即兴演讲的技巧教材ppt(52张)
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即兴演讲的技巧教材PPT(共 52张)
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内容
即兴演讲概论 即兴演讲技巧 即兴演讲演练
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演讲概论
演讲－－是人类最高级、 最完善、最富有审美价值的 一种社会传播方式
演讲功用
有效表达思想 影响公众 展示人的才华和素质 是职业人的基本技能
非语言交流的重要性
强化语言交流的重要性，传达更多的信息 眼光接触使你更可信、真诚 姿势端正有利于呼吸和发音顺畅 当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动 利用手势表达情感，但不要太多，否则显得紧张
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视觉交流
形象 仪容举止 身体姿势 面部表情 手势 眼神 位置移动 使用视觉辅助器材
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面部表情
小绝招
充份准备 在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识
地对着他们讲话 以观众为重，不要把注意力放在自己身
上
姿势
提示
抬头、挺胸、收腹、目视前方 站立时两脚间的距离相当于平时走路的
电梯讲解
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即兴演讲特征
是一种展示口才魅力、展现演讲者气质和风采、 全面考验人的知识面和心理素质的有效途径。
动因的偶发性、准备的短暂和临时性，往往使演 讲者面临巨大压力
即兴演讲是给听众留下深刻印象的大好时机
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即兴演讲的技巧
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即兴演讲的技巧教材(PPT 52张)
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面部表情
提示
精神饱满、落落大方、从容镇静 真诚 面部表情不要单一化、僵化 注意微笑，但不要在不该笑的时侯笑
面部表情
注意
面部表情应与演讲内容吻合 不要因为紧张而使其走样 避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃
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即兴演讲要领
对象（听众） 主题（感情和思想） 材料（内容）
对象是材料的接受者，主题是灵 魂，考量成功演讲的标准是对象的 受益度。
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听众分析
主动者 适应者 观望者 起哄者 挑战者
立意类别
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小窍门
以正视方向为起点，眼睛随头部向左或右45 度环视。每次和一个观众从容地目光交流，目 光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个 意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下 一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应 该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们 进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着 对话。
目光交流
避免
仅仅扫视一下全场 只对着几个观众进行目光交流 盯着观众的前额或头顶看，而不是 “目光”交流 看天花板、地板、投影仪、白板，而 不是观众
目光交流
提示
针对一个一个的观众进行目光交流 目光交流的范围应覆盖全场
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目光交流
即兴演讲三部曲
八年级语文下册口语交际《即席讲话》课件(共26张PPT)
一、临场性 即席发言既不能事先拟演讲稿，也不能进行试讲，它必须靠临时准备、临场发挥，因此临场性就成了即席发言最主要的特征。
二、针对性 由于即席发言一般都是在有限的时间内对现实话题作出迅速反应，这就使话题的内容被限制在特定的范围内，显示出鲜明的针对性，所以即席发言选取的角度宜小，内容宜集中，要力求说在点子上。周国年1031
三、简洁性 即席发言常以简明扼要显出其力度，以亲切生动的表述给听者留下深刻印象。但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意赅。优秀的即席发言常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。邹垚娟3524
即席发言的基本要求是：一、沉着冷静，克服紧张情绪 从某种程度上讲，当众说话成功与否的关键不在于讲话的内容，而在于发言者的心理素质。
口语交际 即席讲话
1.掌握即席发言的要领和表达技巧。2.通过情境创设的训练，克服发言时的紧张心理，学习即席发言的快速构思方法，提高瞬时应变和即席发言能力。邹垚娟
3.进行即席发言的初步尝试，充分调动课堂参与的热情，培养良好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。
即席讲话，也叫即兴发言，是指在某个特定场合，临时受到邀请，由他人提议或自己认为有必要而作的简短讲话。 即席发言有三个特点：邹垚娟3524
√
7.说话要讲究方式。直言不讳充满刺激性，容易伤害对方的感情，造成抵触情绪。所以，无论在什么场合，都要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形成。（ ）8.停顿的一般规律是：一个意思说完要有较小的停顿，一句话说完要有较大的停顿。（ ）
✕
✕
9.无论是说还是听，都应当适度的看着对方的眼睛和面部。还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。（ ）10.要“形于外”必须“诚于中”，这是做到语言美的关键。（ ）
因此，无法将所有的内容都有条不紊地安放在大脑中，这就要求发言者在说当前句的同时，还要斟酌后面要讲的内容，边讲话，边构思，根据主旨的需要，提取、筛选信息，组织语言。只有思维敏捷，反应迅速，才能达到较好的效果。
二、针对性 由于即席发言一般都是在有限的时间内对现实话题作出迅速反应，这就使话题的内容被限制在特定的范围内，显示出鲜明的针对性，所以即席发言选取的角度宜小，内容宜集中，要力求说在点子上。周国年1031
三、简洁性 即席发言常以简明扼要显出其力度，以亲切生动的表述给听者留下深刻印象。但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意赅。优秀的即席发言常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。邹垚娟3524
即席发言的基本要求是：一、沉着冷静，克服紧张情绪 从某种程度上讲，当众说话成功与否的关键不在于讲话的内容，而在于发言者的心理素质。
口语交际 即席讲话
1.掌握即席发言的要领和表达技巧。2.通过情境创设的训练，克服发言时的紧张心理，学习即席发言的快速构思方法，提高瞬时应变和即席发言能力。邹垚娟
3.进行即席发言的初步尝试，充分调动课堂参与的热情，培养良好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。
即席讲话，也叫即兴发言，是指在某个特定场合，临时受到邀请，由他人提议或自己认为有必要而作的简短讲话。 即席发言有三个特点：邹垚娟3524
√
7.说话要讲究方式。直言不讳充满刺激性，容易伤害对方的感情，造成抵触情绪。所以，无论在什么场合，都要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形成。（ ）8.停顿的一般规律是：一个意思说完要有较小的停顿，一句话说完要有较大的停顿。（ ）
✕
✕
9.无论是说还是听，都应当适度的看着对方的眼睛和面部。还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。（ ）10.要“形于外”必须“诚于中”，这是做到语言美的关键。（ ）
因此，无法将所有的内容都有条不紊地安放在大脑中，这就要求发言者在说当前句的同时，还要斟酌后面要讲的内容，边讲话，边构思，根据主旨的需要，提取、筛选信息，组织语言。只有思维敏捷，反应迅速，才能达到较好的效果。
人教版《即兴发言》优秀PPT课件
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有些人经常做一些计划，有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备，也 许你对 未来充 满迷惑 ，也许 你觉得 是在雾 里看花 ，但是 只要我 们不停 的去做 ，去实 践，总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方， 也许在 那个时 候，你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ，而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ，只要 中途的 方向不 变，最 终都会 到达北 极，那 就在于 坚持。
口语交际：即兴发言
咱们小组内互相提出 交流话题，继续进行组内 即兴发言练习吧！
※提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说 什么，后说什么。 ※注意说话的场合和对象。
口语交际：即兴发言
我给你出个话 题：过新年了，你 用手机语音向老师 拜个年吧。
口语交际：即兴发言
通过这节课 的口语交际，同 学们有什么收获 呢？跟大家交流 一下吧。
•
。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的，而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的，然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐， 然后无 怨无悔 地生活 ，尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福， 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道； 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ，因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理； 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。
人教版语文六年级(下册)即兴发言教学课件ppt
人教版语文六年级（下册） 即兴发言教学课件ppt
年 级：六年级 学 科：语文（人教版出品）
语文 六年级 下册
口语 交际
即兴发言
生活中有些场合，需要我们 做即兴发言。
班里来了新同学，班主任让 你代表全班同学向他表示欢迎。
学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。
参加爷爷的寿宴，宴Байду номын сангаас上向爷爷说几句祝福的话。
在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈 对“小学生带手机去学校”的看法。
※提前打腹稿，想清楚先说什么， 后说什么。
※注意说话的场合和对象。
我抽到的是1号， 我先说吧。
我们小组小明的即兴 发言最精彩。他说得内容 很有条理，语气自然，态 度很大方。
我觉得我的即兴发言 能力有待于提高，我很紧 张，以后要多练习。说前 打个腹稿，争取说得有条 理些。
我知道了即兴发言要 注意的事项，也知道了即 兴发言是一种能力，要多 加练习。
咱们小组内互相提出 交流话题，继续进行组内 即兴发言练习吧！
※提前打腹稿，想清楚先说什么，后说 什么。
※注意说话的场合和对象。
我给你出个话 题：过新年了，你 用手机语音向老师 拜个年吧。
通过这节课 的口语交际，同 学们有什么收获 呢？跟大家交流 一下吧。
我知道了生活中处处 都离不开即兴发言，所以 以后要积极发言，才会越 来越敢说、会说。
年 级：六年级 学 科：语文（人教版出品）
语文 六年级 下册
口语 交际
即兴发言
生活中有些场合，需要我们 做即兴发言。
班里来了新同学，班主任让 你代表全班同学向他表示欢迎。
学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。
参加爷爷的寿宴，宴Байду номын сангаас上向爷爷说几句祝福的话。
在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈 对“小学生带手机去学校”的看法。
※提前打腹稿，想清楚先说什么， 后说什么。
※注意说话的场合和对象。
我抽到的是1号， 我先说吧。
我们小组小明的即兴 发言最精彩。他说得内容 很有条理，语气自然，态 度很大方。
我觉得我的即兴发言 能力有待于提高，我很紧 张，以后要多练习。说前 打个腹稿，争取说得有条 理些。
我知道了即兴发言要 注意的事项，也知道了即 兴发言是一种能力，要多 加练习。
咱们小组内互相提出 交流话题，继续进行组内 即兴发言练习吧！
※提前打腹稿，想清楚先说什么，后说 什么。
※注意说话的场合和对象。
我给你出个话 题：过新年了，你 用手机语音向老师 拜个年吧。
通过这节课 的口语交际，同 学们有什么收获 呢？跟大家交流 一下吧。
我知道了生活中处处 都离不开即兴发言，所以 以后要积极发言，才会越 来越敢说、会说。
统编版六年级下册第四单元口语交际：即兴发言课件(共36张PPT)
先代表全班同学欢迎新同学的到来。
再简单介绍这是一个什么样的班级，让新同学对我们这个班级充满信心。
(3)____________________________________________________________________________________________________
4.评比总结。 同学互评，选出发言最精彩的“小演讲家”。交流总结，肯定值得大家借鉴的地方，归纳出需要改进的地方。
班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们这个班是一个团结、文明、进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。愿我们在今后的学习生活中，互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗！
A
2．提前构思打好腹稿。根据场合、对象等，想清楚先讲什么，再讲什么，最后讲什么。(1)__________________________________________________(2)____________________________________________________________________________________________________
下面关于“即兴发言”的理解正确吗？对的打“√”，错的打“×”。1．即兴发言是指在特定的场合因有必要而临时进行的发言。( )2．即兴发言要提前写好稿子，免得讲时不知说什么。( )3．即兴发言事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。 ( )
√
×
√
4．即兴发言最少要讲三十分钟，为的是把自己想要表达的意思全部表达出来。 ( )5．即兴发言要提前打好腹稿，想清楚重点讲什么，先讲什么，后讲什么，重点说什么。 ( )
再简单介绍这是一个什么样的班级，让新同学对我们这个班级充满信心。
(3)____________________________________________________________________________________________________
4.评比总结。 同学互评，选出发言最精彩的“小演讲家”。交流总结，肯定值得大家借鉴的地方，归纳出需要改进的地方。
班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们这个班是一个团结、文明、进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。愿我们在今后的学习生活中，互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗！
A
2．提前构思打好腹稿。根据场合、对象等，想清楚先讲什么，再讲什么，最后讲什么。(1)__________________________________________________(2)____________________________________________________________________________________________________
下面关于“即兴发言”的理解正确吗？对的打“√”，错的打“×”。1．即兴发言是指在特定的场合因有必要而临时进行的发言。( )2．即兴发言要提前写好稿子，免得讲时不知说什么。( )3．即兴发言事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。 ( )
√
×
√
4．即兴发言最少要讲三十分钟，为的是把自己想要表达的意思全部表达出来。 ( )5．即兴发言要提前打好腹稿，想清楚重点讲什么，先讲什么，后讲什么，重点说什么。 ( )
部编版八年级语文下册《即席讲话》PPT优秀课件
拓展探究
道题目，用拼搏去填上每一处空白。鲁迅、郭沫若填写了中国 文学的空白；钱学森、邓稼先填写了中国科技的空白；梅兰芳、 侯宝林填写了中国艺术的空白。我们也许没有他们那样出色， 但只要我们尽力而为，就没有什么不安的了，因为我们还有人 生的大题目——问答题。
考场上，我们还要做问答题。也许，问答题无穷无尽；也 许，没有人能答对全部题目。但请不要考虑这些，我们要做的 是用行动去回答人生中的每一个问号。答对了，那就请开始下 一个题目；答错了，也不要紧，只要用橡皮把错误答案擦干净，
拓展探究
再写上正确的答案，你同样有资格解答下一道题。 人生处处是考场，请遵守考试的规则，在考场上作弊，
纵得一时的满足，终究逃不过“时间”这位主考的眼睛，他 一定会宣布取消你的考试资格。所以请诚实地去做这份试卷。 人生处处是考场，我们要慎重对待。游戏人生，游戏考场， 最终被游戏的只会是你自己。让我们用全部的精力，全部的 热情，全部的心血去做每一道题目。如果你做到了这一点， 那么在考试结束铃声响起之时，你一定会轻松地站起来，对 自己说：“我无愧于人生，我无愧于生活这份答卷！”
整体感知
了解特点 即席讲话的特点
即境而发 随机而发
整体感知
实例引领
著名节目主持人杨澜一次在广州市天河体育中 心主持一场晚会，在中途退场下台阶时，不小心一 脚踩空，从台阶上摔了下来。
如果你是杨澜，如何应对这一难堪的场面呢？
整体感知
让我们看看她是如何化解这一尴尬场面的？ “真是人有失足，马有失蹄呀。我刚才的狮子滚绣球节目 滚得还不熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下哩！但台 上的节目会很精彩的，不信你们瞧他们。” 杨澜这段非常成功的即兴发言，不仅为自己摆脱了难堪， 更显示出她非凡的口才。她的话音刚落，会场就立刻爆发出 热烈的掌声。有的观众还大声说：“广州欢迎你！”
即兴演讲的技巧PPT课件
.
25
语言－－表达的重要工具
表达的方式－－你所拥有的知 识、专业技能和信息的展现 字（词） 句 组织方式 问题
.
26
语言－－表达的重要工具
抓住观众注意力的语言
感性的语言
运用比喻和比较的方法
适当穿插一些佚事和小故事
引用一些著名的语句 避免使用行话
轻轻地， 我走了……
.
27
语言表达的要点
支持论点的资料、事实、实例
全面理解 逻辑性的叙述 化繁为简 前后呼应 一次一个观念
.
22
结尾－－豹尾
重述主题、再次强调重点
将观众情绪带到最高点 意犹未尽、令人回味
.
23
演讲三要素
视觉 55％
声音 38％
演讲内容 7％
.
24
语言－－表达的重要工具
声音－－你所说的方式
音量 音质 吐字 连贯性 语调 语速
自然 生动 适度 传达信息
.
28
非语言交流的重要性
强化语言交流的重要性，传达更多的信息 眼光接触使你更可信、真诚 姿势端正有利于呼吸和发音顺畅 当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动 利用手势表达情感，但不要太多，否则显得紧张
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29
视觉交流
形象
仪容举止
身体姿势
面部表情
一分钟即兴演讲演练
规则：
现场抽题，逐人上场；每人演讲 1分钟。 前一位开始讲时下一位学员开始到助教处抽签准备。 演讲到50 秒时助教示意，一分钟时间到助教提示。 演讲1分钟时间到时助教提示，演讲人立即结束演讲，说
“谢谢大家”后下场。 演讲不足 1分钟时演讲人需鞠躬至时间到。 如有超时大家鼓掌请其下场。 每个小组演练完毕集中点评。
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仪容----整齐、清洁、利落、自信
男士 服装： 西装（以深蓝、深灰较佳）；素
色衬衫；领带颜色应配合西装色系。 头发：整齐、利落、不可遮住脸部 袜子：深色袜子，不可着白袜 鞋子：深色皮鞋，保持干净
仪容----整齐、清洁、利落、自信
女士
服装：套装为宜
化妆：淡妆为佳
头发：整齐、利落、不可遮住脸部
将观众情绪带到最高点 意犹未尽、令人回味
演讲三要素
视觉 55％
声音 38％
演讲内容
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必究
7％
语言－－表达的重要工具
声音－－你所说的方式
音量 音质 吐字 连贯性 语调 语速
语言－－表达的重要工具
表达的方式－－你所拥有的知 识、专业技能和信息的展现
袜子：肤色，不可有花纹
鞋子：有跟的包鞋
配件：首饰勿挂太多
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面部表情
提示
精神饱满、落落大方、从容镇静 真诚 面部表情不要单一化、僵化 注意微笑，但不要在不该笑的时侯笑
面部表情
注意
面部表情应与演讲内容吻合 不要因为紧张而使其走样 避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃
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中国“三”文化
三思而后行 三生有幸 三军易得 三朝元老 三顾茅庐 三人行，必有我师焉
“三”文化－－联想
过去、现在、未来
上、中、下
左、中、右
你、我、他
老、中、青
社会、家庭、个人
政治、经济、道德
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视觉交流
形象 仪容举止 身体姿势 面部表情 手势 眼神 位置移动 使用视觉辅助器材
“谢谢大家”后下场。
演讲不足 1分钟时演讲人需鞠躬至时间到。
如有超时大家鼓掌请其下场。
每个小组演练完毕集中点评。
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即兴演讲
课程目标
通过本课程的学习，使学员认识 演讲的重要性，掌握即兴演讲的基 本技巧。通过演练达到自我突破， 强化学员的有效表达能力和即兴演 讲能力，达到提升学员的工作技能、 个人形象及素质的目的。
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内容
即兴演讲概论 即兴演讲技巧 即兴演讲演练
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演讲概论
演讲－－是人类最高级、 最完善、最富有审美价值的 一种社会传播方式
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即兴演讲的技巧
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演练
一分钟即兴演讲 三分钟演讲 主题演讲
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一分钟即兴演讲演练
规则：
现场抽题，逐人上场；每人演讲 1分钟。 前一位开始讲时下一位学员开始到助教处抽签准备。
演讲到50 秒时助教示意，一分钟时间到助教提示。 演讲1分钟时间到时助教提示，演讲人立即结束演讲，说
字（词）
句
组织方式
问题
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语言－－表达的重要工具
抓住观众注意力的语言
感性的语言
运用比喻和比较的方法
适当穿插一些佚事和小故事
引用一些著名的语句 避免使用行话
轻轻地， 我走了……
语言表达的要点
自然 生动 适度 传达信息
非语言交流的重要性
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什么是即兴演讲
即兴演讲，就是在特定的情境和主体的 诱发下，自发或被要求立即进行的当众 说话，是一种不凭借文稿来表情达意的 口语交际活动。演讲者事先并没有做任 何准备，或者简短地准备，随想随说， 有感而发。
即兴演讲运用
在最短的时间里表达自己的思想 向领导汇报工作 向客户介绍公司或产品 应对客户提问 回答伙伴疑问
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即兴演讲要领
对象（听众） 主题（感情和思想） 材料（内容）
对象是材料的接受者，主题是灵
魂，考量成功演讲的标准是对象的
受益度。
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听众分析
主动者 适应者 观望者 起哄者 挑战者
立意类别
不俗 通俗 新奇 逆反 挑战 畅快
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立意要领
讲自己熟悉的内容 逻辑通畅的论证关系 结论不同凡响 中心思想不落俗套 听众心理是最重要的元素
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材料处理技巧
积累材料－－处处留心皆学问 使用与选择材料－－恰当为美 材料用法 －－多种角度演绎
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即兴演讲三部曲
开场白 主体 结尾
开场白－－虎头
介绍主题，建立共识 好的开场白是成功的一半 破冰 抓住观众的兴趣 各种方式（故事、问题、名言、 经验）
主体－－熊腰
支持论点的资料、事实、实例
全面理解 逻辑性的叙述 化繁为简 前后呼应 一次一个观念
结尾－－豹尾
重述主题、再次强调重点
电梯讲解
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即兴演讲特征
是一种展示口才魅力、展现演讲者气质和风采、 全面考验人的知识面和心理素质的有效途径。
动因的偶发性、准备的短暂和临时性，往往使演 讲者面临巨大压力
即兴演讲是给听众留下深刻印象的大好时机
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姿势
检查一下：
头是歪的吗？ 站姿端正吗？ 身体摇晃吗？ 动作太夸张或太保守吗？
姿势
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面部表情
小绝招
充份准备 在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识
地对着他们讲话 以观众为重，不要把注意力放在自己身
上
姿势
提示
抬头、挺胸、收腹、目视前方 站立时两脚间的距离相当于平时走路的
“一步”大小 身体略向前倾，并将重心落于双腿间 女性丁字步、男性平行分列步 上身挺直，但不僵硬