初中数学一对一课时安排
暑假新初三北师大版数学一对一辅导课程规划表
暑假新初三北师大版数学一对一辅导课程规划表每位学生七周的学习计划如下：
第一周：梳理数学基础，掌握数学基本概念。
第二周：学习绝对值和根式的特征，解决不等式类的解题技巧。
第三周：学习三角函数的基本知识，掌握三角函数的计算方法。
第四周：学习复数，深入学习其运算及其在数学解题中的应用。
第五周：熟悉几何术语，学习几何学基础知识，如四边形，垂直线，平行线，平行四边形，圆等。
第六周：掌握排列组合及其概率的基础知识，为样本空间概念与概率分布提供必要的基础。
第七周：熟悉中学生物的基础概念，熟练掌握分子的各类型构型。
初中数学一对一课时安排
章节总复习
4课时
第二十八章
锐角三角函数
三角函数的基本概念、性质等
2课时
锐角三角函数
锐角三角函数的简单计算
4课时
直角三角形
解直角三角形及其应用
4课时
锐角三角函数
章节总复习
4课时
第二十九章
投影
概念、性质
2课时
三视图
判断、画三视图
2课时
投影与视图
章节总复习
2课时
中考总复习
初中知识总复习
20—30课时
2课时
角的平分线
角的平分线的性质与应用
2课时
全等三角形
总复习
4课时
第十三章
轴对称
轴对称相关概念及认识
线段的垂直平分线的性质
2课时
轴对称
画轴对称图形
2课时
轴对称
等腰三角形性质及判定
等边三角形性质及判定
2课时
轴对称
轴对称章节总复习
4课时
第十四章
整式的乘法
整式的乘法
（同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、整式的乘法）
概念、性质及相关画图
2课时
旋转
章节总复习
2课时
第二十四章
圆
概念、性质等
4课时
点、直线和圆
点与圆、直线与圆的位置关系
4课时
正多边形和圆
二者之间的联系与应用
2课时
弧长和扇形面积
面积的计算与应用
2课时
圆
章节总复习
4课时
第二十五章
随机事件与概率
基本概念及概率的意义
2课时
概率计算
列举法求概率
2课时
概率初步
初中一对一教学计划大纲
***一对一教学大纲基本情况：姓名：*** 性别：男出生年月：1996.2.18（17岁）所在学校：川音附中年级：高一学校类别：艺术类专业目前文化分数：数学30分期望文化分数：数学90分兴趣爱好：唱歌学情分析：针对贾杰允同学各个方面的测评，我们为此制定了下面一系列的教学计划。
根据贾杰允同学的基础相对欠缺这种情况，如果我们直接从高中开始补习，这样可能不会有多大的效果，反而会让学生对学习失去信心，丢失学习兴趣，导致贾杰允同学成绩无法达到预期提升目标。
虽然是艺体生，但是根据高考的原则，艺体生还是要参加文化考试，即使专业成绩很优秀，但文化课程成绩不佳，也很难考上理想的大学。
由于现在贾杰允同学还处于高中一年级阶段，距离高考还早，还有足够的时间来弥补自己各方面的不足。
所以我们建议从初中知识进行开始补习，只有有了扎实的基础以及系统的知识结构，才能跟上高中的学习进度。
再者，数学学科它是一门连贯性相对较强的学科，没有基础，高一之后的学习就会显得越发困难，成绩越难提升起来。
辅导计划：我们制定了以下教学计划。
总体分为前、中、后三期。
前期（30课时）主要补习初中全部知识；重点放在解方程、因式分解、函数、勾股定理、三角形及其特殊的平行四边形、锐角三角函数等方面；中期（10课时）针对初、高中知识进行衔接：重点放在数学的运用方法及其函数的数形结合法上面，以培养学生基本的数学思维能力，为高中知识奠定基础；后期（20课时）针对高一上册知识进行辅导，并根据学生自身能力开张提高训练：重点放在集合、几种基本的函数、函数与方程、三角函数等方面。
我们会针对贾杰允同学的情况，制定出科学的学习方法，让他在学习数学中，找到快乐，产生浓厚的学习兴趣，从而逐步实现数学成绩的提升。
以下是初中及高一上册的课程纲要及课时安排：一、初中数学学习二、高一数学学习初中数学以下为各章重难点：（注：*、**、***三个级别用于标识“重点”在学科学习、中考中的重要程度，以及“难点”突破的难易程度）七年级上册第一章有理数1．1正数和负数阅读与思考用正负数表示加工允许误差1．3有理数的加减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数1．4有理数的乘除法观察与思考翻牌游戏中的数学道理1．5有理数的乘方重点:** 有理数的运算难点: 1.* 相反数的性质及利用相反数的意义进行多重符号的化简.2.* 绝对值概念的理解及其性质.利用数轴对含有的字母的绝对值进行化简.3.** 有理数加减时符号及其绝对值的确定.4.* 有理数的乘方时值的确定.例如2³=8,很多同学就计算为6.5.** 有理数的混合运算时的运算顺序及符号的计算.第二章整式的加减2．1整式阅读与思考数字１与字母Ｘ的对话2．2整式的加减信息技术应用电子表格与数据计算重点:** 熟练进行整式的加减运算.难点:1* 同类项概念的理解.2.* 去括号时符号的确定.第三章一元一次方程3．1从算式到方程阅读与思考“方程”史话3．2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究无限循环小数化分数3．3解一元一次方程（二）——去括号与去分母3．4实际问题与一元一次方程重点:*** 一元一次方程的解法与列一元一次方程解应用题.难点:1.** 解含有括号及分母的一元一次方程.2.* 解方程时“移项”的变号问题,以及正确的“系数化为1”.3.*** 列一元一次方程解应用题.应用题的主要类型:行程问题、工程问题、经济问题、数字问题。
暑假初三数学一对一辅导课程规划表
暑假初三数学一对一辅导课程规划表8月上旬
第一周：
1. 预习算法：从头到尾详细梳理算法的概念及用法，教会学生灵活分析运用算法
2. 数学逻辑：学习和练习使用规律性推理、起推即析、总结性勾画等数学逻辑解题策略
3. 习题训练：以温习为主，复习上节课所学知识，温习作业题。
第二周：
1. 数学推理：学习和练习使用模型、推理、计算等推理解题策略
2. 数量关系：学习和练习使用排列组合、数量关系等分析解题策略
3. 习题训练：重点练习考点题型，测试学生对知识点掌握程度。
第三周：
1. 空间理解：学习和练习使用坐标、性质、图形特征等空间理解解题策略
2. 时间统计：学习和练习使用平均数、方差、概率等时间统计解题策
3. 习题训练：重点训练考点题型，全面测试学生对知识点的掌握情况。
8月下旬
第四周：
1. 一元二次方程：学习和练习使用一元二次方程根的求解解题策略
2. 综合解题：学习和练习使用多种解题策略结合解决实际问题
3. 习题练习：重点完成考点题型，集中测试学生对知识点的掌握情况。
第五周：
1. 概率和统计：学习和练习使用概率、统计等概率统计解题策略
2. 数学建模：学习和练习使用建模、解方程等数学建模解题策略
3. 习题训练：重点完成考点题型，总结学生在本段课程中学到知识点。
第六周：
1. 地理数学：学习和练习使用地理数学解题策略
2. 数论：学习和练习使用数论解题策略
3. 习题训练：着重训练考点题型，帮助学生检验知识点学习成果。
一对一数学学习计划
一对一数学学习计划学生姓名：XXX 性别：女年级：七年级一、学习目标分析数学是一门逻辑性强、抽象性强、运算性强的科目，对学生的思维能力和逻辑思维能力有很高的要求。
因此，学生在学习数学时需要认真对待，掌握数学的基本知识和解题技巧，提高解题能力和数学思维水平。
通过有针对性的学习计划和指导，帮助学生制定阶段性学习目标，提高成绩，发展兴趣。
二、学习内容安排1.基础知识学习：首先，需要对学生的基础知识进行系统性梳理和掌握，包括基本的算术、代数、几何、概率等方面的知识。
建议学生通过课下自主学习，认真听讲课堂，对基础知识概念和性质进行掌握，做到“不遗漏、不混淆、不懵懂”，打牢基础。
2.解题技巧训练：其次，要针对不同题型和难度进行解题技巧的训练。
比如，在代数方程的解题技巧上，培养学生列方程、求解方程的能力；在几何解题技巧上，培养学生解题的几何思维能力等。
帮助学生理清解题思路和方向，提高解题效率和正确率。
3.应试能力培养：学生需要在实际应用与考试中，灵活掌握已学的数学知识和解题技巧，在压力和时间限制下取得理想的成绩。
建议学生通过每周进行模拟测试和课堂小测验，培养学生的应试能力和心理素质，提高对数学考试的应对能力。
4.辅导课外拓展：学生在课外进行数学知识和技能方面的拓展，积极参加数学竞赛（如数学建模、奥数竞赛），加深对数学的理解和兴趣，促进学习效果的提高。
三、学习计划安排1.每周安排2次一对一集中辅导课：详细了解学生学习情况，及时发现并纠正学习中的问题，指导学生学习方法和技巧，针对学生学习情况提供有针对性的训练内容和练习题。
2.每周安排1次模拟测试：根据每次模拟测试的成绩情况，及时发现学生的知识和技巧掌握情况，进一步提高学生的解题能力和应试能力。
3.每周安排一次作业反馈和解惑课：通过回顾上一周的数学作业，及时了解学生在作业中出现的问题和错误，并针对性地进行解惑和讲解。
4.每月安排一次学科实践活动：举办以数学为主题的学科实践活动，例如数学文化节、数学游戏等，激发学生学习兴趣，增强学习动力。
初中数学1对1辅导老师初中数学辅导计划
初中数学1对1辅导老师初中数学辅导计划初中数学1对1辅导老师可以根据学生的具体情况制定个性化的辅导计划。
一般来说，下面是一个初中数学辅导的基本计划：1. 初步了解学生：首先，辅导老师会和学生谈话，了解他们对数学学科的兴趣、学习态度、知识掌握情况等。
2. 定位问题：通过学生的自我评估、试卷分析等方式，找出学生数学学习中存在的问题，如知识点掌握不牢固、题目理解偏差等。
3. 目标制定：根据学生的需求和能力水平，共同制定可行的学习目标。
这些目标应该具体明确，量化可测，例如提高代数计算能力、加强解题思维等。
4. 知识点复习：根据目标制定相应的知识点复习计划。
辅导老师会给学生提供辅导资料，帮助他们弥补知识漏洞。
5. 解题技巧训练：辅导老师会教授学生一些解题技巧和思维方法，如问题拆解、分类讨论、逻辑推理等，帮助学生更好地应对各类数学题目。
6. 错题订正和提高：辅导老师会帮助学生订正错题，并针对常见错误进行点拨和讲解，帮助学生提高对错误的识别和纠正能力。
7. 强化练习和反馈：辅导老师会提供大量的练习题，让学生熟悉各类题型，巩固已学知识，并及时给予学生反馈和评价，帮助他们发现问题、提高错误意识。
8. 考试辅导：在考试前，根据学生的实际情况，辅导老师会进行模拟考试和错题集训练，帮助学生熟悉考试形式和节奏，增强应试能力。
9. 总结和复习：辅导老师会与学生一起总结辅导过程中的收获和经验，复习重要知识点，做好学习计划的收尾工作。
辅导计划根据学生的实际情况和需求而定，可能会在上述步骤中做适当的调整和变化。
同时，辅导老师会与学生保持良好的沟通，随时根据学生的进展调整辅导策略，确保辅导效果的最大化。
1111数学学科一对一辅导计划
数学学科一对一辅导计划一、教学指导思想(主要写本次辅导整体思路)**同学接手时数学成绩较差，学习主要问题在于基础不扎实，以前学过的重要的知识点不记得，给他讲解后能够理解，可见他思维还可以，但对学习这门课程曾欠下许多知识方面的不足，学习不太主动，方法技能不足。
针对学生的情况，以及家长对学生的期待，特计划利用15节课的时间对学生九年级课本知识进行系统缜密复习和强化巩固，以排难解惑牢固基础提高成绩。
每周六上一章的内容。
另外，因内容安排较多，请家长及督导老师督促学生完成课后作业。
二、学生情况分析（1）学生性格分析：诚实，习惯好，但内向，不善言辞，对学习不够主动。
（2）学生学习类型分析（将学生分成以下四类中的哪一类：（1）敏捷、踏实型（2）敏捷、不踏实型（3）不敏捷、踏实（4）不敏捷、不踏实）：（3）（3）学生基础知识分析1 目前最薄弱的章节/知识点：每一章节的教学重点要点和难点2 掌握得比较好的章节/知识点：每一章节较浅显的知识点3考试不能得分或很少得分的题型：灵活难度稍大的题目，综合解答题4 其它情况：加强练习，落实知识点的理解和运用。
三、教材内容分析本次辅导内容主要分 6 大内容:（1）证明（二）。
（2）一元二次方程。
（3）证明（三）。
（4）视图与投影。
（5）反比例函数。
（6）频率与概率。
其中，一元二次方程、视图与投影和反比例函数是本次辅导的重点教学内容。
四、学期目标(1) 知识掌握方面：1．通过系统的整理和复习，加深九年级上阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
2．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3．养成认真作业、书写整洁、检查、验算的良好习惯。
(2) 解题方法方面：数形结合，逻辑思维，空间想象能力，观察能力，操作能力，推理能力等从多方面掌握完整的数学方法和解题能力。
五、教学措施1.教学认真备课，抓住重点，有针对性的解决一些问题，及时将新知识和旧知识联系结合，便于学生融会贯通。
初中八年级※※同学数学一对一辅导计划
初中八年级※※同学数学一对一辅导计划
时间：从2012-5-19—2012-6-30，每周六课时（以下用KS 表示课时）（每KS 50-60分钟），除去三次可能的缺课，五月可上11次，六月可上23次（根据目前的上课安排），共可上35KS 。
目的：习惯+方法+练习
五月
结构：
内容：预习：主要是提前预习一个KS
检查讲解：从今起考试开始，逐个订正错题，记录兴趣题，挑出典型题讲解、测试 计算练习：相似（3KS ）-分式（3KS ）-
分解因式（3KS ）-不等式（2KS ）
大测：就每周讲解过的题目、做错的题目、订正过的题目来出题
侧重于：错点、基本能力、知识点
用时：11KS
六月
结构：
内容：复习：六章（2KS ）-五章（1KS ）-四章（2KS ）-三章（2KS ）-二章（2KS ）-一章（2KS ） 测试：重点难点题+讲解过的题、做错的题
侧重于：重点难点、技能提高题
用时：11KS （至6月中旬，考虑到学校教学的变动以及未达到教学效果，剩下半个月作为机动时间）
备注：订正错题是最重要最优先处理的事情，接下来的讲解和测试都是以之为基础。
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七年级上册（约70课时）
章节
课题
内容
课时
第一章
正数与负数
正负数定义、分类、表示相反的量
2课时
有理数
有理数相关概念、分类、大小比较、数轴、相反数、绝对值
4课时
有理数的加法
加法法则、运算律
2课时
有理数的减法
减法法则、加减混合运算
4课时
有理数的乘法
乘法法则、倒数、乘法运算律
2课时
有理数的除法
除法法则、乘除混合运算
4课时
第二十二章
二次函数
二次函数的概念、图象、性质
4课时
二次函数与一元二次方程
二者之间的联系、实际应用
2课时
二次函数与实际问题
利用二次函数解决实际问题
4课时
二次函数
章节总复习
4课时
第二十三章
图形的旋转
图形旋转的特点、性质
2课时
中心对称
概念、性质及相关画图
2课时
旋转
章节总复习
2课时
第二十四章
圆
概念、性质等
二元一次方程组
解二元一次方程组
4课时
二元一次方程组
列二元一次方程组解决实际问题
4课时
三元一次方程租
解三元一次方程组
2课时
二元一次方程式
章节总复习
4课时
第九章
不等式
不等式的概念及其解集、性质
2课时
一元一次不等式
一元一次不等式及其解法
2课时
一元一次不等式组
概念及其解集、解法
2课时
一元一次不等式
列一元一次不等式解决实际问题
相交线
对顶角、领补角、垂线及其性质、点到直线的距离、
2课时
相交线
同位角、内错角、同旁内角
2课时
平行线
定义、画法、平行公理
2课时
平行线
平行线判定（判定1、2、3）
4课时
平行线
性质、命题、定理
4课时
平移
概念及性质、作图
2课时
相交线与平行线
章节总复习
4课时
第六章
平方根
算数平方根、平方根的概念及表示
2课时
立方根
2课时
因式分解
提公因式法、公式法
2课时
整式的乘法与因式分解
总复习
4课时
第十五章
分式
分式的概念及基本性质
2课时
分式的运算
分式的的乘除、加减、整数指数幂
4课时
分式方程
列分式方程及解分式方程
2课时
分式及分式方程
章节总复习
4课时
全一册
期末总复习
6—10课时
八年级下册（约70课时）
章节
课题
内容
课时
第十六章
二次根式
2课时
全等三角形
总复习
4课时
第十三章
轴对称
轴对称相关概念及认识
线段的垂直平分线的性质
2课时
轴对称
画轴对称图形
2课时
轴对称
等腰三角形性质及判定
等边三角形性质及判定
2课时
轴对称
轴对称章节总复习
4课时
第十四章
整式的乘法
整式的乘法
（同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、整式的乘法）
4课时
整式的乘法
平方差公式完全平方公式
平均数、中位数和众数
2课时
数据的波动程度
方差、样本估计总体
2课时
数据的分析
章节总复习
2课时
全一册
期末总复习
6—10课时
九年级上册（约70课时）
章节
课题
内容
课时
第二十一章
一元二次方程
概念、解等基本知识
2课时
一元二次方程
一元二次方程的解法
4课时
一元二次方程
列一元二次方程解决实际问题
4课时
一元二次方程
章节总复习
立方根、开立方
2课时
实数
无理数、实数与数轴的关系
2课时
实数
实数的运算、大小比较
2课时
实数
章节总复习
4课时
第七章
平面直角坐标系
有序数对、平面直角坐标系及点的坐标、
各象限点的坐标符号特点
2课时
坐标方法的应用
地理位置的表示、用坐标表示平移
2课时
平面直角坐标系
章节总复习
4课时
第八章
二元一次方程组
定义、解
2课时
4课时
有理数的乘方
乘方的意义、运算性质、科学记数法、近似数
4课时
有理数
章节总复习
2课时
第二章
整式
单项式、多项式次数、系数
2课时
整式的加减
同类项、合并同类项、去括号
4课时
整式的加减
章节总复习
4课时
第三章
一元一次方程
方程的概念、概念、性质
2课时
一元一次方程
解一元一次方程
2课时
一元一次方程
列一元一次方程解决实际问题
4课时
点、直线和圆
点与圆、直线与圆的位置关系
4课时
正多边形和圆
二者之间的联系与应用
2课时
弧长和扇形面积
面积的计算与应用
2课时
圆
章节总复习
4课时
第二十五章
随机事件与概率
基本概念及概率的意义
2课时
概率计算
列举法求概率
2课时
概率初步
章节总复习
2课时
全一册
期末总复习
6—10课时
九年级下册（约70课时）
课题
内容
勾股数、勾股定理的逆定理
2课时
勾股定理
章节总复习
4课时
第十八章
平行四边形
平行四边形的概念、性质；平行线之间的距离
2课时
平行四边形
平行四边形的判定
2课时
矩形
矩形的定义、性质及其判定
2课时
菱形
菱形的定义、性质及其判定
2课时
正方形
正方形的定义、性质及其判定
2课时
平行四边形
章节总复习
4课时
第十九章
函数
函数概念、自变量取值范围、函数值
概念、性质
2课时
二次根式的乘法
二次根式乘法法则及其逆用
2课时
二次根式的除法
二次根式除法法则及其逆用
2课时
二次根式
最简二次根式及二次根式大小的比较
2课时
二次根式的加减
二次根式的加减混合运算
2课时
第十七章
二次根式
章节总复习
4课时
勾股定理
勾股定理的证明及应用
4课时
勾股定理的逆定理
互逆命题与互逆定理
2课时
勾股定理的逆定理
课时
第二十六章
反比例函数
反比例函数概念、图象、基本性质
4课时
一元一次方程
章节总复习
4课时
几何图形
立体图形、平面图形、三视图
2课时
第四章
直线、射线、线段
概念及其表示方法
2课时
角
角的认识、表示方法、角度制及其换算
2课时
角
角的比较与运算、角平分线、余角补角
2课时
几何图形初步
章节总复习
4课时
全一册
期末总复习
6—10课时
七年级下册（约80课时）
章节
课题
内容
课时
第五章
2课时
多边形及其内角和
多边形概念、内角和、外角和
2课时
三角形
章节总复习
4课时
第十二章
全等三角形
全等三角形相关概念及性质
2课时
全等三角形的判定
判定1.边边边判定2.边角边
2课时
全等三角形的判定
判定3.边角边判定4.角角边判定5.斜边直角边
2课时
全等三角形的判定
判定总复习
2课时
角的平分线
角的平分线的性质与应用
2课时
一元一次不等式
章节总复习
4课时
第十章
统计调查
数据的收集与整理、全面调查与抽样调查
2课时
直方图
频数分布直方图
2课时
数据的收集与整理
章节总复习
4课时
全一册
期末总复习
6—10课时
八年级上册（约70课时）
章节
课题
内容
课时
第十一章
与三角形有关的边
三角形的边、中线、高、角平分线
4课时
与三角形有关的角
三角形内角和、外角
2课时函数图像函数源自象的意义及画法2课时正比例函数
正比例函数的定义、图象和性质
2课时
一次函数
一次函数的定义、图象和性质
2课时
一次函数
一次函数的平移
确定一次函数解析式
2课时
一次函数
一次函数与一元一次不等式
一次函数与二元一次方程组
2课时
一次函数
一次函数的实际应用
2课时
一次函数
章节总复习
4课时
第二十章
数据的集中趋势