东南亚学案1
东南亚第一课时学案
C.热带季风气候地区旱季播种，雨季收获
D.热带雨林气候地区随时播种，一年到头都有收获
4．下列关于中南半岛的地形特征的叙述，正确的是
A.中南半岛的地势南部高峻，与中国山水相连B，高山和大河由东向西延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态C.中南半岛的河流下游的冲积平原地势低平，是东南亚重要的工矿区D．中南半岛河流的上游奔腾在崇山峻岭之中，蕴藏着丰富的水力资源
3、火山活动对人类有许多危害，为什么印尼爪哇岛有很多农民冒险搬到火山口附近去居住和种地呢？
五、人口分布：
【达标测评】
1.中南半岛地形的分布特点是（）
A.大山众多，平原少B.多高原、山地和盆地
C.多平原，少山地D.山河相间，纵列分布
2.下列河流最终注入印度洋的是（）
A．湄公河B．湄南河C．红河D．伊洛瓦底江
伞、防水凉鞋、防晒霜、羽绒服、太阳镜、晕船药品、轻便的登山鞋、防暑药品等。
需要带：，
理由：。
三、地形及气候对东南亚农业的影响：
地形：
气候：
所产生结果：
四、思考探究：为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？
1、
2、印度尼西亚是世界上火山最多的国家，有“”之称；印度尼西亚岛屿数却名列前茅，达13667个，素有“千岛之国”的称号。
板书设计：
教学（学习）反思：
【达标测评】
【板书】
【反思】
散水头中学导学案
执笔：审核：学案编号：
授课人：授课时间：姓名：班级：小组：
课题：东南亚课型：新授课时：第1课时
教师复备栏
或学生笔记栏
【学习目标】
1、了解东南亚的范围，掌握东南的地理位置。
2、认识东南亚的地形分布大势，能归纳出其地形特征。
东南亚教案1
东南亚教案1初一地理李源一、教学目标：1.运用地图明确东南亚的位置和范围，认识“十字路口”位置的重要性。
2.运用地图和资料分析东南亚中南半岛地形特征，认识国家、河流、城市的分布与地形河流的关系。
3.欣赏东南亚的风情。
二、教学重点：“十字路口”位置的重要性。
三、教学难点：分析城市分布与地形河流的关系。
四、教学具器材：电脑，教材，课件，视频。
五、教学过程：（一）导入：观看一些图片，著名的旅游景点，让同学们猜一猜对应的地理区域——东南亚。
我们这节课分为两课时，第一课时我们先来学习东南亚的地理位置和自然环境。
（二）讲授新课：学习一个地方还是先了解它的地理位置。
地理位置包括三个方面：1.半球位置；2纬度位置；3.海陆位置。
1.东南亚的地理位置（1）从地图中我们可以看出东南亚的半球位置（主要位于）：东半球和北半球；纬度位置：东南亚位于23.5°N---10°S之间，主要位于热带地区；海陆位置：亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋，南部隔海与大洋洲相望；东南亚处于亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋之间的“十字路口”，是世界航海和航空的重要枢纽。
（2）说道“十字路口”我们都知道是比较繁忙的地区，交通位置比较重要。
亚洲、非洲、欧洲以及大洋洲之间的交通运输必经过东南亚，其中必经过一个海峡就是马六甲海峡，他也是“十字路口”的咽喉。
位置十分重要。
2.东南亚的范围（1）从地图中我们可知东南亚由两部分组成：中南半岛和马来群岛。
其中中南半岛名字的由来是因为位于中国的南部。
（3）东南亚政区泰国（曼谷）；缅甸（内比都）；菲律宾（马尼拉）；越南（河内）；老挝（万象）；马来西亚（吉隆坡）；柬埔寨（金边）；印度尼西亚（雅加达）3.东南亚地形和河流我们从两部分来学习东南亚的地形和河流：（1）中南半岛地形：山河相间，纵列分布；河流：多自北向南流（受地形影响，北部高南部低）。
主要的河流：伊洛瓦底江、萨尔温河、湄南河、湄公河、红河。
东南亚第一课时导学案
第七章我们邻近的地区和国家第二节东南亚（一）学案本节课教与学目标：1、在地图上找出东南亚的位置、范围和主要国家，并说出东南亚地理位置的特点。
2、运用图表说出东南亚气候的分布、气候特点，以及气候对当地农业生产的影响。
3、树立因地制宜的发展观，培养与自然环境和谐相处的意识。
一、“十字路口”的位置：自读教材P22、23页内容及图7.19、7.20和7.21，结合下图，完成下列问题：1、东南亚的范围：结合图7.20和图1，东南亚位于亚洲的_____部（方向），包括A_________半岛（因位于中国以南而得名）和B_________群岛（世界上第一大群岛）。
2、东南亚主要的国家（见图1，结合P24页图7.24）：与我国陆上相邻的国家有：②_________、老挝、③__________。
濒临南海的国家有：越南、④_________、文莱、⑤__________。
东南亚最大的群岛国家：⑥____________3、东南亚的地理位置：（1）纬度位置：在图7.20中找出重要的纬线：北回归线和赤道，东南亚绝大部分位于_______带(五带)。
（2）海陆位置：结合图7.20及图2，东南亚位于C____洲和D_____洲、E_____洋和F________洋之间的“十字路口”。
特别是⑦___________海峡被称为“海上生命线”。
（3）相对位置（邻国）：北与①______（国家），西北与⑧______（国家）、孟加拉国接壤。
二、热带气候与农业生产：自学教材及图7.24，结合东南亚气候类型图及曼谷、新加坡气候图，完成下列问题：1、东南亚的气候类型：读东南亚气候类型分布图：中南半岛主要为_____________气候；马来群岛主要为_____________气候。
2、东南亚的气候特点：比较曼谷、新加坡的气候特点曼谷：为_________气候，特点：全年______（气温），分____、____两季。
新加坡：为__________气候，特点：______________________两种气候共同特点：___________________________3、东南亚的农业生产：结合课本图7.24：（1）东南亚主要的粮食作物是_______________。
《东南亚》 导学案
《东南亚》导学案一、学习目标1、了解东南亚的地理位置和范围。
2、掌握东南亚的地形、气候、河流等自然地理特征。
3、认识东南亚丰富的物产资源。
4、分析东南亚人口、城市和农业的分布特点及原因。
5、理解东南亚地区经济发展的特点和优势。
二、学习重难点1、重点（1）东南亚的地理位置和自然地理特征。
（2）东南亚的物产资源和经济发展特点。
2、难点（1）东南亚气候对农业生产的影响。
（2）分析东南亚城市分布与河流的关系。
三、知识梳理（一）地理位置1、经纬度位置东南亚大致位于 10°S 25°N 之间，绝大部分位于热带；经度范围约为 90°E 140°E。
2、海陆位置位于亚洲东南部，地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。
3、交通位置马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。
（二）范围东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。
1、中南半岛因位于中国以南而得名，北部与中国山水相连，南部狭长。
2、马来群岛是世界上最大的群岛，由两万多个岛屿组成，多数岛屿地势崎岖，山岭众多。
（三）自然地理特征1、地形（1）中南半岛地势北高南低，山河相间，纵列分布。
北部地势高峻，与中国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。
（2）马来群岛地形崎岖，多火山、地震。
马来群岛地处三大板块交界处，地壳运动活跃，多火山、地震。
2、气候（1）中南半岛主要为热带季风气候，终年高温，分旱雨两季。
每年 11 月到次年 5 月盛行东北风，降水较少，为旱季；6 月到 10 月盛行西南风，降水丰沛，为雨季。
（2）马来群岛主要为热带雨林气候，终年高温多雨。
3、河流（1）中南半岛河流大多发源于中国，自北向南流，注入印度洋或太平洋。
主要河流有湄公河、湄南河、红河等。
湄公河是亚洲流经国家最多的河流。
（2）马来群岛河流短小湍急。
地理《东南亚》教案
地理《东南亚》教案地理《东南亚》教案作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的地理《东南亚》教案，希望对大家有所帮助。
地理《东南亚》教案1课型：新授课课时安排：第3课时教学目标1、知识目标：通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。
掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位2、能力目标进一步训练读图能力和对比分析能力。
3、教育目标：通过学习了解东南亚各国经济的特点，从而比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异。
重点、难点教学重点：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位教学难点：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：多媒体、教学挂图、板图教学过程：一、复习提问上节课内容。
请学生说说东南亚的气候和地形。
（学生回忆，并回答问题）二、导入新课大家知道泰国的香米吗？他与我们我家产的大米有很大的不同。
味道很好，泰国就在东南亚，那么东南亚还有哪些物产呢？板书：㈣富饶的物产三、讲授新课：指导学生阅读地图的方法必须先看图例。
在教师的指导下读图，分析书38页图2－6东南亚的物产分布。
通过名称引起学生兴趣。
总结：1．矿产资源：石油、锡石油：印度尼西亚、马来西亚、文莱。
锡：马来西亚是世界上锡产量最多的国家。
2．粮食作物：水稻泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。
3．热带经济作物：简单介绍。
天然橡胶：泰国、印度尼西亚、马来西亚分居世界前三位。
油棕（棕榈油）：泰国的棕榈油产量和出口量都居世界第一位。
椰子（椰油）：菲律宾是世界上出产椰子，出口椰油最多的国家。
总结南亚的物产，完成书上练习题。
锻炼学生读图解题的能力，养成学生读图解题的习惯。
四、小结与练习：总结本节课知识，最后综述东南亚的主要内容和知识点。
目标检测和填充图册上的练习题练习。
湘教版地理第一节东南亚导学案
）经纬度位置：大部分位于23.5°N--10°S之间的地区。
）海陆位置：中南半岛东临，西临；马来群岛
，西临
部，地处洲与洲、
洋与洋的“十字路口”。
的大部分。
、、、、
”。
、、、为主。
国际机场是东南亚最大的航空港。
【知识要点、知识体系及学习方法归纳】
海峡，它位于半岛与苏门答腊岛之间，是连接
洋之间的海上通道。
）东南亚的热带经济作物在世界上占有突出地位，原因是这里的气候
，对热带经济作物的生长十分有利。
·福建南平）放眼世界：读下图，完成下列要求：
（1）图中字母表示的地理事物为：
A ____洲、
B __ __洲、
C ____洲、。
东南亚学案
东南亚（第一课时）学习目标1、阅读课本P40，识记东南亚的地理位置。
2、阅读课本P40，识记东南亚的地形特点。
3、阅读课本P40，分析东南亚主要河流的水文特征；4、阅读课本P41，分析东南亚地区两种气候的特点及成因。
5、阅读课本P41-42，了解东南亚地区主要物产及分布。
6、阅读课本P41识记马六甲海峡的地理位置和在世界航运中的重要作用。
重难点1、东南亚地区的地形和河流特征。
（重点）2、东南亚地区的气候分布及成因。
（难点）导学流程一、基础感知1、结合课本P40图示找出东南亚半岛区和岛屿区的位置。
2、识记东南亚地区主要的国家及其首都。
3、结合课本P40-41识记东南亚的自然环境特征。
（地形、气候、河流）4、了解东南亚地区的居民和宗教特点：世界人口最稠密地区之一：以______色人种为主，（______ 是东南亚人口最多的国家），本区华人、华侨集中。
信仰：佛教伊斯兰教基督教5、阅读课本P41-42，了解东南亚地区主要物产及分布。
6、阅读课本P41识记马六甲海峡的地理位置和在世界航运中的重要作用。
典型例题读图回答下列问题：(1）A图所示国家的主要气候类型是_________ 。
（2）B图所示国家的主要气候类型包括（按自上而下顺序） __________、_____________、 __________________（3）A图、B图所示都是狭长型的临海国家，导致两国气候差异的主要因素有：（4）当P1地盛行西南风时，P2地的气候特点是 ________ ，流经P2地的主要洋流是_________________。
二、探究未知。
东南亚 学案1湘教版
东南亚学案学习目标：1、运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。
掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。
了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
2、通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
3、通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
重点、难点教学重点：1．掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流等要素特征2．了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
教学难点：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
学法指导：指导学生读图。
强调方法的掌握远比知识的掌握重要。
指导学生按照（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析东南亚的地形特征。
指导学生分析东南亚的气候特征。
学习过程：【自学】自学课文，完成任务：1、地理位置：东南亚位于亚洲的部。
东临洋，西濒洋，东南与洲相近。
包括和。
2、东南亚的地形、河流：中南半岛地势特点是，河流流向是山河，纵列排布；马来群岛地势，较少，河流。
火山地震活动相当频繁。
3、气候：东南亚地处热带，中南半岛大部分属于气候，马来群岛大部分属于气候【探究】1、东南亚热带季风气候旱季和雨季形成的原因是什么？这种气候对农业生产有何影响？2、人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋的“咽喉”？3、请根据所学知识，对比中南半岛和马来群岛的地理特征【应用】如果要开辟一条沟通印度洋和太平洋的新航线，你有哪些好的建议？并说出理由。
【测评】1．东南亚的国家中，属于内陆国的是（）A．越南 B．老挝 C．柬埔寨 D．泰国2．湄公河在我国境内称为（）A．红河 B．怒江 C．雅鲁藏布江 D．澜沧江3．世界上火山最多的国家是（）A．马来西亚 B．日本 C．印度尼西亚 D．菲律宾5．马六甲海峡沟通了（）A．太平洋和大西洋 B．大西洋和印度洋 C．太平洋和印度洋 D．太平洋和北冰洋6．马六甲海峡沿岸的三个国家是（）A．印度尼西亚、新加坡、马来西亚 B．印度尼西亚、马来西亚、菲律宾C．印度尼西亚、菲律宾、泰国 D．马来西亚、菲律宾、缅甸【知者加速-中考真题】（2013•连云港历时159天，中国海军“郑和”舰于2012年9月21日圆满完成名为“和谐使命”的环球航行任务．如图所示是“郑和”舰环球航行路线示意图．途中，“郑和”舰（）A．在①处经马六甲海峡驶向印度洋B．在②处经苏伊士运河驶向印度洋C．在③处经直布罗陀海峡驶向太平洋D．在④处经巴拿马运河驶向大西洋学习小结：（务必引导学生用自己的语言简要归纳本堂课所学知识）。
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东南亚学案 1
七年级地理下册导学案学生姓名
课题东南亚（1）课
型新
课班
级七（）班
课时一课时时
间XX 年03 月14 日学习目标1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
2、记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；3、记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
重难点1、东南亚重要的地理位置，2、东南亚的地形、气候特点学习过程：一、新课导入陈毅征赠缅甸友人的一首诗写道：我住江之头，君住江之尾；我汲川上流，君和川下水；彼此地相连，依山复靠水。
这首诗描述的就是与我们国家山水相连的东南亚。
二、自主学习< 一> 十字路口的位置自学12 页“十字路口的位置” 部分内容读图7.17 “东南亚在世界中的位置”和7.18 “东南亚的地形” ，
、范围：东南亚位于亚洲的
部，包括
和
两大部分。
中南半岛因位于
配套 K12 教育资料
之南而得名2 、纬度位置：东南亚的纬度大部分位
于〜之间，地处带。
3、海陆位置：①“十
字路口” ：东南亚地处洲与洲、洋与洋之间。
②咽喉要道：该“十字路口”的咽喉是位于和半岛之间的海峡&It;二>热带气候与农业生产自学
12页“热带气候与农业生产”部分内容读7页图6 . 9“亚洲的气候”，看图并思考：1、两种热带气候类型（1）
热带雨林气候①分布地区：大部分和马来半岛的南部。
②气候特征：。
（2）
热带季风气候①分布地区：
和菲律宾群岛北部。
②气候特征：
，分旱、雨两季。
2、热带作物基地（1 ）粮食作物：。
重要的粮食出口国有、越南和。
（2）经济作物：是
世界上、油棕、
和蕉麻的最大产地。
①泰国：世界上最大的生产国
②马来西亚：世界上最大的生产国③世界上最大的
生产国④世界上最大的生产国和生产国三、合作探
究读图7.22 、7.23、7.24 和29页的阅读材料《橡胶和油棕》，
填表：物产稻米的重要出口国橡胶的最大生产国油棕的最大
生产国椰子的最大生产国蕉麻的最大生产国椰子的最大出
口国主要生产或出口国
四、小节提纲十字路口的位置：热带气候与农业生产：五、达标检测（一）选择题1. 东南亚位于A. 太平洋与南极洲之间
B. 亚欧大陆与大洋洲之间c. 太平洋与大西洋之间
D.印度洋与大西洋之间2.关于马六甲海峡，说法正确的是A. 介于马来半岛和加里曼丹岛之间B. 介于马来半岛与爪哇岛之间c. 沟通太平洋与大西洋
D. 沟通太平洋与印度洋3. 马来西亚盛产的主要经济作物为
A. 油棕和天然橡胶
B. 金鸡纳和油棕c. 椰子和金鸡纳
D. 蕉麻和油棕4. 马来群岛大部分地区的气候特征是A. 夏季高温多雨
B. 气候温和，降水丰沛c. 炎热少雨
D. 全年高温多雨5. 被誉为“千岛之国” 的世界最大群岛
国家是A. 菲律宾
B. 马来西亚
c. 印度尼西亚
D.日本6.世界稻米的主要生产国和出口国是 A.印度尼西亚
B. 菲律宾
c. 马来西亚
D. 泰国7. 东南亚唯一的内陆国是A. 泰国
B. 缅甸
c. 越南
D. 老挝8. 热带季风气候分布的地区，主要农事活动的特点是A. 农作物随时可以播种，四季有收获 B. 农作物在春季播种，夏季
收获c. 农作物多雨季播种，旱季收获 D. 农作物秋季播种，第二年春季收获（二）综合分析读新加坡图，回答问题并填写下表：新加坡地处马来半岛南端，属______________________ 气候。
新加坡西北部为著名的_____________ 海峡，它既是_________ 亚和__________ 亚之间，又是__________ 洋和__________ 洋之间的海上、空中交通要冲。
教学反思。