二年级下册找规律经典课件

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找规律人教版二年级数学下册PPT课件二年级数学下册课件

重复排列
我发现，单数就是
，双数就是
。
10是双数，所以第10面是
？ 10
人教版二年级数学下册PPT课件
谢谢观看
课程导入丨探究新知丨知识运用丨拓展延伸丨随堂练习
班级：X年级X班
教师：XX
猜规律，填一填
13
6
＋2 ＋3
10
＋4
15 ＋5
找规律，填数
80
10
Part 04
拓展延伸
猜猜
拓展，找规律
后面藏着谁？
这些都是按规律排列的，找准一组重复部分就行了
拓展，找规律小红按规律串了一串手链，但掉了两颗珠子，掉的是哪两颗？
掉了1颗黄珠子，1颗蓝珠子。先观察，她穿珠子的规律。
人教版二年级数学下册PPT课件
找规律
课程导入丨探究新知丨知识运用丨拓展延伸丨随堂练习
班级：X年级X班
教师：XX
目录 CONTENTS
01 课程导入 02 探究新知
03 知识运用 04 拓展延伸
05 随堂练习
Part 01
课程导入
找规律你有什么发现？
图中的人和物都是按规律排列的。
Part 02
做动作，猜规律
猜猜动作有什么规律？
猜规律
猜一猜，后面是什么?
？
按规律填出下一个数
15
9 13 17
＋4 ＋4 ＋4 ＋4
42 32 22 12 2 －10 －10 －10 －10
7 11 15 19 23 27 31 35 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4
36 30 24
12 6 0
18－6 －6 －6 －6 －6 －6
她穿珠子的规律是按

人教版二年级数学下册找规律-PPT课件. 共18页

马井学校低段数学组
第一小队：
第二小队：
第三小队：第四队：
第二小队：第三小队：第四小队：
马井学校低段数学组
看一看，每一小队是怎样变化的？第一小队：
第二小队：第三小队：
第四小队：
马井学校低段数学组
第一小队：第二小队: 第三小队: 第四小队:
马井学校低段数学组
墙砖
竖
马井学校低段数学组
马井学校低段数学组
做一做根s 据下面的排列，你能接着画吗？
1.
2. 比一比:你能按规律来摆出第四组图案吗?
马井学校低段数学组
植物生成规律
种子
发芽
结果
成长
马井学校低段数学组
季
节
循
环规
春天
夏天
律
冬天
秋天
马井学校低段数学组
认真观察，我们能发现很多的数学规律！
马井学校低段数学组
END
人教版新课标二年级下册
找规律
马井学校低段数学组
动物园开运动会
马井学校低段数学组
第一小队：
马井学校低段数学组
第一小队：第二小队：
马井学校低段数学组
第一小队：第二小队：第三小队：
马井学校低段数学组
第一小队:
第二小队：
第三小队：第四小队：
马井学校低段数学组
第一小队：
第二小队：第三小队：第四小队:

人教版二年级数学下册《找规律》PPT课件PPT文档共27页

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版二年级数学下册《找规律》PPT 课件
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
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7、心急吃不了热汤圆。

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8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。

二年级下册数学课件《找规律》PPT课件人教版新课标(秋)(共33张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
地毯图案
地毯图案
地毯图案
民族服饰图案
民族服饰图案
民族服饰图案
民族服饰图案
民族服饰图案
蜡染布艺
蜡染布艺
你能设计出有规律的图案吗？试一试吧！
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义务教育课程标准实验教材二年级数学第四册第九单元
二年级下册
墙面图案
地面图案
墙面图案
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:57:41 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021

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我爱学数ຫໍສະໝຸດ 学我数爱数学爱我爱数我学
用一张正方形的纸作小手帕,利用自己的学具，用所学的规律的知识为小手帕设计出美丽的花边或图案。注意：设计的花边和图案要有规律！
自然规律
春
夏
秋
冬
找规律
——循环变化的规律
墙
面
墙
面
从上到下看
从左往右看
墙
面
墙
面
墙
面
墙
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面
墙
面
地
面
第一小队:
第二小队：
第三小队：
第四小队：
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队:
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队:
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
（1）我爱数学
数学我爱（2）1234
学我爱数爱数学我
3412
4123
2341
试着画一画,你有什么发现?
哈哈！这里的规律你知道吗？接下去该怎么排？
我爱学数
爱数我学
数学爱我
学我数爱
想一想，还可以朝哪个方向转呢？会变成什么样？