酯的化学性质--水解反应
正 硅 酸 四 乙 酯水解
正硅酸四乙酯水解是一种常见的化学反应，其在实际应用中具有重要意义。
本文将从深度和广度两个方面对正硅酸四乙酯水解进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以便读者能更全面、深入地了解这一主题。
一、正硅酸四乙酯水解的基本概念1.1 正硅酸四乙酯的结构和性质正硅酸四乙酯是一种有机硅化合物，其化学结构如下：(CH3CH2O)3SiOSi(OC2H5)3它是一种无色透明的液体，常用作有机硅单体，具有较好的热稳定性和化学稳定性。
1.2 水解反应的基本原理正硅酸四乙酯水解是指在水的存在下，正硅酸四乙酯与水发生化学反应，生成硅酸乙酯和乙醇。
该反应的化学方程式如下：(CH3CH2O)3SiOSi(OC2H5)3 + 4H2O → 3Si(OH)4 + 3C2H5OH在该水解反应中，正硅酸四乙酯分子中的硅-氧键被水分子打破，生成多个硅醇基团和乙醇。
这一反应在有机合成、材料制备等领域具有重要应用价值。
1.3 正硅酸四乙酯水解的影响因素正硅酸四乙酯水解受多种因素的影响，如水的浓度、温度、酸碱性等。
在实际应用中，需要综合考虑这些因素，以控制水解反应的速率和产物选择性。
二、正硅酸四乙酯水解的应用领域及意义2.1 有机合成中的应用正硅酸四乙酯水解可以提供硅醇基团，用于有机合成中的硅氧化合物合成。
通过控制水解反应条件和反应体系，可以实现对硅醇基团的选择性引入，为有机合成提供了重要的手段。
2.2 无机材料制备中的应用正硅酸四乙酯水解产生的硅醇基团可用于无机材料制备，如硅氧烷聚合反应、溶胶-凝胶法制备二氧化硅凝胶等。
这些材料在光学、催化、传感等领域具有重要应用价值。
2.3 表面修饰和涂料加工领域的应用通过控制正硅酸四乙酯水解反应，可以获得具有不同硅醇基团官能化程度的产物，用于表面修饰和涂料加工。
这在汽车、建筑、电子等领域有着广泛的应用。
三、对正硅酸四乙酯水解的个人理解与观点从我个人的角度来看，正硅酸四乙酯水解是一种具有重要应用前景的化学反应。
高中化学酯的水解教案
高中化学酯的水解教案
实验名称：酯的水解实验
实验目的：通过本实验掌握酯的水解原理及实验操作方法，加强学生对有机化合物的理解。
实验原理：酯是酸和醇经酯化反应制得的有机化合物，其分子中含有酯基团R-COO-R'。
当酯与水反应时，发生酯水解反应，生成相应的羧酸和醇。
水解反应的示意式如下所示：
R-COO-R' + H2O → R-COOH + R'OH
实验器材和试剂：
1. 酯类化合物：如乙酸乙酯
2. 硫酸
3. 玻璃试管
4. 滴管
5. 出气管
6. 火柴
7. 实验室大水槽
实验步骤：
1. 取一玻璃试管，加入少量酯类化合物（如乙酸乙酯），加入少量硫酸，轻轻摇匀。
2. 用一个滴管滴入少量水，观察试管口是否冒出气泡。
3. 将试管倒置，用玻璃棒搅拌并点火，观察是否产生火焰。
4. 关闭出气管，将试管放入实验室大水槽中，观察试管中是否产生沉淀。
实验结果及解析：
1. 实验操作时有气泡冒出，说明酯发生了水解反应生成气体。
2. 在放置实验室大水槽中，若产生沉淀，说明生成了相应的醇。
3. 点火时，观察到有蓝色火焰产生，是因为生成了乙醇，能够燃烧产生火焰。
实验注意事项：
1. 操作时需小心谨慎，注意安全。
2. 硫酸为腐蚀性气体，注意避免接触皮肤和眼睛。
3. 点火时要小心操作，避免发生意外。
实验总结：通过本实验可观察酯的水解反应过程，并进一步了解有机化合物的性质和变化。
教师可以通过本实验引导学生在实践中学习，并加深对有机化合物反应特性的理解。
有机化学水解反应的官能团
有机化学水解反应的官能团有机化学水解反应是指有机化合物在水中发生的化学反应。
水解反应是一种重要的有机反应，它可以将有机化合物中的某些官能团分解出来，形成新的化合物。
这些官能团包括酯、酰胺、醚、醛、酮、羧酸等。
酯水解反应是一种常见的水解反应。
酯分子中含有一个酯基团和一个醇基团。
当酯分子与水反应时，水分子中的一个氢离子攻击酯分子中的羰基碳，形成一个临时的四元环中间体。
随后，四元环中间体发生断裂，形成一个羧酸和一个醇。
这个过程被称为酯水解反应。
酰胺水解反应是另一种重要的水解反应。
酰胺分子中含有一个酰基团和一个胺基团。
当酰胺分子与水反应时，水分子中的一个氢离子攻击酰基碳，形成一个临时的四元环中间体。
随后，四元环中间体发生断裂，形成一个羧酸和一个胺。
这个过程被称为酰胺水解反应。
醚水解反应是一种较为简单的水解反应。
醚分子中含有两个碳基团，它们之间连接着一个氧原子。
当醚分子与水反应时，水分子中的一个氢离子攻击氧原子，形成一个临时的离子中间体。
随后，离子中间体发生断裂，形成两个醇。
这个过程被称为醚水解反应。
醛和酮水解反应是一种重要的水解反应。
醛和酮分子中都含有一个羰基团。
当醛或酮分子与水反应时，水分子中的一个氢离子攻击羰基碳，形成一个临时的四元环中间体。
随后，四元环中间体发生断裂，形成一个醇和一个羧酸或酸。
这个过程被称为醛和酮水解反应。
羧酸水解反应是一种重要的水解反应。
羧酸分子中含有一个羧基团。
当羧酸分子与水反应时，水分子中的一个氢离子攻击羧基碳，形成一个临时的四元环中间体。
随后，四元环中间体发生断裂，形成一个醇和一个酸。
这个过程被称为羧酸水解反应。
总的来说，有机化学水解反应是一种重要的有机反应。
它可以将有机化合物中的某些官能团分解出来，形成新的化合物。
这些官能团包括酯、酰胺、醚、醛、酮、羧酸等。
研究有机化学水解反应对于理解有机化合物的性质和结构具有重要意义。
磷酸三乙酯水解
磷酸三乙酯水解磷酸三乙酯（Triethyl phosphate，TEP）是一种常用的有机磷酸酯类化合物，具有良好的物理化学性质和广泛的应用领域。
水解是磷酸三乙酯最重要的反应之一，水解过程会释放出较多的热量和乙醇，对环境和健康具有一定的危害，因此对磷酸三乙酯水解反应进行研究和控制显得尤为重要。
一、磷酸三乙酯的物理化学性质1.磷酸三乙酯的分子式为C6H15O4P，分子量为182.17 g/mol，相对密度1.068，沸点307℃，熔点-56℃，在室温下为无色或淡黄色透明液体。
2.磷酸三乙酯的化学性质较为稳定，在常规环境下不易分解或发生反应。
它是一种脱水剂，具有较强的吸湿性和挥发性，可以与许多有机物或无机物发生复合或配位作用。
3.磷酸三乙酯还是一种有机磷酸酯类的溶剂，可作为抗氧化剂、润滑剂、柔软剂等用途。
二、磷酸三乙酯水解的机理磷酸三乙酯水解反应的机理如下：（1）在催化剂存在的情况下，磷酸三乙酯的C-O键发生断裂，生成磷酸二乙酰酐（PDP）和乙醇，其中磷酸二乙酰酐是一个功能强大的酰化试剂，具有强烈的亲电性和亲核性，可以被许多官能团（如醇、胺等）攻击，引发酯化反应。
（2）磷酸二乙酰酐在水中易发生水解反应，从而产生配合酸（HPA）和二乙酰酐（DAP）。
其中配合酸可以作为中间体，与其他有机物的官能团形成配合物或复合物，而二乙酰酐则是一种烷氧基离子型离子单体，易聚合成多元酯、聚酰亚胺等材料。
（3）磷酸二乙酰酐的水解反应速度较快，与溶液中的碱度、温度、离子强度等因素有关。
在实际应用中，为了避免磷酸三乙酯的水解反应对环境和健康造成危害，可以采用以下方法进行控制：1.采用高纯度的磷酸三乙酯，并在生产过程中严格控制生产条件，以提高其稳定性和纯度。
2.通过添加稳定剂或抗氧剂的方式，增加磷酸三乙酯的抗氧化性能和耐水解性能，减少其分解反应。
3.选择合适的溶剂和加热条件，控制反应温度、溶液浓度和反应时间等因素，以降低水解反应速率和程度。
酯 学案
酯学案主备：林秀霞审核：童晓燕班级：姓名：★学习目标掌握酯的概念和化学性质，了解酯的通式、简单酯的命名、酯的物理性质及用途，了解酯的同分异构和简单分类。
★学习重难点酯的化学性质——水解。
不同类型的酯及酯的同分异构。
温故知新：1.什么叫做酯化反应？写出下列酯化反应的化学方程式（注意反应的条件）：（1）HCOOH + CH3CH2OH ——（2）CH3COOH + CH3OH ——（3）R—18OH + R1—COOH ——2．在酯化反应中，浓硫酸起什么作用？断键脱水的规律怎样？阅读教材，然后继续下面的学习。
★自主学习（带* 的为选学内容）一、酯的概念、命名和通式1．酯是______和______发生酯化反应的产物。
羧酸酯的通式为RCOOR1，其中R1是烃基，R也一定是烃基吗？__________。
RCOOR1与ROOCR1是同一种酯吗？______。
饱和一元羧酸与饱和一元醇形成酯的分子组成通式为C_H_O_（用n表示）。
酯基是酯的官能团，可写作—COO—或—OOC—，请写出酯基的结构式____________。
2．成酯的酸可以是羧酸，也可能是硝酸、硫酸等无机酸，写出下面变化的化学方程式：（1）CH3CH2OH + HO—NO2→（2）CH3CH2OH + HBr →（3）+ HO—NO2→上面三个反应中，哪一个是酯化反应？______。
说明在上面酯的定义中，酸必须是羧酸或无机______酸。
羧酸酯与无机酸酯在书写形式上有何不同？3．酯类化合物是根据________________________来命名的。
请给下列化合物命名：（1）HCOOCH2 CH3__________________ ，（5）CH2O—ONO2（2）CH3COOCH(CH3)2________________ ，CH O—ONO2*（3）HCOOCH2CH2OOCH______________，CH2O—ONO2*（4）C6H5COOCH2C6H5__________________________。
酯的化学性质
酯的化学性质⏹酯的水解是酯化反应的可逆反应⏹（1）碱催化水解。
若在碱存在下，酯的水解反应则是不可逆的，因为水解所生成的酸立即与碱作用生成羧酸盐，使反应进行到底。
酯的碱性水解反应叫做皂化反应。
（2）酸催化水解。
在酸性条件下，酯的水解反应为：酯与醇在强酸（如无水氯化氢、浓硫酸）或碱（或醇钠）催化下，可互相作用生成新的酯和新的醇，这种反应称为酯交换反应，该反应也是可逆反应。
其反应历程与酯的水解类似。
酯交换反应在制药工业上有重要意义，例如可将没有药用价值或药用价值较小的酯通过酯的交换反应变成有药用价值或药用价值更高的酯。
例如：酯与氨或胺反应生成酰胺与醇。
由于氨本身就具有碱性，其亲核性比水强，因此酯的氨解比水解更容易进行，不需要另外加入催化剂，反应在室温条件下即可进行。
这是制备酰胺的方法。
此外，有些芳胺的亲核性比较弱，一般情况下不能反应，这时可加强碱（如醇钠），能使芳胺变成为强亲核性的芳胺负离子ArNH，这样就能与酯顺利进行反应。
例如：酯可用多种方法还原，但不论用哪种方法还原，其产物都为两种醇，一种是原来酯化时所用的醇，另一种是生成相当于酯中酸那个部分的伯醇。
常用的还原剂是金属钠和醇。
与格氏试剂反应酯与格氏试剂作用生成叔醇，这是制备叔醇的一个很好的方法。
例如：⏹若用甲酸酯与格氏试剂反应，则得对称的仲醇。
⏹有机锂化物和酯反应也可得到叔醇，只有当中间产物酮的空间位阻很大，进一步反应十分困难时才能得到酮。
酯缩合反应酯分子中的α-氢和醛、酮分子中的α-氢相似，比较活泼而显示弱酸性，在醇钠的作用下两分子酯缩合生成β-酮酸酯，这个反应称为酯缩合反应或称为克莱森（Claisen）酯缩合反应（1887年）。
例如乙酸乙酯在乙醇钠的作用下，发生酯缩合反应生成乙酰乙酸乙酯。
酯缩合反应异羟肟酸铁反应 酯与羟胺作用可生成异羟肟酸，再与三氯化铁作用即生成红色的异羟肟酸铁：。
2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试化学必备考点归纳与例题精讲20 乙醇 乙酸 酯 营养物质
考点20 有机物的结构与性质2（乙醇 乙酸 酯 营养物质）【学业要求】1.知道乙醇的分子结构。
2.了解乙醇的可燃性、与金属钠的反应、催化氧化等性质，认识乙醇在日常生活中的应用。
3.知道乙酸的分子结构，乙酸的酸性、能发生酯化反应等性质，认识乙醇、乙酸、酯、营养物质在日常生活中的应用。
一、乙醇的组成、结构与性质 1．乙醇的组成与结构乙醇的分子式：C 2H 6O ，结构式：，结构简式：C 2H 5OH 或C 2H 5—OH 。
2．乙醇的物理性质乙醇是无色、有特殊香味的液体，密度比水小，易挥发，与水以任意比互溶，乙醇有特殊香味，易挥发，是优良的有机溶剂。
3．乙醇的化学性质 （1）．与Na 反应化学方程式：2CH 3CH 2OH ＋2Na ―→2CH 3CH 2ONa ＋H 2↑。
（2）．氧化反应①燃烧：化学方程式：CH 3CH 2OH ＋3O 2――→点燃2CO 2＋3H 2O 。
现象：产生淡蓝色火焰，放出大量的热。
②催化氧化：铜在反应中起催化剂的作用；乙醇被氧化成乙醛；乙醇催化氧化的化学方程式为2CH 3CH 2OH ＋O 2――→催化剂△2CH 3CHO ＋2H 2O 。
4．乙醛的结构式为，结构简式为。
乙醛有较强的还原性。
在适当条件下，乙醛可以进一步被氧化为乙酸，化学方程式为2CH 3CHO ＋O 2――→催化剂2CH 3COOH 。
官能团：决定有机化合物化学特性的原子或原子团。
二、乙酸的组成、结构与性质1．组成与结构2．乙酸的物理性质俗名 颜色 状态 气味 溶解性 挥发性 醋酸无色液体强烈刺激性易溶于水和乙醇易挥发3．乙酸的化学性质(1)乙酸是一种弱酸：乙酸能使紫色石蕊试液变红； (2)2CH 3COOH ＋Na 2CO 3―→2CH 3COONa ＋H 2O ＋CO 2↑。
利用食醋清除水垢是利用了醋酸的酸性，它之所以能清除水垢是因为CH 3COOH 能与CaCO 3发生反应：2CH 3COOH ＋CaCO 3―→(CH 3COO)2Ca ＋H 2O ＋CO 2↑；该反应的发生可以说明CH 3COOH 的酸性比H 2CO 3的酸性强。
酯类知识点总结
酯类知识点总结酯类是一类含有羧酸基团和有机基团的化合物，其通式为R-COO-R'，其中R和R'可以是不同的有机基团。
酯类的结构可以分为脂肪酸酯和芳香酸酯两类。
脂肪酸酯是由脂肪酸与甘油(三羟基丙烷)通过酯键连接生成的化合物，而芳香酸酯则是由芳香酸与醇通过酯键连接生成的化合物。
酯类化合物的结构确定了它们的性质和用途。
二、酯类的物理性质酯类通常是无色或淡黄色液体，有着芳香的气味，同时也有一些固体酯类存在。
酯类的熔点和沸点一般较低，且具有较好的挥发性。
由于酯类具有极性和非极性两类基团，因此其在溶剂性质上表现出比较复杂的特点。
酯类在水中的溶解度一般较低，但在有机溶剂中有着较好的溶解度。
三、酯类的化学性质1. 水解反应：酯类在酸性或碱性条件下可以发生水解反应，生成相应的醇和羧酸。
酯类的水解反应通常需要催化剂的作用，可以是酸、碱或酶。
2. 加成反应：酯类在存在硫酸等强酸催化剂的条件下，可以和水或醇发生加成反应，生成相应的羧酸或醇酯。
3. 酯化反应：酸醇反应和醇醚反应都是酯化反应的一种，它是一种生成酯类化合物的反应。
在酸醇反应中，酸和醇通过酸催化生成酯类；在醇醚反应中，醇和醚通过酸催化生成酯类。
4. 缩合反应：酯类可以和胺或羟基化合物发生缩合反应，生成酰胺或酯类化合物。
这类反应通常需要酸或碱的催化，以促进反应进行。
四、酯类的化学反应1. 酯的水解反应：酯在水中和强酸或强碱的催化下发生水解反应：R-COO-R' + H2O + H+ → R-COOH + R'OHR-COO-R' + H2O + OH- → R-COO(-) + R'OH + OH(-)酯的水解反应是酯类常见的反应之一，通常需要酸催化或碱催化条件下进行。
水解反应过程中，酯会分解成相应的醇和羧酸。
2. 酯的酸醇反应：酯在酸的催化下和醇发生酸醇反应：R-COO-R' + H+ + ROH → R-COOH + R'OR酸醇反应是酯类和醇发生的一种反应，常用于酯的合成和酯化反应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为RCOOR′。
（R和R ′可相同可不同）
O
R C O R′
官能团
1、饱和一元羧酸和饱和一元醇形成的酯的通式 是什么？碳原子数目相同的饱和一元酯和饱和一 元羧酸之间有什么关系？
2、通过阅读教材P84，如何命名酯？ 3、酯都具有哪些物理性质、都有哪些用途？
实际生活中遇到的问题，实现学以致用。
四、教学过程
创设情境，引入课题（上课前，喷洒香水或 者是空气清新剂）
1、为什么好多水果和花草都有浓郁的香味？ （准备水果拼盘）
2、做鱼的时候，一般要加入食醋和料酒，为 什么？
3、酒为什么为什么陈的香？ 4、人们食用的花生油、香油为什么也有浓郁
2、教学目标分析
（1）知识与技能： ●能举例说明什么是羧酸衍生物。 ●认识酯的结构特点和主要物理性质。
●认识酯的主要化学性质并能结合肥皂的制备说明酯在 碱性条件下的水解的应用，培养学生知识迁移能力。
（2）过程与方法： ●从官能团的角度理解酯的化学性质及与羧酸、醇之间
的转化。 ●分析酯的水解与酯化反应之间的关系。 ●了解油脂皂化反应实验。 （3）情感态度与价值观： ●结合生产和生活实际，培养学生善于结合生活实践，
酯的化学性质（水解反应）
1、上黑板，以乙酸乙酯为例书写化学方程式。
O
O
CH3—C—O—C2H5 + H2O 稀H2SO4 CH3—C—OH+H—O—C2H5
O CH3—C—OC2H5 + NaOH
O CH3—CONa + HOC2H5
2、通过表格比较酯化反应与酯水解反应的异同。 3、根据化学平衡移动原理，采取3项措施提高 乙酸乙酯产率。
四、教学思路设计—5个环节
1、创设情境，引入新课---引出酯的概念 2、合作交流，同桌讨论---得出酯的通式、命名、
物理性质、油脂的性质等。 3、小组讨论，重点探讨-酯的化学性质（水解原理） 4、归纳整理，理性提升---根据酯水解的原理并把 化学平衡的理论应用到乙酸乙酯制备实验中 5、知识应用，加深理解---通过对点练习，并解决
第二章第4节 羧酸 氨基酸 和蛋白质（第二课时）
一、教材分析
1、教材的地位及其作用
本节课选自新课标鲁科版选修《有机化学基 础》第二章第四节羧酸 氨基酸和蛋白质。本 节课与学生已学过的烃、卤代烃、醇、酚、 醛、酮构成了以官能团为线索的有机化合物 知识体系。通过本节课的学习，目的是让学 生构建知识网络，感受到化学与人类生命活 动息息相关，我们的化学知识来源于生活， 那我们还可以运用化学知识服务于生活。根 据新课标要求，我制定如下三维教学目标：
请举例说明
4、油脂是如何形成的？有哪些物理性质？
1、饱和一元羧酸和饱和一元醇形成的酯的通式 ： 2、酯类的命名： 3、酯类的物理性质： 4、存在、用途： 5、 油脂的性质：
1、写出分子式为C3H6O2的有机物的同分异构体并命名。
2、下列物质放入水中，振荡后静置，水层在下面的是
A 溴丙烷
B 丙三醇
2、学法：在本节课的学习中，引导学生自主 探究，合作交流，与实际生活相联系。
三、教法分析
本节课在研究教材的基础上，会借助于多媒 体、分组讨论等多种方式，采用轮答和抢答 环节，充分体现以学生为主体的学习方式， 不但有师生互动，更要有生生互动。在教学 过程中，针对重难点实行知识问题化，问题 层次化，让知识升华，通过“问题，探究， 交流，归纳”相结合的教学方法，鼓励学生 联想质疑，勇于提问。
油脂碱性条件下的水解：皂化反应
肥皂的主要成分
肥皂的制取流程和视频展示，结合思考2，引出盐 析的定义。
小结：构建知识网络
乙烯
水化 消去
(-OH) 氧化 乙醇 加氢
(-CHO)氧化 乙醛
(-COOH) 乙酸
乙烷 卤化 氯乙烷 -Cl
酯化 水解（酸性或碱性）
乙酸乙酯(-COO-)
【达标练习】 1.胆固醇是人体必需的生物活性物质，
C 苯酚（较多量） D 乙酸乙酯
【小组讨论、重点探讨】5min
1、回顾《必修2》乙酸乙酯和油脂的化学性质, 请思考以下问题：
①酯在什么条件下发生水解反应？产物相同吗？ ②水解程度相同吗？ 2、酯发生水解时断开的是哪个部位？ 3、酸性条件下酯的水解与酯化反应有什么关系？ 4、根据所学，如何改进《必修2》乙酸乙酯的 制备方案？
4、用反应通式表示碱性条件下水解反应
O
︱︱
R— C— OR′ ＋ Na— OH
O
︱︱
R— C—O Na＋ R′ — O — H
为什么热的纯碱溶液去 油污能力强？
在其它条件不变的情况下，增大反应物 浓度或是减小生成物的浓度，化学平衡 向正反应反向移动。
1、完成下列反应的化学方程式。 （1）甲酸与甲醇与浓硫酸加热 （2）乙酸甲酯在稀硫酸中加热反应 （3）乙酸乙酯在NaOH溶液中加热反应
从生活中学化学，用化学知识服务于生活。
3、教学重点、难点
（1）教学重点： 酯的化学性质--水解反应 （2）教学难点： 水解反应实质（断键位置）
二、学情、学法分析
1、学情：本节课的教学对象是高二学生，高 二学生已经在必修2的学习中对酯的知识有了 一定的认识，所以学习起来不会很生疏。关 键是在原有的基础上构建以官能团为线索的 有机化合物知识网络。
的香味？
资料卡片
自然界中的有机酯
含有：丁酸乙酯
含有：戊酸戊酯
含有：乙酸异戊酯
羧酸衍生物---酯
羧酸分子中羧基上的羟基被其他原子或原子团取代 得到的产物称为羧酸衍生物（Cl、-OR)。羧酸分子 中的羧基去掉羟基后剩余的基团称为酰基。
O
（RCO- 或 RC- ）
羧酸衍生物通常是有机合成的中间产物
一、 酯
4、用反应通式表示酸性条件下水解反应
O
︱︱
R — C—18OR′ ＋ H — OH
＋
H
O
︱︱
R— C— OH＋
R′
18
—O
—
H
醇和羧酸生成酯，酯类水解生醇酸
酯化反应脱去谁，水解反应夺回谁
碳氧单键易断裂，“酸上羟基醇上氢”。
【针对练习】
在碱性条件下，将0.1mol CH3CO18 OC2H5完全水解， 所得乙醇分子的氧原子内含有的中子数为 （ C ） A 2.2mol B 2.7mol C 1.0mol D 2.0mol