班组安全教育内容教学提纲
班组安全教育的基本内容范本
班组安全教育的基本内容范本一、前言安全教育是企业必须重视的一项重要工作，特别是对于班组来说，由于其工种特殊性以及操作环境的特殊性，安全教育更是必不可少的。
本文将介绍一套班组安全教育的基本内容范本，旨在帮助企业进行合理的安全教育，提高班组员工的安全意识和安全技能。
二、安全教育目标1.提高班组员工的安全意识和安全素养。
2.提高班组员工的安全技能和应急处理能力。
3.培养班组员工的团队合作意识和安全协作能力。
三、安全教育内容1.安全知识普及1.1 安全法律法规知识- 《劳动法》、《安全生产法》、《职业病防治法》等相关法律法规的了解和理解。
- 班组员工的权益和责任。
1.2 安全管理制度- 了解企业的安全管理制度，包括安全生产管理、事故报告与处理程序等。
- 了解班组的安全管理制度，包括工伤报告、现场安全巡查、安全培训等。
1.3 安全风险及预防知识- 班组员工在工作中可能出现的安全风险及其预防措施的了解和掌握。
- 安全设备的使用和保养。
1.4 火灾防治知识- 班组员工对于如何预防火灾的知识和技能的了解和掌握。
- 灭火器的使用和火灾逃生的方法。
1.5 事故应急处理知识- 班组员工对于应急处理措施和方法的了解和掌握，包括心肺复苏（CPR）等紧急救护知识。
2.安全技能培训2.1 动作技能培训- 根据所属班组的工种特点，进行相应的安全技能培训，如高空作业、电焊、机械操作等。
- 安全使用工具的培训和训练。
2.2 紧急救护技能培训- 培训班组员工常见伤病的急救处理方法，如创伤处理、烧烫伤处理等。
- 培训班组员工应急救援技能，如心肺复苏（CPR）等。
3.组织安全演练3.1 应急演练- 安排班组进行定期的应急演练，测试其对于应急处理措施的理解和应用能力。
- 模拟各种不同的事故场景，提高班组员工的应急处理能力。
3.2 灭火演练- 安排班组进行定期的灭火演练，提高其使用灭火器材的技能和火灾逃生的能力。
- 组织班组进行团队合作的灭火演练，培养其安全协作能力。
班组安全教育（4篇）
班组安全教育是指在工作单位中对班组进行安全教育的一套规定和标准。
班组安全教育标准的制定对于保障员工的安全生产意义重大，能够帮助班组成员了解并遵守安全规章制度，提高班组员工的安全意识和技能，减少事故发生的可能性，为工作单位的安全生产提供保障。
下面是关于班组安全教育标准的详细内容。
一、班组安全教育目标1. 提高班组员工的安全意识和责任意识，增强“安全第一”的观念；2. 培养班组员工正确的安全操作技能，减少事故发生的可能性；3. 做好班组员工的安全培训，使其具备应急处置和自救能力；4. 加强班组成员之间的安全沟通和协作，形成良好的安全氛围；5. 完善班组的安全管理系统，有效预防和控制安全风险。
二、班组安全教育内容1. 安全规章制度：向班组员工传达和解释工作单位制定的安全规章制度，让其了解安全责任和义务；2. 风险防控：介绍和讲解工作单位的安全风险，培养班组员工的风险意识和防范意识；3. 安全操作培训：通过现场示范和讲解，培养班组员工正确的安全操作技能；4. 应急处置和自救能力培训：教授班组员工应急处置和自救的方法和技巧；5. 安全意识培养：通过案例分析和经验分享，培养班组员工的安全意识；6. 安全沟通与协作：培养班组员工的安全沟通和协作能力，建立安全合作机制；7. 安全管理知识：教授班组员工安全管理的相关知识，提高整体的安全管理水平。
三、班组安全教育方式1. 现场教育：将安全教育与实际操作结合，通过现场示范和讲解，增加教育的实效性；2. 专题讲座：邀请安全专家或相关部门人员进行专题讲座，传授相关知识和经验；3. 视频教育：借助多媒体设备，播放相关安全教育视频，提高教育的趣味性和可视化效果；4. 案例分析：通过案例分析，让班组员工了解安全事故的原因和教训，引发他们的思考；5. 游戏互动：运用游戏化的形式，加强班组员工的参与性和学习效果；6. 考核评估：通过随堂测试、综合考核等方式，对班组员工的安全教育效果进行评估。
班组安全教育的主要内容范本
班组安全教育的主要内容范本一、安全意识教育1. 重视安全意识的重要性：安全意识是组织安全管理的基础，每个人都应该具备安全意识，从细微处做起。
2. 安全风险认知：了解和认识工作中可能存在的安全风险，如高处作业、机械操作、电气安全等，并掌握相应的预防措施。
3. 安全责任感培养：每个班组成员都要明确自己在工作中的安全责任，并积极履行自己的安全责任。
二、安全操作规程1. 工作时佩戴个人防护装备的要求：明确在工作中应该佩戴的个人防护装备，如安全帽、安全鞋、口罩等，并培养良好的佩戴习惯。
2. 机械设备操作规程：详细介绍机械设备的正确操作方法、注意事项和安全操作规程，包括开关操作、维护保养等。
3. 高处作业安全规程：强调高处作业的注意事项，如使用安全带、梯子的正确使用等，并加强高处坠落事故的案例分析。
4. 电气安全规程：明确电气设备的安全操作规程，包括接线、维修、检测等，并讲解电气事故的危害性及预防措施。
三、应急救援演练1. 紧急情况处置能力的培养：通过演练各类紧急情况的处理能力，培养班组成员在突发事件中的应急反应和处置能力。
2. 灭火器使用演练：讲解灭火器的种类、使用方法，进行实际操作演练，提高班组成员的火灾扑救能力。
3. 小型急救知识普及：普及基本的急救知识，如心肺复苏、止血、包扎等，提高班组成员的急救技能水平。
四、安全生产知识培训1. 安全生产法规和政策宣讲：介绍国家安全生产法规和政策，强调班组成员在工作中必须严格遵守相关法律法规，并倡导爱岗敬业、安全生产的理念。
2. 安全事故案例分析：通过分析真实的安全事故案例，总结教训并提出改善措施，以提高班组成员对于安全风险的警觉性和防范能力。
3. 安全质量标准的理解和应用：解读安全质量标准的要求和条款，加强班组成员对于标准的理解和应用能力，确保安全生产工作符合标准要求。
五、安全文化建设1. 安全文化的概念和重要性：介绍安全文化的概念和作用，强调安全文化建设是长期持续的过程，需要班组成员的共同努力。
班组级安全教育提纲
作业人员安全教育记录表表AQ-C1-18编号培训主题班组级入场教育培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点外施队生活区学时20小时培训提纲：一、职工的安全生产责任和义务1．职工在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，遵守用人单位的规章制度。
2．爱护和正确使用机器设备，必须按规定正确使用各种劳动防护用品。
3．在生产过程中，职工有义务听从本单位管理人员指挥，不得随意行动。
4.职工在生产过程中发现不安全因素或者危及健康安全的险情时，有义务向管理人员报告。
发生工伤事故，要及时抢救伤员，保护现场并报告领导，同时要协助有关调查人员做好调查工作。
5.学习和掌握安全知识技能，熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程。
二、劳动者享有的权利1.有权知道所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故。
2.有权获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动防护用品。
3.有权对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝。
4.对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。
5.在发生严重危及其生命安全的紧急情况时，职工有权采取必要的措施紧急避险，并将有关情况向单位的管理人员作出汇报。
三、发生事故时的应急处理1、工作中不幸发生安全事故或发现安全事故隐患，要保持冷静，立即就近电话通知到部门领导及安全员，并采取紧急措施进行救护，保持好现场，并预防事态进一步蔓延；如有危害人身安全的应首先确保人身安全。
2、当发生电气安全事故时，首先要切断电源，实施紧急救护，确保救护者的人身安全，后采取其他救护措施，要保护好现场，并立即上报部门领导或安全员进行处理。
3、当电气设施发生火灾时严禁用水灭火，以防触电，此时干粉等灭火器比较安全。
灭火器的使用以干粉灭火器为例；发现火情后迅速取灭火器到现场，距着火点3-5米处，将灭火器保险销拔下，左手持灭火器喷管头部，对准火焰根部，右手压下灭火器压把，进行灭火。
灭火器使用前上下颠倒数次，效果更好。
班组级安全教育内容
班组级安全教育内容作为一个组织中的一员，安全意识和安全行为对每个人来说都是至关重要的。
特别是在班组级别，安全教育是确保团队成员的健康和安全的关键因素。
本文将讨论班组级安全教育的内容，旨在提供必要的知识和指导，帮助班组成员保持安全，并提高他们对潜在危险的意识。
1. 安全意识培训安全意识是预防事故发生的第一道防线。
在班组级别，安全意识培训应包括以下内容：- 了解班组工作环境中的常见危险和风险；- 了解相关安全政策、程序和指导方针；- 学习正确的应急措施和逃生计划；- 掌握安全标识和警示标志的含义；- 了解个人责任，如穿戴个人防护装备等。
2. 工作操作规程工作操作规程对于班组成员来说是非常重要的。
它们提供了明确的工作指导，确保工作过程中的安全和有效性。
在安全教育中，班组成员应了解以下内容：- 正确使用和维护工作设备和工具的操作规程；- 安全操作技巧和注意事项；- 不同工作环境下的特殊操作规程；- 危险品的处理方法和防范措施。
3. 事故预防和应急管理班组级安全教育还应涵盖事故预防和应急管理内容。
以下是一些关键点：- 事故案例分析和事故原因分析；- 事故预防意识和行为的培养；- 紧急事件的识别和报告程序；- 应急处置和救援技巧的学习；- 个人安全责任的强调。
4. 安全检查和巡视班组级安全教育应当包括安全检查和巡视的内容，以确保工作环境的安全性。
以下是相关建议：- 学习如何进行安全检查和巡视；- 认识到不安全行为和环境的迹象；- 及时发现和报告潜在的危险和隐患；- 提出改进安全条件和措施的建议。
5. 团队协作与安全文化班组级安全教育应着重培养团队协作和安全文化。
以下是一些相关内容：- 团队成员间的积极沟通和协作；- 领导者的积极示范和鼓励；- 安全的员工参与和建议管理；- 激励团队成员主动积极地提出安全问题。
结语班组级安全教育内容对于确保每位成员的安全至关重要。
通过提供必要的知识和指导，学习正确的工作操作规程、事故预防和应急管理措施，进行安全检查和巡视，并培养团队协作与安全文化，可以有效提高班组的安全水平和工作效率。
校园安全主题班会教案提纲5篇
校园安全主题班会教案提纲5篇校园安全主题班会教案提纲篇1一、教学目标1. 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能；了解家用电器等日常用品的安全使用方法；2. 学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能；学会正确使用和拨打110、119、120电话；初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能；3. 了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4. 了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则；遵守纪律，与同学和老师友好相处，形成在活动、游戏中避免伤害事故的意识。
二、教学过程我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！安全不是一个人的事，安全是每一个人的事，安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事，安全不仅关系你本人、更关系到你的家庭、关系到学校，进而关系到整个社会、整个国家和整个民族。
突发的意外往往令人猝不及防，难以预料。
现实生活中，科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受，但在这其中也隐藏了更多的危机。
如果缺少应有的警惕。
不懂起码的安全知识，那麽危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。
维护安全的几个方面：——消防安全。
教育者应结合实际教育学生，一旦发生火灾，应如何听从指挥，安全疏散；如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生，或争取获救的时间。
应急常识有：注意熟悉环境；沉着冷静；辨明逃生方向；小心烟雾毒气；防止引火烧身；寻求外援帮助。
一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。
但不要滚动过快，更不要跑动。
如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。
但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
会打电话：为了方便群众生活，维护社会秩序和加强电信服务．我国市内电话均设置了以“1”开头的全国统一特种电话号码。
(完整版)班组安全教育内容
班组安全管理讲座（一）班前例会和交接班记录班前会是班组长安排布置生产任务、凝聚人心的大好时机，在每天的班前会上，班组长应该进行安全讲话，提醒班组成员注意安全生产，避免各类事故的发生，真正做到安全生产“五同时”。
安全讲话的主要内容应包括以下几个方面：１．当天生产任务的特点。
２．生产中可能发生的危险与预防措施。
３．上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法。
４．提醒班组成员应注意的安全事项。
５．传达上级有关安全生产的工作指示。
６．传达企业内外近期发生的伤亡事故教训及本班组预防类似事故的对策。
７．要求全组人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。
班前会过后，应将班前会的内容及时进行记录，以备发生事故时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。
通过召开班前会，大家一起讨论出现的问题，使每个人都关注安全，起到互相提醒、互相监督的作用。
别人今天的失误，可能就是你明天的事故，班前会上互相交流安全信息对大家都非常有益。
在倒班作业中，应每天及时做好交接班。
上一班的班组长应将班中的生产情况、设备状况、安全隐患等信息正确传达给下一班的班组长，以便使下一班正确掌握情况，避免出现上一班的隐患未整改，造成下一班操作失误酿成事故。
交接班时双方班组长应在交接班记录本上进行签名确认，交接班记录可以设计成表格形式，具体内容应涵盖：生产完成情况、设备运行情况（包括故障及排除情况）、安全隐患及可能造成的后果、其他应注意的事项等等。
交接班应做到“三交” ，即：交工作量、交质量、交安全。
班组安全管理讲座（二）施工现场主要记录有些特殊班组还应根据法规要求和实际需要，设立相应的记录和台帐，如配电房等重要设施应设立运行记录、重要场所应设立出入人员登记记录，后勤采购班组应设立用电设备采购明细台帐，项目经理应设立员工投诉记录等等。
班组记录是班组日常管理的一个重要组成部分，从班组记录中，可以全面了解到班组的的性质和管理状态，在年终评比等活动中，班组记录也是一个重要的评价依据。
安全主题班会(提纲)
安全班会
（提纲）
一、校内：
教室：学习——目的两手抓、两手都要硬
安全——保证
走廊：靠右走，不追逐打闹
楼梯：靠右走，不停留，防踩踏
操场：讲文明，不追逐打闹
校园内其他地方：注意安全
突发事件：应急逃生：快
校园暴力：同学之间：避免打架
恐怖袭击：机智、沉着，采取正确方式二、校外：
居住小区或村内：讲文明
乘车：讲文明、讲秩序，不大声喧哗
城区：不扎堆，跟紧大人，防走散
野外：防溺水事故：找大人、报警，不盲目救人、采取正确方式防雷电：远离大树、高压电线，避免在空旷的地方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班组安全管理讲座（一）班前例会和交接班记录班前会是班组长安排布置生产任务、凝聚人心的大好时机，在每天的班前会上，班组长应该进行安全讲话，提醒班组成员注意安全生产，避免各类事故的发生，真正做到安全生产“五同时”。
安全讲话的主要内容应包括以下几个方面：１．当天生产任务的特点。
２．生产中可能发生的危险与预防措施。
３．上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法。
４．提醒班组成员应注意的安全事项。
５．传达上级有关安全生产的工作指示。
６．传达企业内外近期发生的伤亡事故教训及本班组预防类似事故的对策。
７．要求全组人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。
班前会过后，应将班前会的内容及时进行记录，以备发生事故时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。
通过召开班前会，大家一起讨论出现的问题，使每个人都关注安全，起到互相提醒、互相监督的作用。
别人今天的失误，可能就是你明天的事故，班前会上互相交流安全信息对大家都非常有益。
在倒班作业中，应每天及时做好交接班。
上一班的班组长应将班中的生产情况、设备状况、安全隐患等信息正确传达给下一班的班组长，以便使下一班正确掌握情况，避免出现上一班的隐患未整改，造成下一班操作失误酿成事故。
交接班时双方班组长应在交接班记录本上进行签名确认，交接班记录可以设计成表格形式，具体内容应涵盖：生产完成情况、设备运行情况（包括故障及排除情况）、安全隐患及可能造成的后果、其他应注意的事项等等。
交接班应做到“三交”，即：交工作量、交质量、交安全。
班组安全管理讲座（二）施工现场主要记录有些特殊班组还应根据法规要求和实际需要，设立相应的记录和台帐，如配电房等重要设施应设立运行记录、重要场所应设立出入人员登记记录，后勤采购班组应设立用电设备采购明细台帐，项目经理应设立员工投诉记录等等。
班组记录是班组日常管理的一个重要组成部分，从班组记录中，可以全面了解到班组的的性质和管理状态，在年终评比等活动中，班组记录也是一个重要的评价依据。
在发生事故或重大失误时，班组记录是一个重要的原因分析和责任认定材料。
班组安全管理讲座（三）班组安全管理的常用规范在岗人员10个必须遵守1．必须树立“安全第一”的思想；2．必须穿戴好劳动保护用品；3．必须严格按照规程操作；4．必须服从领导听指挥；5．在岗位时必须勤了望、勤联系；6．工具必须对号入座，放在指定位置；7．必须坚守岗位；8．必须保持岗位文明卫生；9．发现隐患必须及时报告；10．必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。
班组安全管理讲座（四）操作人员6个严格遵守1．严格进行交接班； 2．严格进行巡回检查；3．严格控制工艺指标； 4．严格执行操作票；5．严格遵守劳动纪律； 6．严格执行有关安全规定。
班组安全管理讲座（五）班组生产调度“五不准”班组长在生产调度过程中，应严格执行下列“五不准”：１．危险作业未经审批，不准作业。
２．设备安全防护装置不全、不灵，不准使用。
３．新工人未经三级安全教育，不准上岗。
４．特种作业人员未经安全培训、取证，不准独立操作。
５．劳动组织、人员调配、作业方式不符合安全要求，不准违章指挥。
班组安全管理讲座（六）危险作业8个必须1．必须申请，并得到批准； 2．必须进行安全隔绝；3．必须进行置换、通风； 4．必须按时间要求，进行安全分析；5．必须配戴规定的防护用具； 6．必须有人监护；7．监护人员必须坚守岗位； 8．必须有抢救设备和措施。
班组安全管理讲座（七）防止违章动火6大禁令1．没有批准动火证，任何情况严格禁止动火；2．不与生产系统隔绝，严格禁止动火；3．不进行清洗、置换合格，严格禁止动火；4．不把周围易燃物清除，严格禁止动火；5．不按时做动火分析，严格禁止动火；6．没有消防措施、无人监护，严格禁止动火。
班组安全管理讲座（八）机动车辆8大禁令1．严禁酒后开车； 2．严禁无证开车或无令(调度令)开车；3．严禁超速开车； 4．严禁空档滑行；5．严禁设备带病行车； 6．严禁人货混载行车；7．严禁超标(超高、超长、超重)装载行车；8．严禁分散精力开车。
班组安全管理讲座（九）建筑、安装10大安全措施1．按规定使用安全“三宝”(安全带、安全帽、安全网)；2．机械设备的安全防护装置一定要齐全有效；3．塔式吊车等起重设备必须有限位保险位置，不准带病运转，不准超负荷作业，不准在运转中维修保养；4．架设电气线路必须符合当地电业局的规定，电气设备必须全部接零、接地；5．电动机械和手持电动工具要设置漏电保护装置；6．脚手架材料和手脚架塔设备必须符合规程要求；7．各种缆风绳及其设置必须符合要求；8．在建工程的楼梯口、预留洞口、通道口必须有防护设施；9．严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场，高空作业不准穿硬底和带钉易滑鞋靴；10．施工现场的悬崖、陡坡等危险地区应有警戒标志，夜间要设立红灯示警。
班组安全管理讲座（十）起重作业10不吊(1)．指挥信号不明或乱指挥不吊；(2)．超负荷不吊；(3)．工件紧固不牢不吊；(4)．吊物上面有人不吊；(5)．安全装置不灵不吊；(6)．工件埋在地下不吊；(7)．光线隐暗看不清不吊；(8)．斜拉工件不吊；(9)．棱角物件没有措施不吊；(10)．钢水包过满不吊。
班组安全管理讲座（十一）登高作业10不登高企业职工从事登高作业，要从三个方面加强管理，一是建立登高审批制度，二是建立登高用具管理制度，三是建立登高作业人员安全操作制度。
10不登高即是指：１．患有登高禁忌症者，如患有高血压、心脏病、贫血、癫痫等的工人不登高。
２．未按规定办理高处作业审批手续的不登高。
３．没有戴安全帽、系安全带，不扎紧裤管和无人监护不登高。
４．暴雨、大雾、六级以上大风时，露天不登高。
５．脚手架、跳板不牢不登高。
６．梯子撑脚无防滑措施不登高；采用起重吊运、攀爬脚手架、攀爬设备等方式不登高。
７．穿着易滑鞋和携带笨重物件不登高。
８．石棉瓦和玻璃钢瓦片上无牢固跳板不登高。
９．高压线旁无遮拦不登高。
１０．夜间照明不足不登高。
班组安全管理讲座（十二）焊接作业10不烧１．不是焊工不烧。
２．要害部门和重要场所未经批准不烧。
３．不了解焊接地点周围情况不烧。
４．用可燃材料作保温隔音的部位不烧。
５．装过易燃易爆物品的容器不烧。
６．不了解焊接物内部情况不烧。
７．密闭或有压力的容器管道不烧。
８．焊接部位有易燃易爆物品不烧。
９．附近有与明火作业相抵触的作业不烧。
１０．禁火区内未办理动火审批手续不烧。
班组安全管理讲座（十三）电气作业10不准１．非持证电工不准装接电气设备。
２．任何人不准玩弄电气设备和开关。
３．破损的电气设备应及时调换，不准使用绝缘损坏的电气设备。
４．不准利用电热和灯泡取暖。
５．设备检修切断电源时，任何人不准启动挂有警告牌的电气设备，或合上拔去的熔断器。
６．不准用水冲洗揩擦电气设备。
７．熔断丝熔断时，不准调换容量不符的熔丝。
８．不办任何手续，不准在埋有电缆的地方进行打桩和动土。
９．发现有人触电，应立即切断电源进行抢救，按未脱离电源前不准直接接触触电者。
１０．雷雨天气，不准接近避雷器和避雷针。
班组安全管理讲座（十四）下班离岗前10要１．电闸要拉下断开。
２．门窗要关严锁牢。
３．热源处不堆放易燃易爆物品。
４．怕光晒的物品要遮盖好。
５．液流开关要关闭。
６．各种用具要清点后收齐放好。
７．易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放。
８．夏冬防雷、防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。
９．冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。
１０．火种要妥善处理好。
班组安全管理讲座（十五）班组安全教育的种类(一)新进人员和变换工种人员教育新调入班组的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工，要经厂、车间、班组三级安全教育。
班组安全教育由班组长或班组安全员进行。
教育后应进行登记。
(二)全员安全教育为使全体职工牢固树立“安全第一”的思想，不断提高安全意识和操作技能，除企业每年应进行一次全员安全教育和考试外，班组每年至少应进行二次，并进行登记。
(三)复工教育凡工伤假、病假、产假、学习、借调到外单位工作，离开生产岗位三个月以上的职工，上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育，并进行登记。
(四) “四新”教育试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。
(五)特种作业人员教育特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训、复训外，班组还应加强对他们的日常教育，并对他们的培训和复训情况进行登记。
班组安全管理讲座（十六）班组安全教育的基本内容(一)劳动保护方针政策教育劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育，通过教育提高政策水平和法制观念。
(二)安全技术知识教育安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。
生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。
一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。
专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。
它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。
专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。
工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。
(三)典型经验和事故教训教育典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有影响力大、说服力强的特点。
结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，具有现实的指导意义。
在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。
使职工能从中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以及有毒有害因素给人体带来肋影响；从而采取措施，避免各种事故的发生。
此外，还可以有针对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力班组安全管理讲座（十七）班组安全教育的方法(一)组织学习安全技术操作规程结合事故案例，讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害，启发大家进行讨论，采取什么措施才能做到安全。
要防止说教式的照本宣科、枯燥无味的就事论事，使学习流于形式。