七年级语文(下册)文言文阅读题系列之《木兰诗》(附答案)
七年级语文（下册）文言文阅读题系列之《木兰诗》（附答案）
阅读古文《木兰诗》，回答问题。
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
注解：《木兰诗》，又称《木兰辞》，作者郭茂倩，中国南北朝期间的一首叙事诗，诉说女英雄木兰代父从军的民间故事。
该诗约作于北魏，最初录于南朝陈释智匠《古今乐录》，长300余字，后经隋唐文人润色。
《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军的故事。
问题：
1.解释红色的字词。
①木兰当户织。
（）
②问女何所忆。
（）
③可汗大点兵。
（）
④愿为市鞍马。
（）
⑤东市买骏马。
（）
⑥万里赴戎机。
（）
⑦朔气传金柝。
（）
⑧策勋十二转。
（）
⑨赏赐百千强。
（）
⑩木兰不用尚书郎。
（）
⑪愿驰千里足。
（）（）
⑫送儿还故乡。
（）
⑬出郭相扶将。
（）（）
⑭著我旧时裳。
（）
⑮对镜帖花黄。
（）
⑯出门看火伴。
（）
⑰雄兔脚扑朔。
（）
⑱雌兔眼迷离。
（）
2.翻译句子。
①将军百战死，壮士十年归。
②木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
③双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
3.掌握文意。
①诗中写木兰行军神速，矫健雄姿的语句是：（）。
②写边塞夜景荒凉、冷寂的语句是：（）。
③写战争持久，激烈悲壮的语句是：（）。
④写木兰功劳之大，赏赐之多的语句是：（）。
4.赏析“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”语句。
5.第六段分为三层，请归纳层意。
6.第六段的第一句采用什么修辞手法？有什么作用？
7.说说诗中木兰的形象。
8.诗中“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”采用了哪些修辞手法？有什么作用？而这话发展成了什么成语，是什么意思？
9.学过本诗后，你有什么启示呢？
10.有人说木兰“男扮女装，替父从军”是犯了“欺君之罪”，你的看法如何呢？请简述理由。
附答案：
1.解释红色的字词。
①对着
②思念
③大规模
④买
⑤集市
⑥战争
⑦北方
⑧记功
⑨有余
⑩不愿做
⑪希望千里马
⑫我
⑬外城扶持
⑭穿
⑮通“贴”，贴上
⑯通“伙”伙伴
⑰动弹
⑱眯着眼
2.翻译句子。
①将士们身经百战有的战死疆场，也有的英雄多年后（胜利）
归来。
②木兰不愿做尚书郎这样的大官；希望骑上千里马，送我回
故乡。
③雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌
兔呢？
3. ①万里赴戎机，关山度若飞。
②朔气传金柝，寒光照铁衣。
③将军百战死，壮士十年归。
④策勋十二转，赏赐百千强。
4.排比句式，富于音韵美，表现了木兰操办从军用品心情的
急切。
5.①写全家迎木兰的欢乐。
②写木兰换女装的喜悦。
③写伙
伴见到木兰的惊奇。
6.排比。
突出木兰还乡时全家人团聚的欢乐之情。
7.勤劳善良，刚毅淳朴，孝顺父母，深明大义，不贪图功名，
机智勇敢。
8.对偶、比喻和反问。
表达对木兰女扮男装代父从军的谨慎、
机敏、勇敢的赞美。
扑朔迷离比喻事情错综复杂，不易识别。
9.女子若有施展抱负的机会，那她的智慧、谋略和才能并不
比男子逊色。
10.提示：依封建王朝的制度来看，木兰确是犯有“欺君之
罪”，但我们更要看到木女扮男装，代父从军时身上所表现出的优良品质以及她的英雄气概和爱国精神。
附译文：
唧唧的织布声，木兰在对着门织布。
听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。
问木兰在想什么，在思念什么呢?(木兰说)我没有想什么，也没有思念什么。
昨夜看见军中的文告，知道皇上(正在)大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷(都)有父亲的名字。
父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，(我)愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。
木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。
(东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。
)早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。
木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡马的马叫声。
木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。
战士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上(论功行赏)。
木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。
天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰;姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。
木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。
出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊:同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。
据说提着兔子的耳朵悬在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。
雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?。
部编版七年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (1)
部编版七年级语文下册第三单元达标测试卷七年级语文·下(R版) 时间：120分钟满分：150分一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子的空缺部分。
(10分)(1)将军百战死，______________________。
(《木兰诗》)(2)________________，隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)(3)________________，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)(4)政入万山围子里，________________。
[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)](5)________________，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)(6)________________，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)(7)《木兰诗》中运用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时的矫健英姿的句子是：__________________________，__________________________。
(8)《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：____________________，____________________。
2．阅读下面的文字，按要求完成问题。
(10分)__丙__。
不过，对于那些一心想要突破封锁的国产半导体公司来说，美国带来的压力同样也是一种动力，能够为他们提供庞大的__甲__(A.鞭策B．鞭笞)力量。
这不，龙芯．__①__(A.jīn B．xīn)中科宣布，经过不断的研发，100%纯自研芯片“__乙__(A.横空出世B．应运而生)”了！就在近日，中国芯片界再传好消息。
名为上海安路科技的芯片巨头诞生，成功解决我国芯片软lèi__②__(A.肋B．胁)。
中国芯片的崛起直接打破了美国科技企业在垄断的这方面，国产芯片又一次有了新的底气。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字，为甲、乙两处选择符合语境的词语。
(4分)①________________ ②________________甲________________ 乙________________(2)下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是( )(3分)①不惜举全国之力来阻挠中国芯片的崛起②为了拖住国产芯片的脚步③最近两年美国做出了一系列行动A．③②①B．③①②C．②①③D．②③①(3)文中画线句有语病，请写出修改后的句子。
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗》同步练习一、单选题1．下列加点字的注音有误的一项是()A．可汗．．(kèhán)辔．头(pèi)鞍鞯．(jiān)B．啾．啾(jiū) 朔．气(suò) 燕．山(yān)C．云鬓．(bìn) 金柝．(tuò) 机杼．(zhù)D．红妆．(zhuāng) 军帖．(tiě) 傍．地(bàng) 2．下列句子中加点词解释有误的一项是()A．愿为市．鞍马(买)东市．买骏马(集市)B．出郭．相扶将(外城) 唯．闻女叹息(只)C．朔．气传金柝(北方) 策勋．．十二转(记功)D．赏赐百千强．(有余) 军书十二卷．．．(十二本) 3．选出下列停顿正确的一项（）A．阿爷／无大／儿，木兰／无长／兄。
B．可汗／问所欲，木兰／不用尚／书郎。
C．不闻爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水鸣溅溅D．双兔／傍地走，安能／辨我／是雄雌。
4．下列句中加点词的古今义不同的一项是()A．不闻．爷娘唤女声B．旦．辞爷娘去C．女亦无所思．D．双兔傍地走．5．下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()A．“策勋十二转，赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法，从侧面表现出木兰的英勇善战，赫赫战功。
B．这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文，烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。
D．这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细，而对木兰的军旅生活却写得较为简略。
6．填空。
（1）《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》，这是时北方的一首民歌。
它的姐妹篇是。
（2）这首叙事诗以为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。
安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“”“赴戎机”和“”“”五个情节。
7．《木兰诗》是我国时北方的一首民歌，选自代编的。
部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析
部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析（一）古诗文阅读归来见天子，天子坐明堂。
策勋．．十二转，赏赐百千强．。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿．驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著．我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖．花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安．能辨我是雄雌？1．解释下列词语。
策勋（___________）强（___________）愿（_________）著（_________）2．解释下列两个句子。
（1）开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3．诗中怎样描述木兰回到家中的心境的？试简略分析。
（二）古诗文阅读万里赴戎机，并山度若飞。
朔气传金桥，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，伙伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4．解释加点的词语。
（1）赏赐百千强．：__________________ （2）对镜帖．花黄：__________________ 5．翻译句子。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）开我东阁门，坐我西阁床。
6．家人听说木兰凯旋，各有什么表现？7．找出选文中的对偶句。
（三）阅读下列文段，完成后面小题《木兰辞》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
七年级语文下册《木兰诗》知识点汇总与阅读赏析同步练习(含答案)
《木兰诗》阅读知识点与同步练习唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、文学常识《木兰辞》是一首著名的北朝民歌，从表达方式分，属于叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
二、译文叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。
听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。
昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。
父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。
第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。
第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。
部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》同步练习(word版有答案)
《木兰诗》同步练习一、基础题（一）文学常识填空（二）、看拼音写汉字或看汉字写拼音机杼声（）军帖（）可汗大点兵（）（）鞍鞯（）辔头（）燕山胡骑鸣啾啾（）（）鸣jiān jiān（）赴róng（）机传金tuò（）阿姊（）著我旧时裳（）（）磨刀霍霍（）答案：zhù tiě kè hán ān jiān pèi yān jì jiū溅溅戎柝zǐ zhuó cháng huò（三）、重点字词解释（四）、通假字1、对镜帖花黄：通译为：2、出门看火伴：通译为：答案：1、“帖”同“贴”，粘贴2、“火”同“伙”，伙伴（五）、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走答案：1、户：古义：门今义：窗户2、十二：古义：表多数，不是确指今义：数词，十二3、爷：古义：父亲今义：爷爷4、但：古义：只今义：但是，表转折关系的连词5、郭：古义：外城今义：姓氏6、走：古义：跑今义：行走（六）、一词多义1、市：愿为市鞍马（）东市买骏马（）2、度：关山度若飞（）孤不度德量力（）《隆中对》3、策：策勋十二转（）策之不以其道（）《马说》执策而临之（）《马说》4、强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）《湖心亭看雪》项为之强（）《童趣》5、安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（）《茅屋为秋风所破歌》答案：1、买；集市2、过；衡量3、记；用马鞭打，这里是驱使、驾驭；马鞭4、有余；尽力；同“僵”，僵硬5、怎么；安稳（七）、词类活用策勋十二转：策：名词做动词，译为：记（八）、重点句子翻译1、可汗大点兵2、愿为市鞍马3、万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝4、将军百战死，壮士十年归。
5、可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
6、愿驰千里足，送儿还故乡7、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
８、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？答案：1、皇上大规模的征兵。
《孙权劝学木兰诗卖油翁》注释、翻译、阅读习题带答案【部编版语文七年级下期中后古文】
七年级下期中之前文言文三篇习题带答案【部编版】题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读训练】目录：一、第4课《孙权劝学》二、第8课《木兰诗》三、第12课《卖油翁》第4课《孙权劝学》检测题班级：姓名：一、重点注释默写：1、【卿】。
2、【当涂】。
3、【辞】。
4、【务】。
5、【孤】。
6、【治经】。
经，。
7、【博士】。
8、【邪】。
9、【但】。
10、【涉猎】。
11、【见往事】。
见，。
往事，。
12、【及】。
13、【过】。
14、【今者】。
15、【才略】。
16、【非复】。
17、【更】。
18、【刮目相待】。
刮，。
19、【大兄】。
20、【见事】。
二、重点句子翻译：1.卿今当涂掌事，不可不学！翻译：2.蒙辞以军中多务。
翻译：3.孤岂欲卿治经为博士邪!翻译：4.但当涉猎，见往事耳。
翻译：5.卿今者才略，非复吴下阿蒙!翻译：6.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！翻译：三、课外文言文阅读：《伤仲永》王安石金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1．下列句中加点的词意思完全相同的一项是（）A．其．诗以养父母、收族为意其．真不知马也B．自是指物作诗立就．蒙乃始就．学C．卒．之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒．获有所闻D．得为．众人而已耶今为．所识穷乏者得我而为之2．下面加点词词义或用法相同的一项是（）A．忽啼求之．何陋之．有B．稍稍宾客其．父窥镜，谓其．妻曰C．蒙辞．以军中多务未尝稍降辞．色D．结友而．别鸣之而．不能通其意3．选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项（）A．扶苏以数谏故B．属予作文以记之C．皆以美于徐公D．寡人欲以五百里之地易安陵4．选出对课文内容理解不正确的一项（）A．方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。
部编版语文七年级下册作业：8《木兰诗》（含答案）
8 木兰诗1.给下列加点字注音。
机杼．( ) 可汗．．( )．．( ) 鞍鞯燕．山( ) 戎．机( ) 朔．气( )策勋．( ) 赏赐．( ) 辔．头( )2.根据拼音写汉字。
3.解释下列加点的字。
(1)木兰当．户织(2)军书十二．．卷(3)愿为市．鞍马(4)万里赴戎机．．(5)策勋．．十二转(6)赏赐百千强．(7)朔．气传金柝(8)出郭．相扶将．．(9)对镜帖花黄．．(10)双兔傍地走．(11)安．能辨我是雄雌4.下列句子中含有通假字的一项是( )A.昨夜见军帖B.朔气传金柝C.对镜帖花黄D.安能辨我是雄雌5.下列加点字意思相同的一项是( )A.东市．买骏马愿为市．鞍马B.愿．为市鞍马愿．驰千里足C.不闻机．杼声万里赴戎机．D.但闻．燕山胡骑鸣啾啾爷娘闻．女来6.请你指出下面书法作品的字体,并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。
字体:7.用课文原句填空。
(1)文中写木兰出征前紧张而周密地准备的句子是:(2)文中写征途之远,并运用夸张的修辞手法表现木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是:(3)文中描写边塞夜景,突出将士生活苦寒的句子是:(4)文中从侧面写出木兰功劳之大的句子是:(5)文中用对偶和互文的修辞手法表现战争旷日持久且极其残酷的句子是:课内精读阅读课文,回答问题。
8.文中哪些内容写得详细?哪些内容写得简略?为什么这样安排?9.结尾一段是吟唱,以兔为喻,赞扬了什么?10.你认为木兰代父从军的故事在民间广为流传的原因是什么?11.出自本文的成语是,它在现代汉语中的意思是: 。
课外阅读(一)阅读下面的文言文,回答问题。
英烈夫人祠记(节选)英烈夫人者,韩蕲王妾梁氏①也。
梁氏祖池州,父祖皆行伍。
梁氏多力通技击,能开强弓,射二百步无不中的。
以父罪连坐没入教坊,梁氏曰:“恨身不为男儿,乃至如此。
”梁氏数战金军于山阳、宿迁,皆胜。
于是意少懈。
八月丁卯,率轻骑袭金人粮道,遇伏。
金以精兵铁浮图②十倍围之。
梁氏身为兵创,创伤数十,皆在身前也。
部编七年级语文下册古诗词《木兰诗》阅读训练及答案汇集
部编七年级语文下册古诗词《木兰诗》阅读训练及答案汇集（一）阅读下面这首乐府诗，完成4-5题。
（5分）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
4.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A、“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B、“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C、“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D、“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5.“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
（2分）答案：（一）（5分）4.（3分）C5.（2分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。
说明：意思答对即可。
（二）古诗文阅读(20分)木兰诗（节选）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征……万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归……十五从军征（节选）十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。
春谷持作饭，采葵持作…”11．这两首诗都出自《乐府诗集》，都写了从军征战的时间长久，从表达方式看都属于____诗。
(2分)12．赏析“将军百战死，壮士十年归”。
（3分）答案：11.叙事诗，12.将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
有互文的修辞手法概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
（三）古诗文阅读（18 分）木兰从军木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
人教版七年级语文下册第二单元阅读木兰诗复习试题一(含答案) (29)
可据此进行概括。
193．本题考查内容的理解与分析。
解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。
从“硕士毕业后，工作无处寻。
应聘三十家，个个不让进。
细细问原因，嫌是女儿身”可知硕士生闯荡异乡的原因是用人单位“嫌是女儿身”，即用工制度的性别歧视。
194．本题考查根据文章内容推断想象的能力。
解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析。
揣摩人物的心理活动，展开合理想象，想象要与主旨相符，不能不着边际，还要注意用第一人称。
女士打扮的目的是不让木兰把自己比下去，男士则是为了赢得木兰的好感。
195．启示类是阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。
解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。
从木兰的经历可知，只要是自己努力，女子也会成就一番事业，正如戏曲《花木兰》中的经典名句所说“谁说女子不如男”。
试卷第1页，总1页。
初中语文七年级下册《木兰诗》中考试题及答案
初中语文七年级下册《木兰诗》中考试题及答案试题1: 阅读《木兰诗》，回答下面的问题。
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔.气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强.。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.没有用修辞手法的一项是（ ）Ａ.将军百战死，壮士十年归Ｂ.万里赴戎机，关山度若飞Ｃ.阿姊闻妹来，当户理红妆Ｄ.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.下面对“不闻爷娘唤女声，……胡骑鸣啾啾”这句话分析有误的一项是（ ）Ａ.用景物的变化，巧妙地暗示征程的变化。
Ｂ.用景物烘托木兰思乡的心情。
Ｃ.用景物表现女性细腻的感情。
Ｄ.用景物揭示生活骤变对木兰性格的消极影响。
3.对句子的理解和分析不正确的一项是（ ）A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
答案：1.C（A.对偶，B.夸张，D.反问）2.D （消极影响，错）3.C（实写，错。