2018年修订版高教版《毛概》课第一章
2018版毛概论第一章第一节
毛泽东思想形成过程：
土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产 党人成功地开辟了以井冈山为根据地的农村包围 城市、武装夺取政权的道路，标志着毛泽东思想 开始形成。
遵义会议以后，直至抗日战争时期，系统地阐述 了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和 基本纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政 策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。1945 年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。
继续 发展 成熟
初步 形成 萌芽
形成时期：国民革命和土地革命战争前期 （1921-1935） 形成的主要标志：
中国革命新道路理论的提出
成熟时期：土地革命战争后期和抗日战争时期 （1935—1945）
成熟的主要标志： 新民主主义革命理论的系统阐述
继续发展时期：解放战争时期和新中国成立后 （1945—1976）
1945年党的”七大”将毛泽东思想写进党章,成 为党的指导思想。
（3）毛泽东思想的成熟 （1935——1945）土地革命后 期与抗日战争时期
标志：新民主主义革命理论的
完整形成
、
成熟的原因
组织条件：形成了第一代领导集体的核心 理论条件：从苏联送来了大量的马克思列宁主义书
籍来到延安，毛泽东孜孜不倦地学习理论 • 经验条件：中国革命经历了两次胜利，两次失败的
《西江月·井冈山》（1928年秋）
山下旌旗在望， 山头鼓角相闻。 敌军围困万千重， 我自岿然不动。
早已森严壁垒， 更加众志成城。 黄洋界上炮声隆， 报道敌军宵遁。
时代背景
20世纪上半叶，帝国 主义战争与无产阶级革命 的时代主题，是毛泽东思 想形成的时代背景。
毛泽东思想 产生的条件
毛概课件(2018版) 第一章的第一节
勇于斗争，善于斗争
枪杆子里面出政权 战略战术灵活
第一节 毛泽东 思想的形成和 发展
毛泽东思想的概念
Байду номын сангаас
马列主义 中国化 集体智慧 实践证明
一、毛泽东思想形成发展 的历史条件
帝国主义 无产阶级革命时代 冷战和两极格局 中国共产党领导的革命是实践基础
帝国主义
无产阶级革命时代
冷战和两极格局
对中国的封锁
南昌起义
中国工农红军军旗
打土豪分田地
土地革命时期（初步形成）
毛泽东思想的成熟
遵义会议
抗日战争
论持久战
根据地壮大
中共“七大”
毛泽东思想写入党章
刘少奇同志
继续发展
第二次结合
七届二中全会
从革命到建设 从农村到城市
社会主义建设
中国革命遇到过几次致命 的危机，都是在毛泽东的 影响或者领导下转危为安， 并且革命队伍日益壮大 大革命失败、第五次反围 剿失败、抗美援朝战争
了解国情，尊重实际
大革命期间，毛泽东曾广 泛游走于湖南的农村，调 查农村的实际情况 实事求是 《反对本本主义》：没有 调查就没有发言权
信仰坚定
在每一次面对革命危机、 个人生命危险的时候都 没有放弃，而是始终坚 持共产主义的信仰，并 最终赢得了革命的胜利
思考：
我们的商船运输各种物资、商品都能 顺利航行，穿越岛链，那么岛链真的 能够封锁中国吗
中国共产党领导的革命 是实践基础
二、毛泽东思想 发展的过程
形成 成熟 继续发展
毛泽东思想的形成
大革命时期 土地革命时期
大革命时期
图片 1:1
黄埔军校
大革命时期
大革命时期（开始形成）
《毛概》教材知识点归纳整理(2018版)-2018版毛概课本
2018版毛概教材知识点整理前言：本复习文档是根据2018版毛概教材内容和老师所划重点吐血整理而成，希望能帮到大家的毛概复习。
大家考试的时候别忘了带2B铅笔哦，因为选择题应该还是机器阅卷~ 最后祝咱们：第一部分毛泽东思想（第1-4章）第一章毛泽东思想及其历史地位一、形成和发展1、历史条件：十月革命开辟世界无产阶级社会主义革命新时代，并送来马克思列宁主义；“二战”后两大阵营对立；实践基础是中共领导人民革命与建设的实践与经验教训；2、发展过程（易作为细节知识点在选择题中考查）：毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两个方面历史经验的基础上逐渐形成发展的。
（1）第一次国内革命战争时期（1924-1927年）：《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》，提出新民主主义革命基本思想；（2）土地革命战争时期（1927-1937年）：《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》，结合中国实际，提出农村包围城市、武装夺取政权的思想，标志着毛泽东思想的初步形成；（3）遵义会议（1935年）以后：《实践论》《矛盾论》系统分析党内“左”“右”错误思想根源，《新民主主义论》《论联合政府》等著作系统阐述新民主主义理论，实现马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃，标志着毛泽东思想的成熟，并在1945年中共七大写入党章；（4）解放战争时期与新中国成立以后：《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，提出一系列关于社会主义革命与建设的重要思想，得到丰富与发展。
二、主要内容和活的灵魂1、主要内容（1）新民主主义革命理论（详见第二章）：总路线：无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民的、大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义；基本点：中国资产阶级有两个部分（依附于帝国主义的大资产阶级与有革命要求但易动摇的民族资产阶级）；中国革命只能以武装斗争为主要形式，它与统一战线、党的建设构成三大法宝；（2）社会主义革命和社会主义建设理论社会主义工业化与社会主义改造并举的方针，实行逐步改造生产资料私有制的具体政策；探索社会主义建设道路的一系列思想与方针（6个关于，7-8页，理解熟悉就好）；（3）革命军队建设和军事战略的理论将以农民为主体的革命军队建设成为无产阶级性质的、纪律严明的、同人民群众保持亲密联系的新型军队；三大纪律、八项注意、十大军事原则等；（4）政策和策略的理论（详见第9页）（5）思想政治工作和文化工作的理论（6）党的建设理论（7）国际战略与外交工作的理论2、活的灵魂（1）实事求是：一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理；需要我们深入实一、形成的依据1、近代中国国情：半殖民地半封建社会；两大主要矛盾（帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾）；近代中国革命根本任务在于彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，变革生产关系；2、近代中国革命时代特征：资产阶级民主革命；新民主主义革命；“两步走”（完成反帝反封建的新民主主义革命任务与完成社会主义革命任务）二、实践基础：旧民主主义革命的失败呼唤新的革命理论；新民主主义革命的艰辛探索奠基；三、新民主主义革命的总路线与基本纲领1、总路线（1948年提出）：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命；指明了中国革命的对象、动力、领导力量。
18版毛概重点
18版毛概重点前言：在中国革命，建设，改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃：1.在新民主主义革命时期形成了毛泽东思想2.在社会主义进入改革开放的新时期，形成了邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。
第一章：毛泽东思想及其历史地位[1]新民主主义革命理论的系统阐述，实现了马义与中国革命实践相结合的历史性飞跃，标志着毛泽东思想得到多方面展开而趋于成熟。
1945年党的七大将毛泽东思想写入党章，确立为党必须长期坚持的指导思想毛泽东思想主要内容：①新民主主义革命理论②社会主义革命和社会主义建设理论③革命军队建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作理论⑥党的建设理论⑦还包括关于国际战略和外交工作的理论等内容，都是党的宝贵精神财富[2]“统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器”1，加上党自身的建设，就成为中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。
[3]毛泽东思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
[4]实事求是含义：实事求是，是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。
[5]群众路线定义：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
[6]毛泽东第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务。
第二章新民主主义革命理论1. 新民主主义革命总路线：无产阶级领导，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2. 帝国主义是中国革命的首要对象。
是中国社会进步和发展的最大障碍，是近代中国贫困落后和一切灾难祸害的总根源3. 新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
4. 无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。
5.区别新旧两种不同范畴的民主主义革命的根本标志是：革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
《毛概》2018版知识点整理
毛概2018版重点整理本文所标注页码以2018版教材为准第一章马克思主义中国化两大理论成果（一）马克思主义中国化的提出1938年，毛泽东的在党的六届六中全会作《论新阶段》的政治报告——党首次明确提出“马克思主义中国化”（二）马克思主义中国化的理论成果两大理论成果：毛泽东思想和中国社会主义理论体系毛泽东思想的定义：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
中国特色社会主义理论体系的定义：是对马克思主义、毛泽东思想的坚持和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，也是中国共产党集体智慧的结晶。
（三）毛泽东思想的主要内容（六个方面）（1）新民主主义革命理论（2）社会主义革命和社会主义建设理论（3）革命军队建设和军事战略的理论（4）政策和策略的理论（5）思想政治工作和文化工作的理论（6）党的建设理论（四）毛泽东思想活的灵魂实事求是：一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验和发展真理群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去独立自主：把国家和民族发展的方针放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移地走自己的路（五）毛泽东思想的形成过程第一次国内革命战争时期：毛泽东思想开始形成党的六届六中全会：最先提出“马克思主义中国化”1945年党的七大：毛泽东思想被确立为党的指导思想，写入党章形成过程紧紧围绕着中国革命和建设两个主题补充：【邓小平理论】党的十二大：提出“建设有中国特色的社会主义”科学命题党的十三大：明确提出“建设有中国特色的社会主义”的理论党的十五大：提出邓小平理论这一概念，作为党的指导思想写进党章全国人大十九届二次会议：作为国家指导思想写进宪法【江泽民“三个代表”重要思想】中共十六大：写入党章作为全党指导思想【习近平新时代中国特色社会主义思想】中共十九大：写入党章（六）毛泽东思想的历史地位及评价时间地点：邓小平主持的党的十一届六中全会通过的《历史决议》，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、符合客观实际的评价历史地位：（1）马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果（2）中国革命和建设的科学指南（3）党和人民宝贵的精神财富文化大革命结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认知问题上，存在过两种错误倾向（1）认为凡是毛泽东作出的一切决策指示，都必须维护、始终遵循（2）借口毛泽东晚年犯了严重错误，全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用。
2018版毛概课件第一章
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一、毛泽东思想的科学内涵是什么？
• （二）毛泽东思想是 被实践证明了的关于 中国革命 和建设的
正确的理论原则和经
验总结。 • 1 、理论原则和经验 总结；
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一、毛泽东思想的科学内涵是什么？
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3 、二战后世界划分为以美苏为首的两大阵 营
在美苏争霸的两极世界格局中，以毛泽东为代表的中国共产党人坚持独立自主的原则，
完成了社会主义改造，确立了社会主义制度，进行了社会主义道路的初步探索，使毛泽东
思想在新民主主义革命理论的基础上得到了继续发展，为开创和发展中国特色社会主义做 了重要的理论准备。
1918年他组织一批湖南进步青年赴 法勤工俭学，但他本人并未去，主要是 觉得“对自己国家还了解得不够”， “把时间花在中国会更有益处”。
1961年5月，毛泽东：“各级党委， 不许不作任何调查研究工作。绝对禁止 党委少数人不作调查，不同群众商量， 关在房子里，作出害死人的主观主义的 所谓政策”。
三是革命实践斗争经验总结
任何一个民族要前进，都不如从自己 失败的经验教训中学习来得快。 ---恩格斯
毛泽东在1962年七千人大会上的讲 话中说：“在抗日战争前夜和抗日战争 时期，我写了一些论文，例如《中国革 命战争的战略问题》、《论持久战》、 《新民主主义论》、《共产党人发刊 词》，…..都是革命经验的总结。”
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二、毛泽东思想的形成发展 经历了怎样的历史过程？
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（一）毛泽东思想的形成
土地革命战争时期，以毛泽东为主 要 代表的中国共产党人，坚持马克思列宁 主 义必须与中国革命具体实际相结合的 基本 原则，在同党内一度盛行的把马克 思主义 教条化、把共产国际决议和苏联 经验神圣 化的错误倾向的斗争中，提出 并阐述了农 村包围城市、武装夺取政权 的思想，标志 着毛泽东思想的初步形成 。
【2018年最新版】毛概第一章
党早期的领导人都曾经提 出过要把马克思列宁主义 应用到中国的实践当中去 的思想。但幼年时期的党， 对于这个问题还没有形成 深刻的、完整的、统一的 认识。
毛泽东就是倡导马克思主义中国化最杰出的代表。
在古田会议（1929年） 上，毛泽东提出：第一、用 马列主义的方法去作政治形 势的分析和阶级势力的估量； 第二、要告诫全党同志要注 重调查研究。1927年《湖南 农民运动调查报告》、1930 年《寻乌调查》等。
1920年出现400多种刊物宣传马克 思主义学说，极大地推动了马克思主义 在中国的传播。
1919年，李大钊在《新青 年》上发表《我的马克思主义 观》一文，比较全面地介绍马 克思主义的唯物史观、经济学 说和社会主义理论。
1920年9月，陈独秀在《新青年》 杂志8卷1号发表《谈政治》一文， 明确宣布承认用革命的手段建设劳 动阶级（即生产阶级）的国家，表 明他已从激进民主主义者转变为马 克思主义者。
第一章 马克思主义中国化
两大理论成果
第一节 马克思主义中国化及其发展
第二节 毛泽东思想
第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 实事求是思想路线与马克思主 义中国化理论成果的精髓
马克思生平
卡尔·海因里希·马克思(1818年5月5日-1883 年3月14日)，马克思主义的创始人，第一国际 的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人 民的伟大导师。 无产阶级的精神领袖，当代共 产主义运动的先驱。
如果不是恩格斯在经济上长期无私的援助，马克思无法 从事领导国际无产阶级运动和专心理论创作。
• 马克思主义，从
狭义来说，是马克
思、恩格斯的基本
观点和学说的科学
体系；从广义来说
，还包括后人对它
恩格斯的发展。来自马克思马克思主义为什么叫马克思主义 而不叫恩格斯主义？
《毛概》课本知识点梳理(2018版)
《毛概》课本知识点(2018版)前言马克思主义中国化的奋斗目标：使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。
在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了两次历史性的飞跃。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，都是马克思主义中国化的理论成果，都是中国化的马克思主义，它们同马克思列宁主义一起，是中国共产党长期坚持的指导思想和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
第一章毛泽东思想及其历史地位1.毛泽东思想的历史条件正是经过长期实践的反复比较，党和人民选择了毛泽东作为自己的领袖，选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。
2.毛泽东思想的形成发展的过程1945年党的七大将毛泽东思想写入党章，确立为党必须长期坚持的指导思想。
3.毛泽东思想活的灵魂：即实事求是，群众路线，独立自主。
第二章新民主主义革命理论1.近代中国国情在半殖民地半封建的近代中国，社会矛盾呈现出错综复杂的状况。
在诸多的社会矛盾中，占支配地位的主要矛盾是帝国主要和中国名族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，而帝国主义和中华名族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。
2.近代中国革命的时代特征①名族独立②人民解放领导革命的是无产阶级，指导革命的是马克思列宁主义。
中国革命要分两步走，第一步是完成反帝反封建的新民主主义革命任务，第二步是完成社会主义革命任务，这是性质不同但又相互联系的两个革命过程。
3.新民主主义革命的对象从总体上说，中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义，它们是压在中国人民头上的三座大山。
4.新民主主义革命的动力新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
无产阶级是中国革命最基本的动力。
中国无产阶级是新的社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级，是中国革命的领导力量。
领导基础：以工农联盟为基础的广泛的统一战线。
5.新民主主义革命的性质和前途新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义革命的范畴。
2018年版毛概新教材——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论详细教学大纲设计
2018 年新版教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》详细教学大纲（教学目的要求、重点难点、教学容、教学方法）第一章毛泽东思想及其历史地位教学目的要求：本章主要阐述毛泽东思想的主要容，通过阐述毛泽东思想形成和发展的社会历史条件、毛泽东思想的主要容和活的灵魂和涵，引导学生正确科学地、实事地评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，使学生掌握毛泽东思想的主要容和活的灵魂，深入理解毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果、是中国革命和建设的科学指南、是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富；进而认识毛泽东的一生为党和人民作出了杰出贡献，是革命的一生，其晚年犯的错误，是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。
教学方法案例式教学法、互动式教学法、专题讲授式教学法、研究式教学法、课堂讨论式教学法、情景体验式教学法、实践式教学法、课堂辩论式教学法、小组研讨式教学法等教学重点：1．毛泽东思想的主要容和活的灵魂。
2.科学认识毛泽东和毛泽东思想的历史地位。
教学难点：1. 正确区别毛泽东晚年的错误和毛泽东思想。
2.如何科学评价毛泽东的历史地位。
教学容第一节毛泽东思想的形成和发展P3一毛泽东思想形成发展的历史条件P3二、毛泽东思想形成发展的过程P4第二节毛泽东思想的主要容和活的灵魂P6一、毛泽东思想的主要容P6二、毛泽东思想活的灵魂P11第三节毛泽东思想的历史地位P14一、马克思主义中国化的第一个重论成果P14二、中国革命和建设的科学指南P15三、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富P16第二章新民主主义革命理论教学目的要求：本章主要通过阐述新民主主义革命理论，使学生理解新民主主义革命理论形成的依据，理解和掌握新民主主义革命的总路线、新民主主义纲领、新民主主义革命道路和新民主主义革命的三大法宝，进而正确认识新民主主义革命理论是中国革命实践经验的结晶，是中国革命胜利的指南，是马克思主义中国化的重要成果。
教学方法案例式教学法、互动式教学法、专题讲授式教学法、研究式教学法、课堂讨论式教学法、情景体验式教学法、实践式教学法、课堂辩论式教学法、小组研讨式教学法等教学重点：1．新民主主义革命理论形成的依据。
毛概2018修订版版思考题答案期末复习重点知识
毛概思考题第一章马克思主义中国化两大理论成果1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义?马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程科学内涵：第一,紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。
第二,总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义。
第三,把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
重要意义：第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
*2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。
第一,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
第二,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
第三,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
*3.怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位?1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想主要内容:1）新民主主义革命理论2）社会主义革命和社会主义建设理论3）革命车队建设和军事战路理论4）政策和策路理论历史地位：1)马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2）中国革命和建设的科学指南3）党和人民的宝贵精神财富活的灵魂：毛思活的灵魂是贯穿于上述各个理论组成部分的立场、观点和方法。
有三个基本方面：实事求是、群众路线、独立自主4.怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位?主要内容:1)中国特色社会主义的思想路线2）建设中国特色社会主义总依握理论3)建设中国特色社会主义总布局理论4)建设中国特色社会主义的根本目的和依華力量理论5)建设中国特色社会主义的氮导核心理论历史地位:1)马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果2)新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础3)实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本指针5、如何认识中国特色社会主义理论体系的最新成果习近平一系列讲话坚持和发展中国特色社会主义,实现现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改草,促进经济促进经济持续健康发展,发展社会主义民主政治和全面依法治国,建设社会主义文化强国,“四个全面”战略布局全面建成小康社会,全面深化改草,全面依法治国,全面从严治党6.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓?实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。