体育游戏教学内容
大学生体育游戏100例教案
二、教学目标：1. 培养大学生对体育运动的兴趣，提高身体素质。
2. 增强团队合作精神，提高沟通协作能力。
3. 培养大学生积极参与体育活动的习惯，丰富校园文化生活。
三、教学对象：大学生四、教学时长：1课时五、教学内容：1. 热身运动2. 体育游戏100例六、教学步骤：一、热身运动（5分钟）1. 教师带领学生做简单的拉伸运动，包括头部运动、扩胸运动、振臂运动等。
2. 进行慢跑，让学生充分活动身体，为游戏做好准备。
二、体育游戏100例（55分钟）1. 游戏一：老鹰捉小鸡- 游戏规则：将学生分成若干小组，一组扮演老鹰，其余学生扮演小鸡。
老鹰捉小鸡，小鸡要躲闪，最后剩下的小鸡成为老鹰，继续游戏。
2. 游戏二：捆绑行动- 游戏规则：将学生分成若干小组，每组人数相等。
用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区。
3. 游戏三：叫号接龙- 游戏规则：将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别写上“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写个字。
4. 游戏四：占领阵地- 游戏规则：每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半。
5. 游戏五：接力赛跑- 游戏规则：将学生分成若干小组，每组进行接力赛跑，以最快速度完成比赛。
6. 游戏六：篮球运球- 游戏规则：学生分成若干小组，进行篮球运球比赛，要求运球过程中不得掉球。
7. 游戏七：跳绳比赛- 游戏规则：学生分成若干小组，进行跳绳比赛，以跳绳数量最多的小组为胜。
8. 游戏八：拔河比赛- 游戏规则：学生分成若干小组，进行拔河比赛，以胜利的小组为胜。
三、总结与放松（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调团队合作的重要性。
2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、慢跑等。
七、教学评价：1. 学生对体育游戏的兴趣程度。
体育游戏课程教案(6篇)
体育游戏课程教案（6篇）作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢？以下是人见人爱的小编分享的体育游戏课程教案（6篇），希望能够帮助到大家。
体育游戏教案篇一【活动目标】1、练习钻过直径60厘米的竹圈，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
2、遵守游戏规则，培养幼儿对体育活动的兴趣。
【活动准备】1、有架座的竹圈8个（直径60厘米），玩具小鱼或折纸（数目与幼儿人数相等）。
2、布置好场地，见图。
【活动过程】1、开始部分。
师：有只能干的小猫一早就起来锻炼了，我们小朋友一齐和小猫来锻炼吧！幼儿听教师的口令做模仿操：上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动（教师自编）。
2、基本部分。
（1）幼儿站在线后。
师：今日小猫要搬家了，它要把喜爱吃的鱼也搬走，路上它要钻山洞、过草地。
（2）教师示范、讲解侧面钻的动作要领：侧站，团身将一只脚先从竹圈中伸出，然后低头钻过，身体不能碰到圈。
然后请一本事强的幼儿示范。
全体幼儿练习钻，教师纠正幼儿动作。
（3）游戏“小猫搬家”。
游戏规则：每次只能送一条鱼。
如果送鱼时碰倒山洞要赶快扶起再跑，钻过山洞后，爬过草地将鱼送到新家，然后从右侧跑回，站在队伍最终。
当第一只小猫钻过第二个山洞时，第二只小猫才能够钻。
全体幼儿分组游戏2~3次。
（4）组织幼儿比赛，看哪组小猫搬得快。
3、结束部分。
（1）复习游戏“大浪和小浪”。
（2）模仿小猫洗脸、小猫理毛、小猫伸懒腰等动作，结束活动。
活动提议：初学时可只放一个竹圈，熟悉玩法后可多放几个。
爬时要求手脚一齐着地爬。
活动延伸：户外活动时，可将竹圈放于一角，供幼儿自由联系钻的动作。
体育游戏教案篇二目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2024年体育游戏课教案
体育游戏课教案一、教学目标1.让学生掌握基本的体育游戏规则和技巧，提高学生的体育素养。
2.培养学生的团队合作精神，提高学生的团队协作能力。
3.培养学生的竞争意识，提高学生的竞技水平。
4.培养学生的创新思维，提高学生的创新能力。
二、教学内容1.体育游戏规则和技巧的讲解。
2.团队合作游戏的实践。
3.竞技游戏的实践。
4.创新游戏的实践。
三、教学方法1.讲授法：讲解体育游戏规则和技巧。
2.演示法：演示体育游戏规则和技巧。
3.练习法：让学生进行团队合作游戏、竞技游戏和创新游戏的实践。
4.指导法：对学生的游戏实践进行指导和点评。
四、教学步骤1.开场白：介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习兴趣。
2.讲解体育游戏规则和技巧：讲解各种体育游戏的规则和技巧，让学生了解游戏的玩法。
3.演示体育游戏规则和技巧：通过演示，让学生更直观地了解游戏的规则和技巧。
4.团队合作游戏实践：让学生进行团队合作游戏的实践，培养学生的团队合作精神。
5.竞技游戏实践：让学生进行竞技游戏的实践，培养学生的竞争意识。
6.创新游戏实践：让学生进行创新游戏的实践，培养学生的创新思维。
7.点评和总结：对学生的游戏实践进行点评，总结本节课的学习内容。
五、教学评价1.学生对体育游戏规则和技巧的掌握程度。
2.学生在团队合作游戏、竞技游戏和创新游戏中的表现。
3.学生对本节课的学习内容的理解和掌握程度。
4.学生对本节课的教学方法和教学效果的评价。
六、教学资源1.体育游戏规则和技巧的讲解资料。
2.体育游戏的演示视频。
3.体育游戏的实践场地和器材。
4.教学评价表格。
七、教学建议1.在讲解体育游戏规则和技巧时，要注意用词严谨，讲解清晰。
2.在演示体育游戏规则和技巧时，要注意动作的准确性和规范性。
3.在学生进行游戏实践时，要给予及时的指导和点评。
4.在教学评价中，要注重学生的综合评价，不仅要评价学生的技能水平，还要评价学生的团队合作精神、竞争意识和创新思维。
5.在教学资源的使用上，要充分利用多媒体教学资源，提高学生的学习兴趣和学习效果。
大学生体育游戏教案100篇
一、教学目标：1. 提高学生的篮球运球技巧。
2. 培养学生的团队协作精神。
3. 增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 篮球运球技巧。
2. 团队协作。
三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。
2. 技术讲解：教师示范篮球运球技巧，学生跟学。
3. 分组练习：学生分组进行运球练习，教师巡视指导。
4. 比赛环节：进行篮球运球比赛，学生分组进行对抗。
5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结运球技巧。
教案二：足球射门比赛一、教学目标：1. 提高学生的足球射门技巧。
2. 培养学生的团队协作精神。
3. 增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 足球射门技巧。
2. 团队协作。
三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。
2. 技术讲解：教师示范足球射门技巧，学生跟学。
3. 分组练习：学生分组进行射门练习，教师巡视指导。
4. 比赛环节：进行足球射门比赛，学生分组进行对抗。
5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结射门技巧。
教案三：乒乓球发球与接发球比赛一、教学目标：1. 提高学生的乒乓球发球与接发球技巧。
2. 培养学生的反应能力。
3. 增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 乒乓球发球与接发球技巧。
2. 反应能力。
三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。
2. 技术讲解：教师示范乒乓球发球与接发球技巧，学生跟学。
3. 分组练习：学生分组进行发球与接发球练习，教师巡视指导。
4. 比赛环节：进行乒乓球发球与接发球比赛，学生分组进行对抗。
5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结发球与接发球技巧。
教案四：羽毛球扣杀与挑球比赛一、教学目标：1. 提高学生的羽毛球扣杀与挑球技巧。
2. 培养学生的反应能力。
3. 增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 羽毛球扣杀与挑球技巧。
2. 反应能力。
三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。
2. 技术讲解：教师示范羽毛球扣杀与挑球技巧，学生跟学。
3. 分组练习：学生分组进行扣杀与挑球练习，教师巡视指导。
体育游戏教案（通用6篇）
体育游戏教案（通用6篇）作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的体育游戏教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
体育游戏教案1活动目标1．探索网的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。
2．多人合作玩网，提高钻、听信号跳等运动智能。
3．在游戏活动过程中体验运动的乐趣。
活动准备1．1m×8m米的安全网一张。
2．欢快、轻柔的音乐各一段。
活动过程一、热身运动“网网乐”。
师生一起围在网的四周。
听欢快的音乐绕网走、跑、跳。
当音乐停时，一起跑到网上做一个造型，创造积极、愉悦的活动氛围。
二、网小鱼游戏(1)师：你们看这是什么啊?(网)网可以玩什么游戏呢?(网小鱼)那么谁来做小鱼?谁来做捕鱼人?(2)分配角色，玩“网小鱼”游戏。
交换角色再玩一次。
三、钻山洞游戏(1)幼儿自由玩网。
师：网除了可以玩网小鱼的游戏还可以怎么玩呢?幼儿自由探索网的新玩法。
(2)钻山洞游戏。
幼儿探索出钻山洞游戏：分组进行，一半幼儿拉住网的四周做山洞，一半幼儿钻山洞。
(3)花样钻山洞：A.以开火车的方式钻过山洞。
(一个紧跟一个地钻)。
B.以蹲的方式钻过山洞。
C.以绕S形方式钻过山洞。
提醒幼儿在钻山洞的过程中不要碰到山洞。
四、蹦蹦床游戏(1)师：客人老师想和我们玩个蹦蹦床的游戏!让客人老师站到蹦蹦床上，我们一起让他们蹦起来。
(2)师：小朋友拉好网，一起数一、二、三，每数到“三”时，老师们就要跳起来。
(3)客人老师示范后交换。
客人老师拉网数一、二、三，幼儿玩蹦蹦床游戏。
(听口令：蹦跳)五、放松运动师幼一起坐在网上听轻柔的音乐做放松运动。
体育游戏教案2活动目标：1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。
2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。
3、初步增强幼儿合作意识。
活动过程：一、开始部分：1、听音乐做猴操——上肢、体侧、下蹲、跳跃。
2、自由玩耍——鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。
大学生体育游戏_教案
课程目标：1. 培养学生对体育游戏的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2. 通过体育游戏，增强学生的身体素质，提高团队合作能力。
3. 培养学生遵守规则、公平竞争的体育精神。
4. 培养学生良好的体育道德和人际交往能力。
教学对象：大学生教学课时：2课时教学地点：操场教学器材：篮球、足球、排球、标志碟、秒表等教学过程：第一课时一、准备活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、关节活动、拉伸运动3. 目的：让学生充分活动开身体，预防运动损伤。
二、教学游戏一：篮球接力赛1. 时间：20分钟2. 内容：将学生分成若干小组，每组进行篮球接力赛。
3. 要求：每组队员依次传球，传至指定地点后，由最后一名队员将球投入篮筐，然后返回起点，下一组队员开始。
4. 目的：提高学生的篮球技能，增强团队合作意识。
三、教学游戏二：足球颠球比赛1. 时间：15分钟2. 内容：将学生分成若干小组，进行足球颠球比赛。
3. 要求：在规定时间内，队员需用脚连续颠球，不得落地。
4. 目的：提高学生的足球技能，增强身体协调性和灵活性。
四、总结与放松1. 时间：5分钟2. 内容：回顾本节课所学内容，总结游戏中的亮点与不足。
3. 目的：巩固所学知识，让学生在轻松愉快的氛围中结束课程。
第二课时一、准备活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、关节活动、拉伸运动3. 目的：让学生充分活动开身体，预防运动损伤。
二、教学游戏三：排球传球接力赛1. 时间：20分钟2. 内容：将学生分成若干小组，进行排球传球接力赛。
3. 要求：每组队员依次传球，传至指定地点后，由最后一名队员将球投入网内，然后返回起点，下一组队员开始。
4. 目的：提高学生的排球技能，增强团队合作意识。
三、教学游戏四：标志碟掷远比赛1. 时间：15分钟2. 内容：将学生分成若干小组，进行标志碟掷远比赛。
3. 要求：在规定时间内，队员需用脚将标志碟掷向目标区域，掷得远者获胜。
4. 目的：提高学生的投掷技能，增强下肢力量。
体育游戏教案100篇大学
1. 理解篮球运球的基本技巧和动作要领。
2. 提高学生的运球技能，增强身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
【教学内容】1. 篮球运球基本技巧2. 运球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习【教学过程】1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 技术讲解：讲解篮球运球的基本技巧，如手指、手腕、手臂的运用，身体协调性等。
3. 技术练习：分组进行运球练习，包括原地运球、行进间运球、高低运球等。
4. 身体协调性训练：进行运球加跳绳、运球加折返跑等练习。
5. 团队配合与对抗练习：进行分组对抗，培养学生的团队协作精神。
教案二：《足球传球技巧训练》【教学目标】1. 理解足球传球的基本技巧和动作要领。
2. 提高学生的传球技能，增强身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
【教学内容】1. 足球传球基本技巧2. 传球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 技术讲解：讲解足球传球的基本技巧，如脚背、脚内侧、脚外侧的运用，身体协调性等。
3. 技术练习：分组进行传球练习，包括原地传球、行进间传球、高球传球等。
4. 身体协调性训练：进行传球加折返跑、传球加跳跃等练习。
5. 团队配合与对抗练习：进行分组对抗，培养学生的团队协作精神。
教案三：《排球发球技巧训练》【教学目标】1. 理解排球发球的基本技巧和动作要领。
2. 提高学生的发球技能，增强身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
【教学内容】1. 排球发球基本技巧2. 发球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习【教学过程】1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 技术讲解：讲解排球发球的基本技巧，如手臂、手腕、身体的运用，身体协调性等。
3. 技术练习：分组进行发球练习，包括原地发球、行进间发球、高球发球等。
4. 身体协调性训练：进行发球加折返跑、发球加跳跃等练习。
体育游戏教案大学100篇
课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 培养学生团队合作精神，增强团队凝聚力。
2. 锻炼学生奔跑、跳跃、协作等身体素质。
3. 提高学生参与体育活动的积极性，培养良好的运动习惯。
教学重点：1. 学生能够熟练掌握接力赛的基本规则和技巧。
2. 学生能够在游戏中积极协作，提高团队配合能力。
教学难点：1. 学生在接力赛中保持良好的节奏和速度。
2. 学生在游戏中克服困难，勇于挑战自我。
教学准备：1. 场地：田径场或宽敞的操场2. 器材：接力棒4根，秒表1个，标志物若干教学过程：一、导入1. 教师简要介绍接力赛的历史和特点，激发学生的兴趣。
2. 学生分组，每组4-6人，选出组长。
二、基本技能教学1. 教师讲解接力赛的基本规则和技巧，包括起跑、接棒、传棒等。
2. 学生分组练习起跑、接棒、传棒等动作，教师巡回指导。
三、接力赛游戏1. 学生分组进行接力赛游戏，每组选出一名队员作为起跑者，其他队员依次排列。
2. 教师吹哨，起跑者起跑，接棒者迅速跑向接棒区，完成接棒后继续前进。
3. 每组队员依次完成接力，最后一名队员跑过终点后，记录用时。
4. 比赛结束后，教师宣布成绩，并进行点评。
四、总结与反思1. 教师总结本次课程的学习成果，强调团队合作的重要性。
2. 学生分组讨论，分享自己在接力赛中的心得体会，总结经验教训。
3. 教师针对学生在比赛中存在的问题，提出改进建议。
教学评价：1. 学生对接力赛规则和技巧的掌握程度。
2. 学生在接力赛中的团队协作能力。
3. 学生对体育活动的兴趣和参与积极性。
教学延伸：1. 课后组织学生进行接力赛比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业教练为学生进行接力赛技巧培训。
3. 开展班级接力赛活动，增强班级凝聚力。
备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和难度。
2. 在接力赛过程中，确保学生安全，避免发生意外伤害。
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体育游戏第一堂课
第一个游戏名称：大西瓜小西瓜
游戏规则：老师喊口令，同学们做动作，当老师喊大西瓜时，同学们的双手围成一个小圈表示大西瓜，当老师喊小西瓜时，同学们双手做一个大圈表示小西瓜。
评价反思：这个游戏主要锻炼了同学们的反应能力，因为以常人的想法，当念大西瓜时，双手围一个大圈才表示大西瓜，然而这个游戏把大和小颠倒来锻炼同学们的反应能力，同时在课堂上也能调动同学们上课的气氛。
该游戏比较适合低年级的学生玩，游戏规则简单易操作。
第二个游戏名称：反口令做
游戏规则：老师喊口令、同学们做规定的动作。
口令有：立正和稍息向左、右转向前、后转等当老师喊立正的口令时同学们做稍息的动作，喊稍息的口令做立正的动作，其它每组口令也是。
评价反思：这个游戏类似于上个游戏，但比上个游戏难度有所提升，稍息立正、向左向右转就像定向思维存在我们的脑海里，平常我们听到立正，立马就做出了立正的动作，但这个游戏反着来，很锻炼同学们的反应和思维敏捷度。
而且这个游戏很简单不需要什么器材，很容易实施在课堂中，来调动同学们的气氛和积极性。
这游戏只是锻炼了同学们的应变能力。
如果要发展同学的其它素质，还需要其它游戏配合进行。
第三个游戏名称：数字接力
游戏规则：学生分组各自站成一排，从一开始报数，每个人都有一个数字，老师用加减乘除来得出数字，老师报算式，同学算出结果，得出的数字对应与同学报到的数字相同时那位同学就要从起点跑到终点，先到的同学所在小组得一分，如果有跑错的同学，所在小组扣一分，先得到15胜利。
评价反思：这个游戏很好的锻炼了同学们的口算能力和身体素质。
但是该游戏有几个需要注意的地方，分组的时候要尽量保证每组的实力相当，男女分配的也要尽量同等，如果人数较多可多分几组。
然后就是安全问题，也许有些同学口算慢，也许旁边的同学会推人跑之类的危险现象，在游戏开始时要强调安全问题。
还可以做一些号码牌放在报到相同数字同学的的后边，这样能够防止出现跑错而没有发现的情况。
这个游戏比较适合中小学的同学。
而且在跑道中还可以设置一些障碍，增加游戏的难度。
第四歌游戏名称：天旋地转
游戏规则：同学们分组，每组人数相等，每组在起点排成对，第一名同学在起点顺时针旋转五圈然后跑向对面的终点，然后再逆时针旋转五圈返回起点，与第二名同学击掌，然后第二名同学开始，一直到最后一个人跑完，先完成的队伍胜利。
评价反思：该游戏特别需要注意安全，由于旋转之后人会出现眩晕的感觉，如果急着跑可能会摔倒，所以转的圈数要根据同学们的实际情况而定，告诉同学要确定方向再跑，而且要强调不要推要跑的同学。
该游戏锻炼了同学们的身体素质，游戏规则简单易实施，在上课时用来调动同学们的积极性很有帮助。
第五个游戏名称：抓领头羊
游戏规测：所有的同学围成一个大圈，老师先随机抽出一名同学蒙上眼睛，然后在剩下的同学中制定一名同学做领头羊，指定好后蒙眼睛的同学回到圈内，而这位领头羊需要带领剩下的同学做一些放松性的肢体动作，大概每两个八拍换一个动作，带领同学们放松，而另一个同学就需要找出谁是领头羊，猜错惩罚。
评价反思：这个游戏很简单，非常容易操作实施，在一堂的快结束的时候，利用这一个游戏来给同学们放松是个不错的选择，即放松了同学们的身体，又增加了趣味性。
关于放松的内容，可以多加一点东西。
第六个游戏名称：兔子寻窝
游戏规则：同学们站好队，先随机选出2名同学一人当兔子，一人当狼，然后根据人数情况1~6报数，然后报1的一组，报2的一组，分成若干组，每组选出一名兔子，其他人手拉手把兔子围住，形成兔子窝，然后在兔子窝外的狼开始追兔子，兔子可以随机进一个兔子窝，在兔子窝里兔子就要跑，当被狼抓住后，被抓的兔子成为狼开始追。
评价反思：这个游戏很适合中小学的同学玩，快速的奔跑锻炼了同学们的身体素质，还锻炼了同学们的反应能力。
该游戏需要注意的地方就是做兔子窝的人和当兔子的人应该按时交换，然后当外面的兔子进到兔子窝时，里面的兔子不能再进原来的窝，当兔子被抓后反抓，两人至少相距5米才开始追逐。
追逐跑的过程中一定要注意安全。
第七个游戏：开火车（赛龙舟）
游戏规则：同学们分成两组，排成一路纵队，第一个人是火车头，然后后面的人都抬起相同的一条腿由前面的人抬着，另一只手搭在前面的人的肩膀上，然后整列火车开始单脚跳（第一个人双脚走），两组从起点一直跳到终点，先到的胜利，中间不能断节。
评价反思：这个游戏很好的锻炼了同学们的腿部力量，同时也培养了同学之间的团队凝聚力，团队协作能力，身心素质都得到了很好的锻炼。
但是还游戏存在一定的危险，大家都是单脚着地，在跳的过程中很容易摔跤，所以一定要强调中间不能脱节，警示同学们。
在比赛的过程中，左脚锻炼了也要锻炼右脚，而且在分组的时候需要根据同学们的身高体重来排列，不能相差太大。
第八个游戏名称：跳篱笆
游戏规则：同学们分成两组，然后拉手成排坐下，两组平行，两人之间至少隔开0.5到1米的距离，然后第一个同学s形从同学们的拉手的上面双脚跳过去，一直跳到排尾坐下，然后后第二名同学开始跳，知道最后一名同学跳完，先跳完的那组胜利。
评价反思：这个游戏操作简单，不需要器材之类的东西，很容易实施，适合中小学的同学。
跳跃的动作锻炼了同学们的腿部力量，增强了身体素质。
但是这个游戏需要注意的是当同学们跳的过程中，一定要强调双脚落地，而且拉手的同学不能拉太高，也不能贴着地面，一定要有一定的紧张性，防止跳的同学不小心踩到，跳的同学也一定不能只求快，也要注意安全，不要被绊倒。
第九个游戏名称：篮球接力
游戏道具：两个篮球
游戏规则：同学们分成两组，排成两列，第一个人持球从头顶传给第二个人，第二个人拿球从胯下传给第三个人，第四个人再从头顶传给后面的人，直到传给最后一个人，然后最后一个人把球从前面一列人的胯下传到前面，最后一个人要跟着球跑，如此反复，直到这一列最后一个人做完，先完成的队伍胜利。
评价反思：这个游戏主要锻炼了同学们的腹背和同学们的团结协作能力，这个游戏比较简单，而且危险系数也很低，很适合中小学的同学们的玩。
第十个游戏名称：砸野鸭子
游戏道具：两个排球
游戏规则：同学们分成两组，一组同学站在一块画了线的长方形的场地，另一组同学站在长方形场地边上，场外的同学需要用两个排球砸场内的“野鸭子”，被砸中的鸭子就要离场，但场内的鸭子接住球后就可以复活一只鸭子，当里面一组同学都被砸出后，双方交换，谁在场内坚持的时间长胜利，砸的时候必须砸腰部一下的位置，否则无效。
评价反思：这个游戏锻炼同学们的反应能力和身体素质，但是这个游戏比较危险，不能使用篮球等类似的重球，否则容易砸伤人，还可以使用气排球，在游戏中一定要注意安全，场内奔跑也要注意，不要互相撞到。
第十一个游戏：夹排球
游戏道具：两个排球
游戏规则：同学们分成两组，然后每组两两成对，第一对背靠背夹着排球，手不能扶，然后两个人夹着排球从起点到终点后返回起点，把球传给后面一对同学，两组同时进行夹排球接力，先完成队伍胜利
评价反思：这个游戏主要锻炼了同学们的腹背和同学们的团结协作能力，这个游戏比较简单，而且危险系数也很低，很适合中小学的同学们的玩。
十二：蚂蚁运粮
游戏道具:两个排球
游戏规则：同学分成两组，排成一列，第一个同学双手双脚着地，然后把排球放在腹部，从起点将排球从起点运到中点绕一圈再回到起点，再传给第二个同学，可以正着走也可以倒着走，途中排球不能掉落，除了手脚其它部位不能着地。
十三：挑战大王
游戏道具：三个篮球
游戏规则：同学们1到3报数分成三组，每组选出一个大王，其它同学分组站成一列在起点，每组大王轮流交换站在相应终点，第一位同学运球到大王面前，然后说“大王你好”大王：“你好”。
同学：“我是某某某，我要挑战你”大王：“请挑战”然后两人剪刀石头布，若赢了球传回到第二个同学，赢的同学站在大王身后，若输了则返回起点，重新挑战，先完成的组员胜利。
十四：数字抱团
游戏规则：所有的同学围成一个大圈，然后顺时间开始慢跑，老师站在圈内，老师随意报数，或1+2 则前面的数代表女生，后面的数代表男生，报完数后，同学们按报的数字自行站成一团，多余的同学淘汰。
十五：旋转接力
游戏规则：同学们分成两组，每组的同学两两组成队，每队同学双手握紧，同时旋转向前走，到达第一个点，然后站在第一个点的同学翻转至终点，然后起点的同学再翻转至第一个点，如此循环，先完成的组胜利。
十六：花样篮球
游戏道具：两个篮球，一个篮球场
游戏规则：同学们分成两组，每组两名同学结成对，第一队同学背靠背夹至第一个点，然后一名同学运球至第二个点进行胯下绕球，然后再运球至第三个点，将球从背后往前抛然后接球上篮，投进之后传球给队友，队友从另一个篮筐投篮，投进后传给下一组同学，先完成的小组胜利
十七：警察抓小偷
游戏道具：两个脚把
游戏规则：所有同学围成一个圈，然后随机先抽两为同学当警察和小偷，警察和小偷各拿一个脚把，两人相隔五米后开始绕着围成的圈追逐，警察用脚把打到小偷屁股两次为胜利，跑的时候小偷可以把脚把给围圈的同学，当小偷把脚把给别人后，拿到脚把的人开始反追。
被抓的小偷要接受抱头蹲的惩罚。