请列举国内最有竞争力的竞争对手15、竞争对手获胜在哪些方面？16、预计未来一年、两年乃至五年内公司产品的市场容量变化17、公司在行业内的地位如何18、行业内市场占有率最高的公司是否主导了市场19、行业内市场占有率最高的公司具有的先天优势（我公司难以达到的）主要有20、请具体描述公司营销队伍的组织结构和现状第二部分：调查问卷（营销人员填写）一、个人基本信息1、现任职务：所属部门：所属公司：2、您在公司（或中纺院）的工作时间:□1年以下□1年～3年□4年～6年□7年～10年□11年～20年□21年～30年□30年以上3、您的学历：□高中以下□高中或技校□中专□大专□本科□硕士□博士4、您的年龄:□25岁以下□25岁（含）～30岁□30岁（含）～40岁□40岁（含）～50岁□50岁（含）以上二、单选题每题都有5种选择，分别表示您同意或反对的程度，请把您个人的意见用“√”标在相应的选择项上。
市场营销问卷调查表
6、调查者信息， 在调查表的最后，附上调查员的姓名、访问日期、 时间等，是用来证明调查作业的执行、完成，和调查 人员的责任等情况，并方便于日后进行复查和修正。
一般包括：调查者姓名、电话，调查时间、地点，被 调查者当时合作情况以便于审核和进一步追踪调查 （但对于一些涉及别调查者隐私的问卷，上述内容则 不宜列入）。
市场营销学实践教学
如何设计调查问卷
在现代市场调查中，应有事先准备好的询问提纲
或调查表作为调查的依据，这些文件统称问卷。 采用问卷进行调查书国际通行的一种调查方式， 通常企业会通过问卷调查了解市场信息资料，媒体通 过问卷调查获取公众在某些方面的诉求….因此，科学 全面的进行问卷设计就显得非常重要，问卷设计的科 学与否决定了获取信息的真实性、客观性、实用性。 定义：问卷设计是指根据调查目的，将所需调查 的问题具体化，使调查者能顺利地获取必要的信息资 料，便于统计分析。
按类别进行“模块化”。问题设臵紧密相关，问题集中、有整体感、提问有章 法。如同样性质的问题应集中在一起，以利于被访者统一思考，否则容易引起 思考的混乱。被调查对象就能够获得比较完整的，而不是发散的、随意性的、 不严谨的信息。
3．在展开大型调查活动前，最好预先在小范围内进 行测试。其目的主要是为了发现问卷中存在歧义、解 释不明确的地方，寻找封闭式问题额外选项，以及了 解被调查者对调查问卷的反应情况，从而对调查问卷 进行修改完善，以保证问卷调查活动的目的顺利实现。
者了解调查的目的，消除顾虑，并按一定的要求填写问 卷。 问卷说明可以采用比较简洁、开门见山的方式，也可 在问卷说明中进行一定的宣传，以引起调查对象对问卷 的重视。
3、被调查者信息，
主要是了解被调查者的相关资料，以便对被调查者进
行分类。一般包括被调查者的姓名、性别、年龄、职
市场营销调查报告(附调查问卷)
目录1、引言 (1)1.1、调查目的 (1)1.2、调查对象 (1)1.3、调查时间 (1)1.4、调查方法 (1)1.5、调查问卷设计 (1)1.6、发布网上问卷及实地调查 (1)2、调查问卷各问题属性归类 (2)3、调查问卷分析 (2)3.1、调查情况说明 (2)3.2、数据汇总、整理、分析及初步优化建议 (3)3.2.1、人口状况调查分析 (3)3.2.2、小卖部优势调查分析 (3)3.2.3、产品调查分析 (4)3.2.4、学生购买力调查分析 (7)3.2.5、需求调查分析 (9)3.2.6、价格调查分析 (10)3.2.7、促销调查分析 (10)3.2.8、小卖部供应能力调查分析 (11)3.2.9、需要改进的方面调查分析 (13)4、最终优化方案 (14)4.1、产品与价格 (14)4.2、服务 (15)4.3、陈列与上货 (15)4.4、促销 (15)4.5、学校超市购物环境 (16)1、引言1.1、调查目的通过调查在校学生在校内小卖部的消费情况及对小卖部的看法，我组将市场调查目标确定为“调查校内小卖部市场情况”，目的是为了能获取消费者更多的消费信息，由此提高小卖部的整体收益。
1.2、调查对象以全校在校大学生为调查对象。
1.3、调查时间2012年5月26日至2012年6月1日1.4、调查方法问卷调查法、实地考察法、1.5、调查问卷设计在问卷设计过程中，注意不涉及个人隐私的问题，多选择题，少开放题。
每个小组成员设计出一套调查问卷，由组长整合各成员的问卷，最后正式形成一套问卷。
同时，为了确保被调查者不是随意乱填调查问卷，我们设置了几套防错题，由此判断是否接纳此问卷。
1.6、发布网上问卷及实地调查当调查问卷制作出来后，我们第一时间在网上发布问卷，之后我们采用实地调查方法，将调查问卷打印出来，在小卖部周围随机抽取被调查者填写问卷，因为我们是面对面调查，所以调查问卷回收率为100%。
2、调查问卷各问题属性归类人口状况调查：1、2需求调查：8、18学生购买力调查：4、5、6价格调查：11、14产品调查：8、10、11、18小卖部供应能力调查：3、18、19促销调查：17需要改进的方面调查：7、9、12、13、21、22小卖部优势调查：10防错问题设置：15、203、调查问卷分析3.1、调查情况说明本次调查问卷总数为200套，问卷回收率为100%，剔除无效问卷8份，剩下有效问卷192份。
市场营销调查试卷
07年10月高等教育自学考试北京市命题考试月高等教育自学考试北京市命题考试市场调查试卷A第一部分 选择题（共30分）一、单项选择题一、单项选择题1、 下列描述不符合普查特征的有下列描述不符合普查特征的有下列描述不符合普查特征的有 D P6 D P6A 、普查用于调查必须全面掌握其数量状态的社会现象、普查用于调查必须全面掌握其数量状态的社会现象B 、普查可用于小范围的市场调查、普查可用于小范围的市场调查C 、普查的内容有限、普查的内容有限D 、普查可以对社会问题进行细致的分析、普查可以对社会问题进行细致的分析2、 筛选资料的基本原则中不包括筛选资料的基本原则中不包括筛选资料的基本原则中不包括 A P26 A P26A 、要考虑到市场的变化、要考虑到市场的变化B B B、资料的真实可靠是第一位的、资料的真实可靠是第一位的、资料的真实可靠是第一位的C 、围绕调查主题，合则用，反之则弃、围绕调查主题，合则用，反之则弃D D D、考虑成本、考虑成本、考虑成本3、 当涉及到市场潜力和市场预测的概念时，需要认识到市场需求是当涉及到市场潜力和市场预测的概念时，需要认识到市场需求是当涉及到市场潜力和市场预测的概念时，需要认识到市场需求是 A P195 A P195A 、一个函数、一个函数B B B、一个数字、一个数字、一个数字C C C、一个公式、一个公式、一个公式D D D、一个变量、一个变量、一个变量4、观看到的媒体中目标广告的个体的数量称为、观看到的媒体中目标广告的个体的数量称为 B P237 B P237A 、媒体分配、媒体分配B B B、广告曝光率、广告曝光率、广告曝光率C C C、媒体受众数量、媒体受众数量、媒体受众数量D D D、广告知觉、广告知觉、广告知觉5、在定价研究中使用的消售数据不包括、在定价研究中使用的消售数据不包括 C P270 C P270A 、定点销售数据、定点销售数据B B B、公司销售记录、公司销售记录、公司销售记录C C C、定期销售数据、定期销售数据、定期销售数据D D D、零售商店数据、零售商店数据、零售商店数据6、和因果性研究相对应的研究方法是、和因果性研究相对应的研究方法是 C P53 C P53A 、观察调查法、观察调查法B B B、问卷调查法、问卷调查法、问卷调查法C C C、实验调查法、实验调查法、实验调查法D D D、深度访谈、深度访谈、深度访谈7、如果问卷涉及到一些敏感或者令人尴尬的问题，调查方式的效果最差的是、如果问卷涉及到一些敏感或者令人尴尬的问题，调查方式的效果最差的是 A P60 A P60A 、个人访问、个人访问B B B、信件访问、信件访问、信件访问C C C、电话访问、电话访问、电话访问D D D、互联网访问、互联网访问、互联网访问8、下列哪项不符合问卷设计的顺序性原则、下列哪项不符合问卷设计的顺序性原则 D P127 D P127A 、容易回答的问题放在前面、容易回答的问题放在前面B B B、可以按照时间顺序排列、可以按照时间顺序排列、可以按照时间顺序排列C 、可以按照类别顺序排列、可以按照类别顺序排列D D D、开放式问题在前封闭式问题在后、开放式问题在前封闭式问题在后、开放式问题在前封闭式问题在后9、对于邮件调查而言，要制定一个切实可行的时间表，最关键的因素是、对于邮件调查而言，要制定一个切实可行的时间表，最关键的因素是 A P146 A P146A 、研究人员的经验、研究人员的经验B B B、被访者是否配合、被访者是否配合、被访者是否配合C 、正确计算投递邮件数目、正确计算投递邮件数目D D D、无回复用户量、无回复用户量、无回复用户量1010、一般不会被包括在市场调研报告的研究小结中的内容是、一般不会被包括在市场调研报告的研究小结中的内容是、一般不会被包括在市场调研报告的研究小结中的内容是 C P179 C P179A 、研究结果、研究结果B B B、研究目标、研究目标、研究目标C C C、研究方法、研究方法、研究方法D D D、研究建议、研究建议、研究建议二、多项选择题（共20分）分）1、市场调查的原则有、市场调查的原则有 ABD P3 ABD P3A 、 客观性客观性B B B、系统性、系统性、系统性C C C、科学性、科学性、科学性D D D、经济性、经济性、经济性2、文案调查法的适用范围有、文案调查法的适用范围有 ABCD P24 ABCD P24A 、常规性的行业报告、常规性的行业报告B B B、帮助确定新产品的目标用户群、帮助确定新产品的目标用户群、帮助确定新产品的目标用户群C 、针对高对用户的奢侈品消费市场调查、针对高对用户的奢侈品消费市场调查D D D、在做大型的实地调查之前的辅助调查、在做大型的实地调查之前的辅助调查、在做大型的实地调查之前的辅助调查3、与小组座谈会相比，使用深度访谈的技术惨哉的优势包括、与小组座谈会相比，使用深度访谈的技术惨哉的优势包括 AC P46 AC P46A 、深度访谈对被访者观点的挖掘更加深入、深度访谈对被访者观点的挖掘更加深入B 、可以讨论一些敏感话题、可以讨论一些敏感话题C 、主持人和被访者之间更加容易建立协调关系、主持人和被访者之间更加容易建立协调关系D 、可以讨论一些保密话题、可以讨论一些保密话题4、时间序列法中常用的几种方法是、时间序列法中常用的几种方法是 ACD P204 ACD P204A 、 移动平均法移动平均法B B B、指数移动平均数法、指数移动平均数法、指数移动平均数法C C C、指数平滑法、指数平滑法、指数平滑法D D D、时间序列分解、时间序列分解、时间序列分解5、在进行广告测试是，测量生理反应的仪器有、在进行广告测试是，测量生理反应的仪器有 BCD P248 BCD P248A 、 手动仪手动仪B B B、皮肤电反应测试、皮肤电反应测试、皮肤电反应测试C C C、速视器、速视器、速视器D D D、大脑电波分析、大脑电波分析、大脑电波分析6、一般要根据调查项目的实际情况确定样本量，以下陈述正确的是、一般要根据调查项目的实际情况确定样本量，以下陈述正确的是 AD P84 AD P84A 、样本越大，抽样误差越小、样本越大，抽样误差越小B B B、样本越大，抽样误差越大、样本越大，抽样误差越大、样本越大，抽样误差越大C 、总体差异大，需要抽取的样本数量小、总体差异大，需要抽取的样本数量小D D D、总体差异大，需要抽取的样本数量较大、总体差异大，需要抽取的样本数量较大、总体差异大，需要抽取的样本数量较大7、随机抽样技术的优点是、随机抽样技术的优点是 AB P88 AB P88A 、随机抽样的误差是可以计算的、随机抽样的误差是可以计算的B B B、可以减少成本、可以减少成本、可以减少成本C 、适用范围较广、适用范围较广D D D、对样本情况了解较多、对样本情况了解较多、对样本情况了解较多8、属于态度测量的沟通技术的方法是、属于态度测量的沟通技术的方法是 AC P105 AC P105A 、自我报告、自我报告B B B、访谈技术、访谈技术、访谈技术C C C、在客观任务上的表现、在客观任务上的表现、在客观任务上的表现D D D、生理反应、生理反应、生理反应9、问卷的作用包括、问卷的作用包括 BCD P122 BCD P122A 、容易取得对方合作、容易取得对方合作B B B、便于对资料进行统计处理和定量分析、便于对资料进行统计处理和定量分析、便于对资料进行统计处理和定量分析C 、节省调查时间，提高调查效率、节省调查时间，提高调查效率D D D、实施方便，精确度高、实施方便，精确度高、实施方便，精确度高1010、符合市场调研报告的语言风格的是、符合市场调研报告的语言风格的是、符合市场调研报告的语言风格的是 BC P177 BC P177A 、口头语言、口头语言B B B、短语或短句子、短语或短句子、短语或短句子C C C、简洁、简洁、简洁D D D、专业复杂、专业复杂、专业复杂第二部分 非选择题（共70分）三、填空题（三、填空题（ 共10分）分）1、从市场调查的内容分，可以把市场调查分为描述性调查、、从市场调查的内容分，可以把市场调查分为描述性调查、 和因果性调查。