教学一体机的实用功能
教学一体机的实用功能
教学一体机的实用功能1.多媒体播放功能：教学一体机可以播放视频、音频、图片等多媒体资源。
教师可以通过一体机播放教学视频、教学动画等教育资源，使学生能够直观地理解和学习知识。
2.互动白板功能：教学一体机通常配备互动触摸屏和电子白板软件，可以实现书写、标注、填色等操作。
教师可以直接在屏幕上书写和标注，与学生进行互动和讲解。
3.资源库功能：教学一体机可以存储大量教育资源，如教学课件、教材、试题等。
教师可以随时调取所需的资源进行教学，减少了准备教学材料的时间。
4.云端服务功能：一些教学一体机支持云端服务，教师可以将教学资源和学生作业上传到云端，实现教学资源的共享和学生作业的批阅。
这样，学生可以随时随地访问教学资源，教师也可以及时查阅和批阅学生作业。
5.网络课堂功能：教学一体机支持网络教学功能，可以进行远程教学和远程会议。
教师可以通过一体机进行在线直播课程、与学生进行实时互动，极大地拓展了教学的范围和灵活性。
6.自动评分功能：教学一体机可以自动评分学生的选择题、填空题等试题。
教师只需导入试题，一体机就能够自动批改学生的答卷，减轻了教师的批改负担。
7.反馈与评价功能：教学一体机可以提供学生的学习数据和学习情况反馈。
教师可以通过数据分析了解学生的学习情况，及时调整和优化教学内容和方式。
8.多人互动功能：教学一体机支持多人同时使用，每个学生都可以通过触摸屏参与教学和互动。
这样可以激发学生的积极性和参与度，提高教学效果。
9.多语言支持功能：教学一体机可以切换不同的语言环境，方便国际化学校和多语种学习的需求。
10.家校互动功能：一些教学一体机支持家校互动功能，教师可以通过一体机发送通知、作业等信息给学生和家长，方便家长了解学生的学习进展。
交互式多媒体教学一体机的功能应用(2023版)
交互式多媒体教学一体机的功能应用正文：引言：交互式多媒体教学一体机是一种集成了投影仪、电脑、音响、触摸屏等功能的教学设备。
它的出现极大地提升了教学效果和教学体验。
本文将详细介绍交互式多媒体教学一体机的功能和应用。
⒈触摸屏功能交互式多媒体教学一体机配备了触摸屏技术，可以通过触摸屏进行操作。
触摸屏具有多点触控、手写笔输入、手势操作等功能，能够方便教师和学生进行互动。
教师可以通过触摸屏操作一体机上的各种教学资源，学生可以通过触摸屏进行答题、写字等活动。
⑴多点触控交互式多媒体教学一体机支持多点触控技术，可以实现多个触摸点的同时操作。
教师可以同时在触摸屏上进行多点操作，例如放大、缩小、旋转等。
学生可以通过触摸屏上的多点触控进行合作学习，提高互动性和团队合作能力。
⑵手写笔输入交互式多媒体教学一体机配备了手写笔，教师和学生可以通过手写笔在触摸屏上进行书写和绘图。
手写笔输入具有高精度和高灵敏度，可以实现真实的书写和绘图效果。
教师可以在触摸屏上批注和标记教学内容，学生可以通过手写笔进行作业和答题。
⑶手势操作交互式多媒体教学一体机支持手势操作，可以通过手势进行一些特殊的操作。
例如，教师可以通过手势来切换教学模式或者进行画面切换，学生可以通过手势来进行页面翻转或者控制音量。
⒉教学资源应用交互式多媒体教学一体机支持多种教学资源的应用，包括教学课件、教学视频、教学游戏等。
⑴教学课件交互式多媒体教学一体机可以通过电脑功能加载和显示各种教学课件。
教师可以在教学课件中插入文字、图片、音频、视频等元素，实现多媒体教学。
学生可以通过触摸屏进行互动，例如、拖拽、填空等，提高学习效果和兴趣。
⑵教学视频交互式多媒体教学一体机可以通过投影仪功能播放教学视频。
教师可以通过触摸屏控制视频的播放进度、音量等，学生可以通过触摸屏观看视频并进行互动。
教学视频可以丰富教学内容，提供直观的视觉体验。
⑶教学游戏交互式多媒体教学一体机支持教学游戏的运行和展示。
浅谈一体机对教学的辅助功能
浅谈触控一体机对教学的辅助功能摘要：2013年，全县中小学安装了教学触摸一体机，我校全体教师将这一现代教学设备积极应用于教学之中，在教学中，教师们认识到在丰富教学手段的同时，也给学生提供了一个更适合他们的学习情境。
使学生能更好地理解教学背景，并学习和掌握其中的知识。
通过一年多的教学实践，我发现一体机机对教学具有多方面的辅助功能。
关键词：一体机教学辅助功能一、有利于在教学中帮助简化重点、突破教学难点在学生的学习实际中，学习难点主要表现为对一些无法直接观察的抽象理论和概念的，但一体机可以生动的展示立体形象，使学生直观地在大脑中建立概念与表象之间的联系，学生就能克服学习中的难点，比如，我在教学磁场内容时。
磁场是看不见，摸不着的，学生很难理解。
但我通过一体机的教学资源，利用三维结构，使磁场这一抽象的物质，清晰的展现在学生面前，并且通过动画，使学生看到了磁场的作用，学生很快的掌握了这部分知识。
比原来传统的教学模式轻松了许多。
二、可以最大限度的激发学生的学习兴趣，优化课堂学习氛围。
人们常说，兴趣是最好的老师。
如果学生对某一门功课的学习产生了浓厚的兴趣，那么，他们就可以习活动产生心理上的爱好和追求，就会激活浓厚的课堂气氛，充分调动学习积极性，大大的提高学习效率。
传统的教学模式由于受一些条件的局限，很难达到这一效果。
但多媒体触控一体机辅助教学无疑成为了激发学生学习兴趣的重要手段手段。
因为一体机连接互联网，资源及其丰富，他能够生动、形象、直观地展示大量信息，充分调动学生的非智力因素，营造良好的教学情境，创造浓厚的学习氛围。
三、能有效地提高课堂教学效率利用多媒体触控一体机应用于教学时，可以向学生生动的展示图片、文字材料、电影画面、清晰的声音等内容，对学生多种感官进行有效的刺激，从而使学生在充分感知知识信息并在教师启发指导下接受和理解信息，然后进行分组讨论，运用已知信息及经验解决问题，达到知识迁移，将书本的知识变为自己的知识，记忆于大脑之中。
简析多媒体教学一体机的九大优势
简析多媒体教学一体机的九大优势
随着社会的发展，科技的进步，教育智能化的改革，多媒体教学一体机在学校的应用越来越广，也越来越受到师生的喜爱，接下来众视广给大家简单分析下学校应用多媒体教学一体机的九大优势。
1、设备集成化程度高；
2、移动性强、充分实现了资源共享，大大提高了设备的利用率；
3、防尘、防盗、防磕碰、保管方便；
4、操作便捷，简单易控。
不占用空间等重多优点。
5、高安全性有了多媒体教学一体机，从此不必担心任何安全防盗问题！
6、高整合性有了多媒体教学一体机，教室从此变得更加宽敞明亮！
7、高经济性有了多媒体教学一体机，随时随地开展多媒体教学从此不再是梦想，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。
8、高方便性操作便捷有了多媒体教学一体机，教室随时变为多媒体教室！可随时登陆互联网，教师只需将电源和网线一插,打开即用.
9、高利用性有了多媒体教学一体机，多媒体教学从此进入“学生的多媒体”时代！该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题.或随意在任何教室内使用，学生也可参与多媒体教学的全过程。
学校多媒体一体机功能
学校多媒体一体机功能教室多媒体一体机，目前由于触摸屏技术不断的发展和完善，衍生出很多先进的触控设备产品，而其中的是由触摸屏和电脑一体机完美的结合在一起从而产生的触控电子设备产品触摸一体机。
触摸一体机根据应用场所不同，所带功能也就不同，又可以成为教学触摸一体机，展示触摸一体机，会议触摸一体机等多种叫法等。
教学触摸一体机主要是液晶屏，触摸屏，电脑主机三大组成部分，根据摆放位置的不同，可以分为壁挂，嵌入式，移动式三种。
教学触摸一体机是目前应用于教育行业最广泛的产品之一，是传统教学方式与现代多媒体设备的完美结合的一个产物。
它以外观时尚，操作简单，功能实用等优势受到广大师生的喜爱，应用与教学可以有效的提高教与学的效率，不仅可以帮助老师减轻负担，还可以让学生学习更轻松，更专注，教室多媒体教学一体机。
1、高清显示教学触摸一体机的现实效果好，亮度和对比度搞，图像清晰度高，不伤眼睛，可以满足应用视频与多个图像的展示应用，而且其可视角度超过178度，在各个位置都是可以看的清，教室多媒体教学一体机。
2、生动互动实时批注，多媒体互动演示、更生动、用户体验更专注3、多功能一体机教室触摸一体机集成了多媒体液晶现实，电脑、电子白板。
音频播放等功能，有序整合，好用又实用4、多项智能辅助工具放大镜、聚光灯、幕布、关闭屏幕、局部快照、录制等5、应用方便，省时省力教学触摸一体机的安装和维护简单，无需特殊工具即可以操作和控制，零成本维护6、超长寿命，超低实用成本电子白板寿命长达12万个小时，其它实用费几乎为零。
而传统的电子白板所使用的投影仪，实用一段时间后，需要更换投影机或者背投的灯泡，每次更换费用2000-6000左右，增加了电子白板在后期的使用成本7、环境适应能力强，满足不同需求不怕划伤，撞击，防爆，防尘，抗光干扰，满足各种环境需求8、无需专用书写笔，增加人机体验教学会议一体机可以使用手指，教鞭，书写笔等任意不透明的物体进行书写操作，提高人机之间的体验感受9、多点触摸体验，人机互动更灵活支持10点触摸书写，多种手势动作识别，还可以进行缩放，旋转。
谈触屏一体机在高中英语课堂教学中的有效应用
谈触屏一体机在高中英语课堂教学中的有效应用
一、丰富的多媒体资源
触屏一体机集成了多种多媒体资源，比如图像、视频、音频等，教师可以根据课程需要，随时进行调取和展示。
举个例子，当老师讲解英语单词时，可以通过触屏一体机打开图片或者视频来辅助教学，让学生更直观地理解和记忆单词。
二、互动式课堂
触屏一体机的互动性是它最大的优势之一。
通过可视化触屏与学生互动，引导学生积极参与和表达，使课堂变得更加生动、有趣。
比如老师可以在触屏一体机上制作一个有趣的小游戏或者选择题，让学生互动参与，提高他们的兴趣和学习积极性。
同时，触屏一体机还可以实现学生实时答题功能，老师可以及时了解到学生掌握程度。
三、优化教学流程
传统教学方式中老师多需要手写板书或者PPT课件，这样可能会浪费大量时间。
但采用触屏一体机，老师可以随时随地录制教学视频或者演示课件，方便学生回放和巩固所学内容。
同时触屏一体机还可以实时发布作业或者检查学生的答案，方便老师对学生的学习情况进行及时和全面的了解。
四、协同学习
触屏一体机可以实现多人同时触控，适用于小组讨论或者展示题目等情况。
比如老师可以在触屏一体机上开设小组讨论，学生可以共同涂鸦、编辑，互相交流，提高学生的协调能力和团队合作能力。
幼教多媒体教学触摸一体机功能使用说明
幼教多媒体教学触摸一体机功能使用说明一、引言幼教多媒体教学触摸一体机是一种集合了多种技术和功能的教育工具，通过触摸屏幕实现与幼儿互动交流。
本文将详细介绍幼教多媒体教学触摸一体机的功能和使用方法，以帮助教职人员更好地利用该设备进行幼教教学。
二、设备外观和操作界面1. 设备外观幼教多媒体教学触摸一体机外观简洁美观，采用平板电视的设计风格，主要包括控制台和触摸屏两个部分。
外壳材质坚固耐用，并配备了支架，可以根据需要进行调整。
2. 操作界面幼教多媒体教学触摸一体机的操作界面简单易懂。
主要分为桌面和功能菜单两个区域。
桌面用于显示幼教课件的内容，功能菜单则包含了各种教学工具和资源。
三、功能介绍1. 幼儿教育课件显示幼教多媒体教学触摸一体机支持多种课件格式的显示，如图片、文字、音频和视频等，为幼儿的学习提供多种形式的展示，使幼儿更好地理解和吸收知识。
2. 触摸互动触摸一体机设备采用先进的触摸屏技术，可以实现与幼儿之间的互动交流。
通过触摸屏幕，幼儿可以主动参与到教学活动中，触碰课件内容进行操作，并获得即时反馈。
3. 多媒体资源库幼教多媒体教学触摸一体机内置丰富的多媒体资源库，包括绘本、儿歌、教学视频等。
教师可以根据需求，选择适当的资源来辅助教学，使课程更加生动有趣。
4. 互联互通幼教多媒体教学触摸一体机支持与其他设备的互联互通，如电脑、投影仪等。
教师可以通过连接其他设备，将幼教课件投影到大屏幕上，实现更大范围的教学效果。
5. 教学辅助工具幼教多媒体教学触摸一体机还提供了各种教学辅助工具，如计时器、计算器、画板等，帮助教师更好地组织和管理课堂，提高教学效率。
四、使用方法1. 打开设备电源按下电源按钮，待设备启动成功后，即可进行操作。
2. 选择课件在功能菜单中选择“课件”选项，然后浏览并选择需要使用的课件。
点击课件图标，即可开始课程。
3. 互动触摸根据课件内容，指导幼儿进行触摸操作，触碰屏幕中的物体或按钮，参与互动。
幼教多媒体教学触摸一体机功能使用说明
幼教多媒体教学触摸一体机功能使用说明嘿，小伙伴们！今天我们要来聊聊一个非常有趣的话题——幼教多媒体教学触摸一体机功能使用说明。
你们知道吗？这个神奇的机器可是能让我们的学习变得更加有趣、更加轻松呢！那么，让我们一起来看看吧！咱们要了解的是这个触摸一体机的外观。
它长得就像一台大电视，但是它的屏幕是可以触摸的哦！所以，你们可以随便用手指在上面画画、点点，看看会发生什么神奇的事情。
而且，这个机器还有一个非常酷的功能，那就是它可以根据你们的身高自动调整屏幕的高度，这样就不用担心看不清楚了。
接下来，我们要说说这个触摸一体机的功能。
其实，它的功能可多了！比如说，它可以帮助我们学习拼音、认字、数学、英语等等。
而且，它还有很多互动游戏，可以让我们在玩中学，学中玩。
还有哦，它还可以帮助我们看动画片、听故事、唱歌跳舞，真是应有尽有！现在，我们来说说如何使用这个触摸一体机。
我们需要打开电源开关，然后就可以开始使用了。
你们可以看到，屏幕上会出现一个登录界面，需要输入用户名和密码。
一般来说，老师会在上课前告诉大家用户名和密码，这样我们就可以直接进入系统了。
进入系统之后，我们就可以开始学习啦！在学习过程中，我们可以用手指点击屏幕上的各个图标，选择不同的功能。
比如说，如果我们想学习拼音，就可以点击“拼音”图标；如果我们想看动画片，就可以点击“动画片”图标。
而且，这个机器还有一个非常好用的功能，那就是它会把我们学过的内容保存在内存里，这样下次上课的时候就可以直接跳转到上次学习的地方了。
当然啦，这个触摸一体机还有很多其他的功能等待我们去发现。
不过，最重要的是，我们要学会善用这个机器，让它成为我们学习的好帮手。
俗话说得好：“工欲善其事，必先利其器。
”只有掌握了这些技巧，我们才能更好地利用这个触摸一体机，提高我们的学习效果。
幼教多媒体教学触摸一体机是一个非常神奇的东西。
它不仅可以帮助我们学习知识，还可以让我们在轻松愉快的氛围中成长。
所以，小伙伴们，赶快行动起来吧！让我们一起来探索这个神奇的世界吧！。
浅谈教学一体机在幼儿园歌唱活动中的有效运用
浅谈教学一体机在幼儿园歌唱活动中的有效运用教学一体机是一种集投影、互动、音响于一体的综合性教学设备，在教学中能够起到十分重要的作用。
在幼儿园的歌唱活动中，教学一体机的有效运用不仅可以丰富活动形式，提升教学效果，还可以增加孩子们的学习兴趣，激发他们的学习热情。
下面就让我们一起来探讨一下教学一体机在幼儿园歌唱活动中的有效运用吧。
教学一体机可以提供丰富的歌曲资源。
教学一体机可以通过连接互联网或者插入U盘等方式，轻松获取到大量的儿童歌曲资源，包括儿歌、儿童音乐剧、儿童歌舞等。
而且，教学一体机支持多种格式的音频和视频文件，能够播放MP3、MP4、AVI、MKV等格式的儿童歌曲视频，极大地丰富了歌唱活动的形式和内容，满足了孩子们对于多样化歌曲的需求。
通过教学一体机播放富有趣味性和教育性的歌曲资源，可以吸引孩子们的注意力，提升他们的学习兴趣，激发他们对歌唱活动的热情。
教学一体机可以实现歌曲伴奏和歌词显示。
在歌唱活动中，教学一体机可以通过连接音响设备，实现儿童歌曲的伴奏播放，为孩子们提供一个更加真实、生动的歌唱环境。
教学一体机还可以将歌曲的歌词显示在屏幕上，帮助孩子们更好地理解歌曲歌词，掌握歌曲的节奏和旋律。
通过歌曲伴奏和歌词显示，教学一体机可以帮助孩子们更好地学唱歌曲，提高他们的歌唱能力，增强他们的音乐素养。
教学一体机可以进行互动教学。
教学一体机配备了触摸屏或者激光笔等交互设备，可以实现师生互动、学生之间互动，让孩子们在歌唱活动中不再是被动的接受者，而是能够积极参与其中。
教学一体机可以设置一些有趣的互动教学环节，比如歌曲填词游戏、歌曲连连看等，让孩子们在歌唱活动中既能够学习到知识，又能够享受到快乐，达到了学习和娱乐的双重目的。
通过互动教学，教学一体机可以调动孩子们的学习积极性，激发他们的学习激情，提高他们的学习效果。
教学一体机可以记录和回放歌唱活动。
教学一体机配备了录音和录像功能，可以实时记录歌唱活动的过程，包括孩子们的表演、老师的指导等，方便老师在活动结束后进行评价和总结。
一体机教学
一体机教学引言一体机教学是一种综合性教学工具，将多个功能整合在一个设备中，包括计算机、显示屏、音频设备等，方便教师和学生进行多媒体教学和互动学习。
本文将介绍一体机教学的优势、应用场景以及如何有效地利用一体机进行教学。
一体机教学的优势1.多功能集成：一体机教学设备结合了计算机、显示屏、音频设备等功能，省去了教师购买多个设备的麻烦，同时也降低了设备的维护成本。
2.方便操作：一体机教学设备操作简单，教师可以通过触摸屏或遥控器轻松控制设备，无需繁琐的操作步骤。
3.多媒体教学：一体机教学设备支持多种格式的多媒体文件播放，如图片、视频、音频等，教师可以通过一体机展示丰富的教学资源，增强教学效果。
4.互动学习：一体机教学设备支持触摸屏互动，学生可以通过触摸屏进行操作，参与互动学习，提高学习兴趣和积极性。
5.省时省力：一体机教学设备可以自动保存教学内容和课件，教师无需手动整理和备份，节省了大量的时间和精力。
一体机教学的应用场景一体机教学在各个学段和各个学科中都得到了广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景：1.小学课堂：一体机教学设备可以用于小学各个学科的教学，教师可以通过一体机展示教学内容、播放教育视频、进行互动教学等，提高学生的学习效果。
2.中学课堂：一体机教学设备可以用于中学各个学科的教学，教师可以通过一体机进行实验展示、模拟演示、讲解课件等，帮助学生更好地理解和掌握知识。
3.大学讲堂：一体机教学设备可以用于大学各个专业的讲座和课程讲解，教师可以通过一体机进行专业知识的演示和讲解，提高教学效果。
4.培训机构：一体机教学设备可以用于各种培训机构的教学，提供多媒体教学和互动学习的工具，帮助学员更好地掌握所学内容。
如何有效地利用一体机进行教学要想有效地利用一体机进行教学，教师可以参考以下几个方面：1.教学准备：提前准备好教学所需的数字资源，如课件、图片、视频等，确保资源的完整性和准确性。
2.教学设计：根据教学内容和学生需求，合理安排课程的教学顺序和时间分配，确保教学的连贯性和高效性。
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教学一体机的应用功能
应用功能
教学一体机，它可以在课堂上作为白板及电子课本的演示与教学载体，可以给学生演示有声读物，视频教学，远程教育等等，为现代教学必不可少的工具之一。
使课堂脱离旧有的教学模式，让枯燥的教学任务变成活泼生动，充满乐趣。
使学生在轻松活泼的教学过程中体会学习的乐趣，同时也减轻了老师备课与教学任务的繁重负担。
“多媒体数码课堂”教学系统的应用功能包括17项教学功能、上网浏览和学生练习等，大部分基于WINDOWS的应用软件，均可在源创E房精灵上运行。
一、教学功能
“多媒体网络教室”教学系统实现的应用功能有：
广播教学，语音教学，电子举手，遥控辅导，电子抢答，分组讨论，消息发送，
网络影院，师生对讲，屏幕监视，远程复位，远程关机，系统锁定，自动登录
:
等。
分别简述如下：
1、广播教学
可将教师机的多媒体信息实时广播给全体、群组或单个学生；提供电子教鞭功能，教师可对任何应用软件进行注释和讲解；提供电子黑板和电子白板，教师可实现在普通黑板上的全部功能。
2、语音教学
当教师在口述讲解,可将教师的语音实时广播给全体、群组或单个学生。
可对单一、部分、全体学生广播。
在必要时，可强制学生机屏幕黑屏，使学生能够集中精力听讲。
3、屏幕监视
教师可实时监视每个学生的电脑屏幕，观察学生的学习情况，这样教师不用离开自己的座位便可在机上观看到每个学生对计算机的操作情况。
可对单一、群组或全体学生进行多屏幕（最多16个）和单一屏幕轮换循环监视。
4、遥控辅导。
教师可远程接管某一选定的学生机，控制学生机的键盘和鼠标，对学生远程遥控，辅导学生完成学习操作，进行“手把手”式交互式辅导教学。
在此过程中，教师可随时锁定或允许学生操作计算机的键盘和鼠标，在遥控辅导教学中可实时监视被遥控学生的电脑屏幕。
教师在遥控辅导教学中可与被遥控学生进行双向交谈。
5、教学示范
教师在进行遥控辅导时可使用转播教学功能。
教师可选定一个学生机作为示范，由学生代替教师进行示范教学，该学生机的屏幕及声音可转播给其他学生，增加学生对教学的参与感，提高学习的积极性。
6、师生对讲
教师可与任意指定的学生进行实时双向交谈，可以选择是否允许其它学生旁听,此时学生和老师的实时交谈其他学生都能听到。
7、分组讨论
^
教师可对教室内的学生进行任意分组，每个小组的学生通过文字、语音、电子白板进行交流。
教室可随时插入任意小组，并参与讨论，小组内允许多个学生同时交谈。
小组组长控制整个讨论过程。
8、消息发送
模仿电子邮件功能，教师和学生可选择发送对象，相互发送信息。
教师可以允许或禁止学生使用消息发送功能。
9、电子抢答
教师在电子抢答组中使用电子论坛、电子白板提出抢答题目，组织学生进行抢答。
抢答过程受教师控制组织。
`
10、电子举手
学生使用电子举手功能可随时呼叫教师。
教师对举手的学生通过语音和文字随时应答和查看。
11、网络影院
教师可以通过网络向选定的学生播放VCD、SVCD等文件和碟片。
12、电子教鞭
在广播教学时，使用电子教鞭功能，教师可对任何应用软件进行注释和讲解，达到辅助教学及加强学生学习的目的。
电子教鞭同时提供存储功能，教师可以存储所有讲解的画面。
具体功能有：
1) 打开图像文件（bmp,dib,pcx和gif）;
.
2) 将当前屏幕保存到一个位图文件中（bmp）;
3) 画笔（颜色，线型，线宽）；
4) 画直线（颜色，线型，线宽，闪烁）；
5) 矩形框，圆角矩形框，椭园框（颜色，线型，线宽，闪烁）；
6) 实心矩形框，实心圆角矩形框，实心椭园框（颜色，线型，线宽，透明，闪烁）；
7) 橡皮擦（线宽）；
8) 颜色喷枪（颜色,透明，闪烁）；
9) 箭头（如同画直线）；
）
10) 文本（颜色，字体）；
11) 线框；
12) UNDO(取消最近一个操作);
13) 字体设置（调用OS本身的对话框）。
13、电子白板
电子白板/黑板上，教师可实现在普通黑板上的全部功能。
1) 提供文本输入、编辑；
2) 提供大量图形工具；
?
3) 可改变调整笔型、笔宽及笔色；
4) 提供多种注释方法（箭头、注释模板、区域闪烁等）辅助教学讲解。
14、远程控制和系统锁定
教师可以对选定的学生机计算机进行远程复位、远程关机，可以对学生机的鼠标键盘锁定和解锁，停止或恢复学生操作电脑。
15、电子黑屏
在语音教学时，教师可以对单个、部分或全部学生进行黑屏肃静，锁定屏幕和键盘，达到让学生专心听课之效果。
16、自动登录
学生机开机后可自动登录指定的教师机，教师可控制学生的登录或退出。
{
17、班组模型
在这可以设置课堂信息（课程相关信息），学生信息，学生分组，班级模型（座位信息）。
二、上网浏览
基于源创E房精灵的“多媒体网络教室”教学系统，提供两种上网方式：
1）以Win瘦客户机方式登陆服务器（点击即可实现），启动IE实现上网。
这种方式占用服务器资源较大。
2）启动源创E房精灵内置的浏览器直接上网，不占用服务器资源。
三、学生练习
学生自行运行应用软件进行练习时，以Win瘦客户机方式登陆服务器，再启动服务器上安装的应用程序即可。