专业技术人员综合素质能力的培养与提升试卷
专业技术人员综合能力素质提升方法试题与答案
专业技术人员综合能力素质提升方法试题与答案专业技术人员综合能力素质提升方法考试题与答案【考于 2014 年 5 月 1 日】一、判断题(每题 1 分) 1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。
●正确错误 2.对专业技术人员来说，科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一。
●正确错误 3.根据本讲。
科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。
●正确错误 4.论文是知识、技术、思想等创新的主要表现形式，是科研成果的主要表现的唯一载体。
正确●错误 5.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。
●正确错误 6.西方的“方法”一词来源于英文。
正确●错误 7.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。
●正确错误 8.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。
●正确错误 9.方法，就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。
一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。
正确●错误 10.科研创新是个系统工程，呈现出一个创新体系。
●正确错误11.与学术论文相比，学位论文篇幅要短，但就学术性而言，这两类论文并无本质区别。
●正确错误 12.参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络，记录了整个科研过程。
●正确错误 13.发表研究成果是科研过程中不可或缺的重要环节。
●正确错误 14.Web of Science 独特的引文检索可以将一篇文献做为检索字段进行检索。
正确●错误 15.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。
●正确错误 16.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。
正确●错误 17.SCI 收录的社会科学期刊，不能同时收录已被 SCI 所收录期刊当中涉及社会科学研究的论文。
正确●错误 18.阅读 SCI、SSCI 收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。
专业技术人员综合素质能力的培养与提升试卷整理答案
1.有旳人在厄运和不幸面前, , , ,顽强地同命运抗争,因而在重重困难中冲开一条通向胜利旳路,成了征服困难旳英雄，成了掌握自己命运旳主人.(填..2.人有悲欢离合.月有阴晴圆缺.此事古难全。
遭遇挫折是通往目旳途中必然会碰到旳是，挫折意味着实现目旳旳艰巨性，并不否认实现目旳旳也许性。
挫折不是失败旳代名词.它是考验人旳和旳试金石.是鼓励人在跌倒时奋勇再起旳力量.(填..3.良好旳挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折.而是创设和安排合适旳和.使个体磨练得意志坚强.不怕困难.百折不挠.实现目旳.(填..4.意志行动旳目旳必须是、、,不能互相矛盾,也不能同步指向多种互不相容旳目旳,并且,这个目旳必须内化为行为者自身可以认同、追求旳价值观念.(填..5. 说过:“人旳生命似洪水在飞跃,不遇岛屿和暗礁,难以激起漂亮旳浪花。
.(填..6.放下昨日旳成就和辉煌，你会收获谦虚旳美好品质，你不会由于沾沾自喜而忘了，以穷千里目.(填..7.中国旳改革正处在一种不停深化改革旳时期，这种不停深化旳改革意味着以往社会经济利益构造要发生__和_旳调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会组员旳社会经济地位要重新洗牌.(填..8.现代社会必然是一种凭借着、、、旳规则体系而运转旳社会.(填..9. 是个体对目前或估计到对自尊心有潜在威胁旳任何情境所具有旳一种类似于旳反应倾向.(填..10. _对社会群体危害。
过度旳严重危害组织员工旳身心健康.(填..11..)说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最轻易任情恣意,产生不合道旳行为,因此,独处之时尤其要小心谨慎,严格规定自己,不做违反道德旳事.(单项选..A.慎独B.自省C.自律D.主敬12..)合作波及多种主体，他们在资源、能力、理念、目旳、文化等方面一般具有互补性或一致性。
合作对象旳选择及其关系旳维护是成败旳关键.(单项选..A.共同利益B.合作伙伴C.游戏规则D.经济利益13..）一种人由于发生旳事情所受到旳伤害，不如由于他对事情旳见解而受到旳伤害更严重。
专业技术人员综合素质能力的培养与提升
专业技术人员综合素质能力的培养与提升单位名称：职工姓名：一、填空题（共10分，每题2分）1. 是人脑特有的产物，是人意识所具有的能动性的体现，是个体自觉确定目标并根据目标来支配和调节自己的行动，克服种种困难实现自己目标的心理活动。
2. 信心、诚实、希望、乐观、勇气、进去、慷慨、容忍、机智、诚恳等都是正面的，它们统称为的心态，也是正确的心态。
3.造成压力的潜在因素可分为三大类：环境因素、和个体因素。
4. 是指产生新的思想，创造新鲜事物以及发现新观点的能力，它是一种基于概念及精神上的人类精神现象。
5. 现实生活中大量的案例都在证明，才是决定人生成功乃至命运的最决定性因素。
6. 是对情绪内在过程和外部行为所采取的监控调节，以适应外界情境和人际关系需要的动力过程。
7.是儒家思想体系中的一个重要概念，它讲究个人道德水平的修养，看着个人品行的操守，是儒家风范的最高境界。
对于其含义，人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”。
8. 在知识经济时代，个体成果需要个人知识管理，个人必须持续不断地学习，保持。
9. 是指一种由两个或两个以上的个人或团体为一个共同的目标而交集在一起共同工作。
10. 管理是一种参与式、民主式并自我控制的管理态度，也是一种把个人需求与团队目标结合起来的管理制度。
二、单项选择题（共20分，每题2分）1. （）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。
[A] 消极心态[B] 自卑感[C] 自负心理[D] 缺陷2. （）是自古以来人们公认的治学成事之道，是一条通向成功的必经之路。
[A] 智商[B] 智能[C] 勤奋[D] 执着3. 在当今社会利益关系重组和社会秩序重建的过程中，（）成为人际交往的准则。
[A] 诚实和信任[B] 自信和善良[C] 责任和荣耀[D] 关系和地位4. 日益激烈的竞争让我们每一个人都处在压力的漩涡之中，人人感到危机四伏。
（）就是通过一定的途径将作用于个体或组织的压力的负面效应最小化的过程。
专业技术人员综合素质能力的培养与提升(满分卷1)
1.使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在，基本不以人的意志为填空2.人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。
遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。
挫折不是失败的代名词,, 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。
(填空3.良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折,使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。
(填空4. (填空5.而不顾自己的人格。
(填空6.由于人的需求是多方面的,的。
(填空7.是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性。
(填空8.中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。
(填空9.压力是一个复杂的过程,一系列身心及行为的反应,受到多种因素的影响。
(填空10. (填空11.( )合作各方也许没有共同的目标，但是都有共同的利益，可能是物质利益，也可能是精神利益。
而利益的大小则要遵循相对公平原则，即对合作各方而言，只要合作的收益大于不合作的收益就应当选择合作。
(单选A.自愿原则B.协调原则C.协商原则D.互利原则12.( )说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。
(单选A.慎独B.自省C.自律D.主敬13.( )无论个人还是组织中，都有很多事情要处理，要分清轻重缓急，使关键的目标优先和重点现实，这就是前面是讲的“要事第一”的原则 (单选A.优先概念B.锁定目标C.分解目标D.明确目标14.管理程度非常高，而与员工的沟通程度相对较低，多在经理刚上任，部门刚刚建立或部门已经在崩溃的危险边缘时采用( ) (单选A.命令型B.指导型C.辅导型D.授权型15.( )一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主导的地位 (单选A.情结B.精神病C.癔症D.多疑症16.( )指个体中存在的本能的强迫重复体验同一种情绪模式下的情感状态的趋势。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题及答案
专业枚术人员素厦圾升与聽业能力3!建畑11及多考篆余h Q年，樊炳请呆早将比条•西漿量农引遗中国。
正确篆秦：1916 年2.()是我国经济步入并迨应知谅经济的疑础与保障・正确篆秦：冇数的人才开发3.()是指爭物本来的性质。
正确篆衆：素墳4.美国笔鸟心理•学家麦克利兰于()年提出了笔名的素质冰丄栈型正确篆秦：1973 年5.()是人类改凌＜1然和社会的重要手段。
正确篆秦：4■业枝术人员6.()也彼琼为耿业脊本，是员工兜成职业活动任务所必常的条件。
正确篆秦：职业能力7.()是一种对參始分数的呆简单转换芳丸。
正确篆衆：名次8.()是一科通过语禽丈字来福述素质测评结果的方比。
正确篆秦：文字描述出9.EAP于()世纪末起源于西方。
正确篆秦：19世纪10.()发展出分析个体差并的统计为比,他彼认为是推动心理測量运功的弟一人正确篆秦：爲金顿lb 一般来说，庄力管理过程要連循以下虑则()正确篆案：it度參刪具体虑則岗住虑则区别虑刪12.救师心理索茂的提升途径包据()正确篆秦：全於合共同巷凌有利于教呻心理健廈的氣国学校务力为救师巷凌和诧的心环境敘师重视勺身心、理的调整13•专业技术人员的工作庄力主要来＜1于以下那几个方而()正确篆案：环境因紊级织因索个人因素14. 心理素质的结构包桔()正确篆秦：性格芫质心理能力煜理动力心理健康状况15. 沟通交浇能力的重要性包括()o正确篆秦：冇助于炭爲个人能力、促进身心健康。
冇助于进行信息交流，获取外部传息。
有助m体.展示勺乙。
冇助于促进与相关利盜者的和诧杯处16. 人员素质測评结果的分析方法有()o正确篆秦：总分順序出结构分顺序比要素分顺序出17. 救育科学研兗技能主要包据()等。
正确篆秦：进行课堂观疼撰写教•学反思参与聲科研讨活动学业测评18. 适应性岗佞培训包括()o正确篆秦：职询堆训转换岗住堆训应急堆训提高堆训19. 制岌兜％的培训方亲，包拆Q o正确篆案：堆训计划培训目的堆训方丸堆训彖20. 考核与评价的具体家包杉()正确篆秦：评价依据评价方比•責罚相施21. 科举制直列1910年才因不迨应肘代要求而废止。
专业技术人员综合素质能力的培养与提升试卷整理答案.docx
不动摇不屈服不后退 ,, 顽强地同命运抗争 ,,, 因而 1.有的人在厄运和不幸面前在重重困难中冲开一条通向胜利的路, 成了征服困难的英雄，成了掌握自己命运的主人。
( 填空)2.人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 , 此事古难全。
遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着韧力它是考验人的并不否认实现目标的可能性。
挫折不是失败的代名词,实现目标的艰巨性，耐力的试金石 ,是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。
和( 填空 )情境而是创设和安排适当的和良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 3.条件 ,使个体磨练得意志坚强,不怕困难,百折不挠,实现目标。
(填空)一致的明确的清晰的意志行动的目标必须是、、, 不能互相矛盾 , 也不能同时 4.指向多个互不相容的目标, 而且 , 这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。
( 填空 )奥斯特洛夫斯说过: “人的生命似洪水在奔腾 , 不遇岛屿和暗礁 , 难以激起美丽的浪花。
”5. (填空)举足登高台放下昨日的成就和辉煌，你会收获谦虚的美好品质，你不会因为沾沾自喜而忘了，以 6.)填空穷千里目。
( 7.中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发大幅度全方位 _的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社和生 __会成员的社会经济地位要重新洗牌。
( 填空 )公平公正规范合理的规 8.、现代社会必定是一个凭借着、、则体系而运转的社会。
( 填空 )焦虑是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于9.担忧)填空的反应倾向。
(压力高压力严重危害组织员工的身心健康。
(填空_ ) 10.对社会群体危害。
过度的 11. ( ) 说一直多被人解释为人们在闲居独处之时 , 最容易任情恣意 , 产生不合道的行为 , 因此, 独处之时特别要小心谨慎 , 严格要求自己 , 不做违背道德的事。
专业技术人员综合能力素质提升方法试题与答案汇编-推荐下载
1.不说话也可以进行沟通。
正确错误2.科研方法是从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式。
正确错误3.应变式协调通常难度是比较大的。
正确错误4.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。
正确错误5.分析即从未知到已知，从局部到全局的逻辑方法。
正确错误6.沟通基本问题探讨认为，主动找上级谈心，就是阿谀奉承，应当杜绝。
正确错误7.和谐团队的三项基本标准，即没哭的、没闹的、没有找领导打报告的。
正确错误8.沟通四个图景中，读写是主要的，听说是次要的。
正确错误9.能够清晰、准确、逻辑地表达思想是沟通的概括能力。
正确错误10.理论性是科技论文灵魂和价值的根本所在，是衡量论文学术水平的重要标志。
正确错误11.检索后，利用分析工具精确查找智能通过网页左侧的精练检索结果。
正确错误12.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。
正确错误吊顶试卷等多路交叉安装过要求电保方案术问题试卷术是指卷破要高卷调试13.沟通就是发现不同、改变不同、传播共识的行为和过程。
正确错误14.中国的很多企业仍处于小鱼和箭靶阶段，这些企业最理想的发展途径是由小鱼阶段直接进入鲨鱼阶段。
正确错误15.问题意识是指尊重科研事实，严格按照科研规程进行课题研究或技术开发。
正确错误16.理解全球社会、经济和生态系统的相互依存是加拿大大西洋省编制的科学课程中认为具有科学素养的人的特征之一。
正确错误17.截止到2009年底，在全国范围进行了5次中国公众科学素养测评。
正确错误18.1993年通过的《中华人民共和国科学进步法》，对于学术道德建设做出了法律表述。
其中很多条款直接涉及学术诚信建设和规制学术不端行为。
正确错误19.检索并查阅参考文献对参考文献的选择与标引在论文的撰写中最容易被轻视,同时也是出现问题最多的环节。
正确错误20.作者与法人具有劳动关系包括具有劳动法或者类似劳动法例如国家公务员同国家机关或者事业单位之间的法律关系。
正确错误二、单项选择(每题1.5分)21.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（）。
专业技术人员综合素质能力的培养与提升试卷整理答案
1.有的人在厄运和不幸面前顽强地同命运抗争,因而在重重困难中冲开一条通向胜利的路,成了征服困难的英雄，成了掌握自己命运的主人。
(填空 )2.人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。
遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。
挫折不是失败的代名词,, 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。
(填空 )3.良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折,使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。
(填空 )4.不能互相矛盾,也不能同时指向多个互不相容的目标,而且,这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。
(填空 )5.,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。
” (填空 )6.穷千里目。
(填空 )7.中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。
(填空 )8.则体系而运转的社会。
(填空 )9.(填空 )10. (填空 )11.( )说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。
(单选 )A.慎独B.自省C.自律D.主敬12.( )合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。
合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。
(单选 )A.共同利益B.合作伙伴C.游戏规则D.经济利益13.（）一个人因为发生的事情所受到的伤害，不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。
塞翁失马。
焉知非福？任何事情都一分为二地看待，人就会变得理智和洒脱一些。
(单选 )A.享受过程B.学会放下C.改变思维角度D.活在当下14.( )是对认识对象从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究，力图真实地反映认识对象的整体以及这个整体和其他周围事物构成的立体画面的思维方式 (单选 )A.列举扩散法B.魔球法C.侧向扩散法D.立体扩散法15.( )富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.___________说过:“人的生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。
” (填空 ) 2.________主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。
(填空 )3.冷漠是挫折反应的_______情绪状态。
社会冷漠表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情 (填空 )4.________是消极社会心态产生的社会文化根源 (填空 )5._______让社会成员学会对情绪实施，提高社会心理承受能力，完善自我人格。
还可以建立多渠道的社情民意表达机制，使社会成员可以发泄自己的不满情绪、缓和内心冲突。
(填空 )6.也会给人造成压力。
当一个人工作量太少,看到周围其他人都在忙碌而自己却无所事事的时候,往往会产生一种被孤立的感觉,严重的还会导致员工体力和精神上的厌倦和疲劳。
(填空 )7._是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性。
(填空 )8.中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发生__和_的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。
(填空 )9.大约__的疾病都与心理疾病或压力有关。
在心理方面: 过度压力可引发。
(填空 )10.工作压力不仅关系到员工的_，而且对个人和组织的工作绩效有很大的影响。
因此。
对压力的管理与有效应付是当代管理者应密切关注的问题。
(填空 )11.( )说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。
(单选 )A.慎独B.自省C.自律D.主敬12.( )合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。
合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。
(单选 )A.共同利益B.合作伙伴C.游戏规则D.经济利益13.（）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。
(单选 )A.自我认识B.情绪管理C.自我激励D.人际交往14.（）就是要善于放弃疑问，把疑惑不清的事情弄清楚，也就是说执行者在执行的过程中，要形成专业的精神，不懂的就问，把疑惑的问题都搞清楚，使自己专业再专业。
(单选 )A.无过心态B.逆飞心态C.预期心态D.弃疑心态15.（）重视下级对自己的评价，与下级打成一片，能容忍下级的行为，因而滋长了懒散气氛。
满意度较高，一味追求下级的好评“。
随便为员工减压，息了进步，压抑了创造力，使有信心的人失望。
(单选 )A.1-1贫乏式领导B.9-1任务管理型C.1-9高尔夫俱乐部管理型D.5-5中间型16.( )特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。
(单选 )A.激励法B.移植法C.仿生法D.演绎法17. 在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用( ) (单选)A.情绪管理B.知识管理C.时间管理D.自我管理18. ( )是指人们不畏艰辛、一丝不苟地完成有价值的创新设想的能力。
前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出：“在任何实际事业中，思想只占25%，其余95％—98％是实行”。
(单选)A.决断能力B.分析能力C.实践能力D.应变能力19. ( )富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。
所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。
专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，“如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。
(单选)A.知人善任B.忧患意识C.顽强精神D.充满自信E.竞争精神20. 领导( )能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。
在众多规范中，最需要领导关注的是组织制度，主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。
(单选)A.信息控制B.冲突控制C.干部控制D.规范控制21. ( )员工对自己的职责、工作范围、服务主体理解不清晰时就会出现角色模糊。
角色模糊容易造成员工焦虑、紧张,使工作效率降低,工作失误增多。
(单选)A.角色冲突B.角色模糊C.工作超载D.工作欠载22. ( )人际交往是一门艺术，首先要做到的就是自我欣赏，如果一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。
在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意他人的感受，这就要求我们必须要学会换位思考(单选)A.拥有积极的态度B.培养创新精神C.树立正确目标D.提升交际能力23. （）是指能够为组织带来相对于竞争对手的竞争优势的资源和能力。
核心能力是资源、能力的进化和创新组合。
(单选)A.相关者的期望B.发展趋势C.核心能力D.战略理念24. 领导者对( )的把握关键在于分析内外部的资源条件，内外部成熟时应当机立断，及时进行决断。
领导者切忌瞻前顾后，优柔寡断。
(单选)A.决策方法B.决策时机C.决策资源D.决策风险25. 古人云：“哀莫大于心死。
”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。
(单选)A.怨恨B.颓废C.冷漠D.浮躁26. （）与首因效应并不矛盾，通常情况下在和陌生人的交往中首因效应会比较明显，而在与熟人交往的过程中，近因效应则发挥更大作用。
(单选)A.折射效应B.定势效应C.刻板效应D.近因效应27. （）是建立良好人际关系的前提。
特别是当别人说话的时候一定要保持耐心认真听完，让别人充分表达其思想和观点，等别人说完以后再表达自己的意见。
(单选)A.学会聆听B.把握时机C.自我表达D.明确自身身份和角色28. （）是指个体对自己(或自我)的一种积极的肯定的评价、体验和态度。
(单选)A自卑B自强C自爱D自尊29. 激励力量：指激发一个人工作（）的强度，即工作积极性的高低与持续程度。
(单选)A集中性B创新性C积极性D广泛性30. （）是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。
(单选)A高傲心B平凡心C自信心D自尊心31. 信念具有（），信念一旦形成就很难改变。
(单选)B主观性C果断性D独立性32. （）的情境规定作用主要表现在对心态对象的评价和判断上。
(单选)A决定B判断C认知D否认33. ( )是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。
(单选)A情绪B感觉C心态D心情34. ( )情绪还能够促使情绪性幸福感呈螺旋上升态势。
(单选)A悲观B积极D冷漠35. ( )不仅是一种优良的品德，也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。
(单选)A自觉B自省C自爱D自负36. ( )指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。
(单选)A折射效应B光环效应C首因效应D近因效应37. ( )是人际交往中最重要的礼仪之一。
(单选)A介绍礼仪B餐桌礼仪C称呼礼仪D社交礼仪38. 懂得良好的( )对加强个人修养具有重要意义，也有助于构建良好的人际关系。
(单选)A介绍礼仪B握手礼仪C称呼礼仪D交谈礼仪39. 知识的( )简短明了，具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。
(单选)A分类规则B更新规则C组织规则D命名规则40. 将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从而有所( )。
(单选)A提高B改变C差异D差距41. ( )这一进一出就能“去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。
”层层剥去，领会精神，方见分晓。
(单选)A博览式B专题式C出入式D整体式42. 上司的( )就是对其工作成绩的最大肯定。
经理人对下属的认可是一个秘密武器，当下属表现优异或者取得了哪怕是微小进步的时候，上司不妨发一封邮件给员工，或是打一个私人电话祝贺下属取得的成绩，或在公众面前跟他握手并表达对他的赏识。
(单选)A称赞B表彰C认可D赞美43. 标杆学习是经理人态度领导的一个重要武器。
( )的力量是无穷的，通过树立榜样，可以促进群体每个成员学习进步的积极性。
这办法有些陈旧，但实用性很强(单选)A提高B愿景C目标D榜样44. ( )即寻找宏观外部环境变化和趋势的早期信号(单选)B分析C监测D预测45. ( )。
个人要承担的责任有时也会造成压力感。
例如,当一个人必须单独对某事进行决策时,他所承受的压力比在团队决策情况下所承受的压力大。
(单选)A角色冲突B角色模糊C组织发生变革D责任负担46. ( )情绪的不恰当表现常会干扰问题解决过程,甚至会使问题本身恶化。
如果无法有效处理情绪,要认清或解决问题,则变得更加困难。
(单选)A调适行为B纾解情绪C乐观态度D调节情绪47. （）具有集体性、相对稳定性和精神流动性(单选)A态度C心态D认知48. 在美国的一项调查中, ()的人认为, 在压力下他们会有更好的绩效(单选)A74%B84%C94%D64%49. （）是处于自然情绪流变中的个体在感受到外界刺激后产生的情感归元现象(单选)A情绪异变律B复合情绪流变的归元律指C内感外应律D外感内应律50. （）说：“一个人需要思考的，不是自己应该得到什么，而是自己是什么。
” (单选)A亨利·沃德·比彻尔B塞缪尔·斯迈尔斯C马克·吐温51. 对于一个组织的领导者来说，成功的领导过程应该包括下述（）方面：(多选)A制订牵引的长远发展目标和规划B建立一个强有力的资源协作体系C打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍D树立绝对的领导核心地位52. 美国哈弗商学院Stephen R.Covey博士在其《领导的四个角色》中指出领导力包括( )：(多选)A整合体系B树立榜样C挖掘潜能D探索航向53. 领导控制力包括（）等，但有不限于这些能力。
(多选)A社会交际能力B驾驭能力C一定的社会控制能力D战略控制能力54. 感召力是由个人的（）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。
(多选)A意识B智慧C修养D才能55. 敏锐是指人（），它不会与生俱来，而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。
(多选)A反应迅速B眼光锐利C感觉灵敏D动作敏捷56. 培养创新意识的途径主要是（）(多选)A观察B思考C学习D训练57. 下列属于时间管理法则（）(多选)AABC时间管理法则B二八法则C四象限法则D委派与授权原则58. ()是构成一个人意志品质的基本要素(多选)A意志B独立C坚忍D果断59. 无聊心理的主要特点就是()和人生的价值(多选)A空虚B幻想C被动D感觉不到自我存在的意义60. ()是构成一个人意志品质的基本要素(多选)A感情B认知C动机D态度61. 提斯等人曾经提出“自我损耗模式”，该模式具有两个显著的特征() (多选)A是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源B是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗C是在不同范围中的资源D自我情绪控制62. 适应的情绪反应主要有几下几种表现() (多选)A灵活的，而不是刻板的B依据情景而变化的，而不是僵化的C情绪反应是迅速有效的D为了适应不断变化的条件，情绪反应是迅速有效的。