组网技术(一)网络基础知识
网络工程师-网络操作系统与应用服务器配置组网技术(一)_真题无答案
网络工程师-网络操作系统与应用服务器配置、组网技术(一)(总分100, 做题时间90分钟)单项选择题1.在Windows Server2003中，创建用户组时，可选择的组类型中，仅用于分发电子邮件且没有启用安全性的是______。
A．安全组B．本地组C．全局组D．通信组SSS_SIMPLE_SINA B C D2.在Windows Sever 2003中，与Windows Sever 2000终端服务对应的是______。
A．远程协助B．管理远程桌面C．远程管理的Web界面D．远程安装服务SSS_SIMPLE_SINA B C D3.在Windows系统中，默认权限最低的用户组是______。
A．everyone B．administrators C．powerusers D．usersSSS_SIMPLE_SINA B C DFTP客户上传文件时，通过服务器建立的连接是______，FTP客户端应用进程的端口可以为______。
SSS_SIMPLE_SIN4.A．建立在TCP之上的控制连接B．建立在TCP之上的数据连接C．建立在UDP之上的控制连接D．建立在UCP之上的数据连接A B C DSSS_SIMPLE_SIN5.A．20 B．21 C．80 D．4155A B C D6.网络用户只能接收但不能发送E-mail，不可能的原因是______。
A．邮件服务器配置错误B．路由器端口的访问控制列表设置为denypop3C．路由器端口的访问控制列表设置为denysmtpD．客户端代理设置错误SSS_SIMPLE_SINA B C D7.默认情况下，远程桌面用户组(Remote Desktop Users)成员对终端服务器______。
A．具有完全控制权B．具有用户访问权和来宾访问权C．仅具有来宾访问权D．仅具有用户访问权SSS_SIMPLE_SINA B C D8.Windows Server 2003采用了活动目录(Active Directory)对网络资源进行管理，活动目录需安装在______分区。
《计算机网络基础》局域网组网技术
《计算机网络基础》局域网组网技术局域网（Local Area Network, LAN）是指在有限范围内连接起来的计算机和网络设备的集合。
局域网组网技术就是指在局域网内部连接不同设备的方法和技术，它既包括硬件设备的连接，也包括网络协议和配置方案等软件层面的技术。
局域网组网技术的发展可以分为两个阶段，分别是集线器时代和交换机时代。
首先，我们来了解一下集线器时代的局域网组网技术。
在集线器时代，由于网络规模较小，主要采用物理层的基带信号连接方式。
集线器作为一个中心节点，通过集中转发数据包来实现不同设备之间的通信。
当一台设备发送数据时，集线器会将数据包转发到其它设备上，这种方式被称为广播。
但是这种方式存在一些问题，比如广播风暴、冲突问题等。
同时，由于集线器只工作在物理层，无法识别MAC地址和IP地址等网络层的信息，因此无法实现精确的数据转发。
随着网络规模的扩大和数据量的增加，集线器逐渐不能满足需要，交换机作为新一代的局域网组网技术得到了广泛的应用。
交换机是在集线器的基础上发展而来，它在物理层不仅能转发基带信号，而且还能实现在数据链路层的数据转发。
交换机不再广播数据包，而是将数据包根据目的MAC地址转发到对应的端口，实现了精确的数据转发。
此外，交换机还支持网口的协商功能，能够自动协商网口速度和双工模式，提供更高的数据传输速率。
局域网组网技术中的另一个重要方面是网络协议和配置方案。
常见的局域网协议有Ethernet、WiFi、Token Ring等。
Ethernet是一种常用的局域网协议，它定义了局域网中数据的传输方式和格式。
WiFi是一种无线局域网技术，它使用无线信号进行数据传输，提供了更灵活的连接方式。
Token Ring是一种环形网络拓扑结构，设备按照一定的规则获得数据传输的令牌，实现有序的数据传输。
在局域网组网中，还需要进行一些配置方案，以保证网络的正常运行。
例如，IP地址的分配方案、子网划分方案、路由配置方案等。
组网技术课程设计
组网技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握组网技术的基本概念，包括网络拓扑结构、网络协议和IP 地址分配。
2. 学生能够描述不同类型的网络设备，如交换机、路由器的工作原理及其在网络中的作用。
3. 学生能够解释数据在网络中的传输过程，并掌握基本的网络故障排除方法。
技能目标：1. 学生能够设计并实现小型局域网的组建，包括网络布线、设备配置等。
2. 学生能够利用网络管理软件进行基本的网络监控和性能分析。
3. 学生通过实践操作，掌握使用网络设备配置和管理网络的技能。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到网络技术对于现代社会的重要性，增强信息时代的社会责任感。
2. 学生通过小组合作完成网络组建项目，培养团队合作意识和沟通能力。
3. 学生在学习过程中，能够体现出积极探索、勇于实践的精神，增强对信息技术学习的兴趣。
课程性质分析：本课程属于信息技术学科，是高中年级的组网技术基础课程。
课程旨在通过理论与实践结合的方式，使学生掌握计算机网络的基础知识和技能。
学生特点分析：高中年级学生对信息技术有一定的了解和兴趣，具备一定的自学能力和问题解决能力，但需要进一步引导和实践来提高其网络技术方面的知识和技能。
教学要求：1. 教学内容与实际应用紧密结合，注重培养学生的实际操作能力。
2. 教学过程中鼓励学生主动探索，提供充足的实践机会。
3. 教学评估应侧重于学生的实际操作能力和问题解决能力，确保学习目标的达成。
二、教学内容1. 计算机网络基础知识- 网络发展历史- 网络拓扑结构- 网络协议（如TCP/IP）- IP地址分配与管理2. 网络设备与工作原理- 交换机的工作原理与应用- 路由器的工作原理与应用- 网络传输介质（双绞线、光纤等）3. 局域网组建与配置- 网络布线技术- 交换机与路由器配置- IP地址规划与分配- 网络设备调试与故障排除4. 网络监控与管理- 网络管理软件的使用- 网络性能分析- 网络安全基础5. 实践操作与项目实施- 设计并组建小型局域网- 网络设备配置与调试- 网络监控与管理操作教学大纲安排：第一周：计算机网络基础知识学习第二周：网络设备与工作原理学习第三周：局域网组建与配置学习第四周：网络监控与管理学习第五周：实践操作与项目实施教材章节关联：《信息技术》教材第四章：计算机网络技术4.1 计算机网络概述4.2 网络设备与传输介质4.3 局域网组建与配置4.4 网络监控与管理4.5 网络安全与维护教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握基础知识的同时，提高实际操作能力。
《计算机网络基础》局域网组网技术
二、局域网的组成
第5章 局域网组网技术
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通信介质
通信介质是网络中信息传输的载体，是网络通信的物质基础之一。在局域网中， 常用的通信介质有同轴电缆、双绞电缆和光缆，有的场合还采用无线介质（Wireless Medium）如微波、激光、红外线和无线电等。 1. 同轴电缆
同轴电缆由中心导体、绝缘层、导体网和保护套组成。同轴电缆按带宽分为两类： 基带同轴电缆和宽带同轴电缆。 2. 双绞电缆
总线上只能有一台计算机发送数据，否则数据信号在信道中会叠加，相 互干扰，产生数据冲突，使发出数据无效。由于站点都是随机发送数据的， 如果没有一个协议来规范，所有站点都来争用同一个站点，必然会发生冲突。 载波侦听多路访问/冲突检测（CSMA/CD）正是解决这种冲突的协议。该协 议实际上可分为“载波侦听”和“冲突检测”。
四、局域网介质访问控制方式
载波侦听多路访问/冲突检测法
第5章 局域网组网技术
21
1. 工作过程 CSMA/CD又被称之为“先听后讲，边听边讲”，其具体工作过程概括如下： （1）先侦听信道，如果信道空闲则发送信息。 （2）如果信道忙，则继续侦听，直到信道空闲时立即发送。 （3）发送信息后进行冲突检测，如发生冲突，立即停止发送，并向总线发出一串阻塞信号 （连续几个字节全1），通知总线上各站点冲突已发生，使各站点重新开始侦听与竞争。
802.1 网际互连
网际互连
802.2 逻辑链路控制
逻辑链路
802.3 MAC
802.4 MAC
802.5 MAC
802.6 MAC
802.7 MAC
介质访问控 制
802.1 寻址、管理 802.1 体系结构
802.3 物理
802.4 物理
大学计算机网络组网技术教案
大学计算机网络组网技术教案一、教学目标本课程的教学目标是，通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络组网技术的基本原理，了解各种常用网络设备的功能和特点，建立面向实际应用的网络设计思路和方法，掌握网络的配置、管理和维护等知识和技能。
二、教学内容本课程的教学内容包括计算机网络组网技术的基本原理，各种常用网络设备的功能和特点，网络的配置、管理和维护等方面的知识和技能。
1. 计算机网络组网技术的基本原理（1）组网的基本要求（2）网络互连技术（3）协议体系结构（4）数据传输方式2. 各种常用网络设备的功能和特点（1）集线器（2）交换机（3）路由器（4）防火墙等安全设备3. 网络的配置、管理和维护（1）IP地址配置（2）路由配置（3）网络拓扑管理（4）安全管理（5）网络故障排除三、教学方法本课程采用讲授和实践相结合的教学方法，注重培养学生的实践能力和创造能力。
在课程设计中，要尽可能多地使用计算机网络组网实验，让学生通过实验来加深对某些概念和原理的理解和掌握，同时也为学生提供了一个实践与应用的平台。
四、教学评估本课程评估将分为以下几个部分：1. 平时成绩。
包括出勤率、作业成绩、实验成绩等。
2. 期末考试。
主要考查学生对计算机网络组网技术的掌握程度。
3. 实验报告。
要求学生完成指定的网络实验，并提交实验报告，评分将考虑实验完成情况和报告质量。
五、教学资源本课程需要使用的教学资源包括：1. 教材。
建议使用《计算机网络》或《计算机网络原理与技术》等教材。
2. 实验室。
需要配备一定数量的计算机和网络设备，以便学生进行实验。
3. 课程网站。
提供课程资料、实验指导、在线测试、论坛等功能，可以方便学生学习和交流。
六、教学进度本课程的教学进度如下：第一周：计算机网络组网技术概述第二周：网络互连技术第三周：协议体系结构与数据传输方式第四周：网络设备的功能和特点第五周：集线器的使用第六周：交换机的使用第七周：路由器的使用第八周：网络安全技术第九周：网络配置和管理第十周：网络故障排除和维护第十一周：复习和总结七、教学保障为保障本课程的教学质量，应配备满足以下条件的师资和教学资源：1. 师资力量。
组网的原理及应用
组网的原理及应用1. 简介组网是指通过计算机网络技术将多台计算机或设备连接在一起，以实现资源共享和信息传递的过程。
组网可以是局域网（LAN）、广域网（WAN）或者互联网的一部分。
本文将介绍组网的基本原理和应用。
2. 组网原理组网一般需要考虑以下几个方面的原理。
2.1. 网络拓扑网络拓扑指的是计算机网络中计算机或设备之间的物理或逻辑连接方式。
常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环形、树型、混合型等。
不同的网络拓扑结构适用于不同的场景，具体的选择要根据实际需求和预算来决定。
2.2. 网络协议网络协议是组网的重要基础，它定义了计算机或设备之间进行通信时遵循的规则和标准。
常见的网络协议有TCP/IP、HTTP、FTP等。
TCP/IP是互联网的核心协议，能够在多个网络之间实现数据传输和路由选择。
2.3. IP地址分配在组网过程中，每个设备都需要分配一个唯一的IP地址，以便在网络中准确标识和定位。
IP地址分配可以手动配置或者使用动态主机配置协议（DHCP）自动分配。
同时，还需要考虑子网掩码和网关的设置，以实现设备之间的通信。
2.4. 网络设备组网需要使用各种网络设备，包括路由器、交换机、防火墙等。
路由器负责网络之间的互联和数据包的转发，交换机负责内部网络的数据传输，防火墙用于保护网络安全。
合理选择和配置这些网络设备可以提高网络的性能和安全性。
3. 组网应用组网技术在现代社会得到了广泛的应用，以下是一些典型的应用场景。
3.1. 公司内部网络在公司内部，组网可以实现多个部门之间的资源共享和信息传递。
员工可以通过局域网连接到共享的文件服务器，共享打印机等设备，提高工作效率和协同合作能力。
3.2. 学校网络学校内部的组网可以实现教师和学生之间的在线教育、资源共享和学习管理。
学校可以建立校园网，提供无线网络覆盖，方便学生和教师在任何地方进行学习和交流。
3.3. 电子商务组网技术为电子商务提供了基础设施。
通过互联网组网，商家可以与客户建立即时的交流和交易渠道，实现在线支付、订单处理和物流管理等功能。
组网相关知识点总结图
组网相关知识点总结图一、组网基础知识1.1 组网概念组网是指将多个设备或系统通过一定的连接方式进行联接，从而实现设备之间的互相通信、数据传输和资源共享。
在各种通信和网络领域中，都需要通过组网技术来构建通信系统和网络架构，以满足不同的通信需求。
1.2 组网的分类根据组网的不同特点和应用场景，可以将组网技术分为有线组网和无线组网两大类。
有线组网是指通过物理线缆连接设备和系统，主要包括以太网、局域网、广域网等；无线组网是指通过无线信号进行设备之间的通信和连接，主要包括蜂窝网络、Wi-Fi、蓝牙等。
1.3 组网的基本原理组网的基本原理是通过一定的连接方式将多个设备连接在一起，形成一个整体网络结构，在这个网络结构中，设备之间可以直接进行通信和数据传输。
在组网过程中，需要考虑网络拓扑结构、传输介质、通信协议等因素。
1.4 组网的应用场景组网技术广泛应用于各种通信和网络系统中，包括企业网络、数据中心、工业自动化、智能家居、物联网等领域。
通过组网技术，可以实现设备之间的互联互通，提高通信效率和数据传输速度，满足各种通信需求。
二、有线组网技术2.1 以太网以太网是一种常用的有线组网技术，是一种基于CSMA/CD协议的局域网通信技术。
以太网采用双绞线或光纤作为传输介质，可以实现设备之间的高速数据传输，广泛应用于企业网络和数据中心等场景。
2.2 局域网局域网是指将位于同一地理区域内的多台计算机设备互联起来，实现资源共享和通信服务。
局域网可以采用以太网、令牌环、FDDI等不同的组网技术，是企业内部通信和数据传输的重要手段。
2.3 广域网广域网是指连接在不同地理区域内的多台计算机设备，通过远距离通信线路进行联接，实现远程通信和数据传输。
广域网可以采用X.25、帧中继、ATM等不同的组网技术，是不同地域之间通信和数据交换的重要手段。
2.4 有线组网的特点和优势有线组网技术具有传输速度快、传输稳定性好、安全性高等优点，适用于对传输速度要求较高的场景，如企业网络和数据中心等。
计算机组网技术及实训课程设计
计算机组网技术及实训课程设计计算机组网技术是计算机科学专业中非常重要的一门课程。
它是教授计算机网络基本理论和实践的课程，能够帮助学生深入了解计算机网络的工作原理、网络拓扑结构、通信协议等相关知识。
本文将介绍计算机组网技术的重要性，并设计一门适合学生实践的课程。
计算机组网技术的重要性计算机网络是现代化社会中不可或缺的一部分。
它可以将世界上各个角落的人们联系起来，让信息在秒级别内流转，使得人们可以更加高效地协作和交流。
因此，对于学习计算机科学专业的学生来说，学习计算机组网技术是非常重要的。
计算机组网技术是一种基于通信协议实现的技术，它主要指的是计算机间连接的建立、维护、管理和数据传输等操作。
计算机组网技术可以分为多种类型，如局域网、广域网、无线网等。
学生学习计算机组网技术能够帮助他们深入了解计算机网络的工作原理，为今后从事计算机网络相关工作打下扎实的基础。
在当今信息时代，互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，无论是工作还是娱乐都与互联网密不可分。
而计算机组网技术则是支持互联网运行的核心技术。
因此，学生学习计算机组网技术也可以帮助他们更好地理解互联网的本质，为互联网技术的发展做出更加积极的贡献。
实训课程设计计算机组网技术这门课程比较抽象，因此需要通过实践课程来加深学生对计算机组网技术的理解。
下面是一门适合学生实践的计算机组网技术实训课程设计。
课程目标本课程的目标是帮助学生深入了解计算机网络的基础知识、网络协议和应用领域，并培养他们在计算机网络领域的实际操作能力。
课程内容本课程内容涵盖计算机组网技术的基本知识、常用网络协议和相关实践技能，如下所示：1.计算机网络基础知识–网络拓扑结构–网络协议–网络安全2.实验环境搭建–开发环境搭建–实验设备连接3.实验项目–网络连接配置–网络互连配置–路由器配置–防火墙配置–VPN配置课程模式本课程采用实践课程的形式进行教学。
学生将在实验室环境中进行计算机网络的配置、调试与测试。