(教科版)科学四下动物的卵 课件
教科版小学科学四年级下册《动物的卵》课件

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动物的卵
教科版小学科学四年级下册《动物的卵》 课件
说说鸡蛋的结构?
鸡蛋
蛋壳 蛋清 蛋黄
注意喽~~~
• 请按一定的顺序观察。 • 观察时轻轻地拨动,注意先不要把
蛋黄搅散。 • 及时将观察到的东西写在记录单上。 • 想想看到的可能是什么?猜猜它有
什么作用?
鸡蛋的结构芽?
鳄鱼
乌龟 蛇
卵生动物小知识
• 卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫 类,大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如:鸡、鸭、 鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵 (蛋)后,经过孵化,变成动物,其营养来自卵本身。
• 卵生动物是指在有性生殖中,母体的卵受精后形成新个体 的动物。新个体从母体排放出来后,以卵内的蛋白质提供 营养,继续发育待完成。最后,新个体破卵而出。爬行类、 两栖类、鸟类及哺乳类中的单孔目大多为卵生动物。...
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教科版小学科学四年级下册《动物的卵》课 件
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四年级下册科学_动物的卵教科版(23张)标准课件

蚯蚓的卵
福寿螺的卵
瓢虫的卵
小组实验:观察鸡蛋
实验步骤及任务一
1.用眼睛观察鸡蛋,鸡蛋的外形 有什么特点? 2.用放大镜观察鸡蛋外壳,你看 到了什么? 3.小组讨论并记录在实验单上。
实验步骤及任务二
1.将鸡蛋外壳轻轻打开。 用放大镜观察鸡蛋的蛋黄,你观察到了什么?
用放大镜观察鸡蛋的蛋黄,你观察到了什么?
靠卵 像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
这节课你学到了什么?
用放大镜观察鸡蛋的蛋黄,你观察到了什么? 鸡蛋大头,蛋壳和蛋黄之间
4.小组讨论并写在实验单上。 蛋黄和蛋白之间的透明液体
小组讨论并写在实验单上。 用放大镜观察鸡蛋外壳,你看到了什么?
特别注意:在打开鸡蛋外壳时一定要小 鸡蛋大头,蛋壳和蛋黄之间
小组讨论并记录在实验单上。 小组讨论并记录在实验单上。
心,不要把鸡蛋内的物质洒落在地上或 用放大镜观察鸡蛋的蛋黄,你观察到了什么?
蛋黄和蛋白之间的透明液体
者桌面上。
实验步骤及任务三
1.用放大镜观察剖开的鸡蛋, 你能看到什么? 2.小组讨论并记录在实验单上 。
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
胚 气室
交流汇报
鸡蛋的组成部分
鸡蛋外形:椭圆形
名称
蛋壳 小孔 气室 蛋白
位置
鸡蛋表面 蛋壳上 鸡蛋大头,蛋壳和蛋黄之间 蛋黄和蛋白之间的透明液体
蛋黄
鸡蛋中间
胚
蛋黄上
鸡蛋是由蛋壳、气室、蛋白、 蛋黄、胚胎等部分组成
乌龟的孵化
鳄鱼的孵化
蛇的孵化
壁虎的孵化
用放大镜观察鸡蛋的蛋黄,你观察到了什么? 用眼睛观察鸡蛋,鸡蛋的外形有什么特点? 小组讨论并写在实验单上。 特别注意:在打开鸡蛋外壳时一定要小心,不要把鸡蛋内的物质洒落在地上或者桌面上。 像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。 鸡蛋大头,蛋壳和蛋黄之间 用放大镜观察鸡蛋的蛋黄,你观察到了什么? 鸡蛋大头,蛋壳和蛋黄之间 小组讨论并记录在实验单上。 用放大镜观察剖开的鸡蛋,你能看到什么? 像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。 用放大镜观察鸡蛋的蛋黄,你观察到了什么? 蛋黄和蛋白之间的透明液体 小组讨论并记录在实验单上。 用放大镜观察鸡蛋的蛋黄,你观察到了什么? 小组讨论并记录在实验单上。 用放大镜观察剖开的鸡蛋,你能看到什么? 小组讨论并写在实验单上。 特别注意:在打开鸡蛋外壳时一定要小心,不要把鸡蛋内的物质洒落在地上或者桌面上。
教科版科学四下《动物的卵》课件

教科版科学四下《动物的卵》课件教学内容:本节课的教学内容选自教科版科学四年级下册第五单元《动物的卵》。
该章节主要介绍了鸟卵的结构和功能,以及不同动物卵的特点。
具体内容包括:1. 鸟卵的结构和功能;2. 不同动物卵的特点;3. 鸟卵的孵化过程。
教学目标:1. 让学生了解鸟卵的结构和功能,知道不同动物卵的特点;2. 培养学生观察、思考、分析和解决问题的能力;3. 培养学生对科学的兴趣和好奇心,提高学生的科学素养。
教学难点与重点:重点:鸟卵的结构和功能,不同动物卵的特点。
难点:鸟卵各部分结构的名称和功能,以及不同动物卵的特点。
教具与学具准备:教具:多媒体课件、鸟卵、放大镜、图片等。
学具:学生手册、笔记本、彩笔等。
教学过程:一、实践情景引入(5分钟)教师展示一张鸟卵的图片,让学生观察并猜测这是哪种动物的卵。
引导学生思考:你们知道鸟卵的结构和功能吗?你们见过其他动物的卵吗?二、自主学习(5分钟)学生通过查阅学生手册,了解鸟卵的结构和功能,以及不同动物卵的特点。
教师巡回指导,解答学生的疑问。
三、课堂讲解(15分钟)教师利用多媒体课件,详细讲解鸟卵的结构和功能,以及不同动物卵的特点。
讲解过程中,引导学生思考:鸟卵各部分结构的名称和功能是什么?不同动物卵有什么特点?四、例题讲解(10分钟)教师展示一道关于鸟卵结构和功能的例题,引导学生运用所学知识解决问题。
例题:请根据图片,判断下列鸟卵的结构名称和功能是否正确。
五、随堂练习(10分钟)学生独立完成随堂练习,巩固所学知识。
教师巡回指导,解答学生的疑问。
六、小组讨论(5分钟)教师引导学生分组讨论:你们知道鸟卵的孵化过程吗?让学生分享自己的看法和经验。
七、板书设计(5分钟)教师根据讲解内容,设计板书,突出鸟卵的结构和功能,以及不同动物卵的特点。
八、作业设计(5分钟)作业题目:1. 请描述鸟卵的结构和功能。
2. 请列举两种不同动物的卵,并描述它们的特点。
答案:1. 鸟卵的结构和功能:鸟卵由卵壳、卵白、卵黄、卵黄膜等组成。
四年级下册科学_动物的卵教科版(47张)精品课件

使用放大镜观察鸡蛋时,会发现蛋壳上有(小孔),我猜想是( 气孔),用来(呼吸的)。
2、观察鸡蛋的内部构造
小鸡孵化过程的关键环节和条件:
温馨提示:等所有的小蝌蚪全孵化出来后,请把它们送回大自然!
温馨提示:等所有的小蝌蚪全孵化出来后,请把它们送回大自然!
2、观察鸡蛋的内部构造
3、小组分工合作,做好观察
3、小组分工合作,并做好观察记录。
像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。
1、 细致的观察鸡蛋的壳。
使用放大镜观察鸡蛋时,会发现蛋壳上有(小孔),我猜想是( 气孔),用来(呼吸的)。
因此我们也了解了鸟类的卵是由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成的。
鸡蛋各个部分会对胚胎发育起到什么作用呢?
草蛉虫的卵
我发现:
鸟类的卵都是椭圆形的,但 (大小)、(颜色)、(外壳的 花纹)、(光滑程度)等都不一 样。
观察最常见的卵 ——鸡蛋
1、观察鸡蛋的外形特点
温馨提示:
• 1、 细致的观察鸡蛋的壳。 • 2、 可以用眼看、手摸,可
以用放大镜观察鸡蛋的 壳。 • 3、小组分工合作,做好观察 记录。
北京国家大剧院
• 你也可以养蚕,观察蚕卵的孵化过程,做好观 察记录。
• 你还可以上网搜集有关动物卵孵化的相关视频 资料,更多的了解动物用卵繁殖的知识。
• 温馨提示:等所有的小蝌蚪全孵化出来后,请 把它们送回大自然!外出打捞时特别要注意安 全!
2、 可以用眼看、手摸,可
以用放大镜观察鸡蛋的
壳。
它们的(大小)、(颜色)、(数量)、(形状)等都不一样。
因此我们也了解了鸟类的卵是由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成的。
1、观察鸡蛋的外形特点
(教科版)科学四下 动物的卵 课件

任务
1.鸡蛋内部分几部分? 画出简图。 2.推测各部分对胚胎发 育所起的作用,说出 理由。
第一天
第四天
第七天
第十一天
第十五天
第十八天
第 二 十 一 天
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵
鸭蛋
鸡蛋
燕鸥蛋
赤翡翠蛋
鹌鹑蛋
杜鹃蛋
鸵 鸟 的 蛋
蚯蚓的卵
Байду номын сангаас虫的卵
草蛉虫的卵
福寿螺的卵
乌龟的孵化
鳄鱼的孵化
蛇的孵化
壁虎的孵化
鸭嘴兽的孵化
靠卵 像青蛙、鸡这样繁殖 卵生 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 卵生动物 叫做卵生动物。
教科版四年级下册 科学2.6 动物的卵课件 (共31张PPT)

穷人的一次失败,为了还债可能一辈子都翻不了身,为还债一辈子送外卖。 你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时 间,让不确定的人生瞬间确定下来,让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这 是赤裸裸的现实。
教科版小学四年级科学下册 第二单元 新的生命
6 动物的卵
蝴蝶的卵相当的小,但变化万千, 有球形、椭圆形、米粒形、炮弹形 等。
刚刚产下的卵有白色、绿色、橙色、 黄色等,经过一段时间后还会有其 他的颜色变化。
卵有单个的,也有成片或成堆的, 更有叠置成串的。
青蛙的卵
蟾蜍的卵
蟾蜍产下的卵排列在很长的胶质卵 带里,缠绕在水草上,卵的颜色呈 棕黑色。产卵期在冬末春初。
鸭嘴兽,卵生哺乳动物,像鸟类一样靠母体的
温度孵化。全身裹着柔软褐色的浓密短毛,四 肢很短,五趾有钩爪,趾间有薄膜似的蹼,酷 似鸭足。喜欢吃一些小的水生动物,穴居于在 河流、湖泊等水畔。
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人 干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑:表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞 争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从 而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心 理素质。这种逻辑,表面上是正能量,本质上是洗脑和摧残。
然地站在上面。
世界上最小的鸟蛋是蜂鸟蛋,它的蛋也是 世界上最小的鸟蛋,只有豌豆大小,0.2 克左右。
针鼹鼠 卵生哺乳动物。体长43~71厘米,体重 2.3~10千克,毛色为褐黑色或灰色,尖锐的黄色 背骨镶有黑边。鼻子上方有一双距离很近的小眼 睛,脚平而宽,但爪子长又弯,作用是挖洞。针 鼹鼠主要食蚂蚁、白蚁类和蠕虫类,
四年级下册科学课件动物的卵教科版(共28张PPT)

四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
壁虎的孵化
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT) 四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
6.动物的卵
动物的卵
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵
各种鸟的卵
观察一组鸟类的卵
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
胚 气室
第一天
四年级下册科学课件 -2.6 动物的卵|教科版 (共28张PPT)
第四天
四年级下册科学课件 -2.6 动物的卵|教科版 (共28张PPT)
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
瓢虫的卵
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
草蛉虫的卵
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
乌龟的孵化
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
四年级下册科学课件 -动2.物6的动卵物|的教卵科|版教科(共版28张(共PP2T8)张PPT)
四年级下册科学课件 动物的卵 ∣教科版 (共14张PPT)

青蛙卵的孵化
将一株带有青蛙卵的水草种到水族箱里,观察 青蛙卵的变化。
青蛙卵的孵化
记录我们观察到的青蛙卵的孵化过程中的变化。
青蛙卵孵化观察记录
第2天 第4天 第6天 第8天 ……
小鸡的孵化
第一天
第四天
小鸡的孵化
第七天
第十一天
小鸡的孵化
第十五天
第十八天
小鸡的孵化
第二十一天
小鸡的孵化过程需 要具备哪些条件?
动物的卵
青蛙的卵
蝴蝶的卵
鸡蛋
戴菊莺
鸡蛋的内部有些什么?
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄
蛋白
蛋壳
胚
气室
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:12:56 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26