九年级化学上册知识点总结-填空
九年级化学上册必背知识点填空

九年级化学上册必背知识点填空1、空气的成分按体积算,大约是氮气占氧气稀有气体二氧化碳2、形成酸雨的气体有:2个,氧气的用途:,、3、目前计入空气污染指数的项目为:4、硫分别在空气和氧气中燃烧的现象:5、铁在氧气中燃烧的现象和化学方程式:6、选择发生装置的依据:7、选择收集装置的依据:8、催化剂的特点:9、多孔隔板的优点以及反应停止的原理:10、分液漏斗的优点:11、化学反应的四大基本反应类型:12、分子的性质:13、元素的化学性质取决于元素的种类取决于:14、地壳里含量最多的前四位元素:空气里含量最多的元素;15、人体里含量最多的元素:人体含量最多的金属元素:形成化合物最多的元素是:16、最简单的有机物:相对分子质量最小的氧化物:常见的复合肥是:17、最清洁的燃料是:作为燃料有什么优点?2条18、被称为“双吸剂”的物质是:组成元素相同的物质有:19、发现并编制元素周期表的是:20、元素周期表共有几个周期?每一周期有什么规律?21、元素周期表共有几个族?每一族有什么规律?22、净化水的方法:5种溶解时玻璃棒的作用:23、蒸发时玻璃棒的作用:24、过滤时玻璃棒的作用:25、过滤时需要的玻璃仪器有哪些?26、生活中硬水软化的方法:实验室中硬水软化的方法:27、净化水时明矾的作用是:28、可燃性的气体有:点燃前必须:防止煤气泄漏后,应先再29、电解水时加入少量NaOH的目的是:30、微观角度分析化学反应前后一定不变的是:一定改变的是:宏观角度分析化学反应前后一定不变的是一定改变的是:31、金刚石和石墨物理性质不同的原因:32、H2O 和H2O2,CO和CO2性质不同的原因:33、木炭具有的结构,所以具有性,吸附___________34、古代书法家用墨书写的字画保存很长时间不褪色,为什么?35、除去CO2用溶液,检验CO2用溶液,分别写出化学方程式:36、如何检验O2?37、能产生温室效应的气体有:38、倡导“低碳”生活,“低碳”就是:39、自己如何做到低碳生活:40、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体,是如何形成的?怎样除去?写出相应的化学方程式?41、燃烧的条件:42、灭火的原理:43、图书馆、档案室、精密仪器室着火,用哪种灭火器灭火?44、消防员用高压水枪灭火的原理是什么?45、三大化石燃料:它们都是(填“纯净物或混合物”),46、燃料充分燃烧的因素:2条47、实验室制取氢气的原理:收集氢气的方法有:48、氢气未被广泛使用的原因:49、煤的干馏是,石油的分馏是,(填“物理变化或化学变化”)。
初三化学上册知识点总结填空解读

初三化学上册知识点总结填空解读第一篇:初三化学上册知识点总结填空解读上册知识回顾第一单元走进化学世界绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.化学是研究物质的、、以及的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。
P2 2.近代,道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究,得出一个重要的结论:物质是由_____和______构成,__________和_________的重新组合是化学变化的基础。
P3 3.1869年,________ 发现了元素周期律和元素周期表。
P3 课题1:物质的变化和性质 1.物理变化_______ ;化学变化________,常伴随____,____ ___,_______ __。
P7 2.物理变化和化学变化的本质区别:________________ ____ _____。
P7 3.物理性质:__。
化学性质:___。
P7-8 课题2:化学是一门以实验为基础的科学1、化学是一门以为基础的科学 P11 2.请列举蜡烛的物理性质:(任举四个)。
P123.请列举蜡烛的化学性质:。
(举一个)P12 4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质化学式)。
5.将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了和。
同时说明蜡烛中肯定含有____ _和__ _元素。
P12 6.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中_ _含量较低。
P14 8.将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P14 9.对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,说明呼出气体中含量较高。
P14 课题3 走进化学实验室10.固体药品通常保存在,取用固体药品一般用等,块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。
人教版九年级化学第一学期基本知识点填空汇总(含答案)

1.点燃蜡烛,石蜡熔化是物理变化、石蜡燃烧是化学变化2.人呼出的气体与空气相比,含量明显增加的是二氧化碳、水蒸气、含量明显减少的是氧气3.注意节约药品,固体药品一般只需盖满试管底部,液体药品取最少量1—2 毫升4.量筒的读数方法读数时,量筒需放平,视线应于量筒内液体凹液面的最低处保持水平、再读出液体体积。
5.胶头滴管使用8字原则胶帽向上、悬空滴加6.仪器洗净标准既不聚成水滴、也不成股流下7.装置气密性的检查方法先将导管浸入水中,用手紧握试管,如果导管口有气泡冒出。
松开手后,导管中形成一段水柱。
则装置不漏气8.空气的成分按体积计算,氮气78﹪,氧气21﹪、稀有气体0.94﹪、二氧化碳0.03﹪、其它气体和杂质0.03﹪其中氮气与氧气的体积比约为四比一。
9.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,还可以用于食品的充氮防腐。
10.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气.含量较多且化学性质比较活泼的气体是氧气11.稀有气体的化学性质稳定,它们的最外层都有8 个电子(He为2 个电子),是一种相对稳定的结构;金属原子的最外层电子一般都少于 4 个,在化学反应中易失去电子而变为阳离子;非金属的原子最外层电子数一般都多于4个,在化学反应中易得到电子而变成阴离子。
12.同种元素的原子和离子,质子数(核电荷数)相同,核外电子数不同。
13.不同元素的原子质子数(核电荷数)不同,所以说质子数(核电荷数)决定元素的种类。
14.元素周期表中每族从上到下最外层电子数相同、化学性质相似。
因此,原子的最外层电子数决定了元素的化学性质。
15.构成物质的三种粒子分子、原子、离子。
构成原子的三种粒子质子、电子、中子。
16.带电的粒子原子核、质子、电子、离子。
17.原子;质子数 = 核电荷数 =电子数,不显电性18.阳离子;质子数 = 核电荷数﹥电子数,显正电性19.阴离子;质子数 = 核电荷数﹤电子数,显负电性20.原子由居于原子中心的原子核与核外电子构成的,原子核由质子和中子构成。
九年级化学知识点填空整理

九年级化学知识点填空整理化学作为自然科学的一门重要学科,广泛研究了物质及其组成、性质、变化等方面的规律。
在九年级学习化学的过程中,我们掌握了许多重要的化学知识点,下面对这些知识点进行填空整理,以便更好地回顾复习。
1. 元素是组成______的基本单位。
元素的几大常见形态有______、______和______态。
答案:物质;固态、液态、气态。
2. 化合物是由______种或多种不同的元素以______比例结合而成的物质。
答案:一种;固定3. 物质的______与化学变化息息相关。
常见的化学变化有______、______、______和______。
答案:性质;燃烧、酸碱中和、氧化还原、电解。
4. ______原子是整个元素中最中心的原子,决定了元素的______和______。
答案:核;质量;化学性质。
5. 元素周期表中,元素按______递增排列。
周期表的第一周期只有两个元素,分别是______和______。
答案:原子序数;氢;氦。
6. ______是电子排布的基本准则,根据它提出的顺序,电子首先填充低能级壳层再填充高能级壳层。
答案:奥斯特华尔德规则(Aufbau principle)。
7. 化学方程式中,反应物位于反应箭头左边,产物位于反应箭头右边。
对于化学方程式,必须满足______守恒的原理。
答案:质量。
8. 电负性是描述原子或者离子的原子核对外围电子的______能力。
氧元素的电负性最大,为______。
答案:吸引;3.44。
9. 在化学反应中,注意到反应物和产物的物质的种类不发生改变,只是原子间的______重新组合,因此,质量守恒定律得到了验证。
答案:链接。
10. 酸和碱在水中的反应叫做酸碱______反应。
其中,发生的反应称为酸碱中和反应。
答案:中和。
11. ______理论是关于酸、碱和碱式盐的解释。
它提出了电离的概念,认为酸会释放出氢离子(H+),碱会释放出氢氧离子(OH-)。
九年级上化学知识点填空

九年级上化学知识点填空化学是我们日常生活中不可或缺的一部分,下面将为大家简要介绍九年级上学期化学的一些重要知识点。
希望通过填空的方式,让大家更好地理解和掌握这些知识。
一、物质的分类在化学中,物质可以分为______和________两大类。
根据物质的化学性质,又可以进一步分类为元素和化合物。
元素是由______种类型的原子组成,最简单的元素是氢元素。
而化合物是由不同元素的______组成的纯净物质。
二、原子结构原子是组成物质的基本单位,由______、______和______组成。
原子核带有正电荷,质量集中在原子核中的________上,绕原子核运动的负电子则分布在______中。
根据原子中电子的能级排布,可以分为________和______层。
三、化学方程式化学方程式是用化学表达式表示化学反应的方式。
其中,反应物位于方程式的______边,产物位于方程式的______边。
方程式中被写在反应物和产物右下方的数字称为______,表示反应物和产物的______比例关系。
四、离子与离子化合物离子是带有电荷的原子或原子团。
在化学反应中,原子可以失去或获得电子,形成正离子和负离子。
当正离子和负离子结合在一起时,形成____________。
比如氯离子和钠离子结合形成氯化钠。
五、金属材料金属是一类具有典型的______、______和______等性质的物质。
金属的导电性和导热性较好,可以被______、______和______等力量制成各种形状和结构。
常见的金属有铁、铜和铝。
六、非金属材料非金属是指那些通常没有金属的______、______和______特性的物质。
非金属一般不具有良好的导电和导热性能,例如碳、氧和氯等。
非金属在自然界中广泛存在,包括大气中的氧气、水中的氢气等。
七、酸碱与盐酸、碱和盐是化学中常见的物质。
酸具有______味道和酸性,可以与碱中和产生盐和水。
碱具有______味道和碱性,可以中和酸产生盐和水。
初三化学(上册)知识点填空题

25、化学反应的微观实质:在化学变化中,分子可分为原子,而原子不可分,但原子可以重
新组合成新的分子。
26、由原子直接构成的物质有金属单质、稀有气体、某些固态非金属单质如硅和碳。由分
子直接构成的物质有非金属气体单质。
27、原子是由居于原子中心的带带正电原子核和核外带负电的电子构成。原子核是由带正电
的质子 和不带电的中子构成。因为原子核和核外电子所带电荷的电量相等、电性相反,所
第五单元 49、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量的总和等于反应后生成的各物质的质量 总和。 50、在一切化学反应中,反应前后原子的种类、数目、质量没有改变,所以化学反应前后各 物质的质量总和相等。 51、书写化学方程式的原则:①以客观事实为依据;②符合质量守恒定律。 52、利用化学方程式计算的一般步骤:①设出未知量;②正确书写化学方程式;③找出已知 量和待求量之间的关系;④列出比例式;⑤计算未知量;⑥简要答题。
集气瓶盖上玻璃片 ,正放在桌面上。
62、CO2 的验满方法是:点燃的木条放到瓶口,若木条熄灭,则已收集满。检验方法是:把 气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水变浑浊,证明气体为 CO2。 63、二氧化碳在通常状况下,是一种无色无味的气体,高压低温下可得固体干冰。密度比空
气大,能溶于水。二氧化碳的化学性质有:(1)不能燃烧也不能支持燃烧;(2)二氧化碳与水
65、一氧化碳在通常情况下是一种无色无味气体,难溶于水,密度比空气略小。
一氧化碳具有可燃性。燃烧时会产生蓝色的火焰,点燃前,必须检验一氧化碳的纯度。
66、煤气中毒也即一氧化碳 中毒,原因是一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,从而使血
红蛋白不能很好的与氧气结合,造成体内缺氧。Fra bibliotek第七单元
九年级化学上册知识点填空

九年级化学上册知识点填空
一、化学是一门以__为基础的科学,它具有悠久的历史和广泛的应用。
二、化学研究物质的__、__、__、__及其__。
三、化学的发展经历了许多阶段,其中最早的是__,然后是__,直到__年,瑞典化学家__提出了__,标志着现代化学的诞生。
四、化学元素(如铁、铜、铝、锌等)是构成物质的基础,它们都是以__的形式存在的。
五、在化学变化中,分子可以再分,而原子__再分。
这是英国化学家__在化学变化中存在的规律。
六、化学反应前后,反应物的质量总和与生成物的质量总和相等,这是由于化学反应的过程是原子的重新组合过程。
这一规律是由法国化学家__发现的。
七、原子论和分子论学说的创立奠定了近代化学的基础,提出原子论的科学家是英国的科学家__,提出分子论的科学家是意大利的科学家__。
八、学习化学的重要途径是实验和科学探究。
科学探究的重要手段和方法是实验、__等。
实验还是科学探究的重要手段和方法,主要包括三种方法:对物质的化学性质进行实验观测和探究;进行实验设计和实验方法的探究;对观察和测量的结果进行__。
九、水是一种很好的溶剂,它可以溶解许多物质。
其中许多物质是人们生活中离不开的。
水的净化包括静置、吸附、过滤、蒸馏等操作,其中净化程度最高的是__。
原创九年级上册化学基础知识填空

原创九年级上册化学基础知识填空在九年级上册化学课程中,我们学习了许多基础知识。
这些知识对于我们理解化学原理以及解决实际问题非常重要。
以下是一些关键的化学基础知识,让我们来填空加深对这些概念的理解吧!1. 元素是由一种或几种相同的______组成的,具有一定性质的最基本的物质单位。
答案:原子(注意:这里不能直接使用“元素”,因为它是待填空的内容)解析:元素是由相同的原子组成的。
每种元素都有其独特的原子结构,因此具有不同的性质,例如氧气(O2)和氮气(N2)就是由氧原子和氮原子组成的。
2. 化学反应中,原子的重新组合形成新的物质,而原子的______是不会改变的。
答案:数量(注意:这里不能直接使用“质量”或“重量”)解析:根据质量守恒定律,化学反应中,原子的质量是守恒的,即在反应前后,参与反应的原子数量保持不变。
因此,化学反应只是重新组合原子,而原子的数量不会改变。
3. 分子式用来表示化学物质中______的种类和数量。
答案:原子解析:分子式是用来表示化学物质中原子的种类和数量的。
例如,水分子的分子式为H2O,表示其中含有两个氢原子和一个氧原子。
4. 在化学方程式中,反应物写在箭头的______,而生成物写在箭头的______。
答案:左边,右边解析:在化学方程式中,反应物写在箭头的左边,生成物写在箭头的右边。
这样的表示方式可以清晰地表达出反应物与生成物之间的变化关系。
5. 反应物和生成物之间的原子数量关系的表达式被称为______。
答案:化学方程式(注意:这里不能直接使用“化学式”)解析:化学方程式是用来表示反应物和生成物之间原子数量关系的表达式。
它通过化学符号和数字来表示反应物和生成物的种类和数量。
6. 酸和碱反应生成______和______。
答案:盐,水解析:酸和碱反应时,会生成盐和水。
这种反应称为中和反应。
例如,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
7. 氧化反应是指物质与______之间的反应,常常伴随着物质的________。
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2
1.化学反应原理:
( 1)
防止
。
,采用
型发生装置。 试管口
,
( 2)
,采用型Biblioteka 生装置。( 3),采用
型发生装置。
2.实验注意事项(固固加热型发生装置与排水收集)
①查 - 先组装实验仪器, 再检验装置的
,否则收集不到气体。 方法为:
。
②装 - 向试管内添加固体药品(如果为固体和液体药品,应按照先
后
,证明收集满了。
该方法收集到的气体较
,且操作方法
②排水法:根据氧气不易溶于水。收集到的气体较
,但
。
,但
,且操作方法
。
4.检验方法 用
的木条伸入到集气瓶
,看木条是否复燃。
5.工业制备氧气是利用空气中各成分的沸点不同,分离液态空气得到。为
考点五 :几组重要的概念
1.化合反应、分解反应、氧化反应 化合反应:
气体是
;负极产生的气体是
。气体的体积比是
,质量比是
方法是:
;负极气体用点燃的方法, 现象是
②正极产生的 。③正极的气体检验
。
3.电解水实验说明:①水在通电时生成氢气和氧气。②水是由
组成。
4. 氢气的性质 物理性质:
。 化学性质:
。
检验氢气纯度的方法:用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近酒精灯火焰点火,发出尖锐爆呜声,表示氢
,防止
。
很热的容器不要立即用冷水冲洗,以免受热不匀而破裂。
3.仪器的洗涤 玻璃仪器洗涤干净的标准:
考点四 :两个实验探究
1. 对蜡烛及其燃烧的探究
蜡烛火焰分
,
温度最高。证明方法:
后有
生成,证明方法:
证明方法:
;蜡烛燃烧后有 。
;蜡烛燃烧 生成,
2.对空气和人体呼出气体成分的探究 验证 CO2 的方法:
验证 O2 的方法:
,且 CO 2含量越高,
。
,且 O2 含量越高,
1
考点一 :空气的成分
第二单元
1.空气中各气体的体积分数
各物质在空气中所占的
比为: N 2 ,O 2 ,稀有气体
,CO2 ,其他气体和杂质
。
N2 常温下为无色无味气体,
于水,化学性质
,可用作
。
稀有气体包括
,直接由
构成,化学性质
,可做
气不纯。
和
在反应前后都没有发生
变化的物质叫做催化剂(又叫
)。催化剂在化学变化中所起的作用叫做
。
注意: ①催化剂不能改变生成物的质量②催化剂不是反应物也不是生成物③一种催化剂只针对某一反应。
不同的反应,催化剂可能不同④某一反应的催化剂可能不只一种
3
考点一 :水的组成
第三单元
1.电解水的方程式:
2.注意事项: ①用的是直流电, 通常加入稀硫酸或氢氧化钠, 目的是
变化。 。属于基本反应类型。
分解反应:
。属于基本反应类型
氧化反应:
。不.属.于.基.本.反.应.类.型. 。缓慢氧化:反应进行
的很慢,反应现象不易被察觉。如动植物的呼吸、食物的腐烂、酒的酿造、肥料的腐熟、钢铁的生锈等。
2.纯净物与混合物 宏观
混合物
纯净物
微观
特点
举例
3.催化剂
在化学反应里能
反应速率, 而本身的
考点二 :物质的性质
物理性质:
。例如:颜色、状态、溶沸点、硬度、吸附性、导电性等。
化学性质:
。例如:可燃性、稳定性、还原性、酸碱性、毒性等。
考点三 :实验操作
1.药品的取用
药品的取用原则: “三不 ”原则,最少量原则,环保原则
( 1)固体药品的取用
通常保存在
中。取用块状药品使用
,操作方法为
。目的是
。取
;用
加热,先
;
熄灭时,应
,不能用嘴吹灭;盛酒精量不能超过酒精灯容积的
2/3,也不得少于 1/4。
注意事项:加热玻璃仪器时,要把容器壁外的水擦干,试管夹夹在
;给盛有液体的试管加热
时,液体的量不可超过试管容积的
;加热时, 用外焰加热, 先预热试管; 试管口应
,
不应朝着有人的方向; 给试管里的固体药品加热时, 试管口要
。
2. 空气中氧气体积含量的测定实验(如图课本 27 页)
( 1) 实验现象: ①
( 2)化学方程式:
( 3)实验结论:
( 4) 注意事项: 如实验结果为进入集气瓶中液体体积远不足
②、
;③、
;②
。
。
。
1/5,则可能原因: ①、
;
。如实验结果为进入集气瓶的液体
体积大于 1/5,则可能的原因:①、
3.实验中不用 C 或 S 燃烧的原因:
考点一 :物质的变化
物理变化: 化学变化: 区分化学变化和物理变化的依据是:
第一单元
,分子本身
。
,分子的
与原子的
。
。
1.常见的典型化学变化 ( 1)可燃物的燃烧; (2)金属的锈蚀和冶炼; ( 3)食品的腐蚀与变质; (4)光合作用和动植物的呼吸等。
2.化学变化时的能量变化 化学变化常常伴随能量变化即吸热或放热
不用 Mg 燃烧的原因:
考点二 :氧气的性质
1.氧气的物理性质
氧气在通常状况下为
,
。②、 ;不用 Fe 燃烧的原因: ;不用蜡烛燃烧的原因:
。 ; 。
溶于水,密度
空气密度,液态和固态都是淡蓝色。
2.氧气的化学性质 氧气的化学性质比较活泼,可与多种物质发生反应,常考的反应有:
木炭
反应的现象(分别写出在空气中和在氧气中)
化学方程式
注意事项
硫
铁丝
镁
考点三 :空气的污染与防治
1.造成空气污染的主要原因:①化石燃料燃烧产生的烟尘和有害气体,汽车尾气;②工厂排放的废气;③ 地面植被的破坏导致的土地沙漠化而引起的沙尘。
2.空气污染物:有害气体(主要是 SO2、 NO 2、CO)和粉尘。 [CO 2不是大气污染物 ]
3.防止空气污染的措施:
的顺序添加)
③定 - 将试管固定在铁架台上,应将试管口
,防止冷凝的水倒流使试管炸裂。
④点 - 点燃酒精灯,加热前预热,然后再集中加热,防止
。
⑤收 - 排水法收集气体。应等到
再收集,防止收集的气体不纯。
,证明气体收集满了。
⑥移、熄- 收集完后先
,再
,防止
。
3.收集方法 ①向上排空气法: 根据氧气的密度比空气大。
( 1)提高大自然对空气的净化能力。如:大规模植树造林,绿化环境等。
( 2)加强对环境的保护,针对污染源采取有效措施。如:提倡绿色化学。加强环境监测(空气质量分级
标准中,质量级别
,空气质量状况越好) 。
( 3)改变燃料,使用清洁能源。如:使用太阳能、风能、地热能、核能开发氢能等。
考点四 :实验室制取氧气
用小颗粒药品或粉末状药品使用
或
,操作方法为
。目的是
。
( 2)液体药品的取用
通常盛放在
里。取用时,
,
,拿起试剂瓶时,
。
缓慢倾倒,倒完液体后, 应盖上瓶塞, 把瓶子放回原处。 量筒量取液体时, 应注意
。
胶头滴管吸取液体时, 应
。使用后应
(滴瓶上的胶头滴管
)。
2.物质的加热 酒精灯的使用要求: 禁止
;禁止