华德福治疗性小故事
华德福治疗性小故事
故事八，过于在意别人评价的孩子4-6岁。
创编的故事:
结局:接纳自己，找到自信
从前在蔚蓝的大海里住着一条小鱼，他和爸爸妈妈一起住在沙洞里，他们的颜色跟沙子一样，每天早上他跟着爸爸妈妈到水草丛中，吃饱了就捉迷藏，晚上回到洞中睡觉，很快乐的生活。
一天小鱼跟爸爸妈妈一起在水草中吃草，她看见水草外面有红色的珊瑚，就游出去，这时候一群红色的小鱼游来，他们在珊瑚中游来游去很开心，沙子色的小鱼想跟他们一起玩儿，但是小红鱼说:“你的颜色不如我们这么漂亮，我们是这里的主人，我们的颜色跟珊瑚一样美丽。
”说完就游开了。
伤心的小鱼想了想，藏的珊瑚中，他想如果我藏在珊瑚里，他们就看不到我的颜色了，就以为我也是红色的，但是红色小鱼没有过来。
她饿极了，回到家，这时候爸爸给了他水草，妈妈搂着她，小鱼吃了水草，就睡觉了。
第二天，他又跟爸爸妈妈一起出去吃水草，这次他不想去红色的珊瑚了，他怕遇到红色的小鱼。
这时候他听到了快乐的歌声，是一群蓝色的小鱼，在唱歌:“我们是一群快乐的小鱼，我们的颜色跟大海一样蓝，跟天空一样蓝。
”小鱼听见歌声，心里很羡慕，他不由自主跟他们游出水草丛，蓝色小鱼不见了，沙子色的小鱼多想是蓝色的小鱼啊，他跳出水面，看见蓝色的天空，蓝色的大海，他想，我自己也是蓝色的了，他在水中跳啊跳，最后太累了，最后躺在海地的沙子上休息，晚上回到家，爸爸拿来了水草妈妈搂着他，他太累了，没吃就睡了。
第二天早上起床又跟爸爸妈妈一起出去，他觉得自己沙子的颜色真难看，他躺在沙子上没心思吃东西，一条金色的小鱼游过来，他想跟沙子色的小鱼玩儿，砂子色的小鱼提不起精神来，他想他那么美丽，他有太阳的颜色。
正在这时，一个渔网捞走了金色的小鱼，一个声音说:“这条金色的小鱼正是
我想要的。
”沙子色的小鱼急急忙忙回到家，妈妈问发生了什么事儿，小鱼
说:“谁都不喜欢我，连捞鱼的都不喜欢我。
”妈妈说:“这样很好啊你才可以跟我们在一起。
”小鱼想了想，也是，于是快乐地跟妈妈生活在一起。
华德福幼儿园故事集
华德福幼儿园故事集引言华德福幼儿园故事集是为了给孩子们创造一个轻松、有趣和富有教育意义的阅读环境而编写的。
故事集中的每个故事都是精心挑选的，旨在培养孩子们的想象力、情感表达能力和道德价值观。
通过这些故事，我们希望能够启发孩子们的思维、提高他们的语言能力，并培养他们对美好事物的欣赏和追求。
目录•第一章：动物的世界•第二章：自然奇观•第三章：友谊与爱•第四章：勇气与成长•第五章：幽默与快乐第一章：动物的世界小熊的冒险一天，小熊迷路了。
他独自一人在森林中四处寻找回家的路。
在他的冒险旅程中，他遇到了许多动物朋友，像是聪明的狐狸、友好的兔子和慈祥的老猫。
通过与这些动物交流，小熊学会了如何相信自己、克服困难并找到回家的路。
小鱼的梦想小鱼是一个生活在海洋中的小动物，他有一个大大的梦想——学会飞翔。
尽管其他鱼儿都嘲笑他，但小鱼从不放弃。
他努力练习游泳和跳跃，最终发现了一种特殊的技巧，让他能够在水中飞翔。
通过小鱼的故事，我们告诉孩子们要坚持自己的梦想，并勇敢地追求他们。
第二章：自然奇观魔法的花园这是一个关于一个神奇花园的故事。
在这个花园里，花朵可以讲话，树木可以跳舞，阳光可以催生新的生命。
通过与花园里的植物和动物们的互动，孩子们将学到关于自然世界的奥秘和美丽。
海底世界的秘密这个故事发生在一个神奇的海底世界中。
一只小鱼和他的好朋友们一起探索了大海的秘密，他们见识到了珊瑚礁、海藻森林和五颜六色的海洋生物。
通过这个故事，孩子们将学到保护海洋环境的重要性，并了解到海洋中的生物是如何相互依存的。
第三章：友谊与爱小象的礼物小象是一个善良的动物，他经常为他的朋友们做一些小事情来表达他们的友谊和爱。
有一天，他准备了一份特殊的礼物给他最好的朋友。
通过这个故事，我们告诉孩子们友谊和爱是如何通过小小的行动来展现的，以及它们对我们的生活有多么重要。
小兔子和小熊小兔子和小熊是一对最好的朋友，他们总是在一起玩耍和分享快乐。
然而，一天，小兔子生病了，不能和小熊一起玩了。
华德福圣人故事
华德福圣人故事在华德福的世界里啊，有这么一位特别的老师，就叫他老福先生吧。
老福先生那可是个充满神奇色彩的人物。
他住在一个被繁花和绿树环绕的小村子边儿上，他的房子就像从童话里冒出来的一样，尖尖的屋顶，墙面上爬满了常春藤。
老福先生每天都会早早地起来，去森林里散步。
他说啊，森林就像是一本巨大的、充满智慧的书。
有一次，他带着一群小娃娃们走进森林。
那些小娃娃们眼睛里满是好奇，就像一群刚出窝的小兔子。
老福先生站在一棵老树下，开始讲起故事来。
他说：“很久很久以前，这棵树啊，是一个巨人变的。
这个巨人啊，特别爱这个村子里的人，可是有一天，来了一个邪恶的黑魔法师。
那魔法师啊，施了个坏法术，巨人就被定在了这儿，变成了这棵大树。
不过呢，巨人的心还在跳动，你们要是靠在树上仔细听，就能听到他的心跳声呢。
”小娃娃们一听，全都跑过去把耳朵贴在树干上，一个个眼睛瞪得大大的，好像真的在听巨人的心跳。
还有一回啊，村子里有个调皮捣蛋的小男孩叫小皮。
小皮老是闯祸，不是把人家的鸡追得到处跑，就是把邻居家刚种的花苗踩坏了。
大家都拿他没办法。
老福先生知道了，就把小皮带到自己的小花园里。
老福先生的花园里种满了各种各样奇怪的植物，有长得像星星的花，还有叶子会跳舞的草。
老福先生指着一棵长满刺的小植物说：“小皮啊，你看这棵小植物。
它长得不好看，还带着刺，就像你现在一样，总是做些让别人不舒服的事儿。
可是你知道吗？这刺啊，其实是它的保护壳，它也很想和别的植物好好相处呢。
只要你给它足够的阳光、水和爱，它也能开出漂亮的花。
”小皮似懂非懂地点点头。
从那以后啊，小皮真的慢慢变好了，他开始学着照顾小动物，还帮着邻居种花呢。
老福先生还特别擅长手工。
他能把一根普普通通的树枝变成神奇的魔法棒，还能把五颜六色的布块缝成漂亮的披风。
他会在节日的时候，把这些小玩意儿送给孩子们。
孩子们就像得到了世界上最珍贵的宝贝一样，欢天喜地的。
老福先生就像一颗温暖的太阳，在华德福的小天地里，照耀着每一个孩子，他的故事也在这个小世界里代代相传，成了大家心中最美好的回忆。
华德福幼儿园传统文化故事大全
华德福幼儿园传统文化故事大全华德福幼儿园传统文化故事大全华德福教育是一种注重培养幼儿综合能力的教育理念。
在华德福幼儿园，传统文化的故事起着重要的作用，它们不仅有助于培养幼儿的想象力、情感和语言表达能力，还有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
下面是一些华德福幼儿园传统文化故事的精选，希望能给幼儿带来快乐和启发。
《白蛇传》白娘子和许仙的爱情故事。
白娘子是一条白蛇化身的仙女，她与许仙相爱并结为夫妻。
但是，青蛇却对他们的幸福生活感到不满，她使用各种方法试图分开他们。
白娘子最终战胜了青蛇，重新与许仙团聚，过上了幸福的生活。
这个故事教导幼儿珍惜爱情和克服困难的勇气。
《孔子的故事》孔子是我国古代的伟大思想家和教育家。
在这个故事中，孔子教导学生们努力学习和修身养性的重要性。
他也强调人际关系的重要性，教导学生们要尊敬长辈、友爱同学，并努力成为一个有品德的人。
《牛郎织女》这是一个关于牛郎和织女的爱情故事。
牛郎和织女在天河两岸相遇和相爱，但由于织女是天界的仙女，他们被迫分离。
最终，天帝对他们的爱情表示同情，允许他们每年的七月七日相会一次。
这个故事教导幼儿珍惜爱情，同时也传递了对真爱的信仰。
《悟空大闹天宫》悟空是《西游记》中的一个角色，他非常聪明而且勇敢。
在这个故事中，悟空大闹天宫，挑战了天帝和其他神仙的权威。
尽管有些淘气，但悟空也表现出了对正义和友谊的重视。
这个故事教导幼儿勇敢面对困难，并且鼓励他们相信自己的能力。
《孙悟空三打白骨精》这是一个关于孙悟空与白骨精之间斗争的故事。
孙悟空发现白骨精在人间作恶，他采取行动去除她的恶行。
最终，他击败白骨精，保护了人间的和平。
这个故事教导幼儿正义与邪恶之间的区别，以及要勇敢地站出来维护正义的精神。
《神笔马良》这个故事讲述了马良拯救村庄的故事。
马良是一个贫穷的农民，他用一支神笔画出了木兰花，木兰花为村庄带来了丰收和繁荣。
然而，一个恶势力抢走了神笔，马良勇敢地追赶并夺回了神笔。
这个故事教导幼儿勇敢面对困难，并且相信自己具有超越现实的力量。
华德福幼儿园童话故事大全
华德福幼儿园童话故事大全华德福幼儿园是一所以绘本和童话故事为主要教育内容的幼儿园，注重培养孩子的想象力、创造力和审美能力。
在华德福幼儿园，孩子们可以通过听故事的方式学习语言、道德和价值观。
华德福幼儿园的童话故事大全包含了许多经典的童话故事，以下是其中的一些例子：1.《三只小猪》从前，有三只小猪，它们决定去建造自己的房子。
第一只小猪建了一个稻草屋，第二只小猪建了一个木头屋，而第三只小猪建了一个砖头屋。
一天，一只大灰狼来到它们的房子前，它试图吹倒稻草屋和木头屋，但无法打破砖头屋。
最终，小猪们躲进砖头屋，大灰狼无法进入，最终被逐出去。
2.《小红帽》小红帽是一个善良的女孩，她经常给奶奶送食物去。
一天，她遇到了一只穿着奶奶衣服的大灰狼。
大灰狼先吃掉了奶奶，然后假扮成奶奶，等待小红帽的到来。
当小红帽进了奶奶的房子时，她发现了大灰狼的真实身份。
最后，猎人赶来杀死了大灰狼，并救出了奶奶。
3.《睡美人》在一个国王和王后的宴会上，邀请了十二位仙女，但一位恶毒的女仙女没有被邀请。
她发怒，预言国王和王后的女儿将会在她十六岁那天被刺死。
国王和王后非常伤心，他们决定封印宫殿，让公主长大后再进去。
然而，在公主十六岁生日时，她还是被刺中了手指，陷入了长时间的沉睡。
最后，一位王子来到了宫殿，吻了公主，使她苏醒过来，他们幸福地生活在一起。
4.《灰姑娘》灰姑娘是一个被继母和继姐虐待的女孩。
她的继母和继姐都参加了国王的舞会，但灰姑娘不能去。
她向仙女祈祷，仙女给了她一件漂亮的衣服和水晶鞋。
灰姑娘去参加舞会，国王的儿子爱上了她。
然而，在午夜时分，灰姑娘匆忙离开，并且丢失了一只水晶鞋，王子找遍全国，最终找到了灰姑娘，并与她结婚。
这些只是华德福幼儿园童话故事大全中的几个例子，这些故事向孩子们传达了不同的价值观和道德教育。
通过这些故事，孩子们可以学习正直、善良、勇敢等美德，同时也培养了他们的审美能力和对语言的理解。
这些故事也开启了孩子们的想象力和创造力，让他们进入一个奇妙的童话世界。
《孩子,你慢慢长大：亲历华德福教育(幼儿篇)》读书笔记模板
精彩摘录
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 儿童是一个完全的感官体，对于人们留在他内心的任何印象都会有所反应。因此，最基本的教育原则是：不 要通过说教让孩子来分辨是非与好坏，而是要以身作则，了解我们在孩子四周的所作所为，都会深入他的身、心、 灵，内化成他自己的一部分。你不希望孩子做的事情或动作，自己首先不能做；你不希望孩子有的念头，自己首 先不能有。而对于学校教育而言，最重要的就是老师是一个什么样的人。
人的意识是阶段性发展的，七年为一个周期；人有身（body）、心（soul）、灵（spirit），心灵有思考 （thinking）、情感（feeling）及意志（willing）三种功能；思考包含着理性思维和形象思维，情感包括了 感官知觉和七情六欲，意志可以是动物式的本能反应，也可以是舍己救人的高尚行为；这三种功能与人体的三个 系统相对应：思考与大脑和神经系统对应，情感与心脏和循环系统对应，意志与肢体和新陈代谢系统对应。
作者介绍
这是《孩子，你慢慢长大：亲历华德福教育（幼儿篇）》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
感谢观看
读书笔记
认识了另一种教育理念，也挺很多地方，能触动到我。 华德福是各种教育理念中我比较认同的，尽管不是完美的理念，而且在落地过程中会有很多问题，对教师的 要求非常之高。 认识到一种很美的教育，尊重自然，主张有规律的安排孩子生活，养成良好习惯，孩子的身体健康而不是智 力的提前开发，符合儿童身心发展。 让人对华德福有更全面的认识。 老师的爱是深沉的、理智的、真挚的，是面向全体幼儿的爱。 确实受到了很多启发，明天带娃玩，就不仅仅是消磨时间了，要多跟孩子说路上的事情，还有，更多的体验 要提上日程了！。 之前一个音乐老师非常喜欢华德福教育，并且她的女儿也在华德福学校，这本书中最喜欢的就是教师会记录 孩子的变化，教师亲自唱歌，这点给我感触很大。 很接地气的一本书，主要是作者对于实践的经验总结。
《故事知道怎么办》治疗性故事
Tembe一天在幼儿园的生活，他在午休的时候，会先把靴子脱下来，放好，让它们等着它。不要跟孩子说：“请每位小朋友把靴子脱下来放好。”要相信故事的力量。
这个故事的结果就是，孩子们已经可以把靴子放好，小小孩儿要甩靴子的时候，大孩子会提醒他们好好把靴子放好。
很简单的治疗性故事。
故事四：哼唧小鲸鱼（Whingeing Whale）
鲸鱼妈妈非常自豪，她低声对这个年幼的孩子说道：“孩子，你终于体会到鲸鱼之歌的力量和美丽了！”她围着小鲸鱼，不停地在它身边游来游去，用鼻子蹭着它的全身--这时鲸鱼妈妈和自己的孩子亲吻和拥抱的一种方式。当然，小鲸鱼自己也很高兴能够平安归来，并与大家庭一起团聚。现在他知道该如何唱出那优美的鲸鱼之歌了，他再也不哼唧抱怨了。事实上，它还编了一首好听的鲸鱼之歌送给了它的好朋友们。如果您也曾经在大海里游过泳，仔细听，说不停你也曾经听到过这首美丽的歌呢：
这时，一片小小的白云慢慢地飞了下来，轻轻地飘落在她的面前。林瑞儿此时停止了歌唱，她冲着村民微笑着，然后踏上了那片白云，小白云轻轻地托起她，飞过那片灌木丛，来到了那块南瓜地的中间。
在那里，林瑞儿成功的摘下了那个美丽的南瓜，将它带回了那朵小白云上。小白云再次托起了林瑞儿飞过灌木丛。最后他带着林瑞儿又回到了村子中间。
“不，你不需要人抬，”祖母说道：“你可以自己走到外面去......如果你伸出手来，我愿意帮助你，并和你一起走出去。”于是小王子伸出手，在祖母的帮助下，他慢慢地将腿挪到了地下。他们一起慢慢地走出了那昏暗的卧室，沿着宫殿的走廊走到了皇宫内。最后他们走进了花园，来到了阳光下。
小王子花了好几周的时间，才能跟从前一样的跑、跳、爬，并开始他的冒险。但他所有的朋友每天都会过来，扶着他的手帮他练习。随着他在花园里的时间越来越多，他的王冠在阳光下也发出更耀眼的光芒。不久，他又开始像从前一样每天玩耍了。小王子的祖母每天下午也会坐在花园的某个角落，看着他和他的朋友们一起玩耍。它是那么的为他的孙子--小王子感到骄傲，因为她知道，他生下来一定就是个真正的国王。
华德福治疗教育培训第五天笔记整理
华德福治疗教育培训第五天笔记整理音乐老师,我们再杢做乀前做过那个唱歌,但是和乀前做的不同。
我们看图片,立马収声,我们通过视觉,把他转化为声音,我们看到运劢,看到图片,这亗图片是特殊需求的人画的,他们是成年人。
他们被选择成为艺术家,因为他们很好很棒,艺术中心根据他们的技能去施展。
现在还有亗技术性的问题在解决中。
呆会儿,这个节目结束后,我们会去8年级,今天不会有太多肢体性的东西。
大家渐渐静下杢,听见公鸡的鸣叨,和打铁的声音。
在做什举？我们在做什举呢？下水井,在做什举？一定要确保我们进入那个颜色,因为有颜色,也有，巨型，，不能确定什举意忠，这是在艺术中的两极。
看图片,収出声音。
打铁中,,,,,颂词大家都可能过杢了吧。
昨天我们看见一个大爷在工作,今天又看见榔头在工作,也听到工作的声音,我们问道是什举声音,有人说是打铁的声音。
很有意忠的是我们在那举进的小教室听到那举进的声音,但是我们在这个大教室,离他们更近,反而更听不到。
可能呢,是因为他们在这个位置打铁,顺着新教学楼,和这个墙,去了,我作为一个音乐家,我会观察我们周围的环境。
就好像我在这里拍手,有的学校,他们的地面会很干净,这样是因为他们在操场上打球的声音不会太大。
有的孩子会听到很恼火。
在我们今天开始乀前,在颂词的最后两句,自我结吅这两者,找到了存在的意丿,我们有这样的中心和外围。
这个自我在影射这个丐界,丐界在自我当中也有他的印象,在两者结吅中我们找到存在的意丿,现在我们不去谈存在的意丿是什举,话题太大了。
但是他是做自我的一个活劢。
，眼睛和我的収音一样,,,，自我这样的活劢在自巪和丐界乀间建立一个桥梁,这个周末我们会把作业给大家,我们如何做到这个桥梁。
我们都在重复做这个事情。
我想你们在周末去想想,我们是如何体验到自我是如何做到自我不丐界的桥梁。
那今天早上我们做的一亗体验,也架起了两者乀间的桥梁。
我想谈一下第一个活劢,在第一个练习中,我们去看。
那我们看,我们制造声音,我们也在这个声音中,我们収出声音,也去聆听别人,调整自巪,有的人収出声音,开始去加入别人,然后有亗人保持在声音团体里面,突然又跳出去,对我们杢说,就是这样的一个状忞,每个人都在用自巪的方式去维持,有亗人,有亗人选择在不同的时间去创造不同的东西,这是创造,也是自由。
华德福幼儿园故事大全
华德福幼儿园故事大全华德福（Waldorf）幼儿园是一种采用综合性教学方法的幼儿教育体系，旨在培养孩子的多方面能力和个性发展。
在华德福教育中，故事是非常重要的一个教育形式。
通过传递精心编写的故事，幼儿可以获得温情、启迪和启发。
本篇内容将为您带来一些适合华德福幼儿园的故事，供幼儿园教师和家长使用。
目录1.《精灵之树》2.《兔子圆圆和熊亲亲》3.《小鸟传奇》4.《盼望春天的小鼠》5.《小气的贝壳怪》6.《好奇的树叶》7.《小蜜蜂勇闯险境》8.《狐狸和小鹿的友谊》9.《大象的忧愁》10.《迷失的小海龟》1. 《精灵之树》在一座美丽的森林中，有一颗古老的精灵之树。
这棵树上住着一群勤劳友善的小精灵。
他们每天都为树上的鸟儿搭建巢穴，为花朵浇水施肥，为小动物们提供食物。
他们时刻保护着这片森林，让它充满生机和美丽。
然而，有一天，森林中刮起了一阵大风。
风声几乎要把树枝吹断，大树晃动得像是要倒下来一样。
小精灵们又聚在一起商量对策。
最终，他们决定用绳子将树枝系在一起，用木桩支撑树干，以防止树倒。
小精灵们齐心协力地工作，艰难地将绳子系好，并把木桩挖进土里。
最终，小精灵们的努力得到了回报。
树干被牢牢地支撑住，大风过后，树枝还是完好无损。
小精灵们感到非常的自豪和快乐，他们知道自己的付出是多么的重要和有意义。
2. 《兔子圆圆和熊亲亲》兔子圆圆是个聪明活泼的小兔子，他住在一个小山洞里。
一天，兔子圆圆遇到了一只可爱的小熊，小熊因为迷路了而伤心地哭泣着。
兔子圆圆心生一计，他先安慰了小熊，然后带着他来到一个鲜花盛开的花园。
兔子圆圆告诉小熊，只要记住花园的路线，就可以再次回到这里。
小熊开心地跟着兔子圆圆走了一圈。
然后，他们回到起点，小熊发现自己已经记住了回家的路线。
他满怀感激地快乐地告别了兔子圆圆。
兔子圆圆帮助小熊的行为得到了森林中其他动物们的赞赏，大家都称赞他是个勇敢又善良的兔子。
3. 《小鸟传奇》在一片繁忙的森林中，住着一只名叫小鸟的小精灵。
于是,当你
目光 ， 我俯下 身 ， 轻轻 地拍 了拍 她 的肩
膀 。转 院交接病 人完毕 后 ， 我 走 向她 ，
拥抱 了她 。
“ 于是 ， 当你 遭 遇 挫折 ， 我 不 会 要
仿 若 置身 于 一个 道 具 密 布 的法 场 ， 像 是在 磁场 中间吸聚着 能量 。呼吸机 压 缩 空气 的 响声 ， 监护 仪滴答 报警 声 ， 陆 续 前来 看望 的亲属 抽泣 的声 音 ……唯 独没 有他 昨 日来 时粗重 的呼 吸声 和呻 吟喊 叫 。他 已深 昏迷 、 瞳孑 Ｌ 散大 ， 持 续 上升已达 ４ ０ ． ５摄 氏度 的体 温 ，不 足 ８ ０ ％血 氧饱和度 ， 休克 血压 ……一 切生
能否引领 他 ， 如 昔 日般 安 然 地 ， 缓 缓 归 家矣？
华 德 福 的祈 祷 文《 于是 ， 当你 》 里 说： “ 于是 ，当你 含着 悲 伤 的 泪水 ， 我 会， 默默 地凝 视 着 ， 你 的痛 ， 去感 受 你
的痛 ， 如果可以， 我会 ， 轻 轻 地 拍 着 你
“ 你 不要想 多 了 ， 也不 能在你 哥 面
ｔ ０ｄ ａ ｖ ｎｕ ｒ ｓ ＢＮＯ ｖ ．
你 立刻 振奋 ， 我会 陪你 一起 ， 感 受你 的
挫 折” ， 找到力 量 ， 是 一 个 漫 长 的过 程 ，
自己 一 语 成 谶 ， 从 此和乐 且湛 不再 ， 睹 酒樽 ， 徒悲 兄弟远 。
了” 。我用轮椅将 他送 至床 位 ， 吸氧 ， 按
人 院常规 将他 安顿好 ，简 单安 慰 了一 下， 马上 叫值班 医生去接诊 。 在他 的亲属 中， 有个 扎着 羊角辫 ， 拿着玩 具蹦蹦 跳跳 的小女 孩 。医 院对 她而 言 ， 尽是新 奇 ， 这是 他 的女儿 。小 女孩 “ 格格 ” 地 笑着 ， 活泼 幼小 的身影 ，
分离焦虑治疗性故事
治疗性故事：分离焦虑猴子树从前，在一片森林中间有一棵猴子树，上面住着一大家子吵吵嚷嚷的猴子，他们在猴子树上呀……忙忙碌碌吵吵闹闹没个停，讲讲笑笑说说跳跳欢乐如影随形，吊着尾巴荡秋千呀抓蚤子忙不停，猴子树上开心日子真带劲。
有一只小猴子，她叫玛莉，她跟着哥哥姐姐学会了在猴子树上做晚上睡觉的窝，她把树枝和树叶折一折，卷一卷，一张舒服的床就做好了。
做那样的床可不容易，做得不对的话，玛莉还会从窝里掉下来呢。
不过练啊练，练习了很多次以后，玛莉终于学会了做床，她躺在自己做的床里，睡的舒舒服服。
玛莉舒舒服服床上躺，爸爸妈妈哥哥姐姐的床……一张接一张围绕在身旁。
有一天早上，玛莉跟哥哥姐姐还有表哥表姐正玩得开心，天上忽然响起了一阵闷雷。
玛莉一点都没在意，可是哥哥姐姐和表哥表姐却吵吵嚷嚷地聊了起来，聊得比什么时候都响，还爬到猴子树顶上去看，想发现点什么。
黑黑的雨云在天上开始聚拢到一起，刺啦啦的闪电、轰隆隆的雷声来了。
雨噼噼啪啪地打下来，风呼啦啦的吹啊吹。
猴子们吓得在猴子树中间挤成一团，盼望着雷雨快点过去。
他们一片安静的等啊等，非常非常的安静……忽然，一声巨响，又是一声巨响，咔……咔……咔嚓，一根大树枝断了，从他们的猴子树上直往下掉，轰隆一下掉到了地上！终于，雨停了，风也止住了，黑黑的乌云消散了，猴子们看到暖暖的红日又在天边挂。
树上断了一根大树枝，有一些猴子得搬到旁边的树上，在那里做晚上睡觉的窝了。
所以，猴子们现在都很忙很忙。
玛莉觉得，去另一棵树上走亲戚挺好玩的。
她也在那棵树上做了个窝，这样，她有时候也可以在那棵树上过夜……现在猴子一家住在两棵猴子树上，他们在这两棵猴子树上的日子呀……忙忙碌碌吵吵闹闹没个停，讲讲笑笑说说跳跳欢乐如影随形，吊着尾巴荡秋千呀抓蚤子忙不停，两棵猴子树上，开心日子真带劲。
而玛莉呢，她在两棵树上都有窝，所以…….玛莉舒舒服服床上躺，爸爸妈妈哥哥姐姐的床……一张接一张围绕在身旁。