教育合同专题第2次作业(第3-4章)
年秋季省开课程网络形考教育合同专题第二次作业第章
B. 解除履行C. 公证D. 提存［第3题］(单选题)损害社会公共利益的合同无效，又称为()原则，其主要功能是在市场经济中 维护国家社会一般利益和一般道德观念。
A. 诚信B. 国家利益C. 社会利益D. 公序良俗*［第4题］（单选题）A.中止履行缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。
A. 直接B. 精神C. 信赖利益D. 违约责任［第5题］（单选题）在教育合同履行中，如果发生特殊情况，导致不能履行或者不能全部履行时，各方应当积极采取紧急措施避免或者减少损失，否则，应当对因未及时采取合理措施导致损失扩大的部分（）负责。
A. 申请政府B. 报请保险机构C. 共同D. 自行.［第6题］（单选题）教育合同成立与否，纯属（）判断，其意义在于识别某一教育合同是否已经存在，是此合同还是彼合同，以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。
A. 事实B. 法律C. 司法D. 理论［第7题］（单选题）债务人不向债权人履行，而是向第三人履行，由第三人接受教育合同的履行。
债务人因按照约定向第三人履行债务而增加的费用由（）承担。
B •债务人和债权人C.债权人D .第三人A. 债务人B. 债务人和债权人SC. 债权人D. 第三人［第8题］（单选题）教育合同被确认无效后，教育服务提供者和学习者应当相互返还从对方取得的财产，使双方的财产恢复到（）的状态。
不能返还的利益，应当折价补偿。
A .合同开始履行以前B .守约方不受损失C .基本平衡D .公平合理5.缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。
A .直接B .精神C .信赖利益D .违约造成A. 合同开始履行以前B. 守约方不受损失C. 基本平衡D. 公平合理［第9题］（单选题）教育合同主体合法、内容合法、意思表示真实、形式合法，依法对当事人产生约束力，是教育合同（）的条件。
A. 订立B. 成立D.履行［第10题］（单选题）对于服务质量、学费或教学酬金、教学服务地点等如果没有约定或者不明确，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照教育合同有关条款或者（）确^定。
教育合同测试题答案4
教育合同测试题答案4[第1题](单选题)17、小谢是大塘小学的一名4年级学生，经父母同意，在课余时间参加了大圣围棋学校学习，并且订立了培训合同。
他的班主任知道以后，要求他将培训合同报大塘小学批准后再去学围棋。
小谢（）。
(1)(2)(3)(4)• A.应该将培训合同报大塘小学批准• B.不必将培训合同报大塘小学批准• C.应该终止学围棋• D.只能在小学和围棋学校中选择一个[第2题](单选题)4、教育合同关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制。
（1）（2）（3）（4）• A.经济• B.行政• C.教育• D.管理[第3题](单选题) 5、教育合同是（）合同的一种类型。
（1）（2）（3）（4）• A.民事• B.经济• C.行政• D.内部管理[第4题](单选题)13、格式教育合同是一方当事人为了（）而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。
（1）（2）（3）（4）• A.维护自身合法权益• B.重复使用• C.争取主动• D.贯彻教育政策[第5题](单选题)10、在教育合同关系中，客体表现为（）。
（1）（2）（3）（4）• A.进行教育行政管理• B.进行平等的经济交易• C.教育服务行为• D.进行协商[第6题](单选题)9、订立教育合同的形式有（）。
（1）（2）（3）（4）• A.口头形式• B.书面形式• C.书面形式和口头形式• D.书面形式、口头形式和其他形式[第7题](单选题) 19、某合作办学合同订立以后，需要报当地教育行政部门审批。
在审批期间，该合同（）。
(1) (2)(3) (4)• A.已经成立，但尚未生效• B.已经生效• C.尚未成立• D.可以开始履行[第8题](单选题)11、（）不是教育合同的特征。
（1）（2）（3）（4）• A.主体具有相对特定性• B.目的具有双重性• C.标的具有无形性和智能性• D.订立上没有自由选择空间[第9题](单选题)3、学校与学生之间的民事法律关系一般是学校和学生两方参加，只有（）关系中才会出现三方主体。
2019教育合同专题第次作业(第3-4章)全解
合同开始履行以前国家利益
生效先履行公证
自行直接
债权人
事实
政府批示
保密
互相协助及时通知
通过欺诈、胁迫手段
乘人之危
重大误解
显失公平
一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益
以合法形式掩盖非法目的
违反法律、行政法规的强制性规定
未成年人的监护人
当事人
代理人
期限利益
顺序利益
履行教育合同条件
限制民事行为能力人订立无权代理人订立
无处分权的人处分他人财产
学费
培训费
委培费
上机费
向第三人履行
由第三人履行
缔约
准备履行将订立的教育合同
明确规定教育合同管理人员的职责
规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制
正确
正确
正确
正确
正确
（）正确
正确
（）正确
正确
正确。
教育协议模板合同专题第一次作业(第1-2章)
未履行提示义务教育服务提供者学习者自动放弃
对价
学生食堂摊位承包合同承诺
审计
教育合同目标和教育合同的履行委托培养
法律与政策
联合办学合同
顶岗实习合同
教学实践基地共建合同
合作举办研究生课程班合同
当事人名称或姓名
教育服务内容
教育服务时数
教育服务酬金
知识和技能的传授与培训教育设施和教育技术的使用
超越权限签订教育合同
教育合同印章管理不当，为不管理程序的教育合同加盖了教育合同印章
使用防伪印记
使用不可编辑的电子文档格式
调解
仲裁
行政诉讼
学习基础
学习能力
经济条件
合同书
信件
数据电文
教育服务提供者
学习者
委托培养单位
准备
订立
履行
正确
正确
正确
正确
错误
限订立教育合同。
（）
正确
正确
正确
盖合同印章。
（）
正确
正确
·、。
教育合同专题
图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项[第1题](单选题)17、小谢是大塘小学的一名4年级学生，经父母同意，在课余时间参加了大圣围棋学校学习，并且订立了培训合同。
他的班主任知道以后，要求他将培训合同报大塘小学批准后再去学围棋。
小谢（）。
(1)(2)(3)(4)A.应该将培训合同报大塘小学批准B.不必将培训合同报大塘小学批准C.应该终止学围棋D.只能在小学和围棋学校中选择一个[第2题](单选题)18、某音乐学校举办的钢琴考前培训班计划招收10名学生，陆续有4名学生办理入学手续。
因一直没有按计划招满，音乐学校认为如果开课将导致亏损，所以直到考试也没有开课。
学生可以要求（）。
(1)(2) (3) (4)A.强制继续履行B.退还学费并赔偿损失C.赔礼道歉D.双倍退还学费[第3题](单选题)15、某民办学校在高考以后，分数尚未公布之前，邀请50多名学生和他们的家长参观、考察，宴请并赠送纪念品，请他们签名、拍照，并留下身份证号码和联系方式。
后来，这些学生基本上没有到该校就读。
学生的行为（）。
(1) (2) (3) (4)A.构成违约B.不构成违约C.属于不诚信行为D.缔约过失责任[第4题](单选题)14、某民办大学根据教育部门划定的分数线，向没有上线的考生甲发出了自学助考办录取通知，甲持录取通知书来到该学校交纳押金，领取了军训服装和宿舍钥匙，购买用餐卡充值600元，但没有办理入学手续和交纳学费。
后来，甲决定不在该学校就读。
甲和学校之间（）。
(1) (2) (3) (4)A.形成教育合同关系B.没有形成教育合同关系C.部分形成教育合同关系D.缔约过失责任关系[第5题](单选题)4、教育合同关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制。
（1）（2）（3）（4）A.经济B.行政C.教育D.管理[第6题](单选题)10、在教育合同关系中，客体表现为（）。
（1）（2）（3）（4）A.进行教育行政管理B.进行平等的经济交易C.教育服务行为D.进行协商[第7题](单选题)11、（）不是教育合同的特征。
私立高中教育合同4篇
私立高中教育合同4篇篇1私立高中教育合同第一条合同目的为了规范双方的权利和义务关系，明确教育服务内容和价格，保障学生的受教育权益，特制订本合同。
第二条合同当事人甲方：学生或学生监护人乙方：私立高中第三条教育服务内容1. 乙方承诺为甲方提供全面的高中教育服务，包括教学、课外活动、心理辅导等方面的服务。
2. 乙方应遵守国家教育法律法规，确保教育质量。
3. 乙方应根据学生特点和需求，制定个性化教育方案，做到因材施教。
第四条学费标准1. 甲方应按照乙方规定的学费标准支付学费。
2. 学费应按学期或学年支付，逾期缴纳的学费需支付相应的滞纳金。
第五条教育质量保障1. 乙方应招聘专业教师，提供高水平的教学服务。
2. 乙方应定期开展教学质量评估，及时调整教学计划和方法，确保教学质量。
第六条学生权益保障1. 学生有权享受平等的教育服务，不受任何歧视。
2. 学生有权参与学校的管理和决策，提出意见和建议。
3. 学生有权获得语言、思想、宗教自由，学习安全权和隐私权等权益的保障。
第七条违约责任1. 任何一方违反本合同的规定，应承担相应的违约责任。
2. 甲方如未按时支付学费，应承担逾期滞纳金的责任。
3. 乙方如未按时提供教育服务，应承担赔偿责任。
第八条争议解决本合同的履行中如发生争议，双方应友好协商解决。
协商不成的，任一方可向有关教育行政部门投诉。
第九条法律适用本合同适用中华人民共和国教育法律法规。
第十条附则本合同自双方签字盖章之日起生效，至教育服务期满终止。
甲方（学生或学生监护人）签字：_________日期：_________乙方（私立高中）签字：_________日期：_________本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
以上是私立高中教育合同的范本，具体内容可根据实际情况进行调整和修改。
希望双方能够遵守合同条款，共同维护教育质量，保障学生的权益。
愿每一位学生都能在私立高中获得优质教育，成为有用之才。
篇2私立高中教育合同一、合同双方甲方：学生（或学生家长）乙方：私立高中二、合同内容1.教育目标私立高中作为学生的学习机构，将根据学生的实际情况和能力制定具体的教育目标，帮助学生提高学习成绩、培养自主学习能力、提高综合素质等。
秋季省开课程网络形考教育合同专题第二次作业第章
A. 诚信B. 国家利益C. 社会利益D. 公序良俗［第4题］（单选题）缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。
A. 直接B. 精神C. 信赖利益静D. 违约责任［第5题］（单选题）在教育合同履行中，如果发生特殊情况，导致不能履行或者不能全部履行时，各方应当积极采取紧急措施避免或者减少损失，否则，应当对因未及时采取合理措施导致损失扩大的部分（）负责。
A. 申请政府B. 报请保险机构C. 共同D. 自行！［第6题］（单选题）教育合同成立与否，纯属（）判断，其意义在于识别某一教育合同是否已经存在，是此合同还是彼合同，以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。
［第8题］（单选题）教育合同被确认无效后，教育服务提供者和学习者应当相互返还从对方取得的财产，使双方的财产恢复到（）的状态。
不能返还的利益，应当折价补偿。
A. 合同开始履行以前B. 守约方不受损失C•基本平衡D .公平合理5.缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。
A. 直接B .精神C. 信赖利益D .违约造成A.合同开始履行以前B. 守约方不受损失C. 基本平衡D. 公平合理在教育合同实务中，（）费用属于缔约过失责任中的直接损失之一A. 缔约B. 准备履行将订立的教育合同IC. 可与其取得D. 其他［第13题］（多选题）为了防控效力待定的教育合同的风险，教育服务提供者可以要求（）在一定期限内以书面形式明确表示追认或撤销效力待定教育合同。
A. 被代理人厂B. 未成年人的监护人C. 当事人D. 代理人［第14题］（多选题）（）的教育合同属于效力待定的教育合同A. 限制民事行为能力人订立厂B. 无权代理人订立代C. 无处分权的人处分他人财产D. 学生家长代理订立［第15题］（多选题）（）订立的教育合同属于可撤销教育合同A.通过欺诈、胁迫手段代B.乘人之危■C.重大误解■D.显失公平［第16题］（多选题）（）的教育合同无效A. —方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益B. 恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益Vc.以合法形式掩盖非法目的LD.违反法律、行政法规的强制性规定"［第17题］（多选题）教育合同可以约定（）杂费、书费、资料费、托管费、上网费的标准、日期和方式交纳与收取方式。
年秋季省开课程网络形考教育合同专题第二次作业第章
图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项[第1题](单选题)教育合同履行中的（)抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。
A．不安B．先履行C．同时履行D ．缔约过失A.不安B.先履行C.同时履行D.缔约过失[第2题](单选题)培训机构因学员中途自行退出远程学习中心，没有留下联系方式，以致学习中心无法寄发毕业证书、结业证书和退还部分学费，那么，可以（）。
A.中止履行B.解除履行C.公证D.提存[第3题](单选题)损害社会公共利益的合同无效，又称为()原则，其主要功能是在市场经济中维护国家社会一般利益和一般道德观念。
A.诚信B.国家利益C.社会利益D.公序良俗[第4题](单选题)缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。
A.直接B.精神C.信赖利益D.违约责任[第5题](单选题)在教育合同履行中，如果发生特殊情况，导致不能履行或者不能全部履行时，各方应当积极采取紧急措施避免或者减少损失，否则，应当对因未及时采取合理措施导致损失扩大的部分（）负责。
A.申请政府B.报请保险机构C.共同D.自行[第6题](单选题)教育合同成立与否，纯属（）判断，其意义在于识别某一教育合同是否已经存在，是此合同还是彼合同，以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。
A.事实B.法律C.司法D.理论[第7题](单选题)债务人不向债权人履行，而是向第三人履行，由第三人接受教育合同的履行。
债务人因按照约定向第三人履行债务而增加的费用由（）承担。
B . 债务人和债权人C. 债权人D .第三人A.债务人B.债务人和债权人C.债权人D.第三人[第8题](单选题)教育合同被确认无效后，教育服务提供者和学习者应当相互返还从对方取得的财产，使双方的财产恢复到（）的状态。
不能返还的利益，应当折价补偿。
A．合同开始履行以前B ．守约方不受损失C．基本平衡D ．公平合理5. 缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。
A．直接B ．精神C．信赖利益D ．违约造成A.合同开始履行以前B.守约方不受损失C.基本平衡D.公平合理[第9题](单选题)教育合同主体合法、内容合法、意思表示真实、形式合法，依法对当事人产生约束力,是教育合同（）的条件。
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教育合同专题第2次作业(第3-4章)
第1题](单选题)
教育合同被确认无效后，教育服务提供者和学习者应当相互返还从对方取得的财产，使双方的财产恢复到（）的状态。
不能返还的利益，应当折价补偿。
A．合同开始履行以前
B ．守约方不受损失
C．基本平衡
D ．公平合理
5. 缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。
A．直接
B ．精神
C．信赖利益
D ．违约造成
• A.合同开始履行以前
• B.守约方不受损失
• C.基本平衡
• D.公平合理
[第2题](单选题)
损害社会公共利益的合同无效，又称为()原则，其主要功能是在市场经济中维护国家社会一般利益和一般道德观念。
• A.诚信
• B.国家利益
• C.社会利益
• D.公序良俗
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• A.通过欺诈、胁迫手段
• B.乘人之危
• C.重大误解
• D.显失公平
[第13题](多选题)
（）的教育合同无效。
• A.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益
• B.恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益
• C.以合法形式掩盖非法目的
• D.违反法律、行政法规的强制性规定
[第14题](多选题)
为了防控效力待定的教育合同的风险,教育服务提供者可以要求()在一定期限内以书面形式明确表示追认或撤销效力待定教育合同。
• A.被代理人
• B.未成年人的监护人
• C.当事人
• D.代理人
[第15题](多选题)
教育合同履行中的先履行抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。
（）属于后
履行利益。
• A.期限利益
• B.顺序利益
• C.履行教育合同条件
• D.信赖利益
[第16题](多选题)
（）的教育合同属于效力待定的教育合同。
• A.限制民事行为能力人订立
• B.无权代理人订立
• C.无处分权的人处分他人财产
• D.学生家长代理订立
[第17题](多选题)
教育合同可以约定（）杂费、书费、资料费、托管费、上网费的标准、日期和方式交纳与收取方式。
阶段是教育合同管理的一般流程中的阶段之一。
• A.学费
• B.培训费
• C.委培费
• D.上机费
[第18题](多选题)
在教育合同的履行中，（）属于履行主体或履行时间的变动。
这些变动不涉及教育合同本身,合同本身还是原来的合同，。
A．向第三人履行
B．由第三人履行
C．中止履行
D ．提前履行
4. 教育合同履行中的先履行抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。
（）属于后履行利益。
A．期限利益
B．顺序利益
C．履行教育合同条件
D ．信赖利益
5. （）是教育合同履行后管理阶段的风险防控办法之一。
A．明确规定教育合同管理人员的职责
B．规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序
C．对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查
D ．建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制
• A.向第三人履行
• B.由第三人履行
• C.中止履行
• D.提前履行
[第19题](多选题)
在教育合同实务中，（）费用属于缔约过失责任中的直接损失之一。
• A.缔约
• B.准备履行将订立的教育合同
• C.可与其取得
• D.其他
[第20题](多选题)
（）是教育合同履行后管理阶段的风险防控办法之一。
• A.明确规定教育合同管理人员的职责
• B.规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序
• C.对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查
• D.建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制
[第21题](判断题)
限制民事行为能力人订立的教育合同，相对人可以催告法定代理人在一个月内予以追认。
• A.正确
• B.错误
[第22题](判断题)
行使教育合同履行中的抗辩权，一般只是暂时不履行教育合同义务，但特殊情况下是解除教育合同。
（）
• A.正确
• B.错误
[第23题](判断题)
凡是没有成立，或者虽然成立但未生效的教育合同,不能进人履行程序。
（）
• A.正确
• B.错误
[第24题](判断题)
小学生李某和张某报名参加学校的小主持人培训班，填写了申请表，学校审核后签署“同意参加培训”，经办老师应将该文本交学生带回去，请他们各自的父母分别签字。
如他们的父母不签字确认，则视为拒绝追认，学校应中止教育合同的履行。
（）
• A.正确
• B.错误
[第25题](判断题)
义务人可以随时向权利人履行义务，但应当给权利人必要的准备时间接受履行；权利人也可以随时要求义务人履行义务，但也应当给义务人履行义务的必要准备时间。
（）
• A.正确
• B.错误
[第26题](判断题)民办成人学校向参加高考的应届高中毕业生发出录取通知书，通知其9月15日以前报到入学，但没有说明是自考助学性质，学生以为是普通高等教育，直到人学后，才知道真实情况。
这属于重大误解.（）
• A.正确
• B.错误
[第27题](判断题)
在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中，合作各方可能为了增加收入而恶意串通，加重学习者的负担，使学习者利益受到损害。
各合作方因该教育合
同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。
（）
• A.正确
• B.错误
[第28题](判断题)无效教育合同的一项主要风险因是，不了解相关教育法律法规和政策，误将无效教育合同作为生效的教育合同履行。
（）
• A.正确
• B.错误
[第29题](判断题)
教育合同约定的是课堂讲授，但是教师可以根据需要和实际外出开展实践教学，提高学习者实践能力。
（）
• A.正确
• B.错误
[第30题](判断题)
间接损失是指丧失与第三人另订教育合同的机会所产生的损失。
如与第三人订立教育合同的机会.（）
• A.正确
• B.错误。