阳光心态,做优秀中学生
阳光心态，灿烂人生中学生演讲稿
阳光心态，灿烂人生中学生演讲稿阳光心态，灿烂人生中学生演讲稿阳光心态，灿烂人生中学生演讲稿篇1亲爱的老师和同学们：大家早上好！我是来自高二（33）班的xx。
今天，我国旗下讲话的题目是《阳光心态，灿烂人生》。
据大量的学生心理健康报告调查结果来看，当前中学生的身体状况良好，但依然存在一些学生存在不同种类、不同程度的心理问题。
主要体现在厌学、逆反、社交恐惧、焦虑、抑郁等方面。
心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失、一场比赛的胜负；大而言之，影响我们的学习、工作生活。
那么，我们怎样拥有健康的心理呢？首先，我们应该对生活保持积极的态度。
因为我们中学生正处于三观形成时期，更应该有健康阳光的心态，我们必须相信自己。
每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生而已。
其次，养成良好的学习习惯。
在我们的生活中，一些学生感到厌学或焦虑的原因是他们的家庭或他们自己。
他们可能会放弃自己或迷失方向学习。
正因为如此，他们总是认为学习是一件痛苦的工作。
因此，我们每个人都应该关注我们的心理健康。
学会爱和珍惜自己。
努力培养学习兴趣。
学习不是一种痛苦，而是帮助我们学习更多的生活知识。
我们应该热爱它。
我们应该诚实而积极地对待我们的生活。
只有这样，生活才会更加精彩。
最后，保持良好的人际关系是很重要的。
这种关系通常来自尊重和爱。
尊重老师，尊重同学，你会得到更多的快乐。
与别人交谈，你会得到许多忠告。
赠人玫瑰，手有余香，多尊重别人，多体谅别人，经常真诚地与别人为善，多听取老师、父母、同学的意见，建立和谐的人际关系，构建阳光健康的校园氛围。
阳光心态，灿烂人生中学生演讲稿篇2亲爱的朋友们：大家好！是什么影响我们的心态的呢?有句古语说：近朱者赤，近墨者黑。
意思是说：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
环境如同一个大冶炉，会将形形色色的人同化于其中。
一个人处在进取、正气的环境中，他会受到身边人言行思的影响，自觉地约束自己，塑造自己，使自己不断进步；相反，一个人处在颓废、不思进取的环境中，他将会受到身边消极观念的影响，放任自己，随波逐流。
阳光心态,做优秀中学生ppt课件
不错的人生观分享
虽然闹钟响时我会懊恼， 我还是闭着眼睛，厌恶 清晨的阳光，我赖床不 想起身。/我要感谢上苍， 因为我能听得到，有好 多人耳聋；因为我能看 到，有好多人眼瞎； 我 有能力站起来，好多人 需终生睡在床上。
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不错的人生观分享
虽然我的家一塌糊涂，父母又 老又穷，每个人火气都很大。 感谢上苍，我有一个家。 孤寂的人到处都是。
“我给师长提一条意见。”一个粗壮的小战士站起来。全
连同志不约而同地把脸转了过去。师长连忙掏出了笔记本
和钢笔，连长也抬起头来，心想：这个年轻人，今天又要
放什么“炮”呢？“按照军容风纪的要求，不准在街上吸
烟。可是前天上午，我因公外出，看见咱们师长在街上吸
烟。”
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“不对！”三班长立刻站起来说：“前天上午，师长 一直在跟我们班一块儿训练，连营房门都没出。提意 见可得实事求是喔！”
老师您好！
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感恩方法大奉献：
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲 笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲 讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，多为父母着想。 （4）学会反思，学会对父母说“对不起”。
(5）为父母分担一些家务和烦恼。 （6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。 （7）尊重老师，见到老师要问好！ （8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上 温暖。
加严格地要求我，帮助我进步。”
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雷锋是如何对待批评的？
虚心接受师傅的批评，并主动承担和改 正自己的错误。
他具有什么样的好品德？
具有知错就改、严格要求自己的好品德。
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一个星期六的下午，解放军某部二连召开军人大会。 正在这里蹲点的师长和战士们一样，坐在队列里。
阳光心理健康人生国旗下讲话稿(3篇)
阳光心理健康人生国旗下讲话稿(3篇)阳光心理健康人生国旗下讲话稿（精选3篇）XXX旗下讲话稿在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是帮大家整理的阳光心理健康人生国旗下讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光心理健康人生国旗下讲话稿1老师们，同学们：我今天讲话的题目是---阳光心理，健康人生。
健康是人类第一财富。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。
心态决定命运,对中学生而言,心理健康往往起着更为重要的作用。
在我们的周围，有的同学脾气暴燥，常常因琐碎小事而火冒三丈，做事冲动，不计后果;有的同学研究压力大，精神萎靡不振，焦虑抑郁，出现厌学情绪;有的同学自卑，心理脆弱，孤独寂寞，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的同学自负，目空一切，惟我独尊，认为别人都不如他;有的同学逆反心理强，与他人交往采取不合作态度，对老师家长的教育感到厌烦甚至顶撞;有的同学心胸狭窄，嫉妒心强，容不得别人超过自己------所有这些都与人的心理健康密切相关。
按照心理健康的标准，我们可以看出心理绝对健康的人应该是没有的。
据调查发现，城市中小学生中有15.3%的同学不满意自己的相貌、体形;38.7%的同学不满意自己的研究状况;15.9%的同学不满意自己的健康;15.8%的同学不满意自己的性格你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能控制别人，但你可以改变自己。
控制自己的情绪，调整自己的心态，磨练自己，使自己的内心变得足够强大，做最好的自己，承受人生的风雨。
为此，我向同学们提出以下五个方面的建议。
一、培养积极向上的人生态度：是公平的，他给了我们相同的生命和空间，让我们自己去体验和创造。
我们要做的就是抓住机遇、促成飞跃，不断进步、不断提高,发展自己、超越自己;要相信自己，天生我材必有用;要相信未来，我的未来不是梦;要相信奋斗，阳光总在风雨后。
中学国旗下演讲：阳光心态从我做起
中学国旗下演讲：阳光心态从我做起中学国旗下演讲：阳光心态从我做起提要：有阳光心态的人具备坚忍不拔的毅力，能够正确对待自己的失败，决不会因为一次两次的挫折而灰心丧气，学习是一个长期和艰苦的过程中学国旗下演讲：阳光心态从我做起老师们，同学们：大家好！今天我国旗下演讲的题目是《阳光心态从我做起》。
阳光心态是一种乐观、积极进取的生活态度，它需要我们站在一个高度上，去对待得与失、成与败，去理性公平地剖析自己，化危机为转机，用积极代替消极。
在现实生活中，我们总会经历风风雨雨，也因此会有各种各样不同的心态，而不同的心态往往影响着一个人的生活甚至命运，决定你的人生风景是否美丽。
那么，我们如何才能拥有积极阳光的心态呢？第一，阳光心态于对自我的肯定我们不仅要了解自己的优点、缺点、兴趣和爱好，更要客观的评价自己，一个能够认识自己的人，才能够把握机会发挥自己的优势，弥补自己的缺陷；一个能够悦纳自己的人，才能够为自己制定合理的目标，在这个世界上，你是独一无二的，别人的经验可以借鉴，但无法复制，即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短。
不要因为一时的挫折而自暴自弃，及时调整心态，调整行动，向每一个微小的进步前行，争取成为最好的自己。
第二，阳光心态于对他人的包容生活的轨迹不会总是朝着你预设的方向行走，他人也不会永远遵照你预想的标准行动。
人与人相处难免有一些磕磕碰碰，宽容是最好的润滑剂，别人批评了你，想想自己的过失；同学误解了你，想想对方的难处。
宽容的人知道，含笑的言语，可使人乐于接受，我们何不多以笑容来面对世间的一切不如意。
正如大海，因为它谦逊地接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔与豪迈！第三，阳光心态是一种对未来坚定的信念有阳光心态的人具备坚忍不拔的毅力，能够正确对待自己的失败，决不会因为一次两次的挫折而灰心丧气，学习是一个长期和艰苦的过程，其中免不了会有枯燥和寂寞，它需要我们有足够的耐心，需要我们将简单的事情重复地做，并且在这种重复中有所突破和进步。
心理健康，做阳光中学生国旗下的讲话演讲稿
心理健康，做阳光中学生国旗下的讲话演讲稿合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天，我们为大家演讲的主题是《心理健康，做阳光中学生》。
邵：你可曾为一点小事而气氛懊恼？你可曾无缘由地忧郁烦闷？你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公？如果有，请关注你的心理是否健康。
唐：世界卫生组织给健康下列一个定义：“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理以及社会适应能力”。
现代人由于运转节奏的加快和竞争局面的加剧，心理负担也在不断加重，特别是对于处在人生特殊阶段的我们来说，高考的巨大压力和剧烈的心理冲击造成了一定的情绪波动是正常的，但是如果表现过于强烈，就容易造成心理失衡，影响正常的学习和生活。
邵:那怎样才能拥有健康的心理呢？首先，要对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。
周国平先生说：“我们每个人都是一颗孤独的星球，每一颗星球都有自己的`闪光点，或耀眼，或平庸。
”相信自己，既不好高骛远，狂妄自大，目空一切，也不妄自菲薄，自轻自贱，忧郁颓废。
要相信未来的路还很远很长，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。
唐：其次，乐于交往，保持和谐的人际关系。
人的情绪与人的需要能否得到满足相联系。
交一个性格开朗乐观向上的朋友，有利于我们排除心理障碍，能够控制稳定自己的情绪。
再者，正视事实，勇于解决问题。
面对挫折与困难，不逃避不推卸责任。
既要有高于现实的理想，也不沉迷于虚无缥缈的幻想。
前段时间因忧郁症而自杀的歌手乔任梁，他在病情最危重的时候仍然带给我们最真挚的感动和美好，却因一颗易碎的玻璃心而选择永远地离开了我们。
邵：思及至此，心理健康，小而言之，影响着一场考试的成功，一次比赛的胜利；大而言之，影响班级、学校和社会的和谐。
合：谨以此文警醒我们要乐观阳光，不做精神上额乞丐。
我们的演讲结束了，谢谢大家！。
塑造阳光心理,成就精彩人生——国旗下的讲话
塑造阳光心理，成就精彩人生——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这阳光明媚、充满希望的清晨，我们齐聚在国旗下，开启新一周的校园生活。
今天，我演讲的题目是“塑造阳光心理，成就精彩人生”。
阳光心理，是一种积极向上、充满活力的心理状态。
它就像那璀璨的太阳，照亮我们内心的每一个角落，让我们在面对生活的风风雨雨时，都能保持乐观和坚定，向着精彩的人生奋勇前行。
对于我们中学生来说，学习是生活的重要组成部分，而阳光心理在其中发挥着关键作用。
学习的道路上布满了荆棘，我们会遇到复杂难懂的知识、频繁的考试和激烈的竞争。
当我们为一道数学难题苦思冥想却毫无头绪时，当我们在考试中成绩不理想而感到沮丧时，阳光心理能让我们重新振作。
拥有阳光心理的同学，不会被这些暂时的困难打倒。
他们会把难题视为挑战自我的机遇，把考试失利当作成长的阶梯。
他们相信自己有能力克服困难，于是更加努力地钻研，积极调整学习方法，以微笑面对学习中的挫折。
这种积极的心态就像催化剂，能激发我们的学习潜能，让我们在知识的海洋中畅游，向着成功的彼岸不断靠近。
在人际关系中，阳光心理也是不可或缺的。
学校是一个小型社会，我们每天都要和老师、同学相处。
在这个过程中，难免会出现一些小摩擦和矛盾。
也许是和同学在课间玩耍时的小误会，也许是在小组合作中与伙伴意见不合。
如果我们没有阳光心理，这些小问题可能会被无限放大，导致人际关系紧张，影响我们的情绪和学习。
然而，当我们拥有阳光心理时，我们会以宽容、理解和友善的态度去对待他人。
我们会主动与同学沟通，化解矛盾，用换位思考的方式去理解对方的想法和感受。
在这个过程中，我们不仅能收获真挚的友谊，还能让自己的心灵更加豁达，营造一个和谐温暖的校园环境。
青春是一段充满变化和挑战的旅程，我们的身体和心理都在迅速发展。
在这个过程中，我们可能会经历情绪的起伏，有时会莫名地感到烦躁、孤独或焦虑。
这些负面情绪就像乌云，试图遮蔽我们内心的阳光。
但只要我们塑造阳光心理，就能驱散这些乌云。
阳光心态学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我的阳光心态。
阳光心态，是一种积极向上的生活态度，是一种对生活的热爱和向往，是一种面对困难时勇往直前的精神。
在这里，我想和大家谈谈如何培养阳光心态，以及阳光心态对我们学生成长的重要性。
首先，我们要学会珍惜当下。
阳光心态的第一步，就是要珍惜眼前的一切。
生活中，我们会遇到很多不如意的事情，但我们要学会在这些不如意中寻找美好。
比如，在学业上遇到困难时，我们要保持冷静，积极寻求解决问题的方法；在生活中遇到挫折时，我们要勇敢面对，相信自己有能力克服困难。
只有珍惜当下，我们才能在困难面前保持乐观，从而培养出阳光心态。
其次，我们要学会感恩。
感恩是一种美好的情感，它能让我们在困难面前更加坚强。
我们要感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤付出，感谢朋友的陪伴与支持。
当我们心怀感恩时，我们会发现生活中的美好事物越来越多，阳光心态也会在我们心中生根发芽。
再次，我们要学会宽容。
宽容是一种美德，它能让我们在与人交往中更加和谐。
宽容他人，就是宽容自己。
当我们学会宽容时，我们会发现，世界变得更加美好，阳光心态也会在我们心中愈发强烈。
此外，我们要学会调整心态。
生活中，难免会遇到一些让我们感到沮丧的事情。
这时，我们要学会调整自己的心态，让自己从困境中走出来。
调整心态，就是要学会换位思考，理解他人的难处；调整心态，就是要学会放下过去的烦恼，迎接未来的挑战。
那么，阳光心态对学生成长有哪些重要性呢？首先，阳光心态能让我们更加自信。
自信是成功的基石，而阳光心态正是培养自信的关键。
当我们拥有阳光心态时，我们会更加相信自己有能力面对生活中的各种挑战，从而在学习和生活中取得更好的成绩。
其次，阳光心态能让我们更加乐观。
乐观的心态能让我们在面对困难时保持积极向上的态度，从而更好地应对生活中的种种压力。
有了乐观的心态，我们就能在困境中看到希望，勇往直前。
再次，阳光心态能让我们更加和谐。
和谐的人际关系是我们成长过程中不可或缺的一部分。
2024年初中主题班会阳光心态演讲稿（二篇）
2024年初中主题班会阳光心态演讲稿生活中总会有人抱怨工资太低，领导态度不好;总会有学生抱怨作业太多，老师太严厉。
为什么会出现这样的现象呢?因为他们身上都缺少一种阳光心态。
阳光心态是对未来生活一种积极的向往，每个人身上都蕴藏着一种积极向上的正能量，就像是一种磁场。
我们要激发出自己身上所蕴藏的正能量，去拥抱乐观、向上的那一面，快乐地生活。
阳光心态体现在一个人真诚的笑容中，当你看到身边总有人脸上挂着笑脸时，是否会发现也有一种喜悦感在心中油然而生?当你学会以微笑面对一切时，是否会发现身边的人越来越喜欢你，你的人缘会越来越好，做什么事都感觉特别的顺利?当我们学会笑看世界之后，我们将不畏惧任何失败，我们总会去往好的方面想，然后一切问题都会迎刃而解。
反之，当一个人每天总板着脸时，他要是有什么事情需要别人的帮助，又有谁愿意帮呢?一个人总是紧锁着自己的心灵之窗，不让任何一缕阳光射入，自己也从不将它打开，那么他将永远生活在一个____的小屋，永远也体会不到阳光的温暖，体会不到人与人之间的关爱。
所以，无论何时，我们都要敞开心扉，真诚地面对世间的一切，爱戴这个世界的每一个生命。
无论你是富甲一方的商人，还是穷困潦倒的乞丐;无论你是个健全的正常人，还是身残志坚的残疾人。
只要拥有阳光心态，我们就能学会笑，无论何时，笑容永远是我们身上最强有力的武器，它能带领我们越过汹涌的海浪，抵达梦中彼岸。
当我们自身产生了一种积极的阳光心态，我们便能去爱、去善待我们身边的万事万物。
在掌握爱的艺术之前，我只是世间的无名小卒，直至我学会以我的阳光心态，以我真诚的笑容去面对身边的每一粒尘埃时，我发现这世界变成了我喜欢的样子。
无论何时、何地、何物，总能让我开心。
学会阳光，学会笑，我们将收获无尽的财富。
记住，我们要像向日葵那样，永远朝着阳光，永远笑着!2024年初中主题班会阳光心态演讲稿（二）尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天给大家分享的主题班会是关于阳光心态的演讲。
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如何正确对待别 人的批评
这节课真没劲，先睡会儿再说 吧。可是老师批评我不认真听讲。
为什么老师总喜欢 批评我，而且每次 都都是这样严厉?我
心里很不服气。
吃饭了，爸爸批评我坐姿不对。
为什么家长总喜 欢批评我，即使是 小事都会喋喋不休。 真烦……
“我给师长提一条意见。”一个粗壮的小战士站起来。全 连同志不约而同地把脸转了过去。师长连忙掏出了笔记本 和钢笔，连长也抬起头来，心想：这个年轻人，今天又要 放什么“炮”呢？“按照军容风纪的要求，不准在街上吸 烟。可是前天上午，我因公外出，看见咱们师长在街上吸 烟。”
“不对！”三班长立刻站起来说：“前天上午，师长 一直在跟我们班一块儿训练，连营房门都没出。提意 见可得实事求是喔！”
不错的人生观分享
虽然我的学习枯燥乏味，常常 千篇一律。我还是要感谢上苍， 我有学习机会，许多人已经没 有这样的机会。
我们该如何 面对批评呢？
认真对待老师家长的批评，只有最关爱你的 人才会批评你，才会在意你，帮助你！ 受到批评后不要过多去解释
不要不服气甚至满腹牢骚
不要进行当面顶撞
不要把批评太放在心里，但要做到知错就改
提意见的小战士激动得热泪盈眶，整个会场静得连呼
当别人向你提出的批评与事实有出入，或者 无中生有时，你该怎么办呢？
不要冲动，要仔细地 想一想，人家为什么会提 这个问题，自己还有哪些 地方做得不够好的。
情景选择题
• 由于妈妈生病了，你熬夜照顾妈妈。白天 上课打起了瞌睡。老师不清楚缘由，严厉 地批评了你。你会怎样做？请选择答案， 并说出原因。
这是别人的父亲， 如果是你的父亲，他 目光中的希望你能读 懂吗？
现在的社会，仿
佛纪律、严谨、敬业、 吃苦这些东西，都已 经完全过时；仿佛只 有瞬间快乐才是人生 的最高追求； 仿佛孝
顺、奉献、牺牲、宽 容都是愚蠢。是这样 吗？……
请你看看这手、
这脚、这背、这眼， 你想到了什么？是你 父亲的脚、腿、手、 背、眼……
• 1、马上解释原因，希望老师明白。 • 2、心想：我照顾妈妈这么辛苦，老师你不
分青红皂白就训斥人，懒得理你，继续睡！ • 3、跟老师说“不好意思”，课后再找老师
说清原因。
一、学会倾听
倾 听 是 一一 种种 从虚 容怀 的的 姿精 态神
二、学会理解
理解是什么？
• 理解是对人的感受无条件的接受 • 理解是设身处地地将心比心 • 理解是明白感受比明白真相更重要
•感激教育我们的人， •因为他们开化我们的蒙昧。 •感激伤害我们的人， •因为他们磨炼了我们的心志； •感激绊倒我们的人， •因为他强化了我们的双腿； •感激欺骗我们的人， •因为他们增进了我们的智慧； •感激藐视我们的人， •因为他觉醒了我们的自尊； •感激遗弃我们的人， •因为他教会了我们独立。
对待批评的两种不同态度
• 针锋相对，互不相让
×
• 冷静处理，虚心接受
√
1958年，雷锋在鞍钢化工总厂洗煤车间当推土 机手。有一次，雷锋为了多推一些煤，把推土机 开快了点，不小心把煤场上的小火车轨道撞坏了， 师傅严厉地批评了他。当时他一声不响，脸上火 辣辣的，心里十分难受。后来，他利用休息时间， 修好铁轨。过了几天，师傅感到自己对雷锋的批 评太严厉了，就对雷锋说：“小雷呀，那天我对 你的批评太严厉了，你生气不？”雷锋说：“师 傅，我哪能生气呢？我难受，是因为给国家财产 造成了损失。说到你对我的批评，我觉得，批评 再严厉，也没有误了工作严厉呀。请师傅以后更 加严格地要求我，帮助我进步。”
（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、 人民作贡献。
为父母不怕吃苦 为自己打拼到底
把孝心献给父母， 把尊敬献给老师, 把爱心献给他人， 把关心献给集体， 把信心留给自己！
为了报答父母对我们的爱， 不辜负父母，对得起自己， 我们现在就要努力学习。
•朗诵:《感恩》 • 感激生育我们的人， • 因为他们使我们体验生命； • 感激抚养我们的人， • 因为他们使我们不断成长。 • 感激帮助我们的人， • 因为他们使我们度过难关。 • 感激关怀我们的人， • 因为他们给我们温暖。 • 感激鼓励我们的人， • 因为他们给我们力量。
不错的人生观分享
虽然闹钟响时我会懊恼， 我还是闭着眼睛，厌恶 清晨的阳光，我赖床不 想起身。/我要感谢上苍， 因为我能听得到，有好 多人耳聋；因为我能看 到，有好多人眼瞎； 我 有能力站起来，好多人 需终生睡在床上。
不错的人生观分享
虽然我的家一塌糊涂，父母又 老又穷，每个人火气都很大。 感谢上苍，我有一个家。 孤寂的人到处都是。
感恩父母
学会感恩，学会吃苦。
父母是一本永远 读不完的书！
感受父母的爱
无论你身在何地，有 一个人，她永远占据在你 心中最柔软的地方；
有一种爱，它让你肆 意索取，享用，却不要你 任何回报……
这个人，叫“母亲”， 这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多 大的困难，他总是你依靠的 屏障；
父爱是路，无论你走到 哪里，他都伴你延伸，为你 指点迷津，护你一路走好 。
请你加重砝码。
“感恩”的
Family Father and mother, I love you!
爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
说说看
说说你和老师之 间最感动你的事！
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂. 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿所有的 学子爱戴老师。
曾经给师长当过警卫员的连长也放下手中的钢笔说： “乱弹琴，师长根本不吸烟。”
提意见的小战士脸色通红。坐在他旁边的一个战士抱 怨说：“你咋这么冒失，一定认错人了。”
“同志们！不要怪他。”师长站起来说：“他把别人 错认成我，说明我还没有和同志们广泛地交朋友，说 明他对我还不熟悉。这意见不是很好吗？所以，我应 该感谢他。”说完，师长郑重地向小战士行了一个军 礼。
感悟亲情
请看下面的 一组图片，如 果他们是你的 父母或者亲人， 你会有何感想 呢？
反哺图
“吃饭了。好好读书” “滚，没有你吃的份”
母亲就是这样老去 的。
孩子终年在南方打 工，伟大的母亲,为了 给儿子省下一点钱给孙 子读书。
她……
当我们肆意挥霍着 自己的青春和金钱时， 当我们在风花雪月里无 病呻吟的时，当我们在 闲暇高呼无聊的时候， 有谁想起了她，你的母 亲？
雷锋是如何对待批评的？
虚心接受师傅的批评，并主动承担和改 正自己的错误。
他具有什么样的好品德？
具有知错就改、严格要求自己的好品德。
一个星期六的下午，解放军某部二连召开军人大会。 正在这里蹲点的师长和战士们一样，坐在队列里。
大会开始以后，战士们踊跃发言，给连里的工作及干部们 提出了不少建议和意见。坐在一旁的连长，连头都没顾得 上抬，一直忙着记录。
乖 孙 女， 别 急， 我 们 不 会 迟 到。
说说看
• 在现实生活中，我们 为什么会与父母的关系 紧张？你能举些具体事 例吗？
你不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； 你放学迟迟不愿回家，贪玩，离家出走； 你经常“煲电话粥”，不愿与父母外出； 你长时间看电视，与父母争吵……
把父母为你做的事和你为父母做的事 列举出来，作为砝码放在天平的两端，看 看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，
“人非圣贤，孰能无过”。世上没有十全十美的人。不 管是伟人还是普通人，他们都有这样或那样的缺点。不同 的是他们对待缺点的态度。有的人能虚心接受别人的批评 和建议，能引以为戒，从而改正缺点，不断进步；有的人 则容不得别人批评，缺点就不容易改正，失误就会越来越 多。我们对待表扬也一样，不能因为得了到表扬就沾沾自 喜，得意忘形，骄傲自满。我们要牢记：谦受益，慢招损， 做一名经的起表扬的建华人。
老师您好！ຫໍສະໝຸດ 感恩方法大奉献：（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲 笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲 讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，多为父母着想。 （4）学会反思，学会对父母说“对不起”。
(5）为父母分担一些家务和烦恼。 （6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。 （7）尊重老师，见到老师要问好！ （8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上 温暖。
谢谢您，老师！
是谁，播下万古远点的梦幻？ 是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 是您，我们敬爱的老师！ 您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 您用青春写出无悔的人生。 您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 您的爱，我们永远也报答不完， 让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——